初二政治下学期教学工作总结

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八年级下册思想品德教学工作总结(4篇)

八年级下册思想品德教学工作总结本学期我担任八年级六个班思想品德的教学任务。

一学期来，本人自始至终以认真严谨的治学态度,坚持不懈的精神从事教学工作。

认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。

严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学。

具体总结如下：一、教学工作1、在充分研究教材和学生的基础上，认真制定切实可行的学期教学计划,和课时计划，注重研究中学教学理论,2、认真抓好课堂主渠道，提高教学质量，关键是认真抓好课堂主渠道，上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前备课下功夫。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵注重课堂教学。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

二、认真学习，不断提高自身业务素质1、俗话说，要给学生一碗水，教师要有一桶水，为此，我不断学习，培养多种兴趣爱好。

2、为让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。

八年级下册思想品德教学工作总结（二）本学期我担任八年级五个班思想品德的教学任务。

一学期来，本人自始至终以认真,严谨的治学态度,勤恳,坚持不懈的精神从事教学工作。

初中八年级道德与法治教学工作总结（精选6篇）

初中八年级道德与法治教学工作总结初中八年级道德与法治教学工作总结（精选6篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。

但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？下面是小编精心整理的初中八年级道德与法治教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中八年级道德与法治教学工作总结篇1这学期本人担任八年级四、五、六班道德与法治课的教学工作。

教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作作如下总结：一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法备好课是上好课的前提和保证。

在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。

我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学。

在深入钻研教材和了解学生的基础上，使每一节课都能做到“有备而上”。

通过培养学生学习道德与法治的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

二、精心组织课堂教学，提高教学质量上好课是提高教学质量的有效途径。

课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

努力实现道德与法治课的趣味化。

思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

通过教学培养学生的社会责任感和正义感。

学年度第二学期初二政治的教学总结8篇

学年度第二学期初二政治的教学总结8篇篇1一、背景在本学年度第二学期，我担任初二政治课程的教学工作。

在此期间，我认真履行职责，积极开展教学活动，努力提高教学质量。

本文将对本学期的教学工作进行详细的总结。

二、教学目标与计划在本学期初，我制定了明确的教学目标和计划。

目标包括：提高学生的政治意识，培养学生的公民责任感，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

计划包括：组织学生进行政治理论学习，开展课堂讨论和实践活动，提高学生的政治素养和综合能力。

三、教学内容与方法1. 教学内容本学期的教学内容主要包括政治理论、法律法规、社会热点等方面。

我注重将理论知识与实际相结合，引导学生深入理解政治概念和原理。

同时，我还关注社会热点问题，将其引入课堂，增强学生的学习兴趣和参与度。

2. 教学方法在教学方法上，我采用多种手段，包括讲授、讨论、案例分析、实践活动等。

我注重启发式教学，鼓励学生提出问题和观点，培养学生的思辨能力和创新能力。

同时，我还通过组织实践活动，如模拟演讲、社会调查等，提高学生的实践能力和社会责任感。

四、教学效果与反思1. 教学效果通过本学期的教学工作，学生的政治素养得到了提高。

学生们对政治理论有了更深入的理解，对法律法规有了更全面的认识，对社会热点有了更敏锐的观察。

此外，学生们的思辨能力、创新能力、实践能力也得到了提高。

他们的学习态度更加积极，参与度更高。

2. 反思与改进尽管本学期的教学工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足和需要改进的地方。

首先，部分学生对政治课程的兴趣不高，需要进一步提高他们的学习积极性。

其次，课堂讨论和实践活动的组织和实施仍需加强，以确保每个学生都能参与并从中受益。

最后，我自身的教学方法和手段也需要不断更新和改进，以适应学生的学习需求和时代的发展。

五、总结与展望本学期的教学工作虽然取得了一定的成绩，但仍有改进的空间。

我将继续努力提高自己的教学水平，改进教学方法和手段，增强学生的学习兴趣和参与度。

关于八年级政治第二学期教学的工作总结（通用5篇）

八年级政治第二学期教学的工作总结关于八年级政治第二学期教学的工作总结（通用5篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，下面是小编收集整理的关于八年级政治第二学期教学的工作总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。

八年级政治第二学期教学的工作总结1本学期，我担任八年级两个班的思想品德学科教学任务。

一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。

现将一学期以来的具体情况总结如下：一、主要工作和成绩作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。

培养学生的自觉性、创造性。

尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。

为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

八年级道德与法治教学工作总结(通用14篇)

