最新高中物理第三章电磁振荡电磁波第34讲电磁波谱电磁波的应用无线电波的发射传播和接收课件教科版PPT
高中物理 第三章 电磁振荡电磁波 第4节 无线电波的发射、传播和接收学案 教科版选修3-4-教科版高
第4节无线电波的发射、传播和接收1.知道什么样的电磁振荡电路有利于向外发射电磁波．2．了解无线电波的发射过程和调制的简单概念，了解调谐及无线电波接收的基本原理．一、无线电波的发射1．有效地向外发射电磁波，振荡电路必须具有的两个特点(1)振荡电路产生的电场和磁场必须分布到广大的开放空间中，才能有效地把电磁场的能量传播出去．(2)要有足够高的振荡频率：频率越高，发射电磁波的本领越大．2．电磁波的载波与调制(1)载波：发射电磁波是为了传递信号，将需要传递的信号加载在高频等幅电磁波上，发射出去，用来运载信号的高频等幅波通常叫做载波．(2)调制：把信号“加”到载波上的过程叫调制，通常有两种方式：一种是使高频振荡的振幅随信号而改变叫做调幅，另一种是使高频振荡的频率随信号而改变叫做调频．二、无线电波的传播无线电波通常有三种传播途径：地波、天波和直线传播．1．地波：是沿地球表面空间传播的无线电波．在无线电技术中，通过采用地波的形式传播长波、中波和中短波．2．天波：是依靠电离层的反射来传播的无线电波．短波最适合采用天波的形式传播．3．直线传播：微波又叫超短波，它既不能以地波的形式传播，又不能依靠电离层的反射以天波的形式传播，微波的传播形式跟光一样，是沿直线传播的，这种沿直线传播的电磁波叫做空间波或视波．三、无线电波的接收1．无线电波的接收原理：电磁波在传播过程中如果遇到导体，会在导体中感应出振荡电流，空中用来接收电磁波的导体叫做接收天线．2．电谐振与调谐(1)电谐振：当振荡电路的固有频率跟传播来的电磁波的频率相等时，电路里激起的感应电流最强的现象，它相当于机械振动中的共振．(2)调谐：使接收电路产生电谐振的过程．(3)调谐电路：能够调谐的接收电路．调制与调谐有什么不同？提示：调制是发射过程将信号加到载波上，调谐是把调谐接收电路的频率调节到与需要接收的某个电磁波的频率相同，使接收电路产生电谐振，取出信号．无线电波发射过程的理解1．开放电路的认识有效发射电磁波，电磁波的频率必须足够大，而且要采用开放电路．采用开放电路，使振荡电路的电磁场必须尽可能地分布到较大的空间．天线和地线也可组成开放电路．2．电磁波的发射与调制在电磁波发射技术中，使电磁波随各种信号而改变的技术叫做调制．调制的装置如图所示．(1)调幅：使高频振荡的振幅随信号而改变叫调幅．调幅作用如图．甲：声音信号的波形．乙：高频等幅振荡电流的波形．丙：经过调幅的高频振荡电流的波形．(2)调频：使高频振荡的频率随信号而改变叫调频．调频的作用如图所示．调频的作用甲：声音信号的波形．乙：高频等幅振荡电流的波形．丙：经过调频的高频振荡电流的波形．(3)电磁波的发射方框图如图所示．当振荡电路变成开放电路时，由于匝数减少，则自感系数减小．由于正对面积减小，距离增大，电容器的电容减小，由f＝12πLC可知，频率增大，因此辐射本领增强．(多选)为了有效地把磁场的能量以电磁波形式发射到尽可能大的空间．如果用敞露空间的电路后，还需要加上行之有效的办法是( )A．增大电容器极板间的距离B．减小电容器极板的正对面积C．减小线圈的匝数D．采用低频振荡电流[解析] 有效发射电磁波的条件是高频率和开放电路，要提高频率，由f＝12πLC可知，减小L或减小C，L与线圈匝数及有无铁芯等有关，C＝εr S4kπd，与εr、S、d有关，分析可知A、B、C正确．[答案] ABC从必须采用开放电路以及提高电磁波的频率两方面入手分析，通过频率公式和电容公式判断．无线电波的传播方式与接收1．电磁波的传播方式及特点无线电技术中使用的电磁波叫无线电波，主要的传播方式有地波、天波和空间波三种．传播形式适合的波段特点地波沿地球表面空间传播长波、中波中短波衍射能力较强天波靠大气中电离层的反射传播短波反射能力较强空间波沿直线传播超短波和微波穿透能力较强(1)当接收电路的固有频率跟需要接收的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最大，这种现象叫电谐振．可从能量观点理解电谐振，当接收电路的固有频率与某一电磁波的频率相同时，接收电路中获得的能量最大，引起的电磁振荡最剧烈，这一点与机械振动中的共振是一样的．