高考化学守恒法

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高考化学快速解题技巧

高考化学快速解题技巧

高考化学快速解题技巧文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]高考化学快速解题技巧难点1. 守恒法守恒法是高考中常考常用的一种解题方法。

系统学习守恒法的应用,对提高解题速率和破解高考难题都有很大的帮助。

●案例探究【例题】将CaCl2和CaBr2的混合物溶于水配成溶液,再通入过量的Cl2,完全反应后将溶液蒸干,得到干燥固体 g。

则原配溶液中c(Ca2+)∶c(Cl—)∶c(Br—)为∶2∶1 ∶2∶3 ∶3∶2 ∶3∶1命题意图:考查学生对电荷守恒的认识。

属化学教学中要求理解的内容。

知识依托:溶液等有关知识。

错解分析:误用电荷守恒n(Ca2+)=n(Cl—)+n(Br—)错选A。

解题思路:1个Ca2+所带电荷数为2,则根据溶液中阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数,知原溶液中2n(Ca2+)=n (Cl—)+n (Br—)将各备选项数值代入上式进行检验可知答案。

答案:D●锦囊妙计化学上,常用的守恒方法有以下几种1.电荷守恒溶液中阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数。

即阳离子物质的量(或浓度)与其所带电荷数乘积的代数和等于阴离子物质的量(或浓度)与其所带电荷数乘积的代数和。

2.电子守恒化学反应中(或系列化学反应中)氧化剂所得电子总数等于还原剂所失电子总数。

3.原子守恒系列反应中某原子(或原子团)个数(或物质的量)不变。

以此为基础可求出与该原子(或原子团)相关连的某些物质的数量(如质量)。

4.质量守恒包含两项内容:①质量守恒定律②化学反应前后某原子(或原子团)的质量不变。

此外,还有物料平衡。

●歼灭难点训练1.(★★★)将 gFe3O4完全溶解在 molL—1的 H2SO4(aq)中,然后加入K2Cr2O7(aq) mL,恰好使Fe2+全部转化为Fe3+,且Cr2O72—全部转化为Cr3+。

则K2Cr2O7 的物质的量浓度为__________。

1.提示:Fe3O4中+2价铁所失电子物质的量与Cr2O72—中+6价铬所得电子物质的量相等。

高考化学(高考解题方法荟萃)冲刺押题系列 专题06 守恒法

高考化学(高考解题方法荟萃)冲刺押题系列 专题06 守恒法

专题06 守恒法【母题1★★★】下列溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是( )A.室温下,向0.01 mol·L-1NH4HSO4溶液中滴加NaOH溶液至中性:c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH -) = c(H+)B.0.1mol·L-1 NaHCO3溶液:c(Na+)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H+)C.Na2CO3溶液:c(OH-)-c(H+) = c(HCO3-)+2c(H2CO3)D.25 ℃时,pH = 4.75、浓度均为0.1 mol·L-1的CH3COOH、CH3COONa混合溶液:c(CH3COO-)+c(OH -)<c(CHc(H+)3COOH)+【分析】0.01 mol·L-1 NH4HSO4中加NaOH溶液,当1:1与H+反应结束后,由于NH4+水解呈酸性,需再加NaOH与NH4+反应使溶液呈中性,所以c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+),选项A正确。

B项中,虽然HCO3-水解呈碱性,但水解微弱,c(Na+)与c(HCO3- )数值接近,所以c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+),选项B错误。

C项中把c(H+)移项得:c(OH-) = c(HCO3-)+2c(H2CO3)+c(H+),这是质子守恒,选项C正确。

D项,由电荷守恒有:c(Na+)+c(H+) = c(CH3COO-)+c(OH-),物料守恒有:2c(Na+) = c(CH3COO-)+c(CH3COOH),两式联立得:c(CH3COO-)+2c(OH-) = c(CH3COOH)+2c(H+),因溶液pH = 4.75,即c(H+)>c(OH-),得c(CH3COO-)+c(OH-)>c(CH3COOH)+c(H+),选项D错误。

【解答】AC【点拨】注意电荷守恒、物料守恒、质子守恒的综合应用。

【解题锦囊】守恒法是一种中学化学典型的解题方法,它利用物质变化过程中某一特定的量固定不变来列式求解,可以免去一些复杂的数学计算,大大简化解题过程,提高解题速度和正确率。

