寄宿制小学生活教师岗位职责

小学生活教师岗位职责

小学生活教师岗位职责
小学生活教师的岗位职责包括但不限于：
1. 负责小学生活教育的教学工作，根据学校教育方案设计、实施和评价学生生活教育课程；
2. 组织开展学生生活教育活动，如班会、主题讲座、校园文化活动等，培养学生的良好品德和行为习惯；
3. 关注学生的身心健康发展，组织开展体育锻炼、健康教育等相关活动；
4. 协助家庭与学校之间的联系和沟通，与家长、班主任等配合共同关心学生的成长和发展；
5. 监督学生的日常行为表现，纠正不良习惯和行为，引导学生正确处理人际关系；
6. 参与学生主题教育的策划和组织工作，如节日庆祝、社团活动等；
7. 参与学校的教学研究和课程改革，积极参加教育培训和学科研讨，不断提升教学水平；
8. 积极跟踪学生的学习情况和问题，根据需要提供个别辅导和指导，帮助学生解决学习困难；
9. 维护学校的教学秩序和学生安全，做好应急处置工作；
10. 履行学校交给的其他工作任务。

需要注意的是，小学生活教师的具体职责会因不同学校和工作环境而有所差异，岗位职责可能会有一定的调整和扩展。

小学寄宿教师岗位职责

小学寄宿教师岗位职责岗位背景小学寄宿教师是指在小学寄宿制学校担任教学工作的教师。

他们不仅需要承担教学任务，还需要负责学生的生活管理和培养，成为学生在学校期间的重要指导者和陪伴者。

岗位职责1. 教学工作小学寄宿教师的首要职责是进行教学工作。

他们应当:- 根据教育部的教学大纲和学校的教学计划进行教学设计和备课；- 制定详细的教学计划，确保课程的完整性和连贯性；- 通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，培养其学习自觉性；- 积极使用现代教育技术手段，提高课堂教学效果；- 评估和记录学生的学习情况，提供个别化的学习指导；- 进行课堂教学反思和总结，不断提高自身的教育教学能力。

2. 学生生活管理小学寄宿教师还要承担学生的生活管理工作。

他们应当:- 组织学生的作息时间，确保学生能有足够的休息和学习时间；- 监督学生的卫生和个人习惯，培养良好的生活习惯；- 指导学生进行课外活动和体育锻炼，促进身心健康发展；- 组织学生进行集体生活，培养团队合作精神和社交能力；- 管理学生的学习用品和物品，保障学生的生活需求；- 关心学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题。

3. 家校沟通小学寄宿教师应当与学生的家长保持良好的沟通。

他们应当:- 与学生的家长及时、有效地沟通学生的学习情况和日常生活情况；- 配合学校组织家长会和家长培训活动，增进家校合作；- 向家长提供学生的发展评价和个别化学习指导，共同促进学生全面发展；- 解答家长的疑问和关注，积极反馈学生的问题和进步；- 遇到学生的问题，及时与家长进行沟通并寻求合作解决。

4. 假期教育小学寄宿教师在学生假期也承担一定的教育工作。

他们应当:- 积极参与学生的假期教育，开展课外辅导和兴趣活动；- 与学生共同制定学习计划和假期活动安排，提供学习指导和建议；- 建立假期教育档案，记录学生的学习和成长情况；- 鼓励学生参与社会实践和志愿者活动，拓宽视野，增加社会经验；- 在假期中与学生保持联系，了解学生的情况，提供帮助和支持。

生活教师岗位职责范文(4篇)