(2)调谐电路的固有频率可以在一定范围内改变，将调谐电路的频率调节到与需要接收的某个电磁波的频率相同，使接收电路产生电谐振，这个过程叫调谐．收音机一般是通过改变电容来调谐，而电视机一般通过改变电感来调谐． (多选)关于电磁波的接收，下列说法正确的是( ) A ．当处于电谐振时，所有的电磁波仍能在接收电路中产生感应电流 B ．当处于电谐振时，只有被接收的电磁波才能在接收电路中产生感应电流 C ．由调谐电路接收的感应电流，再经过耳机就可以听到声音了D ．由调谐电路接收的感应电流，再经过检波、放大，通过耳机才可以听到声音 [解析] 当处于电谐振时，所有的电磁波仍能在接收电路中产生感应电流，只不过频率跟谐振电路固有频率相等的电磁波，在接收电路中激发的感应电流最强．由调谐电路接收的感应电流，要再经过检波(也就是调制的逆过程)、放大，通过耳机才可以听到声音，故正确答案为A 、D ．[答案] AD在波的特性上，电磁波同机械波一样，具有反射、折射、干涉、衍射、多普勒效应等特性．而且，产生明显的衍射条件是：只有当障碍物的尺寸跟波长相差不多或比波长小时，才会产生明显的衍射现象．电磁波的发射与接收某收音机接收电磁波的波长范围在182～577 m 之间，该收音机调谐电路的可变电容器的动片完全旋出时，回路的电容为39 pF.求：(1)该收音机接收电磁波的频率范围；(2)该收音机的可变电容器动片完全旋入定片间，回路中的电容是多大？ [思路点拨] 本题最重要的是搞清楚振荡周期与电磁波的波长对应关系．[解析] (1)由λ＝cf 得f ＝c λ，c 为真空中的光速，代入数据可解得其电磁波的频率范围为5．2×105Hz ～16.5×105Hz.(2)动片完全旋出时，电容最小C 1＝39 pF ，其振荡周期最小，对应接收的电磁波的波长最短为λ1＝182 m动片完全旋入时，电容最大，设其为C 2，其振荡周期最大，对应接收的电磁波的波长最长为λ2＝577 m由f ＝c λ＝12πLC，得C 2C 1＝λ2λ1故C 2＝λ22λ21C 1＝⎝ ⎛⎭⎪⎫5771822×39 pF ＝392 pF.[答案] (1)5.2×105Hz ～16.5×105Hz (2)392 pF收音机的调谐电路，通过改变可变电容器的电容来改变调谐电路的频率，使它跟我们要接收的电磁波的频率相同，由于电谐振现象，只有这个频率的电磁波才在调谐电路中激起较强的感应电流，而其他频率的电磁波激起的感应电流都非常弱．。
2020_2021学年高中物理第三章电磁振荡电磁波3_4电磁波谱电磁波的应用无线电波的发射传播和接收
1.对电磁波的理解: (1)电磁波是一种物质,像电场、磁场一样,它是客观存在的真实物质,是物质存 在的另一种形式。 (2)电磁波具有能量,以电磁场的形式存在,也就是说电磁场的能量通过电磁波来 传播。 (3)电磁波的能量与频率有关,频率越高,能量越大。 (4)电磁波能传递信息。
2.各种电磁波共性与个性的比较: (1)共性。 ①在本质上都是电磁波,它们的行为服从相同的规律,各波段之间的区别并没有 绝对的界限。 ②都遵守公式v=λf,它们在真空中的传播速度都是c=3.0×108 m/s。 ③传播都不需要介质。 ④都具有反射、折射、衍射和干涉的特性。 ⑤都是横波。
(2)调谐:空中有许多不同频率的电磁波在传播,为了接收到我们需要的电磁波, 要调整接收电路的固有频率,使之与我们需要的电磁波的频率相同(产生电谐振), 这就是调谐。 (3)解调:从接收到的高频电流中“检”出所携带的信号,相当于把运到目的地的 货物从火车、飞机等运载工具上卸载下来,这就是解调。解调是调制的逆过程, 又叫检波。 提醒:(1)电磁波的主要用途是传递信息,而不是为了发射而发射。 (2)调谐是调整接收电路的固有频率,使之与需要的电磁波频率相同;调制是把要 传递的电信号“加载”到高频电磁波上;解调是从接收到的高频电磁波中“检” 出所携带的信号。
【规律方法】 巧记电磁波谱的性质
(1)电磁波谱中都是电磁波,在真空中传播速度相等,都等于光速。 (2)电磁波谱中都是波,具有波的一切特性。例如,反射、折射、干涉、衍射等。 (3)由于频率和波长不同,各自特性又有所不同,波长越长衍射现象越明显,频率 越高能量越大。
