2014中考化学复习-原子的构成(讲练)

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2014中考化学复习一轮专题教案-物质构成的奥秘

2014中考化学复习一轮专题教案-物质构成的奥秘

2014中考化学复习专题教案--物质构成的奥秘知识点梳理:1.原子的构成:质子:一个质子带一个单位的正电荷原子核原子中子:不带电电子:一个电子带一个单位的负电荷2.相对原子质量:Ar=其他原子的质量/(碳-12的质量×1/12)注:1.相对原子质量的标准是:碳-12的质量×1/12,并不是碳-13或者其他的碳的同位素。

2.相对原子质量是一个相对值,没有单位⒊原子的质量主要集中在原子核上,相对原子质量≈质子数+中子数3.元素:(1)定义:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称注意:元素是一类原子的总称;这类原子的质子数相同,因此:元素的种类由原子的质子数决定,质子数不同,元素种类不同。

(2)元素与原子的区别:从含义上来说:元素是宏观概念,只是分种类不计个数,但是原子时微观概念,既分种类,又分个数。

从使用范围上来说:元素常常用来表示物质是由哪几种元素组成的;但是原子时从微观上描述物质的构成,常用来表示物质是由哪些原子构成,或者分子是由哪些原子构成。

氢原子和一个氧原子构成的。

(3)元素符号:A:定义:用元素的拉丁文名称的第一个大写字母来元素。

B:书写原则:由一个字母表示的元素符号要大写,如:H、O、S、C、P等。

C: 元素符号表示的意义:⑴表示一种元素;⑵表示这种元素的一个原子。

例如:O:表8 O氧16.00 示氧元素;表示一个氧原子。

D: 由两个字母表示的元素符号,第一个字母要大写,第二个字母要小写(即“一大二小”),如:Ca 、Na 、Mg 、Zn 等。

E: 元素符号前面的数字的含义;表示原子的个数。

例如:6.N :6表示6个氮原子。

F :元素的分布:①地壳中含量前四位的元素:O 、Si 、Al 、Fe ②生物细胞中含量前四位的元素:O 、C 、H 、N ③空气中前二位的元素:N 、O 注意:在化学反应前后元素种类不变4.元素周期表:(1)元素周期表的结构:元素周期表有七个横行,十八个竖行,分为七个周期,十六个族。

第八讲 原子结构-人教版九年级《化学》上册暑假自学课讲义+习题(解析版)

第八讲 原子结构-人教版九年级《化学》上册暑假自学课讲义+习题(解析版)

第八讲 原子结构(解析版) 一、知识储备知识点1 原子的构成 1. 原子的构成 原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成。

原子呈电中性;原子核由质子和中子两种粒子构成的,电子在核外较大空间内做高速的无规则运动。

2. 在原子中: 核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 = 原子序数。

3. 原子的质量主要集中在原子核上,相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数。

质子数(核电荷数)决定 元素的种类;三“决定” 最外层电子数决定元素的化学性质;原子核决定原子的质量知识点2 原子核外电子的排布1. 原子核外的电子是分层运动的,也叫分层排布。

2. 原子的化学性质与其核外电子排布有关,尤其是最外层电子数。

3. 原子结构示意图:(以氧原子的原子结构示意图为例)4. 相对稳定结构相对稳定结构:最外层排满时最稳定。

①当原子只有一个电子层时,最外层电子数为2;②原子有多个电子层时,最外层电子数为8。

在化学反应中,原子都趋于通过得失电子达到相对稳定结构,使得原子带上电荷。

(带正电) 原子 原子核 电子(带负电) 质子(带正电)中子(不带电)知识点3 离子1.离子概念:带电的原子或原子团叫离子。

带正电荷的原子(或原子团)叫做阳离子;带负电荷的原子(或原子团)叫做阴离子。

2.构成物质的微粒:分子、原子、离子。

(1)由分子构成的物质:气态非金属单质;由非金属元素组成的化合物(如:氧气O2、H2、CO2、H2O 、SO3、HCl )(2)由原子构成的物质:所有的金属,稀有气体单质,固态非金属单质。

(如:铁Fe、氦气He、金刚石C、石墨C,硫S,硅Si等)(3)由离子构成的物质:由金属元素和非金属元素组成的化合物(碱、盐)一般由离子构成。

(如常见的氯化钠NaCl是由钠离子Na+和氯离子Cl-构成;硫酸铜CuSO4是由铜离子Cu2+和硫酸根离子SO42-构成。

)知识点4 相对原子质量1.定义:以一个碳12原子质量的112为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比,作为这种原子的相对原子质量。

初三化学上册课件-原子的构成习题

初三化学上册课件-原子的构成习题

原子的构成1.化学变化中的最小粒子是[ ]A.分子B.原子C.质子D.电子2.下列关于原子的说法错误的是()A.原子是化学变化中的最小微粒B.原子是最小的微粒C.原子核带正电荷,但原子不显电性D.分子能直接构成物质而原子不能3.1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈德·泽维尔(Ahmed Hzewail)开创了化学研究新领域,他使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子运动成为可能.你认为该技术不能观察到的是[ ]A.原子中原子核的内部结构B.化学反应中原子的运动C.化学变化中生成物分子的形成D.化学反应中反应物分子的分解4.在原子里,质子数等于[ ]A.中子数B.电子数C.原子数D.中子数和电子数之和5.原子的质量主要集中在[ ]A.质子B.中子C.电子D.原子核6.下列关于原子核的叙述:①通常是由中子和电子构成;②通常是由质子和中子构成;③带正电荷;④不显电性;⑤不能再分;⑥跟原子比较体积很小,但却集中了原子的主要质量.其中正确的是[ ]A.②④⑥B.②③⑥C.①③⑤D.①④⑤7、下列叙述中错误的是()①原子是化学变化中的最小粒子②原子是不能再分的粒子③一切物质都是由原子直接构成的④一切原子核都是由质子和中子构成的⑤原子不显电性⑥原子之间有间隔A.①和②B.②③和④C.③和⑤D.③和⑥8.在原子中()A.质子数一定等于中子数 B.质子数一定等于电子数C.质子数、中子数、电子数三者都相等D.原子核所带电荷数跟核外电子的电荷数相等9.原子是由居于原子中心的带__电的_____和核外带___电的____构成的,由于它们所带的电量_____,电性________,所以整个原子不显电性.10.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子,填在相应的横线上:(1)能保持物质化学性质的粒子是________.(2)化学变化中的最小粒子是________.(3)带正电荷的粒子是________.(4)不显电性的粒子是________.(5)质量最小的粒子是________.(6)在同一原子中数目相等的粒子是________.(7)决定原子质量大小的粒子主要是________.11.某些花岗岩石材中含有放射性元素氡。

