学校突发公共卫生事件管理工作制度.doc
学校突发公共卫生事件管理工作制度（六篇）
学校突发公共卫生事件管理工作制度为加强突发公共卫生事件管理工作，提供及时、科学的防治决策信息，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康与生命安全，现根据《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的规定，制定本制度。
1、____应急处理各科室要遵循预防为主、常备不懈的方针。
贯彻分级负责、反应及时、措施果断的应急工作原则，建立应急管理网络，并行使相应的权力和职责，各科室和相关人员应通力合作，保证各项应急工作的顺利执行。
加强法制观念，依法应对____。
一旦____发生，立即启动应急系统。
2、有关科室应首先保证____应急处理所需的、合格的通讯设备、医疗救护设备、救治药品、医疗器械、防护物品等物资的调配和储备，做好后勤保障工作。
服从卫生主管部门____应急处理指挥部的统一指挥。
3、在院长的领导下要____相关科室，建立流行病学调查队伍，负责开展现场流行病学调查与处理，搜索密切接触者、追踪传染源，必要时进行隔离观察；进行疫点消毒及其技术指导。
4、按照法律要求实行首诊医生负责制，发现疑似的突发公共卫生事件疫情时，应立即用电话通知疫情管理人员，疫情管理人员要立即报告院长，同时向辖区疾病预防控制机构进行报告。
任何单位和个人不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。
5、对因____致病的人员提供医疗救护和现场救援，对就诊病人进行接诊治疗，并书写详细、完整的病历记录；对需要转送的病人，应当按照规定将病人及其病历记录的复印件转送至接诊的或者指定的医疗机构。
有权要求在____中需要接受隔离治疗、医学观察的病人、疑似病人和传染病人密切接触者采取医学措施时予以配合。
拒绝配合的，报公安机关依法协助强制执行，并配合卫生行政主管部门进入____现场进行调查、采样、技术分析和检验，不得以任何理由予以拒绝。
6、对传染病要按《传染病防治法》等相关的法律法规要求，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止扩散。
学校突发公共卫生事件报告制度
学校突发公共卫生事件报告制度一、引言公共卫生事件是指在学校范围内突然发生、影响范围较大、危害程度较高的突发性、突破力极强的一系列疾病、事故等异常现象。
如不及时掌握、迅速报告和正确处理，将对学校师生及周边社区产生严重的危害。
因此，建立健全学校突发公共卫生事件报告制度非常必要。
二、目的1.迅速掌握突发公共卫生事件的发生情况，及时采取控制和应对措施；2.统一协调学校内外各方力量，有效应对突发公共卫生事件，最大限度地降低危害程度；3.提升学校应急管理能力和应对突发公共卫生事件的能力。
三、主要内容1.突发公共卫生事件的分类和等级划分学校突发公共卫生事件按照危害程度、影响范围和处理紧迫程度，分为一级、二级和三级。
其中，一级是指危害程度极高、影响范围非常广、处理紧迫程度极高的突发公共卫生事件；二级是指危害程度较高、影响范围较广、处理紧迫程度较高的突发公共卫生事件；三级是指危害程度一般、影响范围较小、处理紧迫程度一般的突发公共卫生事件。
2.突发公共卫生事件报告的途径和流程报告流程如下：(2)负责人接到报告后，将事件信息上报给学校安全保卫处；(3)学校安全保卫处负责进行事件分类和等级划分，并将事件信息及时报告给校领导；(4)校领导根据事件等级决定是否启动应急预案；(5)学校安全保卫处组织相关部门和人员迅速进行处置和应对工作，并向学校领导汇报处置情况；(6)学校领导根据处置情况，指导和调整应对工作，向学校师生、家长及社会公布事件信息和处理措施。
3.相关人员的职责和义务(1)首位发现人员：负责及时、准确地、本着事实报道的原则将事件通知相关人员；(2)负责人员：接到报告后，应立即报告给学校安全保卫处，并协助做好相关调查工作；(3)学校安全保卫处：负责对事件进行分类和等级划分，及时报告给校领导，并组织和协调处置工作；(4)学校领导：根据事件等级决定是否启动应急预案，并指导和调整应对工作；(5)相关部门和人员：按照学校领导的指示和要求，迅速展开处置和应对工作，并及时向学校领导汇报处置情况。
学校突发公共卫生事件管理工作制度
学校突发公共卫生事件管理工作制度一、引言公共卫生事件是指突发性或大规模传染性疾病、自然灾害或其他影响较大的突发公共卫生事件。
这些事件对学校的正常运行和学生的身心健康都带来了严重威胁。
因此，建立一套完善的学校突发公共卫生事件管理工作制度，对于及时、有效地应对各类突发公共卫生事件具有重要意义。
二、责任与权责1. 学校行政人员的责任：学校行政人员应当担负起防控突发公共卫生事件的责任，明确自己的职责和义务，并具备相关的知识和技能。
在突发公共卫生事件发生时，学校行政人员应当立即行动，组织并指导相关部门和人员做好应对工作，确保学校师生的安全和健康。
2. 教职员工的责任：学校的教职员工是学生的第一责任人，在突发公共卫生事件发生时也要肩负起保护学生的重任。
教职员工应当积极参与学校突发公共卫生事件的防控工作，遵守防控措施，关注学生的身体状况，及时向有关部门报告异常情况。
同时，教职员工还应当参与宣传教育工作，加强学生的卫生意识和健康教育，提高防控意识和能力。
3. 学生的责任：学生是学校的主体，也是受突发公共卫生事件影响最直接的群体之一。
因此，学生也应当肩负起自己的责任，遵守学校和防控部门的相关规定和要求。
