《制药设备与工程设计》课程教学大纲

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制药设备与工程设计课程设计

制药设备与工程设计课程设计

制药设备与工程设计课程设计题目:公称容积30 m3缬氨酸发酵罐设计设计小组:第六组专业班级:制药班设计组成员:指导教师:黎先发西南科技大学生命科学与工程学院二〇一三年十二月目录一、设计任务书………………………………………………………………1.1设计内容………………………………………………………………1.2设计参数和技术特性指标……………………………………………………1.3设计要求………………………………………………………………二、概述………………………………………………………………2.1设计目的………………………………………………………………2.2设计思想及依据………………………………………………………………2.3设计原则………………………………………………………………2.4发酵罐设计概述………………………………………………………………三、罐体及传热装置的设计………………………………………………………………3.1罐体及换热装置的设计………………………………………………………3.1.1确定罐体高径比………………………………………………………3.1.2罐体容积计算…………………………………………………………3.1.3管体厚度的确定………………………………………………………3.1.4上封头厚度的确定…………………………………………………………3.1.5下封头厚度的确定………………………………………………………3.1.6罐体压力试验…………………………………………………………3.2夹套直径和高度的确定………………………………………………………3.3夹套材料和壁厚的确定………………………………………………………3.3.1夹套封头厚度的确定……………………………………………………3.3.2夹套压力试验………………………………………………………四、搅拌装置及附件设计………………………………………………………………4.1搅拌轴计算………………………………………………………………4.1.1搅拌轴功率计算…………………………………………………………4.1.2按扭矩计算轴的强度………………………………………………………4.1.3搅拌器支撑尺寸计算………………………………………………………4.2搅拌器选型及分布………………………………………………………………4.2.1搅拌器基本尺寸计算………………………………………………………4.2.2搅拌器结构………………………………………………………………4.3挡板设置………………………………………………………………五、传动装置设计及部分其它装置选型设计………………………………………………5.1电动机选择………………………………………………………………5.2减速机选型………………………………………………………………5.2.1 V带设计………………………………………………………………5.3联轴器选型………………………………………………………………5.4密封装置选型………………………………………………………………5.5机架选型………………………………………………………………5.6安装底盖………………………………………………………………5.7凸缘法兰选型………………………………………………………………5.8罐体上接管口………………………………………………………………5.9人孔选型………………………………………………………………5.10接管法兰………………………………………………………………5.11支座设计和计算………………………………………………………………5.11.1支座选型………………………………………………………………5.11.2计算总载荷…………………………………………………………六、剩余其它装置选型设计………………………………………………………………6.1视镜选型设计………………………………………………………………6.2消泡装置选型设计………………………………………………………………6.3液面计设计………………………………………………………………6.4无菌空气分布管设计…………………………………………………………七、设计总结………………………………………………………………7.1设计组成员信息………………………………………………………………7.2设计分工………………………………………………………………7.3组员个人总结………………………………………………………………八、公称容积30 m3缬氨酸发酵罐设计装配图(附图)九、参考文献………………………………………………………………一、设计任务书1.1设计内容公称容积缬氨酸发酵罐设计1.2建议设计参数和技术特性指标取;装料系数取;通风管通风比(通气速率/发酵液体积)取发酵液密度为,最大粘度;初始水温.接管建议(推荐):出料口冷凝液出口蒸汽进口温度计插口视镜进料口人孔手孔压缩空气入口项目名称参数或指标工作压力罐内0.15Mpa夹套(蛇管)内0.25Mpa 工作温度罐内≤121℃夹套(蛇管)内≤150℃工作介质罐内轻微腐蚀性物料夹套内蒸汽组别 6装料量(m3)26传热面积(m2)39搅拌器型式直叶圆盘涡轮搅拌器转速/rmp 200搅拌轴功率kw 9.06其它夹套换热时,至少应装四块挡板(根据需要设置)罐体材料16Mn1.3设计要求1.3.1机械搅拌生物反应器机械计算及整体结构设计,完成设计说明书。

药物制剂工程技术与设备教学大纲-张洪斌

药物制剂工程技术与设备教学大纲-张洪斌

《药物制剂工程技术与设备》教学大纲学时:40 学分:2.5教学大纲说明一、课程的目的与任务《药物制剂车间设计与专用设备》是制药工程专业的一门专业课程。

它是一门研究制药工程车间设计原理与方法,归纳总结药物制剂车间GMP设计原则与规范,以及涉及相关专业设备的基本构造、工作原理、使用和维修方法的一门应用性工程学科。

通过本课程教学,使学生树立工程观点,能够掌握制剂生产车间GMP设计的基本要求和主要设备的构造原理,从而为正确、安全使用和合理选择制药设备,并能够为药品生产车间设计提出符合GMP要求的条件奠定基础。

二、课程的基本要求了解国内外制药车间GMP发展动态,熟悉GMP的主要内容,掌握药厂总体规划、主要制剂的生产工艺流程及洁净区域划分,车间GMP布置原则及主要制药设备的工作原理,并能设计较为简单的GMP制药车间及相关的设备选型。

