《11.2 怎样比较做功的快慢》1PPT课件
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八年级物理下册人教版教学课件：11.2 功率(共26张PPT)
W P=
水
gVh
t
t
1.0 103 kg/m3 9.8 N/kg 9m3 100m
60 s
1.47 105 W=147 kW
拓展训练
英国伦敦新研发的“侦探猎犬”超音速汽车在一次测试中以400m/s的 速度匀速直线行驶了2000m，受到水平方向的阻力为2×105N，问： （1）汽车受到水平方向的牵引力是多少？ （2）汽车牵引力所做得功是多大？ （3）汽车牵引力的功率是多大？
所以，越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑：我一无所有，哪怕失败也不过继续做穷人。所以穷人没负担， 所以穷人可以失败无数次。 这种意识是很可怕的。
人们常常有两个逻辑错误。 我认为应该避免： 第一：我很穷。失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我失败的机会很多。这种观念是很可怕的。穷人 的失败会严重降低你现有的生活质量，让你惨上更惨，雪上加霜，甚至妻离子散，走投无路。
起重机提升水泥板的功率是
P W 6104 J 4103 W
t1
15 s
[想想议议] 如何测量你爬楼的功率？
思考： 1.测量功率的公式？ 2.指出应测量的物理？ 3.应选择的测量工具？
根据公式 P ，需Wt要知道每位同学所做的功W和爬楼的时间t，而根据功的公
式W=Gh，还要知道每位同学的体重G的楼的高度h。这样我们只需要测量同学的 体重、爬楼的时间、楼层高度。 需要的侧量工具：体重秤、秒表、刻度尺。
思考：若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢？
一、比较做功快慢
实例分析 ：甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块砖物重为10 N， 楼高为 3 m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表：
甲
乙
丙
怎样比较做功快慢 课件 (共23张PPT)粤沪版(2024) 九年级上册
做功快慢
慢
快
生活中常见物体的功率
人走路时的功率约为70W
手扶拖拉机的功率约为15kW
人跑步的功率约为400W
轿车发动机的功率约为100kW
功率大的机器做功
多。
功率大的机器做
功花的时间少。
答：不对。功率是表示物体做功快慢的物理量，由物
体做功的多少和所用时间的比值来决定。功率大的机
器，做功快，即单位时间做的功多。
么物理量呢？
→克服重力做功：W=Gh
实验原理： =
↑
重力G=mg
ℎ
功率的数学表达式： =
需测量的物理量：同学的质量m、登楼的高度h、
登楼时间t
测量工具：体重计、刻度尺、秒表
请设计出实验数据记录表。
实验数据记录表：
姓名
男同学
女同学
质量
m/kg
登楼的
高度
h/m
登楼时
间t/s
重力
G/N
= =100kg×10N/kg=1000N
克服重力做功：
= ℎ=1000N×1.6m=1600J
做功的平均功率：
=
1600
=
=200W
0.8
答：运动员做功的平均功率是200W。
分析：
②
=
↑
= ℎ
①
=
↑
=
↑
③P =
做功时间t =
功率：P =
滑轮做功快，因为
滑轮吊起建筑材料
时，用的时间短。
起重机做功快，
因为用起重机吊
起建筑材料时，
做的功多。
在20秒内
《怎样比较做功的快慢》机械功与机械能PPT课件
鲸游动时功率可达350kW
普通小汽车的功率为几百KW
高速列车的功率可达数万kW Nhomakorabea万吨豪华游轮的功率可达 1万kW以上
例1：一台机器用2分钟时间做6×104 J的功， 这台机器的功率是多少？
解：这台机器的功率
P=
— Wt
= —6×—1— 04—J 2×60s
=
500W
答：这台机械的功率是500W．
公式推导变形：
11.2 怎样比较做功的快慢
-.
