一年级上册科学课件PPT
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①小组活动，不乱跑； ②注意安全，防受伤； ③举手示意，提问题； ④爱护植物，不乱拔； ⑤活动手册，要记好； ⑥听到铃声，快集合。
探索：外出观察活动前讨论
学生活动手册
观察植物 及时记录 简图即可 实事求是 别忘统计
探索：外出观察活动前讨论
出发去观察吧！
研讨：交流我们观察的植物
交流各自观察的植物，说说我的发现。
种一种
xiàng rìkuí
向日葵
dàsuàn
大蒜
lǜ dòu
绿豆
用什么方 法种植呢？
lǜ luó
绿萝
可以种 在水里？
还可以种 土里？
活动手册
画图
拍照
种一种
你想种什么？ 可以试一试哟！
课堂练习
一、判断题
zhí wù dōu shì shēnɡ zhǎnɡ zài tǔ lǐ de
1.植物都是生长在土里的。
教科版一上《植物》单元
wǒ men zhī dào de zhí wù
1.我们知道的植物
读一读
zhíwù
植物
说一说
wǒ men zhī dào de zhí wù
找一找
哪些是植物 铅笔圈起来 数数有几种
想一想 sù liào huā
塑料花
是植物吗?
比一比，说一说
塑料花是植物吗?
种一种
向大家介绍一种你最熟悉的植物
shēnɡ zài nǎ lǐ zhǎnɡ shén me yànɡ de yán sè ɡāo ǎi děnɡ
（生在哪里？长什么样的？颜色，高矮等）。
教科版一上《植物》单元
guān chá y ì kē zhí wù
2.观察一棵植物
jú huā
菊花
jú huā de jié gòu
菊花的结构
yè
叶
jīng
茎
这是一棵
菊花吗？ 为什么？
gēn
根
guān chá zhí wù de fāng fǎ
观察植物的方法
guān chá yán sè xíng zhuàng ruǎn yìng qì wèi děng
观察颜色、形状、软硬、气味等
huà yì kē jú huā
画一棵菊花
仔细 观察
我可以这样说： 我观察的植物叫……，它生活 在……，它的特征是……
拓展：观察活动中的新发现
在观察和记录过程中，同学们有什么新的发现吗？有 什么新的问题吗？
及时 记录
真实 客观
guān chá yì kē dà shù
观察一棵大树
整体 远
局部 近
liàn yí liàn
练一练
用线连一连
你观察植物用到了哪些方法？
请画“√”。
用鼻子闻（ √ ）
用舌头尝（ ）
用眼睛看（ √ ） 用 手 摸（√ ）
教科版一上《植物》单元
guān chá yè
3.观察叶
秋天到了，校园里有很多的落叶， 佩奇收集了很多树叶。
和我一起用画的形式 记录叶吧！
叶的一生
三、研讨: 叶有什么特点？叶会发生变化吗？
四、拓展
五、作业
1.下面哪片叶子是银杏叶（ C ）
.
A..
.
B..
C..
五、作业
2.这是一片枫树叶
,下面的描述哪个是正确的（ B ）
.
A..
它一直是红色的
B.
它的形状像手掌
C.
