【五年级作文】难忘那一次种大蒜
2023年种大蒜作文
2023年种大蒜作文种大蒜作文110月29日，我种下了几颗大蒜。
先找来几个大蒜，我找到的是已经发芽的蒜，不用剥皮。
把四颗蒜放到枯叶土里面埋起来，只露出上端尖尖的，带点绿色的小芽。
把他们放在窗口边，浇点水，就等着它们长大了。
我还种了一颗蒜在水里，先把大蒜剥了皮，放在1厘米深的水里，等上几天，它就会长得更大了。
以前我也用水冲过大蒜。
我很想用水种的和土种的比较一下，看哪个长得更好。
过了两天我发觉种在水里的蒜芽长得更高了，还长出了根，洁白的，闪耀着白色的光。
种在土里的，却只长了根，小绿芽没什么改变，莫非是因为它们没有剥皮吗？距离上次视察，很快过去了十来天，我很少去看大蒜。
期中考试完，我把那上暗算搬到班到我的书桌上，细细视察。
他们已经长得很旺盛了。
种在土里的蒜长得又高又壮，高的，大约有30厘米，矮的有20厘米左右。
正在水里的蒜却长得落后了它只长了十多厘米，矮得多。
种在土里的'颜色上面是青绿的，下面有点白又有点绿。
种在水里的颜色上面是翠绿的，下面是白色的，它的根还像老爷爷的胡须。
我喜爱种大蒜，我的大蒜最终种胜利了。
再过几天，它们就可以成为餐桌上的美味啦。
种大蒜作文2我外婆的田里种了很多蔬菜，但我觉得其中最好养的是大蒜。
一只大蒜有七八瓣茎部，摘下来可晾干存放，是一种美味的食材。
我很新奇大蒜的生长，便从外婆晾干的大蒜中拿了两三个泡在水中，用来视察它的改变。
一天过去了，大蒜抽出了新芽，长出了须根，但是根很短，芽也不到一厘米。
这时的大蒜茎部相对之前的干瘪，已经是水分足够饱满。
又过了一天，蒜苗超过了一厘米，根也变长了。
这时的蒜苗已从嫩黄色变成了浅绿色，根也变得更白了。
几天后，蒜苗已有五厘米长了，并伸出了其次根蒜苗，大约二到三厘米左右，颜色多为深绿色和翠绿色。
蒜苗越长越高，我把它移植到盆中，填好土，刚放入盆的时候，必需按时浇水，不然就会瘪下来。
几个月后，它又分成了好几瓣，而那几瓣又会生出新的瓣来。
我想，晾干的大蒜怎么会重新发芽生长？我查了资料，原来它作为种子时必需干燥，否则它会发霉，发不出芽了。
种蒜观察作文（精选46篇）
种蒜观察作文种蒜观察作文（精选46篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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种蒜观察作文篇1上星期，我和妈妈剥大蒜的时候突发奇想：何不种一盘蒜苗，观察观察它的生长规律呢？我的想法当然得到了妈妈的支持。
首先，我们确定用无土栽培的办法，把剥好的蒜放到一个小盘子里。
要求这些蒜必须根部朝下，而且要紧紧地抱成一团。
可是这些蒜宝宝太不听话了，一会儿你拥我挤，一会儿东倒西歪，在我和妈妈的共同努力下，终于将它们制服。
你瞧，它们现在整整齐齐地排列在一起，多像一群活泼可爱的乖宝宝呀。
我自言自语地说：“你们快点儿长大吧！”第二天放学回家，我冲到阳台上，惊喜地发现他们的头上有的已经吐出了一点点嫩绿嫩绿的小芽，光光的、亮亮的，调皮地看着这个世界。
第三天，当我仔细观察后，发现绿芽又长高了一些，而且颜色更绿了。
它的底部还长出了许多白色的根须，硬硬的，特别有劲的样子。
第五天的成长更令人兴奋，绿芽冲破内层外衣，终于长出了嫩绿的叶子，尖尖的、扁扁的，五六厘米长，特别有生机的样子。
底部根须变得更长更粗了，他们交织在一起像久别重逢的朋友紧紧地拥抱在一起，保护着蒜苗的快乐成长。
第七、八天，水变得开始有些浑浊，蒜苗长得参差不齐，有的直而高，有的短而细，最高的有十三、四厘米，它高高在上，长得正欢乐呢。
在接下来的日子里，那些蒜虽然开始皱巴巴了，但是蒜苗还在努力地汲取着养分，向上生长着……种蒜观察作文篇2前些天，我做完作业，就到院子里把上次种的蒜头拔出来，蒜苗长得真大呀！看来我的辛勤劳动没有白费；我开心地看到篮子里还有几个蒜头；便想再种一次。
于是，我拿起蒜苗提着水来到院子里，开工了我先用一根木棍松土，然后挖了几个坑把蒜头分别种进去，种好后便仔细浇起水。
种好了蒜头后，我心满意足地回屋帮妈妈干活。
我是个急性子，记得上次蒜头挺快发芽的，于是第二天一大早，我便焦急地提着水来到院子，准备好好慰劳蒜头们。