2014年中考化学一轮复习:专题5 构成物质的粒子课件

2014年中考化学一轮复习:专题5 构成物质的粒子课件

4.原子的核外电子排布 (1)核外电子的分层排布:能量低的靠近原子核,先排满内 2 个;第二层不超过 8 个;„„ 层,再排外层;第一层不超过_____ 8 个。 最外层不超过_____ (2)原子结构示意图含义:(以镁原子结构示意图为例)
图 1-2-2
原子核 ,圈内的数字表示____________ 核内质子数 ,弧线 小圈表示________
解析:水结成冰,是由于水分子的间隔发生变化, 水分子没有停止运动。 方法点拨:解题的关键是掌握分子、原子的性质,弄 清物质发生物理变化时,构成物质的微粒本身没有改 变,改变的只是微粒间的间隔。
变式题(2013•青岛)建立宏观和微观之间的联系是化学 学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的 (A ) A.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,是因为分子 变小了 B.缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断地运 动 C.水电解生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可 以改变 D.不同的碱化学性质有所不同,是因为解离生成的金属 阳离子不同 [解析] 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,因为分 子之间有间隔,不是因为分子变小了。
二、分子与原子的本质区别 分子 可以再分,而______ 原子 不可再分。如 在化学变化中,______ 水分子 。电解水实验所发生的变化 保持水化学性质的粒子是________
氢原子 和________ 氧原子 。 过程中最小的粒子是________
三、分子、原子的基本性质 质量 和______ 体积 都很小。 1.分子、原子的______ 运动 。 2.分子、原子在不断地______ 间隔 。 3.分子、原子之间有一定的______
2014年中考化学一轮复习
专质的微粒性。 2.知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。 3.能用微粒的观点解释某些常见的现象。

2014中考化学冲刺复习 第一部分 物质构成的奥秘课件

2014中考化学冲刺复习 第一部分 物质构成的奥秘课件

氧O 氮N 氟F 氖Ne 碳 C 3Li 钠Na 4Be 镁Mg 5B 铝Al 6 硅Si 7 磷P 8 硫S 9 氯Cl 10氩Ar 钙Ca 钾K
11 19
12 20
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第2 讲
元素及元素周期表
金属 元素,过渡到________ 非金属 元素,结尾是_________ 稀有气体 元素。 3.每周期开始是______ 电子层数 最外层电子数 元素的周期数=_________________, 元素的主族数=__________________. 4.元素周期表中的信息 原子序数 1 H 氢 1.008 元素符号 元素中文 平均相对原子质量
第2 讲
[考试要求]
元素及元素周期表
1.理解氢、碳、氮、氧等与人类关系密切的常见元素。 2.掌握一些常见元素的名称和符号。 3.了解元素的简单分类。 4.能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。 5.理解“化学变化过程中元素不变”的观念。
[知识整理]
一、元素 质子数 电荷数 1.定义:具有相同________________ (即核内________________ )的一类 原子的总称。 宏观 2.特征:①____________ 概念(填“宏观”或“微观”),只讲 种 个 ____________ ,不讲____________________ 。 核电荷数 ②元素种类由______________________ 决定。 最外层电子数 ③元素化学性质由___________________ 决定。
第2 讲
元素及元素周期表
(3)写出表中关于8号元素的一条信息:( )。 8号元素是氧元素 (或氧原子在化学变化中易得到电子等)

初三化学原子的构成同步练习及答案

初三化学原子的构成同步练习及答案

初三化学原子的构成同步练习及答案第四单元物质构成的微妙课题1 原子的构成5 分钟训练 (预习类训练,可用于课前)1.原子是____________中的最小粒子,是指在____________中不可再分,不等于原子不可再分。

通常原子是由____________、____________和____________三种粒子构成的。

思绪解析:此题考察原子的概念和基本组成。

答案:化学变化化学反响质子中子电子2.构成原子的粒子及性质构成原子的粒子电子原子核质子中子(1)电性和电量(2)相对质量思绪解析:此题考察原子的结构、组成和各种粒子的带电性质答案:(1)负电一个单位负电荷正电一个单位正电荷不带电(2)1/1 836 1 13.每个电子的质量约为每个质子(或中子)质量的1/1 836,所以在迷信上计算原子的质量时只计算质子和中子的质量,电子质量疏忽不计,下表是局部原子的构成指数:原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢 1 0 1 1碳 6 6 6 12氧 8 8 8 16钠 11 12 11 23铁 26 30 26 56铀 92 146 92 238经过此表,可总结出在原子里质子数等于电子数。

还能总结出:(1)________________________________________________。

(2)________________________________________________。

(3)________________________________________________。

(4)________________________________________________。

思绪解析:总结的进程是一个观察比拟的进程,经过观察比拟找出一个规律。

此题可经过观察比拟横行数据和纵列数据找出原子构成的一些规律。

观察比拟每一横行数据不难发现:相对原子质量=质子数+中子数;原子核内不一定都有中子;原子核内质子数不一定等于中子数。

九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》课题2《原子的结构》知识点(含答案解析)

九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》课题2《原子的结构》知识点(含答案解析)

