教研室主任个人总结三篇
教研室主任个人工作总结【三篇】
教研室主任个人工作总结【三篇】个人工作总结一时光荏苒，转眼间我已经担任教研室主任一职两年有余。
在这段时间里，我深刻地认识到一个教育工作者的使命所在，也更加清晰地认识到自己的责任和任务。
下面我就简单地总结一下自己的这两年的工作。
首先，我注重教学管理工作。
作为科室主任，教学管理责任重大。
我秉承着“以人为本，以教为基”的教学理念，不断完善教研工作，提高教学效果。
对教师开展常规教育和思想工作，调动教师的积极性和创造性，促进教学改革和提高教学质量。
合理制定科研计划，搞好科研成果的发表和应用，探索教学和科研相结合的模式。
其次，我注重师德师风建设。
作为教育工作者，教育道德素质应是第一位的。
师德建设是教育教学工作的重要组成部分。
我通过引导带领教师深入学习教育法律法规和教育工作规范，严格遵守公开、公正、公平、公开的原则。
加强师德建设，增强基层教育工作者的职业道德意识，提高工作绩效。
最后，我注重对教师的培训和辅导。
作为科室主任，我时刻关注着教师的成长和发展。
我认为普及先进的教育教学理念，灌输新的教育教学方式，加强教师学科知识的更新、补充和拓宽。
我带领教师多方面的参加教育教学培训，尽可能增强教育教学的素养和能力。
总之，我作为教研室主任的工作，不仅仅是要做好科研工作，更是要引领教师共同进步，培养学生的全面素质。
在今后的工作中，我将继续以“教书育人，立德树人”的教育理念为基础，引领学生和老师一起成长，不断挑战自我，勇往直前。
回首过去两年的工作，觉得自己的双脚已经深深地扎进了教育的沃土，深深地扎进了教育胜利的奋斗之中。
在教育教学过程中，我始终坚持“以人为本”的理念，积极主动地承担教学管理工作。
在团队中，我经常认真组织多种形式的教育教学培训，提高学科能力和解决问题的能力。
开明包容的工作态度和实际的行动，受到领导和同事的一致认同和好评。
除此之外，我也很重视自身能力的提高。
我注重学习，不断深入探究教育教学新模式，以探索教学新思路，在学科、教学、教研方面通过多种方式不断提高自身的能力；注重沟通和协作，注重与教师进行有效的沟通和协作，并为教师提供多方面的帮助和支持，共同努力实现教育教学的共同目标。
教研室主任工作总结(15篇)
教研室主任工作总结(15篇)教研室主任工作总结120xx年11月，我参加了（文科）教科室主任培训班，在这个学习过程中，给我留下了太多的感受，通过这次培训，不仅提高了自身的素质，开阔了视野，解放了思想，更新了观念，明确了定位，更坚定了信心，收获颇多。
特别是对于我这个刚刚上阵，现正不知如何往下走的教科室主任来说，真有种雪中送炭的感觉。
本次培训的内容：一、明确教研室主任的教学管理职责；二、了解职业学校精品课程的内容及国家对精品课程评审的要求；三、在宏观上掌握了中等职业学校教学改革的背景，及在教学中存在的问题及主要原因、并在具体教学改革的具体操作方法；四、中等职业学校在教育科研方面的研究的意义及具体操作方法；五、职业学校教学改革及教学设计；六、学习并掌握了教师礼仪及领略了省内说课的最高风采。
本次培训的收获：在这次培训当中，我主要从三个方面谈谈自己的收获：一、提升教研室素质，双师型教师向三师型教师转变。
三师型人才是指：有教师能力、专业技师能力、职业指导能力的人才。
要想提高教研室的整体水平，首先要提高教师的个人素质加强双师型老师的培养，现在上级领导对我们又提出了更高的要求，在保证双师型教师的基础上向三师型教师转变，具备这种能力的人才是动态就业导向型教学的`成功保障。
二要加强课题研究，反思教育教学。
对于科研课题的研究，很多的老师不太喜欢研究它，因为它研究时间长，过程繁琐，费时费心，对于教师自身的需求，所用之处较少。
而职业学校开展教育科研的意义不仅能提高教师教学能力和水平，还能使学校的管理更加规范，从而提升教师的教育教学理论水平。
今后我们要重视科研课题的研究，并以各级研究课题为先导，进行教学研究，科研兴教，科研兴校。
要重视县级及其以上课题的研究，要在教学中研究，在研究中教学。
要加强教学反思，组织教师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处，以此改进课堂教学，提高课堂教学效率。
三、增强校企合作。
烹饪专业虽然科技含量并不十分明显，但其更新周期短、发展速度快的特点，势必造成烹饪教学教材滞后、设备滞后、培养目标滞后等现象，学生毕业后往往不能立即适应企业的要求，需要有较长的适应期。
教研室主任个人年度工作总结【三篇】
【导语】当⼯作进⾏到⼀定阶段或告⼀段落时，需要我们来对前段时期所做的⼯作认真地分析研究⼀下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下⼀步⼯作。
以下是为⼤家准备的教研室主任个⼈年度⼯作总结【三篇】，供您借鉴。
篇⼀ 作为⼀中的⼀员，我时刻以学校为重，全⼼全意地为⼀中的发展服务；作为教科室的⼀员，我时刻以教师为重，全⼼全意地为教师的发展服务。
在这⼀理念的指导下，我踏实肯⼲，认真研究，拼搏进取，倾情⼯作，在⼯作中不断历练⾃⼰的各项潜⼒，在⼯作中不断磨炼⾃⼰的⼯作⽔平，在⼯作中实现⾃⾝的价值，在⼯作中实现⾃⼰的成长。
⼀、在组织⼯作中历练⾃⼰，不断成熟 1、顺利组织年度论⽂评审⼯作，激发教师的研究热情 今年是我第⼀次组织论⽂评审⼯作，时间紧张，状况复杂，既要有学科组教师参加论⽂评审，⼜要把优秀的⾼三总结⼀齐进⾏评审。
我认真熟悉⼯作，细⼼组织评审，保证论⽂评审⼯作顺利完成。
对222篇上交论⽂进⾏学科组初评和科研室初评，综合教科室评价和学科组评价的排⾏，选取83篇论⽂进⼊复评。
加上从63篇⾼三总结中评选出的27篇，共110篇⽂章进⾏复评，其中⽂科理科各45篇。
经过复评委员会的严格复评，评选出前100篇论⽂进⾏奖励，其中⼀等奖20篇，⼆等奖30篇，三等奖50篇。
从论⽂评审的组织来说，我觉得细⼼准备，耐⼼组织，保证评审⼯作的顺利进⾏。
2、组织召开研究型学科组建设的专题研讨会，集中研究学科组建设 因为陈主任外出学习，从⼗⼀⽉准备到⼗⼆⽉初召开，这个研讨会准备的时间⽐较长。
在准备期间，我给学科组长带给研讨交流的主题，带给学科组建设需要挖掘的主题，指导他们完成学科组建设的⽂章。
最终，研究型学科组建设研讨会取得了⽐较好的效果，学科组长的研讨渗透着新理念，渗透着研究型团队的建设。
如语⽂组在实践中摸索出⼀套有本校特⾊的校本教研机制；⽣物学科组提出了“以研究课引领常态课”的教研理念；英语学科组提出了以“SmartWork”的理念引领学科组建设的理念；政治学科组提出了建设研究型学习型学科组的理念。
教研室主任个人工作总结9篇