种大蒜作文6篇
种大蒜作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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种大蒜作文
种大蒜作文种大蒜作文（精选34篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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种大蒜作文 1今天早晨，我和爸爸一起种大蒜。
我见大蒜籽穿着厚厚的紧身衣，连忙帮它剥掉。
找到一个土质肥沃的花盆，把像小桔片一样的大蒜籽放到花盆里，再让土盖上。
浇了一些水，把花盆放到阳台上，心想：大蒜你快点发芽吧。
第二天，大蒜籽长出一个小小的绿色的圣诞帽，好像一个个绿色的小圣诞老人。
看着它那又绿又嫩的圣诞帽，我心里就极度兴奋。
又过了一天，大蒜们个个你追我赶，谁也不肯让谁似的在那疯长，看着它们穿着薄薄的衣裳和绿色的小头，好像一个个初生的小绿精灵。
而且它们互相讽刺道：有本事跟我比一比，看谁长得快。
过了几天后，我再去看大蒜时，发现最高的一棵大蒜上长出了一个小小的嫩芽，好像一个大大的丫字，爸爸告诉我，这个嫩芽长大后就会变成大蒜的叶子。
一天后，我发现大蒜两片叶子之间又长出一个小而尖的嫩芽，仿佛一个温暖的小家庭。
第二天，大蒜成了一棵缩小的树，让我高兴得一蹦三尺高：我终于亲眼见识了大蒜的成长历程了。
种大蒜作文 2我们班种植了一棵大蒜，因为我从来没有仔细观察植物的成长过程，所以，我就想仔细记录这棵大蒜的成长过程。
它刚种下的时候，白白的、圆圆的，特别惹人喜爱！过了几天，我发现它的身体下面开始变得黑糊糊、脏兮兮的，好像有一层层沫沫贴在它的屁股上一样。
当时我非常着急，心想：“它是不是快没水了，枯萎了？还是哪个同学恶作剧，把清水换成了脏水？”我就问旁边的同学，结果令我大吃一惊，而且有点脸红，原来它就长这样啊。
看来我懂的知识还是很少啊，不过我会继续仔细观察的！过了几天，我又发现有一棵蒜瓣上多了个绿东西，是不是讨厌虫子？我有些害怕，急忙拿起尺子，刚想打它，咦？不对，这好像不是虫子，而是一个淡绿色的身体，尖尖的，让人觉得它很可爱，原来这是一颗新发的小嫩芽。
种大蒜作文（10篇）
种大蒜作文种大蒜作文(10篇)在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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种大蒜作文1星期六，老师要求我们种大蒜——用来观察。
我先到小区旁边的菜地里挖了一些土，倒进阳台上的花盆里，接着把一个个大蒜的外衣剥掉，小心翼翼地一瓣一瓣掰开大蒜，并把蒜根朝下轻轻地插入花盆内，然后盖上一层薄薄的细土，最后洒上一些水。
此时的蒜瓣犹如一个个可爱的小宝宝，整齐地睡在摇篮里，好像在说：“这里好自由，好舒服，伙伴们不用挤在一起了，谢谢你，小主人。
”第二天一大早，我就兴冲冲地跑向阳台，以为大蒜会长出来，可它还是像睡美人一样，一点动静都没有。
我多么希望它快快长大，这样就可以吃上香喷喷的蒜苗啦。
一天，两天，到了第三天，哇！花盆里终于探出三个尖尖的小脑袋——我的蒜宝宝发芽啦！青绿中带点黄色，像顽皮的小朋友争着呼吸大自然的新鲜空气。
我连忙用尺子量了量，哇测！已经有一厘米长了，我高兴得一蹦三尺高。
这可是我亲手栽种的蒜苗啊！又过去了两天，前三棵大蒜开始分枝，其他蒜种子也不甘落后，争先恐后的探出身来，尖尖的嫩芽把泥土都顶了起来。
一个星期过去了，最早的三颗大蒜的茎比原来长高了五厘米左右，大蒜叶子像姑娘的长发一样披落下来，其他大蒜也长高了许多，像一个个挺拔的士兵，排着整齐的队列，等待着首长的检阅呢。
整个花盆郁郁葱葱，青青一片，可喜人啦！啊，大蒜终于成蒜苗了！种大蒜作文2国庆期间，外婆把很多颗还未发芽的大蒜放到早已准备好的“花盆”——两个空罐子里，埋上土，再放到也是早已准备好的阳台上。
那里阳光充足，是个很好的地方。
大约十天左右，蒜苗就长出来了，不，应该说是刚出土的“保护壳”。
