大班国庆节活动方案
幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇
幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇一、教学内容本教案主要依据幼儿园大班社会领域教材,涉及国庆节的相关内容。
具体章节为《我们的节日》中的“国庆节”部分。
详细内容包括:国庆节的来历、意义、庆祝活动以及国旗、国徽、国歌的认识。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的来历和意义,培养幼儿的爱国情怀。
2. 帮助幼儿认识国旗、国徽、国歌,增强国家意识。
3. 通过庆祝活动,培养幼儿的团队协作能力和表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:国旗、国徽、国歌的认识。
2. 教学重点:国庆节的来历、意义及爱国情怀的培养。
四、教具与学具准备1. 教具:国旗、国徽、国歌播放设备、PPT、庆祝活动道具。
2. 学具:画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示国庆节的庆祝活动图片,引导幼儿观察并讨论。
2. 例题讲解(10分钟)讲解国庆节的来历、意义、国旗、国徽、国歌的认识。
3. 随堂练习(10分钟)让幼儿进行国旗、国徽的绘画,并教唱国歌。
4. 庆祝活动(10分钟)分组进行庆祝活动,如制作国旗、国徽、国歌卡片,学唱爱国歌曲等。
六、板书设计1. 国庆节的来历、意义。
2. 国旗、国徽、国歌的认识。
3. 庆祝活动安排。
七、作业设计1. 作业题目:画出自己心中的国庆节。
答案:无标准答案,鼓励幼儿发挥想象力,画出与国庆节相关的场景。
2. 作业题目:学唱爱国歌曲。
答案:教师推荐几首适合幼儿的爱国歌曲,让幼儿选择一首进行学习。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思:本次教学活动是否达到了教学目标,幼儿对国庆节的认识是否有所提高。
2. 拓展延伸:组织一次亲子活动,让家长参与国庆节的主题活动,共同培养幼儿的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学难点:国旗、国徽、国歌的认识。
2. 实践情景引入:确保情景能够吸引幼儿的注意力并激发他们的兴趣。
3. 庆祝活动:活动应设计得既有趣又有教育意义,能够促进幼儿的团队协作和表达能力。
4. 作业设计:作业应具有创造性,能够让幼儿在家长的协助下完成,同时能够巩固课堂所学。
幼儿园国庆节活动设计方案6篇
【导语】在国庆节的时候会有很多的幼⼉园举办⼀系列跟国庆节相关的活动,⽬的就是为了让孩⼦们知道⼗⽉⼀⽇是祖国的⽣⽇。
下⾯是分享的幼⼉园国庆节活动设计⽅案6篇。
欢迎阅读参考!1.幼⼉园国庆节活动设计⽅案 ⼀、主题说明: 国庆节是祖国妈妈的⽣⽇,为了让幼⼉了解⼗⽉⼀⽇是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有⼒,天安门是中国⾸都的象征,长江、黄河是中国的象征。
幼⼉园将通过让幼⼉了解多个民族传统习俗⽂化,激发幼⼉喜欢各民族的情感;与同伴共同欣赏各地游览的照⽚,领略祖国⼭河的秀丽;收集展览各地特产宝藏,让幼⼉们知道祖国地⼤物博。
⼆、主题⽬标: 1、知道我是中国⼈,了解中国的名胜古迹和重要的⼈、事、物,萌发幼⼉爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的⼤家庭,并让幼⼉了解各民族的传统⽂化,激发幼⼉喜爱各民族的情感。
三、活动策划: 1、国庆七天假期⾥如果您带孩⼦旅游,请把祖国的⼤好河⼭及孩⼦活泼可爱的游览瞬间⽤镜头记录下来,来园时注明:风景拍摄地、宝宝姓名。
可以教会孩⼦⼝头介绍游览过的地⽅,以便来园和⼩朋友分享。
2、幼⼉收集各地⼟特产、服饰的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
3、幼⼉来园后,教师与幼⼉共同了解祖国妈妈,了解我们⽣我养我的中华⼤地,了解源远流长的中华⽂明。
2.幼⼉园国庆节活动设计⽅案 活动⽬标: 1.幼⼉感受国庆节⽓氛,知道⼗⽉⼀⽇是国庆节。
2.⽤多种⽅式表达对祖国的了解和感情。
3.萌发幼⼉热爱祖国的情感。
4.培养幼⼉乐意在众⼈⾯前⼤胆发⾔的习惯,学说普通话。
5.⿎励幼⼉⼤胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备: 1.提前让幼⼉观看新闻联播。
2.搜集国庆节喜庆场⾯的图⽚。
活动建议: ⼀、图⽚引⼊法 教师出⽰图⽚,引导幼⼉说出图⽚的内容。
⼆、幼⼉⾃由讲述 互相交流,说说⾃⼰知道的国庆节盛况。
1.⼩朋友,想⼀想你以前都是怎样过国庆节的?(请幼⼉说⼀说) 2.那你还知道国庆节有什么样的庆祝活动啊?(部分幼⼉讲述后请⼩朋友之间相互说⼀说国庆节是怎样过的) 三、结合图⽚,巩固知识。
幼儿园大班国庆节活动方案(精选6篇)
幼儿园大班国庆节活动方案(精选6篇)幼儿园大班国庆节篇1活动目标:1、了解中秋节的来历和有关习俗,对民族文化初步产生兴趣。
2、感受国庆节的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国和身为中国人的自豪感。
3、与同伴、老师一起庆祝中秋,分享月饼,表现自己,感受中秋节的欢乐气氛,体验分享、团结、祥和的欢乐。
活动时间:20xx、9、30活动地点:三楼多功能厅活动对象:全体大班幼儿、教师、阿姨活动准备:月饼、水果、音乐磁带、话筒、有关中秋节的来历、月饼的来历的动画、街道、马路、广场国庆环境布置的视频。
活动过程:一、主持人宣布活动开始,引起兴趣1、猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像镰刀。
”请你猜猜是什么?2、讲讲月亮的变化,由幼儿根据已有经验讲述。
二、介绍中秋节1、介绍中秋节的来历:放“《中秋节》的来历”的。
2、中秋节的习俗。
