2018人教版一次函数复习ppt
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人教版《一次函数》PPT精美课件初中数学ppt
A.第一 B.第二 C.第三 D.第四
3>0,经过y的正半轴.
18.已知一次函数y=(4+2m)x+m-4,求:
A.kb>0 B.kb<0
(1)若函数图象经过原点,求m的值;
C. 二、三、四象限 A.kb>0 B.kb<0
9.(荆州中考)已知:将直线y=x-1向上平移2个单位长度后得到直线y=kx+b,则下列关于直线y=kx+b的说法正确的是(
(1)若函数图象经过原点,求m的值; 12.(毕节中考)已知一次函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的图象经过第一、三、四象限,则下列结论正确的是( )
(3)若这个函数是一次函数,且y随着x的增大而减小,求m的取值范围.
(1)m为何值时,函数图象与y轴交点在x轴下方?
AD..一y随、x二的(、增2三大)而若减B.小函二、三数、四的图象平行于直线y=3x-3,求m的值;
经过的 象限
y随x的增大而增大
一、二、 一、三、
三
四
一、三
y随x的增大而减小
一、二、 二、三、
四
四
二、四
巩固新知
人教版 · 数学· 八1年.级在(下)直角坐标系中,函数 y=-5x+3 的图象经过( B )
人教版 · 数学· 八年级(下)
9.(荆州中考)已知:将直线y=x-1向上平移2个单位长度后得到直线y=kx+b,则下列关于直线y=kx+b的说法正确的是( )
解:图象略.共同点:函数图象都是一条直线,且均交y轴于点(0,2)
5.(南充中考)直线y=2x向下平移2个单位长度得到的直线是( C ) A.y=2(x+2) B.y=2(x-2) C.y=2x-2 D.y=2x+2 6.(陕西中考)在平面直角坐标系中,将函数y=3x的图象向上平移6个单 位长度,则平移后的图象与x轴的交点坐标为( B ) A.(2,0) B.(-2,0) C.(6,0) D.(-6,0)
3>0,经过y的正半轴.
18.已知一次函数y=(4+2m)x+m-4,求:
A.kb>0 B.kb<0
(1)若函数图象经过原点,求m的值;
C. 二、三、四象限 A.kb>0 B.kb<0
9.(荆州中考)已知:将直线y=x-1向上平移2个单位长度后得到直线y=kx+b,则下列关于直线y=kx+b的说法正确的是(
(1)若函数图象经过原点,求m的值; 12.(毕节中考)已知一次函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的图象经过第一、三、四象限,则下列结论正确的是( )
(3)若这个函数是一次函数,且y随着x的增大而减小,求m的取值范围.
(1)m为何值时,函数图象与y轴交点在x轴下方?
AD..一y随、x二的(、增2三大)而若减B.小函二、三数、四的图象平行于直线y=3x-3,求m的值;
经过的 象限
y随x的增大而增大
一、二、 一、三、
三
四
一、三
y随x的增大而减小
一、二、 二、三、
四
四
二、四
巩固新知
人教版 · 数学· 八1年.级在(下)直角坐标系中,函数 y=-5x+3 的图象经过( B )
人教版 · 数学· 八年级(下)
9.(荆州中考)已知:将直线y=x-1向上平移2个单位长度后得到直线y=kx+b,则下列关于直线y=kx+b的说法正确的是( )
解:图象略.共同点:函数图象都是一条直线,且均交y轴于点(0,2)
5.(南充中考)直线y=2x向下平移2个单位长度得到的直线是( C ) A.y=2(x+2) B.y=2(x-2) C.y=2x-2 D.y=2x+2 6.(陕西中考)在平面直角坐标系中,将函数y=3x的图象向上平移6个单 位长度,则平移后的图象与x轴的交点坐标为( B ) A.(2,0) B.(-2,0) C.(6,0) D.(-6,0)
人教版八年级数学下册第十九章 一次函数复习 (共37张PPT)
31
(3)设部队所在直线的解析式为 y=kx+b,过点(24,2 160)、(0,480) 根据题意得2b4=k+48b0=,2 160, 解得bk==47800,, 所以 y=70x+480,设通讯员所 在直线的解析式为 y=kx,过点(24,2 160),24k=2 160,k=90,所以 y=90x,70x+ 480-90x=20,解得 x=23.通讯员追上排头部队前距离 20 米时的时间是在第 23 分 钟.
解得:t=1
100 9.
25
• 运用一次函数的有关知识解决实际问题的关键 是结合方程、不等式的有关知识求解,在确定 一次函数的解析式时,要注意自变量的取值范 围应受实际条件的限制.