因为我发现，不久后，“保护壳”里就钻出了蒜苗，那些蒜苗绿得那么翠，看着很舒服。
种大蒜作文10篇
种大蒜作文10篇种大蒜作文10篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的种大蒜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
种大蒜作文1今天，老师给我们留了一个特殊的作业“种大蒜”。
回到家我第一件事情就是跑到厨房挑了两头“饱满”的大蒜，拿来用月饼盒做的小盒，准备好后就开始剥大蒜，剥开像细沙似的“外衣”发现它是十多个穿着肉粉色紧身衣的兄弟组成的。
为了让它更快的成长，我把它们分开，把它的“紧身衣”也脱下来了，它露出了乳白色的皮肤。
我挑了七八瓣饱满的蒜瓣，用牙签把它们穿起来，这时妈妈走过来说：“穿大蒜的时候可千万要小心，别把蒜芯穿破了，蒜芯可是营养输送器啊，它要是被破坏了就发不了芽了。
”听了妈妈的话我可不敢大意了，于是我小心翼翼的把它穿好，放到准备好的小盒里，然后给它浇了三分之一的水。
就这样大功告成了。
看着已经种好的小蒜瓣，我微笑着对它说：“小蒜瓣啊，小蒜瓣你快快长大吧！”种大蒜作文2今天，老师给我了一个特殊的作业。
是在水里或在泥里种大蒜。
我是在水里种的，我刚一回到家，我就对妈妈说："今天老师布置了一个作业，是让我们中大蒜"，妈妈说："在箱子里挑一个大点的蒜"。
我把蒜种上以后我就走了。
第一天，我去看的时候，我心里想应该长一厘米吧，我刚看了一眼，我就发现上面没有长，下面根已经长的有二、三厘米了。
第二天，我看长了二厘米了。
第三天，我看了一眼把我大吃一惊，原来长的有六厘米多了。
种大蒜作文3今天，妈妈从菜市场买回来了一样东西———大蒜头。
那些大蒜头可有趣了，像一些小娃娃围着一位老爷爷吵着要他讲故事呢！我和妈妈把大蒜头掰开，一个一个的用针线穿起来，大概这样可以让它们站的更稳一些！虽然这些是妈妈说的，我却觉的应该试一试，我们小心翼翼将大蒜瓣摆放在盒子里，加上水，哇！果然站的很稳，妈妈太厉害了。
种大蒜作文600字（精选21篇）
种大蒜作文600字种大蒜作文600字（精选21篇）在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的种大蒜作文600字，欢迎阅读与收藏。
种大蒜作文600字篇1一年之计在于春，一日之计在于晨。
春天是播种的季节，春种一粒粟，秋收万颗籽。
星期日晚上，我一回家就听到砧板上乒乒乓乓的切菜声，只见砧板上有一些白色的东西，于是，我便问奶奶那白色的东西是什么，奶奶像一位学问夫人，对我说：“那是大蒜，大蒜中含有丰富的抗病毒成分，能够增强身体免疫力，在换季的时候，多吃一些大蒜能预防感冒，如果开始感到嗓子不舒服，流鼻涕，这就是感冒前兆，赶紧吃一些大蒜，把还没有完全发作的病毒扼杀在摇篮里。
”一听，我就想：大蒜这么有营养，这大蒜怎么来的呢？我不如来种大蒜吧！于是，我就产生了自己种大蒜的念头。
早晨一起床，我便准备了一个塑料杯子和一瓣大蒜，拿着塑料杯子和大蒜，趁奶奶不注意的时候悄悄溜了出去。
来到奶奶的菜地，见这些菜都长得很好，想：这土一定很肥沃，种大蒜应该再合适不过了。
我找来一根树枝，用树枝挖了一些土到杯子里，把杯子装满了，我就随便把蒜插进土里，然后放到窗户旁。
过了几天，只见大蒜还没有长出来，我便大胆地去问奶奶，没想到奶奶还笑着让我带她去看看，等奶奶一看之后就对我说：“刘梓杭，你怎么把大蒜埋得这么深？再说了，你把蒜头都朝下了，它怎么能钻出来呢？如果把你的头朝下，你怎么会长高呢？”我听了之后，赶紧把大蒜弄了出来，重新种了一杯，这次，我按照奶奶的方法去做，过了两天，我放学回家之后，便看见大蒜已经长出了一点嫩嫩的小芽，我见了，高兴得一蹦三尺高，大声叫着：“奶奶，奶奶，我的大蒜长出来了！”奶奶一听，笑着说：“等你的蒜长高了，我们就用它来烧菜吧！”。
又过了一天，蒜苗出了一片叶儿，我见了露出满意的笑容，慢慢地，大蒜的叶子由一片变成两片、三片……我学会了种大蒜，这次让我很难忘，也让我体会到了劳动的快乐。
种大蒜优秀作文（通用28篇）
