晋教版七年级地理上知识点1
晋教版七年级地理上知识点
晋教版七年级地理上知识点Ⅰ第一章地球——我们的家园------------------------------------------------------------------------------------------1.1认识地球面貌1、人类对地球形状的认识,经历了一个从直觉到推测、证明和亲眼目睹的漫长的探索过程。
2、地球的形状:球体。
3、描述地球大小的三个数据:表面积5.1亿平方千米;平均半径6371千米;最大圆周长约4万千米。
4、地球仪上的点和线。
地球仪上的点主要是南北两极点;地球仪上的线主要是经线和纬线。
5、经线与纬线的特点:6、纬度的划分:以赤道为界,以北为北纬,用符号“N”来表示;以南为南纬,用符号“S”来表示。
(判读方式:相邻度数向南增大则为南纬;相邻度数向北增大,则为北纬)7、经度的划分:以本初子午线为界,以东为东经,用符号“E”来表示;以西为西经,用符号“W”来表示。
(判读方式:相邻度数向东增大则为东经;相邻度数向西增大,则为西经)注意:东经180°与西经180°是同一条经线。
8、特殊的纬线:(在地球仪上一般用虚线表示)●赤道(0°):赤道以北是北纬,以南是南纬;赤道以北是北半球,以南是南半球。
●北回归线(23.5°N)●南回归线(23.5°S)●北极圈(66.5°N)●南极圈(66.5°S)9、特殊的经线:●本初子午线(0°经线):是计算经度的起始线,以东为东经,以西为西经。
●180°经线:东经180°线与西经180°线重合。
●20°W、160°E:是东西半球的界线:20°W以东是东半球,以西是西半球;160°E以东是西半球,以西是东半球。
(东半球的经度范围:20°W向东到160°E之间或160°E向西到20°W之间;西半球的经度范围:20°W向西到160°E之间或160°E向东到20°W之间。
晋教版地理七年级上册《1.1认识地球面貌》说课稿2
晋教版地理七年级上册《1.1 认识地球面貌》说课稿2一. 教材分析晋教版地理七年级上册《1.1 认识地球面貌》是学生在初中阶段首次接触地理学科,本节课的主要内容是让学生了解地球的基本面貌,包括地球的形状、大小、构造以及地球上的各种地理事物和现象。
通过本节课的学习,使学生对地球有一个初步的认识,为今后的地理学习打下基础。
二. 学情分析七年级的学生刚从小学升入初中,对于地理学科的了解还比较陌生,他们对新鲜事物充满好奇,有较强的学习兴趣。
但同时,他们的空间想象能力和抽象思维能力还在发展中,需要通过图片、模型等直观教具来帮助理解。
此外,学生的学习习惯和方式各异,需要教师因材施教,引导他们逐步养成良好的学习习惯。
三. 说教学目标1.知识与技能:了解地球的形状、大小、构造,认识经纬网,掌握利用经纬网确定地球表面任意点的位置的方法。
2.过程与方法:通过观察地球仪、模型等,培养学生的空间想象能力和抽象思维能力。
3.情感态度与价值观:激发学生对地理学科的兴趣,培养他们关爱地球、保护资源的意识。
四. 说教学重难点1.教学重点:地球的形状、大小、构造,经纬网的作用及利用经纬网确定地球表面任意点的位置。
2.教学难点:地球的形状和构造,经纬网的构成及应用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等,引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段:利用地球仪、模型、多媒体课件等直观教具,帮助学生形象地理解地球的形状、大小、构造以及经纬网的作用。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示地球仪和地球模型,引发学生对地球的好奇心,激发他们的学习兴趣。
2.自主学习:让学生通过观察地球仪和地球模型,自主探究地球的形状、大小、构造。
3.课堂讲解:教师讲解地球的形状、大小、构造,介绍经纬网的构成及其作用。
4.实践操作:学生分组合作,利用经纬网确定地球表面任意点的位置。
5.课堂小结:教师引导学生总结本节课所学内容,巩固知识点。
七年级上册晋教版地理
七年级上册晋教版地理一、地球和地图。
1. 地球的形状和大小。
- 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
- 平均半径约6371千米,赤道周长约4万千米,表面积约5.1亿平方千米。
2. 地球仪。
- 地轴:地球仪上,地球绕转的轴(实际不存在)。
- 两极:地轴与地球表面相交的两点,北极是地球的最北端,南极是地球的最南端。
- 纬线和纬度。
- 纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
纬线指示东西方向,长度不等,赤道最长,向两极逐渐缩短。
- 纬度:以赤道为0°纬线,向北向南各分90°,分别称为北纬(N)和南纬(S)。
低纬度(0° - 30°)、中纬度(30° - 60°)、高纬度(60° - 90°)。
- 经线和经度。
- 经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
经线指示南北方向,所有经线长度都相等。
- 经度:以本初子午线(0°经线,通过英国格林尼治天文台旧址)为界,向东向西各分180°,分别称为东经(E)和西经(W)。
180°经线既是东经180°,也是西经180°。
- 经纬网:由经线和纬线相互交织所构成的网络,可用于确定地球表面任何一个地点的位置。
3. 地球的运动。
- 地球的自转。
- 方向:自西向东(从北极上空看为逆时针方向,从南极上空看为顺时针方向)。
- 周期:约24小时(1天)。
- 产生的现象:昼夜交替、地方时差异(东边的时间早于西边)。
- 地球的公转。
- 方向:自西向东。
- 周期:约365天(1年)。
- 公转轨道:近似正圆的椭圆形轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上。
- 产生的现象:四季更替(3、4、5月为春季;6、7、8月为夏季;9、10、11月为秋季;12、1、2月为冬季,南北半球季节相反)、昼夜长短变化(夏至日北半球昼最长夜最短,冬至日北半球昼最短夜最长,春分日和秋分日全球昼夜等长)、五带的划分(热带:南北回归线之间,终年炎热;北温带:北回归线到北极圈之间;南温带:南回归线到南极圈之间,温带四季分明;北寒带:北极圈以北;南寒带:南极圈以南,寒带终年严寒,有极昼极夜现象)。
七年级地理必背知识点晋教版
七年级地理必背知识点晋教版地理是一门介绍地球上各种地理现象和规律的学科,在初中阶段,地理学科是必修学科之一。
地理知识点繁多,重要性却不言而喻。
下面,为大家整理了七年级地理必背知识点晋教版,希望能够对大家学习地理产生帮助。
一、地球的基本形态和构造地球是一个近乎球形的天体,由于其自转而略呈扁球形。
它分为内部结构、地球表层、大气圈三个层次,内部结构包括地核、地幔、地壳三个区域。
二、地球的自转和公转地球的自转是指地球围绕自身中心轴线一周完成的运动,公转则是指地球绕太阳做椭圆形的轨道运动。
自转和公转是地球形成的重要因素,也是地球运动学特征的重要体现。
三、陆地和海洋地球表层有七成是海洋,三成是陆地。
陆地和海洋都具有各自的特点和形成原因,其中的物理、化学和生物现象也各不相同。
四、气候和天气气候和天气是地球表层和大气圈之间相互作用的结果。
气候指长时间内某地区的温度、湿度、风向、气压等物理量变化规律,天气则指某地短时间内的气象状态。