三、介绍中秋节的一些食品1、放“《月饼的来历》的课件”。
2、请幼儿讲一讲中秋节还有哪些吃的东西,我愿意给谁吃,鼓励幼儿愿意给特教班的同伴们吃。
四、介绍国庆1、提问:祖国妈妈的生日是哪天?今年是祖国妈妈几岁的生日?2、观看视频:了解各地是怎样庆祝的?3、讨论:我们小朋友会怎样庆祝?五、各班表演1、愿意把自己快乐的心情表现出来,分班级进行表演。
2、全体幼儿共唱歌曲《大中国》。
六、分享中秋食物各班孩子、老师一起分享月饼和带来的食物。
幼儿园大班国庆节活动方案篇2国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。
幼儿园大班迎国庆活动方案5篇
幼儿园大班迎国庆活动方案5篇推荐文章超市国庆节活动方案精选5篇热度:纪念国庆节活动方案5篇热度:国庆节主题活动策划方案热度:国庆节活动策划方案5篇热度:国庆节主题纪念活动方案热度:十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,每当这个时候,街上到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围,这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。
下面是小编整理的幼儿园大班迎国庆活动方案5篇,欢迎大家阅读分享借鉴。
幼儿园大班迎国庆活动方案1活动目标:1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动,感受节日的热闹氛围。
3、懂得尊重国旗,初步体会热爱祖国的情感。
4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。
5、感受节日的欢乐气氛。
活动准备:国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程:一、观看国庆节相关图片PPT,引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。
师:小朋友们,刚看的图片是在干什么呀?师幼谈话。
二、介绍国庆节。
师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊?教师总结:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
1、出示国旗,组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角星?2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。
四、制作国旗,给祖国妈妈献礼。
师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?活动延伸:请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
幼儿园大班迎国庆活动方案2活动目标:1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所营造的热闹,欢快的氛围,尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
4、借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。
活动准备:1、环境创设:师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈列在活动室内。
幼儿园大班国庆节活动主题方案
幼儿园大班国庆节活动主题方案随着国庆节的临近,幼儿园大班该如何举办充满意义、富有特色的国庆节活动呢?本文将会提供一系列具有可行性的活动方案供您参考。
一、主题方案1:祝福祖国,争做小卫士活动方式:通过制作书法作品、画国旗等手工活动,让幼儿初步了解中国的文化;通过游戏及表演,让幼儿对爱国主义及保卫祖国有初步的认识和体会;最后,组织前往公园等户外活动,感受国庆节的气氛与人民群众的热情。
1.制作文化作品:在幼儿园里,通过有趣的方式讲解诗歌、故事、寓言等爱国主义教育,让孩子们初步了解国家文化,为下一步的手工制作作品做好铺垫。
教师在课堂上灵活运用互动元素,让孩子们自愿地参与制作,增加智力开发及成就感的同时也培养了他们的团队协作意识。
2.手工制作国旗及书法作品:在儿童制作国旗的过程中,老师可精讲中国的五星红旗标志着什么,并通过书法,让每一个孩子都画出属于自己的五星红旗。
在手工制作完成后,可以通过进行认人,让孩子跟着美术老师一同艺术地描绘国旗。
3.游戏与表演:通过《升国旗》等游戏,让孩子们明白举行升旗仪式的规范操作,感受到祖国的强大凝聚力。
在课堂上,孩子们可以角色扮演警察、消防员等,体验卫士守护国家的紧张情景,在表演中体验国庆节的气氛与特点。
4.户外活动:通过前往公园等户外活动,让孩子们亲身感受国庆节的氛围,更好地领悟了祖国的伟大之处,在亲历多彩活动,识别国旗和国徽、感受节日气氛等过程中,掌握重要的故事与各种文化。
还可以组织旅游活动,拓宽孩子们的视野。
二、主题方案2:欣庆祖国,饱享民族文化活动方式:通过组织汉字、诗歌、舞蹈等各方面的文化活动,让孩子们领悟中华文化的博大精深之处,并在美丽的音乐与舞蹈中欢庆祖国的生日。
1.文化课程:在国庆节临近之际,适应幼儿园年龄层次的爱国主义教育能使孩子们具备一定的国民精神和爱国主义观念。
通过生动的PPT等多媒体教学资料,自然风光的视频录制等多样的形式,让孩子们更加深入且深刻的体会到祖国文化之美。
大班国庆活动教案5篇
大班国庆活动教案精选5篇一、教学内容本节课选自教材《幼儿园大班主题活动指导手册》中“国庆节”章节,详细内容包括:了解国庆节的由来、认识国旗、国徽、国歌,学习表达对祖国的热爱,培养幼儿的爱国情感。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的含义,知道祖国的生日,理解国旗、国徽、国歌的意义。
2. 培养幼儿的爱国情感,激发他们为祖国自豪的情感。