生活教师岗位职责范文岗位名称：生活教师部门：学校教育部岗位职责：1. 提供学生的日常生活照顾和管理，确保他们的日常生活安全和健康。

2. 制定并实施学生的日常作息时间表，确保学生按时完成作业和参加各种活动。

3. 监督学生的个人卫生习惯，包括饮食、穿着、洗漱等方面，教育和引导学生养成良好的卫生习惯。

4. 组织并参与学生的课内外活动，例如户外运动、文化活动、社会实践等，促进学生的全面发展。

5. 提供咨询和支持，帮助学生解决各种个人问题和困难，建立良好的师生关系。

6. 与学生的家长进行有效的沟通，了解学生的家庭背景和特点，及时反馈学生的表现和问题。

7. 充分了解学生的学习情况和学习特点，根据学生的需求制定个性化的学习计划和辅导方案。

8. 协助教学部门进行学生评价和考试工作，记录学生的学习成绩和表现，及时反馈给学生和家长。

9. 协助学校管理教室秩序，确保学生守规矩、守纪律，营造一个安全有序的学习环境。

10. 参与学校的教研和培训活动，不断提升自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。

11. 配合学校的安全工作，做好各项安全防护工作，保障学生的生命安全和财产安全。

12. 配合学校的纪律教育工作，教育学生遵守学校的规章制度和行为准则，促进学生的良好行为习惯。

13. 定期与学生进行心理沟通，关注学生的心理健康状况，及时发现并帮助解决学生的心理问题。

14. 协助学校进行家教工作，与学生的家长保持良好的沟通和合作，共同努力推动学生的学习和成长。

任职要求：1. 本科及以上学历，教育学、心理学等相关专业毕业优先。

2. 具备较强的责任心和亲和力，善于与学生建立良好的师生关系。

3. 具备较强的组织和协调能力，能够有效管理学生的日常生活和活动。

4. 具备较强的沟通和表达能力，能够与学生、家长和教师进行有效的沟通和合作。

5. 具备一定的心理咨询和辅导能力，能够帮助学生解决各种个人问题和困难。

6. 具备较好的安全防护意识，能够及时处理突发事件和紧急情况，保护学生的安全。

小学生活老师的岗位职责(4篇)

小学生活老师的岗位职责小学生活老师是负责指导和管理小学学生日常生活的教师，其岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 照顾学生生活小学生活老师负责照顾学生的日常生活，包括监督学生吃饭、穿衣、洗漱等，确保学生的基本需求得到满足。

他们还负责协调学生的作息时间，提醒学生按时完成作业，保证学生的生活规律和健康。

2. 管理学生行为小学生活老师负责管理学生的行为，教导学生遵守学校规章制度，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

他们会教导学生尊重师长、团结同学、友善待人，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

3. 组织校内活动小学生活老师负责组织和参与学校的各类活动，如开展节日庆祝活动、举办班级活动、组织趣味运动会等。

他们会协助学校领导和其他教师策划和组织活动，提供学生参与的机会，丰富学生的校园生活。

4. 建立班级管理制度小学生活老师负责制定和执行班级管理制度，规范学生的学习和行为。

他们会制定班级的纪律要求，明确学生在校的行为准则，建立班级会议制度，通过班级会议让学生参与管理，培养学生的自我管理能力。

5. 关心学生心理健康小学生活老师关注学生的心理健康，及时发现和处理学生的心理问题。

他们与学生进行沟通，关心学生的情绪变化和心理困扰，并及时采取措施进行干预和帮助。

他们会引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生积极向上的心态。

6. 与家长沟通合作小学生活老师需要与学生家长保持良好的沟通和合作关系。

他们会定期与家长进行家访或座谈会，了解学生在家庭中的情况，及时反馈学生在校的表现和进展。

与家长合作，共同关心学生的成长和学习。

7. 建设和谐班集体小学生活老师要努力营造和谐的班级氛围，促进班级的凝聚力和团结合作精神。

他们会组织班级活动，培养学生合作意识和团队协作能力，帮助学生建立良好的人际关系。

他们会积极引导学生解决矛盾和冲突，维护班集体的稳定发展。

8. 紧密配合教学工作小学生活老师需要与班主任和其他教师紧密配合，共同完成教学任务。

生活教师岗位职责（三篇）

生活教师岗位职责生活教师是指负责指导学生在校园生活中培养良好习惯、规范行为和独立生活能力的教师。

其岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 管理班级生活秩序：负责班级的管理工作，包括安排学生的作息时间、管理学生的行为、引导学生参与课余活动等。

