四年级下册数学《趣味拼搭——观察物体》课件
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青岛版小学数学四年级下册
第六单元
第1课
导入新课
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
新课学习
3个同学从不同的方向观察一组物体。 每个同学看到的是什么形状的图形？
新课学习
下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？
活动要求：
1. 三个人一组，先利用老师提供的学具（立方体木块）摆成 ， 再交换观察位置从不同的角度进行观察，并把每次看到的图形画下来。 2. 观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要与被观察面平视）。
新课学习
下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？
交流观察结果：
前面
侧面
上面
新课学习
下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？ 交流观察结果：
是从前面看到的
是从侧面看到的
是从上面看到的
观察方向不同，观察到的图形也不同。
新课学习
先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？
①
②
③
活动要求：
1.以小组为单位，先利用老师提供的学具（立方体木块）摆出图①②③ ， 再从不同的位置进行观察，并把每次看到的图形画下来。
①②③
① ①③
课堂学习Biblioteka Baidu
5.
25+4=29（棵）
4 5
形状相同。
结论总结
同一个物体，从不同的角度观 察，观察的结果有时相同，有时也 可能不同。
课堂学习
1.分别是从哪个位置看到的？用线连一连。
上面 前面 侧面
课堂练习
2.摆一摆，看一看，分别是从哪个方向看到的？
上面
侧面
前面
前面
左侧面
上面
课堂练习
3.分别是从哪个方向看到的？连一连。
课堂练习
4.看一看，填一填。
2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要平视）。
新课学习
先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？
①
②
③
从前面看 形状不相同。
新课学习
摆一摆，再从前面、侧面、上面看一看，你有什么发现？
①
②
③
从侧面看 形状相同。
新课学习
摆一摆，再从前面、侧面、上面看一看，你有什么发现？
①
②
③
从上面看
第六单元
第1课
导入新课
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
新课学习
3个同学从不同的方向观察一组物体。 每个同学看到的是什么形状的图形？
新课学习
下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？
活动要求：
1. 三个人一组，先利用老师提供的学具（立方体木块）摆成 ， 再交换观察位置从不同的角度进行观察，并把每次看到的图形画下来。 2. 观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要与被观察面平视）。
新课学习
下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？
交流观察结果：
前面
侧面
上面
新课学习
下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？ 交流观察结果：
是从前面看到的
是从侧面看到的
是从上面看到的
观察方向不同，观察到的图形也不同。
新课学习
先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？
①
②
③
活动要求：
1.以小组为单位，先利用老师提供的学具（立方体木块）摆出图①②③ ， 再从不同的位置进行观察，并把每次看到的图形画下来。
①②③
① ①③
课堂学习Biblioteka Baidu
5.
25+4=29（棵）
4 5
形状相同。
结论总结
同一个物体，从不同的角度观 察，观察的结果有时相同，有时也 可能不同。
课堂学习
1.分别是从哪个位置看到的？用线连一连。
上面 前面 侧面
课堂练习
2.摆一摆，看一看，分别是从哪个方向看到的？
上面
侧面
前面
前面
左侧面
上面
课堂练习
3.分别是从哪个方向看到的？连一连。
课堂练习
4.看一看，填一填。
2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要平视）。
新课学习
先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？
①
②
③
从前面看 形状不相同。
新课学习
摆一摆，再从前面、侧面、上面看一看，你有什么发现？
①
②
③
从侧面看 形状相同。
新课学习
摆一摆，再从前面、侧面、上面看一看，你有什么发现？
①
②
③
从上面看