青蓝结对工作计划模版
2024年青蓝工程师徒结对徒弟工作计划(精选篇)
2024年青蓝工程师徒结对徒弟工作计划(精选篇)青蓝工程师徒结对徒弟工作计划1今年我接任初一四班的班主任工作,刚刚送走了初四毕业班,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生,我的想法和四年前一样,为了使学生能够在中学三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。
虽然,去年我所在的初四四班已经毕业,这个班级是我从初一教起直到初四毕业。
在四年中,我能够重新认识自己的不足,吸取经验教训,并希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。
我特拟定了以下工作计划:(1)预备周带领学生大扫除。
经过一个暑假,教室里已经是灰蒙蒙的了。
我将把学生分成两批,一批是男生,一批是女生,分两次大扫除,一次是做不干净的。
不要让他们一起来,一起来人太多,窝工。
二是人太多不便于观察他们。
而且我要和学生一起大扫除,一边指挥,一边观察各个学生的劳动态度,物色班干部。
布置一个学习环境,营造一种学习气氛,对于班级的管理,十分重要。
(2)一学期视班上的情况,调整座位两、三次。
一开始,师生之间都不了解,只能按高矮次序,适当照顾视力不好的学生,让他们各就各位。
坐了一段时间之后,就要进行座位调整。
可以遵循下面基本原则:好带差,自我约束能力强的与自我约束能力差的同座,性别的考虑是次要的事。
对特别调皮的学生,前后左右都要安排班干部。
调整座位之前,先征求科任老师的意见,同时尊重学生的合理要求,但尊重不等于是迁就,要反复教育学生以全班的纪律为重。
对好学生要作解释,听从班主任安排,并作为加入团组织考验。
对后进生,要他们订保证书,保证不影响好学生学习,保证向好学生学习。
然后把学生姓名逐个写在小纸片上,在桌子上摆过来,调过去,最后订下调整座位的。
新座次坐了一段时间之后,新的矛盾和磨擦出现了,班上的纪律出现了“回生”的现象。
还是采取上面所提到的原则,在探索中调整,确立新的好差生搭配坐法。
幼儿园青蓝工程师徒结对工作计划范文(9篇)
幼儿园青蓝工程师徒结对工作计划范文(9篇)幼儿园青蓝工程师徒结对工作计划范文(精选9篇)幼儿园青蓝工程师徒结对工作计划范文篇1为了充分发挥我校骨干教师的传、帮、带作用,使青年教师在其指导下,迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作,不断提高教育教学水平,实现我校教师队伍素质的动态提升,以更好适应新课改的需要,特制定我校师徒结对方案:一、结对目标1、总目标:造就一批新的学科骨干教师,满足学校培育人才的需要。
2、具体目标:(1)主要是针对新教师的基础培养。
师徒关系确立后,非特殊原因必须履行各职责,经过一轮(一年)的指导与学习,通过结对,使其迅速入门到胜任自己的教育教学工作。
(2)师徒之间协作研究,互相促进,共同提高,促使青年教师尽快成长。
开展听课、评课活动,互相切磋,互帮互学,共同提高教学业务,达到教师队伍的群体优化。
二、结对对象师傅:学校骨干教师。
徒弟:刚进入教师队伍的在职青年教师。
三、结对期限:20__年10月至20__年7月四、结对时间、地点:20__年10月13日下午香山小学二楼会议室五、基本职责:师傅职责:1、师傅做到“三带”:带师魂——敬业爱岗,无私奉献;带师能——教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能;带师德——育人之道,为人师表。
2、制定有针对性的培养方案,指导徒弟制定为期一年的成长提高计划;指导徒弟制订学期教学计划。
3、每月帮助徒弟备课至少1次,提高其分析、处理教材和分析、教育学生的能力。
4、每2周至少听徒弟1节课,并按照“导学案”、“教学案”的评价标准进行评析、指导,提高其课堂教学能力;每学期指导徒弟上一堂组内或校内汇报课。
5、每学期帮助徒弟选定2篇教育教学论文,指导徒弟阅读并写出阅读体会1份。
6、每学年指导徒弟写1篇质量较高的教育教学论文,提高徒弟的教学研究水平和论文写作能力。
7、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让得到更多的锻炼和提高。
8、每学期撰写1篇师带徒的活动小结, 对徒弟做出一次综合评价,并指出其进一步的发展方向。
青蓝工程结对帮扶工作计划范文
青蓝工程结对帮扶工作计划范文(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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青蓝工程师徒结对工作计划(6篇)
青蓝工程师徒结对工作计划一、结对对象:师傅:____徒弟:____二、计划具体资料:1、认真学习。
因为教师的业务理论知识、业务学习十分重要,它既能更好促进教育教学的开展,同时又能不断地提高我的业务知识水平。