八年级道德与法治教学工作总结（通用14篇）八年级道德与法治教学工作总结篇1这个学期本人担负了七、八、九年级三个班的道德与法治课科任教师，基本能够严格要求自己，有计划、有组织地进行教学工作，现我将本学期的一些工作收获和不足总结如下：一、认真钻研教材，熟练教材和教参，走进教室“有备而上”第一次接触这本新教材，从内容来看，与之前的人教版教材有很大的不同，尤其是九年级的。

新教材的编排是以社会主义核心价值观为引领，以20xx版的课程标准和青少年法制教育大纲为灵魂，从初中生活的逻辑、学生自身发展的需要、成长阶段肩负的任务韦角度，注重培养学生正确的价值观。

从表达来看，一些语言和材料阅读更加立足于学生的生活，在教学上如何能够让我们的教学更加接近地气，这也是对我的一个挑战。

在备课的过程中，我也遇到了一些困难，比如在把握章节、框题、知识点等方面会断层，在设想过渡语方面有一定的困难。

虽然教材进行了一些知识的重新排列组合和知识的表达上的调整，但是教学任务并没有减轻。

而作为一个非专业的道德与法治教师，因为缺少一份专业的底气，所以在上课时总会莫名觉得心虚。

然而当我站上这个三尺讲台，心中的责任感会潜移默化间推动我必须要去充实自己二、注意培养学生的学习习惯，关注不同层次的学生刚刚步入初中的初一生，在很多习惯和思考问题的方式还是保留着小学的痕迹。

上课的过程中更主要学生的学习方法的指导，而初二、初三学生已经具备一定的学科素养，因此课上更加注重引导学生运用所学的知识进行讨论与思考。

每一个年级我都对学生有这样的做：告诉他们学会做笔记和上道法需要准备的事情、交作业的做法。

上课预备铃响后应该拿出课本对新课进行集体朗读，这个作为预习的准备；课前应该准备好两支不同颜色的表，做一些区分的标记；课中要把题目抄写到框题的旁边，在课本上划笔记时应该标明题目序号和答案序号，清晰有条理；下课后要和同桌对照笔记，以防有错漏之处；每隔两个星期我会随机抽查笔记；上交作业时各自交到每一列的'第一桌，记得把作业本打开后再叠放，这样可以减少老师翻阅的时间；在课堂上特别注意加强师生交流，课堂上我讲得尽量少些，学生活动尽量多些；努力实现思想品德课的趣味化。

第二学期八年级政治教学工作总结7篇

第二学期八年级政治教学工作总结第二学期八年级政治教学工作总结精选7篇〔一〕尊敬的校领导、各位老师、家长、同学们：在过去的一个学期里，我作为一名八年级政治老师，在教学工作中获得了一定的成绩和进展。

