市场细分(公开课教案)
市场细分_说课稿
市场细分_说课稿一、引言市场细分是市场营销中非常重要的一环，它将整个市场划分为不同的细分市场，以满足不同消费者的需求和偏好。
本篇说课稿将详细介绍市场细分的概念、意义、方法和案例分析，以帮助学生更好地理解和应用市场细分的知识。
二、概念市场细分是指将整个市场按照某种特定的标准和方法划分为若干个相对独立的细分市场，每个细分市场都具有一定的特征和需求。
通过市场细分，企业可以更好地了解不同细分市场的消费者，有针对性地进行产品定位、市场营销和推广活动，提高市场竞争力。
三、意义1. 满足消费者需求：市场细分可以帮助企业更好地了解不同细分市场的消费者需求，根据其特点和偏好开发符合其需求的产品和服务，提高客户满意度。
2. 提高市场竞争力：通过市场细分，企业可以更加精准地进行市场定位和市场营销，针对不同细分市场的需求制定相应的营销策略，提高市场竞争力。
3. 降低营销成本：市场细分可以帮助企业更精准地选择目标市场，减少无效的市场推广和广告投放，降低营销成本，提高营销效率。
四、方法1. 地理细分：根据地理位置的差异将市场划分为不同的地域细分市场，如城市、地区、国家等。
2. 人口统计细分：根据人口特征和统计数据将市场划分为不同的人口细分市场，如年龄、性别、教育程度等。
3. 心理细分：根据消费者的心理特征和行为习惯将市场划分为不同的心理细分市场，如消费动机、购买行为等。
4. 行为细分：根据消费者的购买行为和消费习惯将市场划分为不同的行为细分市场，如忠诚度、购买频率等。
五、案例分析以某饮料公司为例，通过市场细分实现了市场份额的快速增长。
1. 地理细分：该公司根据不同地区的消费习惯和需求，将市场划分为南方、北方、沿海等细分市场，推出了不同口味和包装的产品。
2. 人口统计细分：该公司根据不同年龄段和性别的消费者需求，推出了针对儿童、女性和老年人的特定产品系列，满足不同群体的需求。
3. 心理细分：该公司通过市场调研了解到消费者对健康饮品的需求，推出了低糖、无添加剂的健康饮料，满足健康意识较强的消费者需求。
市场细分_说课稿
市场细分_说课稿一、引言市场细分是市场营销中的重要概念，指将整个市场划分为若干个具有相似需求和特征的细分市场，以便企业能够更好地满足不同市场细分的需求。
本文将从市场细分的概念、意义、方法和案例分析等方面进行详细介绍。
二、市场细分的概念市场细分是指将整个市场分割成若干个具有相似需求和特征的细分市场的过程。
通过市场细分，企业能够更好地了解不同细分市场的需求和特征，从而有针对性地开展营销活动。
市场细分可以基于不同的维度，如地理位置、人口特征、消费行为等。
三、市场细分的意义1. 更好地满足不同消费者的需求：通过市场细分，企业能够更加深入地了解不同细分市场的需求，从而能够提供更加符合消费者需求的产品和服务。
2. 提高市场营销效果：市场细分可以使企业的市场营销活动更加精准，针对性更强，提高市场营销效果，降低营销成本。
3. 建立品牌差异化竞争优势：通过市场细分，企业可以针对不同细分市场的需求特点，提供差异化的产品和服务，从而建立品牌差异化竞争优势。
四、市场细分的方法1. 基于地理位置的市场细分：根据不同地理位置的消费者的需求和特征进行市场细分。
例如，将市场划分为城市市场、农村市场、沿海市场等。
2. 基于人口特征的市场细分：根据不同人口特征（如年龄、性别、教育程度等）的消费者的需求和特征进行市场细分。
例如，将市场划分为青年市场、中年市场、老年市场等。
3. 基于消费行为的市场细分：根据不同消费者的消费行为进行市场细分。
例如，将市场划分为高频消费市场、低频消费市场等。
五、市场细分的案例分析以某饮料企业为例，该企业通过市场细分实施了精细化营销，取得了显著的市场效果。
该企业首先进行了基于地理位置的市场细分，将市场划分为城市市场和农村市场。
然后，根据不同地理位置的消费者的需求和特征，分别推出了适合城市市场和农村市场的不同产品系列。
在城市市场，该企业推出了高端定位的饮料产品，注重品牌形象和包装设计；在农村市场，该企业推出了价格实惠、口感独特的饮料产品，注重产品的实用性和口碑传播。
市场细分概述教学设计
市场细分概述教学设计一、教材及教学内容分析1、使用教材：《市场营销知识》（第四版）2、教学内容：市场细分概述二、教学对象分析教学对象为一年级电子商务专业学生，通过前面的章节学习，已初步掌握市场的概念，具有初步的市场营销观念，为市场细分的学习打下了良好的基础。
三、教学目标及要求1、认知目标：（1）明确市场细分的定义，理解市场细分的理论依据；（2）理解市场细分的意义，体会市场细分对于企业的重要性；2、能力目标：培养分析问题的能力以及归纳总结能力；3、情感目标：促进学生融入集体活动，发扬团队合作精神；四、教学重难点1、教学重点：明确市场细分的定义，能够理解市场细分的意义，体会市场细分对于企业的重要性。
2、教学难点：明确市场细分不是对产品的划分，而是对消费者的分类；五、教学过程通过问题引入，引导学生归纳市场细分的概念1：以服装市场为例，消费者对服装的需求一致吗？2：仍以服装市场为例，一家企业可以满足所有的消费者需求吗？3：那么企业应该怎样做呢？案例1：《女性手机市场的确立——三菱小菲手机》教师引导，进一步深化市场细分的概念。
学生自行归纳市场细分的概念，锻炼归纳总结能力和语言表达能力。
展示“市场细分程序图”，讲解市场细分的程序。
对学生的课堂表现提出表扬，进一步激发学生的学习热情和自主思考问题的意识；共同复习本节课重难点1、市场细分的定义；2、市场细分的两点理论依据；3、市场细分的意义。
六、课堂小结1、对学生主动参与学习，积极思考、讨论、团结合作、积极发言的学习态度及方式给予肯定与表扬。
