小班室外亲子游戏完整版
幼儿园托班亲子游戏教案5篇
幼儿园托班亲子游戏教案5篇幼儿园托班亲子游戏教案11、"找宝宝"<2-3岁>准备:每位家长自己准备一块纱巾玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。
规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
2、袋鼠跳跳跳活动人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组活动内容:家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中双手提起袋边,双脚同时向前跳。
一家三口进行接力赛,哪个家庭先到达为胜。
3、过小河活动人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组活动内容:家长与孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面。
四个家庭为一组,先过小河的胜利。
4、找妈妈活动人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组活动内容:爸爸和孩子站在起跑线,妈妈在对面穿上罩衣,发令后,爸爸跑到妈妈跟前,给妈妈带好大头,回来拍孩子的手,孩子跑去找自己的妈妈,最先找到妈妈的家庭获胜。
5、抱球活动人数:三人(每个家庭两大一小)一组,一次三组活动内容:孩子和家长同时从起跑线跑到目标处,俩人抱起6个球(三人抱起9个球)跑回起点,途中不能掉球,先回来者为胜。
6、大珠小珠落纸篓活动人数:三人(每个家庭两大一小)一组,一次三组。
准备:塑料纸篓2只,乒乓球10只,乒乓球板2块,小皮球10只,相距2米划两条白线。
活动内容:孩子拿一个纸篓,与父母面对面站在两条线外。
母亲将5只皮球分别抛入篓中,父亲将5只乒乓球分别打入篓中。
孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。
进球多的一队为胜。
7、山果甜又香活动人数:三人(每个家庭两大一小)一组,一次四组活动内容:宝宝家庭,妈妈在这边,爸爸装成大树在那边,宝宝爬过"山洞"负责将"爸爸大树"的'果子摘下放到这边妈妈的框里,先摘完果子的家庭为优胜者。
幼儿小班亲子游戏教案10篇
幼儿小班亲子游戏教案10篇幼儿小班亲子游戏教案篇1游戏一:找妈妈游戏规则:每一轮由五个家庭参加, 家长躲在屏幕后面, 只将双手从屏幕中的小洞中伸出来, 哨音吹响后小朋友从起点跑到终点, 再通过观察手找出自己的妈妈, 看谁能在最短的时间内找出自己的妈妈。
游戏地点:小一午睡间游戏二抢椅子游戏规则, 将六名幼儿和家长为一组, 将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈, 在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步, 鼓声停, 家长则抱着幼儿开始抢椅子, 为抢到椅子的家庭离开场地, 然后减少椅子继续游戏, 最后留在场地的家庭为胜。
游戏地点:小一教室游戏三:钻山洞游戏方法:家长手持两个呼啦圈, 游戏开始先将呼啦圈放在地上, 幼儿双脚跳入第一个圈中, 从下向上套哗啦圈, 然后交给家长, 家长赶快把呼啦圈放在第二个的前面, 幼儿继续套第二个呼啦圈, 如此反复, 直到终点。
游戏中幼儿的脚不得落在两个呼啦圈中间的空地上。
先到终点的家庭胜出。
游戏地点:小二教室游戏四:快乐兜兜玩法:一位家长系好围裙,手拉围裙两角准备,幼儿听信号后向围裙内投球(沙包),比谁投中的多。
游戏地点:小三班教室游戏五:推小车游戏规则:宝宝两手撑地, 家长双手握住宝宝的双脚向前, 最先到达终点的家庭获胜。
在前进的过程中, 宝宝的双脚不能落地, 家长也不能将宝宝抱起, 否则犯规不计成绩。
游戏地点:小四教室游戏六:钓鱼游戏规则:在规定的时间内, 钓起的鱼数量多者为胜。
在钓鱼过程中, 不能用手去碰鱼, 否则犯规不计数。
游戏地点:小四游戏室游戏七:夹小球游戏规则:五个家庭同时进行,请家长和孩子分别用筷子将球夹进另一只盆里,时间为1分钟,夹球多的家庭为胜.游戏规则:家长和孩子都不能用手拿球。
游戏地点:小五教室游戏八:袋鼠接力活动人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组, 每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
活动内容:幼儿面对家长, 双手抱住家长的脖子, 双腿勾住家长的腰。