【素养训练】 1.下列有关电磁波的说法中正确的是 ( ) A.电磁波谱中最难发生衍射的是无线电波 B.电磁波谱中最难发生衍射的是γ射线 C.频率接近可见光的电磁波沿直线传播 D.以上说法都不正确 【解析】选B。根据波的衍射条件,波长较长的无线电波容易产生显著的衍射现 象,而波长很短的γ射线很难产生衍射现象,A错误,B正确,D错误;频率接近可见 光的电磁波也可能发生衍射现象,C错误。
高中物理 第三章 电磁振荡 电磁波 第3、4节 电磁波谱 电磁波的应用 无线电波的发射教学案 教科版
第3、4节电磁波谱电磁波的应用无线电波的发射、传播和接收1.在电磁波谱中波长由长到短的排列顺序为：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。
不同的电磁波，频率不同，特性不同，产生机理也不同。
2．要有效地发射电磁波必须具备两个条件：(1)开放电路，(2)足够高的振荡频率。
3．将要传递的信号加到载波上的过程叫调制，调制有调幅和调频两种。
对应学生用书P44电磁波谱电磁波的应用[自读教材·抓基础]1．电磁波谱按波长(或频率)的顺序把所有电磁波排列起来，称之为电磁波谱。
按照波长从长到短依次排列为：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。
2．不同电磁波的比较波长、频率特点应用无线电波波长大于可见光许多自然过程也辐射无线电波广播和通讯，天体卫星研究红外线所有物体都会发射红外线，热物体的红外线辐射比冷物体强红外线摄影红外线遥感可见光复色光波长(红)――→大小小大(紫)频率⎭⎪⎬⎪⎫太空黑暗天空明亮――→原因没有大气，天空蓝色――→原因短波散射，傍晚阳光红色――→原因短波吸收紫外线能量较高灭菌消毒促进人体对钙的吸收，利用荧光效应防伪X射线对生命物质有较强作用，过量会引起病变，穿透本领强检查人体内部器官、零件内部缺陷γ射线能量很高，破坏生命物质治疗疾病探测金属部件内部缺陷[跟随名师·解疑难]1．电磁波的共性(1)它们在本质上都是电磁波，它们的行为服从相同的规律，各波段之间的区别并没有绝对的意义。
(2)都遵守公式v＝λf，它们在真空中的传播速度都是c＝3.0×108 m/s。
(3)它们的传播都不需要介质。
(4)它们都具有反射、折射、衍射和干涉的特性。
2．电磁波的个性(1)不同电磁波的频率或波长不同，表现出不同的特性，波长越长越容易产生干涉、衍射现象，波长越短穿透能力越强。
(2)同频率的电磁波，在不同介质中速度不同。
不同频率的电磁波，在同一种介质中传播时，频率越大折射率越大，速度越小。
教科版高中物理选修(3-4)3.3《电磁波谱 电磁波的应用》ppt课件
1
一、电磁波谱
电磁波谱：按电磁波的波长或频率大小的顺序把 它们排列成谱，叫电磁波谱 由无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射 线、γ射线合起来构成范围非常广阔的电磁波谱
2
一、电磁波谱
紫靛
电磁波谱分布示意图
3
一、电磁波谱
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二、无线电波
无线电波：波长大于1mm（频率小于300GHz) 的电磁波 用途：通信、广播和天体物理研究等
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五、紫外线 （1）紫外线是一种波长比紫光还短 的不可见光；其波长范围约5nm～ 370nm， 显著作用：A、荧光，B、化学 作用，C、杀菌消毒 （2）由德国物理学家里特于1801 年首先发现的，一切高温物体 发出的光中，都有紫有荧 光作用的？
（2）在“非典”非常时期，常 常在教室内开“紫外线灯” 为什么？
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利用紫外 线的荧光 作用检验 人民币的 真伪
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紫外线杀 菌灯
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防紫外线雨伞
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六、伦琴射线和γ射线
伦琴射线（X射线）是一 种波长比紫外线更短的不可见 光。 有较强的穿透能力。
比伦琴射线还短的那就 是γ射线。