五、地图和地理信息地图是地球表面各种地理现象、地理要素和地理属性的图形和文字表达,是人们了解地理信息的重要途径。
地图的制图和使用都需要一定的技能和常识。
六、环境问题地球上的环境问题日益严重,例如气候变化、自然灾害和生态系统破坏等都给人类和地球生态系统带来了巨大的挑战和困难。
保护环境、减少污染、保护野生动植物都是现代社会的重要任务。
七、人类活动人类活动对地球造成的影响也十分巨大,人类活动的类型非常广泛,如农业、工业、城市化等活动都对地球产生了广泛的影响。
人类更应该关注地球的健康,保护和维护地球的稳定和生态平衡。
晋教版七年级地理上知识点1
晋教版七年级地理上知识点1-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN晋教版七年级地理上知识点第一章地球——我们的家园1.1认识地球面貌1、人类对地球形状的认识,经历了一个从直觉到推测、证明和亲眼目睹的漫长的探索过程。
2、地球的形状:球体。
3、地球大小的三个数据:表面积5.1亿平方千米;平均半径6371千米;最大圆周长约4万千米。
4、地球仪上的点和线。
地球仪上的点主要是南北两极点;地球仪上的线主要是经线和纬线。
56以南为南纬,用符号“S”来表示。
(判读方式:相邻度数向南增大则为南纬;相邻度数向北增大,则为北纬)7、经度的划分:以本初子午线为界,以东为东经,用符号“E”来表示;以西为西经,用符号“W”来表示。
(判读方式:相邻度数向东增大则为东经;相邻度数向西增大,则为西经)注意:东经180°与西经180°是同一条经线。
8、特殊的纬线:(在地球仪上一般用虚线表示)●赤道(0°):赤道以北是北纬,以南是南纬;赤道以北是北半球,以南是南半球。
●北回归线(23.5°N)●南回归线(23.5°S)●北极圈(66.5°N)●南极圈(66.5°S)9、特殊的经线:●本初子午线(0°经线):是计算经度的起始线,以东为东经,以西为西经。
●180°经线:东经180°线与西经180°线重合。
●20°W、160°E:是东西半球的界线:20°W以东是东半球,以西是西半球;160°E 以东是西半球,以西是东半球。
(东半球的经度范围:20°W向东到160°E之间或160°E向西到20°W之间;西半球的经度范围:20°W向西到160°E之间或160°E向东到20°W之间。
晋教版七年级地理上知识点1
晋教版七年级地理上知识点11.地理科学地理科学是研究地球表面自然与人文现象及其相互关系的学科。
它主要包括两个分支学科:自然地理学和人文地理学。
自然地理学研究地球自然环境的形成、演化和变化规律,包括地貌、气候、植被、水文和土壤等;人文地理学研究人类社会在地球表面的分布、活动和影响,包括人口、城市、经济与交通等。
2.地球的构造与活动地球是由地壳、地幔和地核三个部分组成。
其中,地壳是最外层的固态岩石层,包括陆地地壳和海洋地壳;地幔位于地壳之下,是达到地球半径三分之二厚度的熔融状态的岩石层;地核是地球内部最深的部分,由铁和镍组成,分为外核和内核。
地球的活动主要包括板块构造和地质作用。
板块构造是指地壳上的大片岩石板块在构造力的作用下发生平行滑动和相互碰撞,导致地震和火山活动等现象。
地质作用是指地壳内部的构造力引起地壳变形的过程,包括抬升、隆起、下陷等。
3.地球上的环境地球上的环境包括大气环境、水环境和生物环境。
大气环境是地球表面的气氛层,由氮气、氧气、水蒸气等构成,起到保护地球和调节气候的作用。
水环境包括海洋、湖泊、河流和地下水等,是地球上最重要的水资源,对于生命的存在和发展至关重要。
生物环境包括陆地和海洋的生物群落及其相互关系,规定了生物的分布和生态系统的特点。
4.地球资源地球资源主要包括自然资源和人文资源。
自然资源是指地球上自然存在的可以供人类利用的物质和能量,包括矿产资源、水资源、土地资源、能源等。
人文资源是指人类社会创造并利用的具有文化、经济和社会功能的资源,包括人力资源、文化资源、旅游资源等。
5.地图的表示与使用地图是地球表面各种自然与人文现象的缩影,是地理研究的基本工具。
地图的表示主要有比例尺、方向和符号等三个方面。
比例尺是地图上距离与实际距离之间的比例关系,用来度量地图上的长度。
方向是地图上各个方向的关系,常用东、西、南、北等术语来表示。
符号是地图上用来表示不同地理现象和要素的图形或标记,包括地貌图、气候图、人口分布图等。
【K12学习】晋教版七年级地理上册章知识点归纳
晋教版七年级地理上册章知识点归纳1认识地球面貌人类对地球形状的认识,经历了一个从直觉到推测、证明和亲眼目睹的漫长的探索过程。
地球的形状:球体。
描述地球大小的三个数据:表面积5.1亿平方千米;平均半径6371千米;最大圆周长约4万千米。
地球仪上的点和线。
地球仪上的点主要是南北两极点;地球仪上的线主要是经线和纬线。
经线与纬线的特点:经线纬线形状半圆,两条正相对的经线组成一个经线圈圆,每一条纬线都自成纬线圈长度所有经线的长度都相等纬线长度不等,最长的纬线是赤道,越向两极越短,到了两极就缩为一点指示方向南、北方向东、西方向纬度的划分:以赤道为界,以北为北纬,用符号“N”来表示;以南为南纬,用符号“S”来表示。
经度的划分:以本初子午线为界,以东为东经,用符号“E”来表示;以西为西经,用符号“”来表示。
注意:东经180°与西经180°是同一条经线。
特殊的纬线:●赤道:赤道以北是北纬,以南是南纬;赤道以北是北半球,以南是南半球。
●北回归线●南回归线●北极圈●南极圈特殊的经线:●本初子午线:是计算经度的起始线,以东为东经,以西为西经。
●180°经线:东经180°线与西经180°线重合。
●20°、160°E:是东西半球的界线:20°以东是东半球,以西是西半球;160°E以东是西半球,以西是东半球。
0、纬度是以赤道为0°,分别向南北两极方向递增;经度是以本初子午线为0°,分别向两侧的东西方向递增。
1、人们以赤道为界将地球划分为南北两个半球。
0°~30°为低纬度,30°~60°为中纬度,60°~90°为高纬度。
为了避免将欧洲和非洲的一些国家分割在两个半球,国际上统一使用西经20°经线和东经160°经线所组成的经线圈,作为划分东西半球的界线。
晋教版七年级地理上知识点1
晋教版七年级地理上知识点1一、地理学的基本概念1.地理学的研究对象和内容:地理学研究地球上的自然环境和人文环境,包括自然地理和人文地理两个方面。
2.地理学的分支学科:自然地理学、人文地理学和经济地理学是地理学的三大分支学科。
3.地理学的研究方法:地理学主要运用实地考察、实验研究和地理信息系统等方法进行研究。
二、地球的形状与结构1.地球的形状:地球是近似于一个椭球体,极半径和赤道半径不同。
2.地球的结构:地球分为地壳、地幔和地核三层结构,从内到外依次为地核、地幔和地壳。
三、地球的运动与地理圈层1.地球的自转运动:地球以西经0度的格林尼治天文子午线为基准,逆时针方向自西向东每天自转一周,形成地球自转运动。
2.地球的公转运动:地球绕太阳作椭圆形的公转运动,周期为365天5小时48分46秒。
3.地球的倾斜角:地球的赤道面与黄道面夹角为倾斜角23度27分,导致四季变化。
4.地球的大气圈:地球大气圈从地球表面向外延伸,共分为对流层、平流层、臭氧层、中间层、热层和外层。
四、地球上的水资源1.地球的水资源分布:地球约70%的面积被水覆盖,其中97.5%为咸水,只有2.5%为淡水。
2.地球的淡水资源:地表水、地下水和冰雪储量是地球的主要淡水资源。
3.世界主要水系:世界上的主要水系包括长江、黄河、亚马逊河、尼罗河等。