2. 提供生活指导：帮助学生解决生活中遇到的问题，如饮食、卫生、人际关系等，并培养学生良好的生活习惯和自理能力。

3. 促进学生的社交能力：引导学生与同学建立良好的人际关系，培养学生的合作精神和团队意识，组织并参与班级活动，提高学生的社交能力。

4. 培养学生的独立能力：帮助学生逐步独立完成自己的日常生活事务，如洗衣、整理房间、购物等，培养学生的独立自主能力。

5. 关注学生的心理健康：了解学生的心理状况，提供必要的心理支持和辅导，协助学生解决情绪问题，帮助他们建立积极的心态。

6. 与家长的沟通：定期与家长进行沟通，交流学生在校的表现和成长情况，提供家庭教育方面的指导建议。

7. 参与学校管理和教育教学活动：积极参与学校的管理工作，如班会组织、家长会等，协助教师完成教育教学工作。

生活教师的职责较为全面，既需要具备良好的教育教学水平，又需要关注学生的生活问题和心理健康，以提供全方位的辅导和帮助。

生活教师岗位职责（二）生活教师是指在学校、培训机构或社区组织中担任教育培训工作的教师，主要负责学生日常生活和人际关系的指导和培养。

其主要职责包括：1.提供生活技能培训：教授学生基本的生活技能，如自我管理、自我卫生、时间管理、人际交往等，帮助学生养成良好的生活习惯和行为习惯。

2.提供心理健康教育：关注学生的心理健康状况，开展心理健康教育课程和活动，帮助学生解决学习、生活中的问题，培养积极向上的心态。

3.开展班级管理：负责班级的日常管理工作，包括管理学生的学习和生活秩序，协调处理学生之间的矛盾和冲突，促进班级和谐氛围的建设。

4.与家长沟通合作：与学生家长保持沟通，了解学生的家庭背景和需求，与家长协作进行学生的教育管理工作，共同关注学生的成长和发展。

寄宿制小学生活老师工作职责

寄宿制小学生活老师工作职责
1.督促学生学习：
寄宿制小学生活老师的首要职责是帮助学生建立学习计划，制定学习
目标，并监督学生的学习进度。

他们需要引导学生制定合理的学习时间表，教授学习方法和技巧，帮助学生解决学习中遇到的问题。

此外，他们还需
要评估学生的学习成果，给予学生及其家长有针对性的反馈和建议。

2.管理学生行为：
3.关心学生生活：
寄宿制小学生活老师应该关心学生的身心健康。

他们需要确保学生的
饮食安全和营养均衡，监督学生的个人卫生习惯，并帮助学生养成良好的
生活习惯。

同时，他们还应该关注学生的心理健康，与学生建立良好的师
生关系，倾听学生的心事，积极解决学生的困扰，并提供必要的心理支持
和辅导。

4.组织课外活动：
寄宿制小学生活老师需要组织和指导学生参与各类课外活动，以丰富
他们的课余生活。

这些活动可以包括文体比赛、社团活动、户外探险等。

通过这些活动，学生可以培养团队合作精神、发展兴趣爱好、提升身体素质，并增强他们的社交能力。

5.与家长沟通：。

寄宿制小学生活老师工作职责

寄宿制小学生活老师工作职责
一、按照住宿生管理制度履行职责,为学校教育教学提供稳定的后勤保障;
二、爱岗敬业,遵纪守时,学生在宿舍,老师在岗位,确保学生随叫随到;
三、热爱学生,服务育人,管理育人;注重培育学生良好的道德品质和心理品质及行为习惯,密切关注学生的思想、行为动态,善于沟通,发现异常情况及不良现象要及时与班主任联系;工作中讲究方法;禁止用不文明的方式和语言对待学生;
四、关心学生,密切关注学生的身体健康;做到每天进行一次住宿生伤病情况检查,做好记录,及时送医务室就诊并告知学校和班主任;
五、开展“文明宿舍”“星级宿舍”的评比活动,教育、督促学生要遵守学校的作息制度和就寝纪律,搞好寝室内务,养成良好的生活习惯和卫生习惯;
六、做好五项常规工作：1、每天进行宿舍内务、卫生常规检查、晚就寝纪律监督,并做好记录,结果上报公布；2、每天午休巡查,晚上熄灯前清点学生人数,查清未归情况,记录、上报；3、每天早晨要检查并督促学生按时起床,协调学生因洗手间等设施引发的纠纷；4、每天上课前要清点宿舍是否有学生滞留,定期对宿舍进行消毒;
七、增强安全意识;经常对学生进行安全教育,定期对宿舍的设施、设备进行安全检查,发现安全隐患要及时妥善处理,并上报学校,防止安全事故的发生,防患于未然;
八、每天三餐吃饭时间,生活老师必须带领学生整队去食堂就餐,并维持好秩序,保证学生吃饱吃好;
九、冬天早晚带领学生打好热水,督促学生搞好个人卫生;。

寄宿制学校生活服务教师岗位职责

寄宿制学校生活服务教师岗位职责（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如管理制度、管理办法、管理规定、规程规范、条例细则、程序标准、岗位职责、管理守则、试题大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as management systems, management methods, management regulations, rules and regulations, detailed rules and regulations, procedural standards, job responsibilities, management rules, complete test questions, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!寄宿制学校生活服务教师岗位职责浩如烟海的网络各种生活服务，岗位职责，生活服务，教师相关的内容质量参次不齐，为解决您的需求，以下是本店铺精心整理的寄宿制学校生活服务教师岗位职责范文，供参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生活教师岗位职责（共12篇）