2、指出不足之处，提出更高的要求及期望，鼓励学生追求更高的目标。
七、课后拓展教师提出问题：既然已经明确了市场细分的概念以及其重要性，即企业一定要做市场细分，那么应该怎样做呢？按照什么样的标准来进行市场划分呢？对下节课的内容进行铺垫，引发学生对下节课内容的兴趣。
2。
市场细分教案
“市场细分”教案市场细分中职教材《市场营销基础》2 课时(90 分钟)中职学生市场营销 1 号考生理论讲授一、知识与技能目标：1。
学生能理解市场细分的概念、意义以及细分的标准;2.学生能掌握市场细分的方法。
二、过程与方法目标：1.学生学会主动分析问题、会归纳总结 ;2.语言表达流畅。
三、情感、态度、价值观目标：1。
学生能有学习市场营销的兴趣；2.体验学习的快乐(即乐学)；3.增强自信心。
1、充分运用多媒体手段优化教学过程2、面向全体学生，发挥教师主导、学生主体作用，利用案例、讨论教学方法引导学生自主学习，积极探索1、市场细分的概念2、市场细分的标准1、理解市场细分的概念2、市场细分方法的运用.启示式教学法、案例教学法自主学习、小组讨论投影仪、多媒体课件市场细分教案1、现场调查：拿出事先准备好的 4 种统一饮料(鲜橙多、冰红茶、番茄汁、矿泉水)，让学生选出自己最喜欢的饮料.2、提问：“为什么不选择同一种饮料？ "2、我适时指出：消费者需求存在差异性，同一产品就会浮现不同的消费群体.1、提出问题问：“当统一企业无法满足所有消费者的不同需求时,企业应该怎么办呢?”并和学生们共同探讨。
2、请两位学生归纳市场细分的概念，并点评。
3、出示 ppt 课件市场细分的准确概念：“企业从消费者的需求差异出发，把一个大市场划分为若干相似小市场的过程”。
3、进一步设问: “市场细分是对产品进行分类，这句话对吗？”以检测学生是否真正掌握市场细分的概念，防止走入误区。
1 出示 ppt 课件《联合利华—清扬男性去、控油洗发水》这一个案例.2、要求学生观看、思量问题：清扬男性去屑控油洗发水为什么能迅速占领市场？3、请一位学生回答问题，然后教师赋予评价。
4、教师归纳总结，出示 ppt 课件市场细分的三个意义：a.有利于发掘最佳市场机会.因为联合利华公司各抒己见、回答问题思量，与老师共同探讨回答问题观看 ppt 课件回答问题观看 ppt 课件、思量问题回答问题观看 ppt 课件找到了专门针对男士头皮的专业去屑新品。
市场细分教案(完整资料).doc
③心理因素：
教师要突出说明心理因素是以消费者内在心理表现为区分标准。
a.教师提问：“请同学们说说，性格外向的人跟性格内向的人穿衣色调上有什么差异呢？
学生回答，最后老师总结：性格活泼外向的人通常喜爱穿颜色鲜艳的衣服，如红色、黄色等；性格内向的人通常穿衣颜色单一、低调，如白色、灰色等。（个性）
2、江崎公司成功的秘诀
(1)充分的市场调查——了解竞争对手的状况和消费者对泡泡糖需求的差异性。
(2)江崎公司采用综合因素法进行市场细分，根据消费者年龄、职业、购买动机、追求的利益这4个因素的不同，对泡泡糖市场进行了正确的细分和选择。
学生观看ppt课件，阅读案例，思考问题，四人小组讨论
三位小组代表回答讨论结果
2、讲授市场细分的概念（15分钟）
1、提出问题问：“当统一企业无法满足所有消费者的不同需求时，企业应该怎么办呢？”并和学生们共同探讨。
2、请两位学生归纳市场细分的概念，并点评。
3、出示ppt课件市场细分的准确概念：“企业从消费者的需求差异出发，把一个大市场划分为若干相似小市场的过程”。
3、进一步设问：“市场细分是对产品进行分类，这句话对吗？”以检测学生是否真正掌握市场细分的概念，防止走入误区。
b.SK-Ⅱ化妆品以成熟、自信的现代女性为诉求对象，而美宝莲化妆品则强调色彩绚丽，专为年轻、有朝气、追求变化的年轻女性量身定做。（个性）
c.教师问：“同学们，社会阶层不同的人，对产品的需求是一致的吗？”
同学们会回答：“不一致。”
教师肯定学生的回答，并举例：hermes、 chanel等奢侈品牌是以收入水品高的上层消费者为主要对象的，欧时力、七匹狼等品牌则以中层消费者为主要对象。（社会阶层）
市场细分教案
第六章市场细分与目标市场【教学目的】：1、明确市场细分的含义与作用2、掌握市场细分的依据与步骤3、了解市场细分的基本原则4、弄清楚目标市场与细分市场的关系5、掌握目标市场策略的类型及其适用范围【教学重点】:1、学会是使用不同的标准灵活地对市场进行有效的细分2、懂得用市场细分理论寻找市场机会、为开展市场营销活动出谋划策.3、掌握市场定位的方法及策略【教学难点】：1、能灵活运用理论知识对市场进行有效细分。
2、学会用理论对市场营销活动实践进行指导。
【学时】：40分钟【教学过程】复习上一章的内容:消费者行为分析1。
消费者市场的特征：层次性无限性多样性差异性伸缩性可诱导性2.消费者购买的动机:生理动机心理动机求名动机求新动机求情动机3。
消费者购买行为:引起需求—收集资料—评价选择—购买决策-购买感受4。
影响消费者购买行为的因素：社会文化因素个人因素心理因素市场因素案例导入:“动感”-年轻的选择一、市场细分的原因1.市场需求差异程度越来越大2。
企业资源相对有限3。
竞争激烈且广泛存在4.企业应最大限度地发挥资源优势,降低经营风险，使经营目标建立在比较可靠的基础上5.只有在完全了解环境和准确的市场细分的基础上才能进行其他营销活动根据西方市场营销学的总结，企业在市场上如何营销，大致经历三个阶段：一是大量营销,即大量生产和销售单一产品，企图以此吸引所有购买者.二是产品多样化营销，即生产和销售两种或两种以上不同式样，花色和规格的产品,或是生产经营与竞争者不同的产品。