三、与其它课程的联系与分工《化工原理》的管路计算;《化工机械设备》的设备机械基础知识;《药剂学》的各制剂生产工艺;《GMP教程》的GMP实质内容。

五、本课程的性质及适应对象制药工程专业必修教学大纲内容第一章绪论课程定义、课程范畴、制药机械设备分类及发展动态,制药车间工程设计的程序。

教学提示:本章重点在于让学生掌握该课程的定义、范畴,制药机械的分类;熟悉车间设计的一般程序;了解制剂设备发展动态;明确学习该课程的目的和任务。

第二章药品生产质量管理规范(GMP)与车间设计GMP的主要内容,GMP与药厂总体规划、车间设计、车间卫生要求、制剂生产设备之间的关系,GMP认证与验证。

教学提示:本章重点在于让学生了解GMP发展史、GMP认证与验证制度;熟悉GMP的主要内容;掌握GMP对药厂总体规划、洁净厂房车间设计的要求;掌握GMP对洁净厂房卫生要求及对制剂生产设备的要求。

第三章固体制剂片剂生产设备与车间工艺设计,硬胶囊剂生产设备与车间工艺设计。

教学提示:本章重点在于让学生熟悉片剂、硬胶囊剂生产工艺流程及区域划分;掌握片剂、硬胶囊剂主要生产设备的工作原理、特点;掌握固体制剂车间设计的原则及要点;了解国内外固体制剂设备的发展动态、先进制药洁净厂房布局。

《制药工程原理与设备》课程实验教学大纲

《制药工程原理与设备》课程实验教学大纲

《制药工程原理与设备》课程实验教学大纲一、实验课程基本情况二、实验课程简介《制药工程原理与设备》是一门以药剂学、GMP(药品生产质量管理规范)、工程学及相关工程技术为基础来综合研究制剂生产实践的应用性工程学科,本课程主要介绍制剂生产设备的基本构造、工作原理和工程验证,制剂车间的GMP工程设计原则和方法以及与制剂生产工艺相配套的公用工程的构成和工作原理,它是中药制药技术专业的一门重要核心技术课。

三、实验教学目的和基本要求本门课程的教学本课程主要介绍制剂生产设备的基本构造、工作原理和工程验证,制剂车间的GMP工程设计原则和方法以及与制剂生产工艺相配套的公用工程的构成和工作原理。

本门课程的教学,注重培养学生分析问题和解决问题的能力以及勇于开拓的创新精神。

培养学生掌握中药制药工程原理与设备的基础知识和基本操作能力;培养学生运用中药制药工程原理与设备知识解决问题的能力;使学生掌握化学药品制造工和设备工程师的必备专业知识和技能。

四、实验内容与学时分配五、实验方式及具体要求课堂教学与实验教学结合。

课堂教学合班上课,实验课分小班进行,每2人一组。

实验设计尽量从实际生产中提出问题,增加学生对实际动手操作的兴趣,安排每个人动手。

通过实际操作巩固掌握教材相关理论知识。

六、考核方法实验成绩占课程总成绩的20%。

主要考察学生每次实验的表现:动手操作能力,观察能力,解决问题的能力等。

其次检查实验报告的书写情况是否认真准确。

七、实验内容安排实训一制药设备观察与记录实训目的:掌握制药制药设备的编写规律,熟悉设备铭牌意义实训内容:记录每个制药设备的型号,标出每个字母意义,记录每个设备的铭牌。

结果与分析结果记录。

实训二粉碎设备的结构与原理实训目的:掌握粉碎设备的构造特点。

实训内容:各种粉碎设备使用,设备的拆卸,安装。

结果与分析:1.画出粉碎设备的结构示意图。

2.计算粉碎机生产能力kg/h。

实训三胶体磨的结构与原理实训目的:掌握胶体磨的构造特点。

《制药设备与车间设计》教学大纲

《制药设备与车间设计》教学大纲

《制药设备与车间设计》课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象:本专科层次,制药工程专业课程代码:32E01716学时分配:18赋予学分:2.5先修课程:无机化学、有机化学、高等数学、工程数学、大学物理、制药工程原理后续课程:课程设计二、课程性质与任务本课程注重学生工程素养与工程能力的培养。

通过本课程的理论学习,对于提高学生的毕业实习和毕业设计的实践环节能力,提高学生综合运用所学基础理论和知识,解决工厂(车间)工艺设计实际问题的能力,提高学生文字表达、三算(物料衡算、能量衡算、设备工艺计算与选型)和计算机辅助计算与绘图能力是很有帮助的。

可以说,“药物制剂设备与车间工艺设计”课程是培养药物制剂专业合格人才的重要支撑课程。

本课程的主要任务是向学生传授制剂工艺设计的理论和方法,使学生完全掌握工艺流程设计、物料衡算、能量衡算、工艺设备设计和选型、车间布置设计和管路布置设计、非工艺条件设计等理论方法。

三、教学目的与要求通过本课程的学习,掌握药物制剂设备的基本结构和工作原理。

根据GMP对制药设备及洁净车间的要求,了解制药设备的设计原则及其改进或更新的基本思路,对各种设备性能进行综合评价。

理解车间设计的基本原则和要求,理解物料衡算、能量衡算与设备选型,了解洁净车间建筑设计。

四、教学内容与安排教学以制剂生产工艺流程为主线,融合分散在工业药剂学、GMP 规范和工程学中的内容,形成课程的工科特色。

随着临床用药的需要、给药途径的扩大和工业生产的机械化与自动化,我国药物剂型的发展经历了以下几个时代:第一代即经简单加工制成的膏丹丸散;第二代即片剂、注射剂、胶囊剂与气雾剂等剂型;第三代缓释、控释给药系统;第四代靶向给药系统;第五代自动释药系统。