在这里，我想从教学方案制定、课堂教学施行、学生素质进步以及自身学习进步等方面归纳总结一下这一学期的教学工作。

初中政治课要求贴近学生兴趣、热爱祖国、传递正能量，培育和进步学生思想品德修养。

因此，本学期我最重要的任务之一就是制定好教学方案，落实新课程标准，建立起循序渐进的教学体系。

我认为方案的制定要针对教材、学生，以及自己的教学动态来设计。

我制定的教学方案，内容丰富，形式新颖，结合重大节日、学生生活实际进展主题活动，更好地调动学生的学习兴趣和积极性。

我的政治课堂讲授特点是积极、生动、形象。

我多媒体教学贯穿全程，通过图片、音频、视频等形式将课本内容呈现出来，让学生感受到政治学习的温度，激发他们的学习热情。

同时，我运用互动式教学，学生们可以通过组织班内辩论、角色扮演、查找问题等方式，学习到如何发现社会问题和运用知识解决问题。

我努力让每一个学生都参与到课堂中来，不断调动学生学习的积极性，使学生在轻松愉悦的学习气氛中体验学习的乐趣。

教育的最终目的是进步学生的综合素质，让他们走出学校后可以成功地适应社会开展需求。

在政治教学中，培养学生的担当、自信、独立考虑才能和快乐学习的态度至关重要。

我认为要从以下三个方面着手：1.加强爱国教育：红色文化教育、传统文化教育、时事热点教育，用爱滋润学生的心灵。

2.强化理论教育：社会理论教育、科学素质教育、公益课堂教育，让学生进展全方位的学习。

3.注重课外教育：勤奋学习、积极参加校园活动、生活自理等，进步学生的素养和才能。

任何一节课都是老师自我学习进步的时机，这是一个不断争取进步的过程。

老师要有意识地参加各种师资培训，不断进步自己的教学程度和素养。

我自己在每次备课和课后反思的时候，总结教育应用软件的适用性和原那么，更新教学资并持续关注政治热点问题的开展趋势。

第二学期初二政治教学工作总结范文5篇

第二学期初二政治教学工作总结范文5篇篇1一、背景概述在本学期的教学工作中，我肩负初二政治课程的教学任务，致力于培养学生的政治素养和公民意识。

面对时代的发展和教育的变革，我不断调整教学策略，创新教学方法，以期达到最佳的教学效果。

以下是我本学期教学工作的详细总结。

二、教学目标与计划1. 教学目标：本学期我设定了明确的教学目标，包括提升学生的政治理论知识水平、培养学生的思辨能力和公民责任感、加强学生的社会主义核心价值观的认同与践行等。

2. 教学计划：根据教学目标，我制定了详细的教学计划，包括每周的教学内容、课堂组织形式、课后作业及评价方式等。

同时，我也根据实际情况及时调整计划，确保教学的顺利进行。

三、教学内容与方法1. 教学内容：本学期我主要围绕政治理论基础知识、民主政治建设、法治教育、社会主义核心价值观等主题展开教学。

同时，结合时事政治，使学生更好地理解政治与现实生活的紧密联系。

2. 教学方法：我采用了多种教学方法，包括讲授、讨论、案例分析、小组合作等。

通过引导学生参与课堂互动，激发学生的学习兴趣，培养学生的思辨能力。

四、教学过程与成效1. 教学过程：在教学过程中，我注重培养学生的自主学习意识，鼓励学生提出问题，引导他们独立思考和解决问题。

同时，我也注重课堂氛围的营造，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

2. 教学成效：通过本学期的努力，学生的政治理论知识水平得到了显著提升，思辨能力和公民责任感也得到了加强。

社会主义核心价值观得到了更好的认同与践行。

五、评价与反馈1. 学习评价：我采用了多种评价方式，包括平时成绩、期中考试、期末考试等。

通过综合评价，我更全面地了解学生的学习情况，为接下来的教学提供参考。

2. 反馈机制：我建立了有效的反馈机制，通过课后交流、家长会议、问卷调查等方式收集学生和家长的反馈意见，及时调整教学策略。

六、工作反思与改进1. 工作反思：在教学过程中，我深刻认识到教学方法的多样性和灵活性对于提高教学效果的重要性。

八年级道德与法治下教学工作总结

八年级道德与法治下教学工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们一起认真地写一份总结吧。

总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的八年级道德与法治下教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级道德与法治下教学工作总结1今年我担任八年级四个班的道德与法治课。

在工作中我爱岗敬业，努力奋斗，我始终以认真、严谨的的态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，在教学中既注重知识的传授，也注重学生的心理发展和良好习惯的培养，以及能力的提升，但是也有不尽人意的地方，回想工作经历，自己感想颇深，为来年更好的开展工作，现在做一个简单的总结来结束本学期的教育工作。

一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。

尽管我已工作了十多年，但在新课改教材面前仍然是新手，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。

我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。

在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。

同时，积极采用多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。

通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

二、精心组织课堂教学，提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。

课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。

努力学习六环节教学法，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

初二政治下学期教学工作总结范文（精选5篇）

初二政治下学期教学工作总结初二政治下学期教学工作总结范文（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。

拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编整理的初二政治下学期教学工作总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

初二政治下学期教学工作总结1这学期，本人担任初二年级(1)(2)(3)(4)四个班的思想品德课教学。

教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结:一、工作成绩新课程理念是理想，新课堂教学是现实。

几年来的新课程教学，我们在学校的课堂高兴地看到，过去一味由教师传授的教学模式开始“裂变”，重视学生创新精神和实践能力培养的教学行为正在逐步形成，课堂教学充分让学生的智力接受挑战，思维产生碰撞，情感受到熏陶，学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃。

多数的课堂教学都在一定程度和层面体现出新课程的理念：一是教师的角色在变。

教师在教学中转换自己的角色，已开始成为教学的引导者、合作者、创造者，把关注点真正放在学生的身上，教师的激情、个性和魅力得到了充分的展示;二是教学行为在变。

教师在教学中，学好教材又超越教材，立足课堂，又超越课堂，尊重教师，又超越教师，课堂师生激情四溢，民主和谐，新课程理念已转化为教师追求理想课堂的动力;三是学习方式在变。