但这种差异化并不是专门针对某类消费者的不同需要而设计，不是在市场细分基础上实现的.三是目标营销，即在市场细分的基础上，选择一个或几个细分部分作为目标市场，针对目标市场的需要开发产品和制定营销计划。
随着社会经济的发展，企业逐步由传统的市场营销战略向目标市场营销战略转变。
它包括:市场细分—--选择目标市场-———市场定位又称为:STP营销二、市场细分的概念案例: 资生堂的市场细分1978年，日本的资生堂公司在对化妆品市场进行调查之后，依据年龄因素，把潜在顾客分了四类:17岁以下单一化妆品18～24岁选择成套化妆品25～34岁将化妆品视为日用品害怕变老,要留住青春的尾巴35以上需求出现两极化积极派消极派市场细分是企业通过市场调查研究，根据消费者需求的差异性，把某一产品的整体市场划分为若干个在需求上具有某种相似特征的消费者群，从而形成各种不同细分市场的过程.一般来说每一个消费者群就是一个细分市场，亦称“子市场"或“亚市场”，每一个细分市场都是由在需求上具有某种相似特征的消费者构成的消费者群。
市场细分教案
市场细分教案第一篇：市场细分教案市场细分教案课程名称：市场细分教学目标：1、明确市场营销细分的含义和基础。
2、了解市场细分的原则。
3、了解市场细分的作用教学重难点：对市场细分基础和市场细分的作用的理解。
教学手段与方法：采用理论讲解和案例讨论方式展开教学。
教学内容：一、引入成功的市场营销战略的制定起始于对产品市场与服务市场的了解。
大多数市场都包含生活方式、背景和收入水平各不相同的消费者。
单一市场营销组合战略几乎是无法吸引市场各方的。
为了更好地满足顾客的需求，很多公司正在从事目标营销。
在目标营销中，销售者区分主要的细分市场，把一个或几个细分市场作为目标，为每个细分市场制定与其相适应的营销方案。
二、市场细分的概念1、指营销者通过市场调研，依据消费者明显不同的特性，把某一产品的市场整体划分为若干消费者群的市场分类过程。
2、市场细分与市场分类的区别市场分类以产品特性的不同来划分市场，市场细分以消费者特性的不同来划分市场。
3、市场细分是随着卖方市场向买方市场的转变而产生的。
三、市场细分的基础1、顾客需求的差异性是客观基础差异性需求是指由于消费者所处的地理位置、社会环境不同、自身的心理和购买动机不同，造成他们对产品的价格、质量款式上需求的差异性。
这种需求的差异性就是我们市场细分的基础。
2、顾客需求的相似性是理论基础在同一地理条件、社会环境和文化背景下的人们形成有相对类似的人生观、价值观的亚文化群，他们需求特点和消费习惯大致相同。
正是因为消费需求在某些方面的相对同质，市场上绝对差异的消费者才能按一定标准聚合成不同的群体。
所以消费者的需求的绝对差异造成了市场细分的必要性，消费需求的相对同质性则是使市场细分有了实现的可能性。
3、企业有限的资源是在外在基础现代企业由于受到自身实力的限制，不可能向市场提供能够满足一切需求的产品和服务。
为了有效的进行竞争，企业必须进行市场细分，选择最有利可图的目标细分市场，集中企业的资源，制定有效的竞争策略，以取得和增加竞争优势。
市场细分_说课稿
市场细分_说课稿一、引言市场细分是市场营销中的重要概念，它指的是将整个市场划分为若干个具有相似需求和特征的细分市场，以便更好地满足不同细分市场的需求。
本文将详细介绍市场细分的概念、意义以及常用的市场细分方法。
二、概念解析市场细分是指将整个市场划分为若干个具有相似需求和特征的细分市场的过程。
市场细分的目的是为了更好地满足不同细分市场的需求，实现精准营销。
通过对市场进行细分，企业可以更好地了解消费者的需求和偏好，从而有针对性地开展产品设计、定价、促销和渠道选择等营销活动。
三、市场细分的意义1. 精准定位：市场细分可以匡助企业更准确地定位目标市场，明确自己的竞争优势，并针对性地开展营销活动，提高市场占有率。
2. 个性化营销：通过市场细分，企业可以更好地了解不同细分市场的需求和偏好，开展个性化的产品设计和营销活动，提高消费者的购买意愿和满意度。
3. 资源优化：市场细分可以匡助企业更好地分配有限的资源，避免资源的浪费，提高营销效果和效率。
4. 竞争优势：通过市场细分，企业可以找到自己在特定细分市场中的竞争优势，避免与竞争对手直接竞争，实现差异化竞争。
四、市场细分的方法1. 地理细分：将市场按照地理位置进行划分，如国家、地区、城市等。
这种细分方法适合于具有地域特征的产品或者服务，如房地产、餐饮等。
2. 人口统计细分：将市场按照人口统计学特征进行划分，如年龄、性别、职业、收入等。
这种细分方法适合于广告、保险等行业。
3. 行为细分：将市场按照消费者的行为特征进行划分，如购买频率、购买渠道、购买偏好等。
这种细分方法适合于零售、电商等行业。
4. 心理细分：将市场按照消费者的心理特征进行划分，如价值观、兴趣爱好、消费动机等。
这种细分方法适合于奢靡品、旅游等行业。
五、市场细分的实施步骤1. 市场调研：通过市场调研了解目标市场的需求、竞争情况和市场规模等信息。
2. 确定细分标准：根据市场调研结果，确定细分市场的标准，如地理位置、人口统计学特征、行为特征和心理特征等。
市场细分_说课稿
市场细分_说课稿一、引言市场细分是市场营销中的重要概念，它指的是将整个市场划分为不同的细分市场，以满足不同消费者的需求和要求。
本文将详细介绍市场细分的概念、意义、方法和案例，以帮助大家更好地理解和应用市场细分的原理和策略。
二、概念解析市场细分是指将整个市场划分为若干个具有相似特征的细分市场，每个细分市场都有其独特的需求和特点。
通过市场细分，企业可以更精确地了解不同细分市场的消费者需求，从而有针对性地开展产品设计、定价、促销和渠道选择等营销活动，提高市场竞争力。