生活教师岗位职责（共12篇）第1篇：生活教师岗位职责1.遵守工作纪律，按时上下班，不迟到，不早退,有事有病按规定办理请假手续。

2.全体生活教师按时参加周前会、政治学习，努力提高思想政治觉悟和政治素质。

3.严格要求自己，尽职尽责，切实做好如下工作：(1)关心、爱护、帮助、教育学生，主动为他们服务，照顾好生病学生，及时送生病学生去医院就诊，并及时向领导汇报。

(2)加强对宿舍学生干部培养与使用。

检查督促学生遵守作息制度，按时起床和就寝，维持好宿舍纪律，杜绝打骂人现象，发现问题及时处理，如有重大问题要及时报告。

(3)按时组织学生就餐，维持好就餐秩序，教育学生节约粮食，不乱丢饭菜，并管理好餐厅的卫生工作。

(4)保管使用好学生宿舍的一切设施，经常教育学生爱护公物，对一些不良现象和行为要敢于批评、制止。

(5)按时开关学生宿舍大门，不擅离岗位，严格控制外来人员进人学生宿舍区，并对学生进行安全教育，认真搞好宿舍的安全保卫工作。

(6)督促帮助学生搞好宿舍卫生和个人卫生。

(7)注意教育学生节约用水、用电，按规定时间关、送水、电。

(8)定期检查学生宿舍、餐厅的纪律、卫生情况并及时公布，做好文明宿舍、文明餐桌的评比工作。

(9)认真做好生活记录与夜间值班记录，发现异常情况及时处理和汇报，搞好生活档案，当好领导的助手。

(10)中、晚饭后时间，要认真组织学生午休和自习，做好管理工作。

第2篇：生活指导教师岗位职责1.协助德育副主任，负责学校住宿生的日常管理和思想工作以及生活中的实际问题，检查住宿纪律、内务卫生、晚修和早操出勤。

2.处理宿舍中的突发事件。

3.根据宿舍管理条例，对违反纪律的宿生给予批评教育、扣分、停宿处理，并及时上报德育副主任。

4.宿舍设备设施出现问题，即时上报物业公司处理。

第3篇：幼儿园生活教师岗位职责塔窝幼儿园生活教师岗位职责一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。

小学生活指导老师职责(5篇)

小学生活指导老师职责1、检查、督促、指导学生自己管理自己、严格遵守作息制度、培养良好的生活习惯。

2、检查、督促、指导学生搞好个人和宿舍的卫生工作，培养学生养成良好的卫生习惯。

3、检查、督促、指导学生做好安全保卫工作，确保宿舍安全。

4、经常深入学生中了解学生思想，认真做好宣传教育工作，并主动与有关部门入班主任联系，及时帮助解决学生中出现的一些问题。

5、主动关心学生中的病号，及时与校医、食堂取得联系。

6、抓好夜间宿舍轮流值班工作，及时掌握或解决值班出现的一些问题。

7、定期向主管领导汇报工作，以利改进和提高。

小学生活指导老师职责（2）小学生活指导老师的职责包括：1. 为学生提供生活方面的指导和帮助，解决学生在学校和家庭生活中遇到的问题和困扰。

2. 教育学生如何良好地与他人相处，培养他们的社交技能和合作精神。

3. 引导学生养成良好的生活习惯和行为规范，如个人卫生、整理书包、服装搭配等。

4. 教育学生如何处理情绪和压力，培养他们的情商和心理健康。

5. 帮助学生制定学习计划，培养他们的学习方法和自主学习能力。

6. 组织学生参与校内外各类活动，拓宽他们的视野和经验。

7. 与学生的家长沟通合作，共同关心孩子的成长和发展。

8. 监督学生的行为和纪律，制定相关规章制度，并进行相关教育和处罚。

9. 定期与学生交流，了解他们的需求和想法，及时解决问题和改进工作。

10. 参与学生评价和综合素质评价，为学生的全面发展提供反馈和指导。

小学生活指导老师职责（3）小学生活指导老师的职责包括:1. 帮助学生建立正确的学习态度和价值观：指导学生树立正确的学习目标和价值观念，培养积极的学习态度和独立学习能力。

