高一学案化学反应限度

高一学案（二）化学反应限度

姓名：班级： 2017/2/9

【学习目标】

1、知道常见的可逆反应有哪些

2、了解可逆反应的定义及其特征

3、了解化学反应限度、化学平衡的定义及其特征。能根据条件判断可逆反应是否达到

化学平衡状态

4、了解化学平衡的调控在生产生活和科学研究领域的重要作用

【观察与思考】

实验一：取一支试管，向其中滴加4mL 0.1mol/L的KI溶液，再加入6滴0.1mol/L的FeCI3溶液，充分反应，后将溶液分成两份，向一份中加入淀粉溶液，另一分中加入KSCN 溶液。完成下列表格：

实验现象结论

FeCI3溶液和KI溶液的反应

加入淀粉溶液

加入KSCN溶液

【问题】上述结论说明了什么？

【交流与讨论】研究、调控可逆反应的限度，对于生产生活和科学研究有着重要作用。

合成氨N2+3H2?2NH3作为一个可逆反应，对它研究的成果和应用让研究者获得1918、1931、2007三届诺贝尔化学奖。在一定条件下向2L的恒容密闭容器中充入1molN2和2molH2，一段时间后混合气体中各物质的物质的量记录数据如下表：

时间n(N2)/mol n(H2)/mol n(NH3)/mol

t0 1 2 0

t1 0.9 1.7 0.2

t2 0.8 1.4 0.4

t3 0.7 1.1 0.6

t4 0.7 1.1 0.6