三、市场细分的意义1. 满足消费者需求：市场细分可以帮助企业更好地了解消费者需求，提供更符合消费者期望的产品和服务，增加消费者满意度。
2. 提高市场竞争力：通过市场细分，企业可以针对不同细分市场的特点和需求，制定差异化的营销策略，提高产品的竞争力。
3. 降低营销成本：市场细分可以使企业更精确地定位目标市场，减少无效的广告投放和促销活动，降低营销成本。
4. 提高市场份额：通过深入挖掘细分市场，企业可以在特定市场中获得更高的市场份额，实现销售增长。
四、市场细分的方法1. 基于人口统计学特征：根据消费者的年龄、性别、职业、教育程度等人口统计学特征进行市场细分。
例如，针对不同年龄段的消费者，可以推出适合他们需求的产品。
2. 基于地理位置：根据消费者所在地区进行市场细分。
不同地区的消费者可能有着不同的需求和偏好，企业可以根据地理位置的差异制定相应的营销策略。
3. 基于行为特征：根据消费者的购买行为、品牌偏好、消费频率等行为特征进行市场细分。
例如，根据消费者的购买频率，可以将消费者分为高频购买者和低频购买者，制定相应的促销策略。
4. 基于心理特征：根据消费者的兴趣、价值观、生活方式等心理特征进行市场细分。
企业可以根据不同心理特征的消费者制定相应的产品和营销策略。
五、市场细分的案例分析以汽车市场为例，通过市场细分可以将消费者分为以下几个细分市场：1. 高端豪华车市场：针对那些对品牌、性能和豪华感有较高要求的消费者。
第五章 市场细分教案
教学设计11导游班班经济管理系旅游管理专业 2012-2013学年一学期 10导游班第一节市场细分一、市场细分的定义市场细分即将整体旅游市场划分为若干个不同的旅游者群体，针对他们的不同需求，采用不同的市场营销手段。
这一步骤的主要任务是：企业必须确定各种细分市场的方法，然后进行市场细分并了解这些有实际意义的细分市场的情况，最后再衡量每个细分市场对企业的吸引力。
二、市场细分的意义1．有利于企业找到最佳的市场机会通过市场细分，可以发现旅游市场尚未满足的要求，从而找到对本企业最有利的市场营销机会。
一个未被竞争者注意的较小的细分市场，可能比有众多竞争者激烈争夺的大市场带来的效益还要多，特别是对于知名度不高或实力不强的小企业来说，更有价值。
因为这些小企业通过市场细分，有可能找到营销机会，在大企业的空隙中求得生存和发展。
2．有利于按目标市场的需要改良现有产品和开发新产品通过市场细分，旅游企业往往会发现旅游者需求有新的变化，现有产品已难以满足其需要，必须对现有产品进行改良或开发新产品才能适销对路。
例如，英国(原为美国)假日集团在市场细分的基础上，又推出了高档商务旅馆及低档的经济型旅馆，很好地满足了不同旅游者的需求，因此假日集团生意兴隆，发展神速。
3．有利于旅游企业集中使用资源正像在战场上全面出击往往不如集中优势兵力打歼灭战一一样，旅游企业在整个市场上到处开花，不如集中力量投入目标市场，发展特色产品，这样更能提高企业知名度和市场占有率，从而使企业得到发展和壮大。
在旅游市场上，一方面总会有一些尚未满足的需求无人关注，另一方面大家却又争相经营某些热门项目，殊不知热门会变冷，而冷门有时却可能变热。
其实每个企业都应根据自身的条件，选择合适的目标市场，不应一哄而起"赶浪潮"。
20世纪80年代末至90年代初，国内一些地方不顾市场条件盲目兴建高档宾馆而带来惨重损失的深刻教训值得记取。
近年来也有不少企业在运用市场细分策略和目标市场理论时，取得了显著成效。
市场细分_说课稿
市场细分_说课稿一、引言市场细分是市场营销中的重要概念，它指的是将整个市场划分为若干个具有相似需求和特征的细分市场，以便更好地满足不同市场细分的消费者需求。
本文将对市场细分的概念、重要性以及实施市场细分的步骤进行详细介绍。
二、市场细分的概念市场细分是指将整个市场划分为若干个具有相似需求和特征的细分市场的过程。
通过市场细分，企业可以更好地了解消费者的需求和行为，并有针对性地开展市场营销活动。
市场细分可以基于多种因素进行，如地理位置、年龄、性别、收入水平、兴趣爱好等。
三、市场细分的重要性1. 了解消费者需求：通过市场细分，企业可以更准确地了解不同细分市场的消费者需求，从而有针对性地提供产品和服务，满足消费者的需求，提高市场竞争力。
2. 提高市场营销效果：市场细分可以使企业的市场营销活动更加精准和有效。
通过将资源集中在目标细分市场上，企业可以更好地与消费者进行沟通，提高市场营销效果。
3. 降低市场风险：市场细分可以帮助企业降低市场风险。
通过将市场划分为多个细分市场，企业可以在不同市场之间进行分散投资，降低因单一市场波动带来的风险。
四、市场细分的步骤1. 市场研究：首先，企业需要进行市场研究，了解整个市场的情况。
通过收集和分析市场数据，企业可以了解市场的规模、增长趋势、竞争对手等信息。
2. 确定市场细分标准：在市场研究的基础上，企业需要确定市场细分的标准。
可以根据消费者的地理位置、年龄、性别、收入水平、兴趣爱好等因素进行市场细分。
3. 划分细分市场：根据确定的市场细分标准，企业可以将整个市场划分为若干个细分市场。
每个细分市场应具有相似的需求和特征。
4. 评估细分市场的吸引力：对于划分出来的细分市场，企业需要评估其吸引力。
可以通过市场容量、增长潜力、竞争程度等指标进行评估。
5. 选择目标细分市场：在评估吸引力后，企业需要选择目标细分市场。
选择目标细分市场时，企业应考虑其自身的资源和能力，选择最具有竞争优势的细分市场。
市场细分教学设计
3.学还结合自身情况回答。
通过提问可以引起学生的学习兴趣，引导学生自主探究。