2. 渗透素质教育理念：鼓励学生参与各种课外活动，培养学生的兴趣和爱好，发展学生的综合素质。

3. 解决学生学习和生活方面的问题：倾听学生的困扰和发现学生的问题，提供有效的帮助和指导，帮助学生克服困难，提高学习和生活能力。

4. 促进学生的心理健康发展：关注学生的心理变化和需求，开展心理辅导、情绪管理等工作，帮助学生建立良好的心理状态。

生活老师岗位职责及工作要求

生活老师岗位职责及工作要求一.职责和要求1.生活老师在学校教育处直接领导下开展工作，要服从领导，听从分配。

要表现出“爱生如子、爱校如家”的高尚师德，遵守各项规定，履行岗位职责。

2.要有高度的责任感，做到:工作有热心、管理要精心、遇到难题有信心,要全身心地投入和付出。

3.全过程监管住校学生，负责教育、指导、规范住宿生的行为习惯和生活习惯。

4.准时到岗，不迟到、不早退。

宿舍值班期间，不得离开宿舍，做到每天学生休息时间全部在岗。

在岗时须穿戴整齐、得体,不浓妆艳抹，不喝酒，言谈举止大方。

5.认真严格执行学生宿舍管理制度，坚决做好寝室的每日检查工作。

包括:卫生检查、纪律检查、违禁品检查、安全隐患排查、备品设施检查、消防设施检查等。

每天早晨要对每个宿舍进行检查，包括宿舍卫生、物品摆放、内务整理等情况，发现问题及时上报生活老师群。

6.忠于职守，在岗时间不做与工作无关的事情，保证每个学生都在老师的视线中。

避免恶性和重大事件的发生。

7.对违纪学生和违纪现象，要不包庇、不纵容、不隐瞒事实真相，敢管敢处理敢通报。

并及时做好汇报工作。

8.督促学生节约水电，爱护公物，发现损坏，必须查出责任人，追究责任,按价赔偿。

9.对于宿舍公共设施损坏，由生活老师负责上报年级，年级干事及时报修，对于学生宿舍设施损坏的由宿舍长上报班主任，班主任及时报修。

10.督促教育学生看管好自己随身物品，避免偷窃行为的发生。

督促学生及时收起阳台上的换洗衣物。

11.禁止闲杂人员及异性同学进入寝室，禁止收留家长及其他人员在值班室住宿。

12. 禁止生活老师私自指使学生为自己打热水或做其他事情，否则后果自负。

13.因工作需要，学校配给老师的钥匙，要妥善保管，不能私自交给他人或学生。

寝室钥匙，更要认真保管，不能私自交给学生开门。

由老师统一开门统一锁门。

没按学校要求去做而造成恶性后果的由生活老师负责。

14.处理小型违纪（说话、未及时上床等行为）的学生，言语行为要得体，避免恶意伤害或刺激学生。

2024年小学生活老师的岗位职责(三篇)

2024年小学生活老师的岗位职责一、在总务处、政教处和公寓管理员的直接领导下开展工作，要树立为学生服务、为教育教学服务的思想。

认真做好本职工作。

二、要热爱本职工作，严格执行学校的有关制度，协助政教处制定公寓管理办法和住宿生守则，做好文明公寓创建工作。

三、选好公寓长，安排好学生的轮流值日，教育学生遵守学校纪律和作息制度，做好学生的思想工作，保证正常的教学秩序。

四、增强安全意识，做好学生的安全教育工作，定期检查公寓的安全隐患，防止一切安全事故的发生。

五、按时打扫卫生，(包括公寓房间内的床上、地面、有具摆放和公寓外的走廊、楼梯、下水道、垃圾箱等)。

学生的被罩、床单、枕巾等要每月洗换一次，确保公寓干净整洁。

六、培养学生的自理能力，指导学生自理生活(含洗衣服、叠被子、洗脸、洗脚、刷牙等)，使学生养成良好的生活习惯。

七、一日三餐要整队就餐，起床熄灯以鸣哨为信号，教育学生养成良好的饮食习惯，严禁学生偏食、挑食和买吃零食。

照顾好生病的学生，根据需要通知食堂做病号饭，病情严重的要及时报告学校，并通知家长。

八、要认真登记住宿生基本情况，做好学生钱物的寄存工作。

管理好公寓房门钥匙和公文柜钥匙。

九、每天放学后、晚饭前、睡觉前都要核实学生人数，一般情况不允许学生私自外出，星期天、节假日要有家长亲自接送，没有家长签字不允许学生离校。

十、发现学生严重违纪要及时报告公寓管理员，发现外人到公寓捣乱要及时与保安联系，并报告学校。

十一、完成学校领导交办的其他工作。

最新小学生活老师岗位职责(二)1.认真执行卫生保健制度，搞好室内外卫生，保持用具整洁，定时开窗通风，确保室内空气流通。

2.热爱教育事业，爱护学生，不怕脏、不怕累、不怕麻烦，树立全心全意为幼儿服务的思想。

3.配合教师全面细致地搞好(学生)早晨接待、进餐、课堂活动、户外活动、游戏、大小便、饮水、睡眠、离校(星期五放学后)等工作。

培养学生良好的卫生习惯。

根据天气变化，随时给学生增添衣服，随时观察小学生的活动、饮食、体温以及精神状态等情况，发现问题及时报告。

小学生活教师岗位职责

小学生活教师岗位职责
小学生活教师的岗位职责包括以下几个方面：
1.生活照料和管理：负责指导学生进行作息管理、卫生保健、饮食管理等方面的工作，帮助学生养成良好的生活习惯。

