科技节活动方案
科技节活动方案
科技节活动方案科技节活动方案（精选22篇）为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的科技节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技节活动方案篇1一、活动目的为了广泛开展科技教育活动，继续开展以“美丽山金我的家”为主题的科技节系列活动，引导广大少年从生态环保、低碳节能等体现可持续发展理念的角度入手,引领全校学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，养成科学、文明、健康的生活方式，学校决定开展科技节活动。
二、参加对象：全校师生。
三、活动时间：20xx年11月份四、活动内容及要求本学期将引导队员通过“读、写、画、做”等多种开展组织开展读书小报竞赛、科幻征文竞赛、科学幻想画比赛、科技小制作等系列活动，让学生了解我们学习和生活的学校、社区，感受科技给我们的学校、我们的城市带来的日新月异的变化，从而凸显“生态镇江、绿色镇江、创意镇江”，增强活动的时代感，彰显科技魅力，进一步激发队员的爱国热情和创新意识。
小发明小制作科技讲座:活动时间：第一周地点：学校阶梯教室聘请科技专家对三——五年级学生进行小发明小制作的专题讲座，为学生参加校园科技节活动提供方法和途径。
负责人：余云峰班级主页竞赛:评比时间:第二周参加对象：一至六年级各班要求：学生在老师的带领下，完善班级主页各项功能，栏目设置规范、大方，栏目内容丰富，贴近本班实际，行文符合学校要求。
设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。
负责人：朱平读书小报竞赛评比时间:第三周参加对象：三---六年级学生，要求：作品绘制在4K铅化纸上，主题突出，整体美观。
每班精选5份小报上交。
让学生通过学习与调查了解环保知识与环保现状，知道环保的意义，明白不注意节能与环保所带来的严重后果，培养他们的能源、环境危机意识。
作品按年级组设一等奖3件，二等奖5件，三等奖10件。
2023科技节主题活动方案(精彩7篇)
2023科技节主题活动方案篇一一、指导思想为进一步促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，活跃校园科技生活，营造校园科学氛围，培养学生的创新精神和实践能力。
特制定了第十一届校园“科技节”活动方案并开展相关活动。
二、活动主题科学就在我们身边！三、活动时间20XX年1月17日20XX年3月30日四、负责人五、活动安排（一）学科开放问题研究活动1、活动目的：利用寒假时间，开展研究性学习，将寒假作业的形式开放化，多样化，让学生在生活中体会学科知识的魅力、感受科学技术的力量，培养学生的研究、创新能力和学习、探索能力。
2、活动时间：20XX年1月17日20XX年2月28日3、参加人员：七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容：（1）学生根据学校下发的各学科的开放性问题，可任意选择一道或几道题回答，也可选择全部题目；（2）答案以论文、报告等书面格式进行提交，要求A4纸手写；（3）可以以个人或小组为单位进行答题。
（4）上交时间：20XX年3月4日，以班级为单位上交于教务处（注明班级、姓名）。
5、奖项设置：本次活动设置个人一等奖、二等奖、三等奖。
6、评奖办法：（1）由出题教师打分，根据个人（小组）得分确定奖名作品，评出“科技探索奖”；（2）初中学生作对高中题目，将给予特别奖励。
（二）“校园智慧发明博览会”活动1、活动目的：培养学生动手实践能力，丰富学生的寒假生活，让更多的学生关注环境问题和能源问题。
2、活动时间：20XX年1月17日20XX年2月28日3、参加人员：小学部、七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容：（1）每个班级的小发明或小制作，要求以“校园智慧”为主题，设计出能够为校园学习、生活提供帮助或便利的作品；（2）每个班级一个展位，提供课桌若干，要求以班级为单位进行布展，并安排专门同学为评委和参观同学进行解说；（3）上交时间：展览前一天，统一在体育馆布展。
科技节闭幕式上进行表演。
科技节活动方案通用6篇
科技节活动方案通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!科技节活动方案通用6篇方案是职场中常见的文件之一，想要写好也是需要时间思考的，制定方案是一场活动成功举行的垫脚石，下面是本店铺为您分享的科技节活动方案通用6篇，感谢您的参阅。