环节二：
教学实施
31分钟
市场细分的标准：
4.行为因素
8分钟
1.教师创设情境：如果同学们现在要去购买一款洗发水，会选择哪款洗发水？为什么用？
2.教师点评，并结合宝洁洗发水的诉求，引出市场细分的标准——行为因素（包括购买动机（理由）、追求利益、购买时间、产品使用频率与用户状况，品牌忠诚和消费者对营销组合的敏感度等）。
（互动空间）
练习法
3
学生基础参差不齐，加之小部分同学缺乏自信心，也缺乏团队合作意识
团队荣誉的策略
合作探究法
【教学活动设计——课时1】
教学环节及时间分配
教学内容
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
环节一：
复习、新课导入
3分钟
1.复习上节课的内容。
2.用一组宝洁公司产品视屏，导入新课，引起学生的兴趣，并抛出问题让学生思考。
2.每组派一名学生代表通过手机投屏展示探究的结果。
3．教师根据学生的回答，对人口因素的具体变量进行梳理。并举例按性别细分的市场有哪些（以服装、化妆品、杂志、香烟为例）。
4.教师播放迪巧广告。向学生提问：视屏中运用了什么细分变量
5.教师点评，并展示按年龄细分的市场有哪些。——解决具体变量年龄。
6.教师讲授以家庭结构、家庭生命周期为变量的细分标准。并让学生思考自己的家庭处于哪一个环节。
教学重点
市场细分的标准及具体变量。
教学难点
市场细分标准的应用。
【教学资源】（结合学生情况、课程需要——准备教学资源）
教学资源
教学设备
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《市场营销学基础》市场细分与目标市场的选择教案
《市场营销学基础》市场细分与目标市场的选择教案章节一：市场细分的概念与重要性1.1 教学目标了解市场细分的定义与概念掌握市场细分的重要性理解市场细分的依据与方法1.2 教学内容市场细分的定义与概念市场细分的重要性市场细分的依据与方法1.3 教学活动引入市场细分的概念，通过案例分析让学生理解市场细分的含义讨论市场细分的重要性，引导学生认识到市场细分对于企业营销策略的重要性讲解市场细分的依据与方法，通过实例分析让学生理解市场细分的具体操作方法章节二：目标市场的选择与策略2.1 教学目标了解目标市场的定义与概念掌握选择目标市场的方法与策略理解目标市场选择的重要性2.2 教学内容目标市场的定义与概念选择目标市场的方法与策略目标市场选择的重要性2.3 教学活动引入目标市场的定义，通过案例分析让学生理解目标市场的含义讲解选择目标市场的方法与策略，通过实例分析让学生掌握目标市场选择的具体操作方法讨论目标市场选择的重要性，引导学生认识到目标市场选择对于企业营销策略的重要性章节三：市场细分与目标市场的案例分析3.1 教学目标了解市场细分与目标市场的实际应用掌握市场细分与目标市场的分析方法理解市场细分与目标市场选择对企业营销策略的影响3.2 教学内容市场细分与目标市场的实际应用案例市场细分与目标市场的分析方法市场细分与目标市场选择对企业营销策略的影响3.3 教学活动分析市场细分与目标市场的实际应用案例，让学生了解市场细分与目标市场在实际中的运用讲解市场细分与目标市场的分析方法，通过实例分析让学生掌握市场细分与目标市场的具体分析方法讨论市场细分与目标市场选择对企业营销策略的影响，引导学生认识到市场细分与目标市场选择对于企业营销策略的重要性章节四：市场细分与目标市场的选择策略4.1 教学目标了解市场细分与目标市场的选择策略掌握市场细分与目标市场的具体操作方法理解市场细分与目标市场选择策略的重要性4.2 教学内容市场细分与目标市场的选择策略市场细分与目标市场的具体操作方法市场细分与目标市场选择策略的重要性4.3 教学活动引入市场细分与目标市场的选择策略，通过案例分析让学生理解市场细分与目标市场的含义讲解市场细分与目标市场的具体操作方法，通过实例分析让学生掌握市场细分与目标市场的具体操作方法讨论市场细分与目标市场选择策略的重要性，引导学生认识到市场细分与目标市场选择策略对于企业营销策略的重要性章节五：市场细分与目标市场的选择评估5.1 教学目标了解市场细分与目标市场的选择评估方法掌握市场细分与目标市场的选择评估指标理解市场细分与目标市场的选择评估重要性5.2 教学内容市场细分与目标市场的选择评估方法市场细分与目标市场的选择评估指标市场细分与目标市场的选择评估重要性5.3 教学活动引入市场细分与目标市场的选择评估，通过案例分析让学生理解市场细分与目标市场的含义讲解市场细分与目标市场的选择评估方法，通过实例分析让学生掌握市场细分与目标市场的具体评估方法讨论市场细分与目标市场的选择评估重要性，引导学生认识到市场细分与目标市场的选择评估对于企业营销策略的重要性章节六：市场细分与目标市场的选择策略实例分析6.1 教学目标分析市场细分与目标市场的实际案例理解不同市场细分与目标市场选择策略的实施过程掌握从案例中提炼市场细分与目标市场选择的关键要素6.2 教学内容市场细分与目标市场的经典案例分析不同市场细分与目标市场选择策略的实施过程案例中市场细分与目标市场选择的关键要素提炼6.3 教学活动通过播放案例视频或讲解案例，让学生了解市场细分与目标市场的实际操作引导学生分析案例中企业的市场细分与目标市场选择策略讨论并总结案例中市场细分与目标市场选择的关键成功因素章节七：市场细分与目标市场的选择策略实施7.1 教学目标学习市场细分与目标市场的选择策略实施步骤理解在实施过程中可能遇到的挑战与解决方案掌握制定有效市场细分与目标市场选择策略的技巧7.2 教学内容市场细分与目标市场的选择策略实施步骤实施过程中可能遇到的挑战与解决方案制定有效市场细分与目标市场选择策略的技巧7.3 