26
3.小李是某服装厂的一名工人,负责加工 A,B 两种型号服装,他每月的 工作时间为 22 天,月收入由底薪和计件工资两部分组成,其中底薪 900 元, 加工 A 型服装 1 件可得 20 元,加工 B 型服装 1 件可得 12 元.已知小李每天 可加工 A 型服装 4 件或 B 型服装 8 件,设他每月加工 A 型服装的时间为 x 天, 月收入为 y 元.(1)求 y 与 x 的函数关系式;
一次函数复习
教学目标:
1 、掌握函数及其相关概念,理解一次函 数的定义、图像、性质以及它与正比例函 数之间的关系;
2、能够利用一次函数模型解决生活中的 实际问题,感受相关的数学思想方法。
3、能应用本章的基础知识熟练地解决数 学问题。
教学重点、难点:
能灵活应用本章的基础知识熟练地 解决数学问题;体会数形结合思想。
• 直线y=kx+b(k≠0)与x轴交点的__横__坐标就 是一元一次方程kx+b=0的解,所以由方程 kx+b=0的解可求出直线与__x __轴的交点坐 标.
一次函数复习PPT课件
基础知识 基础练习
提升、归纳
典例解析
课内练习
课堂小结
反思纠错
正比例函数
定义
函数y=kx(k≠0)叫做正比例函数
k>0
y
k<0
y
图像
o
x
o
x
图像是经过原点(0,0)的一条直线
性质
图像在一、三象限内,y随x的 增大而增大
图像在二、四象限内,y随x的 增大而减小
一次函数
定义
函数y=kx+b(k,b都是常数,且k≠0)叫做一次函数
(1)、函数y=kx+b的图像不通过第四象限,则( )
A.k>0 b>0 B.k>0 b<0
C.k>0 b=0 D.k>0 b≥0
y
解:函数y=kx+b的图像不通过第四象限,
即如图,所以k>0,b>0,
o
x
因此选A这样做对吗?为什么?
(2)已知函数y=kx+b的图像经过点(0,-4)且
与两坐标轴围成的三角形的面积为8,求它的解析式。
在第一轮复习中,我们会发现,有一些错误 是学生的共性。如何让他们在以后的第二轮复习 中不错或少错,是非常值得我们研究的问题,如 果一味把正确的解法抛给他们,尽管暂时学生会 理解它,但时间一长,往往会所剩无几。如果把 学生经常出现的错误适时展现出来,让他们自己 来纠错,这样印象会深刻得多,自然到达更有效 的教学。
教师讲完第二题,接着问学生:①当x取什么值时,y1>y2 ?②当 x____时,y1>0 ?
通过两条直线的位置关系,以及直线与x轴的位置关系来解决问① ②,较好地体现了函数、方程与不等式之间的关系,突出了新课程重 视基础,关注联系与综合的特点。
练一练
(1)一次函数y=3x-4的图像不经过的象限( )
《一次函数》PPT课件(第1课时)
探究新知 观察以上出现的四个函数解析式,它们是不是正比例函
数,那么它们共同的特征如何表示呢? (1) c = 7 t - 35 (2) G = h -105 (3) y = 0.1 x + 22 (4) y = -5 x + 50
y = k(常数)x + b(常数)
探究新知
一般地,形如y=kx+b (k, b 是常数,k≠0)的函数,叫 做一次函数.
(2)由题意得:m+1=0 , 解得m= -1.
探究新知
知识点 2 利用一次函数解答实际问题
汽车油箱中原有油50升,如果汽车每行驶50千米耗油9升,
求油箱的油量y(单位:升)随行驶路程x(单位:千米)变化的
函数关系式,并写出自变量的取值范围,y 是 x 的一次函数吗?
解:油量y与行驶时间x的函数关系式为:y
50
9 50
x,
自变量x的取值范围是0≤x≤
2500 9
.
函数
y
50
9x 50
,是x的一次函数.
巩固练习
如果长方形的周长是30cm,长是xcm,宽是ycm. (1)写出y与x之间的函数解析式,它是一次函数吗? (2)若长是宽的2倍,求长方形的面积.
解:(1)y=15-x,是一次函数. (2)由题意可得x=2(15-x). 解得x=10,所以y=15-x=5. ∴长方形的面积为10×5=50(cm2).
课堂检测
拓广探索题
如图,△ABC是边长为x的等边三角形.
(1)求BC边上的高h与x之间的函数解析式.h是x的一次函数吗?
如果是,请指出相应的k与b的值.