科技节活动方案精选6篇
科技节活动方案精选6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024学校科技节活动方案
2024学校科技节活动方案一、活动概述学校科技节是为了促进学生的科学素质和创新能力而举办的一项活动。
通过举办各类科技竞赛、展览和讲座等，旨在激发学生对科学和技术的兴趣，培养其实践能力和科学思维，提高学生的创新能力和团队协作精神。
本次科技节活动将于2024年4月8日在学校进行，为期3天。
活动包括科技竞赛、展览、科技创新论坛等多个环节。
学生、教师和社会各界人士都将受邀参与。
二、活动内容1. 科技竞赛1.1. 科学实验竞赛学生参与科学实验竞赛，通过自主设计实验方案和进行实际操作，展示科学实验的过程和结果。
评委将根据实验设计、创新性、实验结果和数据处理等方面进行评分，选出优秀的科学实验项目。
1.2. 机器人竞赛学生组队设计、制作和编程自主机器人，在比赛中完成各项任务。
评委将根据机器人的功能、灵活性、编程能力和团队协作等方面进行评分，选出优胜队伍。
1.3. 科技应用设计竞赛学生以自主科技应用为题材，设计和制作相应的软硬件产品。
评委将根据应用创新性、技术难度、使用效果和商业潜力等方面进行评分，选出优秀的科技应用设计。
2. 科技展览2.1. 学生科技作品展览学生可以自愿参与展览，展示自己在科学研究、科技创新和实践活动中的成果。
通过展示实物、图片和文字等形式，让其他同学和参观者了解和欣赏学生的科技作品。
2.2. 科技公司展示邀请一些科技公司或创业团队，展示他们的科技产品和研发成果。
可以设置展示区域，让来访者近距离接触和了解各种科技产品，并与公司代表进行交流和咨询。
2.3. 科技科普展板邀请学生、教师和科研人员编制科技科普展板，介绍各类科学知识和前沿科技发展。
展板内容可以涵盖科学基础知识、科学思维方法、科技创新成果等多个方面，以图文并茂的形式呈现。
3. 科技创新论坛邀请专家、学者和业界人士在论坛上发表主题演讲，分享科技前沿动态和研发经验。
学生和教师可以参与讨论和提问，增进对科技研究和应用的了解。
4. 科技教育讲座邀请科技教育专家和教学经验丰富的教师开展讲座，介绍科技教育的重要性、方法和策略。
科技节活动方案范文4篇
篇一：
科技节活动方案
科技节是一项旨在提高公众对科技科学的认识和兴趣的活动。
举办科技节有助于促进公众对科技的理解，并促进科技领域的交流和合作。
随着社会的发展和技术的进步，科技节活动也变得越来越重要。
下面我将给大家介绍一下一些常见的科技节活动方案。
一、科技展览
科技展览是科技节中最重要的活动之一。
科技展览能够让公众近距离地了解到不同领域的创新科技和研究成果。
这通常需要一些专业的团队来组织，他们会为观众提供一些演示和实践操作，让大家更好地体验科技的魅力。
二、科技讲座
科技讲座是另一项十分重要的科技节活动。
科技讲座有助于将科学知识传达给公众，并激发他们对未知领域的好奇心。
通过这些讲座，公众可以学习到更多的科学知识，以及如何将这些知识应用到实际生活中。
三、青少年科技竞赛
青少年科技竞赛是针对青少年的科技节活动之一。
这些比赛通常包括各种挑战，旨在激发青少年的科学兴趣和创新思维。
这样的活动不仅可以提高孩子们的科技素养，而且还有助于激发他们在未来的职业生涯中对科技领域更深入的认识。
四、电影放映
电影放映是一个非常有趣的科技节活动。
通过展示不同的科学主题电影，公众可以了解到科技的历史以及如何将科技成就应用到现实生活中。
总的来说，科技节活动的形式多种多样，覆盖面广泛。
无论是展览、讲座还是竞赛，都能够帮助公众更好地认识和理解科技科学。
通过这些活动，我们可以更好地促进科技的发展，推动科技和社会的融合，推动人类进步。
科技节活动方案8篇
科技节活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校科技节活动方案(六篇)
学校科技节活动方案一、活动宗旨创设科技活动场景，提供活动机会，帮助同学们了解科学技术，激发同学们对科学技术的热情，积极引导学生们积极参与科技节活动，倡导学生主动对科学技术进行研究性学习，主动探索研究身边的科学问题，提高学生们的科学素养。
二、活动时间____月____日--____月____日。
三、活动主题动脑动手，放飞梦想。
四、科技节各主题周活动安排(一)准备宣传阶段(____月____日--____月____日)1.围绕本次科技活动，进行宣传动员(学校领导)。
2.各班在第十一周做好一期科普黑板报(政教处)。