(1) 原子
(2) 在原子中 , 核电荷数 =质子数 =核外电子数
2. 核外电子的排布 : 按能量大小分层排布。
3. 原子结构示意图 : 圆圈表示原子核 ; 圆圈内的数字表示质子数 ; 圆弧表示电子层 ; 圆弧上的数字表示
该层上的电子数。
4. 离子的形成 : 原子得到电子 , 形成阴离子 ; 原子失去电子 , 形成阳离子。
A . X 是非金属元素 C .该粒子最外层电子层已达到相对稳定结构 【答案】 C
B. X 的最外层电子数为 8 D.该粒子可表示为 X -
【解析】 A 、X 是金属元素,错误; B 、X 的最外层电子数为 1,错误; C、最外层电子数是 8 的结构是相对
稳定结构,正确; D 、该粒子可表示为 X +,错误。故选 C.
知识点 3、离子
知识在线
1. 概念 : 带电荷的原子叫做离子。 2. 分类 :
离子
拓展延伸
由几个原子形成的集团带有电荷
2-
离子 );C O3 ( 碳酸根离子 ) 等。
, 它们也叫离子
, 如 SO42- ( 硫酸根离子
);N
O
-
3
(
硝酸根离子
);N
H
+
4
( 铵根
3. 离子的形成 : 原子失去电子形成阳离子 , 核内质子数 >核外电子数 ; 原子得到电子形成阴离子 , 核内质
D .电子层数
【解析】 在化学反应中,原子的最外层电子数决定原子电子的得失,与元素化学性质关系最密切. 3、已知 n 个银原子的质量为 mkg , a 个碳原子(测定相对原子质量的一种碳原子)的质量为 子的相对原子质量可以表示为 ( )
bkg ,则银原

2014中考化学复习-原子的构成(讲练)

2014中考化学复习-原子的构成(讲练)

原子的构成【课标要求】●知道原子是由原子核和核外电子构成的。

●知道同一元素的原子和离子可以互相转化,初步认识核外电子在化学反应中的作用。

●能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。

●学会科学表示原子质量大小的方法—相对原子质量。

【核心内容】了解原子是由质子、中子和电子构成的;依此进行物质的可分性的辩证唯物主义教育。

原子的构成知道核电荷数、质子数和核外电子数的关系;利用有关原子结构的科学史实使学生了解科学家严谨求实的科学态度;通过对问题探究提高学生的想象能力、创新能力。

能够认识原子结构示意图;知道离子的形成过程,了解原子核外电子的排布与元素性质的关系;原子中的电子周期表中找到指定的元素知道不同原子质量不同;知道相对原子质量的概念,能说出原子的实际质量与相对原子质量的关系;相对原子质量能根据相对原子质量的概念进行简单计算;掌握一种科学方法:相对原子质量法。

【要点精讲】一、原子的构成:原子尽管很小,用化学方法不能再分,但用其它方法可以再分,因为原子也有一定的构成。

原子结构如下:质子(每个质子带一个单位正电荷) 体积很小,约占原子体积的几千亿分之一原子核(带正电) 中子 (不带电)原子核外电子 (每个电子带一个单位负电荷) —在核外一个相对很大的空间内做高速运动(1)原子中,因为中子不带电。

1个质子带1个单位正荷,所以核电荷数(原子核所带正电荷总数的简称)=核内质子数。

(2)在原子中:原子核所带正电荷的总数(即核内质子数)和核外电子所带负电荷的总数相等,电量相等,电性相反,因而整个原子对外不显电性。

可概括为:在原子中,核电荷数=质子数=核外电子数。

(3)原子中电子的质量很小,只有质子或中子质量的1/1836。

故原子的质量主要集中在原子核上。

(4)每个原子只有一个原子核,原子的种类是由核电荷数(核内质子数)决定的。

(5)原子核内的中子数不一定等于质子数,如铁原子中质子数为26,中子数为30;同一种类的原子中,因中子数的多少不同,就形成了同一种类原子中的不同原子,如质子数为6的碳原子中,有中子数为6、7、8三种不同碳原子。

初三化学原子的构成试题答案及解析

初三化学原子的构成试题答案及解析

初三化学原子的构成试题答案及解析1.绝大多数原子的原子核中含有()A.质子、中子、电子B.质子、电子C.中子、电子D.质子、中子【答案】A【解析】本题考查的是原子的构成,要根据原子的组成,原子核的构成解答本题。

原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的,而原子核是由质子和中子构成的。

因此一般来说,构成原子的微粒有三种,即质子、中子、电子,但氢原子特殊,氢原子核内无中子,只有1个质子。

所以应当理解为绝大多数原子的原子核中含有质子、中子、电子。

点评:原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成,一个原子核中一定由质子,不一定有中子。

2.(2008•揭阳)由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值,其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。

则下列说法正确的是()A.铕元素的原子质子数为63B.铕元素的原子中子数为63C.铕元素的原子核外电子数为152D.铕元素的原子的质量为152【答案】A【解析】本题考查的是原子的构成,要根据在原子中,质子数=核电荷数=核外电子数,以及相对原子质量≈质子数+中子数来判断。

铕元素的原子质子数=核电荷数=核外电子数=63,中子数=相对原子质量—质子数=152—63=89,故A正确,B、C不正确;铕元素的原子的相对质量为152,而不是实际质量。

故D也不正确。

点评:随着世界能源结构的改变,原子结构和核反应一直受到人们的关注,这当然会对中考有导向作用。

所以,对相对原子质量、原子结构及其原子内部构成粒子间的数目和电性、电荷关系的考查将会成为热点。

3.科学家测定:一个质子和一个中子的质量大约相等,跟相对原子质量标准比较,均约等于。

跟质子、中子相比,电子的质量很(大或小),因此原子的质量主要集中在上。

【答案】1 小原子核【解析】本题考查的是原子的构成,做题时要从原子的结构入手。

原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的,而原子核是由质子和中子构成的。

初三化学原子的构成试题答案及解析

初三化学原子的构成试题答案及解析

初三化学原子的构成试题答案及解析1.碘元素在元素周期表中的位置如图所示。

放射性碘—l31(“131”是该碘原予中的质子数和中予数之和)是核反应的产物.它在衰变时产生核辐射。

人服用碘片(KI)后.因吸收碘使甲状腺内的碘饱和.从而阻止放射性碘的摄入。

(1)碘元素的原子序数为;(2)碘—l31原予与碘元素的其它原予具有相同数目的质子数,则碘—131原子中的中子数为;(3)碘片中的有效成分是元素。

【答案】(1)53 (2)78 (3)碘【解析】(1)元素周期表中任一种元素的方格上可以反映出这样几个信息:1、原子序数(也就是质子数=核外电子数=核电荷数),2、元素符号,3、元素名称(从中可以判断元素的分类),4、相对原子质量(而在原子中相对原子质量=质子数+中子数,所以结合前面的质子数,可以大约推算出中子数),所以碘元素的原子序数为53(2)相对原子质量 = 质子数 + 中子数,碘—l31原予与碘元素的其它原予具有相同数目的质子数,说明它的质子数是53,所以碘—131原子中的中子数为=131-53=78(3)碘片中的有效成分是碘元素【考点】元素周期表,相对原子质量2.锂电池可用作心脏起搏器的电源。

