中考标点符号复习专题公开课施讲课教案
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• 公安干警，中小学生，大专院校，男女 老少等。
2020/3/3
（6）表并列性的引号、书名号之间不用 顿号
例如： 近期我观看了许多出色的电影，如
《英雄》《无间道》《美丽人生》等。
这时课堂里响起了“向孔繁森学习 ”“向孔繁森致敬”的口号。
2020/3/3
2020/3/3
4、引号的使用
（1）引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里 面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则 又用双引号，以此类推。
谁也没有想到他是这样的人。 谁都不知道他是谁。 D.问句主谓倒置，问号放在句末。
这究竟是怎么回事呢，同志们？
8.标点与其功能相同的字词并用
（1）有顿号，就不需要加“和”、“或”、“及”、
“或者”等词语。Baidu Nhomakorabea
删除
我国科学、文化、文艺、卫生、教育、和新闻出版等 事业有了很大发展。
（2）用了省略号，象 “等等” “这些”“之类”“诸 如此类”这些词语就不需要用了删。除
注意：同一句中不用两冒号 晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项改 革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。
7.问号的误用
A.特指问句，几问用几个问号。
你叫什么名字？哪里人？干什么的？ B.选择问句，选项间用逗号，句末用问号。
明天是你自己去，还是叫爷爷陪你去？ C.有疑问代词没有疑问语气，句子末尾用句号。
王老五扔下一句“你自己看着办吧！”就怏怏地走了
6.冒号的误用
（1）“某某说”后面的用法 ：
A.当“某某说”在引语前面时，“说”后面用冒 号。
他说：“你走吧，我不想见你！”
B.当“某某说”在引语的中间时，它前后的引语是同一 个说的话，“说”后面用逗号。
“你走吧，”他说，“我不想见你！”
C.当“某某说”在引语后面时，“说”后面用句 号。
例：他走上前来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’ 字是什么意思？” （2）只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用 引号。
例：她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开 。
（3）一般的专有名词上不用引号，但含有概括性的、
有特定含义的名词要加上引号。
例202：0/3/3三峡工程、京广铁路 “三个代表”“一国两制
（2）电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。 例如：以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视 台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的 11个栏目共同组织完成。 (书名号应改为引号)
2020/3/3
（3）书名号内还有书名时，外用双书名号， 内用单书名号。
例如：《读〈石钟山记〉有感》 《〈中国工 人〉发刊词》
用顿号隔开；如果表示确数，数字要用顿号隔开。
全文大约六、七百字，共分为四个部 分，第二、三部分是主体部分。
• 全文大约六七百字，共分为四个部分， 第二、三部分是主体部分。
2.并列词语之间顿号、逗号的误用
（1）较短并列词语间停顿用顿号，不用逗号。
他运用了传说、民谣、古诗。
这次在钱江新城参加的雕塑作品一共有 50多件，出自中国、意大利、俄罗斯、日本 等国家的艺术家之手。
(2)并列短语作谓语、补语时一般用逗号，不用 顿号。
一群年轻人在唱歌，跳舞。
（3）加以强调的并列短语之间用逗号。
• 这次采访，你必须带三样东西：钢笔，录 音机，照相机。
（4）带语气词的并列词语之间不用顿号，只 用逗号。
例如： • 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是
我从小就熟悉的。
（5）集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔 。例如：
5.引文末尾的标点位置放置错误
（1）引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面。 贾岛诗云：“两句三年得，一吟双泪流。”
（2）如果引用的话只作为作者自己话的一部分，末尾标 点应该放在引号外，以对整个句子负责。
作文应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新， 朴字见色” 。
（3）无论是完整引用还是部分引用，如果句末标点是感 叹号或是问号，那么都放在里面。
2020/3/3
考考你
?