A
解: (1)∵BC边上的高AD也是BC边上的中线,
一次函数图象专题复习课件
函数。
增减性是函数的重要特性,它描 述了函数值随自变量变化的趋势
。
在实际应用中,了解函数的增减 性有助于我们预测未来的趋势和
结果。
一次函数的截距
一次函数的截距是其与y 轴的交点。对于函数 y=kx+b,其截距为b。
截距是函数的一个重要参 数,它决定了函数与y轴 的交点位置。
通过调整截距,可以改变 函数与y轴的交点,从而 影响整个函数的形态。
பைடு நூலகம் 一次函数的交点
一次函数与其他直线或曲线的交点是 解方程的结果。
寻找一次函数的交点是解决实际问题 的重要步骤,例如在路程、速度和时 间问题中经常需要求解两个一次函数 的交点。
当两个一次函数有交点时,它们的y值 相等,对应的x值即为交点的横坐标。
Part
05
解题技巧与思路分析
一次函数图象的绘制技巧
下移
若函数表达式变为$y = kx + b m$,其中$m > 0$,则图像向下 平移$m$个单位。
左移
若函数表达式变为$y = k(x - n) + b$,其中$n > 0$,则图像向 左平移$n$个单位。
Part
03
一次函数的应用
一次函数在实际生活中的应用
一次函数在经济学中的应用
一次函数可以用来描述经济活动中的关系,例如成本、收益和利 润之间的关系。
确定函数表达式
首先需要确定一次函数的 1
表达式,包括系数和常数 项。
连线
4
使用平滑的曲线将这些关 键点连接起来,形成一次 函数的图像。
选择坐标系
2
选择适当的坐标系,如直
角坐标系或极坐标系,以
便更好地绘制函数图像。
增减性是函数的重要特性,它描 述了函数值随自变量变化的趋势
。
在实际应用中,了解函数的增减 性有助于我们预测未来的趋势和
结果。
一次函数的截距
一次函数的截距是其与y 轴的交点。对于函数 y=kx+b,其截距为b。
截距是函数的一个重要参 数,它决定了函数与y轴 的交点位置。
通过调整截距,可以改变 函数与y轴的交点,从而 影响整个函数的形态。
பைடு நூலகம் 一次函数的交点
一次函数与其他直线或曲线的交点是 解方程的结果。
寻找一次函数的交点是解决实际问题 的重要步骤,例如在路程、速度和时 间问题中经常需要求解两个一次函数 的交点。
当两个一次函数有交点时,它们的y值 相等,对应的x值即为交点的横坐标。
Part
05
解题技巧与思路分析
一次函数图象的绘制技巧
下移
若函数表达式变为$y = kx + b m$,其中$m > 0$,则图像向下 平移$m$个单位。
左移
若函数表达式变为$y = k(x - n) + b$,其中$n > 0$,则图像向 左平移$n$个单位。
Part
03
一次函数的应用
一次函数在实际生活中的应用
一次函数在经济学中的应用
一次函数可以用来描述经济活动中的关系,例如成本、收益和利 润之间的关系。
确定函数表达式
首先需要确定一次函数的 1
表达式,包括系数和常数 项。
连线
4
使用平滑的曲线将这些关 键点连接起来,形成一次 函数的图像。
选择坐标系
2
选择适当的坐标系,如直
角坐标系或极坐标系,以
便更好地绘制函数图像。
【人教版】一次函数完整版PPT1
分析:由表格知x=0时,y=1;x=1时,y=0得 y与x的函数关系式为y=-x+1.所以当x=-1时, y=2.所以空格中原来填的数是2
你会用所学知识解决生活中的问题吗?
生物学家研究表明: 某种蛇的长度y(cm)是其尾长x(cm)的一次函数; 当蛇的尾长为 14cm时, 蛇的长为105.5cm; 当蛇的尾长为6 cm时, 蛇的长为45.5 cm; 当蛇的尾长为10 cm时,这条蛇的长度是多少?
2、如图所示:分别求出直线a、b的解析式为 .
y
a
4
y
4
b
-2 0
2
x
0
6
x
(人教版)一次函数课件下载1
巩固加深:
1、 若一次函数y=3x+b的图象经过点P(1,4),
则该函数图象的解析式为 y=3x+1 .
2、 已知一次函数y=kx+2,当x=5时,y的值
2
为4,则k=
.
5
3、已知直线 y=kx+b 经过点(9,0)和(24,20),
求k、b的值.
巩固加深:
4、若直线y=kx+b平行直线y=3x+2且在
y轴上的的交点坐标为 (0, 5) 则k=3 , b= 5 .
5、已知y+b与x成正比例,并且当x=1时,y=3 ; 当x=-2时,y=-6,求这个函数的解析式。
拓展练习:
小明根据某个一次函数关系式填写了下表:
其中有一格不慎被墨汁遮住了,想想看,该空格 里原来填的数是多少?解释你的理由。
(人教版)一次函数课件下载1
y
大家能否通过取直线上的
这两个点来求这条直线的
8
解析式呢?
7
你会用所学知识解决生活中的问题吗?
生物学家研究表明: 某种蛇的长度y(cm)是其尾长x(cm)的一次函数; 当蛇的尾长为 14cm时, 蛇的长为105.5cm; 当蛇的尾长为6 cm时, 蛇的长为45.5 cm; 当蛇的尾长为10 cm时,这条蛇的长度是多少?
2、如图所示:分别求出直线a、b的解析式为 .
y
a
4
y
4
b
-2 0
2
x
0
6
x
(人教版)一次函数课件下载1
巩固加深:
1、 若一次函数y=3x+b的图象经过点P(1,4),
则该函数图象的解析式为 y=3x+1 .
2、 已知一次函数y=kx+2,当x=5时,y的值
2
为4,则k=
.
5
3、已知直线 y=kx+b 经过点(9,0)和(24,20),
求k、b的值.
巩固加深:
4、若直线y=kx+b平行直线y=3x+2且在
y轴上的的交点坐标为 (0, 5) 则k=3 , b= 5 .
5、已知y+b与x成正比例,并且当x=1时,y=3 ; 当x=-2时,y=-6,求这个函数的解析式。
拓展练习:
小明根据某个一次函数关系式填写了下表:
其中有一格不慎被墨汁遮住了,想想看,该空格 里原来填的数是多少?解释你的理由。
(人教版)一次函数课件下载1
y
大家能否通过取直线上的
这两个点来求这条直线的
8
解析式呢?
