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研究概述
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01
教教学学分分析析
教学设计 教学过程 教学反思
01
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DAILY REPORT INTRODUCTION
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DAILY REPORT INTRODUCTION
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教学设计 教学过程 教学反思
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目的
探讨不同材质的胶布固定对气管插管患儿皮肤的影响 找出患儿皮肤受损的主要因素 提出降低患儿皮肤受损的发生率方案 减轻患儿不适感，提高护理质量
国外发展现状 国内发展情况
➢ 气管插管固定器的使用 （ 彻底解决胶布受潮湿脱落问题）
任务 确立量表 对照试验1 资料整理与分析1 列出护理干预施 实施干预 资料整理与分析2 制定方案
开始时间 2017.1.1 2017.4.1 2017.10.1 2017.12.1 2018.2.1 2018.8.1 2018.10.1
结束时间 2017.3.31 2017.9.30 2017.11.30 2018.1.31 2018.7.31 2018.9.30 2018.12.31
• ) 上海交通大学附属儿童医院隶属上海市三 级甲等医院，一院两区，保证了样本的需求 2) 护理部有成熟的研究团队和相关工作基 础，可以提供技术支持
• 3) 课题组成员有较好的理论知识，丰富的 临床实践和管理经验
• 4) 课题组内成员都在ICU工作且有一定年 限，对专科护理有丰富的经验
Thank you
不同材质胶布固定对气管插管患儿 皮肤的影响
主要内容
1 研究意义与 目的 2 国内外发展 现状 3 研究方法 4 课题组成员 介绍
意义
机械通气已经成为临床抢救治疗危急重症患者的重要手段， 而气管插管是机械通气人工气道的首选方法[1-3] 婴幼儿皮肤的角质层厚度比成人薄30%，表皮层厚度薄 20%[4]
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经费来源
经费使用计划
详细列出各项费用支出计划，包括人 员工资、实验材料费、设备购置费、 差旅费等。同时说明各项费用支出的 合理性和必要性。
说明课题经费来源，如自筹、申请基 金、企业赞助等。
2024/1/28
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07 风险评估与应对措施
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可能出现的风险及影响
技术风险
技术难题、技术更新速度、技 术可行性等可能导致项目延期
进行实验操作，收集实验数据。
2024/1/28
第四阶段（7-8个月）
对实验数据进行整理、分析和解释。
第五阶段（9-10个月）
撰写论文，准备投稿。
第六阶段（11-12个月）
论文修改、完善及发表。
21
可能遇到的问题及解决方案
问题1
实验过程中出现技术难题或设备故障 。
解决方案
及时查阅相关文献或请教专业人士， 调整实验方案或改进实验方法。
问题2
实验数据不符合预期或存在异常值。
2024/1/28
解决方案
对实验数据进行重新分析或增加实验 样本量，以验证数据的可靠性。
问题3
论文撰写过程中遇到写作难题或审稿 意见较多。
解决方案
请教导师或同行专家，对论文进行修 改和完善；针对审稿意见进行逐一回 应和修改。
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06 资源需求与预算
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人员配置及分工
01
02
03
04
课题负责人
负责课题整体规划和实施，监 督课题进展，协调各方资源。
主要研究人员
负责课题具体研究工作，包括 实验设计、数据收集和分析等
。
辅助研究人员
协助主要研究人员完成实验、 调查等工作。
课题阶段的工作总结PPT
问题复杂性
分析该研究问题的复杂性和挑 战性，包括涉及的因素、涉及 的领域、数据的可获得性等方
面。
研究方法
研究方法
描述本阶段采用的研究 方法和技术，包括定量
和定性研究方法。
方法选择依据
说明选择该研究方法的 理由和依据，包括方法 的适用性、可靠性、可
行性等方面。
方法实施过程
详细描述研究方法的实 施过程，包括数据采集 、处理、分析等方面的
实验设计与实施
实验目的
明确实验的目的和研究问题，确保实 验具有科学性和可行性。
实验方法
选择合适的实验方法和技术手段，确 保实验结果的准确性和可靠性。
实验操作
按照实验设计进行实验操作，记录实 验过程和结果，确保实验数据的真实 性和完整性。