小班幼儿互动亲子游戏大全
【导语】亲⼦游戏是交流亲⼦感情的⼀个很好的途径,⽽且还有助于孩⼦的成长和发育,那么要如何开展亲⼦活动,才能达到好的效果?有什么好的游戏可以推荐?©⽆忧考⽹为各位整理了⼩班幼⼉互动亲⼦游戏⼤全,供各位参考。
⼩班幼⼉互动亲⼦游戏⼤全篇⼀ ⼀、寻宝游戏 游戏材料:宝物(选择⼀些对孩⼦⽐较珍贵的东西让孩⼦寻找) 游戏⽅法:这是把特定的东西当作宝物在房间⾥藏起来,彼此寻找的⼀个游戏。
因为孩⼦⽐较⼩,所以准备稍微⼤⼀些的东西⽐较好。
家长应该根据孩⼦的年龄段,藏在孩⼦⽐较容易找得到的地⽅。
⽽家长即使已经看见了孩⼦所藏的东西,也装作找不到,这就更能够挑起孩⼦的乐趣。
可以把宝物藏在⾐橱、冰箱,以及床下等地⽅,要考虑孩⼦的⾝⾼来藏这些宝物。
注意事项:家长在⼀开始的时候,将宝物藏到⽐较容易找到的地⽅,以便引发孩⼦的兴趣。
根据孩⼦的年龄,可适当调整难易程度。
家长应尽量让孩⼦可以在3分钟之内找到宝物。
⼆、塑料瓶哑铃 游戏材料:500毫升和2升的塑料瓶各2个、胶带 游戏⽅法:道具制作:往塑料瓶内装⼊三分之⼀左右的⽔或沙⼦,然后将瓶⼝相对,⽤胶带将连接在⼀起,哑铃就做好了。
玩法:家长举起哑铃先做⽰范,在做健⾝动作的同时,向孩⼦简要说明动作会对肱⼆头肌和肱三头肌等肌⾁产⽣什么影响,然后让孩⼦模仿家长的动作也举起哑铃。
孩⼦感觉疲劳可暂时休息,如果觉得哑铃运动有些枯燥,可将哑铃在地上滚着玩。
虽然玩法简单,但孩⼦对于这种创意哑铃的制作过程会⼗分感兴趣。
注意事项:根据孩⼦的年龄来调整哑铃重量。
三、嘴吹乒乓球进⾏“⾜球⽐赛” 游戏材料:乒乓球1个、画笔1⽀ 游戏⽅法:家长和孩⼦在桌⼦两端⾯对⾯坐着,像⾜球场地⼀样⽤⽔性笔在桌⼦中间画上分界线,分界线左右各30厘⽶处画出门柱,门柱宽为20cm。
游戏也可在地板上进⾏。
将球放在场地中央,随即⽐赛开始,双⽅⽤嘴向乒乓球吹⽓,先将乒乓球吹⼊对⽅门框内的⼀⽅即为获胜。
⽐赛过程中绝对不能⽤⼿或脚,只能依靠嘴⾥吹出的风⼒,⽽且头部不能越过中线。
幼儿园小班亲子游戏16个
幼儿园小班亲子游戏16个1、妈妈和宝宝游戏《袋鼠妈妈》玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。
妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃。
2、爸爸和宝宝的游戏《袋鼠爸爸》玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。
爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。
3、家长和宝宝游戏《跳圈圈》玩法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。
4、家长和宝宝游戏《跳跳球》玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由家长把宝宝抱回起点,速度快的那一组胜利。
5、小手牵大手材料:面具若干玩法:家长戴着面具站在对面,孩子站在起点处,听到指令后去找家长,牵住家长的手后返回起点处。
6、大脚带小脚材料:椅子(对面)玩法:家长和孩子对脸站,孩子的双脚踩在家长的双脚上,家长拉住孩子的手,听到口令后,从起点出发,大脚带小脚共同前行,绕过椅子,先达到起点者为胜。
7、抱娃娃准备:各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。
场地:30米长的方形跑道。
人数:每班选10位幼儿及相应的10位家长。
玩法:家长及幼儿都站在起跑线排成长队,发令后,第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃,家长再抱着孩子往回跑,回到起点后,下一对出发。
先抱回10个布娃娃的班级为胜队。
8、打扮美羊羊准备:各班准备一张美羊羊的图片一张,塑料夹子10个。
人数:每班10对亲子。
玩法:幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端,同时每位幼儿手拿一个塑料夹子,发令后,第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊,然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回,下一组出发。
先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。
9、摘苹果准备:每班准备一块磁性板,做10个苹果(背面贴上磁铁);地垫,梅花桩6个;每班一个小方篮。
