人生当自强ppt优秀课件11 北师大版
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七年级思品《人生当自强》ppt课件
![七年级思品《人生当自强》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/88522c0e326c1eb91a37f111f18583d049640f3f.png)
02
自强的含义与重要性
自强的定义
02
01
03
自强是指个体通过努力克服困难和挑战,积极向上、 奋发图强的精神状态。
自强是一种自我驱动的力量,促使人们不断追求进步 和发展。
自强是一种积极的人生态度,能够激发个体的潜能, 提升自我价值。
自强的重要性
自强是实现个人梦想和目标的 关键因素。
自强能够增强个体的自信心和 自尊心,提高应对挫折和困难 的能力。
自强与环境的关系
个体在自强的过程中,不可避免地受到家庭、学校、社会等环境因 素的影响。如何克服不利环境,发挥自身优势,是自强的重要课题。
自强与心理健康
自强过程中可能会面临各种挫折和困难,如何保持积极心态,维护 心理健康,是实现自强的必要条件。
自强与成功的关系
成功是自强的目标之一,但成功并不等同于财富和地位。如何正确看 待成功,树立正确的价值观,是自强过程中需要思考的问题。
如何将自强精神应用到实际生活中
树立明确的目标
在日常生活中,为自己设定明 确的目标,并制定可行的计划
,逐步实现目标。
勇于尝试和探索
不断尝试新事物和探索未知领 域,提高自己的能力和见识。
培养积极的心态
面对困难和挑战时,保持乐观 的心态,相信自己能够克服困 难。
坚持自我反省和改进
定期进行自我反省和总结,发 现自己的不足之处,积极改进
确保所设定的目标与个人的价值观和信念相符,增 强自我认同和自信心。
定期评估和调整目标
随着时间和环境的变化,定期评估和调整目标,保 持其现实性和可行性。
勇于面对困难和挑战
80%
积极应对问题
遇到困难和挑战时,应保持积极 的心态,主动寻找解决问题的方 法。
人生当自强PPT优秀课件11 北师大版(共31张)
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狼 与 羊 的 故 事
在非洲大草原的奥兰治河两岸,生活着许多羚羊。动物学家发现, 东岸的羚羊繁殖能力比西岸强,奔跑速度也比西岸的快。对这些 差别,动物学家百思不得其解,因为这些羚羊的生存环境是相同 的。于是,他们在两岸各捉了10只羚羊,然后把他们分别送到 对岸。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的 羚羊只剩下3只。原来,东岸的羚羊只所以强健,是因为他们附 近生活着一群狼。面对这样的生存挑战,它们必须使自己强健起 来
苟安者弱,拼搏者强; 自强者昌,自弃者亡. 生活要自立, 人生当自强.
学习任务:
1、什么是自强?
2、 为什么要在初中阶段培养自强精神? 3、自强精神有哪些表现? 4、自强精神对个人和国家的意义是什么?
5、自强与成功的关系是什么?
6、自强的对立面是什么?其含义是什么?后 果是什么?
小涛的故事
(2)是我们健康成长、努力 学习、将来成就事业的强大 动力,
告诉 我吧!
我们为什么在初中阶段要培 养自强精神呢呢?
初中阶段是我们青少年学习知识、 涵养道德、增长才干、发展自己的最 佳时期。“少壮不努力,老大徒伤 悲。”我们应当趁此大好时光,培养 自强的品格,努力学习,奋发进取。
推翻帝制
建立新中国
[笔记] 自强:对未来充满希望, 奋发向上,积极进取. 自强是一种精神,一种美 好的道德品质。对一个人的 成长起着巨大的作用。
在困难面前不低头,不丧气
1800年,贝多芬发现自己 耳朵变聋了。贝多芬热爱 练习钢琴,对于一个音乐 家来说,没有比失聪更可 怕的了。但是他从灰暗中 顽强地走了出来,并写出 了明朗乐观的《第二交响 曲》。之后更多更好的音 乐在他的笔下源源不断的 涌现,例如举世闻名的 《第三交响曲》(英雄)、 《第五交响曲》(命运)、 《第六交响曲》(田园), 还有优美动听、洋溢着欢 乐的小提琴协奏曲,以及 绚丽多彩的钢琴协奏曲和 奏鸣曲。
在非洲大草原的奥兰治河两岸,生活着许多羚羊。动物学家发现, 东岸的羚羊繁殖能力比西岸强,奔跑速度也比西岸的快。对这些 差别,动物学家百思不得其解,因为这些羚羊的生存环境是相同 的。于是,他们在两岸各捉了10只羚羊,然后把他们分别送到 对岸。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的 羚羊只剩下3只。原来,东岸的羚羊只所以强健,是因为他们附 近生活着一群狼。面对这样的生存挑战,它们必须使自己强健起 来
苟安者弱,拼搏者强; 自强者昌,自弃者亡. 生活要自立, 人生当自强.