在突发公共卫生事件发生时，学生应当积极参与防控工作，注意个人卫生，增强自我保护能力。
同时，学生也应当关注学校的通知和安排，遵循学校的统一指挥。
三、组织与协调1. 学校突发公共卫生事件应急领导小组：学校应当成立突发公共卫生事件应急领导小组，由学校领导担任组长，相关部门和人员参与其中。
应急领导小组负责指导学校突发公共卫生事件的防控工作，协调各部门的职责和义务，及时发布相关通知和指导意见。
2. 学校突发公共卫生事件防控工作指挥部：学校应当成立突发公共卫生事件防控工作指挥部，由学校行政人员担任指挥长，各相关部门和人员参与其中。
防控工作指挥部负责组织、协调、指挥学校突发公共卫生事件的防控工作，制定详细的工作方案和预案，并进行实施和监督。
学校突发公共卫生事件责任制度
学校突发公共卫生事件责任制度学校突发公共卫生事件责任制度「篇一」一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。
良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。
二、树立"以卫生为光荣，以不卫生为耻辱"的新风尚．人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。
三、自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。
四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。
并定期安排搞全校性卫生大扫除（每周一次）。
五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。
1．各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。
2．各班包干区每日两打扫，分别安排在早晨到校后和下午放学前完成。
六、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。
1．卫生检查评比工作。
2．各班公共卫生区的检查评比由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下一周升旗仪式上向全校公布。
七、实行奖惩制度1．每月学校汇总检查评比结果，张榜公布。
2．对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。
3．对积极参与校内公益劳动的班级，也给予一定的奖励。
学校突发公共卫生事件责任制度「篇二」为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，特制定本制度。
学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。
一、建立学校卫生工作领导小组，校长主管、班主任负责，定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。
二、学校卫生实行班主任岗位责任制，值周教师带领执勤学生每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。
认真开展学校卫生工作的检查评比。
2024年学校突发公共卫生事件管理工作制度范文（二篇）
2024年学校突发公共卫生事件管理工作制度范文本院定期组织各科室针对突发公共卫生事件进行实战演练，旨在即时识别潜在问题并迅速解决，以持续提升应急响应能力。
传染病疫情报告制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》及《传染病疫情报告规范》，结合本地实际情况，特制定本疫情报告制度。
一、报告种类甲类：鼠疫、霍乱乙类：包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等在内的多种传染病丙类：涵盖流行性感冒、流行性腮腺炎等传染病二、登记与报告流程各临床科室需建立门诊日志，病房设置出入院登记簿，检验科与放射科则分别建立检验与放射登记簿，对所有诊疗对象进行详细记录。
内科、儿科等临床科室及预防保健科需设立专门的传染病登记簿。
执行首诊负责制，医务人员一旦发现传染病患者、疑似患者或病原携带者，应立即填写“传染病报告卡”，并同步登记于科室传染病登记簿，随后报送至预防保健科疫情管理人员。
所有登记报告须内容完整、准确无误、字迹清晰。
对于甲类传染病及按甲类管理的传染病等紧急疫情，应在规定时限内以最迅速的方式报告至疾病预防控制机构及卫生局。
疫情管理人员需及时核对并录入传染病报告卡信息，确保无误后上报至网络直报系统。
同时，建立严格的传染病报告卡收卡登记与双签字制度，妥善保存相关记录。
三、自查与奖惩机制为提升疫情报告质量，将疫情报告管理工作纳入临床科室绩效考核，与绩效工资挂钩。
每月由医务科组织预防保健科人员对临床科室的传染病登记与报告情况进行自查与核对，确保门诊日志登记数与挂号数、传染病疫情登记与上报的符合率达标。
对于漏报、迟报、谎报、错报等行为，将依据规定对相关人员及科室进行处罚。
同时，加强住院病历质量检查中的传染病报告核查，防止漏报现象发生。
四、培训与指导每年对全院医务人员进行传染病相关知识及疫情报告培训，新入职医生与实习生需经培训并考核合格后方可上岗。
疫情管理人员需积极参加上级业务部门组织的培训，提升业务水平。
学校突发公共卫生事件报告制度（2篇）