为此师徒每周至少安排一次共同学习和探讨的活动时间。
3、互相观摩。
师徒每学期至少开展两次教学观摩活动和一次半日活动,每月互相不定期听课,共同反思活动状况,并由师徒写出实践心得。
5、虚心请教。
多向经验的教师学习,经常反思教育教学活动,正确加以改善,不断提高自身的教育教学水平。
6、扎实科研。
师徒结合,共同学习科研理论,从孩子的每个生活环节,学习、活动环节入手,找准切合实际的切入口,扎实开展科研活动,____参与并承担课题研究实践活动。
三、最终到达:1、教育教学:能自如将我掌握的知识,在新的教学理念和方式下,用孩子的喜欢的方式,让孩子欢乐愉快、健康学习。
2、师徒修养:热爱关心每一个孩子,用无限热情,无限期望,无限爱去爱每一个孩子,走进每一个孩子的童心世界,让爱心撒满孩子成长道路。
3、科研工作:以科研促提高,经过一系列扎实有效科研活动,有效促进教学工作取得更大成效。
4、班级管理:能独立开展班级各项工作,班级常规抓落实,家长工作细心,带班有活力。
经过上述一系列的传、帮、带活动,使新教师尽快成为一名合格而又优秀的小学教师。
青蓝工程师徒结对工作计划(二)一、指导思想二、工作目标1、制定有针对性的培养方案,对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。
2、言传身教,指导徒弟具有忠诚____教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神。
3、每星期帮助徒弟备一次课,检查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材处理教材4、每星期至少听徒弟一节课,并给出详尽的导评,帮助徒弟提高课堂教学能力。
5、每学期末指导徒弟开公开课一节,在大型教学活动中帮助徒弟设计方案,指导徒弟完成上课任务.6、及时上交计划,示范课教案,听课记录,导评记录,供验收用。
幼儿园青蓝工程师徒结对工作计划范文(优秀模板4篇)(5)
幼儿园青蓝工程师徒结对工作计划范文(优秀模板4篇)(5)幼儿园青蓝工程师徒结对工作计划范文第1篇在我园实行“师徒结对计划”中,我有幸成为我们班组陈燕霞老师的师傅。
在师徒结对活动中,我们互相学习,互相帮助,努力提高自身素质。
陈燕霞老师是一位新教师,她为人温和,对于班级工作,她有很多想法和问题。
每次她问我一些问题时,我会不厌其烦地解答,并说说我的想法。
这一切都让我感觉特别踏实,我觉得我的徒弟是一位认真钻研的老师,只要她有这股劲,我相信她很快就会成为一名合格的教师。
在这期间,我主要是这么做的:1、结合教师的原有水平,制订师徒计划每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析陈燕霞师的优缺点,对于她好的地方,提出来大家一起学习,对于不足的地方,互相帮助其改正,使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步,最后根据这些点,制订出了一学年的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活动。
2、鼓励她多学、多练记得有位教育家曾经说过:“教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学。
”作为一名新教师,不应该停止学习。
我常常督促燕霞多看活动教材,多听其他老师的讲课,多吸取别人优秀的地方。
只有不断学习,才能使她更好的适应教学的要求,才能以全新的思想、观点指导她的教育实践。
3、鼓励她多问、多想我提出了这样的目标:作为一名新教师,不仅要做好眼前的教学工作,平时还应注意多多提问、多反思。
我鼓励她在每个教案后面写一写课后的反思,评一评课堂的效果,思考如何改进。
通过一段时间的努力、她的教学基本功、教学成绩,以及作为教师的语言表达能力、教学机智,还是教学组织、管理能力、都在不断地进步。
4、鼓励她多听、多评我要求她认真记录,详细整理,对该活动的组织、活动的过程都要仔细分析。
听课时,要求她专心记录,活动后能给上课老师提出中肯的建议,同时提出一些问题与听课老师们共同探讨,要求在以后的活动中,鼓励她试着说课,评课,这样会让提高更快。
青蓝工程结对帮扶工作计划(通用6篇)
青蓝工程结对帮扶工作计划青蓝工程结对帮扶工作计划(通用6篇)时间稍纵即逝,又迎来了一个全新的起点,是时候开始写工作计划了。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编为大家整理的青蓝工程结对帮扶工作计划(通用6篇),欢迎大家分享。
青蓝工程结对帮扶工作计划1新学期开始了,结合学校的青蓝工程指导思想和工作要求,我和王xx、王xx老师结成师徒对子。
为了更好地互帮互学、取长补短、共同进步,我将从以下几个方面对她们进行指导。
:一、思想方面。
通过谈心,使她们树立更加牢固的专业思想,勤奋工作,爱岗敬业,为人师表。