教研室主任个人工作总结9篇教研室主任个人工作总结1现将个人年度工作总结如下：一、政治思想素质方面开拓和实干，如果没有先进理念的引领，就会成为出蛮力的盲干。
平时我努力学习政治知识，加强思想道德修养。
认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，学习，贯彻党的路线，方针，政策及决议，按时参加系工作会议，为管理学院和旅游管理专业的发展和壮大做出应有的贡献。
积极学习社会主义荣辱观，遵守教师职业道德和行为规范，借学校开展"师德师风建设活动"的契机，时刻严格要求自己，以身边优秀的教师为榜样，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，努力缩小与优秀教师的差距。
二，业务知识技能作为高校教师，彰显学生的人性，尊重其人格，开发其人能，重视其发展，是实践"尊重人，解放人，发展人"的人本化管理理念的出发点和归宿。
对于教学，我不仅着眼于学生的智慧成长，更着眼于学生的性格发展。
让学生学到专业知识的同时，开拓视野，大胆实践，尽快适应社会。
本学年安排的旅游管理07专科和06本科的同学外出毕业实习，从联系实习单位，送学生到岗，直至后期的管理都付出了我大量的心血。
教师要给学生一杯水，自己就不能只是一桶水。
教师本身就得是川流不息的河，容纳百川的海。
因此，我不断的学习。
在知识结构上，不断补充，在学历上向博士进攻。
虽然平时工作很忙，但在教学上我从不马虎，每次上课之前我都会很认真的备课，不满足于课本上的知识，经常从互联网上搜索前沿问题与学生讨论。
在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动，在教学中深入研究教法，以适应教育教学改革与发展的需要，树立现代教育观，教师观，学生观，课程观，人才观，并以此指导自己的教学，取得了很好的效果，自己也深受学生的喜爱。
三、职业道德水平教育中最为重要的是品德教育。
在教育事业中，"教育无小事，处处是教育"，为人师表尤显重要。
本学年，我担任了旅游管理07专科的班主任工作，平时注意多和学生接触，把学生的德育工作做到首位；注重培养学生的综合素质，提高学生的就业竞争力；扶贫解困，切实为学生解决实际问题，力争做到"有激情，有理念，有目标，有办法"地开展工作。
教研室主任年终工作总结个人2023(通用6篇)
教研室主任年终工作总结个人2023〔通用6篇〕教研室主任年终工作总结个人2023〔通用6篇〕(篇一) 自20ｘｘ年9月继续担任临床检验教研室主任以来，严格按照教务处、临床学院的要求，认真做好教研室各项工作，获得了必须的成绩，现总结如下。
一、教研室根本建立完善本人ｘｘｘ，女，汉族，中共党员，本科、医学硕士，副教授。
政治思想觉悟高，立场坚决，坚决与党中央持续高度一致。
本人具有非常强的事业心与职责感，20ｘｘ年ｘｘ月至20ｘｘ年6月曾担任医学检验专业学生党支部书记，20ｘｘ年ｘｘ月至20ｘｘ年6月曾担任预防医学与医学检验系办公室主任，在职期间均能很好的履行职责。
本教研室有固定的办公用房，位于北湖校区医学生物理论大楼20xx室，教研室办公桌椅、电脑、打印机、资料柜齐全。
实行教研室主任岗位职责制、会议、听课、教学检查、教研活动、教学档案等制度齐全，课程考核材料、老师档案、课程档案等资料归档状况好。
二、与其他两个教研室严密配合做好医学检验技术专业开展本专业包括三个教研室，我们亲密配合，用心协商，共同制定医学检验技术专业“十三五”开展规划。
规划是在十二五根底上完成的，制定较为科学合理，具有可操作性。
并在20ｘｘ年认真施行，执行状况好，获得了一些成绩，根本完成年度目的。
我们邀请郴州市第一人民医院检验医学中心、郴州市中心血站等行业、企业的专家林应标、谭明科、周志雄等共同制定人才培养方案；人才培养目的科学合理、表述准确；人才培养方案表达了“五个对接”。
医学检验技术专业毕业生近三年初次就业率均达90%及以上，专业根本对口，绝大局部选取医疗卫生单位、第三方独立实验室及医药设备试剂公司就业。
本专业毕业生具有较扎实的理论知识和纯熟的操作技能，综合素质高，深受用人单位欢送。
20ｘｘ级新生招生方案只有60人，由于对本专业教学质量与就业前景非常看好，其他专业学生不断申请转入，从而实际就读人数达ｘｘ0余人，并被认定为我校20ｘｘ年度的热门专业。
2024年教研室主任工作总结（4篇）
2024年教研室主任工作总结教研室主任是负责组织和协调教研室工作的重要职位，我有幸在2024年担任了这一职务。
在过去的一年里，我全力以赴地推动教研室的发展，取得了一些积极的成果。
首先，我重视团队建设。
我认为一个团结稳定的团队是教研工作的基石。
因此，我积极组织团队活动，增强团队凝聚力。
我们定期举行教研会议，共同探讨和研究教学方法和教学内容，提高教学质量。
我也鼓励团队成员相互学习和交流，互帮互助，共同成长。
这些团队建设措施有效地增强了教研室的合作意识和团队凝聚力。
其次，我注重教研成果的引导和转化。
教研室的主要任务是教学研究和教学改革，因此，我鼓励教研室成员积极参与科研项目和课题申报，并提供必要的指导和支持。
同时，我也鼓励教研室成员将理论研究和教学实践相结合，将研究成果转化为实际的教学方法和教材。
这种引导和转化的做法使教研室的教学水平得到了提高，也增强了教研室的学术影响力。
另外，我还注重教研室与外部的合作交流。
教研室的发展不能只闭门造车，需要借鉴和吸收其他地区和学校的先进经验和教学资源。
因此，我积极与其他学校和教研机构建立合作关系，组织交流访问和合作项目。
通过与外部的合作交流，我们不仅开阔了视野，了解到了其他地区的教学先进经验，也使我们的教研工作更加具有创新性和前瞻性。
此外，我还重视教研室的教学评价和质量监控。
教研室的目标是提高教学质量，因此，我鼓励教研室成员进行教学评价和反思，不断改进教学方法和教学内容。
我也定期进行教学观摩和教学督导，提供必要的指导和支持。
这些教学评价和质量监控的措施有效地提高了教研室的教学水平，也为教师的个人成长提供了机会。
最后，我还注重教研室的信息化建设。
在2024年，信息技术已经广泛应用于教育教学领域。
为了适应时代的需求，我引进了一些教学辅助软件和平台，并进行相应的培训和推广。
通过信息化的手段，我们能够更加高效地进行教学管理和教学研究，提高教学工作的效率和质量。
总结来说，我在2024年的教研室主任工作中，重视团队建设，注重教研成果的引导和转化，扩大教研室的合作交流，关注教研室的教学评价和质量监控，以及推进教研室的信息化建设。
教研室主任个人工作总结
教研室主任个人工作总结作为教研室主任，我一直以来都以提高教研室的学术水平和组织管理能力为己任。