守恒法让化学高考计算快人一步

守恒法让化学高考计算快人一步

守恒法让化学高考计算快人一步作者:张永富来源:《理科考试研究·高中》2014年第01期高考是知识、能力与技巧的较量,在有限的时间内,时间决定成败.大多数考生不是不会做高考题,而是时间不够,尤其是理综考试,很难完成全卷. “守恒法”解题就是以某种守恒作为依据,寻找某种恒等关系解题的基本思路.其特点是可以避开某些繁琐的中间过程,避免书写复杂的化学反应方程式,提高解题速度和准确度.同时守恒法的应用也是历年高考的重点.守恒法解题的关键是寻找守恒关系,列代数方程式求未知数.一、质量守恒法:其依据是化学反应前后各物质的质量总和不变.例1 某固体物质X加热分解2X=Y+2Z+4W,生成物均为气体,现测得生成的混合气体在标准状况下的体积为500 mL,质量为0.51克,则X的摩尔质量约为().A.22.85 g/molB.79.97 g/molC.159.94 g/molD.45.69 g/mol解析 X的摩尔质量是指1 mol X所具有的质量.标准状况下,500 mL气体的物质的量为500 mL÷22400 mL/mol=5/224 mol,混合气体平均摩尔质量为0.51 g÷5/224 mol=22.85 g/mol.若X的物质的量为2 mol,产物的物质的量之和为7 mol,质量为7 mol×22.85 g/mol=159.95 g,由质量守恒定律得,2 mol X质量也为159.95 g,所以,X得摩尔质量约为159.95 g÷2 mol≈79.97 g/mol.正确选项为B.二、体积守恒法:其依据是某些化学反应反应前后气体分子数不变.例2 将10 g CS2在11.2 L氧气中充分反应,恢复到原状况.求所得混合气体的体积.解析该反应的反应式为:CS2(l)+3O2(g)CO2(g)+2SO2(g).不知温度压强,无法判断哪种物质过量,这道题似乎无答案.但从反应式可看出,该反应反应前后气体分子数相等,不管CS2是否完全反应,气体在相同状况下的体积是定值.因此,不用计算,所得混合气体的体积为11.2 L.三、原子守恒法:其依据是某变化过程中原子数不变.例3 标准状况下,甲烷、一氧化碳和乙炔的混合气体8.96 L,完全燃烧生成二氧化碳26.4 g,求混合气体中乙炔的体积.解析混合气体物质的量为8.96 L÷22.4 L/mol=0.4 mol;26.4 g二氧化碳的物质的量为26.4 g÷44 g/mol=0.6 mol.三种气体混合,只给两个数据,似乎条件不足.由碳原子守恒可知,1 mol CH4和CO燃烧均生成1 mol CO2,而1 mol C2H2燃烧生成2 mol CO2,显然,CO2与原混合气体物质的量之差就等于乙炔的物质的量.所以,乙炔的物质的量为:0.6 mol-0.4 mol=0.2 mol.乙炔的体积为4.48 L.四、离子守恒法:其依据是在化学变化中,某离子的物质的量不变.例4 将a g Fe2O3、Al2O3样品溶解在过量的200 mL pH=1的硫酸溶液中,然后向其中加入NaOH溶液,使Fe3+、Al3+刚好沉淀完全,用去NaOH溶液100 mL,求NaOH溶液的浓度.解析当Fe3+、Al3+刚好沉淀完全时,溶液中溶质只有硫酸钠,而Na+全部来源于NaOH,且变化过程中Na+的量不变.因为n(Na+)∶n(SO2-4)=2∶1,所以,n(NaOH)=n (Na+)=2n(SO2-4)=(H+),c(NaOH)=200 mL×0.1 mol/L÷100 mL=0.2 mol/L五、电子守恒法:其依据是氧化反应过程中,氧化剂得到的电子数等于还原剂失去的电子数.例5 将0.02 mol铜片投入一定量浓度的足量硝酸中使其充分反应,用烧瓶收集全部气体.将烧瓶倒立于水槽中,再慢慢通入一定量氧气,烧瓶中恰好充满水.求通入的氧气在标准状况下的体积.解析硝酸被铜还原得到的气体成分较复杂,有一氧化氮,也有二氧化氮.由关系式4NO2+O2+2H2O4HNO3和4NO+3O2+2H2O4HNO3可知,在“烧瓶中恰好充满水”的过程中,只有氧气是氧化剂,而在NO2和NO的生成过程中,只有铜做还原剂.所以,铜失去的电子总数等于氧气得到的电子总数.n(O2)= 0.02 mol×2÷4=0.01 mol,标准状况下的体积是: 0.01 mol×22.4 L/mol=0.224 L六、化合价守恒:依据是化合物中正负化合价代数和为零.例6 铜和镁的合金4.6 g完全溶于浓硝酸,若反应中硝酸被还原只产生4480 mL的NO2气体和336 mL的N2O4气体(都已折算成标准状况),在反应后的溶液中,加入足量的氢氧化钠溶液,求生成沉淀的质量.解析最终生成的沉淀是Mg(OH)2和Cu(OH)2,其质量等于合金的质量加上俩金属离子所结合的OH-的质量.将N2O4折算成NO2,相当于共生成二氧化氮气体0.23 mol,由氮元素化合价变化可知,合金形成金属阳离子共失去0.23 mol e-,根据化合物中正负化合价代数和为零,使金属离子沉淀共需0.23 mol OH-.所以,生成沉淀的质量为:4.6 g+m(OH-)=4.6g+0.23 mol×17 g/mol=8.51 g.七、元素守恒法:依据是化学变化过程中,同种元素的存在形式可以不同,但其质量不变.例7 某铁的氧化物,用7 mol/L的盐酸100 mL在一定条件下恰好完全溶解,所得溶液再通入0.56 L氯气时,刚好使溶液中Fe2+完全转化为Fe3+.则该氧化物的化学式是().A. FeOB. Fe3O4C. Fe4O5D. Fe5O7解析此题反应过程较复杂,但是,铁的氧化物中的氧元素和氯化氢中的氢元素全部结合生成水;铁元素则全部转化为Fe3+,和全部氯原子结合最终得FeCl3.所以,n(O)=n(H)÷2=0.1 L×7 mol/L÷2=0.35 mol,n(Fe)=n(Cl)÷3= (0.1 L×7 mol/L+0.56 L÷22.4 L/mol×2)÷3=0.25 mol,n(Fe)∶n(O)= 0.25 mol∶0.35 mol=5∶7.故正确选项为D.。

化学计算中的常用方法

化学计算中的常用方法

化学计算中的常用方法
1.守恒法
守恒法是中学化学计算中一种很重要的方法与技巧,也是高考试题中应用最多的方法之一。

守恒法中有三把“金钥匙”——质量守恒、电荷守恒、得失电子守恒,它们都是抓住有关变化的始态和终态,淡化中间过程,利用某种不变量(某原子、离子或原子团不变,溶液中阴、阳离子所带电荷总数相等,氧化还原反应中得失电子数相等)建立关系式,从而达到简化过程、快速解题的目的
2.极值法
对混合体系或反应物可能发生几种反应生成多种产物的计算,我们可假设混合体系中全部是一种物质,或只发生一种反应,求出最大值、最小值,然后进行解答。

3.差量法
化学反应中因反应物和生成物的状态变化(或不相同)而产生物质的量差量、质量差量、气体体积差量、气体压强差量等,差量法就是利用这些差量来列出比例式,从而简化计算步骤,达到快速解题的目的,其中最常用的是质量差法和体积差法。

4.关系式法
关系式是将多个连续反应转化为一步计算。

建立关系式的依据有两种,一是依据连续反应的化学方程式的化学计量数建立,二是依据化学反应
中原子数目守恒建立,如用氨气制取硝酸,关系式为NH
3~HNO
3。

5.估算法
化学题尤其是选择题中所涉及的计算,所要考查的是化学知识,而不是运算技能,所以其中的计算量应该是较小的,有时不需要计算出确切值,通过逻辑推理,确定出结果的大致范围,结合题给信息,直接得出答案,做到“不战而胜”。

高考化学一轮复习 专题2.4 守恒思想在化学中的应用——守恒法解题技巧教学案

高考化学一轮复习 专题2.4 守恒思想在化学中的应用——守恒法解题技巧教学案

专题2.4 守恒思想在化学中的应用——守恒法解题守恒法是中学化学计算中一种很重要的方法与技巧,也是高考试题中应用最多的方法之一,其特点是抓住有关变化的始态和终态,忽略中间过程,利用其中某种不变量建立关系式,从而简化思路,快速解题。

1.“守恒法”就是以化学反应过程中存在的某些特定关系为依据,从诸多变化和繁杂数据中寻找某一不变的物理量及其对应等式关系解题的一种思想方法。

2.运用守恒法可以避开复杂的反应和中间过程,直接寻找始态和终态中特有的守恒关系,能更快、更便捷地解决问题,提高解题的速度和准确度。

3.中学常见的守恒问题有三种:质量守恒、电荷守恒、电子守恒。

一、质量守恒:反应物减少的总质量=生成物增加的总质量。

在一些物理变化中也存在质量守恒,如溶液在稀释或浓缩过程中,原溶质质量在稀释或浓缩后不变(溶质不挥发、不析出)。

在化学反应过程中找准反应前后的质量关系,利用不变量可快速求解。

【例1】在臭氧发生器中装入100 mL O2,经反应3O22O3,最后气体体积变为95 mL(体积均为标准状况下测定),则反应后混合气体的密度为g·L-1。

【答案】1.5。

2.原子守恒:抓住初始反应物和最终生成物中某一原子(或原子团)不变,找到等量关系进行求解。

【变式探究】有一在空气中暴露过的KOH固体,经分析知其内含水7.12%,K2CO32.88%,KOH90%,若将此样品1 g加入到46.00 mL的1 mol·L-1盐酸中,过量的酸再用1.07 mol·L-1KOH溶液中和,蒸发中和后的溶液可得固体克。