4.中国主要水系:中国的主要水系包括长江、黄河、珠江、淮河等。
五、地球上的地形与地貌1.地形:地球表面的高低、平缓和陡峭的地形构成了地球的地形。
2.地貌:地球表面自然形成的各种地貌景观,如平原、山地、高原、盆地、丘陵、峡谷等。
六、地球的气候1.气候的形成原因:气候是大气长期和地球上其他要素相互作用的结果。
2.气候的要素:气温、气压、湿度、风和降水是气候的主要要素。
3.中国气候的特点:中国气候受到亚洲大陆和太平洋影响,呈现出多样性的气候类型。
七、地球上的植被与动物1.世界的植被分布:世界上的植被分布具有明显的地带性特征,主要分为热带雨林、温带森林、草原和沙漠等。
晋教版七年级地理上知识点1
晋教版七年级地理上知识点第一章地球——我们的家园1.1认识地球面貌1、人类对地球形状的认识,经历了一个从直觉到推测、证明和亲眼目睹的漫长的探索过程.2、地球的形状:球体.3、地球大小的三个数据:表面积5.1亿平方千米;平均半径6371千米;最大圆周长约4万千米.4、地球仪上的点和线.地球仪上的点主要是南北两极点;地球仪上的线主要是经线和纬线.以南为南纬,用符号"S〞来表示.〔判读方式:相邻度数向南增大则为南纬;相邻度数向北增大,则为北纬〕7、经度的划分:以本初子午线为界,以东为东经,用符号"E〞来表示;以西为西经,用符号"W〞来表示.〔判读方式:相邻度数向东增大则为东经;相邻度数向西增大,则为西经〕注意:东经180°与西经180°是同一条经线.8、特殊的纬线:〔在地球仪上一般用虚线表示〕●赤道〔0°〕:赤道以北是北纬,以南是南纬;赤道以北是北半球,以南是南半球.●北回归线〔23.5°N〕●南回归线〔23.5°S〕●北极圈〔66.5°N〕●南极圈〔66.5°S〕9、特殊的经线:●本初子午线〔0°经线〕:是计算经度的起始线,以东为东经,以西为西经.●180°经线:东经180°线与西经180°线重合.●20°W、160°E:是东西半球的界线:20°W以东是东半球,以西是西半球;160°E以东是西半球,以西是东半球.〔东半球的经度范围:20°W向东到160°E之间或160°E向西到20°W之间;西半球的经度范围:20°W向西到160°E之间或160°E向东到20°W之间.〕10、纬度是以赤道为0°,分别向南北两极方向递增;经度是以本初子午线为0°,分别向两侧的东西方向递增.11、人们以赤道为界将地球划分为南北两个半球.0°~30°为低纬度,30°~60°为中纬度,60°~90°为高纬度.12、为了避免将欧洲和非洲的一些国家分割在两个半球〔划分原因〕,国际上统一使用西经20°经线和东经160°经线所组成的经线圈〔划分方法和界线〕,作为划分东西半球的界线.------------------------------------------------------------------------------1.2感受地球运动2、地球公转运动有两个显著的特点:一是倾斜着身子围绕太阳公转,地轴与公转轨道平面成66.5°的倾角;二是地轴倾斜的方向始终保持不变,北极总是指向北极星附近.4、同一时间,地球上不同地区得到太阳的热量是不一样的,低纬度地区得到的热量多,高纬度地区得到的热量少.这是由于地球的球体形状和太阳直射位置在地球表面的变化造成的.5、根据各地区获得太阳热量的多少,将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带.7、冬季由于太阳高度角小,太阳光斜射得很厉害,所以通过窗户射到屋子里的阳光要多;夏季由于太阳高度角大,太阳光几乎直射,甚至直射,所以通过窗户照到屋子里的阳光要少.------------------------------------------------------------------------------第二章地图——传输地理信息的工具------------------------------------------------------------------------------------------2.1认识地图1、地图是按一定的法则,将地表的自然或社会现象缩小、概括,用地图符号表示的平面图.方向、比例尺、图例和注记是地图的基本要素.2、在地图上辨别方向的三种情况:●一是无特殊标志的一般地图:面对地图上北下南,左西右东.●二是有指向标的地图:要根据指向标来确定方向.●三是有经纬网的地图:要根据经线和纬线来确定方向.3、地图上的比例尺.■概念:比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度.缩小的程度越大,比例尺就越小.■公式:比例尺的公式表示为:比例尺=图上距离/实地距离■表示形式:比例尺有线段、数字和文字三种表示形式.■一幅地图选用多大的比例尺,是根据地图的用途、所绘地区的大小和内容的详略等情况来决定的. ■利用比例尺,我们可以量算出地图上两个地点之间的实地距离.■比例尺是个分式,比例尺的大小是指比值而说的.分子为1,分母愈小,比值愈大,即比例尺愈大.分母愈大,比值愈小,即比例尺愈小.如果图幅的大小不变,采用的比例尺越大,地图表示的实地范围就越小,地图所表示的内容就越详细;若采用的比例尺越小,地图表示的实地范围就越大,地图所表示的内容就越简略.4、图例和注记是地图上用来表示各种地理事物和现象的符号、名称和数字,常用的图例有统一的规定.------------------------------------------------------------------------------------------2.2使用地图1、常用绝对高度和相对高度来表示地面的高度和起伏状况.绝对高度是地面某个地点高出海平面的垂直距离,也叫海拔.相对高度是某一地点高出另一地点的垂直距离.2、地形是各种地表形态的总称.按其形态可以分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种类型.3、等高线地形图的判读要点:■等高线数值大,海拔高;数值小,海拔低.■等高线密集,坡度陡;等高线稀疏,坡度缓.■等高线闭合,外低内高为山顶;等高线闭合,外高内低为盆地.■等高线向低处凸出为山脊;等高线向高处凸出为山谷.■两组对称的闭合等高线中间部位为鞍部.■等高线重合处为陡崖.4、等高线的特点:①同一条等高线上各点的海拔相等.②等高线之间的高度差叫等高距,同一幅地图的等高距总是相等的. ③等高线密集的地方,坡度陡;等高线稀疏的地方,坡度缓.5、●用等高线和等深线表示地球表面高低起伏的地图,是等高线地形图.●在几条等高线之间,着上不同的颜色,可以鲜明地表示出地势的高低起伏和各种地形的分布,这种地图叫分层设色地形图.一般绿色表示平原;黄色、褐色表示高原和山地;白色表示雪山冰川;蓝色表示海洋,颜色浅蓝至深蓝,表示海水由浅至深的变化.〔要让学生理解两点:一是分层设色地形图是在等高线地形图的基础上绘制的.二是图上的颜色是按海拔高低加以区分的.〕●为了直观地显示某一方向上地面的起伏和坡度的陡缓,人们可以将等高线地形图转绘成地形剖面图.------------------------------------------------------------------------------------------第三章陆地和海洋——人类生存的基本空间------------------------------------------------------------------------------------------3.1海陆分布1、①地球表面由海洋和陆地构成,其中海洋面积占71%,陆地面积占29%,人们常将其概括为"三分陆地,七分海洋〞.