尽管如此,第二代剂型仍是工业生产中的主要剂型,但它不断与第三、第四、第五代的新剂型、新技术相结合,形成崭新的给药系统。

结合生产实际,第一知识模块的课堂理论教学内容分两部分,第一部分:以固体和液体制剂生产的工艺流程为主线,着重阐述制剂生产原理和相关设备的基本结构;第二部分:结合GMP 规范,围绕洁净车间提出的设计思想和原则,着重阐述制剂生产车间工艺设计的原则、程序和方法,将基础理论与工程实践相结合,联系生产实际阐明原理,使学生能学以致用。

制药设备与工程设计第二版课程设计

制药设备与工程设计第二版课程设计

制药设备与工程设计第二版课程设计一、课程设计的背景和目的制药学是药学重要的分支学科之一,旨在培养具备制药生产和工程设计能力的专业人才,满足制药行业的需求。

制药设备与工程设计是制药工程学中的重要课程,是制药工艺全流程中的重要环节之一。

随着人们对于健康的重视,制药行业也得到了长足的发展。

在此过程中,制药设备与工程设计的重要性也逐渐凸显出来,越来越多的人对该领域的研究和探索。

因此,本课程的目的在于培养学生对制药设备与工程设计的理解和应用能力,提高其在制药行业中的竞争力。

二、课程设计的内容和要求1. 课程设计的内容本课程设计旨在让学生掌握制药设备与工程设计的基本概念、设计原理、应用技术和实际应用,在课程设计中,学生需要完成以下内容:•系统分析制药生产的工艺流程与设备选型;•学习制药生产中的工程设计标准及制药设备、工艺设计面临的挑战;•学习制药设备的基本原理,掌握常见制药设备的构造及性能特点;•通过实践,了解制药设备的操作、调试、维护等安全生产规范。

2. 课程设计的要求为了提高学生的能力和实践经验,课程设计的重点放在实践教学上。

学生需完成以下要求:•学生需独立选取药品进行配制生产,通过实践了解设备的使用方法和使用注意事项;•在课程设计中,学生需即时记录学习和实践过程;•学生应对药品的生产流程和制造设备进行分析,并提出自己的设计方案;•小组合作任务,组建小组并对药品的质量进行分析,反馈并交流药品生产中的优缺点及设备不足之处。

三、预期效果本课程的预期效果如下:1.学生理解制药设备与工程设计的基本原理和相关知识,提高其在制药行业中的竞争力;2.学生实际操作并独立完成药品生产流程,掌握制药设备的使用方法及注意事项;3.学生通过课程设计,能够充分发挥团队合作的精神,加深对药品的制造过程和设备的维护及设计的了解;4.学生享受课堂互动与实践,提高课堂参与度和实际操作技能;四、课程设计的具体步骤1.确定课程设计主题和内容,并安排学生分组;2.学生自主选择医学上用于治疗疑难重症的药品进行生产设计;3.涉及技术:分析制药生产的工艺流程;药品质量分析;制药设备的选型和应用;药品生产技术实践;4.学生分组合作,组织药品的生产和质量分析,完成实验操作,得到初步结果;5.学生进行实验记录和证明;6.学生分小组进行集中讨论,并提出建议和反馈;7.整理学生课程设计报告,包括药品生产流程、设计方案、设备使用方法和注意事项等。

制药设备与工程设计教材.pptx

制药设备与工程设计教材.pptx

循环型蒸发器
外热式蒸发器
循环型蒸发器
列文式蒸发器
循环型蒸发器
强制循环蒸发器
单程型蒸发器
升膜式蒸发器和 降膜式蒸发器
单程型蒸发器
升-降膜式蒸发器
单程型蒸发器
刮板式冷凝器
浸没燃烧式蒸发器
除沫器、冷凝器和真空装置
除沫器
除沫器、冷凝器和真空装置
冷凝器及真空装置
除沫器、冷凝器和真空装置
疏水阀
缺点: 后效溶液浓度较前效大,而沸点又较低,故粘度相对较大, 使后效的传热系数较前效为小,在后两效中尤为严重。
多效蒸发流程
逆流加料蒸发流程
优点: 随着溶液浓度的逐效提高, 溶液的温度也不断提高,故 各效溶液浓度比较接近,传 热系数也大致相同。
缺点: 效间溶液需用泵输送,能量消耗较大。 适用于粘度随温度和浓度变化比较大的溶液,但不适用于热 敏性物料的蒸发。
抽真空可方便地降低蒸发器的操作压力和溶液温度。
多效蒸发可提高生蒸汽的利用率(经济性),即同样数量生蒸 汽可蒸发比单效蒸发器更多水。
效数 单效 双效 三效 四效 五效
W/D 0.91 1.75 2.5 3.33 3.7
D/W 1.1 0.57 0.4
0.3 0.27
多效蒸发流程
并流加料蒸发流程
优点: 后效蒸发室压力较前效低, 前效溶液可籍压差流入后效, 无需用泵输送; 后效溶液沸点较前效低,溶 液流入后效时,由于过热而 发生自蒸发(闪蒸),可蒸发 更多的溶液。
Flash
概述
蒸发操作是间壁两侧分别有蒸汽冷凝和液体沸腾的传热过程, 蒸发器也是一种换热器。
蒸发过程的特殊性
(1) 溶液中含有不挥发性溶质,故溶液的蒸汽压较纯溶剂的蒸 汽压为低(沸点高),相同条件下,蒸发溶液的传热温差就 比蒸发纯溶剂的传热温差小;