种大蒜优秀作文（通用28篇）种大蒜优秀作文（通用28篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的种大蒜优秀作文，欢迎阅读与收藏！种大蒜优秀作文篇1今天，我在家种了三瓣蒜，蒜是白白的，也很光滑。
我用一根细细的、长长的铁丝把它们给串起来，放在一个小碟子里，然后放上水。
第一天，蒜的底部冒出了一条条细细的、白白的根，好像是一把刷子。
第二天，蒜的顶上面冒出了尖尖的小芽，有一点儿绿，也有一点红，而且蒜也有一点发紫。
到了第四天，蒜上面分出了两个小叶片，叶片是绿的，而且比昨天长长了一些。
第八天的时候，小叶片长成了两片细长的绿色的叶子，变成了蒜苗。
根也比以前长得更长了，也更密了。
我发现蒜的颜色变成了紫色，表面变得不光滑了，软软的，有一点萎缩了，这是为什么呢？我不明白。
爸爸告诉我，原来，根是从碟子里吸收生长所需的水分，蒜苗长高所需要的养分是从蒜瓣里面吸收的。
我知道大蒜中含有对人体有益的微量元素和维生素C，有一定的营养和保健作用。
大蒜富含大蒜素，具有抑制细菌和消毒作用。
而且，大蒜除了具有人们早已熟知的抗维生物作用外，还有抗高血压、抗血栓、抗衰老的重要作用。
我觉得种大蒜是一件非常有趣的事，我从中学到了很多很多的知识。
种大蒜优秀作文篇2昨天，老师宣布说：“今天下午种大蒜”。
当我听到这个突如其来的好消息时，分外兴奋。
中午，吃过午饭，我就开始准备：一个不大不小的水桶、一把小铲子、一包化肥和几头大蒜。
然后兴高采烈的去上学。
到了学校，走进班里，平日里安安静静地午练无影无踪了，换来的是叽叽喳喳地说话声，我也很快加入到这场讨论中：“大蒜好种吗”？“怎么种”？“每天要浇水吗”？“菜园在哪里”？大家七嘴八舌地讨论。
终于一、二组要去中蒜了，我们排着稀稀拉拉的队伍走着，老师边快步走在前面边说：“今天有位黄老师来教大家种蒜”。
终于到了菜园，园子空荡荡的，连根草也没有。
种大蒜作文600字（通用21篇）
种大蒜作文600字种大蒜作文600字（通用21篇）种大蒜作文600字篇1我相信大家都见过大蒜，有的人喜欢吃大蒜，有的人则闻不惯它独特的味道。
妈妈种了一些蒜，蒜苗嫩嫩的，长得非常好，每次妈妈做菜时都要从那里用剪刀剪下来一截。
虽然我不喜欢吃蒜，但用来做菜非常香。
上个星期六，我问妈妈：“妈妈，上次你是拿什么东西去种蒜的？”妈妈说：“我是拿蒜种去种的呀！”我恍然大悟，当妈妈去教弟弟写作业时，我就飞奔到厨房，掰了两颗大蒜，飞快地跑到我们家后花园，拿起铲子就挖土。
我一翻，哇！里面有一条蚯蚓，说明土壤非常肥沃，把蒜种在这里，一定很好！说干就干，我撸起袖子开始忙活起来。
过了半晌，爸爸回来了，问“孩子，你在干什么呢？”“我在种大葱呢！”我头也不回地答道。
爸爸告诉我，应该把把蒜种稍平的一头放在下面，那下面是根，它要从上面发芽，还要把它旁边的土压紧，这样它就会长得比较好。
说完，爸爸拿了颗蒜种为我做示范，他把蒜种直接插在了土里面。
我皱眉不解地问：“爸爸，为什么要直接插进土里啊？不是应该埋起来吗？”爸爸说：“都可以，只不过插进去会长得更快一点。
”于是，我也依葫芦画瓢，照着爸爸的样子把蒜种插进了土里面，等待它发芽。
爸爸又接着提醒我说：“别忘了浇水。
”我立马去打了一些水，淋在蒜上面。
过了几天，我惊喜地发现几根绿色小芽儿从大蒜里抽了出来，虽然叶片还未完全展开，但在我眼里却显得那么有生机，我不禁闭眼祈祷：我的小蒜苗啊，你快些儿长大吧！微风吹来，我的小蒜苗儿随风摇曳着，好像听懂了我的话哩！种大蒜作文600字篇2十一月的一天，陈老师布置了一项有趣的作业“种大蒜”。
回家后我认真想了想，选择种土培大蒜。
妈妈帮我找到了一个漂亮的花盆，又拿出来一大包装满种花用的土。
我把土慢慢倒进花盆里，加进一小碗水。
接着将剥掉了外皮的蒜宝宝们小心翼翼插进花盆的土里。
终于，种蒜的工作完成了。
过了一天，我迫不及待地来到阳台看我刚刚种的蒜宝宝。
可是，颗颗小蒜一点动静都没有，好像在呼呼睡大觉。
栽大蒜作文6篇
栽大蒜作文6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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种大蒜作文