7
一次函数复习 课件(共30张PPT)
当k<0时,图象过二、四象限;y随x的增大而减少。
y=kx
5、有下列函数:①y=2x+1, ②y=-3x+4,③y=0.5x,④y=x-6; 其中过原点的直线是___③_____; 函数y随x的增大而增大的是___①___④____; 函数y随x的增大而减小的是____②_______; 图象在第一、二、三象限的是___①_____ 。
x 50 y 250
60 70 80 … 200 150 100 …
《一次函数》复习
三、正比例函数
1、形如 y=kx (k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数, 其中k叫比例函数。 2、(1)正比例函数y=kx( k是常数,k≠0)的图象是一条经 过 原点的直线,也称它为 直线y=kx ;
(2)画y=kx的图象时,一般选 原 点和_(__1_,__k)
往往需要复杂的计算才能得出。
《一次函数》复习 巩固练习
1、甲车速度为20米/秒,乙车速度为25米/ 秒.现甲车在乙车前面500米,设x秒后两车之间的 距离为y米.求y随x(0≤x≤100)变化的函数解析 式,并画出函数图象.
解:由题意可知: y=500-5x 0≤x≤100 用描点法画图:
x … 10 20 30 40 y … 450 400 350 300
9、若函数y=(2m+6)x2+(1-m)x是正比例函数,则其解
析式是 y=4x ,该图象经过第一、三象限,y随x
的增大而 增大 ,当x1<x2时,则y1与y2的关
是 y1<y2
。
解:∵函数y=(2m+6)x2+(1-m)x是正比例函数
∴2m+6=0,1-m≠0 ∴m=-3
y
《一次函数》完美版PPT1
1、我掌握了哪些知识? 2、我了解了哪些数学思想?
实数
负有理数
立方根性质:一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;
则样本数据B中的众数和平均数以及中位数和A中的众数,平均数,中位数相差2,
∴直线OA的解析式为y=80x,
8、两个一次函数 k =k ,b ≠ b 两直线平行
∴AB=2OE=2×3=6(cm)
直击中考
例:已知y是x的一次函数,当x=3时,y=1;当x=-2时, y=-4,求这个函数的解析式。
跟踪练习
1、下列函数关系式中,_________是一次函数 __________是正比例函数。
(1)y x 4(2) y x2 (3) y 2πx(4)y 1 x
(5) y x (6) y 4 (7) y 5x 3(8) y 6x2 2x 1
1、下列函数中,哪些是一次函数? A.y=2x-1 B.y= x C.y=2x2 D.y=-2x+1 E. y=31/x
2、一次函数y=﹣2x+1的图象不经过下列哪个象限( ) A.第一象限B.第二象限 C.第三象限D.第四象限
3、函数y=(m-2)x中,已知x1>x2时,y1<y2,则m的范围是 ____________
直击中考
例:如图,直线l1:y=x+1与直线l2:y=mx+n相交于点P (1,b)。
(1)求b的值;
(2)不解关于x,y的方程组
,请你直接
写出它的解.
跟踪练习
一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的图象 如图所示.根据图象信息可求得关于x的方程 kx+b=0的解为____________.
<2,m><2,m<0 >2,m><2,m<0
人教版《一次函数》PPT优质课件
定系数法. 已知一次函数图象与x轴交点的横坐标是-2,且与两坐标轴围成的三角形的面积是3,求这个一次函数的解析式。
行李? y/元 4、判断几个点在同一条直线上的方法:先由两个点求出函数解析式,再判断第三个点是否在这条直线上。
巩固拓展 知识升华
10 已知一条直线与x轴交点的横坐标为-1,与y轴交点的纵坐标为-3,求这条直线的解析式.
求两条直线的交点,就是求两个解析式组成的方程组的解
5、直线y=kx中,若直线上下平移,则上加下减 向上移:y=kx+? 向下移:y=kx-?
6、直线y=kx中,若直线左右平移,则左加右减 向左移:y=k(x+?) 向右移:y=k(x-?)
函数解析式y=kx+b
的高度为xcm,且y是x的一次函数。下表列出两套符合条件 巩固拓展 知识升华
2cm的桌子,问它们是否配套? 已知一次函数图象与x轴交点的横坐标是-2,且与两坐标轴围成的三角形的面积是3,求这个一次函数的解析式。
的课桌椅的高度: 一设:设出函数关系式的一般形式y=kx+b;
(1)请确定y与x的关系式。
一设:设出函数关系式的一般形式y=kx+b;
y
确定正比例函数的解析式y=kx,需求哪个值?需要几个条件?
在弹性限度内,弹簧的长度 y(厘米)是所挂物体质量 x(千克)的一次函数.
B
求函数解关系的一般步骤是怎样的呢?