【解析】此题中发生的反应很多,但仔细分析可知:蒸发溶液后所得固体为KCl,其Cl-全部来自于盐酸中的Cl-,在整个过程中Cl-守恒。

即n(KCl)=n(HCl);故m(KCl)=0.046 L×1 mol·L-1×74.5 g·mol-1=3.427 g。

守恒法在化学选择题中的快速解题技巧

守恒法在化学选择题中的快速解题技巧

守恒法在化学选择题中的快速解题技巧高考化学复习守恒法在化学选择题中的快速解题技巧。

高考化学守恒法解题是化学解题的典型方法之一,是常用的、重要的解题技巧。

化学计算中常用到的守恒法有得失电子守恒、质量守恒、电荷守恒、物料守恒。

高考化学题型全归纳应用守恒法解题,可使问题的化学内在关系更简捷地展现出来,简化解题过程,尤其是在解选择题时,可节省做题时间,提高解题速率。

高考化学所谓守恒,就是指化学反应的过程中,存在某些守恒关系如质量守恒等。

应用守恒关系进行化学解题的方法叫做守恒法。

三好网高考化学一对一家教名师给大家介绍的是高考化学守恒法在解化学选择题中的应用。

在有限的时间内完成规定的任务。

1、原子守恒例1:将0.8molCO2完全通入1L1mol/LNaOH溶液中充分反应后,所得溶液中NaHCO3和Na2CO3的物质的量之比为()A、3:1B、2:1C、1:1D、1:3解析:如根据化学反应方程式来进行计算,就必须先写出涉及到的两个化学反应方程式,然后再列方程组求算,很繁琐。

我们可以换个角度考虑问题,因为反应前后质量守恒,原子的种类及数目不会改变,所以在反应中钠离子与碳原子守恒。

假设NaHCO3和Na2CO3的物质的量分别为X、Y,则根据碳原子守恒有X+Y=0.8mol,根据钠原子守恒有X+2Y=1mol,解之得X=0.6mol、Y=0.2mol故X:Y=3:1,选A。

例2:将一定量NaOH与NaHCO3的混合物A,放在密闭容器中加热,充分反应后生成气体V1L(V1≠0).将反应后的固体残渣B与过量盐酸反应,又生成CO2 V2L(气体体积在标况下测定)则(1)B的成分是A、Na2CO3与NaOHB、Na2CO3与NaHCO3C、Na2CO3D、NaOH(2)A中 NaOH与NaHCO3共多少摩尔?NaOH与NaHCO3物质的量之比为多少?解析:对于(1)由题知固体加热产生的气体体积不为零,则可说明有CO2生成,即碳酸氢钠过量,因此所得固体只有碳酸钠。

化学计算的常见方法

化学计算的常见方法

化学计算的常见方法1.守恒法守恒法是一种中学化学典型的解题方法,它利用物质变化过程中某一特定的量固定不变来列式求解,可以免去一些复杂的数学计算,大大简化解题过程,提高解题速度和正确率。

它的优点是用宏观的统揽全局的方式列式,不去探求某些细枝末节,直接抓住其中的特有守恒关系,快速建立计算式,巧妙地解答题目。

物质在参加反应时,化合价升降的总数,反应物和生成物的总质量,各物质中所含的每一种原子的总数,各种微粒所带的正负电荷总和等等,都必须守恒。

所以守恒是解计算题时建立等量关系的依据,守恒法往往穿插在其它方法中同时使用,是各种解题方法的基础。

例1.将几种铁的氧化物的混合物加入100ml、7molol―1的盐酸中。

氧化物恰好完全溶解,在所得的溶液中通入0.56l(标况)氯气时,恰好使溶液中的fe2+完全转化为fe3+,则该混合物中铁元素的质量分数为()a. 72.4%b. 71.4%c. 79.0%d. 63.6%解析:铁的氧化物中含fe和o两种元素,由题意,反应后,hcl 中的h全在水中,o元素全部转化为水中的o,由关系式:2hc——h2o——o,得:n(o)=,m(o)=0.35mol×16g·mol―1=5.6 g;而铁最终全部转化为fecl3,n(cl)=0.56l ÷22.4l/mol×2+0.7mol=0.75mol,n(fe)=,m(fe)=0.25mol×56g·mol―1=14 g,则,选b。

2.差量法差量法是根据物质变化前后某种量发生变化的化学方程式或关系式,找出所谓”理论差量”,这个差量可以是质量差、气态物质的体积差、压强差,也可以是物质的量之差、反应过程中的热量差等。

解题时将”差量”看作化学方程式右端的一项,将已知差量(实际差量)与化学方程式中的对应差量(理论差量)列成比例,其他解题步骤与按化学方程式列比例或解题完全一样。

该法适用于解答混合物间的反应,且反应前后存在上述差量的反应体系。

高考化学计算题4种常用方法总结

高考化学计算题4种常用方法总结

高考化学计算题4种常用方法总结一、假设法所谓假设法,就是假设具有某一条件,推得一个结论,将这个结论与实际情况相对比,进行合理判断,从而确定正确选项。

1、极端假设法主要应用:(1)判断混合物的组成。

把混合物看成由某组分构成的纯净物进行计算,求出最大值、最小值,再进行讨论。

(2)判断可逆反应中某个量的关系。

把可逆反应看作向左或向右进行到底的情况。

(3)判断可逆反应体系中气体的平均相对分子质量大小的变化。

把可逆反应看成向左或向右进行的单一反应。

(4)判断生成物的组成。

把多个平行反应看作单一反应。

2、状态假设法状态假设法是指在分析或解决问题时,根据需要,虚拟出能方便解题的中间状态,并以此为中介,实现由条件向结论转化的思维方法。

该方法常在化学平衡的计算中使用。

3、过程假设法过程假设法是指将复杂的变化过程假设为(或等效为)若干个简单的、便于分析和比较的过程,考虑等效状态的量与需求量之间的关系,进而求解的方法。

该方法在等效平衡的计算中使用概率非常高。

4、变向假设法变向假设法指在解题时根据需要改变研究问题的条件或结论,从一个新的角度来分析问题,进而迁移到需要解决的问题上来,从而得到正确的答案。

二、关系式法在多步反应中,关系式法可以把始态的反应物与终态的生成物之间的“物质的量”关系表示出来,把多步计算简化成一步计算。

正确书写关系式是用关系式法解化学计算题的前提。

1、根据化学方程式找关系式特点:在多步反应中,上一步反应的产物即是下一步反应的反应物。

2、通过化学反应方程式的叠加找关系适用于多步连续反应或循环反应。

方法:将其中几个有关联的化学反应方程式进行适当变形(改变化学计量数),然后相加,消去中间产物,即得总的化学反应方程式。

三、差量法差量法解题的关键是正确找出理论差量。

其解题步骤如下:(1)分析题意:分析化学反应中各物质之间的数量关系,弄清引起差值的原因。

(2)确定是否能用差量法:分析差值与始态量或终态量之间是否存在比例关系,以确定是否能用差量法。

高考化学计算技巧-守恒法专题突破

高考化学计算技巧-守恒法专题突破

高考化学计算技巧—守恒法专题突破【方法点拨】一、守恒法的概念守恒法名目繁多,在不同版本的教辅材料中,有多种表述形式,如物料守恒、质量守恒、元素守恒、原子守恒、离子守恒、电荷守恒、电子守恒、物质的量守恒、体积守恒等等。