种大蒜作文•相关推荐种大蒜作文（通用27篇）在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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种大蒜作文篇1今天老师给我布置了一项特殊的作业，那就是种大蒜。
听到这个消息后，我立刻兴奋的喊到：“耶！太棒了！”回家后我马上开工，把一个没剥皮的蒜先放入一个杯子里，再倒入三分之二的水，再把一个剥去皮大蒜放入另一个杯子里，也加上三分之二的水就好了。
2月18日晴，今天，我突然发现蒜竟然没有变化，可仔细的用放大镜一看呀！太棒啦，小蒜已经长了一个差不多一毫米的小牙，看来小蒜们长的可真快啊！2月19日晴，今天我又去看我的小蒜啦，发现它们一个个都仰着头，如果你仔细去看他们的话，会发现它们的芽又长了2厘米。
农民伯伯种菜也很辛苦，真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊。
种大蒜作文篇2星期四的中午，我和妈妈在篮子里拿了七个大蒜，把外边的皮简单剥了一下，把大蒜摆成花型放在了盘子里，再给盘子里倒了一些水后，把它们放在了阳台上。
星期六的早上，我起床发现阳台上的大蒜有的都长出了绿色的小芽，中午的时候我发现大蒜长的和早上我起床发现的情景一模一样，晚上我又给大蒜浇了浇水。
星期日我起床的时候，发现外面阳光明媚，蔚蓝的天空好像一片美丽的大海，阳光照耀着大地，然后，我把大蒜端到太阳底下晒太阳，好让快快长大。
下午，我发现全部的大蒜都长出了嫩绿的小芽，大蒜在阳光的照耀下，已经长高了。
以后我要把它养得很高很高。
种大蒜作文篇3今天，我们老师让我们种大蒜，观察大蒜的生长过程，写观察日记。
回到家，我就请教奶奶怎么种。
奶奶说，种大蒜首先要选蒜种。
于是，我就先拿了8个没有掰开的大蒜摆放在一个盘子里。
摆的时候，有一块站不住，我爸爸把它掰开了往盘子里放。
可是摆上以后，与其它大蒜不协调，很不美观。
我只好又拿来一块。
可这个调皮鬼就是不听话，我放了好几次，就是不行。
【五年级】种大蒜记
【五年级】种大蒜记今天是周末，我和爸爸一起去农田里种大蒜。
我们来到了爷爷家的农田，这里绿油油的大蒜长势非常好。
爸爸拿出一袋袋大蒜种子，我帮忙把它们倒在地上。
爸爸笑着说：“儿子，看好了，这些种子要均匀地撒在地里。
”我认真地将大蒜种子逐一撒在土地上，爸爸说：“好样的，你真是个好帮手。
”接着，爸爸拿出锄头开始翻土。
我看见爸爸用力地翻着土地，把土壤疏松，使大蒜更容易生长。
我想也加入进去，于是拿起了小铁锹，跟爸爸一起快乐的干活。
我们有条不紊地翻花土，整理好每一块农田，准备好让大蒜播种。
准备工作做好了，接下来要给大蒜浇水。
我和爸爸提着水桶，来到井边汲水。
我小心翼翼地提着水桶，生怕桶里的水洒出来。
悄悄地将水浇在了大蒜上，土地湿润了，大蒜得到了充足的水分。
我看着小小的大蒜苗，心里充满了成就感。
爸爸告诉我，大蒜需要阳光才能茁壮成长。
所以我们还要给大蒜建造一个暖棚，为大蒜提供一个舒适的生长环境。
在爸爸的指导下，我和他一起搭建起了一个暖棚。
暖棚搭好后，我们将大蒜苗小心地移植到暖棚里，然后再给它们浇水，帮助它们生长。
种植大蒜需要耐心和细心，还需要每天给它们浇水、除草、施肥等。
我和爸爸约定每天一起来照料大蒜，期待着它们能健康茁壮地成长。
通过这次种大蒜的经历，我深深地体会到种植农作物是一项艰辛而又有意义的工作。
它需要我们付出努力和耐心，但是当我们看到农作物生长的每一天，我们心中的喜悦是无与伦比的。
而我也从中学到了许多关于农作物的知识，我相信，在今后的生活中，我会更加珍惜每一粒粮食，更加感恩那些为我们种植粮食的人。
【五年级】种大蒜记
【五年级】种大蒜记记得有一年春天，爸爸买来一斤大蒜种。
大蒜种和其他种子长得不一样，它是由一个个小蒜粒组成的。
每一个小蒜粒都呈椭圆形，表面光滑，有一些淡淡的白色纹路。
爸爸拿出一把小锄头和一截木棍，给我指导怎样种大蒜。
他首先在地上挖了一个深坑，然后从袋子里倒出一些大蒜种，让我一颗一颗地插进土里。
爸爸告诉我，每颗大蒜种要插进土里大约两公分的深度，然后再把坑填上土，用木棍轻轻地压实。
整个过程都很顺利，我认真地插完了所有的大蒜种。
爸爸用水壶给大蒜浇了水，然后嘱咐我每天都要给它们浇水，还要注意保持土壤湿润。