一、比较做功的快慢
物体
所用时间 所做的功
A
100S
6000J
B
100S
8000J
C
200S
8000J
如何比较做功的快慢？
如何比较运动的快慢？
一、比较做功的快慢
运动的快慢
相同时间比路程 相同路程比时间 用”路程/时间”即 “速度”比较
做功的快慢 相同时间比做功多少 做相同的功比较时间 用“功/时间”比较
A．8∶1 B．1∶8 C．1∶2 D．2∶1
(1)推力做功多少？ (2)推力的功率多大？
1、关于功率下列叙述中正确的是（C）
A 做功所用的时间越少，功率越大
B 功率越大，做的功就越多
C 在相同时间内，作功越多，功率越大
D 做功所用的时间越多，功率越大
2．甲、乙两台拖拉机，甲所做的功是乙的2倍，而乙做功
所用的时间是甲的1/4，则甲、乙的功率之比为 [ C ]
二、认识功率(P)
1.定义：物理学中，把做功的多少与所用时间 的比叫做功率
即 功率= —功— 时间
2.公式：
P= — Wt
3.单位：瓦特（w）、千瓦（kw）
粤沪版-物理-九年级上册-11.2 怎样比较做功的快慢(15张)课件 (共15张PPT)
瓦特 James Watt 1736-1819
瓦特为蒸汽机的推广、 使用做出了不可磨灭的重 要贡献。有力的推动了社 会的前进。恩格斯在《自 然辨证法》中这样写 道:“蒸汽机是第一个真 正国际性的发明…瓦特给 它加上了一个分离的冷凝 器，这就使蒸汽机在原则 上达到了现在的水平。” 后人为了纪念这位伟大的 英国发明家，把功率的单 位定为“瓦特”。
功率70 W表示什么物理意义？ 功率70 W表示：在1 s内做了70 J的功。
长时间功率约为70瓦 优秀运动员 短时间功率可达1千瓦
小轿车可达66千瓦
随堂小练习
判断下列说法是否正确： 1.一个机器做的功越多功率越大。 2.一人做功用的时间越短，功率越大。 3.相同时间做功越多，功率越大。 4.做相同功所用时间越多，功率越大
四、比一比，谁的功率大
他们爬相同的楼梯， 做功相等吗？功率 相同吗？怎样比较
1、体重、楼层高度、 上楼时间。
2、体重计、卷尺、 秒表。
3、P=Gh/t=mgh/t
甲
砖数（块）
20
做功（J）
600
时间（min）
10
功 做功时间
(J/min)
60
所做的功 时间
乙
丙
20
15
600
450
20
20
30
22.5
功与做功时间的比表示物体做功的快慢
二、功率的概念及单位
功率 把做功多少与所用时间的比，
叫做功率。
公式：
P=
W t
国际单位：瓦特 ，符号 W 单位：
常用单位：千瓦 （k W）、兆瓦（MW）
例 甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块 砖物重为10 N，楼高为 3 m，他们搬砖的数量和 所用的时间如下表：
11.2怎样比较做功的快慢 课件(共35张PPT) 沪粤版九年级物理上册
一是物体做了多少功；
二是物体做功所用的时间。
二 认识功率
观察与思考
概念：物理学中，把做功的多少与所用时间的比叫做功率。
物理时间
P表示功率
W表示功
t表示时间
P
W
t
观察与思考
单位：
在国际单位制中，功的单位是焦，时间的单位是
秒，功率的单位是焦/秒，它有一个专门名称叫
瓦特，简称瓦，符号是W，这个单位是为了纪念
英国物理学家瓦特而用他的名字命名的。
1W=1J/s
工程上还常用到千瓦(kW)作为功率的单位
1kW=1000W
观察与思考
一、怎样比较做功的快慢
1.相同的时间比较做功的多少
2.做相同的功，比较所用时间的多少
二、功率
1.概念：做功的多少与所用时间的比叫作功率。
B.功率大的机械做功时用的时间少
C.相同时间内做的功越多，则功率越大
D.省力多的机械功率大
2.已知甲机器的功率小于乙机器的功率，则两台机器正常工作时，下列
说法正确的是( D )
A.甲机器做功一定多
B.乙机器做功一定多
C.甲机器做功一定快
D.乙机器做功一定快
3.小海分别用时60 s，40 s把质量相同的两捆书分别从一楼匀速搬上三
v1 > v2，F1 = F2，P1 > P2。(均选填“>”“=”或“<”)