已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子,则该锂原子的核外电子数为A.1B.4C.3D.7【答案】C【解析】在原子中,质子数=核电荷数=核外电子数,已知锂原子核内含有3个质子,因此该锂原子的核外电子数为3。

故选C【考点】原子的定义与构成点评:理解和熟记原子中的有关等量关系是解题的关键,即在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。

3.元素钬(Ho)能有效地治疗肝癌,已知它的相对原子质量为166,核电荷数为67,则这原子核内的中子数和核外电子数分别为A.166和67B.99和65C.166和99D.99和67【答案】D【解析】原子中,质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数;相对原子质量=质子数+中子数。

元素钬(Ho)的相对原子质量为166,核电荷数为67,则这原子核内的中子数和核外电子数分别为99和67。

初中化学《原子的构成》教学设计及同步练习

初中化学《原子的构成》教学设计及同步练习

初中化学《原子的构成》教学设计及同步练习-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN课题1 原子的构成教学目标1.知识与技能(1)了解原子是由质子、中子和电子构成的;(2)初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表。

2.过程与方法(1)充分利用教材提供的图、表等资料,借助模型,多媒体等教学手段,化抽象为直观,初步学会运用类比、想像、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工;(2)通过讨论与交流,启发学生的思维,逐步养成良好的学习习惯和学习方法。

3.情感、态度与价值观(1)激发学生对微观世界的探究欲和学习化学的兴趣;(2)对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点的教育。

教学重点难点重点:原子的内部结构、相对原子质量。

难点:对“原子不显电性”的理解。

课时安排1课时教与学互动设计(一)创设情境,导入新课[投影]教材P69图4-2[体验]原子和乒乓球的体积比就像乒乓球跟地球的体积比。

3[设问]原子这么小,还能不能再分(二)复习回顾,课前热身1.原子是化学变化中的最小粒子,其特征表现为小,不断运动,分子间有间隙。

2.在化学反应中,反应前后分子可分,原子不可分。

3.原子由质子、中子、电子粒子构成。

(三)合作交流,解读操究一、原子的构成活动1:[展示]原子结构的放大模型[课件演示]原子内部的运动[提示]从位置、电性、数量、所占体积等不同角度描述原子的结构。

[归纳]原子由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的绕核作高速运动的电子构成。

[点拨]原子核是由质子和中子构成的。

[比喻]原子和原子核的体积划、关系就像—个庞大的体育场和一只蚂蚁的大小关系。

[注意]构成原子的粒子有三种:质子、中子、电子。

活动2:[投影]教材P68表4-1和表4-2。

[讨论]1.构成原子的三种粒子的电性、质量如何整个原子的质量集中在哪里 2.原子中有带电粒子,那么整个原子是否带电为什么3.是否是所有原子中都含有中子4.原子中质子数、电子数;中子数有何关系5.不同种类的原子内部结构有何不同4[小结]1.质子带正电,电子带负电,中子不带电。