制药专业《制药工程设备及工艺设计》教学大纲

制药专业《制药工程设备及工艺设计》教学大纲

《制药工程设备及工艺设计》教学大纲课程编码:0413102903课程名称:制药工程设备及工艺设计学时/学分:48/3先修课程:《工程制图》、《生物化学》、《药物化学》适用专业:制药工程开课教研室:生化与制药教研室一、课程性质与任务1.课程性质:本课程是制药工程专业必修的一门专业核心课程。

2.课程任务:本课程将工程力学、工程材料、机械设计、化学原料药生产设备、生物制药设备、中药提取设备、制剂专用机械、制药工程设计、洁净车间设计和清洁生产与末端治理技术等内容进行了综合、分析、提炼、优化与重组,将GMP规范贯穿到整个教学过程中,并力求反映制药工业制药设备的发展前沿。

通过本课程的学习加强学生对制药设备工作原理、结构的理解和制药工程设计知识的掌握与应用。

在教学中注重对学生进行车间工艺设计能力和GMP(药品生产质量管理规范)的法规意识的培养。

二、课程教学基本要求本课程是实践性很强的专业课,工程基础部分以拓宽基础和够用为度的原则;制药设备以介绍设备的原理、结构、特点和应用为主,侧重于设备的比较和选型;制药工程设计则注重于对学生工程观念的培养。

除课堂教学外,可通过现场参观、多媒体演示及课程设计等,使学生掌握制药车间主要生产设备的构造原理和工程设计与工程验证的基本要求;熟悉药厂公用工程的组成和原理;了解洁净车间设计和清洁生产与末端治理技术,达到学会对相关设备的选择和工艺设计之目的,为工程实践打好理论基础。

成绩考核形式:期末成绩(闭卷考试)(70%)+平时成绩(作业、期中考试、课堂提问等)(30%)。

成绩评定采用百分制,60分为及格。

三、课程教学内容第一章绪论1.教学基本要求掌握制药设备的分类、GMP及其对制药设备的要求。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章学习,使学生掌握制药设备的基本概况,包括制药设备的分类及GMP对制药设备的要求。

3.教学重点和难点教学重点是制药设备的分类、GMP及其对制药设备的要求。

制 药 设 备-教学大纲

制 药 设 备-教学大纲

第16章 制药用水生产设备 16.1 蒸馏水器 16.2 离子交换器
1学时
讨论+(复习、答疑 )
4+2学时
四、课内实验安排
五、习题的要求 布置适量的习题
互动交流2次共4学时
参考其它书籍,拓宽知识面,互动交流。 六、考核方式及成绩评定
考核要求:掌握制药设备的基本原理和选型应用理论。
《制药设备》
教学大纲
课程英文译名:Pharmaceutical Equipment
课程类别:学科专业课 开课对象:制药工程(化药、生药),绿色制药、中药 学 分:2.0
总学时: 32 讲 课:28
实验学时:4 上机学时: 0 先修课程:物理化学、化工原理、制药工程、制药工艺学
参考资料
教材:
朱宏吉,张明贤主编,《制药设备与工程设计》,化学工业出版社, 2004。
第13章 蒸发与结晶设备 13.1 蒸发设备 13.2 结晶设备
2学时
第14章 蒸馏和吸收设备 14.1 塔设备 14.2 分子蒸馏设备
2学时
第15章 干燥设备 15.1 厢式干燥器 15.2 带式干燥器 15.3 流化床干燥器 15.4 喷雾干燥器
5学时
15.5 真空干燥器
15.6 真空冷冻干燥器 15.7 微波真空干燥器
3、熟悉GMP和自动化生产的特点,在制药工业中能初步应用这些知识。
三、课程的内容及学时分配
第1章 绪论 1.1 制药设备的分类 1.2 GMP与制药设备 2学时
第3章 设备材料及防腐蚀 3.1 材料的性能
2学时
3.2 黑色金属材料
3.3 有色金属材料 3.4 非金属材料 3.5 设备材料的腐蚀与防护 3.6 设备材料的选择

制药工程学课程教学大纲

制药工程学课程教学大纲

《制药工程学》课程教学大纲课程编号:02033英文名称:Pharmaceutical engineering一、课程说明1. 课程类别专业课程2. 适应专业及课程性质制药工程专业、制药工程专业(基地班)选修3. 课程目的制药工程学是制药工程专业的主干专业课程,也是我校制药工程专业的主要特色专业课程。

是在综合运用先修课程知识的基础上,通过教学使学生能将所学理论知识与工程实际衔接起来,使学生能够从工程和经济的角度去考虑技术问题,并逐步实现由学生向制药工程师的转变。

通过本课程的学习使掌握制药工程项目的基本设计程序和方法;掌握工艺流程设计的基本原则和方法以及不同深度的工艺流程图;掌握基本的制药工艺计算——物料衡算和能量衡算;掌握原料药生产的关键设备——反应器的基本原理、设计计算及选型;掌握制药专用设备的工作原理、特点及选用方法;掌握制药工程非工艺设计的基本知识。