教学活动讲解市场细分与目标市场的选择策略实施步骤分析实施过程中可能遇到的挑战及解决方案通过小组讨论，让学生练习制定有效的市场细分与目标市场选择策略章节八：市场细分与目标市场的选择策略评价与调整8.1 教学目标学习市场细分与目标市场的选择策略评价方法理解何时及如何进行市场细分与目标市场的选择策略调整掌握持续优化市场细分与目标市场选择策略的技巧8.2 教学内容市场细分与目标市场的选择策略评价方法市场细分与目标市场的选择策略调整时机与步骤持续优化市场细分与目标市场选择策略的技巧8.3 教学活动讲解市场细分与目标市场的选择策略评价方法讨论何时及如何进行市场细分与目标市场的选择策略调整通过模拟练习，让学生掌握持续优化市场细分与目标市场选择策略的技巧章节九：市场细分与目标市场的选择策略在实践中的应用9.1 教学目标了解市场细分与目标市场选择策略在实际营销活动中的应用学习如何将市场细分与目标市场选择策略融入企业整体营销计划掌握市场细分与目标市场选择策略在实践中的实施要点9.2 教学内容市场细分与目标市场选择策略在实践中的应用场景将市场细分与目标市场选择策略融入企业整体营销计划的步骤市场细分与目标市场选择策略在实践中的实施要点9.3 教学活动分析市场细分与目标市场选择策略在实际营销活动中的应用案例讲解如何将市场细分与目标市场选择策略融入企业整体营销计划通过小组讨论和模拟练习，让学生掌握市场细分与目标市场选择策略在实践中的实施要点章节十：总结与展望10.1 教学目标回顾市场细分与目标市场选择策略的主要概念和要点理解市场细分与目标市场选择策略在企业发展中的重要性展望市场细分与目标市场选择策略的未来发展趋势10.2 教学内容市场细分与目标市场选择策略的回顾与总结市场细分与目标市场选择策略在企业发展中的作用市场细分与目标市场选择策略的未来发展趋势10.3 教学活动通过提问和讨论，帮助学生回顾和巩固市场细分与目标市场选择策略的主要概念和要点引导学生思考市场细分与目标市场选择策略在企业发展中的重要性分享市场细分与目标市场选择策略的未来发展趋势，激发学生对市场营销学科的兴趣和热情重点和难点解析：1. 章节一和章节二：理解市场细分和目标市场的定义、重要性以及选择方法是学习市场营销学基础的关键。
《市场营销之-市场细分》教学设计讲课教案
学校执教课型市场营销——市场细分的概及意义教学设计技校授课班级授课时间一、教材及教学内容分析1．使用教材高等教育出版社的中等职业教育国家规划教材《市场营销知识》2．教学内容第四章第一节部分内容，即“市场细分概和程序中的“市场细分的概和作用。
因为第一节中“市场营销的程序实际上涵盖后面的关于市场细分标准、目标市场以及市场定位的内容，故将此部分内容放在本章的其他教学内容之后，将后面三节的内容提前，以于学生解和归纳总结，具体课时安排如下：教学内容一、市场细分的概二、市场细分的意义三、市场细分标准㈠消费者市场以及生产者市场细分的标准㈡有效市场细分的条件四、目标市场战五、市场定位、本章内容回顾，总结归纳市场营销的程序——细分程序七步法七、章节练习：《虎飞自车公司如何细分市场》案解析课时1节1节2节2节2节本节是第1节课。
在企业的经营运作中，市场细分及选择目标市场是开展营销管的基础，企业只有在选定目标市场之后，才能够进随后的市场定位、产品开发、渠道选择、价格策、促销等其他营销活动。
所以本章内容在整个教材中处于承上启下的作用。
而本次课又是学生接触市场细分的开始，为后面继续学习市场细分的其他内容奠定基础，所以在教学过程中，教师必须让学生能够透彻解本次课的内容。
另外，教材在“市场细分的概的编排上采用较大的篇幅，段较长且没有明显的纲要提示，学生难以阅读。
所以在上课前，我将这部分教学内容重新提炼如下：㈠市场细分的定义一、市场细分的概㈡市场细分的论依据㈢市场细分概的起源㈠分析市场机会，选择目标市场。
但二、市场细分的意义㈡提高经济效，提高竞争能 ㈢增强市场营销战的有效性 ㈣有于全面满足社会需要二、教学目标认知目标：⑴明确市场细分的定义；⑵解市场细分的论依据； ⑶解市场细分概的起源； ⑷解市场细分的意义。
能目标： ⑴培养分析问题的能以及归纳总结能；⑵培养语言表达能；情感目标：培养学习市场营销的兴趣，体验成功的快乐（即乐学）三、教学重点、难点教学重点：明确市场细分的定义，能够解市场细分的意义。
市场细分(公开课教案)
市场细分与目标市场——市场细分教学目标：【知识与技能】在掌握营销环境构成要素及营销调研方法及技巧的知识基础上，进一步掌握细分市场的方法，以为企业选择并进入目标市场及目标市场定位打下理论基础。
【过程与方法】整个教学活动以学生探究、合作互动的形式完成，教师从旁引导，最后做出分析、点评与总结。
【情感、态度与价值观】让学生体验合作的欢乐,培养团队精神，鼓励学生充分发挥想象力与创造力，提高学员分析问题、解决问题及综合表达的能力，锻炼学生创新思维。
教学重点：通过引出营销案例，抛出问题激发学生积极思考，掌握市场细分标准。
教学难点：市场细分实践操作。
教学过程：1 / 53 / 5教学环节教师活动学生活动二、通过案例抛出问题，引出新知识（一）地理环境因素（地区、城市规模、气候….）（二）人口因素(年龄、性别、家庭人口、种族、国籍….)（三）心理因素(生活方式、个性心理动机….)：宝洁公司（四）购买行为因素(购买时机、使用情况、品牌忠诚度.)互动空间：划分城镇市场和农村市场，其划分标准是（）（1）人口因素（2）地理环境（3）心理因素（4）购买行为使用者情况属于（）（1）人口因素（2）地理环境（3）心理因素（4）购买行为四、市场细分的程序和方法案例讨论：在贵阳市区城基路菜场卖了一年的菜，菜贩朱时恒有了一帮忠实的顾客群。