1.“一台机器的功率是1 000 W”，这句话的的意思是( C )
A.这台机器每次只能做1 000 J的功
B.这台机器每小时能做1 000 J的功
C.这台机器每秒能做1 000 J的功
D.这台机器每秒只能做1 000 W的功
竖直向上的力将箱子在2 s内匀速抬高1 m。(g取10 N/kg)求:
《怎样比较做功的快慢》PPT课件 沪科粤教版物理
实验3：一位同学用较短的时间将两块砖从地面搬到讲台上。 另一位同学用较长的时间将三块砖从地面搬到讲台上。
思考：谁做功快，谁做功慢，要求说明判断的理由。
交流与讨论
实验1：做相同的功，用时少的做功快。 实验2：做功时间相同，做功多的做功快。 实验3：一位同学做功少，但用的时间短。另一位同学做
功虽多，但用的时间长。
三 功率的计算
观察与思考
1.人在3s内做功150J，求人的功率？
P W 150J 50J/s t 3s
观察与思考 2.挖掘机在1min内做了7.2×106J的功，求挖掘机的功率？
P W 7.2106J 1.2105 J/s
t
60s
一、怎样比较做功的快慢 1.相同的时间比较做功的多少 2.做相同的功，比较所用时间的多少 二、功率 1.概念：做功的多少与所用时间的比叫作功率。 2.公式：P＝W/t 3.单位：牛·米（N·m），名称焦耳，简称焦，符号“J”。
t
P=Fv是功率的推导式，是当物体在恒力F作用下，以速度v做
匀速运动时推导出来的，它能表示物体的瞬时功率，只适用于
匀速直线运动。
1.功率的测量（测量上楼的功率） 2.公式P=Fv的应用
1.甲、乙两辆相同的载重汽车，甲车载满货物，乙车空载，
当它们都以相同功率匀速行驶时，它们的行驶速度关系
为
（B ）
两位同学的说法都是片面的，不能只比较做功多少或只 比较做功时间的长短。要比较物体做功的快慢，必须同时考 虑两个因素：
一是物体做了多少功； 二是物体做功所用的时间。
实验与探究
实验1：一位同学一次将四块砖搬到讲台上，另一位同学分四 次将四块砖搬到讲台上，两次做功所用的时间不同。
实验2：两位同学用相同的时间，一个同学搬两块砖，另一个 同学搬四块砖，同时从地面搬到讲台上。
思考：谁做功快，谁做功慢，要求说明判断的理由。
交流与讨论
实验1：做相同的功，用时少的做功快。 实验2：做功时间相同，做功多的做功快。 实验3：一位同学做功少，但用的时间短。另一位同学做
功虽多，但用的时间长。
三 功率的计算
观察与思考
1.人在3s内做功150J，求人的功率？
P W 150J 50J/s t 3s
观察与思考 2.挖掘机在1min内做了7.2×106J的功，求挖掘机的功率？
P W 7.2106J 1.2105 J/s
t
60s
一、怎样比较做功的快慢 1.相同的时间比较做功的多少 2.做相同的功，比较所用时间的多少 二、功率 1.概念：做功的多少与所用时间的比叫作功率。 2.公式：P＝W/t 3.单位：牛·米（N·m），名称焦耳，简称焦，符号“J”。
t
P=Fv是功率的推导式，是当物体在恒力F作用下，以速度v做
匀速运动时推导出来的，它能表示物体的瞬时功率，只适用于
匀速直线运动。
1.功率的测量（测量上楼的功率） 2.公式P=Fv的应用
1.甲、乙两辆相同的载重汽车，甲车载满货物，乙车空载，
当它们都以相同功率匀速行驶时，它们的行驶速度关系
为
（B ）
两位同学的说法都是片面的，不能只比较做功多少或只 比较做功时间的长短。要比较物体做功的快慢，必须同时考 虑两个因素：
一是物体做了多少功； 二是物体做功所用的时间。
实验与探究
实验1：一位同学一次将四块砖搬到讲台上，另一位同学分四 次将四块砖搬到讲台上，两次做功所用的时间不同。
实验2：两位同学用相同的时间，一个同学搬两块砖，另一个 同学搬四块砖，同时从地面搬到讲台上。
怎样比较做功的快慢课件-沪粤版物理九年级上册课件
1 1 . 2 怎样比较做功的快慢 活动2 比一比，谁的功率大
全班同学分成几组，每组选出 男、女同学各一名，让他们以最 快的速度登上教学大楼的某一楼 层(图11－12)。为了比较二人做 功时的功率，你需要测量哪些物 理量? 怎样测量?