没有标点的遗书 从前有一个富翁，只有一个女儿，到了六十 岁时，才又生了一个儿子，取名为「非」。 富翁 害怕自己死后，家产都被女婿夺走，于是写了一 封遗书，分别交给儿子和女婿。遗书上写着： 「六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付 与女婿外人不得争执」。富翁死后，女婿果然并 吞了家产，只留下一间小房子给富翁的儿子。几 年后，富翁的儿子长大了，要向姐夫要回家产， 两人争执不下，便告到官府里。
考点涵析
• 标点符号题主要考查了解和正确使用标 点符号的能力。
• 1．辨识使用标点符号的正误。 • 2．理解标点符号的作用。 • 3．给句子加标点符号。 • 4．改正句中使用错误的标点符号。
2020/3/3
2020/3/3
1.数字连用时顿号的误用
•
两个数字并列连用，如果表示概数，则数字间不能
4.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进 门的小王说，“我明天一大早就走。你有什么事要我办 吗?”小王总是那么热情。
“你走吧，我不想见你！”他说。
（2）用在提示性话语或“想”“认为”“证明”“宣 布”“指出”等动词后面，常用冒号。（提示下文）
我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
我已经说过：我向来不惮以最坏的恶意来推测中国人。 （3）在分次或从几个方面说了以后，用冒号表示 后面还有一句总括的话。（总结上文）
教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。
小说、诗歌、散文等等……他都爱读。
（3）“——”不能与“即”“就是”等词并用 生长在人际罕至的删雪除线以上的灵花异草，据说
是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。 2020/3/3
9、书名号的使用
（1）表示书名、篇名(文章、规章制度等)、报刊、文 件名、戏曲名、歌曲、电影剧作、绘画作品
例：他的文章在《中国青年报》上发表了。 他的书桌上时常放着一本《现代汉语词典》 你喜欢听歌曲《涛声依旧》吗?你爱看明代画家徐 渭的《驴背吟诗》吗?
（4）书名和篇名连用，或词牌曲牌名与题目 连用时，中间用间隔号，外面用书名号。
例如：《荀子·劝学》 《念奴娇·赤壁怀古》
2020/3/3
难点探究
第一组：
1.“这不是我们的狗,”普洛诃尔说,“这是将军的哥哥的 狗。”
2.“出了什么事？”一个关切的声音传来。“有什么困难 需要我帮助吗？”
3.“到底去不去呀,我的小祖宗?”妈妈“咚咚咚”地敲着我 的房门。“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回 话呀!”
2020/3/3
（6）表并列性的引号、书名号之间不用 顿号
例如： 近期我观看了许多出色的电影，如
《英雄》《无间道》《美丽人生》等。
这时课堂里响起了“向孔繁森学习 ”“向孔繁森致敬”的口号。
2020/3/3
2020/3/3
4、引号的使用
（1）引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里 面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则 又用双引号，以此类推。
谁也没有想到他是这样的人。 谁都不知道他是谁。 D.问句主谓倒置，问号放在句末。
这究竟是怎么回事呢，同志们？
8.标点与其功能相同的字词并用
（1）有顿号，就不需要加“和”、“或”、“及”、
“或者”等词语。Baidu Nhomakorabea
删除
我国科学、文化、文艺、卫生、教育、和新闻出版等 事业有了很大发展。
（2）用了省略号，象 “等等” “这些”“之类”“诸 如此类”这些词语就不需要用了删。除
注意：同一句中不用两冒号 晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项改 革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。
7.问号的误用
A.特指问句，几问用几个问号。
你叫什么名字？哪里人？干什么的？ B.选择问句，选项间用逗号，句末用问号。
明天是你自己去，还是叫爷爷陪你去？ C.有疑问代词没有疑问语气，句子末尾用句号。
王老五扔下一句“你自己看着办吧！”就怏怏地走了
6.冒号的误用
（1）“某某说”后面的用法 ：
A.当“某某说”在引语前面时，“说”后面用冒 号。
他说：“你走吧，我不想见你！”
B.当“某某说”在引语的中间时，它前后的引语是同一 个说的话，“说”后面用逗号。
“你走吧，”他说，“我不想见你！”
C.当“某某说”在引语后面时，“说”后面用句 号。
例：他走上前来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’ 字是什么意思？” （2）只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用 引号。
例：她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开 。