但本质上守恒法不外乎质量守恒、得失电子守恒、电荷守恒等。

质量守恒宏观上指各元素质量反应前后相等,微观上指任一微观粒子个数〔如原子、分子、离子等〕反应前后相等〔在溶液中也称物料守恒〕;得失电子守恒是针对氧化复原反应中氧化剂得电子总数与复原剂的电子总数相等;电荷守恒是指在电解质溶液中阳离子所带正电荷总数与阴离子所带负电荷总数相等、溶液呈电中性。

“守恒法”是中学化学经常采用的技巧性解题方法之一。

一般情况下,能用“守恒法”解答的题目也能用其它方法解决,但较费时且易出错。

而“守恒法”则是利用物质变化过程中某一特定量固定不变来解决问题,其特点是不纠缠于细枝末节,只关注始态和终态,寻找变化前后特有的守恒因素,快速建立等式关系,巧妙作答,可节省做题时间,能提高解题速率和准确率。

二.守恒法的选取在进行解题时,如何选择并应用上述方法对于正确快速地解答题目十分关键。

首先必须明确每一种守恒法的特点,然后挖掘题目中存在的守恒关系,最后巧妙地选取方法,正确地解答题目。

1.在溶液中存在着离子的电荷守恒和物料守恒。

因此涉及到溶液〔尤其是混合溶液〕中离子的物质的量或物质的量浓度等问题可考虑电荷守恒法、物料守恒法。

2.在氧化复原反应中存在着得失电子守恒。

因此涉及到氧化复原反应中氧化剂、复原剂得失电子及反应前后化合价等问题可考虑电子守恒法。

3.在一个具体的化学反应中,由于反应前后质量不变,因此涉及到与质量有关的问题可考虑质量守恒法。

【经典例题透析】类型一:质量守恒〔物料守恒、原子守恒〕1、现有19.7 g由Fe、FeO、Al、Al2O3组成的混合物,将它完全溶解在540 mL 2.00 mol·L-1的H2SO4溶液中,收集到标准状况下的气体8.96 L。

高中化学三大守恒定律!

高中化学三大守恒定律!

高中化学三大守恒定律!今天给大家整理了高中化学三大守恒定律。

三大守恒定律是解决高考大题必不可少的技巧!那么,如何写化学中三大守恒式(电荷守恒,物料守恒,质子守恒)?这三个守恒的最大应用是判断溶液中粒子浓度的大小,或它们之间的关系等式。

电荷守恒即溶液永远是电中性的,所以阳离子带的正电荷总量=阴离子带的负电荷总量。

例:NH4Cl溶液:c(NH+ 4)+c(H+)= c(Cl-)+ c(OH-)写这个等式要注意2点:1、要判断准确溶液中存在的所有离子,不能漏掉。

2、注意离子自身带的电荷数目。

如:Na2CO3溶液:c(Na+)+ c(H+)= 2c(CO32-)+ c(HCO3-)+ c(OH-)NaHCO3溶液:c(Na+)+ c(H+)= 2c(CO32-) + c(HCO3-)+ c(OH-)NaOH溶液:c(Na+) + c(H+) =c(OH-)Na3PO4溶液:c(Na+) + c(H+) = 3c(PO43-) + 2c(HPO42-) + c(H2PO4-) + c(OH-)物料守恒即加入的溶质组成中存在的某些元素之间的特定比例关系,由于水溶液中一定存在水的H、O元素,所以物料守恒中的等式一定是非H、O元素的关系。

例:NH4Cl溶液:化学式中N:Cl=1:1,即得到,c(NH4+)+ c(NH3•H2O) = c(Cl-)Na2CO3溶液:Na:C=2:1,即得到,c(Na+) = 2c(CO32-+ HCO3-+ H2CO3)NaHCO3溶液:Na:C=1:1,即得到,c(Na+) = c(CO32-)+ c(HCO3-) + c(H2CO3)写这个等式要注意,把所有含这种元素的粒子都要考虑在内,可以是离子,也可以是分子。

质子守恒即H+守恒,溶液中失去H+总数等于得到H+总数,或者水溶液的由水电离出来的H+总量与由水电离出来的OH-总量总是相等的,也可利用物料守恒和电荷守恒推出。

实际上,有了上面2个守恒就够了,质子守恒不需要背。

高考化学解题方法守恒法

高考化学解题方法守恒法

化学解题技巧------------------------守恒法“守恒法”是中学化学经常采用的技巧性解题方法之一。

一般情况下,能用“守恒法”解答的题目也能用其它方法解决,但较费时且易出错。

而 “守恒法”则是利用物质变化过程中某一特定量固定不变来解决问题,其特点是不纠缠于细枝末节,只关注始态和终态,寻找变化前后特有的守恒因素,快速建立等式关系,巧妙作答,能提高解题速率和准确率。

“守恒法”在不同版本的教辅材料中,有多种表述形式,如物料守恒、质量守恒、元素守恒、原子守恒、离子守恒、电荷守恒、电子守恒、物质的量守恒、体积守恒…等等。

其实所谓的“守恒”因素不外乎三种情况:一是物料守恒,二是电性电量守恒。

一、物料守恒所谓“物料”,就是物质。

从物质的形态而言,有宏观意义上的物质,又有微观意义上的粒子。

当谈到“物料”守恒时,对宏观物质而言,主要是质量守恒;对微观粒子而言,则主要是与物质的量挂钩的元素守恒。

(一)质量守恒在此探讨的质量守恒,已不再是狭义的质量守恒定律,它涵盖了物理和化学两种变化中的有关守恒关系。

1.固态混合物由固体物质组成的混合物,往往在化学变化前后存在某一方面的守恒因素,利用这些因素可省时省力。

例1:取一定量的KClO 3和MnO 2的混合物共热制取O 2,反应开始时MnO 2在混合物中的质量分数为20%,当反应进行到MnO 2在混合物中的质量分数为25%时,求KClO 3的分解百分率。

解析:MnO 2在反应中作催化剂,反应前后质量守恒。

设原混合物的质量为m 1g ,反应结束后混合物的质量为m 2g ,则MnO 2反应前后的质量分别为:0.2m 1g 和0.25m 2g 。

由MnO 2的质量守恒可得:0.2m 1g =0.25m 2g ,m 2=0.8m 1。

由反应前后质量守恒可知,放出O 2的质量应等于反应前后的固体质量之差,即:m 1g-m 2g =m 1g-0.8m 1g =0.2m 1g 。

高考化学:常用的8种计算题解题方法!