玩法:10个幼儿站在起点,发令后爬向苹果处,然后走过“小桥”(梅花桩),摘一个“苹果跑回起点,把苹果放在篮子里,下一个幼儿出发。
小班户外游戏教案20篇 幼儿小班教案
幼儿园40款小班亲子小游戏〈一〉名称:变魔术目标:通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力,以及边听边用动作表示数量,在游戏中享受成功的快乐。
准备:牛奶一瓶,手电筒一个,筷子一根,清水,无色透明玻璃杯两只,动物玩具两个。
玩法:1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水,家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁,与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)2、将一个动物玩具放在墙与杯中间,请孩子说说有啥发现,让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作,再说墙上影象的变化。
(玩具的影象是黑色的。
)3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀,再用手电筒透过杯子照射,继续观察有何变化?(光线是红色的。
)4、请孩子用玩具继续表演,然后描述看到的情景。
5、亲子在墙与光之间玩各种手影,启发孩子想象影象像什麽?6、亲子分别轮流竖手指,另一人根据手指数量学动物叫,或听声音竖手指。
〈二〉、有趣的转盘目标:培养孩子的动手涂色能力,观察比较和手口一致点数的能力,以及亲子合作能力,增进亲情。
准备:彩笔一盒,圆规一只,细绳三条,直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。
玩法:1、家长将三张圆形卡纸制作成:A纸为三个同心圆,B纸画上三等分的扇形,C则十二等份。
孩子在卡纸上图色:A上分别图上红、黄、蓝三色,B上图上红、黄、蓝相间的颜色,C用黑色按涂一空一的规律图绘。
2、孩子寻找图形排列规则,数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。
3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔,穿入绳线并打结。
4、转动绳线让转盘快速转动,看看三个转盘颜色变化,家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。
(甲盘转动时,仍然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时,会呈现白色,转速不同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色,转速放慢时则呈现橙色线条。
)〈三〉、小小音乐家目标:养成孩子认真倾听的习惯,手口一致点数的能力,培养孩子大胆探索的精神。
准备:相同的玻璃杯七个,筷子两只,水若干。
幼儿园小班亲子游戏活动方案5篇
幼儿园小班亲子游戏活动方案5篇幼儿园小班亲子游戏活动方案1一、活动时间:20_年12月31日二、活动人员:全体幼儿、家长、老师三、活动地点:小班教室四、活动准备:小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲五、活动过程1、律动《新年好》2、亲子活动A:蒙眼摸宝贝规则:4个家庭为一组,4个宝宝坐在对面的椅子上,请爸爸或妈妈蒙上眼睛,走到孩子面前,通过用手摸的方式,找到自己的宝贝。
(小宝贝们可不能说话哦。
)B:你抛我接准备:沙包10个。
玩法:幼儿与大人面对面站好,游戏开始时,大人拿起沙包抛向对面的幼儿,幼儿用筐接,接得多者为胜。
C:抢椅子准备:椅子、兔子舞音乐。
玩法:把椅子背对背放两排(如地方足够,可以朝外摆成圈),音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续,直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。
六、给获胜幼儿颁发奖品,并请每个幼儿说一下新年的梦想。
幼儿园小班亲子游戏活动方案2一、活动目标:1、让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友,缓解孩子将入园的焦虑。
2、使孩子体验集体生活的快乐,在与老师做游戏的.过程中愿意亲近老师,愿意和同伴一起玩。
二、活动时间:8月28日上午8:30——10:30三、活动地点:小三班教室。