在交谈中研究处理在教学和生活中遇到的一些困难和问题,使她们成为学校教学的骨干力量。
二、教学方面。
1、教学理论。
新课标无论在课程设置、课程内容、学习要求以及对学生的评价等方面与过去的教材相比都发生了很大的变化。
作为一名教师,应有扎实的理论功底,用现代教育教学理论武装自己的头脑,做到不断学习,不断“充电”,才能适应教育教学改革发展的需要,才能始终站在教学改革的前沿。
因此,我将经两位老师一起钻研教育教学理论。
通过学习教育学、心理学、班主任工作理论、教育教学杂志,起交流学习体会,畅谈学习心得,不断提高理论水平。
同时我还会把自己教学实践经验、外出培训学习,对新课标的内涵理解和两位老师分享。
就如何进一步了解新课标的理念,如何探索出适应我校学生的教学方法,如何调整教学中出现的不足等问题进行研究探讨。
2、备课上课。
我们将在共同研究教材内容的基础上共同认真备课,精心设计教案,力争每个教案都达到学校规定的优秀教案。
在教法上要注意指导王琳琳和王丽君老师教学过程的条理性、层次性;知识传授应由浅入深、由少至多;能力培养上应循序渐进。
在教学语言上做到语言表达准确精炼。
板书上要努力做到板书规范、本节课主题一目了然。
师生配合上要尊重学生,充分调动学生的学生积极性。
同时还要注意课堂教学的应变能力的培养。
3、相互听课。
为了共同进步,要和其相互听课。
青蓝工程师徒结对方案(通用22篇)
青蓝工程师徒结对方案青蓝工程师徒结对方案(通用22篇)为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。
那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编整理的青蓝工程师徒结对方案,欢迎大家分享。
青蓝工程师徒结对方案篇1一、指导思想为了充分发挥教育专家、学科带头人、骨干教师的教育教学示范、辐射和引领作用,通过传、帮、带、导、提、教多种途径,进一步加大对青年教师的培养力度,切实加快青年教师成长,提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平,促使更多的青年教师成为省、市、校教育教学的骨干力量。
同时,通过同伴互助,实现多类教师自身专业的不断提升,整体优化教师队伍,打造一支结构更加合理,专业化程度更高,发展可持续化的教师队伍。
二、总体要求1.学校师徒结对工作将进行长远、全面的规划,从整体入手,提高全体教师的素质。
学校根据教师个人业务水平与潜力,结合本人的意向,确定师徒关系。
2.师徒关系确立后,非特殊原因必须履行各职责,经过一学年的指导与学习,徒弟的教育教学水平和能力能上一个台阶,师傅可根据徒弟的课堂教学、论文、课题研究等给予评价。
3.讲求师徒结对工作实效,在传、帮、带过程中,多角度切磋,融洽关系,促进共同提高。
三、结对对象师傅:老专家、特级教师、中学高级教师、学科带头人等多类骨干教师。
徒弟:所有工作三年以内的在职教师与今年刚被聘用的教师。
四、结对期限20xx.9~20xx.6五、师傅的职责要做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──掌握教育教学基础知识与技能;带师德──育德之道,为人师表。
1.认真贯彻、模范执行师德规范,以良好的师表形象感染徒弟,努力学习教育理论,更新教学观念,以爱岗敬业的言行鼓舞徒弟,言传身教,热情指导,主动关心徒弟的成长,帮助徒弟明确努力的方向,使徒弟学会教书的同时学会为师,引导徒弟健康成长。
2.调动和保护徒弟的工作积极性和主动性,指导徒弟合理安排工作计划,有序地开展教育教学和教科研活动,帮助解决教学中存在的问题和纠正不良倾向,帮助解决在教育教学中遇到的困难。
青蓝工程师徒结对活动方案(最新6篇)
青蓝工程师徒结对活动方案(最新6篇)青蓝工程师徒结对活动方案篇一一、指导以学校和高一年级级部的工作计划为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面贯彻党的教育方针,坚决执行国家的教育法律法规,积极推进教育教学的改革,全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结新经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。
二、全班情况分析本班现56人,男生12人,女生44人。
整体而言,作为学生生源素质较好于普通班,在管理方面相对会好于普通班;但是不能仅停留在班级管理的低层次上,要把班级的目标定格在学习成绩上,简单的一日三餐,遵循一日常规这是最基本的要求,这些对文网班来说微不足道,更应该在学习方面有所提高和突破;做学风上的引领者,当成绩上的模范兵。
三、奋斗目标1、班风、学风、考风优良。
2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。
3、学生德育考核合格率。
4、建立目标管理体系,动态管理学生。
5、培育团体合作意识,构建和谐进取的班集体。