巩固拓展 知识升华
练习、已知一次函数y=kx+b中,当-3≤x≤1时, 对应y的 值是1≤y≤9,求函数的解析式。 长途汽车客运公司规定旅客可随身携带一定质量的行 4、判断点A(1,-1)B(4,5)C(-2,-7)是否在同一直线上
提出问题 形成思路
行李? y/元 4、判断几个点在同一条直线上的方法:先由两个点求出函数解析式,再判断第三个点是否在这条直线上。
巩固拓展 知识升华
10 已知一条直线与x轴交点的横坐标为-1,与y轴交点的纵坐标为-3,求这条直线的解析式.
求两条直线的交点,就是求两个解析式组成的方程组的解
5、直线y=kx中,若直线上下平移,则上加下减 向上移:y=kx+? 向下移:y=kx-?
6、直线y=kx中,若直线左右平移,则左加右减 向左移:y=k(x+?) 向右移:y=k(x-?)
函数解析式y=kx+b
的高度为xcm,且y是x的一次函数。下表列出两套符合条件 巩固拓展 知识升华
2cm的桌子,问它们是否配套? 已知一次函数图象与x轴交点的横坐标是-2,且与两坐标轴围成的三角形的面积是3,求这个一次函数的解析式。
的课桌椅的高度: 一设:设出函数关系式的一般形式y=kx+b;
(1)请确定y与x的关系式。
一设:设出函数关系式的一般形式y=kx+b;
y
确定正比例函数的解析式y=kx,需求哪个值?需要几个条件?
在弹性限度内,弹簧的长度 y(厘米)是所挂物体质量 x(千克)的一次函数.
B
求函数解关系的一般步骤是怎样的呢?
巩固拓展 知识升华
练习、已知一次函数y=kx+b中,当-3≤x≤1时, 对应y的 值是1≤y≤9,求函数的解析式。 长途汽车客运公司规定旅客可随身携带一定质量的行 4、判断点A(1,-1)B(4,5)C(-2,-7)是否在同一直线上
提出问题 形成思路
人教版数学《一次函数》_上课课件
1.王鹏和李明沿同一条路同时从学校出发到图书馆查阅资料,学校与图书馆的路 程是4千米.王鹏骑自行车,李明步行.当王鹏从原路回到学校时,李明刚好到
达图书馆.图中折线 O A B C 和线段OD分别表示两人离学校的路程(千米)
与所经过的时间(分钟)之间的函数关系,请根据图象回答下列问题: (1)王鹏在图书馆查阅资料的时间为 分钟,王鹏返回学校的速度为 千米/分 钟; (2)请求出李明离开学校的路程(千米)与所经过的时间(分钟)之间的函数 关系式; (3)当王鹏与李明迎面相遇时,他们离学校的路程是多少千米?
y1与y2
4.由直线y=2x-1得到直线y=2x+3,需做的平移是 A.向上平移3个单位 B.向下平移3个单位 C.向上平移4个单位 D.向下平移4个单位
知道直线上下平移的一般性规律
5.对于三个数a、b、c,用min{a ,b ,c}表示这三个数
中最小的数,例如 min{1,2,3} 1 ,
min{1,2
y=mx+n
数的方面---方程(组)、不等式与函数间的转化
形的方面---以交点为零界点,分区域直观分析.
已知 y 是 x 的一次函数,且图象经过(2, 1),(0,3)两点,求这个函数的解析式,并求当 x =100 时对应的函数值.
(五)能从函数图象中获取信息,解决有关实际问 题;会根据实际问题中变量的变化关系,推断函数 图象的基本特征;会用函数表示实际问题中变量的 关系,并能解决简单实际问题。
4.若直线y=kx+6与两坐标轴所围成的三角 形面积是24,求直线解析式.
B A O A\
写出下列问题中变量之间的函数解析式和相应的自变量取值 范围:
(1)圆环形垫片的外圆半径为12 mm,内圆半径为x, 垫片面积S(单位:mm)随着x 的变化而变化;
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让x=0,求y
4.一弹簧,不挂重物时,长6cm,挂上重物后, 重物每增加1kg,弹簧就伸长0.25cm,但所挂 重物不能超过10kg,则弹簧总长y(cm)与重 物质量x(kg)之间的函数关系式为 y=0.25x+6 此时自变量的取值范围是___ ___________, _____ 0≤ x≤ 10 .
0 x
0
x
分析
C 排除
y 0 x
y
D
0
x
17.如图11,直线l1 的解析表达式为 y 3x 3
点 D,直线 l2 经过点A,B,直线 l1 l2 交于点 C.
,且 l1 与x
轴交于
(1)求点 D 的坐标;
(2)求直线 l2 的解析表达式; (3)求 △ ADC 的面积; (4)在直线
l1
自变量的取值范围
求出下列函数中自变量的取值范围。
m n 1 n≥1 ( 1)
3 (2)y x 2
h (3 )
x≠-2
1、被开方数(式)为非 负数
2、分式的分母不为 0
1 k k 1
3、一次函数的自变量 为全体实数
4、与实际问题有关系 的,应使实际问题有意 义
k≤1且k≠-1
y 2 x 1 全体实数 (4)
思考:下面2个图形中,哪个图象是y关于x的函数.
