【精选】2020年特岗教师招聘 语文学科教学设计详解

【2017河南特岗】 教学材料：某版本小学语文教科书中编入《秋天的图画》一课，课文内容如下图所示。
相关情况:授课对象为某乡村小学二年级(1)班的学生， 班级人数为43人。 设计要求： 1.制定本节课的教学目标。 2.为本节课设计一个课堂导入活动。 3.围绕“梨”字的学习，设计一个教学活动。
语文学科教学设计考点： 1.拟定教学目标。(根据课程标准的理念设计教学目标;制定本节课的教学目标。) 2.设计教学重难点。（写出教学的重点、难点。 ） 3.设计教学过程（单独考察导入环节）(设计一节课的教学环节;为本节课设计一个课堂导入活 动。) 4.设计生字教学。（围绕“梨”字的学习，设计一个教学活动。）
【参考答案】 1.知识与能力目标
会认“图、梨”等8个字，会写“波、灯”等8个字，会读“山野、脸颊”等词语，掌握独立识字的能力， 能够正确流利有感情地朗读课文。
2.过程与方法目标
通过反复朗读，揣摩优美语句，了解文章内容，提高朗读能力。
3.情感态度与价值观目标
体会文章表达的对秋天的喜爱之情，对勤劳的人们的赞美之情。
【17年河北的特岗】 五、教学设计题
黄山奇石 中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是 有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的“雄鸡”。它伸着脖子，对着天都峰不住地 啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等 着你去给它们起名字呢！ 30. 阅读材料，完成下列要求： （1）根据课程标准的理念设计教学目标。 （2）写出教学的重点、难点。 （3）围绕教学目标，设计一节课的教学环节。
教学目标答题模板 1.知识与能力目标
会认_______等几个字，会写_______等几个字，会 读_______等词语，掌握独立识字的能力，能够正确流 利有感情地朗读课文。 2.过程与方法目标
通过反复朗读，揣摩优美语句，了解文章内容，提 高朗读能力。 3.情感态度与价值观目标
体会文章表达的_______情感，养成_______习惯/ 培养_______的品质/明白_______道理。
目录
1 教学目标
2 教学重难点
3 教学方法 5 设计字词教学
4 教学过程
语文学科教学设计 课题
一、教学目标 1.知识与能力目标 2.过程与方法目标 3.情感态度价值观目标 二、教学重难点 1.教学重点 2.教学难点 三、教学方法 四、教学过程 （一）导入新课 （二）整体感知 （三）深入研读 （四）拓展延伸 （五）小结作业ห้องสมุดไป่ตู้五、板书设计
语文学科教学设计
目
录
01 认识教学设计 02 讲解设计思路
语文学科教学设计 课题
一、教学目标 1.知识与能力目标 2.过程与方法目标 3.情感态度价值观目标 二、教学重难点 1.教学重点 2.教学难点 三、教学方法 四、教学过程 （一）导入新课 （二）整体感知 （三）深入研读 （四）拓展延伸 （五）小结作业 五、板书设计
教学目标答题模板
1.知识与能力目标
会认_______等几个字，会写_______等几个字， 会读_______等词语，掌握独立识字的能力，能够正确 流利有感情地朗读课文。
2.过程与方法目标
通过反复朗读，揣摩优美语句，了解文章内容，提 高朗读能力。
3.情感态度与价值观目标
体会文章表达的_______情感，养成_______习惯/ 培养_______的品质/明白_______道理。
3.情感态度与价值观目标
体会文章表达的_______情感，养成_______习惯/培养_______的品质/明白_______道理。
【2017河南特岗】 教学材料：某版本小学语文教科书中编入《秋天的图画》一课，课文内容如下图所示。
相关情况:授课对象为某乡村小学二年级(1)班的学生， 班级人数为43人。 设计要求 1.制定本节课的教学目标。 2.为本节课设计一个课堂导入活动。 3.围绕“梨”字的学习，设计一个教学活动。
目录
1 教学目标
2 教学重难点
3 教学方法 5 设计字词教学
4 教学过程
教学目标答题模板
1.知识与能力目标
会认_______等几个字，会写_______等几个字，会读_______等几个词语，掌握独立识字的能力，能够正确 流利有感情地朗读课文，了解文章内容。
2.过程与方法目标
通过反复朗读，揣摩优美语句，提高朗读能力，培养分析作品的能力。
2 教学重难点
3 教学方法 5 设计字词教学
黄山奇石 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色 秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃 子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只 “猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望 着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一 位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一 只金光闪闪的“雄鸡”。它伸着脖子，对着天都峰不住地 啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢 球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石， 正等着你去给它们起名字呢！ 30. 阅读材料，完成下列要求： （1）根据课程标准的理念设计教学目标。
【参考答案】 1.知识与能力目标
会认会写本课生字，会读本课重要词语。能够正确流利有感情地朗读课文，了解课文内容。 2.过程与方法目标
通过反复朗读，揣摩优美语句，提高朗读能力，提培养分析作品的能力。 3.情感态度与价值观目标
体会文章表达的对黄山奇石的喜爱之情，能热爱大自然的美丽风景。
目录
1 教学目标