1 1 . 2 怎样比较做功的快慢 下表是某小组设计的记录表请
1 1 . 2 怎样比较做功的快慢
3.甲、乙两辆相同的载重汽车，甲车载满货物，乙车 空载，当它们都以相同功率匀速行驶时，它们的行驶
速度关系为 ( B )
A. v甲＞v乙 C. v甲 ＝v乙
B. v甲＜v乙 D. 条件不足，无法判断
1 1 . 2 怎样比较做功的快慢 4. 某九年级同学家住5楼。一天，他提着装有30个鸡 蛋的塑料袋从1楼走到家里。在此过程中，下列估算不
将你们小组的实验数据填写在记
录表中。
姓名 体重G/N 登楼的高度 h/m 登楼的时间 t/s 登楼做的功 W/J 功率 P/W
1 1 . 2 怎样比较做功的快慢 比一比，谁登楼的功率大?
讨论： 两名同学功率不同的 原因是什么?
1 1 . 2 怎样比较做功的快慢
信息浏览 你知道吗？
(b)人跑时的功率约为400 w (a) 手扶拖拉机的功率约为15 kw
(b)用滑轮品起装修材料
1 1 . 2 怎样比较做功的快慢
起重机做功快，因为 用起重机吊起大件建筑 材料时，做的功多。
(a) 用起重机吊起大件建筑材料
1 1 . 2 怎样比较做功的快慢
滑轮做功快，因为用 滑轮吊起建筑材料时， 用的时间短。
(b)用滑轮品起装修材料
1 1 . 2 怎样比较做功的快慢 他们两人中，女生依据做功的多少来判断，男生依 据时间的长短来判断。你的看法是怎样的？
怎样比较做功的快慢 【教学PPT课件 九年级物理】
1 MW= 106 W
焦耳 秒
焦耳/秒
新知探究
二、认识功率
瓦特 James Watt 英国 1736－1819
在瓦特之前，已经有纽科门 发明的蒸汽机，但是消耗大而效 率低，瓦特花了10年时间，研制 出精巧实用的新型蒸汽机，由此 把英国带入了工业革命。无论是 冶金、矿山、纺织还是交通运输 ，都开始使用蒸汽机来替代人和 牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的 发明家，人们把常用的功率单位 定为瓦特，简称瓦。
新知探究
二、认识功率
想一想
在活动1中图（a）所示的起重机吊起的 建筑材料重2000 N，高度为10 m，所用时间 为40 s；图（b）所示的滑轮吊起的建筑材料 重200 N，高度也为10 m，所用时间为20 s。 它们做功的功率各是多少？哪个功率大？
新知探究
二、认识功率
活动2 比一比，谁的功率大
做功（J）
600 600 450
时间（min）
10 20 20
功 做功时间 (J/min)
60
30
22.5
功与做功时间的比表示物体做功的快慢
新知探究
二、认识功率
1．功与时间之比叫做功率 P 数值上等于单位时间内所做的功。
2．表达式
功率
功 时间
PW t
3．国际单位： 瓦特 (瓦、W)
PW t
常用单位：1 kW= 103 W
（2）时间相等时，比做功，做功多的做功快。
二、功率
把一段时间内做的功与做功所用的这段时间的比
叫做功率。功率是表示
功 时间
PW t
（2）单位：瓦特，简称瓦，符号W
随堂练习
随堂练习
1、使用机械做功时，下面说法正确的是( C ) A．功率大的机器一定比功率小的机器做功多 B．功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少 C．功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 D．以上说法都不对
焦耳 秒
焦耳/秒
新知探究
二、认识功率
瓦特 James Watt 英国 1736－1819
在瓦特之前，已经有纽科门 发明的蒸汽机，但是消耗大而效 率低，瓦特花了10年时间，研制 出精巧实用的新型蒸汽机，由此 把英国带入了工业革命。无论是 冶金、矿山、纺织还是交通运输 ，都开始使用蒸汽机来替代人和 牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的 发明家，人们把常用的功率单位 定为瓦特，简称瓦。
新知探究
二、认识功率
想一想
在活动1中图（a）所示的起重机吊起的 建筑材料重2000 N，高度为10 m，所用时间 为40 s；图（b）所示的滑轮吊起的建筑材料 重200 N，高度也为10 m，所用时间为20 s。 它们做功的功率各是多少？哪个功率大？
新知探究
二、认识功率
活动2 比一比，谁的功率大
做功（J）
600 600 450
时间（min）