学校突发公共卫生事件报告制度主要包括以下几个方面的内容：1. 报告责任：明确各级责任人员，包括学校领导班子成员、保健医生、学校安全管理员等，要对突发公共卫生事件的报告负责。
2. 报告流程：规定突发公共卫生事件的报告流程，明确报告的途径和具体的报告时间。
3. 报告内容：规定报告的具体内容，包括事件的类型、发生地点、人数统计、症状描述等。
4. 报告时限：规定报告的时限，要求在事件发生后的一个固定时间内完成报告，以确保信息的及时性和准确性。
5. 报告形式：规定报告的形式，可采用口头汇报、书面报告或电子邮件等方式进行报告。
6. 报告接收：规定报告的接收人员，一般是学校保健医生、行政管理部门或人事处等，并明确接收人员的联系方式。
7. 报告后续处理：规定报告后的处理程序，包括对报告内容的核实、调查和处理措施的制定等。
8. 报告的保密性：强调报告的保密性原则，明确报告信息的共享范围和权限，以保护个人隐私和学校形象。
9. 报告的监督和评估：设立监督机构或相关责任人员，对报告制度的实施进行监督和评估。
总之，学校突发公共卫生事件报告制度的目的是及时掌握和报告突发事件的情况，以便迅速采取应对措施，保障师生的健康和安全。
学校突发公共卫生事件报告制度（二）一、背景说明根据国家相关法律法规和教育部门要求，为保障学校师生的安全和健康，及时有效地应对突发公共卫生事件，特制定本报告制度。
二、报告对象所有学校工作人员、教师、学生及其他相关人员。
三、报告内容1. 突发公共卫生事件的类型、发生时间、地点、规模和严重程度等相关信息；2. 已采取的应急措施和所需的支援资源；3. 受伤或生病人员的情况和医疗救治情况；4. 已发布的应急通知、警示和处置建议；5. 突发公共卫生事件对学校师生生活和学习的影响；6. 已采取的控制措施，包括消毒、封控、居民疏散等。
四、报告蔓延和解除条件1. 当发生突发公共卫生事件的人员和地点数量超过一定标准时，应立即向上级教育部门报告；2. 当突发公共卫生事件对学校的师生生活和学习产生较大影响时，应及时向上级教育部门报告；3. 在解除突发公共卫生事件前，必须获得卫生部门的确认。
学校突发应急工作制度
学校突发应急工作制度一、总则为有效预防、及时控制和妥善处理学校突发公共事件，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护学校的正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》等有关法律法规，结合我校实际，制定本制度。
二、突发公共事件的定义本制度所称突发公共事件是指在学校范围内或学校组织的校外活动中，突然发生，造成或者可能造成师生员工伤亡、财产损失、重大影响学校稳定的事件。
三、突发公共事件的分类（一）自然灾害。
如洪水、地震、台风、雷电、山体滑坡等。
（二）事故灾难。
如火灾、食物中毒、交通事故、校舍安全问题等。
（三）公共卫生事件。
如疫情、群体性不明原因疾病、放射性物质泄漏等。
（四）社会安全事件。
如恐怖袭击、抢劫、校园暴力、非法集资、网络安全事件等。
（五）其他影响学校安全稳定的突发事件。
四、组织指挥体系及职责（一）学校突发公共事件应急指挥部。
由校长担任指挥长，分管副校长、各部门负责人为成员。
指挥部负责学校突发公共事件的统一指挥和协调处置工作。
（二）各部门职责。
1. 党政办公室：负责收集、整理突发公共事件的信息，及时向指挥部报告；负责协调各部门开展工作；负责起草应急预案和应急工作总结。
2. 学生工作部门：负责组织引导学生安全疏散；负责学生心理健康教育和心理咨询工作；负责组织学生参加应急救援工作。
3. 保卫部门：负责维护校园治安秩序，预防和处置校园暴力事件；负责协助有关部门处理交通事故和火灾事故。
4. 教务部门：负责组织教师开展教育教学工作，确保教育教学秩序的正常进行。
5. 后勤部门：负责提供应急物资和后勤保障，协助有关部门处理食品安全事故。
6. 人事部门：负责处理突发公共事件中涉及教职工的问题。
7. 群团部门：负责组织动员广大师生参与应急救援工作，协助有关部门做好舆论引导和宣传报道工作。
五、预防与预警（一）预防措施1. 学校应定期开展突发公共事件的预防教育和培训，提高师生员工的防范意识和应对能力。
学校突发公共卫生事件工作方案
学校突发公共卫生事件工作方案一、指导思想为全面提高学校应对突发公共卫生事件的应急处理能力，确保广大师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合学校实际，特制定本工作方案。
二、工作原则1. 预防为主，及时报告。
建立健全学校突发公共卫生事件监测和预警机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2. 统一领导，分级负责。
学校成立突发公共卫生事件应急处理领导小组，明确各部门职责，建立健全应急处理工作机制。
3. 快速反应，科学处置。
发生突发公共卫生事件时，学校应迅速启动应急预案，采取有效措施，控制事态发展。
4. 依法规范，加强合作。
学校应依法依规开展应急处理工作，加强与卫生、教育等部门的沟通与合作，形成工作合力。
三、组织机构与职责1. 成立学校突发公共卫生事件应急处理领导小组，负责组织、协调、指导和监督学校突发公共卫生事件的应对工作。
2. 领导小组下设办公室，负责日常协调和信息报送工作。
3. 各部门负责人为突发公共卫生事件应急处理工作的直接责任人，负责本部门的应急处理工作。