在过去的一段时间里，我在各个方面都进行了积极努力，并取得了一定的成绩。
以下是我的个人工作总结。
首先，在学术研究方面，我注重激发教研室成员的学术研究热情，推动大家进行深入的学科研究。
我定期组织教研室的学术研讨会，鼓励成员分享自己的研究成果和经验，以促进思想的碰撞和学术的交流。
我还积极组织成员参加学术会议和培训，扩大他们的学术影响力和专业能力。
我自己也不断努力学习，加深对学科的理解和掌握，并将学术前沿的研究成果运用到实际教学中。
其次，在组织管理方面，我注重建立一个和谐、高效的工作氛围。
我密切关注教研室成员的需求和问题，定期召开工作会议，听取大家的意见和建议，并及时解决问题。
我还鼓励成员发挥自己的创新和凝聚力，在课题研究等方面进行更深入的合作，提高工作效率和学术产出。
同时，我也注重与其他教研室的合作和交流，积极参与学院组织的各项活动，加强教研室和学院之间的联系和合作。
再次，在教学工作方面，我注重提高教师的教学质量和学生的学习效果。
我鼓励教研室成员积极参与课堂教学，观摩和点评彼此的教学过程和效果。
我也积极参与新课程的改革和教学方法的创新，推动整个教研室的教学质量提升。
我还加强对教学资源的整合和共享，提供更丰富、多样化的教学内容和方式，以满足学生的学习需求。
最后，在个人素质提升方面，我注重自身能力的不断提高。
我定期参加各类培训和学习活动，扩展自己的知识面和技能。
我还积极参与各种学术交流和讲座，与其他优秀的教师和研究人员进行碰撞和交流，提高个人的学术水平和教学能力。
同时，我也注重个人品德的修养和人际关系的建立，以成为教研室成员信任和依赖的领导者。
通过以上的工作总结，我深刻认识到教研室主任的职责和使命。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的能力和素质，带领教研室成员共同进步，为学院的发展作出更大的贡献。
同时，我也将始终保持学习的态度，与时俱进，不断适应和引领教育变革的潮流，努力创造更好的学术和教学条件，为培养优秀人才做出贡献。
教研室主任个人年度总结
教研室主任个人年度总结尊敬的各位领导、教师和同事们：大家好！时光荏苒，一年又快要结束了。
在这一年里，我作为教研室的主任，经历了许多挑战和机遇，也取得了一些成绩。
在这里，我将就我的工作进行一个简单的总结。
一、组织管理方面作为教研室主任，我始终坚持以学院的目标和发展需要为导向，科学安排教研室工作。
我注重团队建设，鼓励教师间的合作，促进教学经验的共享和交流。
通过召开定期的教研活动，我帮助教师们改进教学方法，提高课堂教学质量。
同时，我也积极参与到学院的各项管理工作中，与其他部门紧密配合，为学院的发展贡献自己的力量。
二、教学方面作为教研室主任，我深知自己的第一职责是教学工作。
今年，在我的带领下，教研室的教学工作取得了一些进展。
我着力推进教学改革，不断探索新的教学模式和方法。
通过引进先进的教学技术和教育资源，我努力提高教师的教学水平和教学效果。
同时，我也加强了对学生的个性化辅导和关注，力求帮助每个学生充分发挥自己的潜力。
我坚信，只有在教学上取得突破和进步，才能真正提高学院的整体实力。
三、科研方面在科研方面，我积极引导教师们进行科研工作。
我鼓励教师们参与科研项目的申报和立项，并积极营造有利于科研的工作氛围。
我还定期组织教师们进行科研经验的交流，促进教研室的整体科研水平的提高。
此外，我自身也积极参与科研工作，亲自承担了一些科研项目。
通过这些努力，我希望能够增加学院的科研实力，为学院的发展做出更大的贡献。
四、学科建设方面作为教研室主任，我认为学科建设是非常重要的。
我着力推进教研室学科的专业化和特色化发展。
我鼓励教师们参与学科竞赛和学术交流，提高自身的学科水平。
同时，我也注重教师队伍的建设，通过培养和引进优秀的教师，提高教研室的整体学科实力。
我相信，只有通过学科建设，才能使学院在激烈的竞争中立于不败之地。
总结起来，我在过去的一年中以学院的目标为导向，积极推动教研室的各项工作。
通过坚持不懈的努力，我带领教研室取得了一些进展。
2024年教研室主任工作总结(3篇)
2024年教研室主任工作总结一、工作概述2024年作为教研室主任，我主要负责带领团队进行教学与教育研究工作，推动教研室的发展和创新。
通过与教师们的密切合作，我积极推动实施了一系列教学改革措施，不断提升教研室的教学质量和水平，取得了一定的成果。
二、教学改革在2024年，我们教研室紧紧围绕“素质教育”的目标，着力提高学生的综合素质和能力。
我们针对课堂教学，创新了教学设计和教学方法，注重培养学生的思维能力和创新能力。
同时，我们加强了教师的培训和交流，提高他们的教学能力和教育观念。
通过这些改革措施，我们教研室的教学质量和学生综合素质得到了较大的提升。
三、教育研究作为教研室主任，我积极组织教研活动和研究项目，促进教师的专业成长和学术交流。
在2024年，我们教研室组织了多次教学观摩和研讨会，结合教学实践深入探讨教学方法和教育理念。
此外，我们还积极参与各类教育研究项目，深入研究教育问题和解决方案。
这些研究成果使教研室的教育研究水平得到了提升。
四、团队建设在2024年，我注重教研室的团队建设和人才培养。
我积极关心教研室的每一个教师，帮助他们解决工作和生活中的困难。
同时，我鼓励教师们在教学和研究上积极探索和创新，激发他们的工作激情和创造力。
通过这种方式，我们教研室形成了良好的团队氛围和工作合力，每个成员都能充分发挥自身优势，共同推动教研室的发展。
五、其他工作除了以上几个方面的工作，作为教研室主任，我也积极参与学校的各类活动和会议，与其他学科的教研室主任和校领导进行沟通和交流。
在学校的教务工作中，我积极参与教学管理和教师评估工作，为学校的发展贡献力量。
六、存在问题与反思尽管在2024年我们取得了一定的成果，但也存在一些问题。
首先，教研室的教学改革仍然有待深化和推广，需要更加全面地提高学生的综合素质和能力。
其次，教研室的教研活动和研究项目还需要更多的投入和支持，以提升教育研究的水平和质量。
最后，团队建设和人才培养需要进一步加强，发挥每个成员的优势和创造力。
教研室主任培训个人总结6篇
教研室主任培训个人总结6篇篇1作为教研室主任，我有幸参加了本次的培训课程，通过学习、交流和反思，获得了很多宝贵的经验和启示。
以下是我对此次培训的全面总结。
一、培训背景与目的本次培训是为了提高教研室主任的管理能力和专业素养，更好地适应教育教学改革和发展的需要。
培训内容包括教育教学理论、管理理论、教学方法、教育评估等多个方面。
通过培训，我深刻认识到作为一名教研室主任，不仅要有扎实的学科知识，还要有良好的管理能力和团队合作精神。