四、工作重点和措施(一)、加强班风建设,营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
我计划主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约、一日常规等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。
(2)加强教室和宿舍文化建设。
如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一(313)”等文化背景。
(3)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
青蓝工程结对工作计划范文(精选10篇)
青蓝工程结对工作计划青蓝工程结对工作计划范文(精选10篇)时间稍纵即逝,我们又将迎来新的挑战,何不好好地做个工作计划呢?但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编收集整理的青蓝工程结对工作计划范文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
青蓝工程结对工作计划1一、指导思想:为青年教师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。
我与徐冬群(徒弟)结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅计划。
二、实施目的:规划好培训计划,理论学习心得交流,展示课教案及教学简介,听课指导与简要评点,自我业务进修提高规划,论文撰写等内容。
通过这样的活动,我既可以锻炼自己,把经验传授给徐冬群老师,又可以让她从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。
在这过程中,确确实实让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋。
三、实施措施:1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。
在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、要切实担负起对徐老师的辅导工作。
师徒每学期要有至少两次的一对一具体教学指导,在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导;平时经常互相听课,并及时点评。
3、每学期至少为徐老师上两堂教学示范课。
4、师徒两人要认真学习教育教学理论,写好学习笔记,努力提高理论水平,认真抓好教学过程中的基本环节,每学期至少开设一节汇报课。
通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动,使师徒双方都有新的提高。
青蓝工程结对工作计划2学校开展了“青蓝工程”活动,为了更好的促进我的成长,我很荣幸,学校安排我和侯劲明老师师徒结对,互相学习、互相促进、共同成长。
侯老师有着20多年丰富的教学经验。
根据师傅的优点和自己的缺点,在侯老师的带教下,我制定了徒弟学习的计划如下:一、学习目的作为新教师的我,为了提高自身素质、教学质量,切实发扬教学的优良作用,能让自己的教学方法、经验得以提高,我一定认真与侯老师请教,也为了孩子们在快乐学习中成长。
青蓝工程师徒结对帮扶工作计划6篇
青蓝工程师徒结对帮扶工作计划6篇青蓝工程师徒结对帮扶工作计划篇1一、指导思想学校的生命在于质量,提高教育教学质量的关键在于教师的素质。
要实现学校的长治久安,关键是要有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍。
因此,师资培训是学校可持续发展战略的重中之重。
要以质量提升年为契机,充分发挥校内名师、研讨班教师、骨干教师等教师的师徒作用,使青年教师在他们的指导下迅速适应并有效开展教育教学工作,不断提高教育教学水平,打造一批县、学区学教各具特色的名师,形成金字塔形的教师结构,实现我校教师素质的动态提升,以更好地适应新课改的需要。
二、总体要求1、从整体出发,提高全体教师的素质。
改变一般学校师徒结对只针对徒弟的做法,对学校结对工作有一个长远的、全面的规划,从整体入手,提高全体教师的素质。
2、着眼长远,分层次,分目标。
改变一般学校的“平面培养模式”为“立体培养模式”:实行一师多徒或多师一徒制,有的教师既可上拜师傅,又可下带徒弟,因人而异,确定目标。
3.注意师徒之间的结对效应。
在传、帮、带的过程中,多角度、垂直姿势互相学习,构建和谐关系,共同提高。
三、结对对象师傅:教龄在5年以上的骨干教师、名优教师、优秀班主任等。
徒弟:所有30周岁以下的在职教师。
(教龄在5年以内的教师必拜人为师)四、结对原则1、自愿与统筹相结合。
2、短期与长期相结合。