学习任务:
1、什么是自强?
2、 为什么要在初中阶段培养自强精神? 3、自强精神有哪些表现? 4、自强精神对个人和国家的意义是什么?
5、自强与成功的关系是什么?
6、自强的对立面是什么?其含义是什么?后 果是什么?
小涛的故事
(2)是我们健康成长、努力 学习、将来成就事业的强大 动力,
告诉 我吧!
我们为什么在初中阶段要培 养自强精神呢呢?
初中阶段是我们青少年学习知识、 涵养道德、增长才干、发展自己的最 佳时期。“少壮不努力,老大徒伤 悲。”我们应当趁此大好时光,培养 自强的品格,努力学习,奋发进取。
推翻帝制
建立新中国
[笔记] 自强:对未来充满希望, 奋发向上,积极进取. 自强是一种精神,一种美 好的道德品质。对一个人的 成长起着巨大的作用。
在困难面前不低头,不丧气
1800年,贝多芬发现自己 耳朵变聋了。贝多芬热爱 练习钢琴,对于一个音乐 家来说,没有比失聪更可 怕的了。但是他从灰暗中 顽强地走了出来,并写出 了明朗乐观的《第二交响 曲》。之后更多更好的音 乐在他的笔下源源不断的 涌现,例如举世闻名的 《第三交响曲》(英雄)、 《第五交响曲》(命运)、 《第六交响曲》(田园), 还有优美动听、洋溢着欢 乐的小提琴协奏曲,以及 绚丽多彩的钢琴协奏曲和 奏鸣曲。
最新七年级政治上册-第11课第一站《做自立自强的人》课件-北师大版教学讲义PPT课件
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刘翔是中国运动员的 骄傲,他在雅典奥运 会上以12秒91的成绩 平了由英国名将科林 -杰克逊保持的世界 纪录。这枚金牌是中 国男选手在奥运会上 夺得的第一枚田径金 牌,书写了中国田径 新的历史!
收集或创作自立 自强的名言警句, 制作格言书签 .
巩固测评 选择题: 1、在人生的舞台上,有人成就夺目,功名显赫,有人 平凡的岗位上创建了不平凡的的业绩,这些都离不开一 个人的( ) A 自强精神 B 梦想成真 C 薄弱意志 D 挫折 2、 自强与目标的关系,下列说法正确的是( ) A 自强要确立明确的目标 B 设立的目标要可行 C 只要有个长远目标就能成功,不必分阶段去实现 D 目标要长远 3、 “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还 坚韧,任你东西南北风”。这首诗表达了作者( ) A 向左翠竹的心愿 B 有自尊的心理品质 C 不畏挫折,自强奋斗的优秀品质 D 对良好情绪的追求。
扁豆、甘草、粳米--沙参、麦冬、石 斛,益脾气以助升运,润胃阴而使顺降。 -叶天士经验
用柴胡、升麻、羌活、独活、防风等 升清阳而鼓舞脾气上行,配伍枳实、厚 朴、茯苓、泽泻、黄连、黄柏等理气除 湿泻阴火而降浊气。 -李东垣经验
朱丹溪:“气血冲和,万病不生,一有怫郁, 诸病生焉”。而凡郁皆在中焦,是“当升者 不得升,当降者不得降,当变化者不得变化 也,此为传化失常,六郁之病见矣。”
2)“请投我一票!”:小陈积极准备,参加了初二年级 学生会干部的竞选。
3)“上课多累啊——睡觉!”:小李上课喜欢睡觉,别 人说他,他总说:“我爸有的是钱!我学不学都可以 上大学!”
4)“妈妈,我能自己洗衣服了!”:新学期,住进学校
宿舍的小帆学会了自己洗衣服。
小组考评:综合我们本节课,大家一起来看, 哪一组分数最高? 最高的组我们评为本节课的星级小 组,请大家把最热烈的掌声送给他们, 希望大家以后多多的努力!争取多一些 优秀小组。
人生当自强PPT课件9 北师大版(22张)
![人生当自强PPT课件9 北师大版(22张)](https://img.taocdn.com/s3/m/3a0880fece2f0066f5332235.png)
【颁奖辞】
每当清晨看到你慢慢走上教室 的台阶,每当课堂上凝视你专注的 眼神,每当下课时听到你悦耳的笑 声,我们看到了、听到了、 感受到 了:你用乐观书写人生篇章,你用 坚强铸就人生辉煌。
教师总结:
同学们,种子,必须穿越泥土 的阻碍,才能发芽成长;蝴蝶, 必须经过破茧的挣扎,才能翩 翩起舞。让我们时时处处做生 活的强者,用自强去描绘美丽 的人生吧!
