暨南大学《824环境保护概论》考试大纲
《环境学概论》期末复习重点.doc
《环境学概论》考试内容范围1、掌握环境的概念、基本特征与功能；熟悉环境科学的概念、内涵和环境科学的内容、研究任务以及现代环境科学的特点。
2、掌握大气层结构及特征、大气污染物及污染类型；了解光化学烟雾的形成、大气中污染物扩散的因素和基本概念；熟悉主要大气污染物的控制技术和防治措施。
3、熟悉水体概念、水体污染、污染源和污染物等；掌握代表性耗氧有机物的生物降解和水体富营养化；了解重金属元素在水环境中的污染特征和重金属元素的迁移转化；熟悉废水处理方法，了解水体污染的防治和管理。
4、熟悉土壤的组成，掌握土壤的物理化学性质；了解土壤的污染和净化，熟悉土壤污染的发生类型、重金属和化学农药的来源和迁移转化；了解控制和消除土壤污染源以及防治土壤污染的措施。
5、了解固体废物的定义、来源、分类、污染途径和危害；熟悉固体废物综台利用和资源化的流程。
6、掌握环境质量评价的概念、内涵、基本内容和评价方法；熟悉环境质量现状评价的程序、主要内容和方法；掌握环境影响评价的程序和方法。
7、掌握环境规划的基本概念、原理和方法。
8、了解人口、能源、资源与环境的关系以及人口-能源-资源和环境良性发展的措施9、了解环境与发展前景，熟悉可持续发展的理论意义和维护可持续发展的战略措施10、了解生态系统的概念，了解空气微生物中分布特点；了解土壤中微生物的种类、数量及分布，掌握土壤自净的原理和污染土壤的修复过程；了解水体微生物的分布。
参考书目：《环境学概论》（第二版），刘培桐主编,-A-A- ^*7*-弟一早1、环境的概念：环境是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件和整体，包括自然环境和社会环境。
《中华人民共和国环境保护法》更明确地指出：本法所称环境，是指人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
2、环境的基本特征：①整体性②环境的区域性③环境的变动性④开放性⑤有限性⑥综合性⑦可调节性3、环境的功能：①空间功能：通常指环境提供了人类和其他生物栖息、生长、繁衍的场所, 且这种场所是适合其生存发展要求的;②营养功能：通常指提供人类及其他生物生长繁衍所必需的各类营养物质及各类资源、能源等;③调节功能：通常指对各种生物植被及相关连的物质发挥调节功能。
《环境学概论》考研知识点归纳
《环境学概论》考研知识点归纳《環境學概論》知識總結第一章绪论一、名词解释1、环境:是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的整体，包括自然环境和社会环境。
2、聚落环境:是人类有计划、有目的地利用和改造自然环境而创造出来的生存环境。
3、城市环境:是人类利用和改造环境而创造出来的高度人工化的生存环境。
4、环境问题:是指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的影响问题。
包括原生环境问题和次生环境问题。
5、环境保护:指人类为解决现实的和潜在的环境问题，维持自身的生存和发展而进行的具体实践活动的总称。
6、环境科学：是一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学。
7、环境自净能力：当污染物进入环境后，因大气、水、土壤等环境要素的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等物化和生化作用，使污染物的浓度和毒性逐渐自然降低的现象称为环境自净能力。
二、简答1、情况科学的主要义务：①探究全球规模内情况演化的规律，相识人类情况变化的过程、情况的基本特性、情况结构和演化机理等，以便应用这些认识使情况质量向有利于人类的方向发展，避免对人类不利的变化；②揭示人类举动同自然情况之间的干系，以便协调社会经济发展与情况保护的干系，令人类社会和情况协调发展；③探究情况变化对人类保存的影响，发挥情况科学的社会功用，探究污染物对人体健康危害的机理及情况毒理学研究，为人类一般、健康的生活服务；④研究区域情况污染综合防治的技术措施和管理措施。