图1
图2
函数有几种表示方式? 正方形的面积S 与边长 a的函数关系为:S=a2 (a>0)
(1)解析式法 (2)列表法 (3)图象法
画函数的图象的步骤
1、列表: x y
0 0 0.5
0.25
y = x2 (x>0)
1
1
1.5
2.25
2
4
2.5
6.25
一次函数与正比例函数的图象与性质
y
一 次 函 数 y=kx+b 正 比 例 函 数 y=kx 图象
y
x o
y
x
y
o
b
b
o
k<0 b>0
b
k>0 b<0
x
o
b
x
k,b的符号 经过象限
k>0 b>0 一、二、三 y随x的增 大而增大
k<0 b<0 二、三、四 y随x的增 大而减小
一、三、四 一、二、四 y随x的增 大而增大 y随x的增 大而减小
一、知识回顾
变量 常量
一、 变 量 与 函 数
自变量
函数 函数值
自变量的 取值范围
函数的图象 函数的表示方式
二、一次函数
一次函数
正比例函数
图象与性质
求函数解析 式的方法
一次函数 与一元一 次方程
一次函数 与一元一 次不等式
一次函数与 二元一次方 程(组)
三、用函数的观点看方 程(组)与不等式
第一部分 必答题
11.如图,一次函数y=kx+b的图象经过A、B两点,
则kx+b>0的解集是( C )
A.x>0 B.x>2 C.x>-3 D.-3<x<2
X﹥0时,求y的取值 范围
12、下列图象中,不可能是关于 x 的 一次函数 y mx (m 3) 的图象的 是( A )
y y
A
0
x
B
0
x
y
y
x
s s s
A
C
s
P
B
O
t
O
t
O
t
O
t
A
B
C
D
15.某班同学在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时,实验 1 记录得到的相应数据如下表: 1 设y=kx+2 把y=7.5 ,把( 代入 50y= ,3)代入上式 x+2 y= x+2 (0≤x< 275) 50 1 则y关于x的函数图象是( D ) 50
8.直线y=-2x+3经过 A( x1 , y1 ), B( x2 , y2 ),
x1 x 2时, x2时, y1____ ﹥ y2 . 当当 x1﹤
1.图象法: A B
2.利用一次函数增减性:k﹤0时, y 随x 的增大而减小.
3.特殊值法:令x1 =1, x2=2代 入解析式,求出y1=1、y2=-1的值.
第二部分 抢答题
9.若直线y=ax+b过点(1,2)和 ( 2,-1),则解析式为 y=-3x+5 。
k+b=2
2k+b=-1
10.直线y=kx+b与y=3x 平行,且过(1,2), 则解 y=3x-1 析式为 。
设y=3x+b,再把 点(1,2)代入得方程 3 +b=2解出b的值
此时,直线y=kx+b可以由直线 y=3x经过怎样平移得到?
y
D 3 B C
l2
l2
上存在异于点C的另一点 P,
O
3 2
A (4,0)
x
使得 △ ADP 与 △ ADC的面积相等, 请直接写出点 P 的坐标
图11
y
l1
l2
P (6,3)
O
D
M
x
A(4,0) N
C (2,-3)
图11
y 0 ,得 3x 3 0 3 解:(1)由 y 3x ,令
6 ∴ y与x之间函数关系式是:y= (x-1) 7 6 18 当x=4时,y= ×(4-1)= 7 7 6 当y =-3时,-3=7 (X-1) X= 2.5
6 ∵ 当x=8时,y=6 ∴7k=6 ∴k 7
例:如图,已知函数y=ax+b和y=kx 的图 像交于点P,则根据图像可得,关 于x,y y=ax+b 的二元一次方程组 的解是_____ y=-2 。 y=kx
四 象限, 5、一次函数y=x+2的图像不经过第____ 增大 且y随x的增大而_______.
k﹥设客 车出发 t 小时后与上海的距离为 s 千米, 下列图象能大致反映 s 与 t 之间的函数关 系的是( ) A
A
B
C
D
7. 已知y-1与x成正比例,且x=-2时,y=4,那 3 y x 1 。 么y与x之间的函数关系式为_________________ 2
增减性
1、图象是经过(0,0)与(1,k)的一条直线 2、当k>0时,图象过一、三象限;y随x的增大而增大。 当k<0时,图象过二、四象限;y随x的增大而减小。
求函数解析式的方法:
先设出函数解析式,再根据条 件确定解析式中未知的系数, 从而写出这个式子的方法:
--待定系数法
例:已知y与x-1成正比例,x=8时,y=6, 写出y与x之间函数关系式,并分别求出x=4 时y的值和y =-3时x的值。 解:由 y与x-1成正比例可设y=k(x-1)
C
0
D
0
x
13.直线 y=x+m 的图像与两坐标轴围成的三角形
面积为
1 y=x-1或y=x+1 ,则直线解析式为______。 2
注意:此类坐标与几何的结合问
题,在坐标与线段长的相互表示过 程中,应注意字母的符号问题,如 果字母符号不确定,则应加绝对值 进行分类讨论,以免漏解。
-m
m
m
-m
D
14、 如图,在四边形ABCD中,动点P从点 A开始沿A--B--C--D的路径匀速前进到D为止。 在这个过程中,△APD的面积S随时间t的变 化关系用图象表示正确的是( B )
3 x6 2
y 3 x 3, (3)由 解得 3 y x 6. 2
x 2, C (2, 3) y 3.