4. 各班级班主任负责本班级的应急处理工作，及时向上级报告突发公共卫生事件的发生和处置情况。
四、监测与预警1. 建立健全学校突发公共卫生事件监测网络，加强对重点地区、重点人群和重点疾病的监测。
2. 加强对学校食品、饮用水和环境卫生等的管理，预防突发公共卫生事件的发生。
3. 制定突发公共卫生事件预警制度，根据事态发展情况，及时发布预警信息。
五、应急响应1. 发生突发公共卫生事件时，学校应立即启动应急预案，采取隔离、治疗、消毒等措施，控制事态发展。
2. 及时向上级部门报告事件发生和处置情况，并根据需要请求支援。
3. 加强对师生的宣传教育工作，提高师生的自我保护意识。
4. 配合卫生部门开展流行病学调查和处置工作。
六、后期处置1. 突发公共卫生事件结束后，学校应组织相关部门对事件进行总结和评估，及时修订和完善应急预案。
学校突发公共卫生事件报告制度.docx
学校突发公共卫生事件报告制度为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生的自我保护意识。
2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各项突发事件防治措施落实情况。
3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
学校突发公共卫生事件报告制度范本（四篇）
学校突发公共卫生事件报告制度范本为了使本校的传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作统一、有序，现根据《学校卫生工作条例》的规定，结合我校实际，特制订汤山城镇中心小学突发公共卫生事件报告制度。
一、学校疫情报告人职责1、校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
2、凡执行突发公共卫生事件应急处置工作领导小组人员均为责任报告人。
3、在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
4、负责建立、健全本校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。
5、协助上级____部门对本校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对本校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。
6、负责____开展对本校全体师生传染病防治知识的宣传教育。
7、定期对全校(班)学生的出勤、健康情况进行巡查。
二、传染病疫情监测与报告学校建立由学生到班主任、班主任到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。
(一)学校传染病疫情监测学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记在校务日记上。
１、晨检由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
２、因病缺勤班主任应当密切____本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
学校突发公共卫生事件应急处置机制
学校突发公共卫生事件应急处置机制一、工作目标学校突发公共卫生事件应急处置机制旨在建立一套科学、规范、高效的应对机制，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速、有序、有效地开展防控工作，最大限度地减少事件对师生健康和学校秩序的影响，保障广大师生的生命安全和身体健康。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强日常卫生管理，提高师生健康素养，增强自我防护意识。
（2）建立健全预防控制体系，定期开展风险评估和隐患排查。
（3）制定和完善应急预案，组织应急演练，提高应对突发公共卫生事件的能力。
2、依法管理、统一领导（1）依据相关法律法规，明确各部门职责，确保突发公共卫生事件应急处置工作依法依规进行。
（2）成立突发公共卫生事件应急处置领导小组，统一领导、指挥协调应急处置工作。
（3）加强与上级卫生部门、疾控中心的沟通联系，及时获取相关信息和技术支持。
3、快速反应、运转高效（1）建立快速反应机制，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速启动应急预案。
（2）优化工作流程，提高信息传递和决策效率。
（3）加强应急物资储备，确保应急处置工作顺利进行。
三、组织管理1、成立突发公共卫生事件应急处置领导小组，负责组织、协调、指挥全校突发公共卫生事件的应急处置工作。
2、设立应急处置办公室，负责日常协调、信息汇总、报告撰写等工作。
3、设立卫生防疫、医疗救治、宣传教育、后勤保障等专项工作组，明确各组职责，确保应急处置工作有序进行。
4、建立应急处置专家库，为突发公共卫生事件的预警、研判、处置提供技术支持。
5、建立健全责任追究制度，对在突发公共卫生事件应急处置工作中失职、渎职的，依法依规追究责任。
四、预防措施1、加强卫生管理（1）建立健全学校卫生管理制度，包括卫生保洁、消毒杀菌、病媒生物防制等方面的规定。
（2）定期对学校环境进行卫生检查，确保教室、宿舍、食堂、卫生间等场所的卫生状况符合国家卫生标准。