4. 学分与学时学分为4.学时为725. 建议先修课程高等数学物理化学化工设备机械基础化工制图制药化工原理制药工程自动控制化学制药工艺学6. 推荐教材或参考书目推荐教材:(1)《制药工程学》第2版. 王志祥主编. 化学工业出版社.2008年参考书目:(1)《制药工程与工艺设计》. 王恒通主编. 四川大学出版社.1994年(2)《化工设计》. 娄爱娟主编. 华东理工大学出版社.2002年7. 教学方法与手段(1)采用多媒体为主,结合版书的教学手段(2)以讲解课程内容为主,适当采用以下方法使用提问:对于前期课程已经阐明的关键性的名词术语进行提问,以加强知识的连续性。

引导讨论:如“反应工程”为什么不采用量纲分析方法?反应器有哪些特点。

8. 考核及成绩评定考核方式:考试成绩评定:(1)平时成绩占40%,形式有:实验报告、考勤情况(2)考试成绩占60%,形式有:闭卷考试9. 课外自学要求查阅文献,了解制药工程学的最新研究进展,并撰写报告,在文中必须标明文献出处,且必须有最新的文献报道。

制药设备与工艺设计教学大纲

制药设备与工艺设计教学大纲

《制药设备与工艺设计》教学大纲PharmaceuticaEquipmentand ProcesseDesign课程的教学目的与任务本课程是制药工程专业专业教学计划中一门专业必修课。

本课程教学以讨论制药工艺的基础知识及 制药设备的结构原理为主,讲述制药工艺的流程设计、物料衡算、热量衡算、设备设计与选型等基本理 论,讲述基本的制药工程设备,如粉碎设备、筛分设备、混合设备、制粒设备、搅拌设备、发酵设备、 膜分离设备、冷冻设备、结晶设备等设备的原理、分类、结构、适用场合等知识。

课程的基本要求通过教学,培养学生对制药工艺的理解,以及对制药设备在制药工程中作用的理解,使学生熟练掌 握制药工艺与设备相关知识。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议(含课内实验)第一章:粉碎与筛分设备建议学时:8[教学目的与要求]熟悉粉碎与筛分设备的原理及种类 了解粉碎与筛分设备的结构。

[教学重点与难点]粉碎与筛分设备的原理及种类。

[授课方法]讲授/实验 [授课内容]§ 1.1粉碎的原理及粉碎机械分类。

§ 1.2锤式粉碎机的粉碎原理及结构。

§ 1.3球磨机的粉碎原理及结构。

§ 1.4振动磨的粉碎原理及结构。

§ 1.5气流粉碎磨的粉碎原理及工艺。

第二章: 混合与制粒设备 建议学时:8[教学目的与要求]熟悉混合与制粒的原理了解混合与制粒设备的类型掌握各种混合设备的混合原理了解混合设备的结构 了解混合设备的适用场合 掌握制粒设备的工作原理 了解制粒设备的结构 了解制粒设备的适用场合。

[教学重点与难点]各种混合与制粒设备的原理及种类。

[授课方法]讲授/实验课程编码:27A22702 学分:3.0 计划学时:48 其中讲课:48适用专业:制药工程推荐教材:张珩,王存文主编《制药设备与工艺设计》参考书目: 刘书志主编《制药工艺与设备》(第一版)课程类别:专业任选课 实验或实践:o(第一版) 高等教育出版社 2008年10月 化学工业出版社 2008年2月[ 授 课 内 容]§2.1 混合的原理及混合设备分类。