2、情况科学的基本义务：揭示人类-情况系统的实质，研究人类-情况系统之间的协调干系，掌握它的发展规律，调控人类与情况之间的物质和能量交换过程，以改善情况质量，造福人民，促进人类与情况之间的协调发展。
3、理论环境学的主要任务：运用有关的现代科学理论，总结利用和改造环境正反两方面的经验，继承和发展有关的环境科学理论，以建立与现代科学技术发展水平相适应的环境科学的基本理论。
2023年暨南大学824 环境保护概论考研真题试卷
D. 致癌
10. 环境污染物的综合效应不包括 （ ）
A. 拮抗作用
B. 相加作用
C. 相乘作用
D. 相除作用
四、综合题 （共 3 题，第 1、2 题各 15 分，第 3 题 20 分，共 50 分）
1. 在环境领域，无论是科学研究还是工程运行都常涉及到流体在管道内的流动过 程，边界层理论则是分析流体流动阻力的基础。在边界层中，流体与物体接触表 面存在剪切力形成摩擦阻力；当流体流过曲面物体时物体表面压强分布发生变化 形成形体阻力。请回答以下问题： 1）流动的流体可以呈现不同的形态特征，流体流动主要存在哪两种运动状态？（4 分） 2）流体流动过程中，摩擦阻力和形体阻力的相对大小及总流动阻力的大小主要受 哪些因素影响？（6 分） 3）如下图所示，用直径 d = 10 cm 的管道从开口水箱引水至与大气相接的 2-2 断 面。假设开口水箱水面 1-1 维持恒定且流速可忽略，已知水箱水面 1-1 高出管道 出口中心的高度 H = 4 m，管道长度 l = 15 m，管道的沿程摩擦系数 =0.02。若 进口局部阻力损失可忽略，求通过管道流速（重力加速度 g 9.8 m/s2）。（5 分）
C. 生物改良
D. 施加抑制剂
7. 下面不属于电磁辐射污染源 （ ）
A. 电力线
B. 核电站
C. 无线电发射机、雷达
D. 电脑、手机
8. 下面不属于危险废物的处置方式 （ ）
A. 焚烧法
B. 填埋法
C. 堆肥法
D. 化学转化法
9. 遗传毒理学的“三致”效应不包括（ ）
A. 致突变
B. 致死
C. 致畸பைடு நூலகம்
4. 下面哪种大气颗粒物是液体形态的（ ）
A. 烟
《环境学概论》__考研知识点归纳
《环境学概论》__考研知识点归纳一、环境学基本概念和原理1.环境的概念和范围：环境是指自然界的一切存在，并包括人类社会和个体生活依赖的物质、能源和信息的全过程。
2.环境学的基本概念和特征：环境学是一门综合性学科，通过研究环境与人类活动之间的相互关系，探索维护生态平衡和可持续发展的方法。
3.环境问题的形成和发展规律：环境问题的形成和发展是一个综合性的过程，包括人类活动、自然条件、资源利用等多种因素的相互作用。
二、环境评价与监测1.环境评价的基本概念和原理：环境评价是对环境影响的预测、评估和管理的过程，包括环境影响评价、环境风险评价等内容。
2.环境监测的基本概念和方法：环境监测是通过收集有关环境物质、能量和信息的数据，分析和评价环境质量变化和污染源，为环境保护和管理提供科学依据。
三、环境规划与管理1.环境规划的基本概念和原则：环境规划是通过综合考虑环境资源的利用、环境污染的防治等因素，制定相应的发展目标和措施，并为环境管理提供科学依据。
2.环境管理的基本概念和方法：环境管理是通过合理地组织和管理人材、设备、财务和履行职责的能力，使环境保护实现最佳效益。
四、环境治理与可持续发展1.环境治理的思想和方法：环境治理是针对环境问题而采取的改善环境质量、减少污染物排放、推动可持续发展的一系列措施和行动。
2.可持续发展的基本概念和原则：可持续发展是指满足当前需求的同时，不损害子孙后代满足其需求的能力，通过合理利用资源、保护环境，实现社会、经济和环境的协调发展。
五、环境科学与其他学科的关系1.环境科学与生态学的关系：生态学是环境学的重要组成部分，主要研究生物之间、生物与环境之间的相互关系。
3.环境科学与化学、物理学的关系：化学、物理学等自然科学学科为环境学提供了理论和实验基础。
环境学概论复习资料总结
《环境学概论》复习资料一、名词解释（每小题3分，共15分）1.大气污染: 指由于人类活动或自然过程使大气中一些物质的含量达到有害的程度(一般指有害物质，如SO2、NOx、HC、O3、飘尘等超过国家质量标准)，以至破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人体、生态和材料造成危害的现象。