10 20 20
功 做功时间 (J/min)
60
30
22.5
功与做功时间的比表示物体做功的快慢
新知探究
二、认识功率
1．功与时间之比叫做功率 P 数值上等于单位时间内所做的功。
2．表达式
功率
功 时间
PW t
3．国际单位： 瓦特 (瓦、W)
PW t
常用单位：1 kW= 103 W
（2）时间相等时，比做功，做功多的做功快。
二、功率
把一段时间内做的功与做功所用的这段时间的比
叫做功率。功率是表示
功 时间
PW t
（2）单位：瓦特，简称瓦，符号W
随堂练习
随堂练习
1、使用机械做功时，下面说法正确的是( C ) A．功率大的机器一定比功率小的机器做功多 B．功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少 C．功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 D．以上说法都不对
《怎样比较做功的快慢》机械功与机械能PPT课件
解：
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
甲
乙
比较做功快慢的方法．
方法一： W甲=W乙时，用时间短的则做功快；
方法二： t甲= t乙时，做功多的则做功快。
若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢
甲
乙
例 甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块砖物重为10 N，楼高为 3 m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表：
甲
乙
丙
砖数（块）
【例2】（2014•宿迁）小明在20s内，用10N水平力拉着物体在水平地面上匀速运动了16m．物体运动的速度为 m/s，水平地面对物体的摩擦力大小为 N，小明对物体做功的功率为 W．【练习2】（2014•武汉）某九年级同学家住5楼．一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里在此过程中，下列估算不合理的是（ ）A．他提鸡蛋的力做的功约为200JB．他提鸡蛋的力做功的功率约为3WC．他爬楼做的功约为6×103JD．他爬楼做功的功率约为1×103W
１Ｗ＝１焦／秒
1.物理意义:
2.定义:
6.换算关系:
五、知识梳理
1、使用机械做功时，下面说法正确的是（ ）（A）功率大的机器一定比功率小的机器做功多；（B）功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少（C）功率小的机器一定比功率大的机器做功慢；（D）以上说法都不对．
c
2.下列关于功率的说法，正确的是（ ）A、做功越多，功率越大B、做功时间越长，功率越大C、机械的功率越大，机械工作时做功越快D、机械的功率越大，机械工作时能量转化越快
第十一章 机械功与机械能
怎样比较做功的快慢
学习目标1．知道功率的概念。2．知道功率的计算公式和功率单位的含义，会计算有关功率的简单问题。3．通过建立功率概念的过程，深化用比值定义物理量的方法。4．通过实例说明功率的含义，认识功率在实际应用中的重要价值。核心考点：功率的简单计算
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
甲
乙
比较做功快慢的方法．
方法一： W甲=W乙时，用时间短的则做功快；
方法二： t甲= t乙时，做功多的则做功快。
若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢
甲
乙
例 甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块砖物重为10 N，楼高为 3 m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表：
甲
乙
丙
砖数（块）
【例2】（2014•宿迁）小明在20s内，用10N水平力拉着物体在水平地面上匀速运动了16m．物体运动的速度为 m/s，水平地面对物体的摩擦力大小为 N，小明对物体做功的功率为 W．【练习2】（2014•武汉）某九年级同学家住5楼．一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里在此过程中，下列估算不合理的是（ ）A．他提鸡蛋的力做的功约为200JB．他提鸡蛋的力做功的功率约为3WC．他爬楼做的功约为6×103JD．他爬楼做功的功率约为1×103W