制药设备教学大纲

制药设备教学大纲

制药设备教学大纲制药设备教学大纲随着科技的不断进步和人们对健康的关注日益增加,制药行业在全球范围内得到了迅速发展。

制药设备作为制药过程中不可或缺的重要组成部分,对于培养制药专业人才起着至关重要的作用。

为了提高制药专业人才的素质和能力,制药设备教学大纲应当包括以下几个方面的内容。

一、制药设备概述制药设备概述是制药设备教学大纲中的基础部分。

在这一部分,学生应该了解制药设备的定义、分类以及其在制药过程中的作用。

他们应该熟悉各种常见的制药设备,如反应釜、干燥设备、分离设备等,并能够区分它们的特点和用途。

二、制药设备原理制药设备原理是制药设备教学大纲中的核心内容。

学生应该深入了解各种制药设备的工作原理,包括物料输送、混合、分离、干燥等过程。

他们应该学会分析制药设备的结构和工作原理,理解其中的物理、化学和工程原理,并能够应用这些原理解决实际问题。

三、制药设备操作与维护制药设备操作与维护是制药设备教学大纲中的实践部分。

学生应该学会正确操作各种制药设备,掌握操作技巧和注意事项。

他们还应该了解制药设备的日常维护和保养,包括清洁、润滑、检修等,以确保设备的正常运行和延长使用寿命。

四、制药设备安全与环保制药设备安全与环保是制药设备教学大纲中的重要内容。

学生应该了解制药设备的安全操作规程和环保要求,掌握事故防范和应急处理的基本知识和技能。

他们应该学会正确使用个人防护装备,了解制药设备对环境的影响,并能够采取相应的措施保护环境。

五、制药设备的新技术与发展趋势制药设备的新技术与发展趋势是制药设备教学大纲中的前沿内容。

学生应该了解制药设备领域的最新技术和研究成果,掌握相关的理论和实践知识。

他们还应该关注制药设备行业的发展趋势,了解市场需求和未来的发展方向。

六、制药设备实践与创新制药设备实践与创新是制药设备教学大纲中的拓展内容。

学生应该参与制药设备的实践操作和实验研究,运用所学知识解决实际问题。

他们还应该培养创新思维和实践能力,提出新的设备设计和改进方案,为制药行业的发展做出贡献。

《制药机械设备与车间工艺设计》制药工程教学大纲

《制药机械设备与车间工艺设计》制药工程教学大纲

制药机械设备与车间工艺设计第一章绪论1、掌握制药机械设备的概念和分类,GMP认证与验证的概念。

2、熟悉制药机械的代码和产品型号,药品生产对设备的要求,GMP认证与验证的基本要求。

3、了解制药机械GMP评审与检测的内容,制药机械设备的发展动态和制剂车间工艺设计的基本内容。

第二章粉体药物制剂设备1、掌握粉碎、混合、制粒的概念、过程;锤磨机、万能粉碎机、球磨机、槽式混合机、V型混合机、摇摆式制粒机、快速混合制粒机的结构原理;流化制粒机理、工艺过程与操作;影响混合的因素;冷冻干燥设备的特点、组成;液体架桥原理。

2、熟悉粉碎机、混合机的选型和验证要点,沸腾制粒机和快速混合制粒机验证要点;冷冻干燥机理;转动制粒机;喷雾制粒流程;喷雾制粒设备中雾化器形式。

3、了解粉碎的能量消耗;微细分级器的原理;混合度表示方法;转动制粒机、干法制粒机;热风循环烘箱和沸腾干燥器。

第三章片剂机械1、掌握压片机的工作过程、原理和分类;单冲压片机加料机构、填充调节机构、压力调节机构和出片机构的工作原理和调节方法;压片机各部件机构原理;压片机的操作与故障排除。

2、熟悉片剂的质量要求;冲模的结构和选用;压片机、包衣机的GMP验证要点;包衣设备的分类和结构特点。

3、了解压片机的压数和按冲模编制型号的方法;高速压片机主要结构与特点;程序控制无气喷雾包衣装置。

第四章胶囊剂机械1、掌握胶囊剂的分类、优点;空心胶囊的贮存条件;全自动胶囊填充机工艺过程、主要工位和作用;常见的故障和处理方法;全自动胶囊填充机的GMP验证要点;软胶囊机的组成、常见故障和验证。

2、熟悉胶囊的组成和规格;胶囊填充机主要部件的结构原理;半自动胶囊填充机的结构原理;软胶囊机的总体结构。

3、了解硬胶囊的制造设备;软胶囊机的结构原理;排囊机的结构原理;滴丸机的工艺流程和主要结构。

第五章灭菌制剂生产设备1、掌握注注射用水的制备方法分类和原理;板框压滤机的工作原理和板框的排列方式;胶体磨的结构原理;空化原理。

《制药设备课程设计》课件

《制药设备课程设计》课件
制药设备的基本结构
制药设备的材料
制药设备所使用的材料必须具有耐腐蚀、耐高温、无毒等特性,以保证药品质量和生产安全。
制药设备的选择
在选择制药设备时,需要考虑设备的性能、可靠性、安全性、可维护性以及经济性等因素,以确保制药生产的顺利进行。
制药设备课程设计实例
03
总结词
01
压片机是制药工业中常用的设备之一,用于将药物压制成片剂。
课程设计中的问题与对策
04
总结词:目标不明
解决方案:在开始设计之前,应充分了解制药设备的需求和目标,明确设计的方向和重点,确保设计思路的清晰和连贯。
详细描述:在设计过程中,由于对制药设备的需求和目标理解不清晰,导致设计思路混乱,无法有效地进行设备设计。
总结词:性能欠佳
详细描述:由于技术水平或设计思路的限制,设计的制药设备性能可能无法满足实际需求,导致生产效率低下或产品质量不稳定。
制药设备的分类
制药设备通常具有高精度、高效率、高可靠性和安全性的特点,以确保药品质量和生产安全。
制药设备的特点
制药设备通常由原料处理、反应、分离、干燥等部分组成,各部分相互配合完成制药工艺流程。
通过物理或化学方法,将原料转化为目标药品,其中涉及到的原理包括流体动力学、热力学、化学反应工程等。
制药设备的工作原理
详细描述
02
压片机设计需要考虑的因素包括压力调节、片剂厚度和硬度、模具材料和尺寸等。在设计过程中,需要确保压片机能够满足生产要求,同时保证片剂的质量和一致性。
总结词
03
压片机设计需要考虑的因素包括压力调节、片剂厚度和硬度、模具材料和尺寸等。
详细描述:在设计压片机时,需要根据生产工艺要求,选择合适的压力调节方式,以确保片剂的硬度和厚度符合标准。同时,模具材料和尺寸的选择也至关重要,需要考虑到耐磨性、耐腐蚀性和热稳定性等因素。
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《制药设备与工程设计》课程教学大纲一、课程说明课程编码4302475 课程类别专主干修课修读学期 5 学分 3.5 学时56 课程英文名称Pharmaceutical Engineering适用专业制药工程先修课程高等数学物理化学化工设备机械基础化工制图制药化工原理制药工程自动控制化学制药工艺学二、课程的地位及作用制药设备与工程设计是制药工程专业的主干专业课程,是在综合运用先修课程知识的基础上,通过教学使学生能将所学理论知识与工程实际衔接起来,使学生能够从工程和经济的角度去考虑技术问题,逐步实现由学生向制药工程师的转变。