（3）加强学校饮用水的安全管理，定期检测水质，确保饮用水符合卫生标准。
学校突发公共卫生事件报告制度范例（2篇）
学校突发公共卫生事件报告制度范例____市一〇六中学为进一步加强我校突发公共卫生事件的报告工作，特制定以下制度。
一、加强领导、明确责任做好学校突发公共事件报告工作是加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的重要环节。
要充分认识学校突发公共卫生事件报告工作的重要性，增强安全责任重于泰山的意识。
要以高度负责的态度，建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制。
对未履行报告人职责，造成疫情扩散和危害进一步加大追究其责任。
建立预防传染病应急处理小组：组长：杨强副组长：裘世鹏何永夫王军成员：王正倪志刚梁红艳贾振岳田娟赵雪岑全体班主任二、报告的时限和要求当发生学校食物中毒或患病学生异常增加时，学校疫情报告人应该及时将情况报告给当地卫生疾控部门。
(一)学校传染病疫情报告制度(1)在同一班级，____天内有____例或者连续____天内有多个学生(____例以上)患者，并有相似病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在____小时内提出相关信息。
(2)发现食物传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
(3)个别学生出现不明原因的高热，呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
(4)学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时报出相关信息。
(5)报告方式当出现符合工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、即时通等)向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。
(6)报告顺序及责任人：班主任(____分钟内)→校领导：裘世鹏、倪志刚(____分钟内)____排查→疫情报告人：赵雪岑(____小时内)→疾控中心和教育行政部门。
(二)食物中毒报告制度发生食物中毒或疑似食物中毒事故应及时报告当地教育行政部门和卫生行政部门。
学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
学校突发公共卫生事件报告制度
一、总则为加强学校突发公共卫生事件（以下简称“突发公共卫生事件”）的预防和应对，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、工作目标1. 提高全校师生员工对突发公共卫生事件的防范意识和自我保护能力。
2. 建立健全突发公共卫生事件信息报告和处置机制，确保信息畅通、反应迅速、处置有力。
3. 保障突发公共卫生事件得到及时、有效的控制和处理，最大限度地减轻损失。
三、工作原则1. 预防为主、常备不懈。
加强宣传教育，提高师生员工的防护意识，强化日常监测，及时发现和处置突发公共卫生事件。
2. 依法管理、统一领导。
严格执行国家有关法律法规，建立健全突发公共卫生事件应急管理体系，明确各部门职责，确保工作有序开展。
3. 快速反应、运转高效。
建立健全突发公共卫生事件报告和处置机制，确保信息及时传递，快速反应，高效处置。
四、组织机构及职责1. 成立学校突发公共卫生事件应急指挥部，负责全校突发公共卫生事件的应急管理工作。
2. 应急指挥部下设办公室，负责日常工作，具体职责如下：（1）收集、整理、分析突发公共卫生事件相关信息；（2）组织制定突发公共卫生事件应急预案和操作流程；（3）组织开展突发公共卫生事件应急演练；（4）协调各部门开展突发公共卫生事件应急处置工作；（5）向上级部门报告突发公共卫生事件应急处置情况。
3. 各部门职责：（1）教务处：负责组织学校开展突发公共卫生事件应急知识宣传教育；（2）学生处：负责组织开展突发公共卫生事件应急演练，落实应急物资储备；（3）后勤处：负责学校突发公共卫生事件应急物资的采购、储备和分发；（4）保卫处：负责学校突发公共卫生事件应急现场的安全保卫工作；（5）校医院：负责突发公共卫生事件现场医疗救治工作。
五、报告制度1. 突发公共卫生事件发生后，事发部门或单位应立即向应急指挥部报告。
学校突发公共卫生事件报告制度范本
学校突发公共卫生事件报告制度范本第一条：为了及时、准确地传达学校突发公共卫生事件信息，保障全体师生员工的生命安全和身体健康，制定学校突发公共卫生事件报告制度。
第二条：学校突发公共卫生事件是指突发、紧急、具有突发性和风险性的公共卫生事件，包括但不限于传染病疫情、食品安全事件、化学品中毒事件等。
第三条：学校突发公共卫生事件报告制度适用于全体教职员工、学生和校外人员。
第四条：学校突发公共卫生事件报告流程如下：1. 发现突发公共卫生事件：任何人员一旦发现突发公共卫生事件，应立即向所在单位（教学科研单位、行政部门、学生组织等）报告。
2. 单位内部报告：接到报告后，单位应立即组织相关人员进行初步调查和判断事件的重要性和危害程度。
如确认为突发公共卫生事件，应立即向校领导层报告。
3. 校领导层报告：接到上级单位报告后，校领导层应立即成立应急指挥部，指定专人负责，组织全面调查和应急响应工作。
同时，校领导层应将相关情况及时向上级单位和相关部门通报。
4. 信息发布：校领导层应确保信息的及时发布，以确保师生员工的知情权和参与权。