四、活动准备:1、“五个宝”手工纸人手一份。
2、《小动物模仿操》音乐、录音机。
3、点心、杯子、毛巾人手一份。
4、姓名牌每人一个。
5、活动签到表、笔。
6、五角星等小奖品。
五、活动流程:(一)接待、准备:(8:15——8:45)亲切接待幼儿和家长,进行简短交流,提醒家长签到,带孩子熟悉班级新环境。
家长指导语:宝贝们,早上好!欢迎来到小三班,也欢迎爸爸妈妈能抽出时间来参加属于我们的第一次亲子活动。
我是小三班的班主任王老师,这位是小胡老师,这位是乐阿姨。
今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。
幼儿园小班亲子游戏15篇
幼儿园小班亲子游戏15篇幼儿园小班亲子游戏1活动目标:1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感,并学会分享。
2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作,愿意与小伙伴交往、游戏。
3、在父母的配合下,完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。
4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
活动准备:1、教室内布置汽车、马路等相关场景。
2、打出乐器:如摇铃、铃鼓等;各种颜色的地垫;装饰过的汽车方向盘模型;贴纸:汽车卡片模型。
3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。
活动过程:1、《坐好歌》老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》,体位与宝宝保持平等,身体随音乐节拍自然摆动;听到教师的歌声,家长帮宝宝一起收拾玩具,然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上,和老师一起唱歌。
2、说名字①教师手拿方向盘:“你们看漂亮吗?”请宝宝欣赏。
②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问:“我喜欢谁?”宝宝大胆说出自己的名字,其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“____你真棒!”③指导要点:家长要鼓励宝宝站起来,说出自己的名字。
对于胆小的宝宝家长不要着急,第一步先鼓励宝宝能站起来,和他一起说出自己的名字,慢慢的再自己说。
3、音乐游戏《开汽车》①老师向家长介绍活动目标。
②家长和宝宝们一起拿好方向盘,举在胸前,一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机,嘀、嘀、嘀—”随着儿歌,家长帮助宝宝转动方向盘,反复说几遍。
游戏以“红灯了,停车”来结束活动。
③指导要点:活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。
如:“小司机开的汽车可真棒!”鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。
游戏设置一些障碍物,如“山洞”、“小河”等,发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。
4、亲子操:①亲子抚触操:小汽车,嘀嘀嘀,(妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂)爸爸妈妈坐上来,(妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂)高高兴兴上班去。
(宝宝坐起两次)安全带,系一系,(妈妈握宝宝手臂左右抱)交通规则要牢记。
幼儿园小班亲子游戏:亲子小游戏十二则
幼儿园小班亲子游戏:亲子小游戏十二则类型:幼儿园活动区角色区环境创设,幼儿园活动区环境创设,幼儿园环境创设标题:幼儿园小班亲子游戏:亲子小游戏十二则1、游戏名称:亲子心连心准备:动物字卡、运动字卡玩法:家长看老师手中的字卡,让幼儿猜是什么动物或什么运动项目,猜不中的可以说过然后继续第二张字卡,在半分钟时间里,大、中、小、托!幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。
规则:家长只能用形体动作表示,不能出声。