二、培训内容在培训过程中，我主要接受了以下几方面的培训：1. 教育教学理论学习：通过专家讲座和案例分析，深入了解了教育教学理论的前沿动态和最新成果，提高了自己的教育教学水平。
2. 管理理论学习：学习了现代管理理论，包括团队管理、项目管理、流程管理等，掌握了教研室管理的基本方法和技巧。
3. 教学方法培训：通过实践操作和互动交流，学习了多种教学方法和技巧，如项目式教学、案例教学、微课程等，对今后的教学工作有很大的启示和帮助。
4. 教育评估培训：学习了教育评估的理论和方法，掌握了如何进行教学评估和教学质量的监控，为今后的教学管理和质量提升打下了坚实的基础。
三、个人收获与成长通过本次培训，我深刻认识到了教研室工作的重要性和挑战性。
在日常工作中，我更加关注教育教学改革和学科发展动态，注重团队合作和沟通，积极营造和谐的教研室文化氛围。
同时，我也发现了自己的不足之处，比如管理能力和团队合作精神还有待提高。
通过本次培训，我不仅获得了专业知识和技能的提升，还获得了思维方式和行为模式的转变。
我学会了如何更好地进行团队合作和沟通，如何更好地进行管理和领导，如何更好地发挥自己的优势和特长。
这些收获将对我今后的工作产生深远的影响。
四、对培训的反思与建议本次培训内容丰富、形式多样，取得了很好的效果。
但是，我也发现了一些问题和不足之处。
比如，培训内容还需更加贴近实际工作需要，培训方式可以更加灵活多样，以提高学员的参与度和积极性。
教研室主任工作总结5篇
教研室主任工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一学期中，我作为教研室主任，致力于推动教研室各项工作的发展与进步。
在此，我向大家汇报一下本学期的工作总结，希望得到大家的认可与支持。
一、教学管理方面本学期，我严格按照教学计划，合理安排课程进度，确保各项教学任务的顺利完成。
同时，我积极与各位老师沟通，了解教学进展及存在的问题，并及时给予协调与解决。
通过大家的共同努力，本学期的教学工作取得了显著成果。
二、教研活动方面教研活动是提升教学质量的重要途径。
本学期，我组织了多次教研活动，包括教学研讨、教学观摩、教学培训等。
这些活动不仅丰富了教师的教学经验，也提高了学生的学习效果。
同时，我也鼓励老师们积极参与各类教研比赛，展示自己的教学成果。
三、学科建设方面学科建设是教研室工作的重中之重。
本学期，我带领老师们深入挖掘学科特色，优化学科结构，完善学科体系。
通过大家的共同努力，本学科的学术氛围更加浓厚，学科影响力也得到了进一步提升。
四、团队建设方面团队建设是教研室工作的重要保障。
本学期，我注重加强团队凝聚力，定期组织老师们进行交流与沟通，及时了解彼此的工作与生活情况。
同时，我也鼓励老师们多提建议，多发表意见，共同为教研室的发展贡献智慧与力量。
五、个人成长方面作为教研室主任，我深知自己肩负的责任与使命。
因此，我始终保持学习与进步的状态，不断提升自己的业务水平与管理能力。
通过阅读专业书籍、参加学术会议、与同行交流等方式，我不断拓宽视野，增长见识。
同时，我也积极反思自己的工作与生活，努力做到知错能改，不断完善自己的人格魅力。
六、存在问题及改进措施虽然本学期取得了不少成绩，但我也意识到工作中存在一些问题与不足。
例如，在学科建设方面仍需进一步加强；在团队建设方面仍需进一步提高凝聚力；在个人成长方面仍需继续努力提升业务水平与管理能力等。
因此，我计划在下一学期中采取以下改进措施：一是加强学科交叉与融合，形成具有特色的学科体系；二是组织更多元化的团队活动，增强团队凝聚力与归属感；三是积极参与各类学术活动与培训课程，不断提升自己的业务水平与管理能力。
2024年教研室主任述职报告(三篇)
2024年教研室主任述职报告xx年已悄然过去，xx年已经来到。
在过去的一年里，我们国家在方方面面取得了很大进步，四川汶川震后重建，神七飞天梦的实现，成功举办xx年奥运会等等。
我们建筑工程系在今年也成功地迎来了建系3周年，在这一年，我也慢慢走向成熟，取得了些许的成绩，现简要总结一、思想上：在过去的一年里，我努力学习，艰苦摸索，经过学校精心安排的政治理论学习，法制教育培训、高职教育理论学习、专业知识的学习以及创新知识培训，我的思想有了一个很大的提升，我终于理清了思路，找到了束缚自己思想的根源，明确了今后的努力方向。
二、工作中：1.作为工程管理教研室主任，我积极主动配合系主任制定人才培养方案，进行教学大纲的制订和精品课程的建设以及教学改革工作，主动做好我教研室的日常教学管理工作，工作上认认真真，一丝不苟，努力以一位老教师应尽的本分严格要求自己，多奉献，少索取。
2.作为一名普通教师，我本学年主要讲授以下课程：⑴.理论教学：xx年-xx年第二学期担任07工程造价1-6班的《房屋建筑学》、周4×3＝12学时，06工程监理班的《专业英语》周2学时。
xx-xx年第一学期06工程管理1.2班的《建筑施工组织与管理》、周4×1＝4学时，07工程造价1-6班的《建筑施工组织与管理》、周4×3＝12学时。
⑵实践教学：xx年-xx年第二学期表1 班级实训名称日期07物业管理物业管理生产实习第10周07工程监理1.2建筑构造第3、4周07工程监理1.2认识实习第9周07工程管理1.2.3认识实习第8周06工程监理1.2建筑构造第15-16周06工程技术1.2建筑构造第5-6周05工程监理1.2、05工程管理1.2、毕业实习毕业设计、毕业答辩第1-8周第9-16周xx-xx年第一学期班级实训名称日期06工程管理1.2工程管理综合实训预算与施工组织设计第 1－4 周06工程监理1.2工程监理综合实训第6-9周07工程管理1.2.3建筑构造设计第12--13周06建筑装饰技术1.2施工组织设计16周3.科研论文方面：日期名称出版、登载获奖合（独）著注xx年第250期低合金钢珠光体→奥氏体相变动力学热加工工艺独著xx年第251期低合金白口铸铁热疲劳裂纹扩展动力学热加工工艺第一作者（合著）xx.4formation and growth in isothermal spheroidizing process of granular carbide in hot-deformd low chromium semi-steel journal of materials science and engineering第二作者（合著）xx.11二氧化锆粉体的液相烧结性能研究中国陶瓷第一作者（合著）xx.6水泥制造业职业技能训练教学案例的开发与应用研究河北省教育厅科技厅课题第四作者（合著）三等奖xx.6玻璃生产教学仿真软件开发设计河北省教育厅科技厅课题第四作者（合著）建筑工程系是一个大家庭，在过去的三年里，在朱主任的带领下，我系形成了团结、向上、严谨治学的良好氛围，我们工作在这个大家庭里，心情愉快，乐此不疲，我们系取得了辉煌的成绩。