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讨论：
X射线的应用？
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X射线照射下的鱼
17
X 射 线 照 射 下 的 手
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七、电磁波的能量
电磁波具有能量，电磁波是一种物质
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八、太阳辐射
能 量 的 相 对 大 小
紫外线
可见光
红外线
黄绿光
20
400
800
1200
1600
2000 波长λ/nm
八、太阳辐射
高中物理第3章电磁振荡与电磁波第三节电磁波的发射、传播和接收素材粤教版选修3-4(new)
第三课时电磁波的发射、传播和接收课前预习情景素材在信息技术高速发展的今天，电磁波对我们来说越来越重要，无论是广播、电视还是无线电通信以及航空、航天中的自动控制和通信联系，都离不开电磁波。
在无线电技术中使用的电磁波叫做无线电波,那么无线电波是怎样发射和接收的呢?简答:电磁波的发射和接收要经过如下几个过程：调制,发射，调谐，检波，接收。
知识预览1.要有效地发射电磁波，振荡电路必须具有足够高的振荡频率、振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间两个特点。
2.将需要传输的信息转换成电仪号“加载"在字频振荡电流上.这个过程叫调制。
3.使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐.4.使声音或图象信号从高频电流中还原出来的过程叫做解调。
5.在无线电技术中使用的电磁波叫做无线电波.尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
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高中物理选修课件电磁波的发现电磁振荡电磁波的发射和接受
接收机的选型依据
在选择接收机时，需要根据实际需求和应用场景来综合考虑各项性能指标。例如，对于需要高灵敏度接收微弱信 号的应用，应选择具有高灵敏度指标的接收机；对于需要处理多种不同频率信号的应用，应选择具有宽频带特性 的接收机。
利用电磁波传递信息，如手机通信、卫 星通信等。
广播电视
通过电磁波传输声音和图像信号，实现 广播电视节目的播放。
雷达测距测速
利用电磁波反射原理测量目标距离和速 度，广泛应用于军事、民用等领域。
微波炉加热
利用微波（一种特定频率的电磁波）对 食物进行加热，实现快速烹饪。
02
电磁振荡
振荡电路
01
LC振荡电路
THANKS
信号检测是通过对接收到的信号进行幅度、频率或相位等 方面的测量，来判断信号的存在和特征。常用的信号检测 方法有包络检波、频率检波和相位检波等。
噪声对信号检测的影响
在信号检测过程中，噪声是一个不可避免的因素。噪声会 降低信号的信噪比，从而影响信号检测的准确性和可靠性 。
接收机的性能指标与选型
接收机的性能指标
电磁波在传播过程中，电场和磁场相互垂直，且都垂直于传播方向。 电磁波在真空中传播的速度与光速相同，且保持不变。
04
电磁波的接收
接收天线与电磁波的传播
接收天线的作用
接收天线是电磁波接收系统中的 关键部分，用于接收空间中传播 的电磁波并将其转换为电信号。
天线的种类与特性
根据使用场景和频率范围的不同 ，天线可分为多种类型，如偶极 子天线、抛物面天线等，每种天 线都有其特定的辐射特性和接收
教科版高二物理教学课件：选修3-4第三章 第3节3.3电磁波谱 电磁波的应用PPT
消毒灯、验钞机灯除 发出紫外线外，还发出少量 紫光和蓝光
六、X射线和γ射线
X射线：10－8 m ~ 10－12 m γ射线：小于 10－10 m
X射线由德国物理学家 伦琴1895年发现，因而 又名伦琴射线
穿透力很强 X射线和 γ 射线的应用
他妻子手指X射线照片
关于电磁波谱的几点强调
五、紫外线
紫外线也是不可见光，他的波长比紫光还 短，大约为5nm～370nm．
荧光效应 化学作用 杀菌消毒
感光技术、医用消毒等
紫外线的荧光作用
画面上可以清晰的看到钱币 上的防伪标记