它的边缘很光滑
教科版一上《植物》单元
chūn
春
qiū
秋
xià
夏
dōng
冬
我来补充
大家能把证明植物是活的 卡片找出来吗？
• 把你认为植物是“活”的的理由圈出来。
四、拓展
塑料花是“活”的吗？
科学任务卡
胡萝卜盆栽制作方法 视频指导
五、作业
1.下面哪种植物是“活”的（ A ） A.向日葵 B.纸花 C. 镀金玫瑰花
2.关于植物的描述下面说法错误的是（ C ） A.植物需要在阳光下才会慢慢长大 B.植物需要水就可以长大 C.植物不需要营养就可以长大
是绿色的，所以它不是植物。
()
课堂练习
二、圈一圈
zài xià liè tú xínɡ zhōnɡ bǎ zhí wù quān chū lái
在下列图形中，把植物圈出来。
课堂练习
三、说一说
xiànɡ dà jiā jiè shào yì zhǒnɡ nǐ zuì shú xī de zhí wù
聚焦：校园里的植物
校园中除了这种植 物外，还有很多不同的 植物，大家想去校园中 观察一下吗？
探索：外出观察活动前讨论
我们需要带哪些工具， 帮助我们观察来自百度文库录呢？
探索：外出观察活动前讨论
在教室外，如何对一 株植物进行观察呢？我们 有哪些观察方法？
看
听
闻
摸
探索：外出观察活动前讨论
走出教室，除了要认真观察植物之外，我们还要 注意其他什么问题吗？
zhí wù shì huó
de ma
5.植物是“活”的吗
一、聚焦
huó
动物是 活的
huó
植物是活的吗？
二、探索
观察自己种养的植物
你的植物有什么变化？
三、研讨
植物是活的吗？
第二周
第四周
第六周
洋葱生长实物图
你是如何照顾植物的？
不浇水
浇水
你的植物未来会怎样？
我来补充
yín xìng yè
银杏叶
fēng shù yè
枫 树叶
liǔ shù yè
柳树叶
sānɡ shù yè
桑树叶
一、聚焦：这些叶有什么特点？
yín xìnɡ yè 银杏叶
liǔ shù yè 柳树 叶
fēng shù yè 枫树 叶
④
sānɡ shù yè 桑 树叶
guān chá yè 观 察叶
二、探索：观察各种各样的叶
yè
颜色、形状、
大小
光滑、粗糙
气味 。。。。。。
shuō shuō zhè zhǒnɡ yè 说说 这 种 叶
游戏：猜树叶
yín xìnɡ yè 银杏叶
④
fēng shù yè 枫树 叶
liǔ shù yè 柳树 叶
sānɡ shù yè 桑 树叶
你觉得它们来自同一株植物吗？ 说说判断的理由？
五、作业
3.下面能说明植物是有生命的是（ B ） A.塑料花闻起来有香味 B.枫树的叶子会变红 C.干花被压的很平整
教科版一上《植物》单元
xiào yuán lǐ
de
zhí
6 . 校wù 园 里 的 植 物
我们的校园
你见过这种植物吗？ 它叫什么？ 在校园的哪里见过？
我们的校园
这个植物是什么样子 的呢？
()
sù liào huā yǒu xiānɡ wèi yě shì zhí wù
2.塑料花有香味，也是植物。
()
qiū tiān fēnɡ shù yè zǐ biàn chénɡ le hónɡ sè bù zài
3.秋天枫树叶子变成了红色，不再
shì lǜ sè de suǒ yǐ tā bù shì zhí wù
探索：外出观察活动前讨论
学生活动手册
观察植物 及时记录 简图即可 实事求是 别忘统计
探索：外出观察活动前讨论
出发去观察吧！
研讨：交流我们观察的植物
交流各自观察的植物，说说我的发现。
种一种
xiàng rìkuí
向日葵
dàsuàn
大蒜
lǜ dòu
绿豆
用什么方 法种植呢？
lǜ luó
绿萝
可以种 在水里？
还可以种 土里？
活动手册
画图
拍照
种一种
你想种什么？ 可以试一试哟！
课堂练习
一、判断题
zhí wù dōu shì shēnɡ zhǎnɡ zài tǔ lǐ de
1.植物都是生长在土里的。
教科版一上《植物》单元
wǒ men zhī dào de zhí wù
1.我们知道的植物
读一读
zhíwù
植物
说一说
wǒ men zhī dào de zhí wù
找一找
哪些是植物 铅笔圈起来 数数有几种
想一想 sù liào huā
塑料花
是植物吗?
比一比，说一说
塑料花是植物吗?
种一种
向大家介绍一种你最熟悉的植物
shēnɡ zài nǎ lǐ zhǎnɡ shén me yànɡ de yán sè ɡāo ǎi děnɡ
（生在哪里？长什么样的？颜色，高矮等）。
教科版一上《植物》单元
guān chá y ì kē zhí wù
2.观察一棵植物
jú huā
菊花
jú huā de jié gòu
菊花的结构
yè
叶
jīng
茎
这是一棵
菊花吗？ 为什么？
gēn
根
guān chá zhí wù de fāng fǎ
观察植物的方法
guān chá yán sè xíng zhuàng ruǎn yìng qì wèi děng
观察颜色、形状、软硬、气味等
huà yì kē jú huā
画一棵菊花
仔细 观察
我可以这样说： 我观察的植物叫……，它生活 在……，它的特征是……
拓展：观察活动中的新发现
在观察和记录过程中，同学们有什么新的发现吗？有 什么新的问题吗？
及时 记录
真实 客观
guān chá yì kē dà shù
观察一棵大树
整体 远
局部 近
liàn yí liàn
练一练
用线连一连
你观察植物用到了哪些方法？
请画“√”。
用鼻子闻（ √ ）
用舌头尝（ ）
用眼睛看（ √ ） 用 手 摸（√ ）
教科版一上《植物》单元
guān chá yè
3.观察叶
秋天到了，校园里有很多的落叶， 佩奇收集了很多树叶。
和我一起用画的形式 记录叶吧！
叶的一生
三、研讨: 叶有什么特点？叶会发生变化吗？
四、拓展
五、作业
1.下面哪片叶子是银杏叶（ C ）
.