实验总结
对实验结果进行总结和分析，得出结 论和建议，为后续的研究提供参考和 借鉴。
研究意义
对理论和实践的贡献，对学科发 展的推动，对人类社会的价值
02 课题研究内容
研究问题
研究问题
本阶段主要聚焦于解决的核心 问题，即需要明确和阐述的研
究焦点。
问题来源
详细说明该研究问题的来源， 包括理论背景、实践需求等方 面。
问题重要性
阐述该研究问题的重要性和现 实意义，强调其对于学科发展 或实际应用的价值。
课题阶段的工作总结
目录
CONTENTS
• 引言 • 课题研究内容 • 课题研究过程 • 研究结果与讨论 • 结论与建议 • 参考文献 • 附录
01 引言
背景介绍
当前研究领域的现状 和发展趋势
相关研究基础和前期 工作积累
课题研究的起因和背 景
目的和意义
研究目的
分析该研究问题的复杂性和挑 战性，包括涉及的因素、涉及 的领域、数据的可获得性等方
面。
研究方法
研究方法
描述本阶段采用的研究 方法和技术，包括定量
和定性研究方法。
方法选择依据
说明选择该研究方法的 理由和依据，包括方法 的适用性、可靠性、可
行性等方面。
方法实施过程
详细描述研究方法的实 施过程，包括数据采集 、处理、分析等方面的
实验设计与实施
实验目的
明确实验的目的和研究问题，确保实 验具有科学性和可行性。
实验方法
选择合适的实验方法和技术手段，确 保实验结果的准确性和可靠性。
实验操作
按照实验设计进行实验操作，记录实 验过程和结果，确保实验数据的真实 性和完整性。
实验总结
对实验结果进行总结和分析，得出结 论和建议，为后续的研究提供参考和 借鉴。
研究意义
对理论和实践的贡献，对学科发 展的推动，对人类社会的价值
02 课题研究内容
研究问题
研究问题
本阶段主要聚焦于解决的核心 问题，即需要明确和阐述的研
究焦点。
问题来源
详细说明该研究问题的来源， 包括理论背景、实践需求等方 面。
问题重要性
阐述该研究问题的重要性和现 实意义，强调其对于学科发展 或实际应用的价值。
课题阶段的工作总结
目录
CONTENTS
• 引言 • 课题研究内容 • 课题研究过程 • 研究结果与讨论 • 结论与建议 • 参考文献 • 附录
01 引言
背景介绍
当前研究领域的现状 和发展趋势
相关研究基础和前期 工作积累
课题研究的起因和背 景
目的和意义
研究目的
课题组PPT模板一
各领域专家之间缺乏有效沟通和合作， 导致研究难以深入进行并取得突破性 成果。
模型精度不足
现有模型在预测和解释方面存在局限 性，无法准确反映实际情况，影响研 究结果的可靠性。
潜在风险和挑战预测
技术更新换代
随着技术的不断发展，新的研究方法和工具不断涌现，可能对现 有研究产生冲击和影响。
数据安全和隐私保护
加强与同行之间的合作与交流， 共同推动相关领域的发展。
推动产学研合作，促进成果转化
深入了解产业需求和市场趋势， 寻求与企业的合作机会。
推动技术转移和成果转化，将科 研成果应用于实际生产和生活中。
加强人才培养和团队建设，提升 课题组的综合实力和创新能力。
THANKS
感谢您的观看
随着数据量的不断增加和数据泄露事件的频发，数据安全和隐私保 护成为亟待解决的问题。
跨学科融合难度增加
随着研究问题的复杂化，跨学科融合成为必然趋势，但不同学科之 间的思维方式和研究方法存在较大差异，融合难度增加。
应对策略和措施建议
01
加强数据收集和处理能力
建立完善的数据收集和处理流程，提高数据质量和处理效率，满足研究
课题进展汇报
前期工作回顾及总结
1
课题立项背景及Βιβλιοθήκη 义阐述4已取得的阶段性成果和亮 点展示
2
国内外研究现状及发展趋
势分析
3
前期实验设计、数据收集
和处理情况概述
当前工作进展及阶段性成果
近期实验进展和数据分析结果汇 报
遇到的问题和困难分析，以及解 决方案探讨
阶段性成果展示，包括论文发表、 专利申请等
与合作单位或团队成员的协作情 况介绍
下一步工作计划及预期目标
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论文综述
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研究背景及意义
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研究背景及意义
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研究过程及方法
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P art 04 研究结论
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研究过程及方法
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课题中期汇报报告模板ppt
研究过程
集体研讨。
研究过程
精心实践，校研讨课。
研究过程
精心设计，校展示络，资源共享，微信评课
研究过程
• 即时点评，随时交流
研究过程
• 汇集成果，分类整理。
《优秀电子教学设计集》、《教师论文集》、《教学反思集》......