信息发布途径包括但不限于校园公告栏、官方网站、微信公众号等。
5. 组织应急响应：校领导层应根据突发公共卫生事件的情况，迅速制定相应的应急响应措施，并下达到各相关单位和个人。
相关单位和个人应积极配合和执行。
6. 后续跟进与评估：在突发公共卫生事件缓解过程中，校领导层应密切关注事件的发展动态，及时向上级单位汇报，并组织后续的评估和总结工作。
第五条：对于故意隐瞒、虚报或延误报告突发公共卫生事件的行为，校纪检监察部门将按照学校有关规定进行严肃处理。
第六条：本制度自颁布之日起正式施行，学校突发公共卫生事件报告制度的具体实施办法由校领导层研究确定。
（以上仅为学校突发公共卫生事件报告制度范本，具体制度规定请根据学校实际情况进行编写。
）。
学校突发公共卫生事件防控责任和追究制度（5篇）
学校突发公共卫生事件防控责任和追究制度责任追究制度学校卫生防病工作维系着人群健康和生产力发展，深刻影响着经济和社会的发展，是建设和谐社会的基础，事关社会稳定和国家安全。
为切实履行好学校各部门工作职责，特制定我校突发公共卫生防控工作责任及责任追究制度。
一、责任目标。
在发生重大传染病疫情和突发公共卫生事件时，全体干部教师，实行统一调度，全力参与应急处置，确保公共卫生事件得到有效控制，把危害降到最小，以保障全体师生的生命安全和社会稳定。
二、实行校长领导下的班子成员分工负责制。
校长是履行防控工作职责的第一责任人，安全专干具体负责中心重大传染病疫情防控和突发公共卫生事件应急处置工作方案的制定，应急工作人员的调度和队伍组建，资金与应急物资保障，部门协调等方面工作。
三、责任追究。
严明纪律，确保各项工作落到实处，无论哪一个环节出现问题，影响防控工作开展的，或在工作中造成恶劣影响的，将按照《传染病防治法》和有关党纪、政纪严肃处理。
凡责任不落实，工作懈怠，处置不力、不服从学校统一调度的，一律不参与该年度的评优评先四、具体要求1、全体干部、职工必须保持全天____小时通讯工具畅通，不得以任何理由关闭通讯工具，确保随时接受任务。
凡发现一次通信工具联系不上或不接听电话的责成限期改正，如拒不整改者追究其行政责任。
2、遇重大传染病疫情和突发公共卫生事件不服从统一安排调遣，或到岗不尽责的，责其限期整改，整改不到位或因工作失误造成后果的取消当年评优评先。
3、值班领导必须每天____小时在岗，严格值班制度，按要求及时处理和报送信息。
做到上情下传、下情上报及时准确。
(1)值班领导，凡发现未在岗，扣除当日值班补助，造成工作失误的视其情节作待岗处理直至追究行政和法律责任。
(2)值班领导凡未按规定进行值班记录，未及时报告疫情，未及时做到下情上报、上情下传的，年度累计____次及____次以上扣年度考核分____分，因工作失职造成工作失误，影响疫情防控和突发公共卫生事件处置工作的，视其情节给予行政处分直至追究法律责任。
学校突发公共卫生事件报告制度
学校突发公共卫生事件报告制度1. 引言本文档旨在制定学校突发公共卫生事件报告制度，以确保学校能够迅速、准确、统一地应对突发公共卫生事件，并保障师生员工的身体健康和生命安全。
2. 背景公共卫生事件包括但不限于突发传染病疫情、自然灾害、环境污染等，对学校师生员工的身体健康和生命安全构成潜在威胁。
因此，建立一个完善的报告制度是保障学校整体安全的重要措施。
3. 报告责任部门和人员为了有效应对突发公共卫生事件，学校将指定以下部门和人员负责相关报告工作：• 3.1 学校行政管理部门：负责跟踪学校所在地的公共卫生事件情况，并及时向学校领导汇报。
• 3.2 学校保卫部门：负责在突发公共卫生事件发生时，及时向行政管理部门报告，并协助行政管理部门组织应急救援工作。
• 3.3 学校医疗保健中心：负责监测师生员工的健康状况，及时发现并报告疑似病例。
• 3.4 学校宣传部门：负责向师生员工传达公共卫生事件的相关信息，提高大家的卫生意识和防护能力。
4. 报告流程学校突发公共卫生事件报告流程如下：4.1 发现和初步评估阶段• 4.1.1 任何师生员工发现可能与公共卫生事件相关的情况时，应立即向所在部门负责人报告。
• 4.1.2 部门负责人收到报告后，应立即进行初步评估，判断是否涉及突发公共卫生事件，并依据评估结果决定是否继续报告。
4.2 初始报告阶段• 4.2.1 如果部门负责人确认涉及突发公共卫生事件，应立即向学校行政管理部门报告，并提供详细情况和初步控制措施。
• 4.2.2 学校行政管理部门收到报告后，应立即召开应急会议，组织相关部门人员进行协调，并向学校领导层报告。
4.3 确认和报告阶段• 4.3.1 经过专业的评估和调查后，学校行政管理部门将最终确认突发公共卫生事件的情况，并制定详细的报告内容。
• 4.3.2 学校行政管理部门向所在地公共卫生部门报告突发公共卫生事件，并按照相关要求提供必要信息。
4.4 持续监测和更新阶段• 4.4.1 学校医疗保健中心负责持续监测师生员工的健康状况，并及时报告疑似病例或其他异常情况。
学校突发公共卫生事件管理工作制度模版（三篇）
学校突发公共卫生事件管理工作制度模版一、引言公共卫生事件是指突发的、对公众健康或生命安全产生重大影响的突发公共事件。
学校是人们生活、学习和工作的重要场所，为了做好突发公共卫生事件的应对管理工作，保障广大师生员工的健康和安全，制定本制度。
二、突发公共卫生事件管理组织机构1. 校园卫生安全领导小组：负责学校卫生安全工作的组织、协调、指导和监督。
2. 校园卫生安全应急指挥部：由校园卫生安全领导小组成员组成，负责学校突发公共卫生事件的应急管理工作。