A..
.
B..
C..
五、作业
2.这是一片枫树叶
,下面的描述哪个是正确的（ B ）
.
A..
它一直是红色的
B.
它的形状像手掌
C.
它的边缘很光滑
教科版一上《植物》单元
chūn
春
qiū
秋
xià
夏
dōng
冬
我来补充
大家能把证明植物是活的 卡片找出来吗？
• 把你认为植物是“活”的的理由圈出来。
四、拓展
塑料花是“活”的吗？
科学任务卡
胡萝卜盆栽制作方法 视频指导
五、作业
1.下面哪种植物是“活”的（ A ） A.向日葵 B.纸花 C. 镀金玫瑰花
2.关于植物的描述下面说法错误的是（ C ） A.植物需要在阳光下才会慢慢长大 B.植物需要水就可以长大 C.植物不需要营养就可以长大
是绿色的，所以它不是植物。
()
课堂练习
二、圈一圈
zài xià liè tú xínɡ zhōnɡ bǎ zhí wù quān chū lái
在下列图形中，把植物圈出来。
课堂练习
三、说一说
xiànɡ dà jiā jiè shào yì zhǒnɡ nǐ zuì shú xī de zhí wù
聚焦：校园里的植物
校园中除了这种植 物外，还有很多不同的 植物，大家想去校园中 观察一下吗？
探索：外出观察活动前讨论
我们需要带哪些工具， 帮助我们观察来自百度文库录呢？
探索：外出观察活动前讨论
在教室外，如何对一 株植物进行观察呢？我们 有哪些观察方法？
看
听
闻
摸
探索：外出观察活动前讨论
走出教室，除了要认真观察植物之外，我们还要 注意其他什么问题吗？
zhí wù shì huó
de ma
5.植物是“活”的吗
一、聚焦
huó
动物是 活的
huó
植物是活的吗？
二、探索
观察自己种养的植物
你的植物有什么变化？
三、研讨
植物是活的吗？
第二周
第四周
第六周
洋葱生长实物图
你是如何照顾植物的？
不浇水
浇水
你的植物未来会怎样？
我来补充
yín xìng yè
银杏叶
fēng shù yè
枫 树叶
liǔ shù yè
柳树叶
sānɡ shù yè
桑树叶
一、聚焦：这些叶有什么特点？
yín xìnɡ yè 银杏叶
liǔ shù yè 柳树 叶
fēng shù yè 枫树 叶
④
sānɡ shù yè 桑 树叶
guān chá yè 观 察叶
二、探索：观察各种各样的叶
yè
颜色、形状、
大小
光滑、粗糙
气味 。。。。。。
shuō shuō zhè zhǒnɡ yè 说说 这 种 叶
游戏：猜树叶
yín xìnɡ yè 银杏叶
④
fēng shù yè 枫树 叶
liǔ shù yè 柳树 叶
sānɡ shù yè 桑 树叶
你觉得它们来自同一株植物吗？ 说说判断的理由？
五、作业
3.下面能说明植物是有生命的是（ B ） A.塑料花闻起来有香味 B.枫树的叶子会变红 C.干花被压的很平整
教科版一上《植物》单元
xiào yuán lǐ
de
zhí
6 . 校wù 园 里 的 植 物
我们的校园
你见过这种植物吗？ 它叫什么？ 在校园的哪里见过？
我们的校园
这个植物是什么样子 的呢？
()
sù liào huā yǒu xiānɡ wèi yě shì zhí wù
2.塑料花有香味，也是植物。
()
qiū tiān fēnɡ shù yè zǐ biàn chénɡ le hónɡ sè bù zài
3.秋天枫树叶子变成了红色，不再
shì lǜ sè de suǒ yǐ tā bù shì zhí wù