2.水体自净:水体受到废水污染后，逐渐从不洁变清的过程，称为水体自净。
3.逆温：气温随高度增加而增加的现象称为逆温；4.生物入侵: 指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。
5.大气二次污染物：是指由一次污染物在大气中互相作用经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物，其毒性比一次污染物还强。
6、水体富营养化：是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象。
7．半衰期：是指某种特定物质的浓度经过某种反应降低到剩下初始时一半所消耗的时间。
8．废物资源化：分为广义和狭义。
广义讲，表示资源的再循环；狭义讲，指为了再循环利用废物而回收资源与能源，指从原料—成品—消费—废物—生产系统。
9.环境科学：研究人类-环境系统之间的协调关系10.环境保护：是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种运行的总称。
11、大气环境容量：是指大气在一定环境功能条件下，大气环境所能容纳污染物的最大负荷量。
12、土壤重金属元素背景值:是指一定区域内自然状态下未受人为污染影响的土壤重重金属元素的正常含量。
13、环境规划：是人们为使环境与经济协调发展而对自身的开发活动和对环境的影响所做的合理安排。
14、土壤污染:是指人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量恶化，并影响到植物的生长发育以及产量和质量的下降，这种现象叫土壤污染。
15、环境问题:是指全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和发展的各种现象。
821材料综合2023年暨南大学硕士考试大纲
暨南大学材料综合考试大纲（2023年）《材料综合》满分150分，考试内容包括《基础化学》、《材料科学基础》两门课程内容。
考生根据自己的专业背景和未来拟从事的专业研究方向，从中任选其中一门课程内容进行作答。
一、基础化学考试大纲I 考察目标基础化学考试涵盖化学热力学、化学动力学、原子结构、胶体和溶液及滴定分析等几个方面的内容。
要求考生比较系统的掌握基础化学上述方面的概念、基本原理和方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论和实际问题。
II 考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2.答题方式本试卷答题方式为闭卷、笔试。
3.试卷题型结构概念题15分填空题20分选择题30分简答题20分综合题65分III 考察范围气体与溶液1.理想气体分子本身不占体积，分子间没有相互作用力的气体。
2.理想气体方程pV = nRT3.道尔顿分压定律混合气体的总压力等于各组分分压之和。
4.相（概念）体系中物理性质和化学性质完全相同的一部分称为相。
5.稀溶液的依数性蒸汽压-> 饱和蒸汽压与难溶电解质溶液的蒸汽压 p=pB * xB；沸点-> 沸点、正常沸点、凝固点的概念；溶质对于溶液沸点和凝固点的影响△Tb =Kbb，△Tf=Kfb渗透压-> 渗透与渗透压的概念；ПV=nRT，П=cRT。
6.胶体溶液动力性质-> 布朗运动的概念与实质；光学性质-> 丁达尔现象的概念与实质；电学性质-> 电泳现象的实质，胶团双电层结构Zeta电位的定义；影响溶胶稳定性和导致聚沉的因素；胶团结构；高分子溶液与凝胶的特点。
化学热力学基础1.基本概念系统、环境、状态、状态函数、过程、途径；2.热力学第一定律能量在转化的过程中总值不变（能量守恒定律），△U=Q-W3.等容反应与等压反应等容反应->体积保持不变，体系不作体积功，W=0，△U=QV等压反应->压力保持不变，Qp =H2-H1=△H4.热化学方程式定义：表示化学反应与其热效应关系的化学方程式；热力学标准状态：浓度、压力、温度；标准焓变5.盖斯定律定义：不论化学反应是一步完成还是分步完成，其热效应总是相同的。
暨南大学硕士研究生考考试参考书目