中考化学原子的构成专题练习题及答案

中考化学原子的构成专题练习题及答案

1.在化学反应中,可再分的粒子是( ) A.水分子B.氧原子C.碳原子的原子核 D.电子答案:A2.在原子里质子数等于形卡( ) A.中子数B.电子数C.中子数和电子数之和D.原子相对质量答案:B3.碳的相对原子质量是( ) A.12 g B.12 C.1.993×10-26kg D.1/12 g 答案:B4.构成原子核的粒子一定有( ) A.质子B.中子C.电子D.质子和中子答案:AC5.原子的质量主要集中在( ) A.质子B.中子C.电子D.原子核答案:D6.通常原子核是( )A.由电子和中子构成B.不能再分的粒子C.由电子和质子构成D.由质子和中子构成答案:D基础巩固7.下列有关原子的说法中,正确的是( )A.物质都是由原子构成的B.原子是不可再分的最小微粒C.相对原子质量就是原子的实际质量D.原子是化学变化中的最小微粒答案:D8.已知一个氧原子的质量是 2.657×10-26 kg,碳12原子的质量的1/12为 1.663×10-27 kg,则氧原子的相对原子质量为( )A.16 kg B.16 C.2.657×10-26 kg D.1.663×10-27kg答案:B9.已知某原子核电荷数为a,该原子中核内有b个质子和c个中子,核外有d个电子.则( )A.a=b=c B.b=c=d C.a=c=d D.a=b=d答案:D 核电荷数等于质子数,因为中子不带电.10.在电解水的反应中,始终没有发生变化的粒子是( )A.水分子B.氧气分子C.氢、氧原子D.氢分子答案:C11.铀-235是制造原子弹的一种原料,这种铀原子的相对原子质量为235,核电荷数为92,其核内中子数为_______________,核外电子数为_______________.答案:143 92 原子近似相对原子质量=质子数+中子数,核外电子数=质子数.一般类似这样的题只要弄清这两个知识点,就可以解决.能力提高12.下列有关原子知识的叙述正确的是( ) A.原子是构成一切物质的微粒B.原子是化学变化中的最小微粒C.原子是构成物质的一种微粒D.原子是保持物质化学性质的最小微粒答案:BC13.参加化学反应的最小微粒是( ) A.原子B.分子C.质子D.中子答案:A14.某原子的质子数为26,中子数比质子数多4个,则该原子中所含的粒子总数为( )A.26 B.56 C.82 D.86答案:C 注意问的是“含粒子的总数”.一般原子内含有三种粒子:质子、中子、电子.所以总数为26+30+26=82.15.一种原子的核内有6个质子6个中子,另一种原子核内有6个质子7个中子产则它们不相同的是( )A.核电荷数B.核外电子数C.原子的质量D.原子所带的电量答案:C16.甲原子与乙原子的质量比为a∶b,而乙原子与碳原子的质量比为c∶d,则甲的相对原子质量为( )A.12ac/bd B.bc/12ad C.12bd/ac D.ad/12bc 答案:A 设甲原子的质量为m甲,乙原子的质量为m乙,碳12的相对原子质量为m碳①②由①×②得,则甲的相对原子质量Mr,甲=这类题首先要对相对原子质量定义等相关的概念理解清楚,只要按照“不知什么设什么”的要领,按定义一步步推导即可.17.在原子的发展史上,道尔顿的原子学说曾经起了十分重要的作用.他的学说中,包含有以下三个论点:①原子是不能再分的粒子;②质子数相同的原子的各种性质和质量都相同;③原子是微小的实心球体.从现代观点看,你认为这三点中不确切的是___________(填序号).答案:①②③18.由于原子核内的______________数与核外的______________数相等,所以原子不显电性.不同种的原子,核内_______________数不同,核外_______________数也不同.答案:质子电子质子电子19.有A,B,C,D四种原子,A的相对原子质量是已知的所有原子中最小的,且原子核中无中子;B,C,D的核电荷数依次递增1;B和D的原子核里的质子数与中子数相等;C的原子核内质子数比中子数少1.已知B原子核外有10个电子,请根据以上事实,填写表4-1.表4-1原子种类质子数中子数核外电子数近似相对原子质量氢 1 0 1 1碳 6 6 6 12氧 8 8 8 16钠 11 12 11 23答案:见表D4-1.表D4-1原子种类质子数中子数核外电子数核电荷数近似相对质子质量A 1 0 1 1 1B 10 10 10 10 20C 11 12 11 11 12D 12 12 12 12 24中考链接20.α粒子是带2个单位正电荷的氦原子(相对原子质量为4).1911年,英国科学家卢瑟福用一束平行高速运动的α料子轰击金箔时(金原子的核电荷数为79,相对原子质量为197),发现三种实验现象:①有一部分α粒子改变了原来的运动方向;②大部分α粒子基本不改变运动方向;③极少数α粒子出现反弹.根据以上三种现象,你对原子的结构有何猜想?答案:由现象①猜想,原子中可能有带正电的粒子,由现象②猜想,原子中存在巨大的空间;由现象③猜想,原子中有质量非常大的粒子.(其他合理答案均可)21.铁、铜等金属都是由原子直接构成的,原子中存在带电荷的粒子(质子和电子).原子是否显电性呢?实验:(1)用手接触铁、铜等金属,是否会触电?(2)用电工用的电笔测铁、铜是否带电?(3)你的结论是什么?答案:略知识积累22.1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈德?泽维尔(Ahmed Hzewail)开创了化学研究新领域,他使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子运动成为可能.你认为该技术不能观察到的是( )A.原子中原子核的内部结构B.化学变化中生成物分子的形成C.化学反应中原子的运动D.化学反应中反应物分子的分解答案:C23.正电子、负质子等都是反粒子.它们跟通常所说的电子、质子相比较,质量相等但电性相反.科学家设想在宇宙可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质;物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象,释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景可观.请你推测,反氢原子的结构可能是( )A.由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成B.由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C.由两个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D.由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成答案:B24.我国科学家在1993年首先利用超真空扫描隧道显微技术,在一块晶体硅(由硅原子构成)的表面直接移动硅原子写下了“中国”两字.下列说法正确的是( )A.在上述操作中没有任何变化B.这两汉字是当时世界上最小的汉字C.此技术说明在化学变化中原子可再分D.这标志着我国科学家已进入操纵原子的阶段答案:BD。

九年级上化学 原子的结构 (提纲、例题、练习、解析)

九年级上化学   原子的结构 (提纲、例题、练习、解析)

原子的结构【学习目标】1.了解原子是由质子、中子和电子构成的;知道不同种类原子的区别。

2.初步了解相对原子质量的概念,并能利用相对原子质量进行简单的计算。

3.记住两个等量关系:核电荷数=质子数=核外电子数;相对原子质量≈质子数+中子数。

【要点梳理】要点一、原子的构成(专题课堂《原子的构成》)1.原子是由下列粒子构成的:原子由原子核和核外电子(带负电荷)构成,原子核由质子(带正电荷)以及中子(不带电)构成,但并不是所有的原子都是由这三种粒子构成的。

例如:普通的氢原子核内没有中子。

2.原子中的等量关系:核电荷数=质子数=核外电子数在原子中,原子核所带的正电荷数(核电荷数)就是质子所带的电荷数(中子不带电),每个质子带1个单位正电荷,每个电子带一个单位负电荷,原子整体是呈电中性的粒子。

3.原子内部结构揭秘—散射实验(如下图所示):1911年,英国科学家卢瑟福用一束平行高速运动的α粒子(α粒子是带两个单位正电荷的氦原子)轰击金箔时,发现大多数α粒子能穿透金箔,而且不改变原来的运动方向,但是也有一小部分α粒子改变了原来的运动路径,甚至有极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来。

实验结论:(1)原子核体积很小,原子内部有很大空间,所以大多数α粒子能穿透金箔;(2)原子核带正电,α粒子途经原子核附近时,受到斥力而改变了运动方向;(3)金原子核的质量比α粒子大得多,当α粒子碰到体积很小的金原子核被弹了回来。

【要点诠释】1.原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成,原子核又是由质子和中子构成,质子带正电,中子不带电;原子核所带正电荷(核电荷数)和核外电子所带负电荷相等,但电性相反,所以整个原子不显电性。

2.区分原子的种类,依据的是原子的质子数(核电荷数),因为不同种类的原子,核内的质子数不同。

要点二、相对原子质量1.概念:以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比,就是这种原子的相对原子质量(符号为Ar)。

中考化学各省真题专题考点汇编03 原子的构成(解析版)

中考化学各省真题专题考点汇编03 原子的构成(解析版)