2、游戏名称:比比谁的眼力好准备:啤酒瓶筷子玩法:参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子,如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。
规则:每人有三次机会。
3、大家来找茬准备:图片若干玩法:在规定的时间里以最快的速度找出不同者获胜规则:找出5处4、游戏名称:叠叠高准备:空易拉罐、纸杯、积木玩法:用空易拉罐、纸杯或积木进行垒高,在规定的时间里,垒的最高不倒者获胜。
5、游戏名称:盲人敲鼓准备:桌子小鼓鼓摧眼罩各两个玩法:两名幼儿为一组,拿鼓摧戴好眼罩站在线后准备。
游戏开始后,幼儿凭感觉向前走,家长可语言提示孩子走的方向与路线,最先敲到小鼓的人获胜。
规则:不可摘下眼罩6、游戏名称:贴鼻子准备:眼罩一个玩法:游戏者蒙上双眼,在先后原地转两圈,然后向前走,家长可语言提示孩子走的方向与路线,幼儿在指定位置把鼻子贴在人头上,贴中者获胜。
规则:不可摘下眼罩7、游戏名称:快乐套圈准备:易拉罐、套圈玩法:在地上摆放八个易拉罐,每个易拉罐之间的距离为20cm。
参赛者站在离易拉罐一米远的线上,向易拉罐扔圈。
每人有三个圈。
规则:1.每人三个圈,站在指定的线后。
2.投掷时,脚不能向前移动。
8、游戏名称:夹珠活动准备:玻璃球小桶玩法:在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多的玻璃珠。
游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。
在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)得奖。
9、游戏名称::抢椅子准备:小椅子若干玩法:幼儿8-10人一组进行游戏。
幼儿园小班亲子游戏【五篇】
幼儿园小班亲子游戏【五篇】1.幼儿园小班亲子游戏1、袋鼠妈妈/爸爸目的:锻炼孩子的身体协调能力和注意力。
玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。
妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃(爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行)。
2、跳圈圈目的:锻炼孩子动作的灵活性和自信心。
准备:两个圈玩法:孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。
3、跳跳球目的:培养孩子动作灵活性和自信心准备:跳跳球玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由家长把宝宝抱回起点,速度快的那一组胜利。
4、宝宝快爬目的:培养孩子手脚协调能力和自信心玩法:每位家庭指定一条路程相同的爬行路线,宝宝在前家长在后,口令一响,宝宝与家长同时爬行,家长不能超过宝宝,必须跟随在宝宝身后,最先到达终点的一组胜利。
2.幼儿园小班亲子游戏1、小青蛙目的:培养孩子反应能力和思维的敏捷性,锻炼身体的灵活性儿歌:一只小青蛙,出门去玩耍,妈妈小声叫:呱、呱,可是青蛙没回家,妈妈大声叫:呱!呱!呱!小小青蛙跑回家。
玩法:妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌,儿歌唱到小声叫时,宝宝模仿青蛙小声叫,大声叫时,要大声学青蛙的叫声,唱到最后一句:小小青蛙跑回家时,宝宝站起来学小青蛙跳,妈妈也跳着去追,追上了,再坐下来,重新开始游戏。
小贴士:可以变化儿歌的内容,把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等,模仿它们的动作和叫。
2、大家一起来投球目的:发展大动作的协调性,学习有目标地投掷东西,增强独立性和自信心。
准备:几个袜球和一只小塑料盆,教宝宝将袜球扔进盆中。
玩法:找一段铁丝、铜丝或电线,弯成圆形,两端各留出一小段,做成一个小“篮筐”挂起来。
让宝宝看着你将小袜球投进圆环中,球落地后拾起来,再重新投进圆环中。
示范几次后,将球交给宝宝,让他照你的样子做。
你可以在一边给他数数,记录宝宝成功的次数,让宝宝保持游戏的兴趣。
小班户外亲子游戏大全
小班户外亲子游戏大全对于小班的孩子们来说,户外亲子游戏是促进亲子关系、增强身体素质、培养社交能力和认知能力的绝佳方式。
以下为您精心整理了一系列适合小班的户外亲子游戏,让您和孩子在户外尽情享受欢乐时光。
一、“小动物搬家”游戏准备:小篮子或小背包若干,毛绒玩具若干(充当“小动物”)。
游戏玩法:在户外设置起点和终点,将“小动物”放置在起点处。
家长和孩子分别背上小篮子或小背包,从起点出发,将“小动物”运送到终点。