601美学原理
《美学》，朱立元主编，高等教育出版社
《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社
《美的历程》，李泽厚著，中国社会科学出版社
《中国当代审美文化研究》，周宪著，北京大学出版社。
602法学综合
《宪法学导论》，张千帆主编，法律出版社，2008年版
《国际法》，梁西主编，武汉大学出版社，2008年(第二版）。
《文学理论》刘安海、孙文宪，华中师大出版社
《语言学纲要》徐通锵，北大出版社
《古代汉语》王彦坤、朱承平、熊焰编著，暨南大学出版社,2000年
《现代汉语通论》，邵敬敏主编，上海教育出版社2007年。
606基础英语
不指定参考书目
607新闻传播史论
《新闻学概论》，李良荣，复旦版
《新闻传播学》，蔡铭泽，暨南版；
401会计学
《中级财务会计》中国人民大学出版社2007王华石本仁主编
443汉语国际教育基础
《中国文学史》袁行霈或游国恩
《外国文学史》郑克鲁，高教出版社2005
《中国当代文学史教程》陈思和，复旦大学出版社1999
《中国现代文学三十年》（修订本），钱理群等
《普通心理学》李传银，科学出版社2007
《教育学》（新编本）王道俊、王汉澜，人教社2008
《新闻公关广告之互动研究》，董天策等，暨南版
810高等代数
《高等代数》，北京大学编著，高等教育出版社
811普通物理
《物理学》，马文蔚编，高等教育出版社，（第四版电磁学、光学和量子物理部分），1999版
812有机化学A
《有机化学》，胡宏纹编，南京大学出版社，第二版
813病理生理学
824环境保护概论参考书目
824环境保护概论参考书目以下是一些关于环境保护概论的参考书目：1. 《环境保护概论》（Introduction to Environmental Protection），作者：Garrett Hardin。
2. 《环境保护导论》（An Introduction to Environmental Science），作者：William P. Cunningham和Mary Ann Cunningham。
3. 《环境科学概论》（Environmental Science: A Global Concern），作者：William P. Cunningham和Mary Ann Cunningham。
4. 《环境和发展：全球化的科学视角》（Environment and Development: A Global Scientific Perspective），作者：Mohammad Aslam Khan和Atiq-Ur-Rehman。
5. 《环境保护：科学、法律和政策》（Environmental Protection: Science, Law and Policy），作者：Robert L. Graham 和John P. Graham。
6. 《环境经济学概论》（Introduction to Environmental Economics），作者：Nick Hanley、Jason F. Shogren和Ben White。
7. 《全球环境问题的政策和管理》（Policy and Management of Global Environmental Issues），作者：Éloi Laurent。
这些参考书目涵盖了环境保护概论的基本概念、科学原理、法律和政策等方面，可以提供深入了解环境保护的基本知识和理论框架。
新版暨南大学资源与环境专硕考研经验考研参考书考研真题
在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。
那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。
而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。
就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。
曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。
而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。