三、课程教学目标1. 通过本课程的学习使掌握制药工程项目的基本设计程序和方法;2. 掌握工艺流程设计的基本原则和方法以及不同深度的工艺流程图;3. 掌握基本的制药工艺计算-物料衡算和能量衡算;掌握原料药生产的关键设备反应器的基本原理、设计计算及选型;4. 掌握制药专用设备的工作原理、特点及选用方法;掌握制药工程非工艺设计的知识。

四、课程学时学分、教学要求及主要教学内容(一) 课程学时分配一览表章节主要内容总学时学时分配讲授实践第1章制药工程设计概述 2 2 0第2章厂址选择和总图布置 2 2 0第3章工艺流程设计 4 4 0第4章物料衡算 4 4 0第5章能量衡算 4 4 0第6章原料药设备12 12 0第7章制剂专用设备12 12 0第8章车间布置设计8 8 0第9章管道设计 4 4 0第10章防火防爆与安全卫生 2 2 0第11章技术经济与工程概算 2 2 0(二) 课程教学要求及主要内容第一章制药工程设计概述教学目的和要求:1. 识记:项目建议书的作用和内容,可行性研究的任务和意义;2. 理解可行性研究的深度和阶段划分,熟悉可行性研究报告的主要内容,熟悉设计任务书的作用、内容以及审批和变更程序;3. 掌握设计阶段的划分以及初步设计和施工图设计的内容。

教学重点和难点:1. 教学重点:可行性研究的深度和阶段划分;制药工程项目试车的原则。

2. 教学难点:可行性研究的深度和阶段划分;制药工程项目试车的原则。

教学方法和手段:采用多媒体为主,结合版书的教学手段,;以讲解课程内容为主。

教学主要内容:1. 项目建议书;2. 可行性研究;3. 设计任务书;4. 设计阶段以及施工、试车、验收和交付生产。

第二章厂址选择和总平面设计教学目的和要求:1. 识记厂址选择的原则、程序、内容、厂区划分以及总平面设计原则;2. 理解GMP对厂房洁净等级的要求以及洁净厂房总平面设计的目的、意义和设计原则;3. 掌握等高线、风向、风向频率、风玫瑰图、地理测量坐标系、建筑施工坐标系的概念以及总平面设计的内容、成果及技术经济指标。

教学重点和难点:1. 教学重点:等高线、风向、风向频率、风玫瑰图、地理测量坐标系。

2. 教学难点:建筑施工坐标系总平面设计。

教学方法和手段:采用多媒体为主,结合版书的教学手段;以讲解课程内容为主教学。

教学主要内容:1. 厂址选择;2. 总平面设计;3. 洁净厂房的总平面设计。

第三章工艺流程教学目的和要求:1. 识记工艺流程设计的作用、任务、基本程序和成果;2. 理解工艺流程设计中的方案比较以及以单元操作或单元反应为中心,完善工艺流程的设计技术;3. 掌握工艺流程设计中应考虑的技术问题。

教学重点和难点:1. 教学重点:工艺流程设计中的方案比较以及以单元操作或单元反应为中心,完善工艺流程的设计技术。

2. 教学难点:完善工艺流程的设计技术。

教学方法和手段:采用多媒体为主,结合版书的教学手段;以讲解课程内容为主。

教学主要内容:1. 工艺流程设计的作用、任务、基本程序和成果;2. 工艺流程设计技术;3. 工艺流程图。

教学目的和要求:1. 识记带化学反应的物料平衡方程式以及物料衡算的常用基准;2. 理解工艺流程框图和工艺流程示意图,物料流程图和带控制点的工艺流程图;3. 掌握物料衡算的方法和步骤,掌握化学过程的物料衡算方法。

教学重点和难点:1. 教学重点:物料衡算的基准选择;物料平衡问题的分析及求解;化学过程的物料衡算;物料平衡问题的分析及求解;化学过程的物料衡算。

2. 教学难点:物料平衡问题的分析及求解;化学过程的物料衡算。

教学方法和手段:采用多媒体为主,结合版书的教学手段;以讲解课程内容为主。

教学主要内容:1. 物料衡算基本理论;2. 物理过程和化学过程的物料衡算。

第五章能量衡算教学目的和要求:1. 识记热量平衡方程式以及热量衡算的计算基准,熟悉热量衡算的方法和步骤;2. 理解常用加热剂和冷却剂的性能、特点及消耗量的计算方法,熟悉其他能量消耗的计算;3. 掌握物理变化热和化学变化热的计算方法;4. 掌握化学过程的热量衡算方法。