AD 3 S△ ADC (4) P(6, 3)
1 9 3 3 2 2
函数的概念:
在一个变化过程中,如果有两个变 量x与y,并且对于x的每一个确定的值, 唯 一 y都有______ 确定的值与其对应,那么 自变量 我们就说x是_______ ,y是x的_______。 函数
0) x 1 D(1,
(2)设直线 l2 的解析表达式为 y kx b , 由图象知: x 4 y 0
3 4k b 0, k , 2 3 3k b . b 6. 2
x3
y
3 2
直线的解析表达式为 y
1.下列函数中,哪些是一次函数?
1 (1) y 2 x (2) y (3) y x 1(4) y x
x
2
答: (1) (3)是一次函数
2.当m = ____ 3 时,函数 y (m 3) x 是一次函数.
m2 8
5
让y=0,求x
2 (-6,0) 3、函数 y x 4 的图像与x轴交点坐标为________, 3 (0,4) 。 与y轴的交点坐标为________
得:50k+2=3 解得x=275 解得:k= 50 y=7.5 (x≥275) 1 即, ∴ y= x=275 x+2 时,y=7.5
50
砝码的质量 x(克) 指针位置 y(厘米)
0 2
50 3
100 4
150 5
200 6
250 7
300 7.5
400 7.5
500 7.5
16、两直线 y ax b 和 y bx a 在同一平面直角坐标系内的图象可能 y y 是( A ) 假设 A B
3
9
2、描点:
3、连线:
正比例函数与一次函数的概念:
kx +b 、 1、一次函数的概念:函数y=_______(k ≠0 叫做一次函数。 b为常数,k______) kx ≠0 叫做正 当b_____ =0 时,函数y=____(k____) 比例函数。
4.一弹簧,不挂重物时,长6cm,挂上重物后, 重物每增加1kg,弹簧就伸长0.25cm,但所挂 重物不能超过10kg,则弹簧总长y(cm)与重 物质量x(kg)之间的函数关系式为 y=0.25x+6 此时自变量的取值范围是___ ___________, _____ 0≤ x≤ 10 .
0 x
0
x
分析
C 排除
y 0 x
y
D
0
x
17.如图11,直线l1 的解析表达式为 y 3x 3
点 D,直线 l2 经过点A,B,直线 l1 l2 交于点 C.
,且 l1 与x
轴交于
(1)求点 D 的坐标;
(2)求直线 l2 的解析表达式; (3)求 △ ADC 的面积; (4)在直线
l1
自变量的取值范围
求出下列函数中自变量的取值范围。
m n 1 n≥1 ( 1)
3 (2)y x 2
h (3 )
x≠-2
1、被开方数(式)为非 负数
2、分式的分母不为 0
1 k k 1
3、一次函数的自变量 为全体实数
4、与实际问题有关系 的,应使实际问题有意 义
k≤1且k≠-1
y 2 x 1 全体实数 (4)
思考:下面2个图形中,哪个图象是y关于x的函数.
图1
图2
函数有几种表示方式? 正方形的面积S 与边长 a的函数关系为:S=a2 (a>0)
(1)解析式法 (2)列表法 (3)图象法
画函数的图象的步骤
1、列表: x y
0 0 0.5
0.25
y = x2 (x>0)
1
1
1.5
2.25
2
4
2.5
6.25
一次函数与正比例函数的图象与性质
y
一 次 函 数 y=kx+b 正 比 例 函 数 y=kx 图象
y
x o
y
x
y
o
b
b
o
k<0 b>0
b
k>0 b<0
x
o
b
x
k,b的符号 经过象限
k>0 b>0 一、二、三 y随x的增 大而增大
k<0 b<0 二、三、四 y随x的增 大而减小
一、三、四 一、二、四 y随x的增 大而增大 y随x的增 大而减小
一、知识回顾
变量 常量
一、 变 量 与 函 数
自变量
函数 函数值
自变量的 取值范围
函数的图象 函数的表示方式
二、一次函数
一次函数
正比例函数
图象与性质
求函数解析 式的方法
一次函数 与一元一 次方程
一次函数 与一元一 次不等式
一次函数与 二元一次方 程(组)
三、用函数的观点看方 程(组)与不等式
第一部分 必答题
11.如图,一次函数y=kx+b的图象经过A、B两点,
则kx+b>0的解集是( C )
A.x>0 B.x>2 C.x>-3 D.-3<x<2
X﹥0时,求y的取值 范围
12、下列图象中,不可能是关于 x 的 一次函数 y mx (m 3) 的图象的 是( A )
y y
A
0
x
B
0
x
y
y
x
s s s
A
C
s
P
B
O
t
O
t
O
t
O
t
A
B
C
D
15.某班同学在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时,实验 1 记录得到的相应数据如下表: 1 设y=kx+2 把y=7.5 ,把( 代入 50y= ,3)代入上式 x+2 y= x+2 (0≤x< 275) 50 1 则y关于x的函数图象是( D ) 50
8.直线y=-2x+3经过 A( x1 , y1 ), B( x2 , y2 ),
x1 x 2时, x2时, y1____ ﹥ y2 . 当当 x1﹤
1.图象法: A B
2.利用一次函数增减性:k﹤0时, y 随x 的增大而减小.