3. 提高幼儿的语言表达能力,使他们能够用恰当的方式表达对祖国的热爱。
三、教学难点与重点难点:让幼儿理解国旗、国徽、国歌的含义,培养他们的爱国情感。
重点:让幼儿了解国庆节的由来,学会表达对祖国的热爱。
四、教具与学具准备教具:国旗、国徽、国歌播放设备、PPT课件。
学具:彩纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师出示国旗,引导幼儿观察并提问:“你们知道这是什么吗?它代表了什么?”通过讨论,引出国庆节的主题。
2. 知识讲解(10分钟)利用PPT课件,向幼儿介绍国庆节的由来,国旗、国徽、国歌的含义。
3. 例题讲解(5分钟)4. 随堂练习(10分钟)分组进行“找国旗”游戏,让幼儿在教室内寻找隐藏的国旗,找到后说出国旗的颜色和含义。
5. 表达练习(5分钟)邀请幼儿上台,用自己喜欢的方式表达对祖国的热爱,如唱歌、跳舞、画画等。
教师带领幼儿一起唱国歌,激发他们的爱国情感。
六、板书设计1. 国旗、国徽、国歌的图片及含义。
2. “国庆节”主题大字。
3. 幼儿作品展示区域。
七、作业设计1. 作业题目:我心中的祖国。
描述:请幼儿用画笔描绘出自己心中的祖国,可以是风景、建筑、人物等。
2. 答案:无标准答案,鼓励幼儿发挥想象力,表达对祖国的热爱。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:观察幼儿在课堂上的表现,了解他们对国庆节知识的掌握程度,为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸:(1)组织幼儿参观爱国主义教育基地,加深对祖国的了解。
(2)开展“我骄傲,我是中国人”的主题演讲活动,提高幼儿的语言表达能力。
最新国庆节大班语言活动方案及反思(八篇)
最新国庆节大班语言活动方案及反思(八篇)国庆节大班语言活动方案及反思篇一1、了解故事的主要情节,鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。
2.体验、感受故事中的情感,知道朋友之间要互相宽容、相互珍惜的情谊。
活动准备:课件《大熊的拥抱节》。
活动过程:一、了解拥抱节。
1、师:今天吴老师要给你们听个故事。
(播放音频)小朋友们这是什么故事?拥抱节是一个什么?小朋友们想一想在这个拥抱节里人们会做一些什么事啊?拥抱节会是一个怎么样的节日呢?(幸福、快乐、美好)这是一个什么样地节日呢?我们接下去看看。
(播放音频)二、听故事,提出质疑,理解内容。
师:小朋友们拥抱节刚才听到了吧。
说是什么?说是一天里要和什么?师:那一天大熊早早的就出了门,猜的出来他要干嘛吗?(提示:数字是什么意思)师:到底是什么呢?你听好了。
(播放音频)师:找什么?师:要找100个好朋友,要跟100个好朋友拥抱。
小朋友们如果你过拥抱节,你想和多少人拥抱?想想家里的、幼儿园的。
(小朋友说出来的数字问他们数字是哪里来的?家里人算进去吗?幼儿园的算进去吗?)师:大熊说他要和100个人拥抱,这个愿望会实现吗?(播放音频)师:大熊在拥抱节里遇到了什么事?大熊现在是怎么样的心情,和早上出门时有什么不同?为什么大家不愿意和大熊拥抱?(幼儿们回答完以后播放音频)师:大熊现在心里很伤心、很难过,我们来帮帮它,可怎么帮呢?师:做了错事,除了道歉,我们还能做些什么事情让别人喜欢你呢?师:大熊和你们的想法一样,道歉了以后小动物会怎么做呢?师:听一听故事看看和你想的一样不一样?(播放音频) 师:为什么大熊得到拥抱了,流的眼泪比前面还要多?你们喜欢大熊吗?为什么?如果你是大熊你觉得以后怎么做会让更多的小动物成为你的好朋友?三、一起来过拥抱节。
师:师:原来拥抱能给人带来这么多美好的感觉,我们也来举行一个拥抱节吧。
在拥抱节上,我们会和好朋友拥抱,那么有没有以前你不想拥抱,现在听了这个故事想给他一个机会改正的人呢。
国庆安全教育大班教案(范文5篇)
国庆安全教育大班教案(范文5篇)本站小编为你整理了多篇相关的《国庆安全教育大班教案(范文5篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在本站还可以找到更多《国庆安全教育大班教案(范文5篇)》。
第一篇:国庆安全教育大班教案活动目标1、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。
2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。
活动准备1、教学挂图和幼儿用书。
2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。
活动过程1、活动导入:谈话活动。
(1)教师:假期的时候,小朋友可以到很多地方玩。
但是,生活中有很多地方十分危险,是小朋友不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危险,不能去玩耍吗?(2)幼儿自由发言并讨论,教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
(3)教师小结幼儿所讲的内容。
教师:刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方,还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。
2、活动展开:观看教学挂图。
(1)教师出示教学挂图,引导幼儿理解第一幅图的内容,即建筑工地危险,不能去玩耍。
①教师:小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?②幼儿观察描述并回答问题。
③教师小结:建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料,不小心会被撞伤、砸伤。
各种运输车辆出入工地,不小心也会被撞伤。
建筑工地经常有高空吊物,滚落的材料会砸伤人。