原因是，他卖菜可以论斤，可以论个，可以削皮，可以剥壳，他卖的萝卜可以只买皮或是只买心，他卖的青菜可以只买叶或是只买帮。
刚到城里卖菜的时候，并不懂得这样细分。
有一次他在卖青菜的时候，一位做泡菜的大妈希望只买菜帮，碰巧另一位女士又只要叶，结果两人做了分割。
这件事给了朱时恒很大启发，他决定冒冒风险，对小菜来个全面细分，完全按顾客的要求出售，没想到还真成功了。
不仅顾客满意，自己也因反传统“分开卖”而赚到了钱。
培养了一批自己的忠诚顾客。
思考:卖菜的朱时恒无意中运用了什么市场营销原理为他赢得了顾客？朱时恒成功所带来的启示是什么？学生通过观看图片或广告视频，提升感性认识，提高学习热情及参与度。
市场营销教案——市场细分
第九讲市场细分【本讲教学内容】市场细分化和目标营销的必要性，现代企业面对复杂多变、购买者众多、分布广泛、需求多样的市场，企业应在分析研究市场环境和消费者行为的基础上，有针对地根据消费者的不同需求选择不同的营销战略，三步走，即在市场细分（segmenting）的基础上选择对本企业最有吸引力、可为之提供有效服务的市场部分作为目标市场，实行目标市场营销（targeting），并在目标市场上为产品确定适当的竞争地位（positioning）。
这是关系到企业生存和发展的重大战略决策，是实施各项具体营销策略的基本前提。
第五章目标市场营销战略第一节市场细分一、市场细分概述（一）市场细分的基本概念所谓市场细分就是以消费需求的某些特征或变量为依据，区分具有不同需求的顾客群体。
目的是使同类产品市场上，同一细分市场的顾客具有更多的共同性，不同细分市场之间需求具有更多的差异性，以使企业明确有多少数目的细分市场及各细分市场需求的主要特征。
【教学说明】分析市场细分的实质1、市场细分是一个聚集的过程，而不是分解的过程。
市场细分在于存大异求小同的基础上，把对某种产品的特点最易作出反应的消费者，据多种变量连续进行集合，至到形成企业的某一细分市场。
2、市场细分不是对产品分类，而是对同种产品需求各异的消费者进行分类。
消费者的需求、欲望、购买行为及购买习惯的差异性，是市场细分的重要依据。
3、市场细分是一种存大异、求小同的市场分类方法。
消费者由于所处的社会、经济、自然条件等因素的不同，以及消费者的性别、年龄、文化、职业、爱好、经济条件、价值观念的不同，他们的需求、欲望、购买行为具有明显差异。
但对某种特定的产品而言，各种不同的消费者组成了对其某个特性具有偏好的群体。
（二）市场细分战略的产生和发展1、大量营销阶段（Mass Marketing）。
2、产品差异化营销阶段（Product Different Marketing）。
3、目标营销阶段（Target Marketing）。
52市场细分及有效市场细分条件教学设计
52市场细分及有效市场细分条件教学设计市场细分和有效市场细分是市场营销中非常重要的概念。
市场细分指的是将整个市场分割成若干个具有相似需求特征的子市场，而有效市场细分是指在市场细分的基础上，选择出符合企业利润最大化需求的目标市场。
为了确保学生能够全面了解市场细分和有效市场细分的概念，本教学设计将分为五个部分展开讲解。
一、课前准备1.教师准备PPT和演示素材2.学生预习相关教材和文献二、导入教师向学生提出以下问题：为什么对市场进行细分很重要？如何确定有效市场细分？三、概念解释1.市场细分的概念和目的教师通过PPT和示例向学生解释市场细分的概念和目的，即将整个市场分割成若干个具有相似需求特征的子市场，帮助企业更好地了解和满足消费者的需求。
2.有效市场细分的条件教师向学生介绍有效市场细分的条件：可测量性、可访问性、可持续性和可行性。
通过PPT和案例分析，解释每个条件的含义和重要性。
四、案例分析1.市场细分案例分析教师选择一个相关行业的案例，通过PPT和演示素材向学生展示该行业如何进行市场细分。
教师引导学生思考，讨论该行业中可能存在的不同市场细分，以及不同细分市场的特征和需求。
2.有效市场细分案例分析教师选择一个成功的市场细分案例，通过PPT和演示素材向学生展示该企业如何确定有效市场细分。
教师引导学生思考，讨论该企业是如何满足目标市场的需求，并实现企业利润最大化的。
五、总结与小结教师对本节课的主要内容进行总结和小结。
教师强调市场细分和有效市场细分的重要性，并鼓励学生在实践中运用相关概念。
六、课后作业学生进行小组作业，选择一个行业，进行市场细分和有效市场细分的分析。
学生需要撰写一份报告，包括行业背景、市场细分的标准和结果、有效市场细分的条件和实现方式等。
以上是一份关于市场细分及有效市场细分条件教学设计的简要概述，希望能够对您有所帮助。
如需更详细的教学设计，请提供更多具体要求和内容。
市场细分教案
③综合因素法：用3种以上因素细分市场.如按性别、年龄、收入、文化程度、职业等划分服装市场，可分为多个子市场。
2。分别请学生举一些例子,教师评价总结
观看ppt，认真听讲，跟老师互动
3、出示ppt课件市场细分的准确概念：“企业从消费者的需求差异出发，把一个大市场划分为若干相似小市场的过程"。
3、进一步设问：“市场细分是对产品进行分类，这句话对吗？”以检测学生是否真正掌握市场细分的概念，防止走入误区。
思考,与老师共同探讨
回答问题
观看ppt课件
回答问题
3、讲授市场细分的意义
(10分钟)
3、为了巩固学生对市场细分标准的理解，组织学生完成课堂练习：结合市场细分的标准，如何对牙膏市场进行细分？并请一位同学上黑板完成。
4、教师对练习情况做出评价,特别是黑板上的作品，肯定亮点,引导修改。
5、出示ppt课件，给出练习正确答案.