②浩瀚的海洋彼此相连,而陆地则被分割成许多块.2、在南北半球中,陆地主要集中在北半球,海洋集中在南半球,北极地区是海洋,南极地区是陆地.3、读图"陆半球和水半球〞,看看即使在陆地最集中的陆半球,陆地面积占多少?海洋面积占多少?陆地面积占48%,海洋面积占52%.从问题2、问题3可以得出结论:无论怎样划分半球,每个半球总是海洋面积大于陆地面积.4、海陆的分类:陆地可分为大陆、半岛、岛屿;海洋可分为洋、海和海峡等.①陆地是地球表面未被海水淹没的部分,其中面积广大的称大陆,面积较小的称岛屿,陆地伸入海洋的部分称半岛.②海洋是地球表面广阔而连续的水域,其中洋是海洋的主体,海是海洋的边缘部分,海峡是连接两个海洋之间的狭窄水道.5、大陆和它附近的岛屿合起来称大洲.全球陆地共分为七个大洲,按面积大小依次是亚洲〔4400〕、非洲〔3000〕、北美洲〔2400〕、南美洲〔1800〕、南极洲〔1400〕、欧洲〔1000〕和大洋洲〔900>.相邻大洲之间的界线,除海洋外,多以山脉、河流、海峡和运河等来划分.〔单位:万平方千米〕6、地球表面的海洋被陆地分割成彼此相通的四个大洋,按面积大小依次是太平洋〔18000〕、大西洋〔9300〕、印度洋〔7500〕和北冰洋〔1300〕.〔单位:万平方千米〕7、学会认识大洲和大洋的位置.■亚洲、非洲、欧洲和大洋洲主要分布在东半球.■北美洲和南美洲主要分布在西半球.■赤道穿过的大洲和大洋有大西洋、非洲、印度洋、亚洲、大洋洲、太平洋、南美洲.■纬度最高的大洲和大洋是南极洲、北冰洋.■亚洲、欧洲、非洲是连在一起的.亚洲与欧洲之间的界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡.亚洲与非洲之间的界线是苏伊士运河.南、北美洲之间的界线是巴拿马运河.8、海洋为人类提供鱼虾等丰富的水产品,海盐、石油等矿产品,休闲娱乐场所和便利的海上运输等.-----------------------------------------------------------------3.2海陆变迁1、1912年德国地球物理学家和气象学家魏格纳提出了轰动世界的"大陆漂移假说〞.2、板块的划分〔六大板块〕:亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块.①各大板块都处于不断的运动变化中;②板块交界地带地壳比较活跃,容易引发火山和地震.3、环太平洋地区和地中海—喜马拉雅山地区是世界著名的火山、地震带.4、当板块相互挤压时,常形成山脉;当板块相互张裂时,常形成裂谷和海洋.红海处在非洲板块和印度洋板块张裂区;喜马拉雅山脉处在亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压区.-----------------------------------------------------------------------------第四章天气和气候——地球大气的风云变化------------------------------------------------------------------------------------------4.1 气温和气温的分布1、气温是指大气的冷暖程度〔气温的概念〕.气温的高低常用温度计来测量〔测定气温的工具〕,单位是℃,读作"摄氏度〞.一个地方的气温状况通常用日平均气温、月平均气温和年平均气温来表示.2、测量气温的温度计,通常放在百叶箱内,距地面约1.5米.测量温度时,视线要与温度计中的水银面保持平行.3、我们把一昼夜4次〔2时、8时、14时、20时〕观测记录的气温值相加,再除以4,就得出当天的日平均气温.4、午热晨凉,冬寒夏暑,是气温随时间变化的一般规律.前者是指气温的日变化,后者是指气温的年变化.我们通常用气温曲线来表示一个地方气温的时间变化.●北半球某地气温的日变化:规律:最高气温出现在午后2点左右,最低气温出现在日出前后.气温日较差:一天中最高气温值与最低气温值的差.●北半球某地气温的年变化:规律:7月气温最高,1月气温最低.气温年较差:一年中月平均气温最高值与月平均气温最低值之差.5、在地图上将气温相同的各点连接起来的线叫等温线,同一条等温线上各点的气温都相同.由等温线组成的地图叫等温线图.阅读等温线图,可以了解世界各地气温的差别和水平分布状况.●阅读气温分布图要注意观察:①等温线的数值与递变方向. ②等温线的疏密程度.等温线密集的地方,气温差别大;等温线稀疏的地方,气温差别小.③等温线的弯曲形状.等温线呈闭合状,表示有高温或低温中心.●世界年平均气温的分布规律:从赤道向南北两极气温逐渐降低;南北回归线之间年平均气温约在20℃以上;南北极圈附近气温约为—20℃.在青藏高原地区,等温线呈闭合状,那里是一个低温中心.6、气温的空间分布<1>不同纬度地区:低纬度气温高;高纬度气温低.<2>同纬度地区:夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季陆地气温低,海洋气温高.<3>山地:气温随海拔升高而降低,每升高1000米大约下降6℃.影响全球气温分布的三要素:纬度位置、海陆分布和地形.-----------------------------------------------------------------4.2降水和降水的分布1、从大气中降落到地面的液态水和固态水,统称降水,如雨、雪、冰雹等.降水量的单位为毫米〔mm〕.一个地方降水量的多少,常用多年的平均降水量来表示.2、日降水量的测定方法:用雨量器,把一天24小时内的降水集中起来水量的总和.3、同一地区的不同季节,降水量常常是不同的.人们常用各月降水量柱状图,表示一个地区降水的季节变化规律.4、在地图上把降水量相同的各点连接起来的线叫等降水量线,由等降水量线组成的地图为等降水量线图.阅读等降水量线图,可以了解世界年降水量的分布.●阅读降水量柱状图通常要注意:①全年降水量的数量.②降水量的季节分配.③抓住两点:一是全年春、夏、秋、冬季水是否均匀;二是哪个季节多,哪个季节少.●世界年降水量的分布规律:①赤道地区与两极地区相比:赤道大部分地区的年降水量为2000毫米以上,两极地区降水量为200毫米以下.赤道地区降水多,两极地区降水少.②亚欧大陆沿海与内陆相比:沿海降水多,内陆降水少.③回归线附近的大陆东岸与西岸相比:大陆东岸降水多,西岸降水少.④地形、地势的影响:迎风坡降水多,背风坡降水少.影响世界各地年降水量分布的要素有:纬度位置,海陆位置,地形、地势.5、世界降水量最丰富的地区即地球"雨极〞乞拉朋齐.-----------------------------------------------------------------4.3天气1、天气是指一个地方短时间内大气的风雨、冷热、阴晴等状况.天气变化对人们的生产和生活影响很大.2、天气预报是对未来一定时期天气变化的预测,是现代科学技术为人类提供的一项重要服务.3、谈一谈不同季节家乡空气质量的好坏对人们的生产和生活的影响,并说出影响的原因.以太原地区为例,冬、春季节里空气质量差,主要原因是人们取暖、燃烧原 煤;春天干旱,地面缺乏植被保护,刮风的时间较长,沙尘天气较多.夏、秋天 气的空气质量较好,因为雨水多,植物茂盛,污染源较少. 4、识别常见天气符号.