这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。
所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。
本来无一物，何处惹尘埃。
所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。
正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。
在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。
暨南大学资源与环境专硕的初试科目为：（101）思想政治理论(204)英语二（302）数学二（824）环境保护概论（824）环境保护概论参考书目：《环境保护概论》,林肇信等主编,高等教育出版社关于英语无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。
首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。
其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。
832环境科学与工程基础考试大纲
832环境科学与工程基础考试大纲主要包括以下内容：
1. 环境科学与工程导论：介绍环境科学与工程的基本概念、发展历程和学科体系，以及环境科学与工程在可持续发展和生态文明建设中的作用。
2. 环境工程原理：介绍环境工程的基本原理，包括流体流动、传热、传质等基本原理及其在环境污染控制中的应用。
3. 环境化学与环境生物学：介绍环境化学和环境生物学的基本原理及其在环境污染控制中的应用，包括污染物在环境中的迁移转化、污染物对生物的影响等。
4. 环境污染控制工程：介绍各种环境污染控制工程的原理、工艺流程和技术，包括水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置工程等。
5. 生态环境保护与修复工程：介绍生态环境保护与修复的基本原理和技术，包括生态修复、土壤修复、水体修复等。
6. 环境规划与管理：介绍环境规划和管理的基本原理和技术，包括环境影响评价、环境监测与检测、环境质量评价等。
7. 可持续能源与环境：介绍可持续能源和环境的基本原理和技术，包括可再生能源、低碳能源、节能减排等。
考试形式和试卷结构：
1. 考试形式：闭卷笔试。
2. 试卷结构：试卷满分150分，考试时间180分钟。
3. 试题类型：试题类型包括单项选择题、多项选择题、简答题、论述题和计算题等。
4. 试题难易程度：试题难易程度分为容易、较易、中等难度、较难和难五个等级，其中容易和较易题目占40%，中等难度题目占30%，较难和难题目占30%。
总的来说，832环境科学与工程基础考试大纲涉及的知识面非常广泛，要求考生对环境科学与工程有较全面的了解和掌握。
希望这些信息对你有所帮助。
《环境工程原理》考试大纲【模板】
《环境工程原理》考试大纲一、参考教材1、《环境工程原理》，胡洪营等合编，高等教育出版社，2015年8月第3版。
2、《环境工程原理》，贺文智等编，化学工业出版社，2017年9月第1版二、考核要求《环境工程原理》是环境工程专业的专业核心课程，主要介绍环境工程领域的基本理论和基础知识，涉及知识领域广泛，要求考生能够运用环境工程原理的相关知识研究、解决工程领域的理论和实际问题，考查学生是否具备在环境工程领域继续深入学习和研究的能力。
三、考试内容、比例1.质量与能量衡算(约占5分)能理解质量衡算系统划分，对比不同系统差异，判断案例所属系统；能熟练掌握稳态系统的质量衡算；封闭系统的热量衡算方程。
2.流体流动(约占10分)掌握管道系统的质量和能量衡算方程；理解牛顿粘性定律、边界层理论和阻力损失产生的原因；掌握管道内的流体阻力损失的计算、流体流量的测量方式。
3.热量传递(约占5分)掌握傅里叶定律；理解热传递的基本方式；掌握通过平壁的稳定热传导、圆管壁的稳定热传导。
掌握间壁传热过程，计算及保温层的临界厚度；掌握目前国内的换热器的结构，换热器的工作原理。