教研室主任工作述职报告范文【三篇】
【导语】述职报告这种带有艺术性的论说⽂，正如所有科学⽂章如议论⽂、说明⽂⼀样，⼀定要明确树⽴⼀个鲜明的主题，即⼀个判断句，还要在报告中反复突出。
---以下是⽆忧考为您提供的⽂章，欢迎阅读。
【篇⼀】 今年9⽉份，学校成⽴教科室，旨在进⼀步提⾼学校教育教学质量，浓厚学校的教研氛围。
作为教科室主任，我严格履⾏了管理者的职责。
我始终认为：能领导⼈的是思想，不是权⼒；是职责，不是命令。
在学校党政领导班⼦的正确领导下，我⽤⼼配合学校开展各项⼯作，在⼯作中始终坚持饱满的⼯作热情，⽤⼼的⼯作态度，⾝先⼠卒，保证各项⼯作顺利进⾏。
今⽇就允许我以平淡论平淡，将本学期的⼯作，述职如下： 师训⽅⾯ ⼀、加强师德师风建设，9⽉份学校组织教师学习师德规范，开展了师德师风⾃查及⾏风评议活动，找出了⼀些隐性的问题，并及时纠正。
⼆、按上级要求，组织教师参加新课程培训。
9⽉份，我校四、五年级语⽂、数学教师到县继续教育中⼼理解了新课程培训，带回了新的教学理念。
三、⽴⾜本校，着眼发展，确⽴具有⾃⾝发展特点的校本培训思路学校教育要适应素质教育的要求，构成办学特⾊，关键是要建⽴⼀⽀具有本校特质的教师队伍，构成学校教师培训和可持续发展的运⾏机制。
为此，我们确⽴了具有⾃⾝发展特点的校本培训思路。
即：坚持“以⼈为本”的培训理念，树⽴以教师终⾝学习和发展为指向的培训思想，开设以教师适应新课改，教好新课程为⽬的的培训课程，建构以校本培训为主体的开放式的培训模式。
坚持⼈本化培训，倡导个性化学习。
教师依据学校的发展和新课程的要求，制定⾃⼰的学习计划，在实践中⾃我学习，⾃我研究，⾃我提⾼，适应不断变化的教育新观念，从思想上武装⾃⼰。
培训中我们以教师⾃主学习、⾃主探究、⾃我发展为主，辅之以专题辅导、研讨交流、专家指导、案例分析、外出考察、课题研究等形式，满⾜教师⾃我学习和发展的需要，激发教师参加培训的⽤⼼性和热情。
四、加强校本教研，规范过程管理 为了使培训⼯作量化，细化，我校设计了教师专⽤的校本教研记录本，包括教学计划，教育论坛，教学总结、反思，教学点滴，教学设计，听课在线，和⾃学计划、⾃学笔记等，它清楚地、真实地映现了教师在课改中成长的⾜迹。
教研室主任个人工作总结三篇
【导语】⾃⼯作以来，我认真完成⼯作，努⼒学习，积极思考，个⼈能⼒逐步提⾼。
《教研室主任个⼈⼯作总结三篇》是为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
篇⼀ 本学期，教研室⼯作以全⾯深化素质教育为主题，以促进学⽣发展，促进“教研、科研兴教”、以“两精⼀品为出发点”，与教师的专业化发展为根本⽬的，坚持理论联系实际的原则，⼤⼒推进教研、科研与课堂教学的结合，创造性地开展教研、科研⼯作，逐步提⾼教师的科研⽔平，促进教师教育内涵的积累与提升。
通过全体教师的努⼒，圆满地完成了本学期的各项任务。
作为教研室主任，对本学期主要⼯作汇报如下： ⼀、任职期间主要⼯作 1、教学常规管理 加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。
因此，我们始终认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。
每学期认真制定教学计划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实⾼效。
2、认真钻研教学⽅法，提升教学⽔平 为很好的完成本学期的教学任务，全体教师认真学习教学理论，不断改进教学⽅法，能应⽤到教学中去，并取得了良好的成绩。
教研室9名任课教师完成了34个班的理论教学任务。
通过这学期的教学，教师根据各⾃的教学经验，总结出适合于我院学⽣的教学⽅法，为下学期的教学开展提供了便利条件。
3、注重实践动⼿能⼒，提⾼双师素质 作为数控技术教师，在教学上不仅要求理论过硬，⽽且要求教师实践动⼿能⼒也要过关。
教研室的⽼师9⼈次参加常州科技城组织的数控机床操作培训和上岗考核，1⼈次参加CAD/CAM培训，并顺利毕业。
同时，注重教学管理规范的学习，提升教师的教学⽔平和教学能⼒。
在学院的教学管理规范⽐赛中徐嘉乐获得全院的第⼀名，⾼建国获第三名；在说课⽐赛中，马雪峰获得⾼级职称组第⼀名，叶穗⽼师获得中级职称组第⼀名的好成绩。
4、积极参加科研⼯作，提⾼科研⽔平 科研是先导，借助科研提⾼教研、教学⽔平。
教研室申报2007年校级课题“数控技术专业产学研结合深层次的实践与研究”，积极准备申报省级精品课程《数控编程与加⼯技术》，申报了省级数控技术专业优秀教学团队，并以此为基础申报了省级优秀教学成果奖，协助填报了“江苏省⽰范性院校”的部分材料。
教研室主任个人年度工作总结11篇
教研室主任个人年度工作总结11篇教研室主任个人年度工作总结 (1) 良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。
为了配合全院教改活动的展开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，大学英语教研室在本学年开展了多次活动，具体状况如下：1.召开学生座谈会。
根据系领导的指示，在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会，认真听取了学生对老师的评价和意见，并认真做好了座谈会记录。
大学英语老师大都深受学生喜爱，例如：周燕燕老师学生反映教学水平高，口语好；陈小苹老师知识面广，并能理论联系实际。
根据每班的座谈会记录，将学生意见反馈给各任课教师，更好的促进了老师教学的改善，认真做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，提高教学质量。
2.定期进行教学状况检查。
大学英语教研室在每学期初制定统一的教学计划，群众备课。
在这一年的不定期检查中，本教研室的老师均严格执行授课计划进行教学，教学进度与教学计划相贴合。
教师调（停）课、代课都严格按照学院的规定执行，没有私自调课现象。
马勇老师负责对本教研室教师考勤，无迟到、早退、提前下课的状况。
在群众备课的基础上，本教研室每位教师都对上课的资料做了许多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的知识。
在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作业，平均次数为5次。