-----------------------------------------------------------------4.4气候1、气候是指一个地区多年的天气平均状况,与天气相比具有相对的稳定性.世界各地气候的差异,主要表现在气温和降水两个方面.纬度位置是影响气候的基本因素.海陆分布对气候的影响,在中纬度地区表现得最为明显,大陆东部、中部、西部往往形成了不同的气候类型.受地形的影响,中低纬度的高大山脉和高原分布着垂直变化明显的高山气候. ----------------------------------------------------------------- 第五章 居民——"地球村〞的主人 ----------------------------------------------------------------- 5.1人口与人种 1、1999年10月12日,世界人口突破60亿.20##,世界人口达61亿.目前,世界人口以每年近8000速度增长,人口的数量越来越多.2、世界人口的增长速度,通常用人口的自然增长率来表示.自然增长率的高低取决于人口的出生率和死亡率.出生率 — 死亡率= 自然增长率 出生率:一定时期内出生人数与同期人口总数之比.死亡率:一定时期内死亡人数与同期人口总数之比. 自然增长率:大于0表示人口增长,小于0表示人口减少.人口出生率和死亡率主要受社会、经济等因素的影响.世界不同国家的人口增长:发达国家:低出生率,高死亡率,人口增长缓慢;发展中国家:高出生率,低死亡率,人口增长迅速.3、人口分布是指一定时间内人口的空间居住状况.受自然、经济和历史等因素的影响.4、人口密度能够反映人口分布的稠密和稀疏程度.它是指一定时期内,单位面积土地上居住的人口数,通常用"人/平方千米〞来表示.人口密度是不断变化的.人口密度=某地总人口/总面积5、世界人口增长过快带来的问题:如交通拥挤、住房紧张、耕地减少、粮食短缺、工业污染、噪音干扰、供水不足、犯罪率上升等.世界人口增长过快带来的问题:人口老龄化、劳动力短缺、国防兵员不足、养老负担过重等. 6、①人口平均出生率最高的是非洲,最低的是欧洲. ②人口平均死亡率最高的是非洲,最低的是拉丁美洲. ③人口平均自然增长率由高到低排序为:非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋洲、北美地区、欧洲.欧洲的人口自然增长率为负值,表明欧洲的总人口在减少. 7、世界人口分布的最大特征是不平衡性.人口稠密区:亚洲东部、亚洲南部、欧洲、北美洲东部等.人口稀少区:非洲撒哈拉沙漠、南美洲亚马孙平原、亚洲北部和北美洲北冰洋沿岸地区、中国的青藏高原地区等.8、一些国家的人口政策:①鼓励人口增长的人口政策:一般发生在发达国家,如法国.②限制人口增长的人口政策:主要发生在发展中国家,如中国.9、结论:人口的增长要与社会、经济的发展相适应,与资源利用、环境保护相协调. 〔中国〕控制人口数量,提高人口素质,走可持续发展的道路.10、人种,又称种族.一般根据人类体质方面的特征,把人类划分为白色、黄色和黑色三个主要人种.由于不同人种间的相互通婚,世界上还有一定数量的混血人种. 12、世界上的人种,只有体质特征方面的差异,没有优劣、贵贱之分.不同的人种在人类文明的进程中都做出了巨大的贡献,都应享有相同的权利和义务. ----------------------------------------------------------------- 5.2民族、语言和## 1、同一民族,一般长期生活在同一个地域,使用相同的语言,有着共同的心理素质和经济生活. 2、目前,世界上约有2000多个民族,汉族人口最多. 3、世界的语言大约有2000多种,其中汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语是主要语言.汉语的使用人数最多,英语的使用范围最广.联合国大会的正式语文是阿拉伯文、中文、英文、法文、俄文和西班牙文;工作语文是英文和法文.4、世界主要的语文分布:注:基督教是目前世界上信仰人数最多的##.-----------------------------------------------------------------第六章 聚落——人类的聚居地-----------------------------------------------------------------6.1聚落与环境1、聚落,是人类各种形式聚居地的总称.一般可将聚落分为乡村聚落和城市聚落两种类型.2、乡村人口少,居##要从事农业生产活动.城市人口多,居##要从事工业、服务业等非农业活动. 城市往往是周围地区的政治、经济中心.3、聚落大多分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候适宜等自然条件优越的地区.4、聚落与自然环境的关系主要包括以下几方面:其一是聚落的区位〔位置〕与自然环境的关系,例如我国南方的许多聚落位于河湖两岸,山区的聚落位于山间盆地或谷地.其二是聚落的分布与自然环境的关系,例如温带的平原地区聚落密集,热带丛林、荒漠地区、高山地区聚落稀疏.其三是聚落形态与自然环境的关系,例如我国北方平原地区的村落多呈团块状,而南方村落多沿河呈条带状.其四是聚落的建筑与环境的关系,例如屋顶坡度与降水的关系、墙壁的厚度和窗户的大小与气温的关系、建筑材料与当地资源的关系〔像竹楼、窑洞、冰屋〕等.5、地形平坦、水源充足的汾河沿岸聚落相对集中.在汾河谷地西侧的吕梁山区,城市和乡村比较少的原因是:山区海拨高,交通不便,河流少,自然条件差.②主要是环境污染问题,其表现形式有大气污染、水污染、生活垃圾污染和噪声污染.5、世界文化遗产是经联合国确认的,具有历史学、美学、考古学、科学、民族学或人类学价值的纪念地、建筑群和遗址.它们在一定程度上能够反映一个国家、地区、民族当时的社会经济发展状况和科技、文化水平.6、为什么在聚落发展的同时要注意保护有特色的聚落和民居?⑴聚落是世界文化遗产的重要组成部分,列入世界文化遗产的聚落是人类文化的杰作.⑵聚落是人类活动与自然环境相互作用的产物.从不同侧面记录了不同历史时期的社会经济、政治、文化、民俗等信息,保护它具有重要意义.7、世界文化遗产举例: 意大利的威尼斯城;法国巴黎的塞纳河岸;巴西的巴西利亚;中国云南省的丽江古城、##省的平遥古城和##省的宏村、西递等.----------------------------------------------------------------- 第七章发展与合作——经济全球化-----------------------------------------------------------------1、国家和地区是当今"地球村〞的基本"家庭〞.目前,全世界共有190多个国家和30多个地区,它们分布在除南极洲以外的各个大洲.2、世界上陆地面积做大的国家是俄罗斯,有1700多万平方千米;最小的国家是梵蒂冈〔位于意大利首都罗马市内〕,仅有0.44平方千米,被称为"袖珍国家〞.3、陆地面积居世界前六位的国家:国家名称陆地面积所属大洲⑴俄罗斯 1707万平方千米地跨欧、亚两大洲⑵加拿大997万平方千米北美洲⑶中国960万平方千米亚洲⑷美国937万平方千米北美洲⑸巴西854万平方千米南美洲⑹澳大利亚768万平方千米大洋洲4、世界上人口超过1亿的国家有10个,其中中国的人口最多,大约有13亿,约占世界口的19%.5、各个国家无论面积大小、人口多少、国力强弱,各主权国家的国际地位都是平等的.6、世界上还有一些没有获得独立的殖民地和属地,称为"地区〞.目前世界上有30多个地区,例如北美洲的格陵兰地区,是欧洲国家丹麦的属地;大西洋中的百慕大群岛是英国的属地.8、通常把发达国家和发展中国家经济差别称为"南北差距〞,发展中国家之间互相合作称为"南南合作〞.9、发达国家高消费水平是建立在对全球资源、能源的高消耗基础上;地球上出现的环境问题发达国家应该承担更多的责任.10、发展中国家经济落后原因⑴在国际贸易中处于不利地位,农矿产品价格过低,企业生存困难. ⑵曾经长期遭受殖##义的剥削和掠夺,经济基础薄弱. ⑶经济结构单一,对发达国家依赖严重. ⑷一些国家地理位置和自然环境欠佳. ⑸一些国家政局不稳定. ⑹一些国家闭关自守. ⑺自然灾害频繁,人口出生率过高.12、发展中国家只有"改革开放,加强国际合作〞,才能缩小与发达国家的经济差距,13、经济全球化表现在生产、贸易、服务等方面的变化,这种变化渗透到人们的学习和生活中.14、"欧盟〞、"北美自由贸易区〞、"亚太经济合作组织〞是目前全球三个最大的区域经济合作组织.。