2.安全教育和指导：负责学生的安全教育工作，包括交通安全、防火安全、个人安全
等方面，确保学生在校园和生活中的安全。

3.班会和心理辅导：组织班会活动，开展心理辅导，关注学生的心理健康，帮助学生
解决学习和生活中的问题。

4.组织文娱活动：负责组织学生的文娱活动，如班级文艺活动、运动会、校园节庆等，丰富学生的校园生活。

5.协助教师开展教育教学：协助班主任和教师进行日常教育教学工作，如班级管理、
学生评价、文本资料收集整理等。

6.家校沟通与协调：与学生家长进行沟通，了解学生的情况、反映问题，与家长共同
关注学生的成长和发展。

7.做好学科管理工作：负责学科管理工作，如班级课程安排、教材发放、学生学习情
况跟踪等。

这些职责的具体内容还会根据学校的具体要求和学生的具体情况而有所差异。

霍城中心小学寄宿生生活老师职责3

霍城中心小学寄宿生生活老师职责
为了让生活老师能更好地服务于寄宿生，特定如下职责：1. 按时上、下班，周五寄宿生全部离校后下班。

周一至周五原则上不能请假，特殊情况下请假需自行安排人员代理工作。

2. 负责学生公寓的全部卫生，做到每天上午拖一次地板倒一次垃圾桶。

3. 负责学生寝室的内务整理，包括被子、床单的整理，鞋子、用具的摆放。

4. 负责各宿舍的财产安全，做到学生离寝室后应及时锁门，每天了解各寝室的财产情况，如有损坏及时报告学校。

5. 确保学生人身安全，外来人员不准进入学生寝室，学生入睡后，应负责清点人数，关好门，熄好灯。

寝室内不准学生在点蜡烛等作照明用。

6. 应全力关爱学生，为学生服务，放学后和下晚习后应及时配合学生打好热水搞好个人卫生。

7. 熄灯前应督促学生入睡，要让学生全部入睡后自己才能休息，学生入睡一小时后要检查一次寝室。

8. 及时督促各寝室开创通风。

9. 及时发现了解学生的身体情况，如有生病的应及时报告学校联系家长，。

10.学生出勤，周一至周五，学生不能离校，有事请假需学生出
示书面请假条，学校行政审批后，由其家长亲自接回，家长需在请假条上签字。

11.学生的危险性玩具，如可射物枪、刀具、利器、棍棒等一律没收。

霍城中心小学。

小学生活老师的岗位职责模版（三篇）

小学生活老师的岗位职责模版一、教学任务1.贯彻执行国家和学校的教育方针政策，积极推行素质教育，提高学生的综合素质和学科知识水平；2. 制定年度教学计划，并根据学校的安排进行教学工作，确保按时完成教学进度；3. 组织备课，准备教学材料，制定教学方案，确保教学内容与教材的要求相符；4. 讲授教材内容，灵活运用不同的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣；5. 按照学科标准和学校的要求进行考试和评价，及时给予学生反馈，帮助他们改进学习方法和提高学习成绩；6. 组织学生参加学科竞赛和其他教育活动，培养学生的创新精神和团队意识；7. 定期检查学生作业，批改作业并给予及时的评价和建议。

二、班级管理1. 制定班级管理规章制度，并向学生和家长传达，确保学生和家长了解并遵守规定；2. 负责指导班级学生的日常生活和学习行为，及时发现和解决学生问题，维护良好的班级秩序；3. 组织并参与班级会议，了解学生的需求和问题，及时与学生和家长沟通，制定解决方案；4. 定期与家长进行沟通，向家长反馈学生的学习情况和班级管理情况，建立良好的家校合作关系；5. 组织班级文化、体育活动等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和团队精神；6. 执行学校的安全管理制度，保障学生的安全，及时处理突发事件。

三、素质教育1. 积极参与学校的素质教育活动，推动学校开展丰富多彩的素质教育课程和活动；2. 进一步了解学生的兴趣、特长和潜能，帮助他们发现并培养自己的优势；3. 组织学生进行社会实践活动，提高他们的实际动手能力和社会适应能力；4. 指导学生形成正确的价值观和人生观，帮助他们树立正确的人生目标；5. 协助学校对学生的思想品德进行教育和引导，培养学生的良好行为习惯和道德意识；6. 关注学生心理健康，提供相关的心理咨询和辅导，帮助学生解决心理问题。

四、自我发展1. 不断学习和提高自己的教学能力，努力跟上教育教学的最新发展；2. 参加学校和区教育部门组织的专业培训和研讨，积极参与教育研究和教学改革；3. 承担或参与学校的教研活动和课题研究，提出教育教学改进的建议和方案；4. 定期进行教学自我评价，总结教学经验和问题，不断调整和改进自己的教学方法；5. 配合学校的评教工作，接受学校和家长对自己教学的评价，积极改进教学质量。

小学生活老师工作职责(5篇)