3. 校园卫生安全应急小组：根据突发公共卫生事件的情况，由卫生安全应急指挥部根据需要成立，负责具体的应急处置工作。
三、突发公共卫生事件预防与应对措施1. 预防措施：(1) 建立健全学校卫生管理制度，加强日常的卫生宣传和教育，提高师生员工的健康意识和机制。
(2) 定期组织卫生消毒和场所清洁工作，保持学校环境的清洁和卫生。
(3) 加强食品安全监管，确保食堂和食品供应商的卫生安全。
(4) 定期进行安全演练和应急演练，提高师生员工的应急处理能力。
2. 应急措施：(1) 突发公共卫生事件发生后，立即启动应急响应机制，迅速组织卫生安全应急小组进行应急处置。
(2) 进行信息快速报告和公告通知，向师生员工发布突发公共卫生事件的相关信息，以及应对措施和要求。
(3) 根据突发公共卫生事件的特点和严重程度，采取相应的隔离和防控措施，对疫情传播的风险进行控制。
(4) 组织卫生安全应急小组进行流行病学调查和病原学检测，确定病原体和传播途径，制定详细的防控方案和措施。
(5) 加强医疗救治和救援工作，组织人员进行急救和救援，提供必要的医疗救治和保障。
(6) 进行事后评估和总结，及时调整和改进突发公共卫生事件的应急管理措施和工作机制。
四、突发公共卫生事件通报和报告机制1. 突发公共卫生事件的通报：在突发公共卫生事件发生后，卫生安全应急指挥部负责向上级卫生行政部门和相关部门进行及时的通报。
2. 突发公共卫生事件的报告：学校及时向上级卫生行政部门进行突发公共卫生事件的报告，报告内容包括：事件发生时间、地点、事件类型、事件影响范围、应急处理措施等。
学校突发公共卫生事件处理报告制度
学校突发公共卫生事件处理报告制度一、背景介绍突发公共卫生事件是指在一定时期内，由于传染病、自然灾害、生物事故等因素引起的突发性、不可预期的大规模公共卫生事件。
学校是大量人员聚集的场所，学校突发公共卫生事件的处理和报告具有重要的意义。
因此，学校需要建立完善的处理、报告制度，以应对突发公共卫生事件。
二、突发公共卫生事件处理制度1.责任分工：学校应明确突发公共卫生事件的处理责任分工，包括指定卫生应急小组，明确组成人员，确定各自的职责和任务，以便有效地组织和协调突发事件的处理工作。
2.应急资源准备：学校应提前准备必要的应急资源，如防护用品、急救药品、消毒设备等，确保在突发公共卫生事件发生时能够及时调用和使用。
3.应急预案制定：学校应制定突发公共卫生事件应急预案，明确处理流程和步骤。
预案应包括突发事件的预警、报告、处置、救治、追溯等环节，以及各环节的责任部门和人员。
同时，应定期组织演练，以检验和完善应急预案。
5.应急培训与演练：学校应定期组织应急培训和演练活动，提高师生的应急处理能力和应对突发事件的能力。
培训内容应涵盖突发事件的基本知识、急救技能、防护措施等，演练活动应模拟真实事件场景，考察应急预案的实际操作效果。
三、突发公共卫生事件报告制度2.报告内容：报告内容应包括突发事件的基本信息、事件发生的时间、地点、人员伤亡情况、救治措施等。
此外，还应报告相关的统计数据、疫情趋势以及应急处理措施等。
3.报告对象：学校应向相关政府部门进行报告，包括卫生健康部门、教育主管部门、公安部门等。
同时，学校还应向上级学校进行报告，以便上级学校组织协调和提供支持。
4.报告流程：学校应建立健全的报告流程，明确报告的责任部门和人员。
报告流程应包括信息的收集、整理、核实、报告等环节，以保证报告的准确性和及时性。
5.信息公开：学校应依法依规进行信息公开，及时向师生和家长通报突发公共卫生事件的相关信息，并提供预防、应对措施和建议，以维护公众的知情权和参与权。
学校建立突发事件管理制度
为了加强学校应急管理，提高应对突发事件的能力，保障学校师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 成立学校突发事件应急指挥部，负责学校突发事件的应急管理工作。
指挥部由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 学校突发事件应急指挥部下设办公室，负责日常应急管理工作，包括信息收集、分析、报告、协调、处置等工作。
3. 各部门负责人为各部门应急管理工作第一责任人，负责本部门突发事件应急预案的制定、实施和监督。
三、突发事件分类及应对措施1. 事故灾难类：火灾、爆炸、触电、交通事故等。
应对措施：（1）立即启动应急预案，组织救援力量进行现场处置；（2）及时上报事故情况，配合相关部门开展调查处理；（3）做好伤员救治和善后工作；（4）对事故原因进行深入分析，制定整改措施。
2. 公共卫生事件类：传染病、食物中毒等。
应对措施：（1）立即启动应急预案，开展疫情监测和防控工作；（2）配合卫生部门开展救治和防疫工作；（3）加强宣传教育，提高师生员工的自我防护意识；（4）做好疫情信息的收集、分析和报告工作。
3. 自然灾害类：地震、洪水、台风等。
（1）立即启动应急预案，组织师生员工撤离危险区域；（2）配合政府部门开展救援和救灾工作；（3）做好灾后重建和校园恢复工作；（4）加强师生员工的安全教育，提高应对自然灾害的能力。
4. 社会安全事件类：恐怖袭击、群体性事件等。
应对措施：（1）立即启动应急预案，组织力量进行现场处置；（2）加强校园安全防范，确保师生员工的生命财产安全；（3）配合公安机关开展调查处理；（4）做好师生员工的思想稳定工作。
四、应急演练1. 学校每年至少组织一次综合性应急演练，各部门根据实际情况开展专项应急演练。