七年级上晋教版地理知识点
七年级上晋教版地理知识点
地理是我们非常重要的一门学科,它探讨的是人类和自然环境
的相互关系。
在七年级上,我们学习的地理知识点包括如下内容:
一、自然地理
1.地球的组成和结构
地球是由固体地壳、流动的上部地幔、外层流动的外核以及内
部固态的内核组成。
2.大洋及陆地分布
地球表面穆棱七分之一是陆地,其余穆棱七分之五是海洋。
陆
地主要集中在北半球,而海洋则主要在南半球。
3.地球的运动
地球有两种运动,一种是公转、一种是自转。
地球公转的轨迹是椭圆形,而自转则有着显著的圆周运动的特征。
4.地球的气候
地球的气候主要受到纬度、海陆分布、太阳辐射量等因素的影响。
不同地区的气候差别非常大。
5.自然资源的利用和保护
地球上的自然资源包括水资源、矿产资源、植被资源等等,如何有效利用和保护是非常重要的问题。
二、人文地理
1.人口与城市
人口是城市的生命力,城市人口密集带和城市群是我们需要重点关注的地区。
2.经济活动与交通运输
经济活动和交通运输是相互依存的,如何有效规划交通系统,
提高经济活动效率是我们需要关注的问题。
3.文化与旅游
各地的文化差异、景点的开发和旅游规划等是需要考虑的问题。
如何保护和开发传统文化也是我们的重点。
4.环境与都市环保
随着城市化进程的加速,环境污染成为了一个亟待解决的问题。
以上是七年级上晋教版地理知识点的概述,我们需要在学习的
过程中仔细研究,全面掌握地理知识,为更深入的学习奠定基础。
晋教版七年级地理第三章知识要点1
第三章陆地和海洋——人类生存的基本空间3.1 海陆分布一、海陆分布:(一)海洋和陆地所占比例:1、地球表面由海洋和陆地构成,其中海洋面积约占,陆地面积约占,人们常将其概括为“,”。
浩瀚的海洋彼此,而陆地则被。
(二)海陆分布的特点:1、地球表面海陆分布。
从南北半球看,的陆地面积大于。
从东西半球看,的陆地面积大于。
无论怎样划分半球,每个半球总是面积大于面积。
2、陆半球是以(国家)东南沿海为中心的半球,水半球是以(国家)东北为中心的半球。
(三)大陆、半岛、岛屿和海峡:1、是地球表面广阔而连续的水域,是的一部分,位于大洋的。
是连接两个海洋之间的狭窄水道。
是地球表面未被海水淹没的部分,其中面积广大的称,面积较小的称,陆地伸入海洋的部分称。
二、大洲和大洋:(一)认识大洲:1、大陆和它附近的岛屿合起来称。
全球陆地共分为个大洲,按面积大小依次是、、、、、和洲。
2、位于东半球的大洲有、、、,位于西半球的大洲有。
赤道穿过的大洲有、、。
纬度最高的大洲是。
(二)大洲之间的界线:1、亚、欧两洲的界线:山脉、河、山脉和海峡。
亚非两洲的界线:运河。
南、北美洲之间的界线:运河。
(三)认识大洋:1、地球上四大洋按面积大小依次是:、、、。
2、赤道穿过的大洋有、、。
纬度最高的大洋是。
(四)海洋:1、地球上最深的地方位于西太平洋的海沟。
3.2 海陆变迁一、沧海桑田:二、漂移的大陆:1、1912年德国地球物理学家和气象学家提出了假说。
三、板块运动与火山、地震:1、组成地球的坚硬岩石表层,不是完整的一个圈层,而是由大板块组成,且板块都处在之中。
一般来说,各板块内部比较;板块与板块的交界地带,地壳运动比较,容易引发和。
2、地区和地区是世界著名的两大地震带。
3、由于板块之间的相互碰撞挤压,在板块与板块的交界地带可以形成高大的,如南北美洲西部的山系、亚欧大陆的山系。
4、板块与板块相互,形成喜马拉雅山脉和高原。
板块与板块之间,形成红海。
5、全球85%的地震分布在地震带。
七年级上册山西教育出版社地理复习资料
1、温带和亚热带季风气候分布在亚洲的东部地区。
夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。
大致以1月平均气温0℃等温线为界,此线以北为温带季风气候,以南为亚热带季风气候。
2、地中海气候主要位于大陆西岸的中低纬度地区,以地中海沿岸分布最,夏季炎热干燥,冬季温和多雨。
3、温带大陆性气候主要分布在中纬度内陆地区,冬冷夏热,气温变化大,降水量较少,集中夏季。
4、温带海洋性气候位于中纬度地区大陆西岸,以欧洲西部分布最广,温和多雨,气温和降水的年变化比较小。
5、自然资源对人类有利用价值的土地、阳光、水、矿产、森林等,都是自然资源。
按其形成的特点,可以分为两类:一类是可再生资源;一类是非可再生资源。
可再生资源,是指在较短时间内即可再生,或是可以循环使用的资源;非可再生资源,是指在人类历史时期,用完了就不能再生产的资源。
6、土地的利用类型土地的利用类型可分为耕地、林地、草地、建筑用地等类型。
7、土地资源的分布温带湿润的平原地的地势平坦,气候温暖,适宜发展农业,是世界耕地的主要分布地区。
气候冷湿的亚寒带地区和炎热多雨的热带地区,保留了大片的针叶林和雨林。
热带和温带半干旱地区草地面积广阔,是世界畜牧业的主要分布区。
8、地球上水资源的分布地球上的水主要有海洋水、陆地水和大气水三种存在形式。
陆地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼泽水、河水和生物水等多种存在形式。
地球上的水总量很多,但是96%以上的是海洋水。
在淡水资源中,冰川中储存的水量最多,现在人们大量利用的淡水资源,主要是河水、湖泊水(淡水湖的水)和部分地下水。
保护水资源,主要途径有:节约和合理用水,减少对水资源的浪费;防止和治理水污染;植树造林,防止水土流失;淡化海水,扩大淡水来源。
9、大自然的总调度室森林有调节大气成分、净化空气、含蓄水源、增加空气湿度、防风护田、保持水土等作用。
所以,人们把森林叫做“大自然的总调节室”。
世界有森林面积40亿公顷,主要在以针叶林和阔叶林为主。
全球森林资源绝大部分分布在北半球。
七年级地理晋教版知识点
七年级地理晋教版知识点
地理是一门科学,它研究的是地球和人类之间的相互关系。
七年级的地理课程主要涉及地球与地图、天气与气候、自然地理和人文地理四个方面的知识点。
一、地球与地图
地球是一个由空气、水、陆地和岩石等组成的行星。
地图是根据地球表面的真实情况制作的平面图。
在这一部分中,学生需要学会如何解读地球仪和地图,掌握经纬度和地图符号等知识。
二、天气与气候
天气是一天内空气温度、湿度、降雨等短期气象现象的总和,而气候则是长期的天气条件。
在这一部分中,学生需要认识到气候类型的差异以及全球气候变化等问题。
三、自然地理
自然地理研究的是地球自然界的各种现象,比如高山、平原、河流、海洋等。
在这一部分中,学生需要学会分类和描述各种自然地理要素,以及理解它们之间的相互作用。