主要体现在自主、合作、探究的学习方式上。

课堂教学充满悬念，充分让学生的智力接受挑战，让学生的潜能如花绽放，让学生的个性充分张扬;四是课程观念在变。

广大教师体验到，课程理念是课程的灵魂。

课程是体验，课程是对话，课程是发展资源，凡是对学生有影响、有教育意义并能促进学生成长，或说能够滋养学生身心素质发展的资源都是课程资源，简言之：社会即课程、环境即课程、生活即课程。

八年级政治下期教学工作总结五篇

八年级政治下期教学工作总结五篇教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

那政治教学总结怎么写呢?,下面是整理的一些关于政治教学总结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对你有所帮助。

政治教学总结1时光如白驹过隙，匆匆而逝，回首本学年的点点滴滴、桩桩件件，虽已经成为了历史，但追忆以求自励。

本学年本人担任初二班的政治教学任务，这是我第四次担任初三毕业班的政治教学任务，因为具有了一定经验，但不敢有任何懈怠，、、工作中仍以工作为重。

下面就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会，现总结一、德育方面：深知，教育育人，以德为先，热祖国，人民，坚决拥护中国———的英明领导。

认真学习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。

自己是一个党员，所以以党员的标准严格要求自己的一言一行，在各方面做教师的表率。

十七大召开后，我认真学习，积极参加培训，结合实际撰写论文，经过区教育委员会的选拔，成为我区教育系统十七大宣讲团的成员之一，宣讲稿被区教育委员会副书记朱炎伟称赞为，我记得再清楚不过的是：第一天出去，正是查出我母亲身患肺癌晚期，没有几个月的时间了，12月21日我母亲就离我们而去，这是我做儿子万万没有想到的，但是为了完成政治任务，我调整好情绪，积极参加到宣讲中，到中山学校、贾市、杜市、慈云学校等作题为《做创新型教师，育创新型人才，建设创新型国家》的演讲，所到之处，都受到广大教师的好评，我深感欣慰。

特别是在“5、12”汶川大地震发生时，组织全校师生、快速、有序地从教学楼撤退到外操场，一个都没有受伤。

事后，我积极捐款和交纳特殊党费，还利用国旗下的讲话和上思想品德课的时间对学生进行爱的教育、责任教育、团结协作的教育、爱国主义教育……二、教学方面：作为一名政治教师，又是学校分管教学的副校长,深知责任重大，保持了其他教师所没有的特别的职业敏感，不敢有丝毫松懈。

2024年八年级下册政治教学工作总结(3篇)

2024年八年级下册政治教学工作总结一、工作回顾____年下学期，我担任八年级政治教师，承担政治课的教学任务。

在这一个学期里，我按照学校的教学计划和教学目标，认真履行教学职责，完成了教学工作，并取得了一定的成绩。

1. 课程准备我在每一堂课前都认真准备教案，并充分研究教材和辅助教材，以确保教学内容的准确性和丰富性。

在备课过程中，我合理安排学习目标，设计科学的教学活动，并制定了相应的评价标准，以便学生能够全面、系统地掌握政治知识。

2. 教学方法我注重灵活运用多种教学方法，如讲解、探究、讨论、实践等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

我还充分发挥多媒体教学手段的作用，利用电子课件、视频等多媒体资源，提高了教学效果，使学生能够更加直观地理解和掌握政治知识。

3. 知识讲解在课堂上，我注重对知识点的深入解析和讲解，通过具体的例子和实际情境，帮助学生理解各种政治概念和原理。

同时，我也鼓励学生提出问题和质疑，通过交流和讨论，使他们能够更好地理解和运用政治知识。

4. 课堂互动我鼓励学生积极参与课堂互动，倡导学生之间的合作学习和角色扮演，让学生能够在互动中收获知识，培养团队合作能力和表达能力。

我还利用小组讨论、问题解答等形式，激发学生的思维能力和创造力，提高他们在课堂上的积极性。

5. 课后作业和检测我认真布置课后作业，使学生能够复习和巩固在课堂上学到的知识。

同时，我也及时批改作业，并在课堂上对学生的作业进行点评和讲解，以确保学生能够及时纠正错误和完善知识体系。

二、工作总结在____年下学期的政治教学工作中，我取得了一定的成绩。

具体表现在以下几个方面：1. 教学内容丰富我根据教材的要求，结合实际情况，精心选择和设计了教学内容，使学生能够更好地理解和掌握政治知识。

我注重拓宽学生的视野，培养他们的思辨能力和批判思维，使政治知识融入到学生的日常生活中。

2. 教学方法多样我经常尝试多种教学方法，如课堂讲解、小组讨论、问题解答等，以调动学生的积极性和主动性。

学校八年级政治下学期教学工作总结(精选5篇)