新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等,如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。
因此,建筑工地非常危险,不能去玩耍。
(2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容,即停车场危险,不能去玩耍。
①教师:小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?②幼儿观察描述,讨论后回答。
③教师小结:停车场里随时都有汽车驶进驶出,小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤,而且停车场里汽车很多,驶进驶出时都会排放废气,里面含有铅,会引起小朋友铅中毒,影响身体健康和智力发展,因此不可以去玩耍。
2024年幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇
2024年幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇一、教学内容本教案依据2024年幼儿园大班国庆节社会主题,选取教材《幼儿园大班社会领域活动指导手册》第四章“我们的祖国”,详细内容包括:了解祖国的地理、历史、文化,认识国旗、国徽,学习歌唱国歌,培养爱国情怀。
二、教学目标1. 让幼儿了解祖国的基本知识,认识国旗、国徽,知道国歌,培养幼儿的爱国情感。
2. 培养幼儿的团队协作精神,提高幼儿的社会实践能力。
3. 培养幼儿的观察、表达、思考能力,激发幼儿对国家文化的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点:让幼儿理解祖国的概念,培养爱国情怀。
教学重点:认识国旗、国徽,学习国歌,了解祖国的地理、历史、文化。
四、教具与学具准备教具:国旗、国徽、地图、国歌演唱视频、文化图片、PPT等。
学具:画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟)(1)教师展示国旗、国徽,引导幼儿观察并讲述它们的特点。
(2)教师播放国歌,让幼儿感受国歌的雄壮。
2. 例题讲解(10分钟)(1)教师利用地图、图片等教具,向幼儿介绍祖国的地理、历史、文化。
(2)教师引导幼儿学习国旗、国徽的构成和意义,培养幼儿的爱国情感。
3. 随堂练习(10分钟)(1)教师组织幼儿画国旗、国徽,巩固对它们的认识。
(2)教师组织幼儿学唱国歌,培养幼儿的爱国情怀。
4. 分组讨论(10分钟)(1)我们为什么要在国庆节庆祝祖国的生日?(2)我们能为祖国做些什么?教师邀请各小组代表发言,分享讨论成果。
六、板书设计1. 主题:国庆节社会活动2. 内容:国旗、国徽、国歌祖国的地理、历史、文化爱国情怀七、作业设计1. 作业题目:我心中的祖国作业内容:画一幅表现祖国美丽风光的画。
答案:无固定答案,以幼儿的创意和表现为主。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对祖国知识的掌握程度,调整教学方法,提高教育效果。
2. 拓展延伸:(1)组织幼儿参观博物馆、纪念馆,了解更多祖国历史文化。
幼儿园国庆节教育教案范文(精选5篇
幼儿园国庆节教育教案范文(精选5篇教案一:一、教学内容大班社会活动:国庆节1. 知道10月1日是国庆节。
2. 知道我国的国歌,认识国旗。
3. 萌发爱祖国的情感。
二、教学目标1. 认知目标:让幼儿知道10月1日是国庆节,了解国庆节的来历。
2. 技能目标:让幼儿学会唱国歌,认识国旗。
3. 情感目标:萌发幼儿爱祖国的情感。
三、教学难点与重点重点:让幼儿知道10月1日是国庆节,认识国旗。
难点:让幼儿学会唱国歌。
四、教具与学具准备1. 教具:国庆节的PPT、国旗、音响设备。
2. 学具:幼儿画纸、彩笔。
五、教学过程1. 引入:教师播放PPT,让幼儿说出PPT中的图片内容,引出国庆节的主题。
2. 基本部分:a. 教师讲解国庆节的来历,让幼儿了解10月1日是国庆节。
b. 教师播放国歌,让幼儿初步感受国歌的庄严,并学习唱国歌。
c. 教师向幼儿介绍国旗,让幼儿认识国旗。
d. 教师组织幼儿进行“升国旗”的游戏,巩固幼儿对国旗的认识。
3. 结束部分:教师带领幼儿齐唱国歌,结束本次活动。
六、板书设计国庆节的来历、认识国旗、唱国歌七、作业设计1. 作业题目:画一画国旗。
答案:幼儿用自己的方式画出国旗。
2. 作业题目:唱国歌给家长听。
答案:幼儿学会唱国歌。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本次活动幼儿对国庆节的来历有了更深入的了解,大多数幼儿能学会唱国歌,认识国旗。
但在游戏环节,部分幼儿对国旗的认识还需加强。
2. 拓展延伸:可以让幼儿回家后,与家长一起收集有关国庆节的故事,下次活动分享给其他小朋友。
教案二:一、教学内容中班语言活动:国庆节的故事1. 让幼儿听故事,知道10月1日是国庆节。
2. 让幼儿学会说祝福祖国的话。
二、教学目标1. 认知目标:让幼儿知道10月1日是国庆节,了解国庆节的来历。
2. 技能目标:让幼儿学会说简单的祝福语。
3. 情感目标:培养幼儿热爱祖国的情感。
三、教学难点与重点重点:让幼儿知道10月1日是国庆节,了解国庆节的来历。
大班幼儿国庆节活动教案及反思
大班幼儿国庆节活动教案及反思大班幼儿国庆节活动教案及反思一、活动目标:1. 培养幼儿对国庆节的认识和了解,增强爱国意识。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和协作意识。
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
二、活动准备:1. 国庆节相关的图片、国旗、五星红旗剪纸、颜料、画笔等材料。
2. 适合幼儿年龄的国庆节歌曲和视频。
3. 国庆节相关的故事书。
三、活动过程:1. 导入(约15分钟)教师播放国庆节相关的歌曲和视频,向幼儿展示国旗和五星红旗,激发幼儿的学习兴趣,并通过问题引导幼儿讨论国庆节的意义和来历。