教学重点和难点:1. 教学重点:能量守恒基本方程;设备热量衡算;过程热效应的计算;加热剂、冷却剂及其它能量消耗的计算。

2. 教学难点:设备热量衡算,过程热效应的计算。

教学方法和手段:采用多媒体为主,结合版书的教学手段;以讲解课程内容为主。

教学主要内容:1. 热量衡算;2. 过程热效应;3. 具有化学反应过程的热量衡算;4. 加热剂、冷却剂及其他能量消耗的计算。

教学目的和要求:1. 理解流体输送设备,机械分离设备,换热设备,蒸发与结晶设备,干燥设备,反应器等制药设工作的基本原理;2. 掌握常见设备的选型。

教学重点和难点:1. 教学重点:各种设备的工作原理,常用的设备。

2. 教学难点:不同条件下,设备的选型。

教学方法和手段:采用多媒体为主,结合版书的教学手段;以讲解课程内容为主。

教学主要内容:1. 流体输送设备,掌握离心泵、风机的工作原理,特性参数及影响这些参数的主要因素;2. 掌握重力沉降的基本原理;过滤原理;过滤方程式及其设备的构造和操作,离心机的主要类型;沉降设备;3. 换热设备,主要换热设备及其选型;4. 蒸发设备及其选型;单效蒸发流程;多效蒸发流程及节能措施;5. 蒸馏原理和方法;蒸馏设备及其节能;6. 干燥的基本要求;干燥设备;查阅H-h图。

第七章制药专用设备教学目的和要求:掌握药物粉碎筛分与混合,片剂、丸剂、胶囊剂及注射剂的生产过程过程及典型设备。

教学重点和难点:1. 教学重点:药物粉体、片剂、丸剂、胶囊剂及注射剂的生产过程过程及典型设备。

2. 教学难点:药物粉体、片剂、丸剂、胶囊剂及注射剂的生产过程过程。

教学方法和手段:采用多媒体为主,结合版书的教学手段;以讲解课程内容为主。

教学主要内容:1. 药物粉体生产设备;2. 粉碎筛分混合的原理及其设备;3. 片剂生产设备;4. 丸剂生产设备;5. 胶囊剂生产设备;6. 注射剂生产设备。

第八章车间布置设计教学目的和要求:1. 识记车间布置设计的依据、程序、成果以及应考虑的因素,熟悉厂房建筑和车间组成;2. 理解一般化工车间的布置设计;3. 掌握制药洁净车间的布置设计以及设备布置图。

教学重点和难点:1. 教学重点:制药洁净车间的布置设计以及设备布置图。

2. 教学难点:制药洁净车间的布置设计以及设备布置图。

教学方法和手段:采用多媒体为主,结合版书的教学手段;以讲解课程内容为主。

教学主要内容:1. 厂房建筑和车间组成;2. 化工车间的布置设计;3. 制药洁净车间的布置设计;4. 设备布置图。

第九章管道设计教学目的和要求:1. 识记管道设计的基础资料、内容、常见技术问题、管道布置技术及管道布置图;2. 掌握常用管道、阀门、管件的特点及选用方法。

教学重点和难点:1. 教学重点:常用管道、阀门、管件的特点及选用方法。

2. 教学难点:管道、阀门、管件的选用方法。

教学方法和手段:采用多媒体为主,结合版书的教学手段;以讲解课程内容为主。

教学主要内容:1. 管道设计的基础资料和内容,管道、阀门及管件;2. 管道布置中的常见技术问题,管道布置技术,管道布置图简介。

第十章防火防爆与安全卫生教学目的和要求:1. 识记生产的火灾危险性分类;厂房的耐火等级;防火防爆技术以及洁净厂房的防火;2. 掌握常用的防静电措施;照度、采光系数、天然采光、人工照明、自然通风、机械通风等概念;空气净化的设计参数以及净化流程和气流组织;常用的空气净化设备。

教学重点和难点:1. 教学重点:空气净化的设计参数以及净化流程和气流组织;常用的空气净化设备。

2. 教学难点:空气净化的设计参数以及净化流程和气流组织。

教学方法和手段:采用多媒体为主,结合版书的教学手段;以讲解课程内容为主。

教学主要内容:1. 防火防爆;2. 防雷与防静电;3. 采光与照明,通风,空气净化。

第十一章技术经济与工程概算教学目的和要求:1. 识记技术经济的指标体系以及工程项目的主要经济要素;2. 熟悉投资的组成和计算方法以及成本的组成和估算方法;3. 掌握销售收入、税金和利润的计算方法;4. 工程项目的财务评价方法和国民经济评价方法。

教学重点和难点:1. 教学重点:技术经济的指标体系以及工程项目的主要经济要素;销售收入、税金和利润的计算方法。

2. 教学难点:销售收入、税金和利润的计算方法。

教学方法和手段:采用多媒体为主,结合版书的教学手段;以讲解课程内容为主。

教学主要内容:1. 技术经济的指标体系;2. 投资,成本,销售收入、税金和利润,财务评价,国民经济评价。

五、选用教材及主要参考书目1. 选用教材王志祥.制药工程学(第3版)[M].北京:化学工业出版社,2015.2. 主要参考书目[1] 张珩.制药工艺车间设计(第2版)[M].北京:化学工业出版社,2012.[2] 王恒通.制药工程与工艺设计[M].成都:四川大学出版社,2004.[3] 娄爱娟.化工设计[M].广州:华东理工大学出版社,2002.六、考核方式和成绩评定1. 考核方式本课程的考核方式为平时成绩+闭卷考试。

2. 成绩评定成绩评定采用百分制。

本课程为平时成绩+闭卷考试相结合进行综合评定,最终成绩由以下两部分组成:第一部分:期末成绩占总成绩的70%;第二部分:平时成绩占总成绩的30%;平时成绩=考勤+作业+平时测试。

大纲执笔人:冯秋菊大纲审核人:肖竹平、李佑稷。

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