五、岗位职责(一)甲方(新教师)职责:1.热爱教育,热爱学校,关心学生,教书育人,为人师表。
2、新教师应积极主动争取指导师的帮助,在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。
3.制定一个学期教案,认真备课,一定要写一个规范详细的案例。
4、认真上课,注意课堂信息的反馈,及时总结反思,每学期至少写好5篇字数不少于500字有一定深度的教学反思。
5、按时批改作业,做到全收全改,对每次作业批改情况应及时反馈。
6、每学期至少有一份本科目试卷。
7、每学期听课至少15节,其中听指导师的课不少于6节;每学期书面评课稿至少2节,且每篇评课稿字数不少于500字。
教师青蓝结对工作计划(精选18篇)
教师青蓝结对工作计划(精选18篇)教师青蓝结对篇1一、指导思想实施青蓝工程,旨在切实贯彻落实荆州市教育局、公安县教育局关于在全市(县)中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知(荆教办[20xx]36号公教办〔20xx〕1号)精神,充分发挥学科带头人、骨干教师的传帮带作用,促使青年教师在较短时间内能适应教育岗位的基本要求,实现教师的专业化成长,进而为争取成为好教师、名教师创造条件。
二、参与对象蓝方人员三、培训目标:1、四项基本要求:钢笔字、粉笔字书写端正;上课使用普通话并做到语音准确,语言形象,富有感染力;较好使用多媒体教学手段;能指导一项学生课外活动。
2、学科教学要求:较为完整的学科专业知识体系,掌握学科教材教法,撰写出规范的教案,具备驾驭和调控课堂教学的能力。
3、教育教学研究能力:能够以教材分析和教法讨论的形式积极参与教学研究活动,能够从教学实践中提出有针对性的研究专题,能够在一定范围内提出体现教改意识的教学研究课,能够写出反映教学经验的文章或专题研究报告。
4、教法学法指导:要求教师的教学以学生发展为本,激发学生学习兴趣、主动学习为宗旨,与学情相结合,从多角度指导学生。
四、双方职责(一)青方(青年教师)职责1、认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。
2、认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取指导老师的帮助,虚心学习,有疑必问。
3、每学期至少听15节课,其中1节为师傅的课。
提倡多听课,做到取众家之长,创自己风格;4、每月请指导教师听一次汇报课,确定具体时间由青方列出详尽的计划通知蓝方及本组教师。
5、每学期在指导教师辅导下上一次校内汇报课,撰写教育教学论文1篇。
6、每学期阅读1本教育理论专著,并做好;积极参加教研活动和备课活动,积极参加各项竞赛和研讨活动。
7、学年结束时作好一份工作学习的汇报总结。
(二)蓝方(指导老师)职责1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。
青蓝师徒结对工作计划8篇
青蓝师徒结对工作计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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青蓝工程师徒结对工作计划
青蓝工程师徒结对工作计划青蓝工程师徒结对工作计划1根据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好“传,帮,带”为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践。
一、指导思想:为青年教师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。
我与陈彩梅(徒弟)结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅计划。
二、实施目标:(一)、提升专业技能在教育、教学上:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。
教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。
作为青年教师,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。
(二)、加强师德修养在师德修养上:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。
教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。
我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子,使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。
走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。