2. 组织活动(约40分钟)a. 制作国旗教师向幼儿展示五星红旗剪纸样本,并简单讲解五星红旗的设计寓意。
然后发放给每位幼儿剪纸材料,指导他们按照样本逐步完成国旗制作。
b. 国庆绘画教师让幼儿用颜料和画笔,自由绘制与国庆节相关的图案,如国旗、国徽等。
鼓励幼儿发挥想象力,自由表达。
c. 故事分享教师讲述关于国庆节的故事,如《小记者看国庆》等。
通过故事,加深幼儿对国庆节的理解和认识。
d. 国庆舞蹈教师教授国庆舞蹈动作,并在音乐的伴奏下,指导幼儿一起跳舞。
通过舞蹈的方式,让幼儿感受国庆的快乐和团结。
3. 活动总结(约5分钟)教师与幼儿一起回顾整个活动的内容,让幼儿主动表达自己在活动中的体验和感受。
并强调国庆节的意义,鼓励幼儿要爱护祖国,努力学习。
四、反思:这次国庆节活动的设计针对大班幼儿的年龄特点进行了综合考虑。
通过音乐、绘画、手工制作和舞蹈等多个形式,丰富了活动内容,提供了多样化的体验方式,激发了幼儿的兴趣和参与度。
活动中,幼儿积极参与,表现出较强的观察和动手能力。
但在组织活动过程中,也存在一些问题需要反思和改进。
首先,活动的时间安排可以更加合理,让每个环节都有足够的时间,防止幼儿的注意力分散。
其次,针对不同幼儿的兴趣和能力,可以设置个别差异化的任务,以满足幼儿的需求,并促进他们的全面发展。
此外,在活动中,教师应多使用开放性的问题,引导幼儿进行自由表达,培养他们的创造力和想象力。
国庆节幼儿园活动方案15篇精选
国庆节幼儿园活动方案15篇一、活动目的:1、通过此次活动,加强幼儿爱国主义热情,激发幼儿而爱祖国的情感。
2、初步认识我们的首都是北京,北京的标志是XX,认识国旗。
3、体验集体活动的乐趣。
二、活动准备:XX挂图,国旗,白纸,油画棒。
三、活动过程:1、集体起立听并跟唱国歌。
2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京,北京有个XX,认识XX。
3、认识我们的国旗,知道国旗的名称是五星红旗。
是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。
4、集体朗诵儿歌?国旗国旗我爱你?。
国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,国旗上面五颗星,一颗大四颗小,国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
(一)、教师介绍背景图。
(二)、边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花。
(三)幼儿作画:添画烟花。
要求:1、要用漂亮的颜色画烟花,要画满。
2、蜡笔不要涂到桌子上。
6、把作品送给祖国妈妈。
1、把自己的礼物送给祖国妈妈,并对妈妈说:祖国妈妈,生日快乐!。
2、展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿有成功感。
四、活动延伸:请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
一、活动目标1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
二、活动重点难点:布置活动室三、材料与环境创设:关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。
四、设计思路:国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的快乐,但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。
于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情,并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
五、活动流程:观察图片——教师讲解——幼儿交流——幼儿操作。
六、活动过程1、教师出示国庆的图片,幼儿观察图片,说说是什么节日。
2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意。
3、幼儿交流如何布置活动室。
4、幼儿动手操作。
1949年12月2日,中央人民政府通过?关于中华人民共和国国庆日的决议?,规定每年10月1日为国庆日,并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。
幼儿园国庆节活动方案大班【5篇】
【导语】国庆节是祖国妈妈的⽣⽇,开展活动让幼⼉了解⼗⽉⼀⽇是国庆节。
下⾯是®⽆忧考⽹分享的幼⼉园国庆节活动⽅案⼤班【5篇】。
欢迎阅读参考!1.幼⼉园国庆节活动⽅案⼤班 ⼀、主题名称: 欢腾的国庆 ⼆、设计意图 每个⼈都有⾃⼰的⽣⽇,当⽣⽇来临的时候,家⼈都会给他庆祝。
祖国也有⾃⼰的⽣⽇,此次活动,我们通过国庆节主题活动,帮助幼⼉知道祖国的⽣⽇,以⾃⼰的⽅式庆祝,激发幼⼉对祖国的情感。
三、主题⽬标: 1、知道每年的⼗⽉⼀⽇是国庆节,是祖国妈妈的⽣⽇。
2、感受节⽇的⽓氛,以⾃⼰的⽅式表达热爱之情。
3、激发幼⼉热爱祖国的情感。
四、活动准备: 1、炮⽵的图⽚(没有烟花)⼈⼿⼀份。
2、中国地图⼀张、五星红旗⼀⾯。
3、关于⼈们庆祝国庆节的场景图⽚。
4、解放军阅兵视频⼀段。
五、活动过程: (⼀)谈话:观看解放军阅兵视频。
为什么到处有鲜花? 1、过⼏天就是国庆节了,国庆节是谁的节⽇呀? 2、⼤家会怎样庆祝呢? 3、欣赏⼈们庆祝国庆节的场景图⽚。
4、引导幼⼉观察中国地图,认识祖国的⾸都和国旗。
(⼆)幼⼉以⾃⼰为祖国妈妈燃放礼花的⽅式庆祝祖国的⽣⽇。
1、教师介绍背景图。
2、边念⼉歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈⼩礼花。
3、幼⼉作画:添画烟花。
要求:蜡笔不要涂在桌⼦上。