可以规定每次只能运送一个“小动物”,看谁先把所有的“小动物”都运送到终点。
这个游戏能够锻炼孩子的平衡能力和协调能力,同时也培养了他们的责任感。
二、“接力传球”游戏准备:皮球或篮球一个。
游戏玩法:家长和孩子分成两组,每组人数相等。
两组分别站在起点线和终点线处,面对面站立。
游戏开始,起点线的第一个人将球传给对面的人,然后依次传递,最后传到终点线的最后一个人手中。
先完成传球的一组获胜。
这个游戏可以增强孩子的团队合作意识和手臂力量。
三、“亲子跳绳”游戏准备:跳绳一根。
游戏玩法:家长和孩子一起握住跳绳的两端,一起跳绳。
可以先从简单的慢跳开始,逐渐增加难度,比如加快速度或者尝试一些花样跳绳。
跳绳不仅能够锻炼孩子的身体协调性和节奏感,还能增进亲子之间的默契。
四、“寻找宝藏”游戏准备:一些小玩具或小零食作为“宝藏”,提前藏在户外的某个区域。
游戏玩法:家长先告诉孩子“宝藏”的特征,比如“是一个红色的玩具”或者“是一包巧克力”。
然后孩子根据提示去寻找“宝藏”,家长可以在旁边适当给予提示。
这个游戏能够培养孩子的观察力和注意力。
五、“亲子拔河”游戏准备:一根粗绳子。
游戏玩法:在户外找一块平坦的场地,在地上画一条中线。
家长和孩子分别站在绳子的两端,双手握住绳子。
当裁判发出指令后,双方开始用力拉绳子,将对方拉过中线的一方获胜。
拔河游戏可以锻炼孩子的力量和毅力,同时也让他们体验到竞争的乐趣。
六、“踩影子”游戏准备:无。
游戏玩法:在阳光明媚的日子里,家长和孩子在户外互相追逐,踩对方的影子。
小班户外亲子游戏教案20篇
小班户外亲子游戏教案20篇《小班户外亲子游戏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!(1)小班手指游戏教案《手指转转转》含反思活动目标1、能够知道手指可以变化出许多东西,并能从中感受到变化的快乐。
2、通过亲子游戏,培养幼儿与家长的感情。
3、发展幼儿的动手能力。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
活动准备牙刷、叉子(实物);兔子、小花猫、老虎(玩具)、小苹果。
活动过程一、活动开始:爸爸抱着宝宝坐在垫子上,妈妈坐在宝宝的对面,妈妈的身后藏着实物。
二、活动开展:1、妈妈伸出手指,念着儿歌:一根手指一根手指,转转转,变成小牙刷,刷刷刷(妈妈从身后拿出小牙刷,做刷牙的动作;爸爸轻轻地抓着宝宝的手,用一根手指跟妈妈做同样的动作)2、妈妈伸出两根手指念着儿歌:两根手指两根手指,转转转,变成小白兔,跳跳跳(妈妈从身后拿出玩具小兔子,爸爸抓着宝宝的手放在宝宝的头上,做小兔子跳的动作)3、依次内推:三根手指、四根手指、五根手指变化出小叉子、小花猫和大老虎。
4、妈妈把玩具放在宝宝的前面,妈妈念着儿歌让宝宝选出相对应的物品(爸爸帮忙)5、爸爸把玩具放在一旁爸爸妈妈和宝宝围成圆圈,爸爸和妈妈念儿歌,爸爸妈妈宝宝做儿歌里的动作。
三、活动结束:1、妈妈说着儿歌,宝宝独立完成儿歌里面的动作。
2、宝宝做对动作,爸爸给宝宝一个小红苹果做为奖励。
爸爸和妈妈都把大拇指送给宝宝。
(.本文来源:快思老.师教案网)手指游戏儿歌一根手指一根手指转转转,变成小牙刷,刷刷刷; 两根手指两根手指转转转,变成小白兔,跳跳跳; 三根手指三根手指转转转,变成小叉子,叉一叉; 四根手指四根手指转转转,变成小花猫,喵喵喵; 五根手指五根手指转转转,变成大老虎,阿呜叫。
(2)小班游戏详案教案反思《亲子游戏》活动意图:亲子游戏种非常重要的形式。
父母通过亲子游戏可以与孩子进行感情交流,增进父母与孩子的亲密度,同时也促进了孩子的健康发展。
户外传统亲子游戏大全
户外传统亲子游戏大全亲子游戏是交流亲子感情的一个很好的途径,而且还有助于孩子的成长和发育,那么要如何开展亲子活动,才能达到好的效果?下面是小编整理分享的户外传统亲子游戏大全,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!篇一1、心心相印准备:哗啦圈3个玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中,一个在左边,一个在右边,用身体的力量撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至终点,先到者获胜。
2、毛毛虫钻洞洞(小班幼儿及其父母)材料:头饰(一组毛毛虫3个,)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎。
玩法:父母、幼儿头戴毛毛虫,听到发令时排成一列纵队行进,爬过垫子幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳圈(或父母立圈,幼儿钻圈)绕过轮胎往回走,抬轿子跑回起点,先到起点者为胜。