(三)、丰富保育知识在保育知识上:幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。
青蓝工程师徒结对方案(15篇)
青蓝工程师徒结对方案(15篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的青蓝工程师徒结对方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
青蓝工程师徒结对方案1一、指导思想:充分发挥教学骨干教师以及老教师的教育教学优势、示范、辐射和引领作用,通过传、帮、带、导、提、教,切实加快青年教师成长,提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平,促进教师专业成长,提高教学质量。
二、教学工作“师徒结对”要求:1、师傅:有良好的师德修养,符合师德规范要求,热爱教学工作,至少有二轮以上的教学工作经历,曾获校级先进个人或x市优秀工作者称号。
2、徒弟:凡教学工作年限在5年以下的教师,原则上必须确定教学工作的指导教师,教务处根据各位青年教师的实际情况,为其确立指导教师。
师徒关系一旦确定,非特殊理由,不得变更;师傅一旦与徒弟确立师徒关系,必须认真履行职责,担当起指导徒弟的责任,经过1至3年的指导与学习,徒弟应达到具有较高的教学理论水平,具有较高的教学水平和教学经验总结的能力。
三、基本职责:1、师傅:①认真贯彻、模范执行师德规范,努力学习教育理论,更新教学观念,切实做好指导工作。
②主动关心徒弟的成长,认真帮助徒弟分析教学水平和业务能力,明确努力提高的方向和成长途径,热情指导,及时检查。
③指导徒弟合理安排工作计划,有序地开展教育教学和教科研活动,指导他们在教学教科研上取得成果。
帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。
④调动和保护徒弟的工作积极性和主动性,及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向,并对徒弟提出评定意见。
⑤向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习文章,使其开阔视野,不断充实⑥每学期听徒弟课不少于8节,听课要认真记录,并按照一节好课的评价标准认真评课,评议优缺点,做好评课记录,并且使用专门的评课记录,写出指导意见,学期末上交备查。
语文青蓝结对工作计划7篇
语文青蓝结对工作计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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“青蓝工程”结对帮扶工作计划(含五篇)[修改版]
第一篇:“青蓝工程”结对帮扶工作计划“青蓝工程”结对帮扶工作计划榆中县甘草店镇三墩营小学一、教师在专业化发展中存在的问题年轻教师在工作态度方面存在的问题及制约因素:教学理念,教学方法和对待学生的态度较落后。
年轻教师仍旧抱着让学生绝对服从的工作态度,不容许顶撞老师,或者为了讨好学生,一切服从学生。
年轻教师在业绩方面存在的问题及制约因素:年轻教师的学历水平较高。
但是,这仍难以满足人民群众对优质教育日益增长的需求,大多数年轻教师缺乏必要的在职进修与培训,缺乏必要的专业再教育。
年轻教师在自我发展方面存在的问题及制约因素:忽视年轻专业自主发展的现象尤为普遍。
人们过分强调了教师的义务,却忽视了教师在专业领域应享有的权利。
二、结对名单三、总体帮扶目标和学习目标被帮扶老师的教育教学理论水平有大幅的提升,使得被帮扶教师国家热爱教育、热爱学校、热爱学生,进一步确立为教育事业奋斗终身的远大志向。
向帮扶老师学习遵章守纪的良好意识和习惯,向帮扶老师学习教育理论和教学业务,并进行教学实践,不断提高自身的教育教学能力,在学习学校教育经验的同时,能够不断创新,展现自己的风采,提升师德、师品、师艺。
四、帮扶措施1.拟定帮扶计划,明确帮扶目的,端正帮扶态度,尊重帮扶老师,虚心听取帮扶老师的意见,不定期向帮扶老师汇报学习情况、工作体会和教学感悟。
2.认真学习业务知识,认真阅读教育、教学杂志和文章,并做必要的读书笔记或读后感。
勤于动笔写教学反思、记录身边的故事,积累自己的教学感受。
3.努力上好每堂课,并请帮扶老师听课、评课,认真听业务帮扶教师的示范课。
对比差距,寻找适合自己的教学途径,尽快提高教学工作能力,并逐步形成自己的教学风格。
6、熟知本学科课程标准,钻研教材,跟随业务帮扶老师的指导初步确定4.在业务帮扶老师的指导下,虚心学习其他教师的课堂教学,取长补短。
第二篇:青蓝工程结对帮扶计划青蓝工程结对帮扶计划金斗营联校2017.09青蓝工程结对帮扶计划本学期,我校继续实行“青蓝工程”,我担任指导教师。
2024年小学青蓝结对徒弟工作计划范本(三篇)