返回
荧光生物：某些生物经紫外线照射后发出可见光
紫外线杀菌消毒
注意:
消毒灯、验钞机灯 看起来是淡蓝色的。这不是 紫外线。
紫外线可以促使人体合成维生素D，有助于人 体对钙的吸收，所以儿童经常晒太阳能够预防缺 钙引起的佝偻病，但是过多的紫外线会使皮肤粗 糙，甚至诱发皮肤癌．
紫外线能够杀灭多种细菌，可以用紫外线进行 消毒．
21. 高考是汇百万人参加的一次练习。 3. 月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。 9 、人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。 5. 注意力是智慧的门户。要得惊人艺，须下苦功夫。 6 、不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 富含正能量的高考经典励志语录精选
菌消毒作用，可用来防伪、预防疾病、医用杀 菌和消毒；
伦琴射线有较强的穿透本领，利用其穿透本 领与物质的密度有关，进行对人体的透视和检 查部件的缺陷；
γ射线的穿透本领更大，在工业和医学等领
域有广泛的应用，如探伤，测厚或用γ刀进行 返回
紫外线
紫外线有荧光作用，有些物质受到紫外线照射 时可以发出可见光．
2017_2018学年高中物理第三章电磁振荡电磁波第3、4讲电磁波谱电磁波的应用无线电波的发射、传播和接收课件
解析 当处于电谐振时，所有的电磁波仍能在接收电路中产生 感应电流，只不过频率跟谐振电路固有频率相等的电磁波，在 接收电路中激发的感应电流最强．由调谐电路接收的感应电 流，要再经过检波(也就是调制的逆过程)、放大，通过耳机才 可以听到声音，故正确答案为A、D． 答案 AD
想一想 在我们周围弥漫着各种电台、电视台及无线电设备发 出的电磁波，我们若想收听某一电台的广播时，需要调节收音 机的旋钮选台，你知道“选台”的作用吗？ 答案 “选台”是为了使想收听的某一电台发射的电磁波的频 率与收音机的接收电路的固有频率相同.
一、各种电磁波的特点及应用
电磁波谱 无线电波
红外线
可见光 紫外线
起来． 2．电磁波的应用
(1)无线电波：波长从几毫米到几十千米． (2)红外线：波长位于__微__波__和_可___见__光__之间的电磁波． 应用：热作用，红外线脉冲信号，用来遥控电视机、录像 机和空调机，利用物体发射红外线做__红__外__线__遥__感__．
(3) 紫 外 线 ： 波 长 比 最 短 波 长 的 可 见 光 ( 紫 光 ) 还 __短____ 的 电 磁 波． 应用：__杀__细__菌____、__消__毒__、激发荧光做防伪标志． (4)X射线：波长比紫外线还___短___的电磁波． 应用：医用__透__视__． (5)γ射线：比X射线波长更短的电磁波． 应用：工业__探__伤__，杀死病态细胞(γ刀)．
第3讲 电磁波谱 电磁波的应用 第4讲 无线电波的发射、传播和接收
[目标定位] 1.认识电磁波谱，了解电磁波各波段的特性和主 要作用.2.了解电磁波的应用和在科技、经济、社会发展中的作 用.3.知道有效发射电磁波的条件，知道调制、调幅、调频、调 谐、解调、电谐振等概念．
高中物理第三章电磁振荡电磁波第2节电磁场和电磁波第3节电磁波谱电磁波的应用
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第二十三页，共二十八页。
A．小球对玻璃圆环的压力不断增大 B．小球受到的磁场力不断增大 C．小球先沿逆时针方向做减速运动，过一段时间后，沿顺时针 方向做加速运动 D．磁场力对小球一直不做功
[思路点拨] 带电小球在变化的磁场中不仅受洛伦兹力，还要受 由变化的磁场产生的感应电场的电场力，因此，应用楞次定律 判断出感应电场的方向是解决问题的关键所在．
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三、电磁波 1．定义：变化的电场和磁场_交__替__(_jiā_o_tì)_产_而生 形成的电磁场在空间 由近及远的传播称为电磁波． 2．电磁波的速度 (1)麦克斯韦指出了光的电磁本质，他预言了电磁波的速度等于 _光__速__(ɡ_u．ānɡ sù) (2)波长 λ、波速 v 和周期 T、频率 f 的关系． λ＝__v_T___＝vf .