小学生活老师工作职责1、热爱学生，关心、耐心、细心、热心对待学生，配合班主任全面、细致地照顾学生每日就餐就寝生活。

经常观察学生情绪、食欲、睡眠情况，发现病情及时报告班主任和主管人员。

寝室发现有传染病要及时对被褥、用具进行消毒，对体弱学生要作特殊照顾。

2、保持室内环境和设备的清洁、整齐，负责本寝室区、设备、环境的清洁卫生工作。

做到每天小扫除，每周大扫除，天天保持室内空气的流通，保证学生有一个舒适、干净的环境。

负责指导学生做好卫生值日工作。

3、认真妥善保管学生衣物及本室设备、用品。

负责领取和保管本室工作所需物品。

每天学生起床后整理清洁好宿舍。

4、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天必须及时清倒垃圾，做到垃圾不过夜。

5、定期组织换洗被褥、枕套、窗帘等物，根据天气变化，及时提醒学生增减衣物、被褥，每天及时清点学生人数，登记好请假的学生姓名和时间，记录学生就寝纪律卫生情况，做好每周小结、每月优秀寝室等评比工作。

6、在主管人员和本班班主任指导下严格执行学生安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，冬季做好防寒保暖工作，定时翻晒学生的被褥、枕套。

小学生活老师工作职责（2）小学老师的工作职责包括：1. 教授学科知识：小学老师需要教授学科知识，包括语文、数学、英语、科学、社会等课程内容。

他们需要准备教材、设计课程计划，并通过教学方法和策略帮助学生理解和掌握知识。

2. 培养学生的基本能力：小学老师要培养学生的阅读、写作、计算、思维等基本能力。

他们需要进行个性化教学，帮助每个学生充分发展自己的潜能。

3. 管理课堂秩序：小学老师需要在课堂上管理学生行为，维持良好的课堂秩序。

他们要制定课堂规则，并确保学生遵守。

4. 激励和鼓励学生：小学老师要激励学生积极参与学习，鼓励他们面对困难勇往直前。

他们会给予学生奖励和表扬，以提高学生的学习动力和自信心。

5. 评估学生的学习情况：小学老师需要评估学生的学习情况，包括考试、作业、课堂参与等。

小学生活老师工作职责

小学生活老师工作职责
小学生活老师的工作职责主要包括以下几个方面:
1.教学: 负责制定教学计划, 教授学科知识, 根据学生的学习能力和兴趣设计和组织教学活动, 提供良好的教学环境和方法, 激发学生的学习热情, 提高学生的学习成绩。

2.管理: 负责班级管理, 包括学生考勤、纪律管理、作业批改等工作。

与家长保持沟通, 了解学生的学习情况和家庭情况, 及时解决学生在学校和家庭中遇到的问题。

3.关心学生发展: 关心学生的身心健康, 关注学生在课堂上和校园活动中的表现和成长。

及时发现学生的优点和不足, 鼓励学生发展潜能, 培养学生的综合素质。

4.培养良好习惯：引导学生养成良好的学习和生活习惯, 如准时上学、认真听讲、勤奋学习、整理书包等。

培养学生良好的行为举止、礼仪规范, 提高学生的自律能力和社交能力。

5.课外活动组织：组织学生参加各种课外活动，如运动会、文艺演出、社会实践等，培养学生的团队合作精神、领导能力和创造力。

6.家校合作：与家长密切合作，通过家长会、家访等方式与家长交流学生的学习情况和行为表现，共同关心孩子的成长和发展。

总之, 小学生活老师负责学生的教育教学工作, 促进学生全面发展, 关心学生的身心健康, 培养学生良好习惯, 与家长合作共同照顾孩子的成长。

生活教师岗位职责(2篇)

生活教师岗位职责1.保持一个健康的室内卫生环境，执行学校决议，遵守学校各项工作制度，坚守岗位，愎行职责。

2.关心爱护学生，引导学生管好自己的物品，培养其独立生活的能力，使学生养成良好的生少习惯。

3.负责学生生活，适当调剂学生生活，保证学生吃饱吃好，不浪费粮食，监督学生不乱吃东西，不乱花钱。

4.监督学生按时睡觉，按时起床，严禁学生私自外出。

不留客人在宿舍过夜，按时点名。

5.掌握学生在日常生活中的表现，有针对性的进行思想品德教育，做到从生活上关心他们，从思想上教育他们，从学习上帮助他们，使他们感到集体的温暖。

6.管好学生宿舍，按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生，搞好卫生大扫除，每日小扫，每周五大扫，开展“文明宿舍”的评比活动。