☆母题呈现☆【母题来源】2013年连云港中考化学试题6【母题原题】如图为某粒子的结构示意图,有关于该粒子的说法中错误的是()A. 该粒子的原子核内有12个质子B. 该粒子的核外有三个电子层C. 该粒子是一种非金属元素的原子D. 该粒子在化学反应中易失去2个电子☆母题揭秘☆【考点】原子的构成【题型】通过给定的结构示意图判断和原子相关的内容是否正确【解题方法】此题给出了粒子的结构示意图。

A项是判断微粒的质子数,即圆圈内的数值;B项是判断粒子的电子层数,即核外有几个电子层;C项判断元素的分类,即元素属于金属元素、非金属元素或稀有气体元素;D项是判断粒子得或失电子的数目,即原子最外层的电子是易失去还是易得到。

可根据原子构成的相关知识进行回答。

☆母题解析☆☆知识链接☆如质子数等于核外电子数,则为原子结构示意图;如质子数大于核外电子数,则为阳离子的结构示意图;如质子数小于核外电子数,则为阴离子的结构示意图。

在结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层。

若原子的最外层电子数为8,则为稀有气体元素,属于相对稳定结构;若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子。

也可通过其质子数判断出该元素的元素名称,再根据元素名称判断元素属于哪一类。

☆方法点拨☆1、根据图示判断出是原子结构示意图还是离子结构示意图。

2、结合结构示意图中找出原子的质子数(核电荷数)、核外电子数、电子层数、元素的类别。

3、根据原子的最外层电子数特点,判断其易得或失电子的数目,进一步判断和离子相关的内容,或写出其离子符号。

☆考点延伸☆1、(2013•沈阳)分析钾原子、钾离子的结构示意图,下列说法正确的是()A.两者质子数不同B.两者电子层数相同C.两者元素种类相同D.两者最外层电子数相同【答案】C【解析】试题分析:A、由钾原子、钾离子的结构示意图可知,两者质子数均为19,质子数相同,故选项说法错误.B、2、(2013襄阳)右图是某粒子的结构示意图,以下说法错误的是:A.该粒子的最外层电子数为8 B.该粒子核外电子总数为18C.该粒子不显电性D.该粒子属于金属元素3、(2014届河南省西华县第一学期期末测试)图示为R元素的原子结构示意图。

(优)精品教案讲分子和原子原子的构成 含答案 最新中考化学复习讲解附练习

(优)精品教案讲分子和原子原子的构成 含答案 最新中考化学复习讲解附练习

第5讲分子和原子原子的构成一、选择题1.(2014,福州)用分子观点解释“干冰升华”现象,下列说法错误的是(C) A.分子不停地运动B.分子间间隔变大C.分子体积急剧增大D.分子本身不发生改变2.(2014,山西)下图实验不能说明的是(D)A.分子很小B.分子不停地运动C.构成物质的微粒不同,性质不同D.化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新结合成新分子3.下面是四位同学对分子、原子、离子的认识,其中正确的是(B)4.(2013,沈阳)下列物质由原子构成的是(D)A.氯化氢B.氢气C.氯化钠D.硅5.(2014,宜宾)以下事实对应的解释错误的是(D)A.原子是实心球体B.质子、中子、电子均匀分布在原子中C.质子与电子质量相等D.整个原子的质量主要集中在原子核上7.右图是硫元素的原子结构示意图,下列对硫原子的叙述正确的是(B)A.硫原子第一电子层有6个电子B.硫原子核内有16个质子C.硫是金属元素D.硫原子在化学反应中容易失去电子8.(2014,滨州)硒是人体必需的一种微量元素,严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。

已知硒的原子序数为34,质子数与中子数之和为79。

下列有关硒原子的说法中,不正确的是(A) A.核电荷数为79B.核外电子数为34C.质子数为34 D.中子数为459.(2013,丹东)“”表示氢原子,“”表示氧原子,下列能表示“保持水化学性质的最小粒子”的是(D)A. B.C. D.10.(2014,呼和浩特)下列关于钠原子和钠离子的说法中,正确的是(D)A.它们的核外电子数相同B.它们的性质完全相同C.钠原子的质量比钠离子大得多D.它们的质子数和中子数都相同11.(2013,广州)如图是元素X的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是(B)A.X是金属元素B.该粒子最外电子层已达到稳定结构C.该粒子的核电荷数为18D.该粒子可表示为X+二、填空题12.如图为镁的原子结构示意图,该元素的原子核外有__3__个电子层,它属于__金属__(填“金属”或“非金属”)元素,其化学性质比较活泼,在化学反应中易__失__(填“得”或“失”)电子,形成__阳__(填“阴”或“阳”)离子。

中考化学《原子的构成》课后30分钟练习题

中考化学《原子的构成》课后30分钟练习题

中考化学《原子的构成》课后30分钟练习题1.下列说法正确的是( )A.原子不能再分B.原子核差不多上由质子和中子构成的C.相对原子质量只是一个比,没有单位D.原子能够构成分子,也能够直截了当构成物质思路解析:本题要紧考查原子不能再分是指在化学反应中,而在原子核变化中,原子能够再分,故A不正确。

除有一种氢原子核是由一个质子而无中子构成之外,其他原子的原子核都由质子和中子构成,B不正确。

相对原子质量有单位,单位为1,一样不写,C不正确。

物质能够由分子、原子等粒子构成,而分子则由原子构成,故D正确。

2.下列关于原子的叙述正确的是( )A.原子是不能再分的粒子B.一切物质差不多上由原子直截了当构成的C.一切原子的原子核由质子和中子构成D.原子核内质子数必等于核外电子数思路解析:原子在化学变化中不可分,但在其他变化(核反应)中能够再分,原子是由原子核和核外电子构成的,因此A不对。

有些物质是由分子构成的,如氧气、氨气、二氧化碳等,有的物质是由原子直截了当构成的,如铜、铝、汞等,因此B不对。

绝大多数原子的原子核差不多上由质子和中子构成的,然而氢原子的原子核内没有中子,因此C不对。

原子呈电中性决定了质子数必须等于核外电子数,因此D对。

答案:D3.(经典回放)英国科学家道尔顿最先确立了原子学说,他的中心论点要紧有:①原子是不能再分的粒子;②原子是微小的实心球;③同种元素的原子,其性质和质量都相同。