我听话地跑去拿水壶，每天早上和下午都给大蒜浇水。
大蒜种发芽的时间不长，大约过了一个星期，我看到土里冒出来了一些小绿苗。
那些小苗很细弱，长得很慢，但是我知道只要继续浇水，它们就会茁壮成长。
天气一天天变暖，太阳也越来越亮了。
大蒜苗长出了翠绿的叶子，变得高大了很多。
我和爸爸每天都来查看大蒜的长势，我看到大蒜的根茎逐渐变粗，叶子也变得厚实。
大蒜长到了夏天，长势非常好。
爸爸告诉我，大蒜是一种耐寒的植物，是秋天的时候收获的最好。
所以我们要耐心等待。
等到秋天的时候，大蒜的叶子开始变黄，这是一个成熟的信号。
我们小心翼翼地将大蒜从土里拔了出来。
拔出来的大蒜外面有一层叶皮，我们把它们去掉，露出了干净、饱满的白色大蒜。
我们一共收获了十几个大蒜，每一个都很漂亮。
爸爸说，我们要好好保管它们，晾晒几天让它们干燥一些，然后就能吃了。
过了几天，大蒜的外皮都变得干燥了，我们就把它们收进了保鲜柜里。
从此以后，每当我们做饭的时候，就会放一些大蒜进去，它们会给菜肴增添浓郁的香味。
通过这次种大蒜的经历，我学到了很多。
我知道了种植一颗种子的艰辛，也知道了耐心和坚持的重要性。
我相信只要付出足够的努力，一定能够获得丰收的喜悦。
下次，我还要尝试种其他的蔬菜和植物，让自己成为一个真正的小农夫！。
【五年级】种大蒜记
【五年级】种大蒜记五年级的时候，我们学校组织了一次校园种植活动，班上每个同学都要种下一种蔬菜并负责照顾它们成长。
我选择了种大蒜，因为我觉得大蒜很有趣，而且我家里经常使用它来调味。
我决定把我种大蒜的经历记录下来，和大家分享。
我选好了一块土地，准备种大蒜。
我需要准备土壤。
我爸爸告诉我，大蒜爱吸收阳光和肥料，所以我选择了一个阳光充足、肥沃的地方。
我把土壤铲到一个大桶里，用手捣碎土块，使它们变得细腻。
然后，我加入了有机肥料，搅拌均匀。
土壤准备好了，我可以开始种大蒜了。
我拿起手中的种子，仔细观察了一下。
它们有一头尖，一头圆，有很多个小鳞片。
我爸爸教我，我要把它们都埋到土里，大约两个指节的深度，然后用土轻轻覆盖。
我按照他说的方法，一颗一颗地把大蒜种子放进土里，然后轻轻地把土盖上。
我小心翼翼地完成了这个步骤，看着一片片土地上冒出了大蒜的脑袋，我觉得非常开心。
接下来，我需要定期给大蒜浇水。
大蒜需要充足的水分才能生长得健康。
我每天都提醒自己给大蒜浇适量的水，让它们一直保持湿润的环境。
这样过了几天，我看到大蒜的脑袋变得越来越大，叶子也长得茂盛起来。
看着它们茁壮成长的样子，我感到非常自豪。
除了浇水，我还要给大蒜松土。
我用铁锹轻轻地拨开土壤，松动它并除去杂草。
这样可以让大蒜的根系更加舒适地生长，吸收养分。
我每天都会花一些时间护理大蒜，希望它们能够茁壮成长。
经过几个月的努力，大蒜终于长大了。
我拔起了一盆大蒜，看着它们鲜嫩的叶子和肥厚的蒜瓣。
我感到非常满足，因为我亲手种下的蒜瓣终于长大了，可以成为家里餐桌上的美味佳肴了。
这次种大蒜的经历让我学到了很多东西。
我明白了种植的辛苦和耐心，并体会到了劳动的快乐。
通过种大蒜，我学会了如何照顾植物，还学到了一些有关植物生长的知识。
这是一次难忘的经历，我会永远珍藏在心中。
【五年级】种大蒜记
【五年级】种大蒜记今年春天，我参加了学校的农田实践活动。
我们学校有一块农田，每年都会让学生们轮流去耕种。
这次轮到我们五年级的同学去了。
我们五年级的同学都很兴奋，因为这是我们第一次种植农作物。
老师带着我们来到农田，彼此分配好工作后我们开始了紧张的种植工作。
我被分配到了一个小组，我们的任务是种大蒜。
我们拿着小锹，跪在地上开始挖掘土壤，然后把大蒜的种子种在土壤里。
虽然是累人的活，但是我们都乐在因为我们觉得这是一次难得的机会。
在种植的过程中，我们还学到了许多关于大蒜的知识。
原来大蒜是一个块茎植物，比较适应寒冷的气候。
种植大蒜需要选择好土壤，保证它们的生长环境。
同时我们还学到了一些除草和防虫的方法。
在我们仔细地栽种之后，我们用水浇灌了整个农田。
老师告诉我们，适量的水对于作物的生长非常重要。
我们要在适当的时间给农田浇灌水，保证大蒜的生长。
种植大蒜的整个过程非常漫长，我们需要耐心等待。
