岗位工作细则及制度

三、后勤管理
1．协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。
2．每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报，负责审查幼儿园预算、决算
等各种报表。
3．监督检查各种制度落实情况，协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。
4．协同医务室成立安全委员会，监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。
5．加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。
二、配合教学
1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度
环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：
(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。
2．认真备课：按照周教育工作计划，写一日活动计划，包括：晨间活动、生活活动、教育活动、区域活动、户外活动、游戏活动。活动计划需包含以下要素：①活动前幼儿在此方面的发展情况，了解幼儿的原有水平；②与本学科相关的重、难点的解决对策；③材料的投放与活动指导要分层次，适应不同能力与水平的幼儿。
3．认真观察与评价：①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教育措施。每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。②一日生活都是教育内容，善于抓住教育契机生成有价值的教育活动，让幼儿在活动中自信、愉快，有所发展。
2．坚持幼儿一日生活常规的培养。
3．每学期召开1—2次家长会，每周一次园长随堂听课。
4．每两周交一次备课本、教育笔记、观察记录本。
5．每学年制作一幅主墙饰，每月制作1—3幅副墙饰。
6．家长园地内容：月教育目标、育儿知识、信息与反馈等内容，每月更换一次；周教育计划、家长请帮忙、在家学科学等内容每周更换一次。可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。
2．勤于操作：凡参与教科研的教师，学期前需制作教科研计划，学期末撰写总结论文。
3．善于学习：研究材料，关注幼儿。活动前先设计进行讨论，活动后双方进行交流、研讨。在业务学习时间里，认真学习幼教理论知识，详细记录。
四、日常工作
1．每周五根据本周幼儿的发展状况分析，制定下周教育工作计划和家长园地内容，提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。
5．负责督促并帮助保管员健全财产管理制度，做到物物有账，账账相符，
账物相符。
6．掌管全园固定资产总账，办理新置固定资产手续。
二、设施维护
1，协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划的落实，大型器械的安
装管理。
2．组织后勤人员定期和及时检查维修园内设备设施，延长物品设备的使用期限。
三、卫生保健
1．协助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。
7．每天认真按《幼儿带药记录》给幼儿服药，签字。
9．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。
9．协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。
管理员工作职责
一、食品采购
1．按食谱负责采购主副食、水果及食堂需要的一切食品、物品。
2．不买腐烂变质食品，妥善保管食材，防止食品污染，确保食品 卫生安全，保证食堂供应。不购买非正式厂家生产的食品。
入考核当中。
五、日常工作
1．每周同医务室人员检查班上卫生消毒情况一次。
2．定期检查大型玩具等设施。
3、 对后勤人员进行学习培训，积极配合教育教学工作。
4、制定添置各种物品计划，按计划及时购进物品，保证使用。
5 、严格掌握生活用品的使用，勤俭节约，修旧利废，做好物品调剂工作。
幼儿教师工作细则
一、教育教学
财产。
2．每月清洗床单、枕巾一次。
3．每周扫灰、擦玻璃、洗玩具、用具各一次。
4．每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下
午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。
5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。
6．每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。
7．组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。
后勤园长工作细则
一、财产管理：
1．协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作，是园长进行园内
管理和行政工作的主要助手。
2．严格财经纪律，领导财会人员做好经费预算，安排好各项开支。
3．听取、审查财会人员的汇报，与园长共同监督审核财会的现金
及账目。
4．配合园长召开园务会议，决定和处理园内重大事项。
3，检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。
4．负责制订招生方案并组织招生，查看新入园幼儿情况，协助班上做好新生
接待工作。
5．布置各类人员工作质量评价内容及评价标准，并按计划开展工作。
6．向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识，取得幼儿园、家庭、社会
教育的一致性。
7．协同业务园长开展教师培训工作。
7．每学期编排一套器械操。
8．每年编排歌舞、娱乐、运动节目参加节日庆祝活动，让每个幼儿都参与活动，都有表现自己的机会。
9．每年承担1—3节公开教学任务，敢于剖析自己，在“参与式培训”中不断提高。
10．承担指导新毕业幼师任务。
保育员工作职责
一、清洁与护理
1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
4．配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别
幼儿的工作。
三、物品保管
1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损
坏，应立即通知有关人员做相应处理。
2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。
3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。
四、日常工作
1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收
3．购买食品当场验收，索票。 。
4．了解市场情况，不怕麻烦、保质保量、价格合理。
二、膳食管理做到降低成本、减少浪费、价格合理。
1．认真做好饭菜的经济核算工作，努力做到核价准确，
2．与炊事员共同计划安排食堂各项工作，安排主食供应。增加变换花色品种，确保饭菜、早点的质量。
3．严格执行饮食卫生要求；按食谱购菜、做菜。并严格把好验收关，严禁食物中毒事故发生。烹饪要有计划性，给幼儿的饭菜不能过量，4．掌握幼儿的进餐规律及饮食量，不浪费，不缺少少，达到营养标准。
四、日常工作
1．每周组织一次政治学习(结合各个时期的形势、任务)，使教职工了解政治、
经济教育改革形势、园内外大事。
2．做好经常性思想工作。
3．接待各省市宾客参观来访，接受上级领导检查园内各项工作。
4．每学期听课30节以上，了解老师的教学水平及幼儿发展情况。
5．每月检查、抽查各部门工作完成情况。
6．每学期末对教师进行考核。。
游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。
5．负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。
二、教育科研
1．负责组织与领导全园的教育研活动。认真分析幼儿园教改中的不足
与难点。选择专题，制定教研方案，保证教研活动正常顺利地开展。
2．组织参与课题研究的人员进行学习与培训，负责搜集研究资料与研究过
程的管理。
孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，
不让幼儿抬送餐具。
6．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔
细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
7．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。
8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查
3．每周组织一次业务学习，传达学习教育新信息、新观念、新方法。
4．每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、教育教学笔记本，
并根据情况及时反馈意见。
5．每学期听课30节以上，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时
评价。
6．每学期对全园1／3幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与
教师交流。
5．与幼儿做朋友，经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿身体接触，鼓励幼儿主动接触自己。
6，保护幼儿：教师始终和幼儿在一起，一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事，确保幼儿的安全。
三、教科研及学习
1．参加课题：在保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参加教科研工作，在幼 儿一日生活中挖掘研究的内容。
1．认真制定计划：根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作计划，并创设 与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境(墙饰、活动区、家园联系栏、幼儿作品栏)。按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。
要求。
5．协同党政工团有关部门开展工作。
6．指导审阅各部门工作计划，深入各部门检查工作，指导协调，使计划能按
预定设想完成。
7．带领和组织教职工进行政治、业务学习，并为他们的学习创造必要的条件，
不断提高教师队伍的素质。
二、教科研管理
1．协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。
2．及时了解课题研究进展情况，负责帮助解决研究中的实际困难。
3．每周组织一次教研活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨。
四、教师培训
1．每年制定详细的培训计划，利用教研活动和业务学习时间，对教
师进行培训，让教师在参与式的培训中不断提高。
2．每学期为教师提供学习的机会。
五、日常工作
1．指导各班幼儿一日生活常规的培养，并组织各年级进行评价。
2．组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。
2．理解幼儿：不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的个性特点，了解幼儿的心理需要。教师所思所想要站在幼儿的位置。
3．相信幼儿：相信幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。相信每个幼儿都有一颗向上的心，鼓励幼儿，以正面的、积极的评价为主。