１Ｗ＝１焦／秒
1.物理意义:
2.定义:
6.换算关系:
五、知识梳理
1、使用机械做功时，下面说法正确的是（ ）（A）功率大的机器一定比功率小的机器做功多；（B）功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少（C）功率小的机器一定比功率大的机器做功慢；（D）以上说法都不对．
c
2.下列关于功率的说法，正确的是（ ）A、做功越多，功率越大B、做功时间越长，功率越大C、机械的功率越大，机械工作时做功越快D、机械的功率越大，机械工作时能量转化越快
第十一章 机械功与机械能
怎样比较做功的快慢
学习目标1．知道功率的概念。2．知道功率的计算公式和功率单位的含义，会计算有关功率的简单问题。3．通过建立功率概念的过程，深化用比值定义物理量的方法。4．通过实例说明功率的含义，认识功率在实际应用中的重要价值。核心考点：功率的简单计算
九年级物理上册11.2怎样比较做功的快慢课件粤教沪版
要比较物体做功的快慢可采用什么方法？
2020/1/1
精品课件
5
比较物体运动快慢的方法：
1.运动时间相同，比较运动路程多少 2.运动路程相同，比较运动时间多少
比较物体做功快慢的方法：
1.做功相同，比较做功时间
2.做功时间相同，比较做功多少
2020/1/1
精品课件
6
下面几个物体所做的功和所用的时间如表 ：
功率应用
例：一同学用1min的时间将质 量为5Kg的水桶从离井口5m深 处提到井口，后用2min的时间 拎着水桶走了10m。问：
（1）这个同学在将水桶从井 中提起过程中做了多少功？ 这 个过程中他做功的功率为多少？
（2）这个同学在拎着水桶走 的过程中做了多少功？这个过 程中他做功的功率为多少？
2020/1/1
吊起 10m
起 重 机 20s 内 做 了 20000J 的 功 ，
人在10s做2000J功。
谁做功快，你是怎样比较的？
有哪些方法？
2020/1/1
精品课件
8
2020/1/1
精品课件
9
2020/1/1
精品课件
10
2020/1/1
精品课件
11
瓦特 James Watt 1736~1819
2020/1/1
姓 名:詹姆斯·瓦特 国 籍:英国 出生年代:1736 成就：蒸汽机
在瓦特之前，已经有纽科门发
明的蒸汽机，但是消耗大而效率低， 瓦特花了10年时间，研制出精巧 实用的新型蒸汽机，由此把英国带 入了工业革命。无论是冶金、矿山、 纺织还是交通运输，都开始使用蒸 汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦 特这位伟大的发明家，人们把常用 的功率单位定为瓦特，简称瓦。
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功率应用
例：一同学用1min的时间将质 量为5Kg的水桶从离井口5m深 处提到井口，后用2min的时间 拎着水桶走了10m。问：
（1）这个同学在将水桶从井 中提起过程中做了多少功？ 这 个过程中他做功的功率为多少？
（2）这个同学在拎着水桶走 的过程中做了多少功？这个 程中他做功的功率为多少？
活动
１．运动员的功率70W表示什么意思？ 功率70W表示运动员在1s内做了70J的功．
２．请你分别计算出起重机和人的功 率哪个大？做功哪个快？为什么？
功率应用
3、关于功率,下列叙述正确的是( ) A.做功用的时间越少,功率越大。 B.功率越大,做的功越多。 C.在相同的时间里,做功越多,功率越大。 D.做功的时间越多,功率越大。
怎样比较做功的快慢
活动１
用 起 重 机 在 20s 内 把
重为2000大件建筑材
料吊起10m
滑 轮 在 10s 内 把 重 为
200N建筑材料吊起10m
思考1：起重机和人哪个做功多？
思考2：起重机和人哪个做功快？
为什么？
起重机做的 功多些，起 重机做功快
人做功花费 的时间少， 人做功快
你同意他们的观点吗？ 你的观点是怎样的？
比较物体做功快慢的方法：
1.做功相同，比较做功时间 2.做功时间相同，比较做功多少
下面几个物体所做的功和所用的时间如表请
同学们想一想,议一议 物体A、B以及 物体C、D谁做功最快?你是怎么知道的?