虽然我们不能天天来到农田看大蒜，但是每次路过农田的时候，我们也都会仔细地观察大蒜的生长情况。
经过几个月的等待，终于大蒜长大了，我们的努力得到了回报。
在学校组织的收获活动中，我们五年级的同学都兴高采烈地收获了我们辛苦种植的大蒜。
我们拿着大蒜，津津有味地品尝着它们。
大蒜的味道非常香辣，我们都觉得特别好吃。
通过这次种大蒜的实践，我们不仅学到了很多关于农田种植的知识，也培养了我们的耐心和毅力。
我们也感受到了农民朋友们辛勤劳作的不易。
种大蒜的经历给了我们很多收获，让我们更加珍惜食物，更加懂得农田的辛苦。
希望以后我们能更多地了解农业，保护环境，珍惜食物。
【五年级】种大蒜记
【五年级】种大蒜记爸爸说，今年夏天种大蒜的时候，我可以帮忙。
我高兴地点点头，心想：要是能自己种出一片外婆菜园那样郁郁葱葱的大蒜田，那岂不是太棒了！夏天来了，阳光普照，雨水丰沛，正是种蔬菜的好时节。
爸爸带我去菜场买来一袋圆润饱满的大蒜种子。
我们先将蒜头剥开，把每颗大蒜拆成许多瓣，再挑选最饱满的瓣进行种植。
爸爸拿起铁锹，在菜园里整齐地铺好一排排的沟，考验我种大蒜的知识了。
我小心翼翼地把大蒜瓣一个个按照爸爸的指示稳稳地放进沟里，再用铁锹将沟填平，揉实土壤。
一排排大蒜瓣像宝贝一样稳稳地躺在地里，我开心地笑了。
我们还继续种植其他的大蒜，每排之间留了足够的空隙，让大蒜有充足的生长空间。
爸爸告诉我，在夏日里，大蒜需要充足的阳光和适量的水分才能生长得茁壮。
于是，我和爸爸每天都会早早起床，给大蒜浇水。
有时我还会给它们晒太阳。
渐渐地，大蒜们长出了翠绿的叶子。
我看到它们每天都在生长，充满了朝气和活力。
大蒜生长的过程中，也出现了一些问题。
有时热得太厉害，大蒜的叶子就会出现黄叶。
爸爸告诉我，这是由于缺水或土壤中养分不够造成的。
为了解决这个问题，我每天都会细心观察大蒜的叶子，及时浇水，并适量施肥，也不能给大蒜过量施肥，否则它们会生长过旺，反而导致生长不平衡。
慢慢地，大蒜长成了又长又粗的葱状叶子，爸爸说这是大蒜的蒜叶。
夏天结束，大蒜的叶子都谢了，剩下的是那些似乎看不见的蒜瓣，埋在土壤的深处。
天气越来越冷，留在地里的大蒜也要冬眠了。
爸爸带我去挖大蒜，当我拿起铁锹把土往一边推，我看到了一个又一个的大蒜瓣，排列整齐地躺在我面前。
我小心翼翼地将它们一个个拿出来，擦拭干净。
拿一颗新鲜的大蒜瓣到嘴边，闻一闻那股辣辣的气味，我想：这是我亲手种下的大蒜，真香啊！通过这次体验，我学到了很多关于种植大蒜的知识。
我知道了大蒜需要充足的阳光和适量的水分，还需要有养分丰富的土壤。
我也知道了如何观察大蒜的健康状况，及时解决问题。
通过亲自动手种植大蒜，我培养了耐心和细心观察的习惯，也更加明白了农民种植粮食的辛苦。
【五年级】种大蒜记
【五年级】种大蒜记我家住在一个小山村里，平时爸爸妈妈都忙着干活，只有我有空帮他们一起种田。
这次，爸爸决定让我种大蒜。
我高兴地点了点头。
春天来了，阳光明媚，万物复苏。
我拿着种子，小心翼翼地走进田地。
爸爸告诉我，种大蒜得先挑出大蒜头，然后把伞状花序保留下来，找到适合生长的地方，用铲子挖一个小坑，再把大蒜种子埋在土壤中。
我仔细听着，看着他示范。
接下来是我动手的时候了。
我径直走到田地里，挑选出最大的蒜头，精心地把他切成数块。
然后，我开始找适合种植的地方。
我用脚趾头在土地上画了一条线，认真地挖了一个小坑。
小坑旁边，是一片蒜子的家园。
我小心翼翼地将蒜块埋入土壤中，然后轻轻拍了拍，仿佛是对蒜块的一种祝福。
这时，我发现整个田地都被我的蒜头占领了，不禁笑了起来。
从那以后，每天我都会来给蒜子们浇水和松土，我对他们耐心种上了一幅美丽的画卷。
阳光、泥土、养分，和我小心呵护的蒜子们相互交织在一起。
蒜子们看着每天的我勤劳的身影，也似乎变得更加茁壮了。
经过了几个月的努力，我的蒜子们终于长出来了。
我高兴地跳了起来。
蒜子们翠绿的叶子披着美丽的光环，散发出浓郁的蒜香。
我一颗一颗地把它们拔了出来，放进篮子里。
篮子里的蒜子们，仿佛成了我的胜利果实，让我感到无比的骄傲和幸福。
我带着满满的一筐蒜子回到家里，爸爸妈妈都笑了，说我是个勤劳的小农夫。
大蒜是一个宝贵的农作物，不仅可以吃，还有很高的药用价值。
我决定将来也要做一个种植大蒜的农民，为人们做出更大的贡献。