山东青年陈州,身残志坚,立志以手代步,走遍神州。 他曾经用双手一步一步爬上了国内诸多名山。陈州,出生在 山东省苍山县二庙乡的一个农民家庭。12岁那年,不幸被火 车压断双腿。当时他万年俱灰,几次自杀未遂。1996年,苍 山县将他吸收为该县残疾人登山运动员。一直处于绝望之中 的陈州从此认识到,残疾人也是可以有所作为的。他决心把 登山作为终身的职业,并为此拼搏到底。该县残疾人协会没 有专职教练,也没有正规的训练。陈州选择了独行。他从山 东出发,先后登上了普陀山,九华山,华山,五台山,所到 之处,受到了人们的热情关注。2000年3月10日,他以顽强 的毅力,花费11小时,用双手走过了7000多级台阶,登上了 泰山绝顶。第二天,他有一鼓作气,走下了险峻的泰山十八 盘。4年来,陈州走坏了16个用来行走的木盒子。坚韧的精 神感动了无数人。他说;‘’残疾人和正常人一样,有理想, 有追求。我的理想就是要走遍祖国的大好河山,为残疾人争 光。
人生当自强 走自强之路
教学目标
• 情感 态度 价值观 • 1、体会自强不息的意义,培养自强的精神。 • 2、以自强的态度对待生活中的困难,克服依赖心理 努力把自己培养成为强者。 • 能力 • 1、初步学会培养自强精神的方法,提高自己的自强能 力。 • 2、提高观察、分析、解决实际问题的能力,能够初 步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能,能 够独立思考、提出疑问和进行反思。 • 知识 • 1、认识自强的表现、意义 • 2、了解培养自强精神的途径和方法。
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勇于开拓积极进取
刘翔在2004年雅典奥运会上以12秒91的成 绩夺得110米栏冠军。杨利伟是中国载人 航天工程首位送上太空的中国人,他圆了 中华民族探索太空的千年梦想。
志存高远,执著追求
中国女排。2004 年雅典奥运会上, 中国女排在先输 两局的情况下, 发挥了顽强拼搏 的自强精神,连 扳三局,最终以 3:2战胜俄罗斯队, 勇夺奥运会金牌。
(2)是我们健康成长、努力 学习、将来成就事业的强大 动力,
告诉 我吧!
我们为什么在初中阶段要培 养自强精神呢呢?
初中阶段是我们青少年学习知识、 涵养道德、增长才干、发展自己的最 佳时期。“少壮不努力,老大徒伤 悲。”我们应当趁此大好时光,培养 自强的品格,努力学习,奋发进取。
推翻帝制 建立新中国 改革开放
苟安者弱,拼搏者强; 自强者昌,自弃者亡.
生活要自立, 人生当自强.
学习任务:
1、什么是自强? 2、 为什么要在初中阶段培养自强精神? 3、自强精神有哪些表现? 4、自强精神对个人和国家的意义是什么? 5、自强与成功的关系是什么? 6、自强的对立面是什么?其含义是什么?后 果是什么?
阅读教材47页“小涛的故事”, 小涛的故事 并思考问题:
阅读教材P50“云雀的故事”,并思考:
1.云雀的行为是什么的表现?为 什么?
2.这则寓言说明了什么?给我们 什么启示?
阅读思考——
这则寓言故事说明了什么?
分析——
1. 云雀被眼前的利益所迷惑,失去了理想,开始 了得过且过、不思进取的生活,结果落得悲惨 的下场。
2. 云雀体现出来的是一种自弃行为。自弃与自强 相对,会阻碍我们成功。
自尊自爱 不卑不亢
朱自清是清华大学中文系教授, 1948年初,人民解放战争进入 最后阶段,6月,在北平学生 掀起了反对美国扶植日本帝国 主义的运动。自此,朱自清身 患重病,又无钱医治,但他毫 不犹豫地写着“为表示中国人 民的尊严和气节,我们断然拒 绝美国具有收买灵魂性质的一 切施舍物质,无论是购买的或 给予的。”的宣言上签自己的 名字。
说一说:自强精神的具体表现是什么?