物体 A B C D
所做的功 1000J 1000J 4000J 6000J
所用时间 5S 10S
1min 1min
认识功率的大小 一些常见机器设备的功率
人的平均功率 马的平均功率
70瓦 350瓦
五羊125型摩托车 7350瓦
桑塔纳小轿车 66千瓦
人体心脏的功率
心脏是强劲有力的器官。按照瓦特数衡量，它 足以同一盏写字台荧光灯相比拟。一个成年人的心脏， 在正常坐定不动的情况下，心脏的功率约为5瓦。在睡 着时，因为新陈代谢减弱了，下降到2瓦。一个运动员， 在一般运动中，心脏可以提供２０瓦动力。从工程角度 看，心脏简直是一台了不起的发动机，人体心脏的功率 水平，能适应负荷的大幅度变动；它的效率很高，以致 任何人造装备，都无法相比。更为突出的是，心脏能自 动地调节到所需的功率，而不需要它的主人作出任何有 意识的努力。这些属性在人造心脏中加以模拟复制。最 新设计的钚动力人造心脏，大约30瓦功率
认识功率的大小
自行车长时间功率约70W；优秀运动 员短时间功率可达到1kW。
新宝马X5最大输出功率达 235kW.
认识功率的大小
长江三峡水利枢纽，是当今世界上最大的水利 枢纽工程，被列为全球超级工程之一。总装机容
量为——— 1820万千瓦
认识功率的大小
发射卫星用的运载火箭功率可达1010W
功率应用
姓 名:詹姆斯·瓦特 国 籍:英国 出生年代:1736 成就：蒸汽机
在瓦特之前，已经有纽科门发
明的蒸汽机，但是消耗大而效率低， 瓦特花了10年时间，研制出精巧 实用的新型蒸汽机，由此把英国带 入了工业革命。无论是冶金、矿山、 纺织还是交通运输，都开始使用蒸 汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦 特这位伟大的发明家，人们把常用 的功率单位定为瓦特，简称瓦。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
思考：
用 起 重 机 在 20s 内 把 重为2000大件建筑材 料吊起10m
滑轮在 10s内把 重为 200N 建 筑材料 吊起
10m
起 重 机 20s 内 做 了 20000J 的 功 ，
人在10s做2000J功。
谁做功快，你是怎样比较的？ 有哪些方法？
瓦特 James Watt 1736~1819
1、体重、楼层高度、上楼时间。
2、体重计（磅秤）、卷尺、秒表。 3、P=W/t=Gh/t
思考题：
我们在测量上楼的功率时，发现对于同一 个人如果上楼的速度快，他的功率就大。那么 功率与物体的运动的速度有关吗？
思维拓展：
物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运动时， 则拉力F的功率:
物理◆生活
P= Fv 的应用：
想一想：
汽车爬坡、拖拉机耕地，为了增大 牵引力，车辆的运动速度都很小。 而汽车在平直的公路上往往运动的 较快，你能解释吗？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
比较物体做功快慢时， 必须考虑两个因素：
一是：物体做了多少功W
二是：物体做功用的时间t
讨论：用什么方法可以方便准确地 表示物体做功的快慢呢？
同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗?
要比较物体做功的快慢可采用什么方法？
比较物体运动快慢的方法：
1.运动时间相同，比较运动路程多少 2.运动路程相同，比较运动时间多少