2. 应急演练结束后，及时总结经验教训，完善应急预案，提高应对突发事件的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校突发公共卫生事件管理
工
作
制
度
二零一七年九月
学校突发公共卫生事件管理工作制度
为有效预防、及时控制各种突发公共卫生事件，根据国务院《突发公共卫生事件应急条例》，中华人民共和国《传染病防治法》制定如下工作制度：
一、处理原则
遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“学校主动，政府领导，部门配合，属地管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。
二、具体措施
突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件、污染事件、免疫接种事故及严重异常反应和其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一）加强卫生工作的领导和管理
1．成立以校长为组长的防控领导小组，落实责任，各负其责。
定期开展卫生工作的专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。
2.学校应急办公室具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制。
并能结合工作实际，制订、修改和完善学校突发公共卫生事件应急处理预案，并组织培训和演练。
3．领导小组经常组织有关人员，对学校的教学环境与生活区环境等进行自检，及早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加学校卫生管理资金投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1．学校要有卫生行政部门颁发的卫生许可证，食堂工作人员及采买、保管人员必须持有健康证。
2．购销和使用的食品应定点采购，禁止向学生发放变质的食品或加工变质的蔬菜、粮油。
3．食品的加工过程要符合食品卫生要求。
4．食品及其原料贮存和食品制作间必须有完善的安全措施，强
化安全防范措施，防止投毒事件发生。
5．加强学生生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
6．大力开展爱国卫生运动，重点搞好学校食堂、宿舍、教室、卫生间和校园的环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
7．加强卫生室常用药品的管理，防止因药品过期或管理失误引起中毒事件。
（四）加强健康教育，提高师生的防病抗病能力
1．按教体局的要求，落实好健康教育课，普及安全知识，教育学生要有良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2．结合季节性常见病和传染病的预防，通过黑板报、墙报及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治相关知识，提高师生员工防控突发事件的能力。
3．进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题讲座，增强教职员工识别腐败变质食品、“三无产品”、劣质食品的能力。
4．教育学生要加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增加体质。
（五）建立突发公共卫生事件的监测系统。
1.各班教师每天把因病缺勤的学生名单报告学校安保办公室，并由应急办公事进行登记汇总并进行追踪观察，必要时采取进一步的措施。
2．重视收集信息。
收集本地及周围地区的突发公共卫生事件的情况，以便做好预防工作。
（六）建立自下而上的公共卫生事件逐级报告制度。
严格执行学校突发公共卫生事件报告程序。
在传染病暴发、流行期间，对疫情实行“日报告”和“零报告”制度，任何人都不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。
1.当发现传染病或疑似传染病例时，由发现者或当班人及时准确报告主管领导。
2.主管业务领导或应急管理员立即到现场对学生进行诊断，确诊
为传染病或疑似传染病后立即将学生送到隔离室进行隔离，并通知家长带学生到医院做进一步的诊断和治疗。
3.立即报告防疫部门和教育主管部门。
（七）认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。
1.加强晨检，严格控制进出校园的人员。
2.对患传染病的学生所在的班级进行彻底的消毒。
对其他学生进行医学观察，直至解除观察期。
医学观察期间的所在的班级学生禁止与其他班级的学生互相接触，避免感染。
3.根据疫情必要时进行被动免疫（预防注射）。
4.对患传染病的学生必须严格按照传染病法所规定的隔离时间，完全治愈后经主管领导同意后方可返校学习。
5.教师要稳定学生情绪，做好学生家长的思想工作，维持学校正常的教学秩序，不得擅自向社会公布疫情。
6.因工作疏忽造成传染病流行要追究其责任。
（八）按《学校卫生工作条例》要求配齐保健医生和心理咨询教师。
保健医生应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发公共卫生事件的快速反应能力。
（九）安排必要的经费预算，为突发事件的防治工作提供合理而充足的资金保证。
2017年9月。