六年级上册关联词复习

合集下载

六年级语文总复习关联词

小学语文关联词复习（一)一、知识整理：１、并列句（各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……、……一面……一面……、……有时……有时……2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、一……就……、……于是……、……又……、……便……３、递进句(分句间是进一层的关系)如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有:不但……而且……、不仅……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句(各分句列出几种情况，从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……５、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句(分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句(一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果)如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……８、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如：“只要我们努力,成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也（都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习（二）能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。

人教版语文六年级上册关联词复习

人教版语文六年级上册关联词复习（一）一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习（二）能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。

小升初小学六年级语文《关联词》复习资料汇总

小学六年级语文《关联词》复习资料汇总小学语文关联词复习（一）一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又⋯⋯又⋯⋯、既⋯⋯又⋯⋯、一边⋯⋯一边⋯⋯那么⋯⋯那么⋯⋯、是⋯⋯也是⋯⋯（不是）、不是⋯⋯而是⋯⋯2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

” 常用的关联词语有：⋯⋯接着⋯⋯、⋯⋯就⋯⋯、⋯⋯于是⋯⋯、⋯又⋯⋯、⋯⋯便⋯⋯3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

” 常用的关联词语有：不但（不仅）⋯⋯而且⋯⋯、不但⋯⋯还⋯⋯、⋯更（还）⋯⋯、⋯⋯甚至⋯⋯4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

” 常用的关联词语有：不是⋯⋯就是⋯⋯、或者⋯⋯或者⋯⋯、是⋯⋯还是⋯⋯、要么⋯⋯要么⋯⋯、宁可（宁愿）⋯⋯也不⋯⋯、与其⋯不如⋯⋯5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

” 常用的关联词语有：虽然⋯⋯但是⋯⋯、尽管⋯⋯可是⋯⋯、⋯⋯然而⋯⋯、⋯⋯却⋯⋯6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为（由于）⋯所以⋯⋯、⋯⋯因而（因此）⋯⋯、既然⋯⋯就⋯⋯、之所以⋯⋯是因为⋯⋯7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

” 常用的关联词语有：如果⋯⋯就⋯⋯、即使⋯⋯也⋯⋯8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

” 常用的关联词语有：只要⋯⋯就⋯⋯、无论（不管、不论）⋯⋯也（都）⋯⋯、只有⋯⋯才⋯⋯、凡是⋯⋯都⋯⋯、除非⋯⋯才⋯⋯小学语文关联词复习（二）能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。

六年级语文上册关联词复习

六年级语文上册关联词复习⑨（）别人的意见不对，我们（）要虚心听取。

⑩弟弟（）年纪小，（）很懂事。

2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

① 小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

② 革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

③ 我们多赶几里路。

我们要去看一看精彩的武术表演。

④ 你没有告诉我。

我知道了。

⑤ 我们发动群众。

我们很好地完成上级交给我们的任务。

3、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。

① 即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。

（）② 因为同学们信任你，你所以应该勇敢地接受这份工作。

（）③ 虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。

（）④ 这件好事是李晓华做的，也是我的同学张晔做的。

（）⑤ 只要平时从严从难地刻苦训练，就能在比赛中取得好成绩。

（）⑥ 鲁迅先生不是伟大的文字家，而是伟大的革命家、思想家。

（）⑦ 山上开满了杜鹃花，无论花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。

（）4、用关联词把两句话连成一句话。

①、谁要是怀疑亚里士多德。

人们会责备他。

②、伟大的父亲没有灰心。

他相信儿子一定活着。

③、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。

父亲没有气馁。

④、普通的农家没有新鲜的蔬菜。

像婴儿断了奶。

⑤、你带路带得好。

我把这个小东西送给你。

⑥、我们是中国人。

我们爱自己的祖国。

⑦、我们没有见过面。

我们妈妈却接到过您的问候。

⑧、春天绿茵茵的草地。

有盛开的鲜花。

⑨、我家经济拮据。

我们生活很快乐。

5、综合运用① 暑假兴趣小组报名结束后，我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”小刚让我猜一猜，我说：“（）美术组，（）航模组。

”他笑了笑说：“（）美术小组，（）航模小组。

”我纳闷地问：“你为什么这样选呢？”他认真地说：“（）我以前都参加美术小组，（）这一次我要参加航模小组。

（）这样，（）让我个方面的素质都得到提高。

”② 抛开《三国演义》这本影响力最大的小说，仅就史书上提供的资料，关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。

六年级语文复习知识点-关联词

六年级语文复习知识点总结（关联词）【常见的几种关系】1、并列关系（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……一面……一面……有时……有时……一会儿……一会儿……例句：既……又……例：我们即既要学习好又要把身体素质搞上去例：李老师既会拉小提琴,又会吹笛子.又……又……例：我心里又紧张，又激动。

