实验 利用电容器放电测电容
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二、注意事项
4.计算曲线下面积时以坐标纸上的一个小方格作为面积计量单位，数出实验曲线下有多少完整的小方格.对于曲线通过其中的小方格，曲线下的部分超过该格一半面积的记为一个小方格，不足一半的则舍去不计.
三、实验器材
方案1：
方案2：
计算机、数据采集器、电流传感器、电源、电容器、电阻，单刀双掷开关，导线等.
实验练习
答案Байду номын сангаас
实验利用电容器放电测电容
知识回顾
Q=CU减少
实验练习
进行实验
一、实验过程
方案1
方案2：利用传感器测量
本实验中的电流传感器和数据采集器使用朗威数字化实验室中的器材
10.计算电容器在全部放电过程中释放的电荷量.
11.计算电容的大小.
二、数据记录
三、实验结论
归纳总结
1.数字化物理实验是一种现代化的教育和科研手段,它将信息技术与传统的物理测量有机结合起来，在实验中用传感器代替常用的测量仪器，特别是有些动态物理量不能用传统实验进行动态测量，而采用数字化物理实验，通过传感器和计算机可以进行实时动态测量，并可方便转换成数据表格或图象，从而大大提高了我们的课堂教学效率.
实验
实验目的
1.深入理解电容概念，掌握利用电容器通过高电阻放电测电容的方法.
2.学会计算曲线下面积的方法.
3.通过学生对实验的观察和研究，培养学生的科学探究能力和抽象思维能力.
4.注意培养学生对科学的探究精神.
实验准备
一、知识回顾
电容器充电后，所带电荷量Q与两极板电势差U和电容C之间满足的关系.U可由直流电压表测出，Q可由电容器放电测量.使电容器通过高电阻放电，放电电流随电容器两极板间的电压下降而，通过测出不同时刻的放电电流值，直至i=0，作出放电电流i随时间变化的曲线，曲线下的面积即等于电容器所带电荷量Q.由 可求出电容器的电容值.
4.计算曲线下面积时以坐标纸上的一个小方格作为面积计量单位，数出实验曲线下有多少完整的小方格.对于曲线通过其中的小方格，曲线下的部分超过该格一半面积的记为一个小方格，不足一半的则舍去不计.
三、实验器材
方案1：
方案2：
计算机、数据采集器、电流传感器、电源、电容器、电阻，单刀双掷开关，导线等.
实验练习
答案Байду номын сангаас
实验利用电容器放电测电容
知识回顾
Q=CU减少
实验练习
进行实验
一、实验过程
方案1
方案2：利用传感器测量
本实验中的电流传感器和数据采集器使用朗威数字化实验室中的器材
10.计算电容器在全部放电过程中释放的电荷量.
11.计算电容的大小.
二、数据记录
三、实验结论
归纳总结
1.数字化物理实验是一种现代化的教育和科研手段,它将信息技术与传统的物理测量有机结合起来，在实验中用传感器代替常用的测量仪器，特别是有些动态物理量不能用传统实验进行动态测量，而采用数字化物理实验，通过传感器和计算机可以进行实时动态测量，并可方便转换成数据表格或图象，从而大大提高了我们的课堂教学效率.
实验
实验目的
1.深入理解电容概念，掌握利用电容器通过高电阻放电测电容的方法.
2.学会计算曲线下面积的方法.
3.通过学生对实验的观察和研究，培养学生的科学探究能力和抽象思维能力.
4.注意培养学生对科学的探究精神.
实验准备
一、知识回顾
电容器充电后，所带电荷量Q与两极板电势差U和电容C之间满足的关系.U可由直流电压表测出，Q可由电容器放电测量.使电容器通过高电阻放电，放电电流随电容器两极板间的电压下降而，通过测出不同时刻的放电电流值，直至i=0，作出放电电流i随时间变化的曲线，曲线下的面积即等于电容器所带电荷量Q.由 可求出电容器的电容值.