牙膏市场细分标准
人口因素
心里因素
行为因素
男士专用
保守实用
经济实惠
大家庭用
回答问题
6、课堂综合练习
（20分钟）
1、利用ppt课件出示案例《江崎糖业公司挤占日本泡泡糖市场案例》
2、要求学生认真阅读、思考：江崎公司是怎样能迅速挤占日本泡泡糖市场?
3、四人小组讨论3分钟。
4、讨论结束后，请3位小组代表发言，我给予点评，最后我总结：
1、江崎公司通过市场调查发现“劳特"的四点不足,通过市场细分发现“劳特”忽略了成人泡泡糖市场这一市场空白点。
2、提问：“为什么不选择同一种饮料？"
市场细分_说课稿
市场细分_说课稿一、引言市场细分是市场营销中的重要概念，它指的是将整个市场划分为若干个具有相似需求和特征的细分市场，以便更好地满足不同细分市场的需求。
本文将详细介绍市场细分的定义、目的、方法以及实施的步骤和注意事项。
二、市场细分的定义市场细分是指将一个大市场划分为若干个较小的细分市场，每一个细分市场都有一组相似的需求和特征。
通过市场细分，企业可以更好地了解不同细分市场的需求，制定针对性的营销策略，提高市场竞争力。
三、市场细分的目的1. 更准确地了解目标市场：市场细分可以匡助企业更深入地了解不同细分市场的需求、偏好和行为，从而更准确地把握目标市场的特点和趋势。
2. 提供个性化的产品和服务：通过市场细分，企业可以根据不同细分市场的需求特点，提供个性化的产品和服务，满足消费者的个性化需求，提高产品的竞争力。
3. 优化营销资源的利用：市场细分可以匡助企业更精确地确定目标市场，避免资源的浪费和冗余，提高营销资源的利用效率。
4. 提高市场竞争力：通过市场细分，企业可以更好地了解目标市场的竞争对手，制定针对性的竞争策略，提高市场竞争力。
四、市场细分的方法1. 基于人口统计学特征：根据人口统计学特征如年龄、性别、收入、教育程度等，将市场划分为不同的细分市场。
这种方法适合于针对大众消费品的市场细分。
2. 基于地理特征：根据地理特征如地区、城市、气候等，将市场划分为不同的细分市场。
这种方法适合于需要考虑地域因素的市场细分。
3. 基于行为特征：根据消费者的购买行为、使用习惯、品牌忠诚度等，将市场划分为不同的细分市场。
这种方法适合于针对特定产品的市场细分。
4. 基于心理特征：根据消费者的价值观、兴趣爱好、生活方式等，将市场划分为不同的细分市场。
这种方法适合于需要考虑消费者心理因素的市场细分。
五、市场细分的实施步骤和注意事项1. 确定市场细分的目标：企业需要明确市场细分的目标，确定要细分的市场范围和细分的依据。
2. 采集市场数据：企业需要采集相关的市场数据，包括人口统计学数据、地理数据、消费行为数据等。
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市场细分与目标市场
——市场细分
教学目标：【知识与技能】在掌握营销环境构成要素及营销调研方法及技巧的知识基础上，
进一步掌握细分市场的方法，以为企业选择并进入目标市场及目
标市场定位打下理论基础。
【过程与方法】整个教学活动以学生探究、合作互动的形式完成，教师从旁引
导，最后做出分析、点评与总结。
【情感、态度与价值观】让学生体验合作的欢乐,培养团队精神，鼓励学生充分发挥想象
力与创造力，提高学员分析问题、解决问题及综合表达的能力，
锻炼学生创新思维。
教学重点：通过引出营销案例，抛出问题激发学生积极思考，掌握市场细分标准。
教学难点：市场细分实践操作。
教学过程：
二、通过案例抛出问题，引出新知识（一）地理环境因素（地区、城市规模、气候….）
（二）人口因素(年龄、性别、家庭人口、种族、国籍….)
（三）心理因素(生活方式、个性心理动机….)：宝洁公司
（四）购买行为因素(购买时机、使用情况、品牌忠诚度.)
互动空间：
划分城镇市场和农村市场，其划分标准是（）
（1）人口因素（2）地理环境
（3）心理因素（4）购买行为
使用者情况属于（）
（1）人口因素（2）地理环境
（3）心理因素（4）购买行为
四、市场细分的程序和方法
案例讨论：在贵阳市区城基路菜场卖了一年的菜，菜贩朱时恒有了一
帮忠实的顾客群。
原因是，他卖菜可以论斤，可以论个，可以削皮，
可以剥壳，他卖的萝卜可以只买皮或是只买心，他卖的青菜可以只买
叶或是只买帮。
刚到城里卖菜的时候，并不懂得这样细分。
有一次他
在卖青菜的时候，一位做泡菜的大妈希望只买菜帮，碰巧另一位女士
又只要叶，结果两人做了分割。
这件事给了朱时恒很大启发，他决定
冒冒风险，对小菜来个全面细分，完全按顾客的要求出售，没想到还
真成功了。
不仅顾客满意，自己也因反传统“分开卖”而赚到了钱。
培养了一批自己的忠诚顾客。
思考:卖菜的朱时恒无意中运用了什么市场营销原理为他赢得了顾
客？朱时恒成功所带来的启示是什么？
学生通过观看图片或
广告视频，提升感性
认识，提高学习热情
及参与度。
生答：地理环境
生答：人口因素
学生参与案例讨论，
引出市场细分的大体
思路及方法。
思考案例中：朱时恒
成功所带来的启示是
什么？
选择学生代表回答。