网络环境下备课策略
•1、由于我们学校是以年级组、学科组为单位的集体备课，我们课题 组成员要结合自己所在的学科组，按照我们的研究方案灵活的展开研 究。 2、课题研究把教师利用网络备课，和教师之间要资源共享作为了研究 重点，对网络环境下如何备学生缺乏深入思考。我们要让学生利用微 信群或QQ群、乐教乐学等网络平台，把对新课的认知和疑问发布出去， 为教师的备课提供依据。 3、研究本课题我们开始基于我们学校，为了吸收更多的经验，我们作 出调整，外出去学习经验。为提高成员的研究水平，我们借阅理论书 籍，为研究寻找理论支撑。 4、在课题研究时我们上观摩课，听评课较多，开专题交流会较少。针 对此情况我们作出调整，让成员在自己的组内开专题交流会，我们课 题组要定期开专题交流会。 5、针对开始研究时有些粗略，我们做出修改，在具体操作过程中还可 以进行适当的细化。
郑金芬（数学小学一级）
李锾光（数学小学一级）
杨朝进（数学小学高级）
袁淑湘（未定级）
课题研究内容
1、通过网络环境下有效备课策略研究，总结网 络环境下备课与传统备课的共性与个性，探索出 有效备课策略。
2、建设教研组优质教育资源库，有效的规范教 研组活动，形成共享资源、共享智慧、突出个性、 和谐发展的教研氛围。促进教师间教学资源的融 合，提高利用率。
研究工作主要进展：
2、理论联系实际 课题组成员把以教研组为核心，把网络技
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04
PART
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30% 在此录入上述图表的描述说明， 在此录入上述图表的描述说明。
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40% 60%
在此录入上述图表的描述说明， 在此录入上述图表的描述说明。
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学术研究
市场调研
实验成果
项目计划
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XX学院XX系XX级XX班 答辩人：宝藏PPT 导师：杨镇宁
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PEKING UNIVERSITY
CONTENTS
总目录
课题背景及内容 课题现状及发展情况 研究思路及过程 实验数据结果 解决方案及总结
课题背景及内容
课题背景 研究意义 研究综述 理论基础
课题背景
课题现状及发展情况
课题现状 发展情况
课题现状
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课题现状
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实验数据
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3200万
3900万
5300万
4200万
1966 1970 1979 1988 1990 1996 2003 2009 2012
实验数据
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1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
实验数据
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2012
2013
2014
2015
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课题背景及内容 课题现状及发展情况 研究思路及过程 实验数据结果 解决方案及总结
课题背景及内容
课题背景 研究意义 研究综述 理论基础
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课题现状及发展情况
课题现状 发展情况
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经验教训总结
重视数据收集和处理
01
数据是研究的基础，要重视数据的收集和处理工作，确保数据
的准确性和可靠性。
理论模型要与实际情况相结合
02
在选择和构建理论模型时，要考虑实际情况，确保模型的适用
性和可行性。
合理规划时间
03
时间是宝贵的资源，在课题研究中要合理规划时间，避免时间
浪费和拖延现象的发生。
Part
STEP 03
案例分析
对典型案例进行深入剖析， 提炼经验和启示。
通过问卷调查、访谈、实 验等方法收集数据，对研 究假设进行验证。
技术路线及实施方案
技术路线
采用定量与定性相结合的研究方法， 综合运用统计分析、文本挖掘等技术 手段。
实施方案
明确研究目标、研究对象、研究过程 和实施步骤，确保研究的可行性和有 效性。
阐述后续研究的主要目标、研 究内容、研究方法和技术路线 ，以及预期的研究成果和影响 。
存在的问题与挑战
分析课题研究中存在的问题、 挑战和困难，以及解决这些问 题的思路和方法。
合作与交流计划
提出与国内外同行、专家和企 业等的合作和交流计划，以促 进课题的深入研究和应用推广 。
对课题组成员的期望和要 求
研究方法及过程描述
主要研究成果展示
重点展示课题在理论、方法或应用方 面的主要研究成果，包括实验数据、 图表、图片等。
详细介绍课题采用的研究方法、实验 设计、数据收集和处理等过程。
创新点及特色分析
创新点阐述
突出课题在研究思路、方法或技术等方面的创新点，说明与已有研究的区别和优 势。
特色分析
分析课题在研究内容、研究对象、研究方法等方面的特色，彰显课题的独特性和 价值。