7.教育学生爱护公物，爱护花草树木，及时表扬好人好事，批评不良行为。

8.做好宿舍保卫工作，与学生同住，发现问题及时处理，学生生病及时就医和护理。

9.负责接待家长来访和学生休假的接送，认真搞好交接。

10.定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。

生活教师岗位职责（2）生活教师是指负责指导学生在校园生活中培养良好习惯、规范行为和独立生活能力的教师。

其岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 管理班级生活秩序：负责班级的管理工作，包括安排学生的作息时间、管理学生的行为、引导学生参与课余活动等。

2. 提供生活指导：帮助学生解决生活中遇到的问题，如饮食、卫生、人际关系等，并培养学生良好的生活习惯和自理能力。

3. 促进学生的社交能力：引导学生与同学建立良好的人际关系，培养学生的合作精神和团队意识，组织并参与班级活动，提高学生的社交能力。

4. 培养学生的独立能力：帮助学生逐步独立完成自己的日常生活事务，如洗衣、整理房间、购物等，培养学生的独立自主能力。

5. 关注学生的心理健康：了解学生的心理状况，提供必要的心理支持和辅导，协助学生解决情绪问题，帮助他们建立积极的心态。

6. 与家长的沟通：定期与家长进行沟通，交流学生在校的表现和成长情况，提供家庭教育方面的指导建议。

生活教师岗位职责

生活教师岗位职责
生活教师的岗位职责主要包括以下几个方面：
1.管理生活区域：负责管理学生的生活区域，包括学生宿舍、公共场所等，确保生活环境的整洁、安全和卫生。

2.协助学生生活：协助学生解决生活中的困难和问题，引导学生养成良好的生活习惯和行为规范。

指导学生学会个人卫生、饮食健康、居民安全等方面的知识和技能。

3.组织活动：组织和参与学生的课外活动，如运动会、文艺演出、社会实践等，促进学生身心健康的发展。

4.培养学生良好习惯：督促学生按时、按量完成作业，养成良好的学习习惯和规律的生活作息。

5.关注学生心理健康：关注学生的情绪和心理状态，及时发现并处理学生的心理问题，提供必要的心理辅导和支持。

6.与家长沟通：与学生家长保持良好的沟通，及时向家长反馈学生的生活和学习情况，共同关注学生的成长和发展。

7.管理协作：与其他教师和学校管理人员密切合作，共同为学生提供优质的教育和生活服务。

总的来说，生活教师是学生们在校期间的重要指导者和照顾者，通过关注学生的生活和发展，提供必要的帮助和支持，帮助学生健康成长。

第 1 页共 1 页。

寄宿制生活指导老师管理职责

寄宿制生活指导老师管理职责生活老师应富有爱心、责任心，对每一位住校生给予父母般的爱，善于观察、了解、熟悉每位住校生的日常生活情况，培养住校生良好的生活习惯，具体做到：一、每周日下午7：00全体生活指导老师参加收假，总结本周的得失并提出要求。

二、熟悉各寝室成员及住宿情况。

负责学生宿舍的纪律、卫生、安全督促检查。

选好楼长，室长协助管理。

三、重视学生的心理辅导，加强学生的心理疏导。

教育学生遵守各项规章制度。

四、加强防治工作，对学生进行安全教育，制止学生不安全行为，及时处理突发事件，发现安全隐患及时排除并向值班领导汇报。

五、有意识地培养学生的良好行为习惯和生活自理能力。

六、指导学生打扫寝室内卫生和学生宿舍区域的环境卫生，随时保持干净整洁。

七、按照学校作息时间和相关规定来要求、管理学生。

对生病或有困难的同学要予以更多的关心、爱护和帮助。

八、内务整理、洗澡、洗衣服、照管生病学生等按生活指导老师管辖寝室区域进行分工管理、指导。

九、了解并熟悉本班寄宿制学生的情况，做好学生钱物管理，合理指导学生使用钱物，负责照管行课期间本班生病学生。

十、严禁校外人员进入宿舍滋事，一旦发现此类事件的苗头，应先保护学生，急时处理并向值班领导汇报。

十一、制止学生破坏公物行为，日常生活中存在的其它不良行为，一经发现及时制止并上报。

十二、经常与班主任老师和任课老师联系，反映学生生活问题，共同做好学生的思想教育工作，关心学生的健康成长，积极完成上级领导临时交办的各项任务。

十三、上课期间主要由当班教师负责，生活指导老师协助管理；就餐时间主要由分管班级生活指导老师、值周领导、值周教师共同管理；宿舍管理由分管区域生活指导老师负责。

经常与班主任和科任教师交换意见，共同关心学生的健康成长。

十四、上课期间和周末值班由生活指导组长安排好值班人员，并将名单报值班领导。

十五、上课时间生活指导老师应合理安排好工作和休息。

十六、生活老师应多专研学习生活管理方面的知识，增强为寄宿制学生服好务的意识，努力提高服务水平。