4.质量传递(约占5分)理解环境工程中的传质过程；理解质量传递的基本原理和对流传质。
5.沉降(约占5分)理解沉降分离的概念，掌握重力沉降、离心沉降、电沉降和惯性沉降的原理与基本计算。
6.过滤(约占10分)理解过滤过程的基本原理，能够分析过滤过程，了解流体通过过滤层后的流动变化。
7.吸收(约占10分)掌握吸收过程的基本原理及基本概念，掌握填料塔吸收过程的基本计算。
8.吸附(约占10分)理解吸附分离操作的基本原理和基本，掌握概念几种吸附动力学方程的计算及应用，掌握吸附传质过程及影响因素。
10.其他分离过程(约占10分)掌握离子交换、萃取及膜分离过程的基本原理及应用。
11.反应动力学的解析方法(约占20分)掌握反应动力学实验方式及数据解析方法，掌握循环反应器的物料衡算、循环比及转化率的计算。
环境工程概论考试重点
环境工程概论考试重点 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-第一章1、环境：人类生存的环境包括自然环境和社会环境，自然环境指的是环绕于人类周围的各种总自然因素的总和。
社会环境指的是人类长期生产生活的结果，指人类的社会制度经济状况职业分工文化艺术卫生等建筑和生产关系等。
2、环境保护：采取法律的行政的经济的科学技术的措施，合理的利用自然资源，防止环境污染和破坏，以保护和发展生态平衡，扩大用用自然资源的再生产，保障人类社会的发展。
3、为什么将自然保护作为一项基本国策：我国是人口基数大，人均资源少的发展中国家，环境负荷大，环境污染严重，自然资源被不断破坏和浪费，已经出现了资源短缺现象，为了可持续发展，把环境保护作为基本国策是重要的，也是必须的。
4、可持续发展的基本思想：满足当前的需要，又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展。
5、为什么需要全球合作：因为每个地区和国家之间情况不同，资源的多少的分布影响着各地区的利用情况。
只有达成一致才能使得资源合理利用。
发达国家应注意不能过多的开采和利用某些落后地区的资源。
而发展中国家和落后地区应对实际情况分析，不能盲目的利用。
只有坚持可持续发展的战略。
才能形成资源共享。
6、为什么说循环经济是可持续发展的经济模式：循环经济是一种善待地球的经济发展模式，是按照生态规律组织整个生产、消费和废物处理的过程，把经济活动组织成为“自然资源——清洁生产—绿色消费—再生资源”的封闭式经济流程，实现资源消耗的减量化,产品的反复使用和废弃物的资源化，从而把经济活动对自然环境的影响控制在尽可能小的程度。
7、什么事清洁生产？什么是清洁产品？举例说明：太阳能风能潮汐能等清洁生产是指将综合预防的策略持续应用于和产品中，以期减少对人类和环境的风险。
清洁产品：指在的整个中，包括、使用及使用后的处理处置，不会造成、和危害人体健康的产品。
8、生态系统中有哪些物质循环，其特点如何？水循环：碳循环：氮循环：硫循环：9、当前人类的主要能源资源有哪些那些能源对环境污染最严重那些污染小一些最原始的木材干草化石燃料煤石油天然气自然能源风能水能新型能源太阳能氢气然后是概念能源清洁能源：太阳能水、地热、天然气严重的：煤石油核裂变燃料10、新能源有哪些？太阳能风能生物质能海洋能地热能核能核聚变将会是21世纪以后重点发展能源11、节能途径：结构节能管理节能技术节能第二章1、在研究水体污染问题时，为什么除污染物外还要考虑溶解氧的问题？水体中的DO含量的多少也可反映出水体受污染的程度。
(完整word版)暨南大学环境工程考研真题
暨南大学2005暨南大学环境工程硕士入学考试试题一. 名词解释1、生态系统2、食物链3、环境要素4、可持续发展5、环境本底值6、生物多样性7、水体自净能力8、环境管理9、环境污染10、环境容量二. 简答1. 环保三大政策2. 环评制度内容3. 环境标准4. 污染排放总量控制5. 除尘一般采用哪些类型6。
清洁生产7. 初沉池二级池功能上的异同8。
同水体污染相比土壤污染的特点9。
土壤退化原因10。
噪声控制主要措施三。
计算1。
计算脱硫、除尘率2. 噪声叠加四．论述1.垃圾填埋处理优势和存在问题2建设项目环境评价的意义暨南大学2006年专业试题一.名词解释1、环境污染2、环境管理3、生物修复4、清洁生产5、环境保护6、富营养化7、生态系统8、环境9、食物链10、环境容量11、生物多样性12、水体自净能力13、可持续发展14、环境本底值15、环境要素16、热污染二。