3.科技节宣传资料下发到每一个学生手中(班主任)。
(二)科技创作阶段(____月____日--____月____日)1.初一级部以班级为单位准备遥控小车进行赛道障碍控制比赛，每班至少2件。
2.初二级部电子报刊比赛活动。
3.初三级部起重机电路组装及定点投放、橡皮泥承重比赛，化学实验展示。
4.机器人社团组织的机器人足球赛。
5.科幻画评比(初一、初二级部每班选送3副作品)。
(三)科普进家阶段(____月____日--____月____日)1.与家长同读一本科普读物，各级部围绕“科学环保”主题选出读后感(初一级部每班两篇)。
2.完成一个家庭小实验，积累相关资料(照片、观察记录、观察日记等)(初二级部每班两篇)。
3.学校、家庭科技金点子。
(自愿参加，累计加分)以上活动资料____月____日交活动中心，参与____月____日整体评价。
(四)科技展示阶段(____月____日)1.集中展示科技创新阶段成果，根据比赛规则累计成绩。
2.评选初一级部的科普读后感优秀文章3篇;初二级部的家庭小实验资料3套;科幻绘画___幅作品。
(五)科技活动节总结、表彰五、组织领导成立活动领导小组，下设办公室，由活动中心办公室兼任，由活动中心负责科技节活动的组织安排。
学校科技节活动方案（二）一、指导思想为了响应东升镇第____届科技节，进一步落实____，在全校学生中营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力，科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身创造能力的重要途径，有利于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。
科技节创意的活动方案
科技节创意的活动方案•相关推荐科技节创意的活动方案范文（精选20篇）为了确保活动得以顺利进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那么你有了解过活动方案吗？下面是小编为大家收集的科技节创意的活动方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技节创意的活动方案篇1一、指导思想为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。
我校将开展xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间：xx年12月14日——12月31日三、活动对象：全体教师学生四、活动主题：体验、创新、成长五、活动内容：科技创新制作活动参赛对象：一——六年级学生活动主题一：“科技创新小制作”活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二：“生活中的小发明”活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
（注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸）活动要求：1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。
（每班择优选送，数量3件）。
2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
3、作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。
评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。
科技活动活动方案共5篇(科技节活动组织方案)
科技活动活动方案共5篇(科技节活动组织方案)上交资料：每班上交5份同学科普书籍阅读记录，（于元月18日前交教务处）2.争做一名科普少年共享科学家的故事活动对象：3-6班级负责人：各班主任以“科学家的故事”为主题，利用一周时间让同学通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们共享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导同学谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你预备怎么做等。
(故事力求短小精悍，让更多的同学参预到这活动中去) 上交资料：每班上交5份同学整理摘抄的“科学家的故事”，要求，卷面洁净、字迹工整、版面支协作理，纸张统一为16开。