高考化学:常用的8种计算题解题方法!

高考化学:常用的8种计算题解题方法!一、关系式法关系式法是根据化学方程式计算的巧用,其解题的核心思想是化学反应中质量守恒,各反应物与生成物之间存在着最基本的比例(数量)关系。

例题:某种H2和CO的混合气体,其密度为相同条件下再通入过量O2,最后容器中固体质量增加了()A. 3.2gB. 4.4gC. 5.6gD. 6.4g【解析】固体增加的质量即为H2的质量。

固体增加的质量即为CO的质量。

所以,最后容器中固体质量增加了3.2g,应选A。

二、方程或方程组法根据质量守恒和比例关系,依据题设条件设立未知数,列方程或方程组求解,是化学计算中最常用的方法,其解题技能也是最重要的计算技能。

例题:有某碱金属M及其相应氧化物的混合物共10 g,跟足量水充分反应后,小心地将溶液蒸干,得到14g无水晶体。

该碱金属M可能是()(锂、钠、钾、铷的原子量分别为:6.94、23、39、85.47)A. 锂B. 钠C. 钾D. 铷【解析】设M的原子量为x,解得 42.5>x>14.5,分析所给锂、钠、钾、铷的原子量,推断符合题意的正确答案是B、C。

三、守恒法化学方程式既然能够表示出反应物与生成物之间物质的量、质量、气体体积之间的数量关系,那么就必然能反映出化学反应前后原子个数、电荷数、得失电子数、总质量等都是守恒的。

巧用守恒规律,常能简化解题步骤、准确快速将题解出,收到事半功倍的效果。

例题:将5.21 g纯铁粉溶于适量稀H2SO4中,加热条件下,用2.53 g KNO3氧化Fe2+,充分反应后还需0.009 mol Cl2才能完全氧化Fe2+,则KNO3的还原产物氮元素的化合价为___。

【解析】0.093=0.025x+0.018,x=3,5-3=2。

应填:+2。

(得失电子守恒)四、差量法找出化学反应前后某种差量和造成这种差量的实质及其关系,列出比例式求解的方法,即为差量法。

其差量可以是质量差、气体体积差、压强差等。

差量法的实质是根据化学方程式计算的巧用。

高考解题中有关守恒法的应用

高考解题中有关守恒法的应用
高 考 解 题 中 有 关 守 恒 法 的 应 用
李俊 月
( 仁 地 区 民族 中学 , 州 铜 仁 铜 贵 摘 要 : 恒 法是 定 量分 析 化 学 问题 的 一种 重 要 思 想 , 守 是 利 用物质 在化 学变化 过程 中某一特 定 的量 固定 不 变而使 化 学计 算 变得 简便 、 快速 , 果准确 的 一种 常 用的 方法 。 主要 包括 质 量 结 守恒 、 电荷 守恒 、 电子得 失 守恒 、 合价代 数 和 守恒( 化 为零 ) 。 等 关键词 : 高考 化 学 守恒 法 应 用 守 恒 法是 定 量 分 析 化 学 问 题 的 一 种 重 要思 想 ,是 利 用 物 质 在 化 学 变化 过 程 中某 一 特 定 的 量保 持 不 变 而使 化 学 计 算 变 化 的简 便 、 速 、 果 较 准 确 的 一 种 常 用 的 方法 。它 主要 包 括 快 结 质量 守恒 、 荷守恒 、 子得失守恒 、 合价代 数和守 恒 ( 电 电 化 为 零 ) 。利 用 守恒 法 既 可 以使 繁 乱 的 问 题 变 难 为 易 , 可 使 复 等 又 杂 的 计算 化 繁 为 简 ,历 年 高 考化 学 题 中许 多 计 算 型 题 目均 可 以采用 它 来 求 解 。
质量 守恒 质 量 守 恒宏 观 表 现 为 参 加 化 学 反 应 反 应 物 的 质 量 总 等 于 生成 物 的 质量 总和 ,微 观 表 现 是 反 应 前 后 的 同种 元 素 的原 子 或某 原 子 团个 数 不 变 。

54 0 ) 5 3 0
之 比为 6 g . = 6 。 答 案 : 。 . / 6 1: 4 3 g 9 D 二、 电荷 守 恒 电 荷 守恒 是指 在 电解 质 溶 液 中 阳离 子 所 带 正 电 荷 总数 等 于 阴离 子 所 带 负 电 荷 总 数 , 阳 离 子 物 质 的量 ( 浓 度 ) 其 即 或 与 所 带 电 荷 数乘 积 的代 数 和等 于阴 离 子 物 质 的 量 ( 浓 度 ) 或 与其 所 带 电 荷 数 乘 积 的代 数 和 , 者 是 指在 离子 方 程 式 中 , 应 物 或 反 所 带 电 荷 数 与生 成 物 所 带 电 荷数 必 相 等且 电性 相 同 。 例 3 ( 0 8 q 综 1 ) E LA 2 S 43 ( H ) 0 的 混 :2 0 1 理  ̄) 3  ̄ a 1 O )和 N 4 2 4 ( S

高考化学计算题守恒法详解(含例题及练习题)

高考化学计算题守恒法详解(含例题及练习题)

高考化学计算题守恒法详解(含例题及练习题)利用电荷守恒和原子守恒为基础,就是巧妙地选择化学式中某两数(如化合价数、正负电荷总数)始终保持相等,或几个连续的化学方程式前后某微粒(如原子、电子、离子)的物质的量保持不变,作为解题的依据,这样不用计算中间产物的数量,从而提高解题速度和准确性。

1、原子个数守恒【例题1】某无水混合物由硫酸亚铁和硫酸铁组成,测知该混合物中的硫的质量分数为a,求混合物中铁的质量分数。

【分析】根据化学式FeSO4、Fe2(SO4)3可看出,在这两种物质中S、O原子个数比为1:4,即无论这两种物质以何种比例混合,S、O的原子个数比始终为1:4。

设含O的质量分数x,则32/64=a/x,x=2a。

所以ω(Fe)=1-3a【例题2】用1L1mol/L的NaOH溶液吸收0.8molCO2,求所得的溶液中CO23-和HCO3=的物质的量之比为【分析】依题意,反应产物为Na2CO3和NaHCO3的混合物,根据Na原子和C原子数守恒来解答。

设溶液中Na2CO3为xmol,为NaHCO3ymol,则有方程式①2x+y=1mol/L×1L①x+y=0.8mol,解得x=0.2,y=0.6,所以[CO32-]:[HCO3-]=1:32、电荷守恒即对任一电中性的体系,如化合物、混和物、溶液等,电荷的代数和为零,即正电荷总数和负电荷总数相等。