简答题1、环保三大政策2、一级处理和二级出来的异同点3、六大环保制度4、除尘采取哪几种分类5、污染物排放浓度与排放总量的区别6、噪声控制的主要途径7、固体废物的分类8、土壤退化原因9、生态农业10、环境标准的分类与分级三。
计算1、除尘率计算2、噪声叠加四。
简答1、什么情况称之为无风2、下列哪一项为有机污染物？3、一般多少分贝称为噪声4、酸雨与二氧化硫控制区5、中国环保法是哪一年颁发的6、酸雨的pH是多少7、对五类水的了解五.论述1、固体废物如何处理各种处理方法优缺点2、走可持续发展道路是必然选择暨南大学2007年专业试题一。
名词解释1、环境2、环境质量3、生态破坏4、清洁生产5、生态平衡6、食物链7、环境污染8、环境管理9、环境背景值10、水体自净能力二. 简答题1、初沉池与二沉池功能上的异同2、污染物排放总量控制与浓度排放的区别3、环境标准分哪几级几类，以及在执行过程中的选择4、环境保护三大政策5、建设项目环境评价的意义6、除尘类型7、环境保护基本制度8、土壤退化原因三。
环境科学概论复习提纲
《环境科学概论》复习提纲一、基本概念环境、环境问题、环境质量、环境容量、环境污染、环境标准、水体自净作用、水质、水质指标、土壤背景值、固体废物处理、固体废物处置、噪声、环境评价、环境监测、环境规划。
环境标准分级：国家标准和地方标准两级。
地方标准包括地方环境质量标准和地方污染物排放标准。
国家环境标准包括（分类）：环境质量标准、污染物排放标准、环境基础标准、环境方法标准、环境标准物质标准和环境保护行业标准六大类。
3、固体废物处理固体废物处理是通过物理、化学、生物等不同方法使固体废物转化为便于运输、储存、资源化利用及最终处置的一种过程。
4、固体废物处置固体废物处置是将已无回收价值或确定不能再利用的固体废物长期置于与生物圈隔离地带的技术措施。
环境容量是一个复杂的反映环境净化能力的量，其数值应能表征污染物在环境中的物理、化学变化及空间机械运动性质。
噪声的定义：从物理学的角度来看：噪声是指声波频率和强弱变化毫无规则，杂乱无章的声音。
从环境保护的角度看：凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
从心理学的角度看：噪声是人们不需要的、使人烦躁的声音。
噪声污染的定义：噪声污染是指噪声对人和周围环境产生了不良影响。
二、主要知识点1、环境的分类、环境问题的分类；自然环境可分为生物环境和非生物环境。
2、环境的特性；多样性，整体性，区域性，相对稳定性，变化滞后性，脆弱性3、污染源类型；大气污染源、水污染源、固体废物污染源、噪声污染源、辐射污染源等。
4、大气污染物分类、大气污染源分类、大气污染分类；（1）大气污染物分类（2-0:29）①据来源分为天然污染物和人为污染物；②据污染物存在的形态分为颗粒污染物与气态污染物；③根据污染物形成过程的不同分为一次污染物和二次污染物。
（2）大气污染源分类（2-0:17、28）天然污染源：如：火山喷发的有害物质、尘埃、气体等。
人为污染源1）据产生类型：生活污染源、工业污染源、交通污染源、农业污染源2）按形状特点：固定污染源、移动污染源3）按排放方式：高架源、线源、面源4）按排放时间：连续源、间断源、瞬间源（3）大气污染分类（P15/2-0:60）1）按污染物的性质：还原型大气污染（条件：煤炭为主，SO2、CO颗粒物，低温、高湿度的阴天静风：伦敦烟雾）、氧化型大气污染（条件：石油为主，CO、氮氧化物、碳氢化物，阳光普照：洛杉矶光化学烟雾）2）燃料性质和大气污染物：煤炭型、石油型、混合型、特殊型3）按大气污染范围大小：局部地区大气污染、区域性大气污染、广域性大气污染、全球性大气污染5、大气污染的一次污染物和二次污染物；（1）一次污染物：是指直接从污染源排放的污染物，如：一氧化碳、二氧化碳、一氧化硫、硫化氢等（2）二次污染：是指由一次污染物在大气中相互作用或与大气原有成分作用，经过化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物。
《环境科学概论》考试大纲及答疑 重点.