而现代科学实验说明:同种元素的原子内部有相同的质子数和不一定相同的中子数。

从现代的观点看,你认为道尔顿的三个论点中,不确切的是( )A.①B.①③C.②③D.①②③思路解析:(1)原子是能够再分的,且并不是实心球;(2)由于原子的质量要紧集中在原子核上,质子和中子的质量决定了原子的质量,而自然界中有许多质子数相等、中子数不等的原子,如C12和C14,原子核内均有6个质子,前者原子核中有6个中子,后者原子核中有8个中子。

答案:D4.“神舟”五号不仅将杨利伟送上太空,实现了亿万中国人的妄图,同时还承担着其他的科研任务。

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原子的构成【课标要求】●知道原子是由原子核和核外电子构成的。

●知道同一元素的原子和离子可以互相转化,初步认识核外电子在化学反应中的作用。

●能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。

●学会科学表示原子质量大小的方法—相对原子质量。

【核心内容】了解原子是由质子、中子和电子构成的;依此进行物质的可分性的辩证唯物主义教育。

原子的构成知道核电荷数、质子数和核外电子数的关系;利用有关原子结构的科学史实使学生了解科学家严谨求实的科学态度;通过对问题探究提高学生的想象能力、创新能力。

能够认识原子结构示意图;知道离子的形成过程,了解原子核外电子的排布与元素性质的关系;原子中的电子周期表中找到指定的元素知道不同原子质量不同;知道相对原子质量的概念,能说出原子的实际质量与相对原子质量的关系;相对原子质量能根据相对原子质量的概念进行简单计算;掌握一种科学方法:相对原子质量法。

【要点精讲】一、原子的构成:原子尽管很小,用化学方法不能再分,但用其它方法可以再分,因为原子也有一定的构成。

原子结构如下:质子(每个质子带一个单位正电荷) 体积很小,约占原子体积的几千亿分之一原子核(带正电) 中子 (不带电)原子核外电子 (每个电子带一个单位负电荷) —在核外一个相对很大的空间内做高速运动(1)原子中,因为中子不带电。

1个质子带1个单位正荷,所以核电荷数(原子核所带正电荷总数的简称)=核内质子数。

(2)在原子中:原子核所带正电荷的总数(即核内质子数)和核外电子所带负电荷的总数相等,电量相等,电性相反,因而整个原子对外不显电性。

可概括为:在原子中,核电荷数=质子数=核外电子数。

(3)原子中电子的质量很小,只有质子或中子质量的1/1836。

故原子的质量主要集中在原子核上。

(4)每个原子只有一个原子核,原子的种类是由核电荷数(核内质子数)决定的。

(5)原子核内的中子数不一定等于质子数,如铁原子中质子数为26,中子数为30;同一种类的原子中,因中子数的多少不同,就形成了同一种类原子中的不同原子,如质子数为6的碳原子中,有中子数为6、7、8三种不同碳原子。

并非所有原子中都存在中子。

普通氢原子的原子核内只有1个质子,没有中子。

二、原子中的电子电子对原子的性质有很大影响,不仅原子的体积是由电子决定的,原子在化学反应中的表现也是由电子决定的。

⑴原子结构示意图如下图是一个原子的结构示意图。

图中的小圈和圈内的数字表示原子核及核内质子数,“+”表示原子核带正电,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上容纳的核内质子数原子核⑵元素的化学性质主要是由最外层电子数(用“n”表示)决定,一般来说:①当n≤4时,该元素为金属元素,原子易失电子;②当4≤n≤8时,该元素为非金属元素,原子易得电子;③当n=8(或只有一个电子层时n=2)时,该元素为稀有气体元素,原子既不易失电子,也不易得电子,化学性质稳定,我们把这样的原子结构称为相对稳定结构。

⑶离子:①定义:离子是带电的原子或原子团。

离子也是构成物质的一种基本粒子。

②分类阳离子:带正电的离子离子阴离子:带负电的离子③离子的形成:有的原子要化学反应中容易失去电子形成阳离子,如多数金属原子;有的原子要化学反应中容易得到电子形成阴离子,如许多非金属原子;有的原子既不易失去电子,也不易得到电子,如氦、氖、氩等稀有气体的原子。

④离子符号的意义:2Mg 2+表示两个镁离子离子符号前面的化学计量数只表示离子的个数。

离子符号的表示方法:在元素符号(或原子团符号)的右上角标明该离子所带的电荷,数值在前,正、负号在后。

离子带1个单位正电荷(或负电荷)时,电荷数“1”省略不写。

如:Ca 2+、Al 3+、Cl -、O2-⑤原子与离子的比较:⑥元素周期表:元素周期表是学习和研究化学的工具,共有7个横行,18个纵行,每一个横行叫做一个周期,每一个纵行叫做一个族。

在中性原子中:原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数。

三、相对原子质量:①定义:国际上以碳12原子(原子核内有6个质子和6个中子)的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值,就是这种原子的相对原子质量。

用公式可表示为: 相对原子质量某元素一个原子的质量一个碳原子质量的=12112/由此可见,相对原子质量是一个比值,不是原子的实际质量。

国际单位制(SI)单位为1(一般不写出)。

②质子和中子的质量大致相等,都约等于碳原子质量的1/12,电子的质量很小,仅相当于质子或中子质量的1/1836。

因此质子和中子的相对质量都约为1,电子的相对质量为1/1836。

由于原子的质量主要集中在原子核上,所以,相对原子质量≈质子数+中子数。

③原子的质量和相对原子质量的区别和联系:例题解析【例1】人们为揭示原子结构的奥秘,经历了漫长的探究过程。

自1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型,1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了下面的实验。

他们在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时,发现:①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向②一小部分α粒子改变了原来的运动方向③有极少数α粒子被弹了回来请你根据对原子结构的认识,分析出现上述现象的原因:(1)现象一:;(2)现象二:;(3)现象三:。

【解析】该题灵活、新颖,考查对原子内部结构的微观理解程度和运用所学知识解决实际问题的能力。

如图原子中原子核所占体积极小,其半径为原子半径的十万分之一,相对而言,原子中电子在很大的空间内运动,但原子的质量主要集中在原子核上,即原子核中正电荷密集、质量大、体积小。