（3）一般的专有名词上不用引号，但含有概括性的、
有特定含义的名词要加上引号。
例202：0/3/3三峡工程、京广铁路 “三个代表”“一国两制
（2）电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。 例如：以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视 台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的 11个栏目共同组织完成。 (书名号应改为引号)
2020/3/3
（3）书名号内还有书名时，外用双书名号， 内用单书名号。
例如：《读〈石钟山记〉有感》 《〈中国工 人〉发刊词》
用顿号隔开；如果表示确数，数字要用顿号隔开。
全文大约六、七百字，共分为四个部 分，第二、三部分是主体部分。
• 全文大约六七百字，共分为四个部分， 第二、三部分是主体部分。
2.并列词语之间顿号、逗号的误用
（1）较短并列词语间停顿用顿号，不用逗号。
他运用了传说、民谣、古诗。
这次在钱江新城参加的雕塑作品一共有 50多件，出自中国、意大利、俄罗斯、日本 等国家的艺术家之手。
(2)并列短语作谓语、补语时一般用逗号，不用 顿号。
一群年轻人在唱歌，跳舞。
（3）加以强调的并列短语之间用逗号。
• 这次采访，你必须带三样东西：钢笔，录 音机，照相机。
（4）带语气词的并列词语之间不用顿号，只 用逗号。
例如： • 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是
我从小就熟悉的。
（5）集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔 。例如：
5.引文末尾的标点位置放置错误
（1）引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面。 贾岛诗云：“两句三年得，一吟双泪流。”
（2）如果引用的话只作为作者自己话的一部分，末尾标 点应该放在引号外，以对整个句子负责。
作文应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新， 朴字见色” 。
（3）无论是完整引用还是部分引用，如果句末标点是感 叹号或是问号，那么都放在里面。
2020/3/3
考考你
?
没有标点的遗书 从前有一个富翁，只有一个女儿，到了六十 岁时，才又生了一个儿子，取名为「非」。 富翁 害怕自己死后，家产都被女婿夺走，于是写了一 封遗书，分别交给儿子和女婿。遗书上写着： 「六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付 与女婿外人不得争执」。富翁死后，女婿果然并 吞了家产，只留下一间小房子给富翁的儿子。几 年后，富翁的儿子长大了，要向姐夫要回家产， 两人争执不下，便告到官府里。
考点涵析
• 标点符号题主要考查了解和正确使用标 点符号的能力。
• 1．辨识使用标点符号的正误。 • 2．理解标点符号的作用。 • 3．给句子加标点符号。 • 4．改正句中使用错误的标点符号。
2020/3/3
2020/3/3
1.数字连用时顿号的误用
•
两个数字并列连用，如果表示概数，则数字间不能
4.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进 门的小王说，“我明天一大早就走。你有什么事要我办 吗?”小王总是那么热情。
“你走吧，我不想见你！”他说。
（2）用在提示性话语或“想”“认为”“证明”“宣 布”“指出”等动词后面，常用冒号。（提示下文）
我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
我已经说过：我向来不惮以最坏的恶意来推测中国人。 （3）在分次或从几个方面说了以后，用冒号表示 后面还有一句总括的话。（总结上文）
教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。
小说、诗歌、散文等等……他都爱读。
（3）“——”不能与“即”“就是”等词并用 生长在人际罕至的删雪除线以上的灵花异草，据说
是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。 2020/3/3
9、书名号的使用
（1）表示书名、篇名(文章、规章制度等)、报刊、文 件名、戏曲名、歌曲、电影剧作、绘画作品
例：他的文章在《中国青年报》上发表了。 他的书桌上时常放着一本《现代汉语词典》 你喜欢听歌曲《涛声依旧》吗?你爱看明代画家徐 渭的《驴背吟诗》吗?
（4）书名和篇名连用，或词牌曲牌名与题目 连用时，中间用间隔号，外面用书名号。
例如：《荀子·劝学》 《念奴娇·赤壁怀古》
2020/3/3
难点探究
第一组：
1.“这不是我们的狗,”普洛诃尔说,“这是将军的哥哥的 狗。”
2.“出了什么事？”一个关切的声音传来。“有什么困难 需要我帮助吗？”
3.“到底去不去呀,我的小祖宗?”妈妈“咚咚咚”地敲着我 的房门。“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回 话呀!”