四、人文地理
人文地理研究的是人类在地球上的活动,比如人口分布、城市化、交通和通讯等。
在这一部分中,学生需要掌握全球人口分布、人口变化的影响因素,以及如何解决城市化带来的问题。
总之,七年级的地理课程是从地球本身到人类居住及生活环境
的全方位学科,对学生培养出科学、系统的地理素养、认知和思
维至关重要。
七年级晋教版地理知识点
七年级晋教版地理知识点地理是一门研究地球和人类的相互作用的学科,也是一门极其重要的学科之一。
在七年级晋教版的地理学习中,共涉及到很多知识点。
本文将为大家详细介绍这些知识点,希望对广大学生学习地理有所帮助。
第一章:地球和地球的运动1. 地球的形状和大小:地球是一个近似于球体的立体图形,直径约为1.276万公里。
赤道和南北两极距离约为1.667万公里。
2. 地球的自转:地球自转一周所需的时间为23小时56分4秒。
自转的方向是从西向东,因此太阳每天都是从东方升起,从西方落下。
3. 地球的公转:地球公转一周所需的时间为365天5小时48分46秒。
公转的轨道是椭圆形的,离太阳最近的位置称为近地点,离太阳最远的位置称为远地点。
4. 地球的倾斜度和季节变化:地球的赤道与公转平面夹角为23.5度,这就是地球的倾斜度造成的。
地球的季节变化与地球的公转、倾斜度以及地球自转的方向有关。
第二章:地球的大气层和水圈1. 大气层的组成和功能:地球的大气层主要包括臭氧层、对流层、平流层、中间层和顶层。
大气层的功能包括温室效应、保护地球表面、调节温度等。
2. 水圈的分布和变化:地球的水圈是指地球上水的分布状态。
水圈的分布主要是受气候、地形、海拔高度等影响。
水圈的变化包括循环、交换和转化三个方面。
第三章:地球的陆地和海洋1. 陆地的特征和分布:地球上大陆分布在地球表面,由浅层岩石构成。
陆地的特征包括高大峻峭、山丘起伏、河流纵横等。
2. 海洋的特征和分布:地球上的海洋广阔无边,由深层岩石构成。
海洋的特征包括深广壮阔、波澜壮阔等。
地球上的海洋面积大约为3/4,深度平均为3.8公里。
第四章:自然环境和自然资源1. 自然环境和自然资源的概念:自然环境是指地球上自然界中的各种组成部分,包括地面(陆地和海洋)、气体、水、微生物、植物和动物等。
自然资源是自然环境中的各种资源,包括水资源、土地资源、矿产资源、能源资源等。
2. 自然环境和自然资源对人类的作用:自然环境对人类的作用包括提供食物、水、空气、生命空间、运输、能源和原材料等;自然资源对人类的作用包括极大地满足人民日益增长的物质文化需求,推动经济发展等。
七年级地理晋教版知识点归纳总结
七年级地理晋教版知识点归纳总结地理是一门研究地球表面现象及其规律的学科,作为初中的必修科目,要求我们建立起生态文明和可持续发展的观念。
下面是对七年级地理晋教版知识点的归纳总结。
一、地球与地图1.地球的形状与大小地球是一个近乎球体的体系,存在南北极、赤道线、回归线等特征,同时还存在结构不均衡的地势等因素。
2.重要经纬线和地球的地理分带经纬线是地球表面的一种基本网格系统,而地球的地理分带根据纬度高低划分为热带、温带、寒带三个带区,每个带区都有其自身的气候、植被和动物等特征。
3.地球的运动和地球日地球的运动包括自转和公转两个方面,而地球日则是指地球绕轴自转的一天之间的时间。
4.地图基础知识地图是一种地球表面的缩影,是一种平面投影的结果,常用的投影方法包括等角投影、等积投影和等距投影等。
二、自然环境1.地球上的水资源地球上的水资源包括海洋、河流、湖泊、地下水等,人类开发利用的主要是河流和湖泊的水源。
2.地球上的气候气候是指某一区域内长时间的天气条件,受到高度、纬度、地形等多种因素的影响。
3.地球上的生命地球上的生命包括植物和动物两大类,它们根据地理分带的不同而存在着不同的适应方式。
三、人文环境1.人口与城市人口是社会发展过程中最重要的一环,我们需要了解人口增长的原因、影响,以及城市化进程对于人口的影响等。
2.旅游与交通旅游和交通是人们生活中不可或缺的一部分,特别是在现代社会,了解旅游对于地区经济、环境和文化的影响十分重要。
3.地理信息技术地理信息技术是现代地理研究中非常重要的一个分支,它包括卫星遥感、地理信息系统和全球定位系统等现代技术手段。
以上是对七年级地理晋教版知识点的简单总结,有助于我们更好地理解地球和环境。
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晋教版七年级地理上知识点第一章地球——我们的家园1.1认识地球面貌1、人类对地球形状的认识,经历了一个从直觉到推测、证明和亲眼目睹的漫长的探索过程。
2、地球的形状:球体。
3、地球大小的三个数据:表面积5.1亿平方千米;平均半径6371千米;最大圆周长约4万千米。
4、地球仪上的点和线。
地球仪上的点主要是南北两极点;地球仪上的线主要是经线和纬线。
5、经线与纬线的特点:6、纬度的划分:以赤道为界,以北为北纬,用符号“N”来表示;以南为南纬,用符号“S”来表示。
(判读方式:相邻度数向南增大则为南纬;相邻度数向北增大,则为北纬)7、经度的划分:以本初子午线为界,以东为东经,用符号“E”来表示;以西为西经,用符号“W”来表示。
(判读方式:相邻度数向东增大则为东经;相邻度数向西增大,则为西经)注意:东经180°与西经180°是同一条经线。
8、特殊的纬线:(在地球仪上一般用虚线表示)●赤道(0°):赤道以北是北纬,以南是南纬;赤道以北是北半球,以南是南半球。
●北回归线(23.5°N)●南回归线(23.5°S)●北极圈(66.5°N)●南极圈(66.5°S)9、特殊的经线:●本初子午线(0°经线):是计算经度的起始线,以东为东经,以西为西经。
●180°经线:东经180°线与西经180°线重合。
●20°W、160°E:是东西半球的界线:20°W以东是东半球,以西是西半球;160°E以东是西半球,以西是东半球。
(东半球的经度围:20°W向东到160°E之间或160°E向西到20°W之间;西半球的经度围:20°W向西到160°E之间或160°E向东到20°W之间。
)10、纬度是以赤道为0°,分别向南北两极方向递增;经度是以本初子午线为0°,分别向两侧的东西方向递增。
11、人们以赤道为界将地球划分为南北两个半球。
0°~30°为低纬度,30°~60°为中纬度,60°~90°为高纬度。
12、为了避免将欧洲和非洲的一些国家分割在两个半球(划分原因),国际上统一使用西经20°经线和东经160°经线所组成的经线圈(划分方法和界线),作为划分东西半球的界线。
------------------------------------------------------------------------------1.2感受地球运动1、列表比较地球自转和公转的异同。
2、地球公转运动有两个显著的特点:一是倾斜着身子围绕太阳公转,地轴与公转轨道平面成66.5°的倾角;二是地轴倾斜的方向始终保持不变,北极总是指向北极星附近。
4、同一时间,地球上不同地区得到太阳的热量是不一样的,低纬度地区得到的热量多,高纬度地区得到的热量少。
这是由于地球的球体形状和太阳直射位置在地球表面的变化造成的。
5、根据各地区获得太阳热量的多少,将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。
6、五带的特征:7、冬季由于太阳高度角小,太斜射得很厉害,所以通过窗户射到屋子里的要多;夏季由于太阳高度角大,太几乎直射,甚至直射,所以通过窗户照到屋子里的要少。