《环境科学概论》考试大纲考试大纲的性质环境科学概论是环境科学专业的专业基础课，为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。
本考试大纲适用于报考南京林业大学硕士学位研究生的考生。
考试内容第一章环境与环境科学及环境学环境及其组成；近代环境科学及环境学。
第二章当代世界环境问题环境问题及其与社会经济发展的关系；当前世界关注的全球环境问题；我国的环境问题；解决环境问题的根本途经。
第三章生态学基础生态学的含义及其发展；生态系统的概念和功能；森林生态系统；生态平衡；生态学的一般规律。
第四章生态学在环境保护中的应用全面考察人类活动对环境的影响；充分利用生态系统的调节能力；解决近代城市中的环境问题；综合利用资源和能源；在环境保护其他方面的应用。
第五章城市生态系统城市生态系统的结构与功能；城市生态系统的研究任务与方向；城市生态系统的研究方法。
第六章人口的增长与控制人类人口的增长；未来一百年的世界人口；环境保护与人口控制；我国人口的控制问题。
第七章粮食问题粮食在人类生活中的重要作用；目前世界粮食的供应情况；农药污染的防治与发展方向；利用生态学原理提高粮食产量。
能源与环境当前世界能源的消耗情况；能源利用对环境的影响。
未来的能源供应利用生态学原理解决能源供应问题；太阳能的利用；未来的核能；地热能。
我国的能源供应与环境保护问题我国能源的现状；如何解决我国的能源问题。
第十一章水资源及其利用与保护关于水资源的一些基本概念；世界水资源的利用情况；我国水资源的特点；水资源的利用和保护。
第十二章海洋污染海洋与人类的关系；海洋污染的现状；海洋污染的特点；海洋污染对环境的影响；海洋污染的控制。
第十三章大气的污染大气的组成；大气污染的形成和污染源；一次污染物和二次污染物。
大气污染物各论；空气污染和人体健康。
第十四章大气污染气象学地球大气圈的结构；影响大气污染的气象因素；空气污染对气候的影响。
第十五章全球性大气环境问题的形成机制与其防治对策全球变暖与防治对策；臭氧层破坏与防治对策；酸沉降与防治对策。
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环境保护概论考试大纲
I.考察目标
要求考生比较系统地掌握环境保护相关的基本概念、基本知识、基本方法，能够利用所学的知识分析、解决有关理论及实际问题。
II.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
三、试卷内容与考查范围
1.生态学基础
生态系统的基本概念及类型
生态系统的功能
生态平衡
生态学在环境保护中的应用
2.可持续发展战略
基本概念
中国环境与发展十大对策
中国21世纪议程
3.环境保护与资源保护
基本概念
土地资源的利用与保护
生物资源的利用和保护
矿产资源的合理利用与保护
4.大气污染及其防治
基本概念
大气污染源及主要污染物的发生机制
大气中主要污染物对人体的影响
影响大气污染的气象因素
大气污染的防治
5.水污染及其防治
水质、水质指标与水质标准
水体污染与自净
水污染防治
6.土壤环境污染防治与土壤生态保护
基本概念
土壤环境污染及其防治
土壤生态保护与土壤退化的防治
土壤环境质量评价、规划与管理
7.声学环境保护
基本概念
环境噪声评价
噪声污染控制技术
8.固体废物的处理、处置和利用
基本概念
主要工矿业固体废物的利用和处理、处置危险废物的处理、处置和利用
城镇垃圾的处理、处置和利用
9.其他物理性污染及防治
放射性污染与防治
电磁辐射污染与防治
10.环境质量评价
环境质量评价的意义及类型
环境质量现状评价
环境影响评价
11.环境管理
基本概念
环境管理的基本职能和内容
环境管理的技术方法和管理制度
中国环境管理的发展趋势
12.环境经济
基本概念
环境经济学的研究内容与特点
环境保护经济效益
环境保护的经济手段
13.环境法
基本概念
环境管理体制
环境法的基本原则
环境法的基本制度
14.环境标准
环境标准的种类和作用
制定环境质量标准的原则和方法
制定污染物排放标准的原则和方法
我国环境标准的形成和发展
15.环境监测
环境监测的作用和目的
环境污染物的特性
环境污染的特征
环境监测中污染物分析方法简介、
环境监测设计概述
环境监测的质量控制
四、试卷题型结构
名词解释 21分（7小题，每小题3分）简答题 35分（7小题，每小题5分）填空题 27分（9小题，每小题3分）单选择题 30分（15小题，每小题2分）
论述题 25分（3小题）
综合应用题 12分
（注：素材和资料部分来自网络，供参考。
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