小学青蓝结对徒弟工作计划范本一、指导思想湖南崖小学语文教研工作坚持在罗庄区教育局和教研室的正确领导下,以罗庄区____年语文教研工作计划精神为指导,以自能高效课堂建设为重点,促进教师专业化发展,进一步提高教学研究、教学管理、教学指导、教学服务水平,全面提高教育教学质量,加大课改力度,突出教研工作的先导性和教研活动的针对性,拓宽语文教育改革的思路,强化语文教师队伍建设,不断提高语文教师的素养,改进教育方法,提高教育质量。
牢固树立为学校服务,为教学服务,为教师服务的思想,不断提高服务能力和服务水平,为语文教育的健康发展当好铺路石,努力开创湖南崖小学语文教学教研工作新局面。
二、主要工作1、增强课改意识,加大课改力度继续以课程改革为抓手,加强课改理论的学习,提高理论素养。
发挥各级教研网络作用,组织各种形式的座谈会、研讨会,总结课改过程中经验,找出不足,提出针对性的措施,发现一个,解决一个,各个击破,扎实推进。
2、拓宽教研思路,丰富教研形式丰富多彩的教学方法,能调动学生学习的积极性。
新颖独特的教研方式,也同样能激活教师参与教研的热情。
因此,语文教研活动要在"实"上下功夫,在"新"字上做文章,要改变过去接受式的教研模式,探索参与式、体验式教研活动形式,鼓励教师积极参与交流,碰撞思想,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性。
3、深入一线调查研究,解决教学难题继续____教研室的听课制度,经常深入教学第一线,到课堂,了解领导意见,倾听教师心声,济其之困,解其之急。
针对学校实际,教师现况,拟制切实可行的方案,不断提高课堂效率。
4、开展评优活动,培养优秀人才培养优秀,树立典型是教学研究的重要任务之一。
为鼓励青年教师脱颖而出,营造比学赶帮的良好氛围,积极语文学科的优质课评选活动,让青年教师早成才、快成才。
小学青蓝结对徒弟工作计划范本(二)作为年轻新教师的我,刚刚从一名学生走向教师这一行业,缺乏很多实践经验,存在很多不足。
学校青蓝结对工作计划
学校青蓝结对工作计划学校青蓝结对工作计划(通用12篇)学校青蓝结对工作计划(通用12篇)1语文教学必须着眼于提高学生的思想道德素质和科学文化素质,着眼于提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。
以《教学课标》为准绳,认真贯彻“课改”精神,教学好精读课文和略读课文,进行有效的读、写、听、说训练,切实培养学生阅读能力和表达能力;使学生汲取课文中的实用语言,艺术语言,文学语言的丰富;同时,通过语文材料的熏陶感染,陶冶审美情趣,培养社会主义道德情操。
一、工作目标1、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力,探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
2、提高语文教师们课堂教学能力。
认真搞好教学研究,争取在研究性学习方面取得进展,不断提高教师的教学科研水平。
继续强化协作精神、创建团结、和谐、充满创新与活力的教研组,争取在完成学校各项工作的基础上,相互探讨有效的教学策略,尤其是每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题,提出改进意见,相互切磋,共同提高。
二、工作措施1、转变教学观念,强化语文功能。
语文素质在人的全部素质中占有很重要的分量。
教师要充分认识学科的教育素质作用,自觉地承担起语文素质的培养功能,使学生会学习、会思考、会做人、会交际。
语文教学必须坚持以学生为主,以导学为主,以实践为主的思想。
牢固树立“大语文”观念,切实开展研究性学习活动,尽量摆脱“教本主义”的樊笼,开辟“学本主义”的天地。
2、学习教学大纲,了解课程标准,明确教学目标,确立整体观念,立足本学年、瞻顾全学年。
不仅要熟知本年段和整个学段教学目标,弄清教材的知识点和能力提高,贯穿于教学实践中,而且使学生学生明白《课标》的要求,使其在语文学习中自觉朝着《课标》规定的目标奋进。
3、强化教学常规,提高教学效率。
首先,无论是教学多年的教师还是新教师都必须认真备课、精心设计。
教学目标和能力目标明确;知识、技能及语文实践活动内容具体落实;教法安排和语文实践活动及学法指导实在可行;重、难点清楚,教学过程明晰;版书设计使用、清晰、明了。
青蓝工作计划(通用21篇)
青蓝工作计划青蓝工作计划(通用21篇)时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。
想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编收集整理的青蓝工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
青蓝工作计划篇1为了积极响应学校的“青蓝工程”计划,不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径,作为教育道路上的初学者,很荣幸能与吴红老师签订师徒协议。