------------------------------------------------------------------------------第二章地图——传输地理信息的工具------------------------------------------------------------------------------------------2.1认识地图1、地图是按一定的法则,将地表的自然或社会现象缩小、概括,用地图符号表示的平面图。
方向、比例尺、图例和注记是地图的基本要素。
2、在地图上辨别方向的三种情况:●一是无特殊标志的一般地图:面对地图上北下南,左西右东。
●二是有指向标的地图:要根据指向标来确定方向。
●三是有经纬网的地图:要根据经线和纬线来确定方向。
3、地图上的比例尺。
■概念:比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
缩小的程度越大,比例尺就越小。
■公式:比例尺的公式表示为:比例尺=图上距离/实地距离■表示形式:比例尺有线段、数字和文字三种表示形式。
■一幅地图选用多大的比例尺,是根据地图的用途、所绘地区的大小和容的详略等情况来决定的。
■利用比例尺,我们可以量算出地图上两个地点之间的实地距离。
■比例尺是个分式,比例尺的大小是指比值而说的。
分子为1,分母愈小,比值愈大,即比例尺愈大。
分母愈大,比值愈小,即比例尺愈小。
如果图幅的大小不变,采用的比例尺越大,地图表示的实地围就越小,地图所表示的容就越详细;若采用的比例尺越小,地图表示的实地围就越大,地图所表示的容就越简略。
4、图例和注记是地图上用来表示各种地理事物和现象的符号、名称和数字,常用的图例有统一的规定。
------------------------------------------------------------------------------------------2.2使用地图1、常用绝对高度和相对高度来表示地面的高度和起伏状况。
绝对高度是地面某个地点高出海平面的垂直距离,也叫海拔。
相对高度是某一地点高出另一地点的垂直距离。
2、地形是各种地表形态的总称。
按其形态可以分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种类型。
3、等高线地形图的判读要点:■等高线数值大,海拔高;数值小,海拔低。
■等高线密集,坡度陡;等高线稀疏,坡度缓。
■等高线闭合,外低高为山顶;等高线闭合,外高低为盆地。
■等高线向低处凸出为山脊;等高线向高处凸出为山谷。
■两组对称的闭合等高线中间部位为鞍部。
■等高线重合处为陡崖。
4、等高线的特点:①同一条等高线上各点的海拔相等。
②等高线之间的高度差叫等高距,同一幅地图的等高距总是相等的。
③等高线密集的地方,坡度陡;等高线稀疏的地方,坡度缓。
5、●用等高线和等深线表示地球表面高低起伏的地图,是等高线地形图。
●在几条等高线之间,着上不同的颜色,可以鲜明地表示出地势的高低起伏和各种地形的分布,这种地图叫分层设色地形图。
一般绿色表示平原;黄色、褐色表示高原和山地;白色表示雪山冰川;蓝色表示海洋,颜色浅蓝至深蓝,表示海水由浅至深的变化。
(要让学生理解两点:一是分层设色地形图是在等高线地形图的基础上绘制的。
二是图上的颜色是按海拔高低加以区分的。
)●为了直观地显示某一方向上地面的起伏和坡度的陡缓,人们可以将等高线地形图转绘成地形剖面图。
6、五种主要地形类型的特征。
------------------------------------------------------------------------------------------第三章陆地和海洋——人类生存的基本空间------------------------------------------------------------------------------------------3.1海陆分布1、①地球表面由海洋和陆地构成,其中海洋面积占71%,陆地面积占29%,人们常将其概括为“三分陆地,七分海洋”。
②浩瀚的海洋彼此相连,而陆地则被分割成许多块。
2、在南北半球中,陆地主要集中在北半球,海洋集中在南半球,北极地区是海洋,南极地区是陆地。
3、读图“陆半球和水半球”,看看即使在陆地最集中的陆半球,陆地面积占多少?海洋面积占多少?陆地面积占48%,海洋面积占52%。
从问题2、问题3可以得出结论:无论怎样划分半球,每个半球总是海洋面积大于陆地面积。
4、海陆的分类:陆地可分为大陆、半岛、岛屿;海洋可分为洋、海和海峡等。
①陆地是地球表面未被海水淹没的部分,其中面积广大的称大陆,面积较小的称岛屿,陆地伸入海洋的部分称半岛。
②海洋是地球表面广阔而连续的水域,其中洋是海洋的主体,海是海洋的边缘部分,海峡是连接两个海洋之间的狭窄水道。
5、大陆和它附近的岛屿合起来称。
全球陆地共分为七个,按面积大小依次是亚洲(4400)、非洲(3000)、北美洲(2400)、南美洲(1800)、南极洲(1400)、欧洲(1000)和大洋洲(900)。
相邻之间的界线,除海洋外,多以山脉、河流、海峡和运河等来划分。
(单位:万平方千米)6、地球表面的海洋被陆地分割成彼此相通的四个大洋,按面积大小依次是太平洋(18000)、大西洋(9300)、印度洋(7500)和北冰洋(1300)。
(单位:万平方千米)7、学会认识和大洋的位置。
■亚洲、非洲、欧洲和大洋洲主要分布在东半球。
■北美洲和南美洲主要分布在西半球。
■赤道穿过的和大洋有大西洋、非洲、印度洋、亚洲、大洋洲、太平洋、南美洲。
■纬度最高的和大洋是南极洲、北冰洋。
■亚洲、欧洲、非洲是连在一起的。
亚洲与欧洲之间的界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡。
亚洲与非洲之间的界线是伊士运河。
南、北美洲之间的界线是巴拿马运河。
8、海洋为人类提供鱼虾等丰富的水产品,海盐、石油等矿产品,休闲娱乐场所和便利的海上运输等。
-----------------------------------------------------------------3.2 海陆变迁1、1912年德国地球物理学家和气象学家格纳提出了轰动世界的“大陆漂移假说”。
2、板块的划分(六大板块):亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。
①各大板块都处于不断的运动变化中;②板块交界地带地壳比较活跃,容易引发火山和地震。
3、环太平洋地区和地中海—喜马拉雅山地区是世界著名的火山、地震带。
4、当板块相互挤压时,常形成山脉;当板块相互裂时,常形成裂谷和海洋。
红海处在非洲板块和印度洋板块裂区;喜马拉雅山脉处在亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压区。
-----------------------------------------------------------------------------第四章天气和气候——地球大气的风云变化------------------------------------------------------------------------------------------4.1 气温和气温的分布1、气温是指大气的冷暖程度(气温的概念)。
气温的高低常用温度计来测量(测定气温的工具),单位是℃,读作“摄氏度”。