教研室主任个人年度工作总结 (2) 一年来，在上级领导的关心重视下，在全体班子的通力合作下，在全室老师的支持配合下，我室继续乘着科研兴室的东风，着力于教研工作的稳步推进，取得了一系列优异的成绩：20xx年中考，xx区获全市“一分两率”第一名，全市总分第一名花落章贡;在省第六届(20xx年度-20xx年度)教研工作先进群众的评比中，我室获得省首批“示范性教研室”荣誉称号;教师专业发展成绩喜人，有4位教师参加全国比赛获一等奖，9位教师参加省级比赛获一等奖，9位教师参加市级比赛获一等奖，有300多位教师在各级各类报刊杂志发表论文，17位教师获得省级课题结项，位教师获得市级课题结项，其中2位教师获得省级优秀结项课题;有9位教研员在各级表彰中获得荣誉，有20人次教研员获得指导教师参赛获奖证书。
2024教研室主任个人工作总结
2024教研室主任个人工作总结尊敬的领导：您好！回顾过去一年，作为2024年教研室主任，经历了许多挑战和机遇，我感到非常荣幸。
在领导的指导下，我带领教研室全体教师积极工作，不断追求教学的创新和发展。
接下来，我将从以下几个方面总结我的个人工作。
首先，我致力于提升教研室的学术水平。
过去一年，我们积极组织教研活动，包括学科研讨会、讲座和教学观摩等，以促进教师之间的学术交流和合作。
我主持了多次学术讲座，邀请了本校和外校的专家学者来进行学术指导，帮助教师提高教学水平和研究能力。
此外，我还组织了一次教学观摩活动，教师们相互取长补短，共同提高。
这些活动的开展，有力地促进了教研室整体的学术进步。
其次，我注重教师队伍建设。
我密切关注教师的教学情况和专业发展需求，为他们提供相应的培训和支持。
我组织了几次专业技术培训，包括教育教学理论知识的学习和教学方法的研究，帮助教师发展自己的专业能力。
同时，我还鼓励教师参加学术会议和研究项目，拓宽他们的学术视野和交流渠道。
通过这些努力，教师们的教学能力和专业素养得到了提升，整个教研室的教学质量也得到了保证。
第三，我重视科研成果的产出。
我鼓励教师积极参与科研项目的申报和开展，提升教研室的科研实力。
我为教师提供了资源和指导，帮助他们完成科研任务。
我们教研室共有5项科研项目获得了立项资助，其中3项项目已经结题，产生了较好的研究成果。
我还促进了教师的科研成果转化，鼓励他们发表论文，并组织了一次教研室的研究成果展览，展示了教研室的科研实力和学术成果。
最后，我努力改进教学管理工作。
我制定了工作计划和年度目标，并通过定期的会议和沟通，与教师们共同探讨教学管理的问题和策略。
我充分发挥主任职责，及时处理教学管理方面的事务，并关心教师们的工作和生活，在他们有困难或问题时提供帮助和支持。
我还积极参与学科教学团队的建设，推动教师之间的协作和共同进步。
总的来说，过去一年，我充分发挥了教研室主任的职能和作用，努力推动教研室的学术发展和教学管理工作。
2024年教研主任个人总结
2024年教研主任个人总结尊敬的各位领导、教职员工：大家好！首先，感谢各位领导对我工作的关心和指导，也感谢全体教职员工的支持和合作。
在过去的一年中，我作为教研主任，全力以赴地开展了各项工作。
回顾过去，我认为自己在以下几个方面取得了一些成绩和经验：一、强化教研管理，提升教研水平。
作为教研主任，我一直致力于推进教研工作的科学化、规范化和有效性。
我加强了教研活动的组织和协调，促进了科研成果的共享和交流。
在教研方案的编制上，我注重理论联系实际，紧紧围绕学校的教学目标和特色，制定了一系列具体可行的教学方案。
同时，我也积极引导教师关注教学改革和教学研究的前沿动态，定期开展教研活动，提高了教师的教学能力和教育教学水平。
二、落实教师发展计划，提高教师专业素养。
作为教研主任，我认识到教师的专业发展对学校的发展具有重要意义。
因此，我不仅注重教师的培训和学习，还为教师制定了详细的职业发展规划和目标，通过定期个人交流和培训，促进了教师的专业成长和提高。
同时，我也积极推动教师的学术交流和业务竞赛活动，提升教师的创新意识和竞争能力，形成了良好的教研氛围。
三、加强课程建设，提高教学质量。
教研主任作为学校教学管理的重要岗位之一，我坚持以学生为中心，以教学质量和效果为导向，加强了课程建设工作。
我主持制定了教学计划和教材选用方案，指导教师的教学实施，注重教学过程的监督和反馈。
我积极引导教师关注学生的学习兴趣和需求，促进学生的全面发展，并不断改进课程内容和教学方法，使教学质量得到了有效提升。
四、加强教研团队建设，形成合力。
在过去的一年中，我重视教研团队的建设，注重培养和选拔优秀的教师。
我为教研团队制定了详细的工作计划和目标，激励教师积极投入教学研究，提高教学质量。
我组织教研团队定期开展教研活动，鼓励教师互相交流和学习，形成了良好的协作氛围。
同时，我也积极倡导教师之间的合作互助，促进了教研团队的凝聚力和战斗力。
作为一名教研主任，我深知自身的不足和不足，在今后的工作中，我将继续努力提高自己的工作能力和水平。
2024年教研主任个人总结
2024年教研主任个人总结____年是我担任教研主任的第三年，回顾这一年的工作，我深感责任重大，但同时也感到充实和满意。
在过去的一年里，我与教师团队合作紧密，以不断创新的精神和务实的工作态度，为学校的教学质量提升做出了积极的贡献。
一、加强师资培养和队伍建设作为教研主任，我深知师资队伍的培养对于学校的发展至关重要。
因此，我注重教师的职业发展规划和培训，组织开展各类教研活动和培训，提升了教师的教学水平和专业素养。
在过去一年中，我们邀请了多位专家学者来学校开展讲座和培训，为教师提供了优质的专业知识和教学方法。
此外，我还注重激发教师的工作激情和创新能力。
我鼓励教师参与教研活动，组织教研课题研究和评价工作，推动教师的专业成长和教育教学改革。
通过教师交流和分享，师资队伍的整体素质得到了提升，对学校教学工作的质量和效果起到了积极的推动作用。
二、推进教学改革和课程建设教学改革是我一直以来的关注重点。
在过去的一年里，我积极推动学校的课程建设和教学模式的创新。
通过调研和探索，我们对课程进行了全面评估和调整，优化教学内容和教学方法。
我提倡以学生为中心的教学模式，鼓励教师运用多种教学手段和资源，培养学生的创新思维和实践能力。
我们尝试采用了项目制学习、合作学习等教学方法，使学生在学习过程中能够主动参与，提高学习的积极性和效果。
在课程建设方面，我们加强了学科交叉融合，开设了一系列跨学科的课程，增强了学生的综合素养和学科综合能力。
同时，我们还重视培养学生的实践能力，加强了实验教学和实践性课程的开展，使学生能够将理论知识应用于实际问题解决中。