吴老师是一位教学经验非常丰富的老师,在吴老师的带教下,我制定了徒弟学习计划如下:一、教育、教学:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。
教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。
作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。
1、虚心向导师学习,不耻下问,主动请教。
虚心好学、勇于实践,逐步教育教学经验;2、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。
主动邀请吴老师听课,随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题;3、每周至少听指导老师两节课,并认真做好听课记录及课后反思;4、根据实际情况,制定上汇报课。
准备规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料;二、师德修养:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。
教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。
在有经验的吴老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“姐姐”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。
走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。
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阿克达拉镇中心小学2016——2017学年
第一学期青蓝结对指导教师工作计划
一、指导思想:我校青蓝工程结对工作一直在有条不紊地进行,本学期按照教研室和教务处的要求,每位汉(回)族教师带一位哈族教师,使之汉语教学和双语教学水平得到一定的提升。
为贯彻此要求,本年度我担任麦丹古丽老师的指导教师,在认真分析麦丹古丽老师的专业特点和教学特点之后,我们师徒协商,特拟定如下计划:
二、主要任务:本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径,利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法,有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能,拟定以下主要任务。
1、理论学习和业务学习:师傅指导徒弟学习现代教育教学理论,特别是《语文课程标准》的学习,不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。
针对本学科开展业务学习,吃透教材,不断提高教师业务水平。
2、教学实践:开展教学教研师徒结对,开展互助备课,每学期师傅为徒弟至少上好4节指导课,徒弟上好8节探究课并写出教学心得。
3、教育教学研究:师徒间定时或不定时开展问题教研,讨论解决教育教学实际中的疑难问题,开展课题研究,形成个性化教学能力,提升师徒的教科研能力和水平。
4、班级管理:确立课堂为学校德育主阵地,以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手,建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化,构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络,拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法,形成三位一体的教育体系。
5、经验总结:强化教师的反思意识和反思习惯,记录在教育教学实践中的所思、所感;撰写教后反思(每课1篇)、经验总结与教育教学论文(每学期1篇)等,加快教师思维方式的转化和优化,把公共知识内化为个人知识,从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。
三、具体措施
1、师傅为徒弟至少上好4节指导课,徒弟上好8节探究课并写出教学心得。
要有听课记录、评课意见。
2、要求麦丹古丽老师认真写教后反思(每课1篇)、经验总结与教育教学论文(每学期1篇)。
3、我主动推荐教学理论方面的书籍给麦丹古丽老师,要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊并撰写读书笔记。
4、要求麦丹古丽老师在校内举行一次汇报课。
5、我本人制定一份青蓝结对工作计划计划,撰写一份青蓝结对工作总结。
指导教师:冯志鹰 2016年9月5日。