（于元月18日前交教务处）(二)呈现评比类1.设计一份科普手抄报参赛对象：5-6班级作品要求：手抄报内容以科学学问为主(标题自拟)，全部参展作品讲究排版艺术，要求图文并茂、颜色协调、错落有致，整体效果好，文字要工整清晰。
（每班至少选出5幅优秀作品，纸张大小统一为：8开纸，在作品右下角处标明班级、同学姓名等）。
2.画一幅科学幻想画参赛对象：3--4班级作品要求：班主任可请美术老师指导同学学习画科学幻想画，让同学充分发挥想象力，围绕科技主题，描绘出自己心中的将来世界，绘画种类、风格不限，内容自选（每班至少选出5幅优秀作品，纸张大小统一为：8开纸，在绘画右下角处标明班级、同学姓名等）。
3.科技小制作和小创意。
参预对象：1--6班级负责人：各班主任内容及要求：小制作指同学运用有关的科学理论学问做出的新颖独特、具有有用价值的科技成果，即通常人们所说的“小缔造”、“小缔造”。
小创意指学校生因原材料、工艺等限制未能做动身明缔造的实物，但依据科学原理和缔造缔造方法完成的创新设计。
（班主任收集优秀作品，学校划分各班展台周三早读布展。
活动流程: 元月12日：依据学校科技节活动方案的支配，各班组织学习方案内容，并鼓舞动员同学主动参预各项活动，力争人人参预，项项有作品。
科技活动方案优秀5篇
科技活动方案优秀5篇科技节活动方案篇一各班级:一年一度的科技节是考察每个学校科学教育成果的一个竞赛，更是检验各校学生科学素养的一个契机。
为了更好的迎接第十五届鹿城区青少年科技节，形成教育合力；为了给学生创设更好的科学学习氛围、环境；为了让每个学生能在活动中得到锻炼发展，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养。
经研究，决定举办温州市南城小学20xx学年科技节大赛，内容包括:小发明、小论文、科学社会实践、头脑思维挑战赛等。
具体安排如下:一、电脑“手抄报”制作比赛1、参赛对象:四、五、六年级学生2、比赛作品上交时间:10月8日4、比赛规则:⑴从上交的作品中评出各级奖项并记入班级总分中。
各班每上交一份作品加1分，最高分为5分。
⑵从获奖者中选拨出学生进行培训，再参加鹿城区小学生现场电脑“手抄报”制作比赛。
现场比赛定于11月10日（周六）上午8:30,制作时间累计3个小时。
比赛地点另行通知。
分配到上报名额:南城小学4名。
5、负责老师:花柳塘校区:zz(zz)府学巷校区:zz(zz)二、七巧板活动1、参加对象:全校学生2、比赛时间:10月底4、项目内容:⑴“智力七巧板组合与分解”竞赛（试卷）。
分低年级组、中年级组、高年级组，以试卷的形式进行。
5、比赛规则:⑴各项比赛评出各级奖项并记入班级总分中。
有报5-8名的班级加5分。
⑵从获奖者中选拨出学生进行培训，再参加鹿城区小学生少儿“七巧科技”系列比赛。
比赛时间定于11月24日（周六）上午8:30,比赛地点另行通知。
分配到上报名额:组合和分:40名，多幅组合:15名。
6、负责老师:花柳塘校区:zz(zz)三、科技创新大赛（一）“科技小发明、小论文”项目评比1、主要参加对象:3-6年级全体学生。
（1、2年级学生有作品亦可参加）2、比赛作品上交时间:10月8日3、要求:每班每项至少上交一份作品。
4、比赛规则:⑴从上交的作品中评出各级奖项并记入班级总分中。
各班每上交一份作品加1分，最高分为5分。
科技节活动方案（三篇）
科技节活动方案一、活动主题：科技创新，引领未来二、活动时间：____年10月10日至10月16日三、活动地点：XX市科技馆四、活动目标：1. 增进公众对科技的认识和了解，提高科技素养；2. 弘扬科学精神和创新意识，培养科技人才；3. 推动科技创新，促进科技与产业的融合；4. 拓展科技合作，推动科技交流与合作。
五、活动内容：1. 科技展览：- 设立展区，展示最新的科技成果和应用，吸引大众关注；- 邀请企业、高等院校、科研机构等参展，展示各自的科技成果和项目；- 设立交互展品，让参观者亲身体验科技的魅力。
2. 科技论坛：- 邀请国内外知名科学家、科技企业家等作专题报告，分享科技创新经验和重要研究成果；- 组织针对热点科技问题的圆桌讨论，促进不同领域的跨界交流和合作；- 针对中小学生开设科技讲座，激发他们对科技的兴趣和创新能力。
3. 科技比赛：- 组织青少年科技创新大赛，鼓励年轻人参与科技创新；- 设立多个赛项，如科技作品展示、科技创业方案比赛等，多角度展现青年人的创新能力；- 设置奖项，激发参赛者的积极性和创造力。