教学研究项目结题汇报PPT
探索出符合新时期要求下广播电视记者的培养
模式，及综合性培养的具体教学方法，为省本科 专业综合改革、及广播电视学品牌专业建设打下 一定基础。
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教学研究项目结题汇报PPT
3
研究思路
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4
成果主要内容
4.1 成果目录
成果类型 核心期刊论文
研究报告
教学文档 总计
5.1.4 建立多元评价方式 《网络视频采编实践》以“微博点评、单科成绩、综合性 能力模型评估”为方式多层面、多角度评价学生成绩及教 学效果。
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教学研究项目结题汇报PPT
5.2 本课题研究还存在的不足
5.2.1 受经费限制，课程网站的空间小，没有自主的大容量服 务器满足大量视频上载的需求。
三级指标
1.1.1 关注社会 1.1.2 新闻敏感 1.2.1 新闻价值判断 1.2.2 新闻价值挖掘 1.3.1 声画摄录 1.3.2 文本写作
测评等级
A
B
C
D
1.3.3 后期剪辑、节目包装 2.1.1 节目策划 2.1.2 任务统筹 2.1.3 现场调度 2.1.4 外联
2.1.5 合成包装、后期把关 2.2.1 现场环境观察与搜寻 2.2.2 信息归纳 2.2.3 语言表达 2.2.4 画面意识 2.3.1 资料整理 2.3.2 逻辑推断 2.3.3 观点提炼与阐述 3.1.1 流媒体影音规范技术 3.1.2 网页设计与排版 3.1.3图形图像处理 3.1.4 Flash动画制作
1.探究全媒体记者的内涵和素养层次 2. 明确人才培养的具体要求 3.完善专业教学体系 4. 创新教学方法
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模式，及综合性培养的具体教学方法，为省本科 专业综合改革、及广播电视学品牌专业建设打下 一定基础。
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3
研究思路
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4
成果主要内容
4.1 成果目录
成果类型 核心期刊论文
研究报告
教学文档 总计
5.1.4 建立多元评价方式 《网络视频采编实践》以“微博点评、单科成绩、综合性 能力模型评估”为方式多层面、多角度评价学生成绩及教 学效果。
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5.2 本课题研究还存在的不足
5.2.1 受经费限制，课程网站的空间小，没有自主的大容量服 务器满足大量视频上载的需求。
三级指标
1.1.1 关注社会 1.1.2 新闻敏感 1.2.1 新闻价值判断 1.2.2 新闻价值挖掘 1.3.1 声画摄录 1.3.2 文本写作
测评等级
A
B
C
D
1.3.3 后期剪辑、节目包装 2.1.1 节目策划 2.1.2 任务统筹 2.1.3 现场调度 2.1.4 外联
2.1.5 合成包装、后期把关 2.2.1 现场环境观察与搜寻 2.2.2 信息归纳 2.2.3 语言表达 2.2.4 画面意识 2.3.1 资料整理 2.3.2 逻辑推断 2.3.3 观点提炼与阐述 3.1.1 流媒体影音规范技术 3.1.2 网页设计与排版 3.1.3图形图像处理 3.1.4 Flash动画制作
1.探究全媒体记者的内涵和素养层次 2. 明确人才培养的具体要求 3.完善专业教学体系 4. 创新教学方法
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类别 4
类别 5
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类别 7
类别 8
类别 9
类别 10
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1 第一部分
四川省用电量控制目标及地区分解
1.1 四川省用电量控制目标
根据国家《合理控制能源消费总量工作方案》，到2015年，全省用电总 量应控制在2450亿千瓦时，“十二五”年均增长9.60%。终端用电效率 明显提高，重点行业主要产品电耗接近世界先进水平，低碳生活的消费理 念和社会氛围基本形成，合理控制用电总量的政策保障、技术支撑、监督 管理体系逐步完善。
泸州 内江 雅安 德阳
广元
阿坝 30 25 20 15 10
5 0
甘孜
巴中
攀枝花
凉山
南充
规划目标 方案一
资阳
乐山
方案二
广安
绵阳
眉山
自贡
成都
达州
宜宾
遂宁
方案三
18
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1.3 方案比较及推荐方案
推荐方案
方案一虽然采用国家方法的分解方法进行，但由于其所使用分解评价体系与 四川省“十二五”单位GDP能耗分解所使用的评价体系差异较大，且对地市 州的分类结果与《四川省“十二五”节约能源规划》中的分类结果不尽相 同，不符合国家“分解到各地区的控制目标与节能减排综合性方案衔接、地 区分类与节能规划分类基本一致”的原则
XXXXXXXXXXXXX
四川省DSM规模化推进方案 研究报告
汇报人：XXXX XXXXXXXXXXXX
XXXXXX
政府
国家能源消费总量控制
市场定位、客户选择、 运作模式、风险管理
电力DSM 规模化实施
DSM节电目标及措施
电力节能 服务公司
电网企业
2
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
政府
保障机制
12