3、营救袋鼠妈妈大行动材料:布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。
玩法:小袋鼠行进跳爬过泡沫板取到气球行进跳交给妈妈气球,妈妈吹鼓气球后,用脚踩破幼儿脱袋,妈妈用袋跳跃,幼儿拎水一起回起点,先到起点者为胜。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者5、踩气球准备:气球若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
7、揪尾巴准备:尾巴若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
小班亲子活动游戏方案8篇
小班亲子活动游戏方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!小班亲子活动游戏方案8篇在方案完成之后,我们必须要做好详细的检查工作,写方案其实就是对即将要举办的活动的提前规划,以下是丫丫文章网本店铺精心为您推荐的小班亲子活动游戏方案8篇,供大家参考。
【小班亲子活动】50个幼儿园亲子游戏
【小班亲子活动】50个幼儿园亲子游戏1、蚂蚁搬豆1.让孩子们三人一组,打扮成蚂蚁。
(第一个孩子站着,双手作为触角;第二个和第三个孩子分别弯下腰,双手将孩子的腰部握在前面)2.请一组组的"蚂蚁"排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
3.设置一定的距离,并将一些项目作为“豆子”放在末尾。
请“蚂蚁”从头到尾,然后回到比赛中移动豆子,看看谁能移动得快。
2、贴鼻子游戏方法:捂住父母的眼睛,原地转三圈,让孩子们指导父母用语言将鼻子贴在动物的准确位置,这样做会成功。
规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
3.我的孩子在哪里准备:布带若干游戏方法:每个家庭都有一对父母和一个孩子。
让孩子手拉手围成一个圈,相应的家长蒙住眼睛站在圈里,幼儿手挽着手围着父母唱歌,唱完歌后,站着别动,然后让父母找到他们的孩子。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
4.我为父亲(母亲)穿鞋子玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者5.踩气球准备:气球若干游戏方式:每个家庭都有一位家长和一个孩子。
老师给每个家庭一个气球和一根绳子。
家长们被要求吹气球,绑在脚踝上,背着孩子。
听到老师的密码,游戏开始了。
父母背着孩子踏上其他家庭的气球。
当气球被压碎后,它们被淘汰,并相互比较,看谁是冠军。
6、小脚踩大脚游戏方式:每个家庭都有一位家长和一个孩子。
孩子的脚踩在父母的脚上,父母和孩子手牵手。
听到命令后,父母带着孩子向前跑,孩子的脚不能离开父母的脚,看谁先到终点。
7、揪尾巴准备:有多少尾玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
9.推送小车(中青年)玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。
托小班亲子课教案5篇
托小班亲子课教案5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班趣味亲子游戏6则
幼儿园小班趣味亲子游戏6则(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小班户外亲子小游戏大全
小班户外亲子小游戏大全亲子活动是指,父母陪着孩子在假期参与一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动,促进孩子与父母的关系,让孩子结识更多的好伴侣。
通过活动熬炼孩子参加探究的性格,能让孩子在少年时期,身心健康进展。
下面是我为大家带来的小班户外亲子小嬉戏大全,欢迎大家阅读,仅供参考!篇一1、画五官嬉戏预备:黑板一块,上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。
嬉戏玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由老师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。