第三章 电磁振荡(diàn cí zhèn dànɡ)
电磁波
第 2 节 电磁场和电磁波 第 3 节 电磁波谱 电磁波的应用
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第一页，共二十八页。
第三章 电磁振荡(diàn cí zhèn dànɡ)
电磁波
1.理解麦克斯韦电磁理论的基本假设及其重要意义．(重 点＋难点) 2.知道电磁场和电磁波及电磁波在真空中的速 度． 3.知道电磁波谱，知道常见电磁波的应用．(重点)
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[解析] 因为玻璃圆环所在处有均匀变化的磁场，在周围产生稳
定的涡旋电场，对带正电的小球做功．由楞次定律，判断电场
方向为顺时针方向．在电场力作用下，小球先沿逆时针方向做
减速运动，后沿顺时针方向做加速运动．小球在水平面内沿轨
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检查、探 测、透 视、治疗
探测、 治疗
【例1】 (多选)在电磁波中，波长按从长到短排列的是( ) A．无线电波、可见光、红外线 B．无线电波、可见光、γ射线 C．红光、黄光、绿光 D．紫外线、X射线、γ射线 解析 电磁波谱按波长从长到短排列顺序依次是无线电波 →红外线→可见光(红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)→紫外 线→X射线→γ射线，由此可知B、C、D选项正确． 答案 BCD
刺体
或非针具，人体不同的手法,刺入肌腠之间，或叩
表皮部，或刺络放血等，以激发经络之气，调整 阴阳，
法。
从而使机体恢复平衡，达到防治疾病的目的的方
• 灸法：是采用艾绒等各种施灸材料以烧灼、熏熨体表的
2、刺法与灸法关系：
❖相同点：两者均属中医外治法范畴，都是在人体的特定部位 上施术，给予一定的刺激，从而达到治疗疾病的目 的，且常配合应用，相互补充。
解析 研究表明频率越高，电磁波发射本领越大，电磁场 应尽可能扩散到周围空间，形成开放电路．f＝2π 1LC，C ＝4επrkSd，要使 f 增大，应减小 L 或 C，只有 B 符合题意． 答案 B
借题发挥
f＝2π
1和 LC
C＝4επrkSd这两个公式是分析这类问题
的基础．由 C＝4επrkSd可清楚判断影响电容 C 大小的因素，同时
【例2】 关于电磁波的特性和应用，下列说法正确的是( ) A．红外线和X射线都有很高的穿透本领，常用于医学上透 视人体 B．过强的紫外线照射有利于人的皮肤健康 C．电磁波中频率最大的为γ射线，最容易用它来观察衍射 现象 D．紫外线和X射线都可以使感光底片感光
解析 X射线有很高的穿透本领，常用于医学透视人体，红外 线没有，选项A错误；过强的紫外线照射对人的皮肤有害，选 项B错误；电磁波中频率最大的为γ射线，其波长最短，最不 容易发生衍射现象，选项C错误． 答案 D
高中物理第三章电磁振荡电磁波 第34讲电磁波谱电磁波的应用无 线电波的发射传播和接收课件教
科版
一、电磁波谱 电磁波的应用 1．电磁波谱：按_波__长___(或__频__率__)的顺序把所有电磁波排列
起来． 2．电磁波的应用
(1)无线电波：波长从几毫米到几十千米． (2)红外线：波长位于__微__波__和_可___见__光__之间的电磁波． 应用：热作用，红外线脉冲信号，用来遥控电视机、录像 机和空调机，利用物体发射红外线做__红__外__线__遥__感__．
二、无线电波的发射、传播和接收