我真是又好气，又好笑一边……一边……例：弟弟一边唱歌,一边跳舞.有的……有的……例：一场大雪过后,同学们有的在堆雪人,有的在打雪仗.一会儿……一会儿例：六月的天一会儿下雨一会儿晴.……也……例：爸爸不抽烟,也很少喝酒.有时……有时……例：他有时善解人意,有时又尖酸刻薄.不是……而是……例：蜜蜂酿蜜,不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活.例：他不是坏人,而是好人.那么……那么……例：我们教室那么干净，那么整洁夏天的夜晚，是那么的宁静，那么的美丽。

是……也是……例：养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。

倾听，是对别人的尊重，也是自我品德的修养。

一面……一面……例：我一面帮弟弟拍打身上的雪，一面问他有没有事她一面打着节拍，一面随着我们的节奏唱着歌2、承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……又……、……便……一……就……首先……然后………于是……才…例句：一……就……例：我一做完功课,就到球场踢球.……才……例：哥哥拟好作文大纲,才打草稿.首先……然后……例：我们首先要制定一个目标,然后再开始执行.……便……例：他刚受到表扬便开始得意忘形.……就……例：看了他的示范动作后,我就照着样子做.……于是……例：这道题,我觉得自己做得可能有问题,于是我又仔细的检查了一便……接着……例：他先拟好作文提纲，接着就打草稿我先是一愣，接着也跟着笑了笑3、递进关系（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

六年级关联词语复习

关联词语复习【关联词的种类】1、并列关系2、因果关系3、条件关系4、转折关系5、假设关系6、选择关系7、递进关系8、承接关系一、并列句：各分句间的关系是平行并列的。

常用的关联词语有：一面……一面……、既……又……、一边……一边……、一会儿……一会儿……、是……也是……（不是）、不是……而是……1、我们一边听歌一边写作业。

2、这本书不是我的，而是他的。

二、因果关系：分句间是原因和结果的关系。

常用的关联词语有：因为……所以……、由于……因此……、既然……就……、之所以……是因为……1、既然你们都知道了，那我就不重复了。

（前因后果）2、我之所以重复，是因为你们都知道了。

3、由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。

三、条件句：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。

常用的关联词语有：只要……就……、不管……都……、只有……才……无论……都……、除非……才……1、只要一有机会，我就练习说英语。

2、只有多听多说，才能学好英语。

3、不管你有没有道理，你都不应该骂人。

四、转折关系：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……还是……、……然而……、……却……1、虽然你是好意，但是也要注意说话方式。

2、尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。

五、假设关系：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。

常用的关联词语：①假设与结果一致关联词：如果……就……、假如……就……、要是……那么……、要是……就……1、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。

②假设与结果不一致即使……也……、假如……就……、哪怕……也……、哪怕明天下雨，运动会也照常进行。

六、选择关系：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。

常用的关联词语有：①两者任选其中之一。

不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。

六年级总复习关联词的复习

关联词的复习小学语文关联词复习（一）一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……的结论。

（只要）敢与“质疑”，（就会）学得更好。

（），在今后的学习中，我们都要（）敢于“疑”，（）善于“疑”。

六年级语文关联词知识点

六年级语文关联词知识点六年级语文关联词知识点【常见的几种关系】并列关系;既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……因果关系;因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为……条件关系;只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……转折关系;虽然……但是……;尽管……还是假设关系;如果……就……;即使……也……;要是……就……选择关系;不是……就是……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……递进关系;不但……而且……;不仅……还……以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如;尽管……还是、不管……总…与…即使……也……【辅助练习】1、把以下句子补充完整：⑴这只空调虽然体积不大，( )⑵只要你做的事对人民有益，( )⑶星期天，你是去公园，( )⑷小明的爸爸( )，还会修汽车。

⑸尽管林玲学习十分努力，( )( )，才能获得优异的成绩。

2、用关联词语把下面两句话连起来。

⑴我的成绩在班级里名列前茅。

我不能骄傲。

_______________________________________________________ ___⑵这本书写得太精彩了。

我把这本书一连看了三遍。

_______________________________________________________ ___⑶董存瑞牺牲自己。

董存瑞要炸毁暗堡。

_______________________________________________________ __⑷做个好猎手要枪法好。

做个好猎手要机智、勇敢。

__________________________________________________________⑸你每天坚持早锻炼。

你的身体素质会得到提高。

_______________________________________________________ ___3、选择下面的关联词语，填在句子中。

(小学语文)六年级关联词复习.docx

小学语文关联词复习（一）一、知整理：1、并列句（各分句的关系是平行并列的）如：“ 衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关有：又⋯⋯又⋯⋯、既⋯⋯又⋯⋯、一⋯⋯一⋯⋯、那么⋯⋯那么⋯⋯、是⋯⋯也是⋯⋯（不是）、不是⋯⋯而是⋯⋯2、承接句（各分句表示生的事情或作，分句有先后序）如：“看了他的示范作后，我就照着子做。