【例题3】在Na2SO4和K2SO4的混和溶液中,如果[Na+]=0.2摩/升,[SO42-]=x摩/升,[K+]=y摩/升,则x和y的关系是(A)x=0.5y (B)x=0.1+0.5y (C)y=2(x-0.1) (D)y=2x-0.1【分析】可假设溶液体积为1升,那么Na+物质的量为0.2摩,SO42-物质的量为x摩,K+物质的量为y摩,根据电荷守恒可得[Na+]+[K+]=2[SO42-],所以答案为BC 【例题4】用1L1mol/L的NaOH溶液吸收0.8molCO2,求所得的溶液中CO23-和HCO3=的物质的量之比为【分析】根据电荷守恒:溶液中[Na+]+[H+]=[HCO3-]+2[CO32-]+[OH-],因为[H+]和[OH-]均相对较少,可忽略不计。

守恒法

守恒法

守恒法“守恒”就是利用化学反应前后某些量之间的等量关系,经过分析得出答案的一种方法。

守恒法是中学化学计算中的一种重要方法与技巧,也是高考试题中应用最多的方法之一,其特点就是抓住有关变化的始态与终态,忽略中间过程细节,利用其中某种不变量建立关系式,从而简化思路,快捷解题。

常见的守恒法有:质量守恒、电子守恒、电荷守恒、化合价守恒。

一、质量守恒由于化学反应前后原子的种类、数目、质量不变,所以化学反应中反应物的总质量等于生成物的总质量,即质量守恒定律。

又因为同种元素原子的物质的量在反应前后不变,因此质量守恒又演变出原子守恒等守恒。

1. 质量守恒在化学反应过程中找准反应前后的质量关系,利用不变量可快速求解。

常用于物质的组成成分判断等计算。

【例1】把a g铁铝合金粉末溶于足量的盐酸中,加入过量的NaOH溶液,过滤出沉淀,经洗涤、干燥、灼烧,得到红色粉末的质量仍为a g,则原合金中铁的质量分数为合金中铁的质量分数为( ) A. 70% B. 52.4% C. 47.6% D. 30%解析:把a g铁铝合金粉末溶于足量的盐酸中,生成Al3+和Fe2+,再加入过量NaOH溶液,Al3+转化为AlO2-,留在溶液中;Fe2+转化为Fe(OH)2沉淀,过滤出沉淀,经洗涤、干燥、灼烧,得到红色粉末为Fe2O3,铁在反应过程中是守恒的,Fe2O3中氧的质量等于合金中铝的质量,则w(Fe)=×100%=70%选A【练习】1.在臭氧发生器中装入100mlO2,经反应3O2=2O3,最后气体体积变为95ml(体积均为标准状况下的体积)求反应后混合气体的密度。

(1.5g/L)2.已知Q和R的摩尔质量之比为9:22,在反应X+2Y=2Q+R中,当1.6gX与Y完全反应后,生成4.4gR,则参与反应的Y和生成物Q的质量之比为()A.23:9 B.32:9 C.46:9 D.16:92.原子守恒抓住“初始反应物和最终生成物中某一原子(或原子团)个数不变”这一特征列出关系式,进而解答。

高考化学解题守恒法在化学平衡多重反应中应用

高考化学解题守恒法在化学平衡多重反应中应用

守恒法在化学平衡多重反应中的应用
——平衡常数、平衡浓度、转化率计算
类型一连续反应
连续平衡是指有关的两个可逆反应有着关联,第一个反应的某一生成物,是第二个反应的反应物。

解题时要注意如果该物质是第一个反应的生成物,第二个反应的反应物;则在第一个反应中,该物质的初始量为0,它的平衡量则为第二个反应中该物质的初始量(在计算第二个反应的转化率尤为重要)
例1、[2019·天津Ⅰ·节选] 在1 L真空密闭容器中加入a mol PH4I固体,t℃时发生如下反应:
PH4I (s)PH3(g) + HI (g) ①
4 PH3(g)P4(g)+ 6H2(g) ②
2HI (g)H2 (g) + I2 (g) ③
达到平衡时,体系中n(HI)=b mol,n(I2)=c mol,n(H2)=d mol,则t℃时反应①的平衡常数K值为
例2、将固体NH4I置于密闭容器中,在一定温度下发生下列反应:①NH4I(s)NH3(g)+HI(g) ②2HI(g)H2(g)+I2(g)达到平衡时,c(H2)=0.5mol·L-1,c(HI)=4mol·L-1,则此温度下反应①的平衡常数为,平衡时NH3的浓度
A.9 B.16 C.20 D.25
例3、二甲醚是一种清洁能源,用水煤气制取二甲醚的原理如下:。

高考化学守恒计算问题--电荷守恒

高考化学守恒计算问题--电荷守恒

守恒计算问题守恒计算问题是指利用某种量的相等关系进行技巧计算的一类问题,它是矛盾对立面的统一,是一种宏观稳定的湮灭计算;从微观来看是电子、原子的行为,从宏观来看是化合价和质量的结果(电子 −−→−对应化合价,原子 −−→−对应 质量)。

它的一般解题方法是设一个未知数,解一元一次方程。

守恒问题包括总质量守恒、电荷守恒、电子守恒、原子守恒和总价数相等关系,下面分别讨论之。

二.电 荷 守 恒2、离子反应 由于离子反应方程式并不包括所有的离子,从反应的离子来看,反应后也可能出现带电的离子,因而电荷守恒可以这样来描述:在离子方程式中,反应的离子电荷总数一定等于反应后生成的离子电荷总数。

1.在一定条件下,-n 3RO 和I -发生反应的离子方程式如下:-n 3RO + 6I - +6H + = R -+ 3I 2 + 3H 2O (1) -n 3RO 中R 元素的化合价是_________;(2) R 元素的原子最外层的电子数是___________。

(MCE94)解析:(1) 根据电荷守恒得:(-n )+6×(-1)+6×1=-1,n =5。

中,R 应为+5价。

(2) 有学生误认为RO n 3-中R 的最外层电子数为5,实际上R -是8电子稳定结构,故R 原子为8-1=7。

也可以这样分析NO 3- — N - 是不正确的,RO 3-中有ⅤA 族的NO 3-和ⅦA 族的ClO 3-。

(3) 如果从电子得失守恒来考虑,其算式应与此不同。

3、溶液反应由于两种或几种电解质发生反应后,溶液仍为电中性,因此必须弄清反应后溶液中存在的电解质或阴阳离子,再按电中性原理进行计算。

1.某混合溶液中MgCl 2的浓度为2 mol / L ,AlCl 3的浓度为3 mol / L ,将此溶液200 mL 中的Mg 2+完全沉淀,需加入1.6 mol / L 的NaOH 溶液的体积多少?解:反应结束后,溶液中溶质为NaCl 和NaAlO 2,根据阴阳离子电荷守恒,有: n (Na +)=n (Al 3+)+n (Cl -)设需加入NaOH 溶液的体积为x ,1.6 mol / L ×x =3×2 mol / L +3×3×0.2 L +2×2×0.2 L x =2 L答:需要2 L NaOH 溶液。