1．无线电波的发射、传播和接收过程
2．对概念的理解 (1)“调幅”和“调频”都是调制过程，解调是调制的逆过 程． (2)电谐振就是电磁振荡中的“共振”． (3)调谐与电谐振不同，电谐振是一个物理现象，而调谐则 是一个操作过程．
【例3】 要提高LC振荡电路辐射电磁波的本领，应该采取的 措施是( ) A．增加辐射波的波长 B．使振荡电容的正对面积足够小 C．减小电容器两极板间的距离 D．增加回路中的电容和电感
(3)紫外线：波长比最短波长的可见光(紫光)还____短__的电磁波 ． 应用：__杀__细__菌____、__消__毒__、激发荧光做防伪标志． (4)X射线：波长比紫外线还___短___的电磁波． 应用：医用__透__视__． (5)γ射线：比X射线波长更短的电磁波． 应用：工业__探__伤__，杀死病态细胞(γ刀)．
也应清楚影响自感系数 L 大小的因素，如增大自感线圈的匝数
可增大自感系数 L，将铁芯取走可减小自感系数 L 等．再由公
式
f＝2π
1 进行综合分析即可． LC
【例4】 (多选)关于电磁波的接收，下列说法正确的是( ) A．当处于电谐振时，所有的电磁波仍能在接收电路中产 生感应电流 B．当处于电谐振时，只有被接收的电磁波才能在接收电 路中产生感应电流 C．由调谐电路接收的感应电流，再经过耳机就可以听到 声音了 D．由调谐电路接收的感应电流，再经过检波、放大，通 过耳机才可以听到声音
可见光 紫外线
伦琴射线 (X射线)
γ射线
频率(Hz) 由左向右，频率变化由小到大
真空中波长 由左向右，波长变化由长到短
特性
波动性强 热作用强
感光 性强
化学作 用，荧光 效应
穿透力 穿透力强 最强
用途
通信、广 播、导航
加热、遥 测、遥感、 红外摄像、 红外制导
照明、 照相等
日光灯、 杀菌消 毒、治疗 皮肤病等
Hale Waihona Puke [目的] ➢ 掌握刺灸的量学要素、刺灸宜忌
➢ 熟悉刺法、灸法的概念
➢ 了解刺法、灸法的起源与发展概况
第一节刺灸的起源与发展
• 一、刺灸学的定义
刺灸学是以各种针灸技术的操作方法、临床应用 及作用原理为主要内容的针灸分支学科，是针灸学的 重要组成部分。
主要内容包括：针法、灸法、腧穴特种治疗技术
刺灸学：研究刺法、灸法等的理论及其临床使用方法的学科
想一想 在我们周围弥漫着各种电台、电视台及无线电设备发 出的电磁波，我们若想收听某一电台的广播时，需要调节收音 机的旋钮选台，你知道“选台”的作用吗？ 答案 “选台”是为了使想收听的某一电台发射的电磁波的频 率与收音机的接收电路的固有频率相同.
一、各种电磁波的特点及应用
电磁波谱 无线电波
红外线
解析 当处于电谐振时，所有的电磁波仍能在接收电路中产生 感应电流，只不过频率跟谐振电路固有频率相等的电磁波，在 接收电路中激发的感应电流最强．由调谐电路接收的感应电流 ，要再经过检波(也就是调制的逆过程)、放大，通过耳机才可 以听到声音，故正确答案为A、D． 答案 AD
中篇 刺灸学
第四章 刺法灸法总论
❖不同点：两者施治的材料不一，施术的方法各异，各有特 点，根据病情灵活运用。
因此《灵枢·官能》篇说 ：“针所不为，灸之所宜”， 说明了两者的密切关系。
刺灸
二、刺灸学的内容特点 （一）刺灸法的技能训练
• 刺灸法包括几十种不同的刺激方法、刺激 强度、刺激部位的腧穴治疗技术。
• 每一种刺灸技术都有各自不同的操作步骤 和实施过程，是必须掌握的重要环节。
• 需要认真学习和长期训练，逐步熟练掌握， 灵活应用。
（二）刺灸法的临床治疗内容
1、基本内容：
• 刺法：又称针法，而刺法的意义较广，是指采用不同针具