4. 科技培训：- 针对中小学生、教师和社会大众，组织科技培训班、讲座等活动，提升科技素养；- 邀请专业人士为参与者讲解科技知识和实践技能；- 推动科技资源向社会敞开，促进科技人才的培养和交流。
5. 科技展演：- 集结各类科技表演团队，进行科技展演活动；- 包括机器人表演、科幻特效表演、舞台电视技术展示等；- 吸引大众观赏，展现科技的魅力与创新。
6. 科技推广活动：- 利用社交媒体、官方网站等渠道，开展线上科技推广活动；- 发布科技科普文章、视频等，提高公众对科技的认知；- 组织线上互动答题、抽奖等活动，吸引公众参与。
七、活动宣传：1. 制作宣传海报、宣传册等物料，通过校园、社区、媒体等传媒渠道广泛宣传；2. 利用新媒体平台，建立活动官方微博、微信公众号等，发布活动信息、互动答题等；3. 邀请知名人士、媒体进行活动现场报道，扩大活动影响力；4. 利用户外广告、电视广告等手段进行活动推广。
学校科技节活动方案
学校科技节活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年科技节活动方案模板5篇
2024年科技节活动方案模板5篇2024科技节活动方案篇1省横中第二届校园科技节是学校一件大事，参与人员比较广，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、语文、通用、美术全体老师与高一、高二全体学生参与，并于10月份完成各组活动的设计与彩排，10月25日把完整活动方案电子稿交教务处。
通过10月11日（星期四）筹备组成员会议，我们对本届科技节整体活动作初步规划，供大家准备、评议。
活动主要分为三大模块：一、科技知识普及。
二、技术能力比赛。
三、科技社团汇演。
模块一、科技知识普及序号活动项目参与学生活动形式时间负责人1 作文征文高一、高二比赛 11月10日 z2 科普讲座高一普及讲座 11月10日 z高二普及讲座 11月10日 z3 观看前沿科技视频高一、高二普及教育 11月11、25 z4 科技知识有奖问答高一、高二猜灯谜形式 11月9日 z5 科技类知识展板高一、高二展板 11月1日起 z模块二、技术能力比赛序号活动项目参与学生活动形式时间负责人1 科技节徽标设计高二全员作品评比、确定徽标、徽章 11月2日 z2 创意设计趣味赛高一每班竞赛 11月10日 z3 趣味科技高二每班竞赛 11月24日 z4 化学实验高一每班竞赛 11月25日 z5 理、化、生实验操作技能比赛高二每班班级综合实验能力比武 11月16日 z6 研究性学习小组成果评比高一每组选出优秀成果展板展示 11月30日 z高二每组模块三、科技社团汇演序号活动项目参与社团活动形式时间负责人1 传统项目：水火箭趣味科技社精品表演 11月30日 z2 鸡蛋撞地球创意科技社精品展示 11月30日 z3 传统项目：化学魔术表演 11月30日 z4 传统项目：网页制作比赛 11月30日 z5 实验器材制作现场制作 11月30日 z6 生命科学实验探究 11月30日 z7 地理原理模型制作 11月30日 z另外，科技节活动期间，zz负责活动全程视频，并最终剪辑制作，zz等语文组成员负责视频解说词，刻录光盘以备后用。
2024年科技节活动方案6篇
2024年科技节活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科技节的活动方案大全
科技节的活动方案大全（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科技节活动方案6篇
科技节活动方案6篇方案是职场中常见的文件之一，想要写好也是需要时间思考的，认真撰写方案，才能确保活动开展得更顺利，XX小编今天就为您带来了科技节活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
科技节活动方案篇1一、指导思想以培养学生科学素养为途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，巩固和深化我校的科技教育特色，用科技引导学生健康成长，培养他们具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力，推动学生科技活动的蓬勃开展，使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善，从而有力地促进科技教育的普及，推进我校的青少年科技教育工作，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。