4、爱心普照暖人心：爱心可以给人以暖和，以自信，只有爱心普照一朵朵含苞未放的花蕾，才能竟相开放，我用真心去关切，爱惜每一位学生，同时也得到了学生的敬重。
5、仔细备课，做到每一节课，都像设计一件艺术品一样，细心设计每一个环节。
6、采纳多种教学手段进行教学。如：多媒体创设良好情景，加大课堂容量，使课活灵活现吸引学生。
二、虚心向其他老师请教。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。三、在每一节课中，依据学生的特性特点去点拨引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，今日的差生，不肯定明天还是差生，更何况所谓“优生”与“差生”的评判标准本身就有局限性和片面性。比如很多在校的优生，在社会实践中，不肯定工作就很精彩，而有一些所谓在校时的差生，倒还表现出了创建性。而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更
1、通过教学，让学生树立了正确的世界观、人生观和价值观，培育了学生正确的自尊心、自信念，提高了抗挫折实力，为将来更好地适应社会生活打下了良好的基础。
2、在本学期的教学，学生初步形成了适应现代社会所需的心理素养，学会了如何在平常的学习、生活中熬炼良好心情，培育坚毅的意志和面对挫折的信念和志气，增加了法制观念。
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好了解学生的学习状况，然后刚好发觉并订正学生的错误。并仔细总结每次考试，在辅导中做到有的放矢。
4、努力做好培优扶差工作本学期，在教育处的带领下，推出了这一项措施。对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进行辅导；而对于后进生，我主要从作业动身，就基础学问对他们进行辅导。三、教研成果工作之余，我还潜心进行教学探讨，探讨教材教法，主动投生到教学改革中。在本校的有效教学论文和课件评比中也取得良好的名次；曾多次担当本校示范课的教学工作，得到听课老师的一样赞誉；2022 年在市里的初中思想政治优质课教学大赛中荣获一等奖。由于本人刚参与工作不到两年来，在取得上述成果的同时，还存在不足之处。比如：在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教化理论的学习上还有待提高，教学探讨工作方面还不够到位等等，全部这些不足，都还有待于自己去努力。我信任，只要自己有决心，肯定可以将自己这些不足改掉，争取更大的进步！学校八年级政治下学期教学工作总结 4 本学期，本人担当初二级 5 个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 1、能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课

八年级下册思想政治教学工作总结(精选3篇)

八年级下册思想政治教学工作总结（精选3篇）八年级下册思想政治教学工作总结时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，是时候抽出时间写写教学总结了。

但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是为大家整理的八年级下册思想政治教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级下册思想政治教学工作总结1这学期，本人担任八年级四个班的思想品德课教学。

教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。

尽管我已工作了二十多年，但在新课改教材面前仍然是新手，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。

我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。

在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到”有备而上”。

同时，积极采用多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。

二、精心组织课堂教学，提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。

课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。

努力实现思想品德课的趣味化。

初二下学期政治教学工作总结5篇

初二下学期政治教学工作总结5篇初二下学期政治教学工作总结篇1本学期我担负的工作是初二的政治教学。

一学期来，适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理念，认真备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。

下面是本人的教学阅历及反思。

一、在教学方面1、提高教学质量的关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：⑴、课前准备：备好课①认真研讨教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教效果更好。

②了解同学原有的学问技能水平，他们的喜好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施等。

③考虑教法，解决如何把已把握的学问教授给同学，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。

⑵、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使同学保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注意激发同学学习的喜好。

2、积极参加听课、评课一学期来，我虚心向同事请教课堂教学中的每一个细节，力争在课堂教学中不显现不应有的失误。

为此，我多次听课，多次请同学科的老师评我的课，让他们挑出我在课堂教学中的“刺”、择出我在课堂教学中的“瘪谷”，取别人之长、补自身之短。

二、成绩与反思在教学中，大部分的同学上课认真，学习积极，也把握了一些学习的方法。

在学校组织的期中考试中大部分同学的成绩有了大幅度的提高。

但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。

由此，导致部分同学学习成绩很差。

通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充足调动了同学的学习积极性和自主创新本领，提高了同学学习的喜好。