“守恒法”在氧化还原反应计算中的应用 2024年高考化学考点微专题(解析版)

“守恒法”在氧化还原反应计算中的应用 2024年高考化学考点微专题(解析版)

“守恒法”在氧化还原反应计算中应用1(2023·浙江·高考真题)关于反应2NH2OH+4Fe3+=N2O↑+4Fe2++4H++H2O,下列说法正确的是A.生成1molN2O,转移4mol电子 B.NH2OH是还原产物C.NH2OH既是氧化剂又是还原剂D.若设计成原电池,Fe2+为负极产物【答案】A【解析】A.由方程式可知,反应生成1mol一氧化二氮,转移4mol电子,故A正确;B.由方程式可知,反应中氮元素的化合价升高被氧化,NH2OH是反应的还原剂,故B错误;C.由方程式可知,反应中氮元素的化合价升高被氧化,NH2OH是反应的还原剂,铁元素的化合价降低被还原,铁离子是反应的氧化剂,故C错误;D.由方程式可知,反应中铁元素的化合价降低被还原,铁离子是反应的氧化剂,若设计成原电池,铁离子在正极得到电子发生还原反应生成亚铁离子,亚铁离子为正极产物,故D错误;故选A。

2(2022·全国·高考真题)N A为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是A.25℃,101kPa下,28L氢气中质子的数目为2.5N AB.2.0L1.0mol⋅L-1AlCl3溶液中,Al3+的数目为2.0N AC.0.20mol苯甲酸完全燃烧,生成CO2的数目为1.4N AD.电解熔融CuCl2,阴极增重6.4g,外电路中通过电子的数目为0.10N A【答案】C【解析】A.25℃、101kPa不是标准状况,不能用标况下的气体摩尔体积计算氢气的物质的量,故A 错误;B.Al3+在溶液中会发生水解生成Al(OH)3,因此2.0L1.0mol/L的AlCl3溶液中Al3+数目小于2.0N A,故B错误;C.苯甲酸燃烧的化学方程式为C6H5COOH+152O2点燃7CO2+3H2O,1mol苯甲酸燃烧生成7molCO2,则0.2mol苯甲酸完全燃烧生成1.4molCO2,数目为1.4N A,故C正确;D.电解熔融CuCl2时,阳极反应为2Cl--2e-=Cl2↑,阴极反应为Cu2++2e-=Cu,阴极增加的重量为Cu的质量,6.4gCu的物质的量为0.1mol,根据阴极反应可知,外电路中通过电子的物质的量为0.2mol,数目为0.2N A,故D错误;答案选C。

2025年高考化学一轮复习(新高考版):原子守恒法在多平衡体系计算中的应用

2025年高考化学一轮复习(新高考版):原子守恒法在多平衡体系计算中的应用

由已知信息知,转化的CH4 (g)为a mol,剩余的CH4(g)为(1-a) mol,根据C元素 守恒可知,CO(g)的物质的量为(a-b) mol,根据H和O守恒可知,H2O(g)的物质 的量为(1-a-b) mol,H2(g)的物质的量为(3a+b) mol,则反应混合物的总物质 的量为(2a+2) mol,平衡混合物中,CH4(g)、H2O(g)、CO(g)、H2(g)的物质的量 分数分别为21+-2aa、1-2+a-2ab、2a+-2ba、32a++2ba,因此,反应Ⅰ的平衡常数 Kx=
的量为(1-a-b) mol,由H原子个数守恒可知,平衡时混合气体中H2的物质的量
为[3-2a-(a+b)] mol,因此平衡常数K=1-a-bba+3-b3a-b。
3.[2019·天津,7(5)]在1 L真空密闭容器中加入a mol PH4I固体,t ℃时发生如下反应: PH4I(s) PH3(g)+HI(g) ① 4PH3(g) P4(g)+6H2(g) ② 2HI(g) H2(g)+I2(g) ③ 达平衡时,体系中n(HI)=b mol,n(I2)=c mol,n(H2)=d mol,则t ℃时反应①的平衡 常数K值为__(b_+__8_c_-_3_2_d_)_b_(用字母表示)。
2.[2020·山东,18(2)]探究CH3OH合成反应化学平衡的影响因素,有利于提高CH3OH 的产率。以CO2、H2为原料合成CH3OH涉及的主要反应如下: Ⅰ.CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) ΔH1=-49.5 kJ·mol-1 Ⅱ.CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH2=-90.4 kJ·mol-1 Ⅲ.CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g) ΔH3 一定条件下,向体积为V L的恒容密闭容器中通入1 mol CO2和3 mol H2发生上述反应,
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方法总论
守恒法专题
守恒存在于整个自然界的千变万化之中。

化学反应是原子之间的重新组合,反应前后组成物质的原子个数保持不变,即物质的质量始终保持不变,此即质量守恒。

运用守恒定律,不纠缠过程细节,不考虑途径变化,只考虑反应体系中某些组分相互作用前后某些物理量或化学量的始态和终态,从而达到速解、巧解化学试题的目的。

一切化学反应都遵循守恒定律,在化学变化中有各种各样的守恒,如质量守恒、元素守恒、原子守恒、电子守恒、电荷守恒、化合价守恒、能量守恒等等。

这就是打开化学之门的钥匙。

一.质量守恒
质量守恒,就是指化学反应前后各物质的质量总和不变。

1.已知Q与R的摩尔质量之比为9:22,在反应X+2Y−→2Q+R中,当1.6 g X与Y完全反应,生成4.4 g R,则参与反应的Y和生成物Q的质量之比为
A.46:9 B.32:9 C.23:9 D.16:9
2.在臭氧发生器中装入氧气100 mL。

经反应3O2−→2O3,最后气体体积变为95 mL(均在标准状况下测定),则混合气体的密度是
A.1.3 g/L B.1.5 g/L C.1.7 g/L D.2.0 g/L
二.元素守恒
元素守恒,就是指参加化学反应前后组成物质的元素种类不变,原子个数不变。

3.30 mL一定浓度的硝酸溶液与5.12 g铜片反应,当铜片全部反应完毕后,共收集到气体2.24 L(标准状况下),则该硝酸溶液的物质的量浓度至少为
A.9 mol/L B.8 mol/L C.5 mol/L D.10 mol/L
4.在CO和CO2的混合气体中,氧元素的质量分数为64%。

将该混合气体5 g通过足量的灼热的氧化铜,充分反应后,气体再全部通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀的质量是
A.5 g B.10 g C.15 g D.20 g
三.电子守恒
电子守恒,是指在氧化还原反应中,氧化剂得电子总数等于还原剂失电子总数。

5.某强氧化剂[XO(OH)2]+被亚硫酸钠还原到较低价态。

若还原 2.4×10-3mol [XO(OH)2]+到较低价态,需要20 mL 0.3 mol/L Na2SO3溶液,则X元素的最终价态为A.+2 B.+1 C.0 D.-1
6.3.84 g铜和一定量浓硝酸反应,当铜反应完毕时,共产生气体2.24 L(标况)。