2.幼⼉园国庆节活动⽅案⼤班 国庆节马上就要到了,在这隆重的⽇⼦⾥,为了让幼⼉进⼀步了解国庆节的含义,知道祖国妈妈的⽣⽇,激发幼⼉对祖国的情感,以及体会作为⼀个中国⼈的`⾃豪感。
我们⼤班组全体教师设计了以下庆祝活动,旨在通过此次联欢活动,激发孩⼦爱祖国的情感,让幼⼉在认识国庆节的同时,⼜充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节⽇⽓氛。
活动⽬标: 1、通过此次联欢活动,加强幼⼉的爱国主义热情,了解10⽉1号是国庆节,是全国⼈民共同的节⽇。
从⽽促使萌发幼⼉热爱祖国的情感。
2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等⽅式中⼤胆表达⾃⼰对节⽇的感受,并能愉快地参与活动。
大班国庆主体活动教研(3篇)
第1篇一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一,为了培养幼儿的爱国情感,激发他们的民族自豪感,我园大班开展了以“庆祝国庆,欢度佳节”为主题的系列教育活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式,让幼儿了解国庆节的来历、意义,感受祖国的繁荣昌盛,培养他们的爱国主义精神。
二、活动目标1. 知识目标:让幼儿了解国庆节的来历、意义,知道祖国的伟大。
2. 能力目标:通过参与活动,培养幼儿的观察、表达、动手能力。
3. 情感目标:激发幼儿的爱国情感,培养他们的民族自豪感。
三、活动内容1. 国庆节知识讲座活动时间:第一周活动内容:邀请家长或社区工作人员为幼儿讲解国庆节的来历、意义,让幼儿了解祖国的历史和文化。
活动形式:讲座、图片展示2. 国旗知识竞赛活动时间:第二周活动内容:组织幼儿参加国旗知识竞赛,加深他们对国旗的认识。
活动形式:竞赛、问答3. 国庆主题手工制作活动时间:第三周活动内容:开展国庆主题手工制作活动,让幼儿通过动手操作,感受节日的氛围。
活动形式:手工制作、展示4. 国庆主题绘画比赛活动时间:第四周活动内容:举办国庆主题绘画比赛,激发幼儿的创造力和想象力。
活动形式:绘画、评选5. 国庆主题文艺汇演活动时间:第五周活动内容:组织幼儿进行国庆主题文艺汇演,展示他们的才艺。
活动形式:表演、互动四、活动实施1. 制定详细的活动方案,明确活动目标、内容、形式和时间安排。
2. 组织教师进行集体备课,共同探讨活动中的重点、难点。
3. 准备活动所需的教具、场地和物资。
4. 在活动过程中,注重观察幼儿的表现,及时调整活动内容和形式。
5. 对活动进行总结和反思,不断提高活动质量。
五、活动评价1. 教师评价:观察幼儿在活动中的参与程度、表现能力,对活动内容、形式的满意度。
2. 家长评价:了解家长对活动的看法,收集家长的意见和建议。
3. 幼儿评价:通过问卷调查、访谈等方式,了解幼儿对活动的感受和收获。
六、活动总结1. 总结活动中的成功经验和不足之处,为今后类似活动提供借鉴。
幼儿园大班国庆节主题活动教案精选5篇
幼儿园大班国庆节主题活动教案精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材,涉及章节为《我们的节日——国庆节》。
详细内容包括:了解国庆节的由来、意义和庆祝方式;学习有关祖国的知识,培养幼儿的爱国情感;通过手工制作、歌唱、舞蹈等形式,表达对祖国的热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的由来和意义,知道祖国妈妈的生日,培养幼儿的爱国情感。
2. 通过手工制作、歌唱、舞蹈等活动,提高幼儿的动手能力、表现力和创造力。
3. 培养幼儿合作、分享、尊重他人的良好品质,增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点:让幼儿理解国庆节的意义,培养爱国情感。
重点:通过手工制作、歌唱、舞蹈等形式,表达对祖国的热爱。
四、教具与学具准备1. 教具:国庆节相关图片、PPT、音响设备、手工制作材料等。
2. 学具:彩纸、剪刀、胶棒、画笔、画纸等。
五、教学过程1. 导入:通过观看国庆节图片,引发幼儿对国庆节的兴趣。
2. 讲解:讲解国庆节的由来、意义和庆祝方式,让幼儿了解祖国妈妈的生日。
3. 实践情景引入:组织幼儿进行“我为祖国献爱心”的手工制作活动。
4. 例题讲解:示范手工制作的步骤,引导幼儿动手操作。
5. 随堂练习:幼儿分组进行手工制作,教师巡回指导。
6. 歌唱、舞蹈表演:教唱《祖国祖国我爱你》,组织幼儿进行舞蹈表演。
六、板书设计1. 国庆节的由来2. 国庆节的意义3. 祖国妈妈的生日4. 爱国情感七、作业设计1. 作业题目:以“我心中的祖国”为主题,画一幅画。
2. 答案:幼儿发挥想象力,画出自己心中的祖国。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励幼儿回家后,与家长一起了解更多关于祖国的知识,培养幼儿的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入和例题讲解的具体实施。
3. 作业设计的针对性和答案的开放性。
4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
详细补充和说明:一、教学难点与重点的设定教学难点:国庆节意义的理解和爱国情感的培养。
幼儿园大班国庆节活动方案
幼儿园大班国庆节活动方案幼儿园大班国庆节活动方案1一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历,国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》二、幼儿动手制作国旗,培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴,带领幼儿共同制作国旗。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首都北京在地图上的位置。