八年级政治教学工作总结（精选5篇）

•••••••••••••••••八年级政治教学工作总结（精选5篇）八年级政治教学工作总结（精选5篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，经过这段时间努力，我们也有了一定的收获，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。

相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧，以下是小编帮大家整理的八年级政治教学工作总结（精选5篇），欢迎大家分享。

八年级政治教学工作总结1我们八年级政治备课组有田胜坤、黄章银，彭扶贫、向云萍四位老师组成。

不同的工作经验让我们四位老师在工作过程中能取长补短、相互配合，激发更大的潜力。

在领导和各位同仁的悉心指导和关注，给了我们莫大的支持和鼓励，从而使思品教学工作在原有基础上推陈出新，有了更大的进步。

现将总结如下：一、总结一学期所做所想，我们收获了以下心得和经验：（一）、支持学校工作，积极完成任务。

即将过去的一学期，政治备课组在校领导的正确领导下，圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。

全组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学计划。

主动撰写教研教改论文。

认真按时按质进行集体备课。

积极落实教务处和年级组组织的教学观摩和教学研究活动，并取得了较好的效果。

（二）、坚持集体备课，不断钻研教学。

本备课组的成员都认真钻研课标和教材，吃透课程标准，精心备课，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。

本备课组坚持按时集体备课，讨论授课的方法，能够做到目标，进度，作业，测试的统一，在个人备课的基础上写出讲稿，讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。

然后大家研讨、交流，最后集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。

通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平。

（三）、发扬团体合作精神，注重相互交流探讨。

本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。

为了深入推动课堂教学改革，政治备课组坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见，提出改进教学的建议，共同探索更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。

初二下学期政治教学工作总结6篇

初二下学期政治教学工作总结6篇初二下学期政治教学工作总结篇1本学期根椐教导处安排，本人承担了初二年级三个班的政治科教学。

经过一学期来的教学工作，我自始至终以认真、严谨得治学态度，勤恳、坚持不懈得精神从事教学工作，完成了教学的全部内容，在教学中不断的总结探索，完成了初期的计划目标，达到了初期的计划要求。

根椐这一目标的要求，本期主要采取了以下措施和方法来完成本期的计划目标：一、加强学生基础知识的训练对于基本概念要求学生必须掌握，对一些基本理论要求学生理解并能正确的运用。

比如学习了宪法后，学生了解了宪法是国家的根本大法，只有宪法规定的权利和义务是公民最基本的权利和义务，当自己的合法权利受到侵犯时，懂得运用法律武器来维护自身的合法权益，而不能用非法手段来维护，从而使学生明确了宪法的重要性。

二、采取单元考试的方式强化学生对法律概念的理解掌握，在考试前组织学生复习，对于容易考到的地方进行重点复习，每次都对材料分析进行有针对性复习，这样让学生在考试中树立信心。

考试后对后对试卷进行全部批改，并对学生考试情况、试卷等进行分析总结，为评讲试卷时做到有的放矢，在评讲中要求每一位学生都要认真改正，并做好笔记。

通过考试、复习、评讲，使学生掌握的知识更加牢固。

三、在教学中做到了因材施教调动学生学习的积极性，发挥学生的主观能动性，让学生从被动学习变为主动学习，培养学生学习的能力。

针对不同的学生提出不同的要求。

在开学初让每一位学生给自己订出目标，对于较差的同学多给鼓励，帮助他们树立信心;对成绩较好的表扬。

这样使学生能积极主动配合教学，从而完成教学任务，达到教学目的。

四、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例进行分析、引导，从而使学生树立法制观念和纪律观念，培养学生明辨是非的力，从而使自己养成良好的守法习惯，做一个遵规守纪的好学生，养成良好的行为习惯。

从而达到教育的目的。

作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，增加自己的教学得业务水平。

八年级道德与法治教学工作总结(通用14篇)

从表达来看，一些语言和材料阅读更加立足于学生的生活，在教学上如何能够让我们的教学更加接近地气，这也是对我的一个挑战。

在备课的过程中，我也遇到了一些困难，比如在把握章节、框题、知识点等方面会断层，在设想过渡语方面有一定的困难。

虽然教材进行了一些知识的重新排列组合和知识的表达上的调整，但是教学任务并没有减轻。

而作为一个非专业的道德与法治教师，因为缺少一份专业的底气，所以在上课时总会莫名觉得心虚。

每一个年级我都对学生有这样的做：告诉他们学会做笔记和上道法需要准备的事情、交作业的做法。