为培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年科学文化素质，加快普及青少年科技教育，经研究，决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。
请各班加强领导，精心组织，周密计划，突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则，通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段，使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者，更是科技节活动的真正主人。
同时，各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作，确保本届科技节圆满成功。
二、科技节组委会成员名单：组委会主任：z组委会副主任：z组委会成员：z各班班主任三、活动时间：20xx年9月20日至20xx年11月28日四、活动主题创新体验分享——走进低碳生活】五、具体活动安排第一阶段：组织宣传，活动启动（9月20日—10月8日）1、七巧板、美化板征订阶段2、营造氛围①科技节活动宣传。
②班主任积极动员学生踊跃参加到科技活动中来。
（10月23日负责人：邵晓红班主任具体落实）第二阶段：方案实施，活动开展（10月8日—11月30日）【项目一】现场科学幻想绘画比赛（1年级）时间：11月4日12：20——15：20地点：食堂一楼要求：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。
参展作品可以是国画，水彩画，水粉画，钢笔画，蜡笔画，儿童画等绘画种类科幻画（尺寸54cmⅹ38cm）。
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2015年航天小学校园科技节活动方案一、指导思想进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。
根据区文教局普教科有关文件要求，我校决定于11月15——12月15日举行校园科技创新大赛。
二、活动主题：体验、创新、成长——节约能资源，保护生态环境三、组织领导：组长：张希胜任小琼副组长：王素娟谢红陈明华组员：王淑英刘瑞珍赵冬初刘茹章湘红四、活动时间：11下旬到12月上旬五、活动目标通过本次活动，帮助学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。
六、活动要求1、认真做好科技节组织实施工作，营造校园的科技氛围，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。
2、全体师生提高对本次科技节活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
七、活动内容第一阶段：宣传发动阶段1、在班会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导学生积极参与。
2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。
第二阶段：组织实施阶段1、科学幻想绘画比赛方案内容要求：学生着眼于“节约能源资源，保护生态环境”，适应社会低碳生活的潮流。
通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。
作品要求：可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品)。
参赛对象：三到六年级学生时间安排：各班选出参与绘画的学生，每班精选2份，于11月16日前上科技辅导员。
比赛成绩评选：作品收集之后，在11月25日由评委评选出一、二等奖各两名，三等奖五名。
2、科技小论文比赛方案内容要求：五-六年级学生立足身边的科学来完成实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，如：实验报告、考察报告、观察(观测)报告、调查报告、研究报告等，字数在300到500字之间。
参赛对象：三到六年级学生时间安排：各班选出参与写作的学生，每班精选2篇，于11月16日前上科技辅导员。
比赛成绩评选：作品收集之后，在11月25日由评委评选出一、二等奖各两名，三等奖五名。
3、科技小制作比赛方案内容及要求：小制作指学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”参赛对象：三到六年级学生时间安排：各班选出做好的成品，每班精选2个，于11月15日前上科技辅导员。