画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章2、我是小小领路人嬉戏目标:培育幼儿与成人的合作力量。
嬉戏预备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。
嬉戏玩法:爸爸或妈妈和小伴侣站在起点处,嬉戏开头,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小伴侣牵着爸爸或妈妈的手围着瓶子走S路线。
走到终点后瓶子不倒下为胜。
3、袋鼠跳跳跳嬉戏规章:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。
嬉戏玩法:幼儿当小袋鼠套进老师预备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在小袋鼠后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行竞赛,前三名得五角星。
4、宝宝争夺赛嬉戏规章:宝宝必需在圈内,出圈者犯规。
嬉戏玩法:每组选4--5名家长,站入绳圈内。
孩子站在家长对有肯定距离处。
听令后,家长去争夺自己的宝宝,先夺到的家长为胜。
5、全家乐翻天嬉戏规章:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再连续嬉戏,直到有家庭出局为止。
嬉戏玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,嬉戏开头后听音乐踏步,音乐停止时立刻站到报纸上待老师来检查,假如脚在报纸外的`家庭则被出局。
6、搬家乐嬉戏玩法:家长和孩子两人执一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箩筐处,在规定的1分钟内搬得最多的为胜。
嬉戏留意:1、搬运途中报纸破损则淘汰。
2、报纸必需平展。
7、夹球跳嬉戏玩法:孩子将刺球夹在膝盖处往前跳,跳至家特长,将球交给家长,家长将球夹在膝盖处往回跳,完成任务且球不掉下的家庭优胜。
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小班室外亲子游戏
(一)室内活动:各类游戏
1、社会:《说说我自己》
目标:请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别,通过简单的自我介绍,消除幼儿的陌生感。
2、语言游戏:《我最喜欢---》
目标:通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人(小动物)或最喜欢做的事情等,消除幼儿紧张恐惧心理,训练幼儿的胆量。
3、音乐游戏:《学学小动物》
目标:通过模仿小动物的叫声及动作,初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。
4、结构游戏:《有趣的穿珠比赛》
目标:通过组织幼儿玩穿珠玩具,发展幼儿的小肌肉动作的协调性。
6、家园互动:《快乐的一天开始了》
目标:通过孩子与家长的互动,消除孩子的紧张心理,培养孩子的表演欲望。
7、体育游戏:《小白兔拔萝卜》
目标:通过游戏,培养幼儿对体育活动的兴趣,发展幼儿跳的动作,培养其大动作的协调性。
8、体育活动:《放松操》
目标:通过放松活动,使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。
(二)社会:我们的幼儿园
目标:认识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室,参观环境、大型玩具自由活动,以逐步加深其对幼儿园的印象。
1.撕纸
(适合7~12个月宝宝)
这个时期的宝宝非常喜欢撕纸,在撕纸的过程中,宝宝的注意力会非常集中,并能坚持较长时间。
2.码积木
(适合13~18个月宝宝)
准备一些积木,教宝宝把积木码起来,然后推倒再来,这样不仅能提高宝宝的注意力水平,还能促进其精细动作的发展。
3.放珠子
(适合19~24个月宝宝)
找一个窄口的瓶子和一些颜色各异的珠子,让宝宝将珠子一个个放进瓶子里,除了可以培养宝宝注意力,还能锻炼其手眼协调能力,游戏过程中要注意安全,防止宝宝吞食珠子。
4.拍手唱歌
(适合25—30个月宝宝)
妈妈面对宝宝,教宝宝边唱歌边拍手,要求拍手和唱歌要用相同的节奏,这样有利于培养宝宝的持续注意力。
由于注意,人们才能集中精力去清晰地感知一定的事物,深入地思考一定的问题,而不被其他事物所干扰;没有注意,人们的各种智力因素,观察、记忆、想象、和思维等将得不到一定的支持而失去控制。