中国地图:让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都。
知道中国北京有那些名胜古迹!四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。
五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
版面设计:略方案三:大班国庆节活动方案国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。
我们希望通过活动,使幼儿了解国庆的来意,从而激发幼儿对祖国的热爱之情,体会节日的愉快气氛。
活动形式:国庆联欢会(国庆知识比拼) 活动目的:1.通过此次联欢活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。
2.让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3.培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动时间:20xx年9月30日下午2点开始活动过程:一、秀开场1.全体大班师生表扬《感恩的心》。
2.集体齐唱《五星红旗》大班国庆节活动方案活动方案。
二、比知识1.出示各国国旗(图片),请幼儿从中选出我们的国旗。
2.说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。
3.说说我们国家的首都。
4.认识国徽5.认识一些有代表性的中国建筑。
(如:长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。
)6.说说这两年我们国家的大事。
(如:北京奥运会、上海世博会等。
)三、唱红歌(暂定内容)1.大一班:《五星红旗》2.大二班:《祖国祖国我们爱你》3.大三班:《国旗多美丽》4.大四班:《祖国祖国我们爱你》5.学前一班:《五星红旗》6.学前二班:《五星红旗》四、观电影欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。
幼儿园国庆节大班活动教案
幼儿园国庆节大班活动教案幼儿园国庆节大班活动教案1活动目标:1、知道10月1日是我们国家的国庆节。
2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。
3、激发幼儿做中国人的自豪感。
活动准备:1、开国大典、祖国新貌、大阅兵的记录片片段。
2、手工材料:彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。
活动过程:1、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。
师:这几天我们的周围有什么变化?为什么有那么多的鲜花、彩旗?为什么很多地方都挂上了五星红旗?师:国庆节是几月几日?这是个什么节日?人们在这个节日里会举行一些什活动?我们为什么要过国庆节?2、组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
⑴观看开国大典片段,教师边看边讲。
⑵观看祖国新貌和大阅兵片段。
让幼儿了解我国建国后取得的重大成就,武器装备的更新,国防科技的发展,激发幼儿做中国人的自豪感。
⑶提问:影片里有些什么人?他们在干什么?他们为什么这么高兴?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎样?⑷教师进行小结:10月1日是中华人民共和国成立的纪念日,称为国庆节。
每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动,来展示新中国各方面所取得的成就。
3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。
幼儿园国庆节大班活动教案2活动目标:1、知道10月1日是我们国家的国庆节。
2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。
3、激发幼儿做中国人的自豪感。
活动准备:1、开国大典、祖国新貌、大阅兵的记录片片段。
2、手工材料:彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。
活动过程:1、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。
师:这几天我们的周围有什么变化?为什么有那么多的鲜花、彩旗?为什么很多地方都挂上了五星红旗?师:国庆节是几月几日?这是个什么节日?人们在这个节日里会举行一些什活动?我们为什么要过国庆节?2、组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
⑴观看开国大典片段,教师边看边讲。
⑵观看祖国新貌和大阅兵片段。
让幼儿了解我国建国后取得的重大成就,武器装备的更新,国防科技的发展,激发幼儿做中国人的自豪感。
国庆节大班活动方案及反思总结
国庆节大班活动方案及反思总结国庆节大班活动方案及反思总结一、活动方案国庆节是我们国家的重要节日之一,为了让孩子们更好地了解国庆节的背景和历史,培养他们对祖国的热爱,我们精心策划了一系列的大班活动。
1. 主题讲座在国庆节即将到来之际,我们安排了一场主题讲座,邀请了一位资深的爱国主义教育专家来给孩子们进行讲解。
通过讲座,孩子们将学习到国庆节的起源、意义以及我国的历史进程。
这样的讲座将为孩子们打开一扇了解国家的窗户,激发他们对祖国的热爱。
2. 装扮班级在国庆节前夕,我们将组织孩子们为班级进行装扮。
孩子们可以自由发挥创意,用彩纸和气球等装饰物进行再造,营造出浓厚的节日氛围。
装扮后的班级将成为孩子们美好回忆的一部分,并且可以为参观的家长和其他同学带来惊喜。
3. 国旗折纸活动为了让孩子们更加深入地了解国旗的重要性和折纸技巧,我们将进行国旗折纸活动。
孩子们将亲手制作出纸质的国旗,并将其悬挂在教室内外。
在制作的过程中,他们将感受到手工制作的快乐和成就感。