比赛成绩评选：作品收集之后，在11月25日由评委评选出一、二等奖各两名，三等奖三名。
4、车模拼装比赛方案：活动内容及要求：统一使用比赛规定的同一规格的智慧子弹车。
在限定时间内完成车模的拼装，并安上电池，且能工作。
用时间越短，成绩越优胜。
参赛对象：五到六年级学生时间安排：在12月3下午日统一组织学生在科学实验室进行比赛。
比赛成绩评选：根据比赛规则，评选出一、二等奖各三名，三等奖五名。
5、车模竞速比赛方案：活动内容及要求：竞技赛车可任选（用电池）。
可以对车模进行改装。
计时开始，小车在轨道上一次运行时间越长，成绩越优秀。
参赛对象：五到六年级学生时间安排：在12月3下午日统一组织学生在内操场进行比赛。
比赛成绩评选：根据比赛规则，评选出一、二等奖各五名，三等奖十名。
第三阶段：评比总结1、评选“科技之星”。
2、表彰奖励科技节优秀作品的作者：小制作、小论文、科幻画、科技技能竞赛。
3、颁发奖状九．活动总结这次校园科技节从发动、预选到决赛，领导重视，老师积极辅导，学生积极参与，比赛气氛浓郁热烈活动非常成功。
学生的探究科学精神、科学素养得到了极大的提高。
2015年11月4日2016年航天小学校园科技节活动方案一、活动目的1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。
2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。
3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。
二、活动形式全校三到六年级学生三、活动主题热爱科学，创造未来四、组织领导：组长：张希胜任小琼副组长：王素娟谢红陈明华组员：王淑英刘瑞珍赵冬初尹小青五、活动要求1、认真做好科技节组织实施工作，营造校园的科技氛围，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。
2、全体师生提高对本次科技节活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
六、活动内容第一阶段：宣传发动阶段1、在升旗仪式上上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导学生积极参与。
2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。
3、科技辅导员在科学课上多做倡议和解答学生各种参赛为题。
第二阶段：组织实施阶段1、科学幻想绘画比赛方案内容要求：学生着眼于“节约能源资源，保护生态环境”，适应社会低碳生活的潮流。
通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。
作品要求：可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品)。
参赛对象：三到六年级学生时间安排：各班选出参与绘画的学生，每班精选2份，于10月20日前上科技辅导员。
比赛成绩评选：作品收集之后，在11月4日由评委评选出一、二等奖各三名，三等奖五名。
2、科技小论文比赛方案内容要求：五-六年级学生立足身边的科学来完成实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，如：实验报告、考察报告、观察(观测)报告、调查报告、研究报告等，字数在300到500字之间。
参赛对象：三到六年级学生时间安排：各班选出参与写作的学生，每班精选2篇，于10月20日前上科技辅导员。
比赛成绩评选：作品收集之后，在11月4日由评委评选出一、二等奖各三名，三等奖五名。
3、科技小制作比赛方案内容及要求：小制作指学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”参赛对象：三到六年级学生时间安排：各班选出参做好的成品，每班精选2个，于10月20日前上科技辅导员。
比赛成绩评选：作品收集之后，在11月4日由评委评选出一、二等奖各二名，三等奖三名。
4、车模拼比赛方案：活动内容及要求：统一使用比赛规定的同一规格的智慧子弹车。
在限定时间内完成车模的拼装，并安上电池，且能工作。
用时间越短，成绩越优胜。
参赛对象：五到六年级学生时间安排：在11月4下午日统一组织学生在科学实验室进行比赛。
比赛成绩评选：根据比赛规则，评选出一、二等奖各三名，三等奖五名。