2、自强精神的表现: [笔记]
在困难面前不低头,不丧气; 勇于开拓,积极进取; 志存高远,执著追求;等等。
伟大的爱国诗人屈原
❖ 《离骚》是屈原的代表 作,也是中国最早的长 篇抒情诗。诗中诗人用 了许多比喻,无情地揭 露了统治集团的丑恶, 抨击了他们的奸邪、纵 欲、贪婪、淫荡和强暴。 同时,他也塑造了坚持 正义、追求真理、不避 艰难、不怕迫害、热爱 乡土和人民的人物形象。
阅读教材P49“哈默的故事”
说一说他成功的内在动力是什么?
哈默之所以能成功,从 衣食无着成为亿万富翁,就 在于他有骨气、积极进取不 懈追求等自强品质。
自强品质对成功人生具重要意义
(1)一个人能否取得成功,原因是多方面的。 但是,自己主观上想不想自强,往往起着十分重 要的作用。
(2)无数成功者的经历,都生动地说明了自强 品质对于人生的重要意义。
这些图片说明了什么?
自强不息是我们民族几千年来熔 铸成的民族精神。
正是这种精神,使中华民族历经 沧桑而不衰,倍经磨难而更强,豪迈 地自立于世界民族之林。
自强的意义②
对民族而言
(3).自强不息是一种伟大的民族精 神,它使中华民族历经沧桑而不衰,备 经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族 之林.
我们应发扬自强不息的民族精神.
抗 倭 名 将 戚 继 光
明朝中期,倭寇祸殃沿海,连年劫掠东南沿海生灵涂 炭。明政府腐败无能,对倭患束手无策。鉴于这种局势, 戚继光组织了一支冷热兵器配合、步兵骑兵与火器部队协 同的新编制部队,开始与倭患对抗。新军在戚继光领导下, 纪律严明,作战英勇,对百姓秋毫无犯,多次建立战功, 战斗力非常强,被人们誉为“戚家军”。“戚家军”于东 南沿海抗倭战争中英勇善战,师出必胜,享誉天下。
3. 这则故事说明了人不能为了眼前利益而没有理 想,放弃奋斗,最终一事无成,所以人不能自 弃。
二者的区别
懒惰成性,得过且过; 不求上进,不思进取。
是成功的阶梯
自强 对立 自弃
,积极进取。 在困难面前不低头、不丧气; 自尊、自爱,不卑不亢; 勇于开拓,积极进取; 志存高远,执着追求;
狼 与 羊 的
故 事
在非洲大草原的奥兰治河两岸,生活着许多羚羊。动物学家发现, 东岸的羚羊繁殖能力比西岸强,奔跑速度也比西岸的快。对这些 差别,动物学家百思不得其解,因为这些羚羊的生存环境是相同 的。于是,他们在两岸各捉了10只羚羊,然后把他们分别送到 对岸。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的 羚羊只剩下3只。原来,东岸的羚羊只所以强健,是因为他们附 近生活着一群狼。面对这样的生存挑战,它们必须使自己强健起 来
1.列举小涛遇到的困难和不幸? 2.面对困难,他是如何做的?(在材料 中画出)结果怎样?这说明了小涛是一
个什么样的人?
3.小涛能在各方面取得那么大的成绩, 靠的是什么? 原因:这一切说明小涛身上有自强的精神。正是 这种精神,使得小涛能够克服重重困难,取得了 惊人的成绩。
1、什么是自强? [笔记]
自强:对未来充满希望, 奋发向上,积极进取.
自强是一种精神,一种美 好的道德品质。对一个人的 成长起着巨大的作用。
在困难面前不低头,不丧气
1800年,贝多芬发现自己 耳朵变聋了。贝多芬热爱 练习钢琴,对于一个音乐 家来说,没有比失聪更可 怕的了。但是他从灰暗中 顽强地走了出来,并写出 了明朗乐观的《第二交响 曲》。之后更多更好的音 乐在他的笔下源源不断的 涌现,例如举世闻名的 《第三交响曲》(英雄)、 《第五交响曲》(命运)、 《第六交响曲》(田园), 还有优美动听、洋溢着欢 乐的小提琴协奏曲,以及 绚丽多彩的钢琴协奏曲和 奏鸣曲。
禁 烟 英 雄 林 则 徐
林则徐是我国近代史上伟大的爱国主义者, 他在西方资本主义势力入侵我国的初期,即鸦片 战争前的禁烟运动和鸦片战争期间以及战后的反 侵略斗争中捍卫了中华民族的利益,表现了中国 人民的英雄气概。
自强的意义① [笔记]
自强对个人人生的意义:
(1)是一个人活出尊严、活 出个性、实现人生价值的必 备品质,