(1)反应中消耗HNO3的总物质的量是__________mol。

(2)欲使 2.24 L气体恰好全部被水吸收,需通入__________mL标准状况下的氧气(氧气也恰好全部被吸收)。

四.电荷守恒
电荷守恒,就是指在物理化学变化中,电荷既不能被创造,也不会被消灭。

换言之,在化学反应中反应物的电荷总数应等于产物的电荷总数;
在电解质溶液中阴离子所带的负电荷总量应等于阳离子所带的正电荷总量。

7.镁带在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁。

将燃烧后的产物溶解在60 mL 2.0 mol/L 的盐酸中,再用20 mL 0.5 mol/L NaOH溶液中和多余的盐酸,然后在此溶液中加入过量的碱,把氨全部蒸出来,用稀盐酸吸收,稀盐酸增重0.17 g。

则镁带的质量为____g。

五.化合价守恒
化合价守恒,是指化合物或混合物中正负化合价绝对值相等。

在电解过程中各电极上析出物质的总价数也是守恒的。

8.用0.1 mol/L的Na2SO3溶液300 mL,恰好将2×10-2mol的-
XO离子还原,则元
4
素X在还原产物中的化合价是
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
9.一种含MgO、Mg3N2的混合物,若其中Mg的质量分数为62.4%,则氮的质量分数为_____。

六.能量守恒
在任何一个反应体系中,体系的能量一定是守恒的。

在解答与能量有关的试题时,考虑能量守恒,能使解题的程序简化。

10.已知硝酸钾晶体溶于水时要吸收热量,从溶液中析出晶体会放出热量,若有室温下硝酸钾饱和溶液20 mL,向其中加入1 g硝酸钾晶体,充分搅拌,这时A.溶液的质量会减少 B.溶液的温度会降低
C.溶液的温度无变化 D.溶液的温度先降低后升高
七.巧练
11.往100 mL FeBr2溶液中缓慢通入2.24 L Cl2(标准状况),结果溶液中有1/3的溴离子被氧化成溴单质,则原FeBr2溶液的物质的量浓度为_____mol/L.
12.为了配制一种培养液,需用含有NaH2PO4和Na2HPO4(它们的物质的量之比为3:1)的混合液,每升混合液中含磷原子0.1 mol。

现用4.0 mol/L的H3PO4溶液和固体NaOH配制2.0 L混合液,问需该H3PO4溶液_____mL和NaOH固体_____g。

13.在铁和氧化铁的混合物15 g中加入稀硫酸150 mL,标准状况下放出氢气1.68 L,同时铁和氧化铁均无剩余。

向溶液中滴入KSCN未见颜色变化。

为了中和过量的硫酸,且使Fe2+完全转化为氢氧化亚铁,共消耗3 mol/L的氢氧化钠溶液200 mL,则原硫酸的物质的量浓度为_____mol/L。

14.某金属硝酸盐溶液,用铂做电极电解,电解时阳极产生的气体为560 mL(标准状况),在阴极析出m g金属,若金属在硝酸盐中为+n价,则金属的相对原子质量为A.mn B.20m/n C.20mn D.10mn
参考答案
一.质量守恒
1.已知:M Q/M R=9/22,n Q/n R=2/1。

m Q/m R=n Q M Q/n R M R=2/1×9/22=9/11;m Q=m R×9/11=4.4×9/11=3.6 g。

根据质量守恒得到:m Y=m Q+m R-m X=3.6+4.4-1.6=6.4 g。

则:m Y/m Q=6.4/3.6=16/9。

2.由质量守恒定律得知,反应前后容器内的气体质量不变,为100 mL氧气质量。

则混合气体的密度为:ρ=(32×0.1/22.4)/0.095=1.5 g/L。

二.元素守恒
3.HNO3作氧化剂生成NO2与NO混合物(NO x):n氧化剂=2.24/22.4=0.1 mol;
HNO3作酸生成Cu(NO3)2:n酸=2×5.12/64=0.16 mol;
N元素守恒,则HNO3的最低浓度为:c(HNO3)=(0.1+0.16)/0.03=8.67 mol/L。

4.5 g混合气体中含C元素的质量为:m(C)=5×(1-64%)=1.8 g;
C元素守恒:m(CaCO3)=100×1.8/12=15 g。

三.电子守恒
5.根据电子守恒,反应中[XO(OH)2]+得到电子的物质的量等于Na2SO3失去电子的物质的量。

设X元素的最终价态为x:2.4×10-3×(5-x)=0.02×0.3×(6-4),解得x=0。

6.(1)HNO3的作用是氧化性和酸性,n(HNO3)=2.24/22.4+2×3.84/64=0.22 mol。

(2)根据得失电子守恒有:V(O2)=3.84/64×22400/2=672 mL。

四.电荷守恒
7.根据电荷守恒有:2n(Mg2+)+n(NH4+)+n(Na+)=n(Cl-);
代入数据:2n(Mg2+)+0.17/17+0.5×0.02=2.0×0.06,解得:n(Mg2+)=0.05 mol,m(Mg2+)=1.2 g
五.化合价守恒
8.根据化合价守恒有:2×10-2×(7-x)=0.1×0.3×(6-4),解得x=4。

9.若取100 g混合物,则m(Mg2+)=62.4 g,设N元素为x g,则O元素为100-62.4-x g;
根据化合价守恒有:2×62.4/24=3x/14+2×(37.6-x)/16,解得x=5.6 g,则N%=5.6%。

六.能量守恒
10.由于溶解与结晶所吸收和放出的热量守恒,故答案为C。

七.巧练
11.设原溶液有x mol FeBr2,则生成x mol Fe3+,2x/3 mol Br-被氧化,0.1 mol Cl2被还原;
由得失电子守恒有:x+2x/3=0.1×2,x=0.12 mol,则c(FeBr2)=1.2 mol/L。

12.由P元素守恒可得:V(H3PO4)=0.1×2/4.0=0.05 L=50 mL;
其中:n(NaH2PO4)=0.2×3/4=0.15 mol,n(Na2HPO4)=0.2×1/4=0.05 mol;
由Na元素守恒可得:m(NaOH)=(0.15+0.05×2)×40=10 g。

13.溶液中的溶质最终以Na2SO4形式存在,设溶液中硫酸根的物质的量为x mol。

则由化合价守恒可得:3×0.2=2x,解得:x=0.3 mol;
由于硫酸根来自于稀硫酸,所以c(H2SO4)=0.3/0.15=2 mol/L。

14.阳极产生O2,阴极析出金属单质。

由得失电子守恒可得:4×560/22400=mn/M,M=10mn。

答案:1-5DBACC 6 (1)0.22mol (2)672ml 7 1.2 8 D 9 5.6% 10 C 11 1.2mol/L 12 50ml ,10g
13 2mol/L 14 D。

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