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核定基数
1 2
分解方案一 国家方法分解方案
地市州分类
分类赋值
分地市州赋值
综合考虑各省区“十一五”用电量消费增速、各地市州“十二 五”规划的用电量消费增速等因素，对同类内各地市州进一步 差别化调整
3
13
XXXXXXXXXXXXXXXXX
1.2 用电量控制目标地区分解
核定基数
分解方案一 国家方法分解方案
地市州分类
分类赋值
分地市州赋值
根据用电量控制目标分解方法, 全省21个地市（州）将获得互不相同的综合评价指数。根据 测算结果，各地市（州）用电量综合评价指数从1.521到1.627不等。对指数进行排序，根据 最大与最小值的区间范围将评价指数较平均地划分多个区间范围。评价指数隶属于同一区 间范围的地区归为一类，分别设定控制增速。
分解方案二 省节能规划分解方案
与方案一的区别：
直接沿用《四川省“十二 五”节约能源规划》中的地 区分类结果
核定基数 地市州分类 分类赋值 分地市州赋值
14
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
1.2 用电量控制目标地区分解
分解方案二 省节能规划分解方案
15
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
1.2 用电量控制目标地区分解
方案一
规划目标削减控制方案
8
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
1.2 用电量控制目标地区分解
分解方案一 国家方法分解方案
1
核定基数
主要步骤
2
3
地市州分类
分类赋值
4
分地市州赋值
沟通衔接
9
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
核定基数
分解方案一 国家方法分解方案
地市州分类
分类赋值
分地市州赋值
2010年四川省全社会用电量基数由四川省电力公司核定
3.00%
5.90%
遂宁
3
13.50%
3.00%
10.50%
雅安
3
10.55%
3.00%
7.55%
巴中
4
14.99%
2.00%
12.99%
甘孜
4
29.90%
2.00%
27.90%
阿坝
4
29.95%
2.00%
27.95%
实例
17
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1.3 方案比较及推荐方案
方案比较
三种方案的用电量控制目标对比结果
6
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1.2 用电量控制目标地区分解
分解原则
用电量地区分解具有以下多重目标：
（1）在缓解我省电力供需矛盾的基础上，为长期建立节约型社会奠 定基础。 （2）督促各地区加快技术进步、优化结构、增强管理水平，促使其转变增长方
式，从单纯的总量扩张向注重经济增长质量和效益转变。 （3）力争缩小区域差距，实现和谐发展。
4.00%
6.30%
南充
2
14.26%
4.00%
10.26%
宜宾
2
13.42%
4.00%
9.42%
广安
2
12.00%
4.00%
8.00%
达州
2
12.70%
4.00%
8.70%
眉山
2
12.37%
4.00%
8.37%
资阳
2
11.94%
4.00%
7.94%
凉山
2
14.78%
4.00%
10.78%
广元
3
8.90%
分解方案三 规划目标削减控制分解方案
核定基数
地市州分类
与方案二的区别：
根据各地市州能源规划的用电量增长数 据进行计算，确定每类地区在规划增速 上消减的速度。
分类赋值 分地市州赋值
16
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1.2 用电量控制目标地区分解
分解方案三 规划目标削减控制分解方案
地区
分类
规划增速
用电量控制目标分解是典型的多目标决策问题，且涵盖短期与长期、局部 与整体等多方面的利益考虑，应考虑以下分解原则：
（1）效率最高原则 （2）公平处理地区差异 （3）充分发挥主动性和积极性
7
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1.2 用电量控制目标地区分解
分解方案
方案一
国家方法分解方案
方案一
省节能规划分解方案
电力DSM 规模化实施
电力节能 服务公司
电网企业
3
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
目录
1 四川省用电量控制目标及地区分解 2 电网企业DSM节电目标及采取措施 3 四川电力节能服务公司市场定位和客户选择 4 四川电力DSM市场化运作模式 5 电力DSM市场风险管理 6 四川电力DSM保障机制
4
10
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核定基数
分解方案一 国家方法分解方案
地市州分类
分类赋值
分地市州赋值
序号（n） 1 2 3 4 5
指标名称（Xn） 人均财政收入 第三产业比重
人均能源消费量
单位工业增加值能耗 区域类别
权重（ɑn） 20% 20% 20%
20% 20%
11
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削减量
调整增速
攀枝花
1
14.89%
5.00%
9.89%
德阳
1
10.88%
5.00%
5.88%
绵阳
1
12.11%
5.00%
7.11%
内江
1
10.50%
5.00%
5.50%
乐山
1
13.85%
5.00%
8.85%
成都
2
13.78%
4.00%
9.78%
自贡
2
12.60%
4.00%
8.60%
泸州
2
10.30%