当用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击正电荷、质量都很大的金原子时,α粒子能顺利通过原子内相对较大的空间和原子间空隙,如撞击到原子核时,则被弹回。

答案:(1)原子核很小,原子内部有很大空间 (2)原子核带正电,α粒子途经金原子核附近时,受到斥力而改变了运动方向 (3)金原子核质量比α粒子大很多,当α粒子正碰到金原子核时被弹了回来。

【例2】下面这幅卡通画形象地展现了钠与氯气反应形成氯化钠的微观过程,在此过程中,钠原子变成了钠离子。

(钠原子和氯原子的结构示意图分别为:NaCl(1)钠元素处于元素周期表中的第周期;(2)氯是非金属元素,它的原子在化学反应中一般比较容易电子;(3)请你比较分析钠原子和钠离子的微粒结构的异同:相同之处:;不同之处.。

【解析】此题是考查原子与离子的区别与联系、离子的形成过程、原子序数与质子数、核外电子数的关系等有关知识的一道综合性题目。

首先结合两种原子的原子结构示意图分析题目,尤其是卡通中的信息认识到:钠原子的核外有三个电子层,因此钠原子处于元素周期表的第三周期;元素的性质是由最外层电子数决定,钠原子的最外层电子数为1,容易失去一个电子形成相对稳定结构,成为带1个单位正电荷的钠离子,氯原子容易得到一个电子形成相对稳定的带负电荷的氯离子,钠离子和氯离子相互作用就形成了氯化钠。

答案:(1)三(或者:3) (2)得到(或者:获得)(3)核电荷数或者质子数相同,第一层和第二层电子数相同;核外电子数、电子层数、最外层电子数不同【例3】在元素周期表中,应用于计算机的硅元素如右图所示,下列有关硅的说法正确的是( )A. 原子序数是14B. 原子个数是14C .相对原子质量是14D .质子数是28.1【解析】本题考察的知识很综合,包括元素周期表的原子序数是与质子数相对应的,包括周期表中各个位置是死固定的:上左的位置是原子序数的,上右的位置是元素符号,中间的位置是元素名称,下边的位置是相对原子质量。

所以B 、C 、D 是错的。

答案:A【例4】甲原子与乙原子的质量比为a :b ,而乙原子与C12原子的质量比为c :d ,则甲原子的相对原子质量为( ) A. bdac 12 B. bc ab 12 C. 12bd ac D. 12ac bd【解析】法1.根据相对原子质量的定义计算。

根据题意可知: a b=⨯甲原子的质量乙原子质量 d c=⨯C12原子的质量乙原子质量 则:11212ac bd ⨯=⨯⨯a bd c 乙原子的质量甲原子的相对原子质量=乙原子的质量 法2.由相对原子质量定义可知,原子的实际质量与相对原子质量成正比。

设甲原子的相对原子质量为x ,乙原子的原子的相对原子质量为y ,那么:121212,,,12y c c x a a a c ac y x y d d y b b b d bd====⨯=⨯= 答案:D 【例5】现有H 、O 、H +、O 2-、H 2、O 2、OH -、H 2O 八种微粒,试用这些微粒的符号填写下列空白:(1)能保持水的化学性质的微粒是 ;(2)氢气和氧气化合生成水的过程中的最小微粒是 ;(3)水变成水蒸气时 没有变化;(4)电解水得到的产物是;(5)没有电子的微粒是;(6)质子数少于核外电子数的微粒是;(7)电子数相同的微粒是;【解析】本题主要考查分子、原子和离子的概念以及对有关化学用语和原子结构等基本知识的理解程度。

这就要求在学习中要注意结合一些具体物质将有关知识进行系统总结和分析,以解决各种复杂问题。

各项解答分述如下:(1)由于分子是保持物质化学性质的一种微粒,而水又是由水分子构成的,所以能保持水的化学性质的微粒是水分子(H2O);(2)氢气和氧气化合时,氢分子与氧分子先各自分成氢原子(H)和氧原子(O),然后两种原子再重新组合生成水分子。

因此,氢气与氧气化合时的最小微粒是氢原子和氧原子。

(3)水变成水蒸气只是水的状态改变,水的化学性质没变,因此,水分子本身没有变化;(4)由电解水的实验可知:电解水的产物是氢气和氧气,而氢气和氧气分别由氢分子(H2)和氧分子(O2)构成;(5)氢原子核外只有一个电子,失去后变成没有电子的氢离子(H+);(6)由于质子带正电荷,电子带负电荷,所以,质子数小于电子数的微粒应带有负电荷,即O2-和OH-;(7)经分析可知:OH-、H2O、O2-的电子数都是10个。

答案:(1)H2O (2)H、O (3)H2O (4)H2、O2 (5)H+(6)O2-、OH-(7)OH-、H2O、O2-【技能训练】1.月球土壤含有大量氦3原子,它可能成为未来核能的重要原料。

氦3原子核内有1个中子和2个质子。

氦3原子结构示意图是( )2.下列各组物质中,都是由分子构成的是()A.水、氢气B.铁、氧气C.氯化钠、铜D.氯化钠、水3.科学家发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。

据此推断,当一种元素的原子经过放射变化后,结果变成了另一种元素的原子。

它一定是放射了()A.电子 B.中子 C.质子 D.该原子的原子核4.下列有关分子和原子的说法中,错误..的是( )A.原子是由原子核和核外电子构成的B.保持水的化学性质的粒子是水分子C.分子的质量总比原子的质量大 D.在化学反应中分子可分而原子不可分5.根据下列各组元素的原子结构示意图分析:具有相似化学性质的一组是()6.对于Mg2+和Mg两种粒子比较,下列说法不正确的是 ( )A.它们的电子数相同B.它们的化学性质相同C.它们的质子数相同D.它们都是构成物质的粒子7.某微粒结构示意图为,下列说法中错误的是( )A.该微粒为稳定结构B.该微粒原子核内有13个质子C.该微粒属于原子D.该微粒带3个单位正电荷8.某元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。

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