5、车模竞速比赛方案：活动内容及要求：竞技赛车可任选（用电池）。
可以对车模进行改装。
计时开始，小车在轨道上一次运行时间越长，成绩越优秀。
参赛对象：五到六年级学生时间安排：在11月4下午日统一组织学生在内操场进行比赛。
比赛成绩评选：根据比赛规则，评选出一、二等奖各五名，三等奖十名。
6、纸质飞机比赛方案：活动内容及要求：现场用一张A4卡纸折成一个纸纸飞机，人在标线让其在空中飞行，记录落地距离。
距离越远成绩越优秀。
参赛对象：三到六年级学生时间安排：在11月4下午日统一组织学生在内操场进行比赛。
比赛成绩评选：根据比赛规则，评选出一、二等奖各三名，三等奖五名。
第三阶段：评比总结，闭幕式：1、校长发言致辞。
2、评选“科技之星”若干名。
3、表彰奖励科技节优秀作品的作者：小制作、小论文、科幻画、科技技能竞赛，颁发奖状。
七、活动总结：本次活动校领导重视，师生积极参与，各项比赛如期举行并获得圆满。
充分调动了学生学科学爱科学的积极性，为他们科学素养的形成打下了良好的基础。
在今后的活动中，我们师生会更加努力，争取下次科技节更多学生参与，取得更大进步。
2016年10月12日2015年航天小学校园科技节活动总结科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。
历时近半个月的校园科技节已顺利闭幕了。
回顾整个过程总结如下：一、计划周密学校领导高度重视，教师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。
所有教师根据活动的宗旨，细心领会活动的具体要求，并结合本地的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。
二、过程清晰科技节开幕后，科技节第一阶段是全校动员，各位老师都在积极组织、宣传，努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围；科技节第二阶段——写或画出自己心中的科学蓝图，制作出自己心仪的科技作品，变费为宝。
充分锻炼了孩子们的动手动脑能力。
科技节第三阶段——现场模型竞技。
活动气氛热烈而浓郁。
学生们为自己的成就得到老师和同学们的赞许而欢悦。
三、成绩显著在这次活动中，教师的积极动员、悉心指导，学生们踊跃参加、动手动脑，家长的广泛支持、配合响应就是最大的成绩。
只有营造出了这样的良好氛围，才能真正促进学生的主动发展。
回顾本次科技节，我们总结了一些成功经验：1、教师通力合作，指导到位。
我们通过组内自培，教师互助等形式推进了活动的各个进程，合理的安排与有序的组织，使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。
2、学生积极参与，能力得到提高。
在科技节活动中，同学们通过动手做实验，深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑，让科学更好地为我们服务。
3、家长大力支持、给予帮助。
本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的成功并不是我们的唯一目的。
我们高兴地看到，我校教师的团队协作精神得到了前所未有的发展；组织大型活动的能力得到了一定的提升；学生的创新能力的到了培养，发扬了师生的创新精神。
通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，也给了我们更强的信心：我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能，引导孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣。
2015年12月20日附：2015年航天小学校园科技节获奖名单科学幻想画：一等奖：李诗语杨海川二等奖：余静萱周珺烯三等奖：李语欣赵姝涵朱梓乐黄惜彤罗贞科技小论文：一等奖：李诗语吴倩二等奖：王若水王睿达三等奖：鲁小婷余静萱李兴旺潘亮宇曾曼怡科技小制作：一等奖：邓志仪余静萱二等奖：鲁小婷朱思颖三等奖：周珺烯赵晨曦朱慧车模拼装：一等奖：杨海川陈俊桃禹建勇二等奖：谭俊奇周珺烯赵晨曦三等奖：陈思玮孙万鹏胡皓博张锦华陈屹峰车模竞速：一等奖：陈斯玮禹建勇杨一帆孙万鹏刘妍二等奖：陈思全赵芜妍卢新凯叶雨馨王钟祥三等奖：廖欣蓉王博昱阮湘赵晨曦李诗语郝婧雨邹宇涵吴倩周紫嫣刘靓2016年航天小学校园科技节活动总结创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。