三、加强教学质量的监控和评价教研主任在教学质量的监控和评价中起到了重要的作用。
在过去一年中，我加强了对教学过程和效果的监控，通过定期教学观摩、课堂教学质量评价等方式，对教师的教学情况进行了及时的反馈和指导。
同时，我也注重对学生学习成果的评价，鼓励教师运用多种评价手段和工具，如考试、作业、课外项目等，全面了解学生的学习情况。
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教研室主任个人总结三篇【导语】工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。
《教研室主任个人总结三篇》是WTT为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一本学期的工作即将结束，在这逝去的一年中，在学校领导班子的正确领导下，在各位同事的紧密配合下，我积极配合学校按照总计划和教科室的工作部署，开展各项工作，目前接近尾声，现在将一年的情况总结述职如下。
本期教科室的主要工作是按照区教育局文件精神，大力开展校本培训和研修工作。
这项工作我主要从下面四个方面来汇报。
一、领导重视，营造氛围校本研修工作开展以来，我校领导始终把它放在学校工作的重中之重。
严校长多次召开校委会商讨有关校本研修的话题，他还经常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不仅能够提高广大教师的综合素质，而且也是提高教育教学质量的倍增器。
领导的讲话，使老师们内心受到触动，思想上更加重视。
我们教科室精心组织安排，使得各项活动有条不紊，循序渐进，大力开展校本研修，主动研修，在我校以蔚然成风。
二、机制保障，带动学习针对校本研修，我校制定了一系列的规章制度。
教导处决策安排，教科室具体主抓实施。
首先我们教科室拿出本年度的校本研修总方案，并予以公示，收集意见，修改完善。
老师们在大方案的框架下，根据自身实际制定出个人专业发展规划，并上交存档。
平时无论是参加集中培训活动，还是自研活动，都要求做好笔记，以备不定期的检查。
对于过程管理，我校根据上级精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小学校本研修考评细则》；对于结果的评价管理，我校又制定了《子小能级考评表》，《子小校本研修奖惩方案》等。
有了这些制度的保障，我校教师们以极大地热情投入到研修的活动中去，保证了一定的质量。
三、活动引领，促进发展本期研修活动，我们主要做的有：1、积极反思暑期远程教育资源网上培训活动。
我校大部分教师都参加了今年暑期的网上教育培训，每个人都认真学习，仔细笔记，还保质保量完成了多次网上作业。
今年开学领导检查了笔记，学校统计了成绩，我校每位教师都合格，特别是严小春、张金梅两位老师作业得了100分的满分，被树为我校的典型。
九月针对此次培训，学校组织教师们分教研组或集中讨论收获，写心得体会，结合自身工作实际，谈打算，并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。
2、学生教育能力的培训。
教书育人，为人师表是为师者的准则。
教师教学不仅是传授学生文化知识，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪一面，都要求教师具有渊博的知识，高尚的师德，此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。
因此，本期十月举行专题讲座，主题就是如何有效教育学生的班主任培训，先后讲了三期，老师们反响很大，许多年轻教师称收获大，受益匪浅。
3、计算机及信息技术的培训。
教育局实施校园联网计划，打造信息化学习平台。
如果不会计算机，这一切只会成为空谈。
十一月以来，我校一直在进行以计算机运用为主题的信息技术培训。
针对我校实际，年龄老化，不会或不熟练成为主流，这是个大问题，因此在严校长的指示下，我们教科室主抓，定人定时定地点，聘请李主任负责培训。
李主任精心备课，分若干个专题对老师们进行了培训，内容包括上网查找资源，编写教案，制作课件，运用多媒体进行教学，开展网上教研，创建个人博客等。
经过近一月的学习，老师们进步挺大的。
4、扎实开展常规教研活动。
语、数教研组除继续抓好听、评课外，还积极按上级要求每月搞两次网上教研，有中心议题，有参训教师回贴，有组长小结。
尤其是10月份教学展示月，所有在岗教师都参与展示，老师们精心备课，认真准备，扎实上课，大家都展示出了自己应有的水平，取得一定实效。
总之，多样的研修活动开展，激发了学习热情，锻炼了操作能力，促进了教师们的专业发展。
四、全员参与，共同进步本次校本研修活动，上自校长，下自普通教师，每人都以极大地热情投入到学习之中去，真正体现了全民皆兵，每人不落下。
我校的李书记、伍老师算得上是老革命了，他们平时不怎么摸计算机，顶多就是看看天气预报，浏览一下新闻而已，但这次培训后，他们学会了打字，简单编辑，还会熟练运用远程教育网上资源等，进步可真大；李老师、舒老师对计算机也不很熟练，但她们学习刻苦认真，每天加强练习运用，现在不仅能打字排版，而且还会创建个人博客，写日志推送发表等；陈老师、杨老师本来电脑技术就不错，经过此次培训，他们的技术简直又上了一个新台阶，制作ppt课件，又快又有质量，甚至能做动漫，真让人羡慕。
多种活动的开展，老师们互相学习，取长补短，促进了共同进步。
此外，我还兼任本校的师训人事工作，这项工作也是千头万绪，需要花费大量的时间和精力来完成的。
本期我主要做的工作有：1、暑假义务教育阶段教师远程教育网上培训的检查、统计和有关数据的采集上报等方面的工作。
2、配合学校会计做好有关教师工资调资，填表，上报等工作。
3、配合区教育局做好有关创建学习型学校，教师校本研修考评，教师“三型”能级认定和学习型教师的评比工作，并且还要做好相关数据采集和统计上报。
4、继续完成上期未做完的教师职评和职考等工作。
本人本期的工作尽管做的还行，但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。
比如要带领老师们创立属于自己的科研成果，还要加以推广，这方面做的不够。
“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨，教科研活动必须无条件为学校的中心工作服务。
本期是一个繁忙的学期，各种活动排满日程，所以老师们要及时调整计划，采用较宽松的形式来参与课题研究，在此，希望得到大家的理解和支持。