”常用的关有：⋯⋯接着⋯⋯、⋯⋯就⋯⋯、⋯⋯于是⋯⋯、⋯⋯又⋯⋯、⋯⋯便⋯⋯3、句（分句是一的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物丰富。

”常用的关有：不但（不）⋯⋯而且⋯⋯、不但⋯⋯⋯⋯、⋯⋯更 ( ) ⋯⋯、⋯⋯甚至⋯⋯4、句（各分句列出几种情况，从中出一种）如：“我下不是跳橡皮筋，就是踢子。

”常用的关有：不是⋯⋯就是⋯⋯、或者⋯⋯或者⋯⋯、是⋯⋯是⋯⋯、要么⋯⋯要么⋯⋯、宁可（宁愿）⋯⋯也不⋯⋯、与其⋯⋯不如⋯⋯5、折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相，或部分相反）如：“ 然天气已晚，但是老仍在灯下伏案工作。

”常用的关有：然⋯⋯但是⋯⋯、尽管⋯⋯可是⋯⋯、⋯⋯然而⋯⋯、⋯⋯却⋯⋯6、因果句（分句是原因和果的关系）如：“因本写得太精彩了，所以大家都喜看。

”常用的关有：因 ( 由于 ) ⋯⋯所以⋯⋯、⋯⋯因而 ( 因此 ) ⋯⋯、既然⋯⋯就⋯⋯、之所以⋯⋯是因⋯⋯7 、假句（一个分句表示假的情况，另一个分句表示假后的果）如：“如果明天下雨，运会就不行了。

”常用的关有：如果⋯⋯就⋯⋯、即使⋯⋯也⋯⋯8、条件句（一个分句明条件，另一个分句表示在一个条件下生的果）如：“只要我努力，成就会不断地提高。

”常用的关有：只要⋯⋯就⋯⋯、无（不管、不）⋯⋯也（都）⋯⋯、只有⋯⋯才⋯⋯、凡是⋯⋯都⋯⋯、除非⋯⋯才⋯⋯小学文关复（二）能力：1、在括号里填上正确的关。

①（）多多，作文（）会步。

②（）吹雨打，我（）要持到校学。

③雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。

④（）要努力读书，（）要关心政治。

⑤（）走到哪里，他（）听到乐声。

人教版语文六年级上册关联词复习

人教版语文六年级上册关联词复习一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮;又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作;分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后;我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异;而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况;从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋;就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对;或部分相反）如：“虽然天气已晚;但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了;所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况;另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨;运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件;另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力;成绩就会不断地提高。

六年级关联词语总复习

雄壁中心学校毕业班语文复习资料关联词语【知识要点】(一) 关联词语的特点和作用在现代汉语中，有些词语能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来，组成比较复杂的句子。

这些词语就是关联词语。

(二)关联词语的种类并列关系：分句之间是平等的、并列的。

常用的关联词语有既…又…那么……那么……一边……一边……有时……有时……递进关系：后一分句的意思比前一分句的意思更进一层。

常用的关联词语有：不但…而且……不仅……还…………甚至……选择关系：表示要在前后两个分句中所说的情况选择一种。

常用的关联词语有：不是……就是……要么……要么……或者……或者……转择关系:前后分句的意思不是顺着说 ,而是有了转择。

常用的关联词语有：虽然……但是……虽然……可是…………却……假设关系：前一分句假设一种情况，后一分句说出假设情况后的结果。

常用的关联词语有：如果……就……即使……也……要是……就……因果关系:前后分句表示原因和结果的关系 . 常用的关联词语有：因为……所以…… ……所以……之所以……是因为………因此…条件关系:前一分句提出条件 ,后一分句说出在这个条件下的结果 .常用的关联词语有：只要……就……只有……才……无论……都……取舍关系:经过比较后,选择其一,舍弃其余的。

常用的关联词语有：宁可……也不…… 与其……不如…(三)使用关联词语应注意的问题1 ．搭配要得当。

2 ．不可胡乱地、过度地滥用。

3 ．根据需要表达的意思，正确地选择关联词语。

【专项练习】(一)选择恰当的关联词语，填在括号里。

1． ( )我已经去了好几个书店， ( )仍然没买到我想要的那本书。

2． ( )我们家的昙花一开放，奶奶( )邀请邻居们来观赏。

3． ( )没有老师的辛勤培养，我们( )学不到那么多的知识和本领。

4．北京是一个( )清洁( )美丽的城市。

5． ( )我们班在运动会上取得了好成绩， ( )同学们都非常高兴。

6． ( )明天天气不好，我( )去看望孤寡老人李奶奶。