通过这次种植大蒜的经历，我学到了很多东西。
我知道了种植农作物不仅要努力，还要付出很多的汗水和耐心。
只有这样，我们才能收获到最美的果实。
我要好好珍惜自己的劳动成果，同时也要懂得感恩，因为那些无尽的杂草和瘴气也是我们无私付出的回报。
我希望，以后能有更多的孩子和家长一起参与到农作物的种植中，让我们的地球更加美丽、富饶！种大蒜的经历，让我懂得了劳动的快乐，也让我更加热爱大自然。
我相信，只要我们努力耕耘，付出汗水，一定能收获到丰硕的果实，为社会做出更大的贡献。
【五年级】种大蒜记
【五年级】种大蒜记今年冬天，我在学校的农场里参加了一个种大蒜的活动。
这是我第一次种植蔬菜，我对此非常激动。
当天早上，阳光明媚，我兴高采烈地来到了农场。
老师已经把一小块土地分给了我。
我认真地把土地翻了一遍，把杂草和石头都清理干净。
然后，我开始播种大蒜。
我带着种子和小锄头开始工作。
我小心翼翼地在土地上挖出一个小小的洞。
然后，我把大蒜种子放进洞里，再轻轻地用土盖好。
接下来，我用锄头整理土地，把它拍平。
我用小水壶浇了一些水，希望它们能快速生长。
每天早上，我都会去农场看看我的大蒜。
我发现它们长得非常茂盛。
它们的叶子变得越来越绿，大蒜也变得越来越大。
我非常高兴，觉得我的辛勤劳动没有白费。
过了几个星期，我看到我的大蒜开始变黄。
我心里有些担心，害怕它们会出问题。
我找到了老师，告诉她我的疑虑。
老师告诉我这是正常的现象，意味着大蒜快要成熟了。
终于，大蒜成熟了。
我非常激动地告诉爸爸和妈妈。
他们也非常开心，说我是个好农夫。
我们一家人一起采摘了大蒜，把它们晾在太阳下晒干。
晾干后的大蒜，我自己亲手捆成一串串，然后放在阳台上。
每当过年的时候，我们家里的大蒜都不可或缺。
爸爸说，大蒜对身体很好，可以帮助我们预防感冒和保持健康。
通过这次种大蒜的经历，我学到了很多知识。
我知道了种植蔬菜需要耐心和勤劳。
我也明白了植物的生长过程需要时间和努力。
我非常感谢老师和农场给我这次宝贵的机会。
我希望以后还能有更多的机会参与农场的活动，学习更多有关蔬菜种植的知识。
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【五年级作文】难忘那一次种大蒜
一年之计在于春，一日之计在于晨。
春天是播种的季节，春种一粒粟，秋收万颗籽。
星期日晚上，我一回家就听到砧板上乒乒乓乓的切菜声，只见砧板上有一些白色的东西，于是，我便问奶奶那白色的东西是什么，奶奶像一位学问夫人，对我说：“那是大蒜，大蒜中含有丰富的抗病毒成分，能够增强身体免疫力，在换季的时候，多吃一些大蒜能预
防感冒，如果开始感到嗓子不舒服，流鼻涕，这就是感冒前兆，赶紧吃一些大蒜，把还没
有完全发作的病毒扼杀在摇篮里。
”一听，我就想：大蒜这么有营养，这大蒜怎么来的呢？我不如来种大蒜吧！于是，我就产生了自己种大蒜的念头。
早晨一起床，我便准备了一个塑料杯子和一瓣大蒜，拿着塑料杯子和大蒜，趁奶奶不
注意的时候悄悄溜了出去。
来到奶奶的菜地，见这些菜都长得很好，想：这土一定很肥沃，种大蒜应该再合适不过了。
我找来一根树枝，用树枝挖了一些土到杯子里，把杯子装满了，我就随便把蒜插进土里，然后放到窗户旁。
过了几天，只见大蒜还没有长出来，我便大胆
地去问奶奶，没想到奶奶还笑着让我带她去看看，等奶奶一看之后就对我说：“刘梓杭，
你怎么把大蒜埋得这么深？再说了，你把蒜头都朝下了，它怎么能钻出来呢？如果把你的
头朝下，你怎么会长高呢？”我听了之后，赶紧把大蒜弄了出来，重新种了一杯，这次，
我按照奶奶的方法去做，过了两天，我放学回家之后，便看见大蒜已经长出了一点嫩嫩的
小芽，我见了，高兴得一蹦三尺高，大声叫着：“奶奶，奶奶，我的大蒜长出来了！”奶
奶一听，笑着说：“等你的蒜长高了，我们就用它来烧菜吧！”。
又过了一天，蒜苗出了
一片叶儿，我见了露出满意的笑容，慢慢地，大蒜的叶子由一片变成两片、三片……
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我学会了种大蒜，这次让我很难忘，也让我体会到了劳动的快乐。
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