4. 国庆节联欢会为了让孩子们在欢乐的氛围中庆祝国庆节,我们将组织一场有趣的联欢会。
我们将准备一些游戏和表演,让孩子们尽情地展示自己的才艺和团队合作能力。
同时,我们还将邀请孩子们的家长参与其中,一起分享这个特别的时刻。
5. 国庆主题手工制作为了增强孩子们的动手能力和想象力,我们将组织一场国庆主题的手工制作活动。
孩子们将使用各种材料制作国庆节的标志物,如小国旗、花环等。
通过手工制作,他们将培养出耐心、细心和团队协作的能力。
二、反思总结1. 活动创新性不够在活动方案的设计中,我们认为应该更加注重创新性,使活动更加有趣和引人注目。
例如,可以增加一些有趣的游戏环节,更多地培养孩子们的动手能力和团队合作能力。
同时,活动设计也应该更贴近孩子们的生活,让他们能够真正参与其中。
2. 孩子们参与意愿不强烈在实施活动的过程中,我们发现有些孩子对于参与活动的意愿并不强烈。
可能是因为对国庆节的理解有限,或者是对活动的内容缺乏兴趣。
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大班国庆节活动方案
金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了国庆节。
下面WTT整理了大班国庆节活动方案,欢迎阅读!
大班国庆节活动方案一
活动名称:祖国,我爱你
设计意图:
祖国妈妈已经有68岁生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十一”只是一个盛大的节日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。
但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。
对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。
旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。
活动目的:
1、知道“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
活动准备:
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3、材料:彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
活动过程:
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈56岁的生日。
3、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
一组:添画烟花。
二组:自制彩旗。
三组:创作画《娃娃庆十一》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国,我爱你》。
活动延伸:
1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
活动反思:
此次活动开展比较顺利,目的基本达到,幼儿兴趣很高。
幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义,了解了今天幸福生活的来之不易,幼儿们的想象力和创造力非常丰富,通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室,共同庆祝“十一国庆节”。
不足之处:由于幼儿人数较多,场地有限,只能让幼儿分组活动,局限了幼儿的创造力和动手能力。
对此类爱国主题活动还应该贯穿在平时教学和一日生活中,为培养幼儿良好的品德和行为习惯而继续努力。
大班国庆节活动方案二
活动主题:
金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国68岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定组织孩子共同参与,制作国庆主题墙的布置。
活动目标:
1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名且古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化,培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
活动安排:
1、9月26日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学慢有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日,第二周,幼儿及家长收集风景照片及门票。
知识储备:
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
活动过程:
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历,国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
二、幼儿动手制作国旗,培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴,带领幼儿共同制作国旗。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首都北京在地图上的位置。
中国地图:让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都。
知道中国北京有那些名胜古迹!
四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。
五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
版面设计:略。