3.特殊值法:令x1 =1, x2=2代 入解析式,求出y1=1、y2=-1的值.
第二部分 抢答题
9.若直线y=ax+b过点(1,2)和 ( 2,-1),则解析式为 y=-3x+5 。
k+b=2
2k+b=-1
10.直线y=kx+b与y=3x 平行,且过(1,2), 则解 y=3x-1 析式为 。
设y=3x+b,再把 点(1,2)代入得方程 3 +b=2解出b的值
此时,直线y=kx+b可以由直线 y=3x经过怎样平移得到?
y
D 3 B C
l2
l2
上存在异于点C的另一点 P,
O
3 2
A (4,0)
x
使得 △ ADP 与 △ ADC的面积相等, 请直接写出点 P 的坐标
图11
y
l1
l2
P (6,3)
O
D
M
x
A(4,0) N
C (2,-3)
图11
y 0 ,得 3x 3 0 3 解:(1)由 y 3x ,令
6 ∴ y与x之间函数关系式是:y= (x-1) 7 6 18 当x=4时,y= ×(4-1)= 7 7 6 当y =-3时,-3=7 (X-1) X= 2.5
6 ∵ 当x=8时,y=6 ∴7k=6 ∴k 7
例:如图,已知函数y=ax+b和y=kx 的图 像交于点P,则根据图像可得,关 于x,y y=ax+b 的二元一次方程组 的解是_____ y=-2 。 y=kx
四 象限, 5、一次函数y=x+2的图像不经过第____ 增大 且y随x的增大而_______.
k﹥设客 车出发 t 小时后与上海的距离为 s 千米, 下列图象能大致反映 s 与 t 之间的函数关 系的是( ) A
A
B
C
D
7. 已知y-1与x成正比例,且x=-2时,y=4,那 3 y x 1 。 么y与x之间的函数关系式为_________________ 2
增减性
1、图象是经过(0,0)与(1,k)的一条直线 2、当k>0时,图象过一、三象限;y随x的增大而增大。 当k<0时,图象过二、四象限;y随x的增大而减小。
求函数解析式的方法:
先设出函数解析式,再根据条 件确定解析式中未知的系数, 从而写出这个式子的方法:
--待定系数法
例:已知y与x-1成正比例,x=8时,y=6, 写出y与x之间函数关系式,并分别求出x=4 时y的值和y =-3时x的值。 解:由 y与x-1成正比例可设y=k(x-1)
C
0
D
0
x
13.直线 y=x+m 的图像与两坐标轴围成的三角形
面积为
1 y=x-1或y=x+1 ,则直线解析式为______。 2
注意:此类坐标与几何的结合问
题,在坐标与线段长的相互表示过 程中,应注意字母的符号问题,如 果字母符号不确定,则应加绝对值 进行分类讨论,以免漏解。
-m
m
m
-m
D
14、 如图,在四边形ABCD中,动点P从点 A开始沿A--B--C--D的路径匀速前进到D为止。 在这个过程中,△APD的面积S随时间t的变 化关系用图象表示正确的是( B )
3 x6 2
y 3 x 3, (3)由 解得 3 y x 6. 2
x 2, C (2, 3) y 3.
AD 3 S△ ADC (4) P(6, 3)
1 9 3 3 2 2
函数的概念:
在一个变化过程中,如果有两个变 量x与y,并且对于x的每一个确定的值, 唯 一 y都有______ 确定的值与其对应,那么 自变量 我们就说x是_______ ,y是x的_______。 函数
0) x 1 D(1,
(2)设直线 l2 的解析表达式为 y kx b , 由图象知: x 4 y 0
3 4k b 0, k , 2 3 3k b . b 6. 2
x3
y
3 2
直线的解析表达式为 y
1.下列函数中,哪些是一次函数?
1 (1) y 2 x (2) y (3) y x 1(4) y x
x
2
答: (1) (3)是一次函数
2.当m = ____ 3 时,函数 y (m 3) x 是一次函数.
m2 8
5
让y=0,求x
2 (-6,0) 3、函数 y x 4 的图像与x轴交点坐标为________, 3 (0,4) 。 与y轴的交点坐标为________
得:50k+2=3 解得x=275 解得:k= 50 y=7.5 (x≥275) 1 即, ∴ y= x=275 x+2 时,y=7.5
50
砝码的质量 x(克) 指针位置 y(厘米)
0 2
50 3
100 4
150 5
200 6
250 7
300 7.5
400 7.5
500 7.5
16、两直线 y ax b 和 y bx a 在同一平面直角坐标系内的图象可能 y y 是( A ) 假设 A B
3
9
2、描点:
3、连线:
正比例函数与一次函数的概念:
kx +b 、 1、一次函数的概念:函数y=_______(k ≠0 叫做一次函数。 b为常数,k______) kx ≠0 叫做正 当b_____ =0 时,函数y=____(k____) 比例函数。