水尚无波，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光，思维着的精神是地球上最美丽的花朵。
相信我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。
篇二这一年的时间里，在领导的鼓励支持下，我逐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研也是学校的重要工作，要干好这项工作，就必须从以下三个方面来努力。
一、增强两个意识责任意识——在其位，谋其政。
既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在以上，努力做到“两早一细”，即：尽早思考，迟早安排，细致实施。
根据学校过去在教育科研方面的成功经验，我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划，对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。
一是继续开展好现有的立项课题，准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖，准备《在新课程中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题工作；一是从学校的实际出发，思考筛选新的课题，把学校课程改革分为若干个小的课题来研究，以全面推动课堂教学的改革。
表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。
我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探索的表率。
做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作和班务工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。
做热爱学习的表率，就是要学习新的教育思想，学习教育科研的理论文章，学习现代教育技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在教师中发挥引领作用。
二、提高三种能力1、提高学习的能力现代社会早已进入信息时代，新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷，我们如果老是束缚于过去的经验中，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。
根据工作的需要，我坚持自学了《创新教育模块化路径》，《中小学教研与科研》，从中获得教育科研的一些专业知识；还学习了《多元化智能教与学的策略》，《卡尔。
威特日记》《美国中小学教学技巧XX则》《学习的革命》等书，从中掌握了潜能开发的最新理论。
2、提高研究的能力因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。
所以，为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询，向学校和射洪教育界的内行请教。
市教科所的殷教师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我许多有益的指导。
3、提高管理的能力中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。
我在管理中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导思想。
在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。
三、融洽三类关系1、贯彻集体决定要坚决作为学校管理队伍的一员，必须维护集体领导的，坚决贯彻统一研究的决定。
有些意见是我们赞成的，有些意见是我们不同意的，也许我们站的角度不同，也许是没有站到全局的高度，但我们坚持个人服从集体的原则，不在教师中散布不利于团结的议论，以免给学校工作造成被动。
2、配合部门工作要主动中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持。
我虽然具体负责教育科研，但校长办、教导处、德育办的工作也总是积极参与，都是当作分内事来做。
3、团结教师要真诚老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了他们的工作量。
所以，在需要老师配合开展工作时，我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地参与到工作中。
总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。
这近半年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是“苦”。
作为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要协助开展学校的其他工作。
有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。
长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。
所以，调整好自己的心态，用一种更积极的心理投入到工作中，是十分必要的。
我的办法就是，“换一个角度去思考，换一种心态去面对”。
坚持工作就是生活，工作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作中服务他人，在工作中完善自我。
篇三时间在忙忙碌碌中飞快流逝，20xx年转眼即逝。
这是充满挑战的一年，也是幸福充实的一年。
我忙碌着，也快乐着，现将一年工作总结如下：一、坚定信念提高思想觉悟我作为一名党员，一名教师，始终一如既往热爱我从事的教育事业，积极参加学校的各项政治学习和民主生活会踏实肯干，认真研究，在工作中不断历练自己的各项能力，在工作中不断磨炼自己的工作水平。
作为教科室主任，我时刻以教师为重，全心全意地为教师的发展服务：在布置工作时，尽量用商量的语气和老师们讲清要求；认真做好教师和教研员之间的桥梁纽带工作，为教师的业务提升提供有力保障；老师们在工作中碰到困难的，我也总是能倾我所能，全力帮助。
二、加强科研，营造科研氛围1．读书活动。