沪科版物理八年级全一册4.3光的折射 课件品质课件PPT
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2024年秋沪科版八年级物理全一册 第三节 光的折射(课件)
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(3)无论是光从空气斜射入水(或玻璃)中,还是光从水(或玻璃)斜射入空气中,光在空气中与法线的夹角总是大于在水(或玻璃)中与法线的夹角.
辨析比较
光的反射
光的折射
不同点
角度大小关系
反射角始终等于入射角
折射角与入射角不相等
(2)如果同种介质疏密不均匀,光在其中传播时也会发生折射.
典例1 下列光现象中,由光的折射形成的是( )
C
A.水中的倒影
B.屏上的皮影
C.水中的“筷子”
D.地上的影子
[解析] A.水中的倒影 平面镜成像 光的反射;B.屏上的皮影 光的直线传播;C.水中筷子“弯折” 光的折射;D.地上的影子 光的直线传播.
4.探究光的折射规律
实验器材
激光笔、水槽、水、可折转光屏(由两块表面粗糙的(可使光发生漫反射,便于观察)白纸板拼接而成)和一块玻璃砖
实验步骤
(1)让激光笔射出的光沿光屏从空气斜射入水中,观察折射光线、入射光线与法线之间的位置关系.将有折射光线的半个光屏向后折转一定角度,观察光屏上是否还有折射光.(2)比较折射角和入射角的大小.(3)改变入射角大小,观察折射角的变化情况.
入射角
折射角
典例3 [枣庄中考] 如图是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光路,经过多次实验并记录了如下数据:
(1)实验中,光具盘除了能读出入射角和折射角大小,还具有______________________的作用.
显示光路(合理即可)
(2)分析表格中的数据,你能得出结论(写出一条即可):_________________________________________________________.
实验结论
. .
(3)无论是光从空气斜射入水(或玻璃)中,还是光从水(或玻璃)斜射入空气中,光在空气中与法线的夹角总是大于在水(或玻璃)中与法线的夹角.
辨析比较
光的反射
光的折射
不同点
角度大小关系
反射角始终等于入射角
折射角与入射角不相等
(2)如果同种介质疏密不均匀,光在其中传播时也会发生折射.
典例1 下列光现象中,由光的折射形成的是( )
C
A.水中的倒影
B.屏上的皮影
C.水中的“筷子”
D.地上的影子
[解析] A.水中的倒影 平面镜成像 光的反射;B.屏上的皮影 光的直线传播;C.水中筷子“弯折” 光的折射;D.地上的影子 光的直线传播.
4.探究光的折射规律
实验器材
激光笔、水槽、水、可折转光屏(由两块表面粗糙的(可使光发生漫反射,便于观察)白纸板拼接而成)和一块玻璃砖
实验步骤
(1)让激光笔射出的光沿光屏从空气斜射入水中,观察折射光线、入射光线与法线之间的位置关系.将有折射光线的半个光屏向后折转一定角度,观察光屏上是否还有折射光.(2)比较折射角和入射角的大小.(3)改变入射角大小,观察折射角的变化情况.
入射角
折射角
典例3 [枣庄中考] 如图是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光路,经过多次实验并记录了如下数据:
(1)实验中,光具盘除了能读出入射角和折射角大小,还具有______________________的作用.
显示光路(合理即可)
(2)分析表格中的数据,你能得出结论(写出一条即可):_________________________________________________________.
实验结论
光的折射课件沪科版物理八年级全一册(完整版)3
祝你学业有成
2024年5月3日星期五11时33分19秒
实验结论 光的折射规律
1.折射光线、入射光线和法线在同一平面内。(三线共面)
2.折射光线和入射光线分居在法线两侧。 (两线分居)
3.(1)光从空气斜射入水中,折射角小于入射角;
(空气中的角总是大角)
(2)光从水斜射向空气时,折射角大于入射角;
(3)垂直射入时,传播方向不变。
4.在光的折射中光路是可逆的。(光路可逆)
如图所示,将一张描好刻度且可前后转动的白纸(事先准备好) 固定在光屏上,纸上画一条分界面和 一条入射光线,将玻璃砖平放在分界 面上,用激光笔对着入射光线的方向 斜射入玻璃砖,再把折射光线用笔画 下来,就可以找到折射光线的位置。
(1)观察折射光线、法线与入射光线之间的关系。 答:折射光线、入射光线分别位于法线的两侧。
当入射角增大时,折射角也增大,入射角减小,折射角也减小。 (4)光从空气垂直射入水(或其他介质)中时,传播方向不变。 (5)折射时光路可逆。
光反射和折射的联系
反射
折射
三线关系
三线共面 两线分居
三线共面 两线分居
两角关系
两角相等
两角不等
同增同减
同增同减
特殊情况 垂直入射原路返回垂直入射方向不变
进行实验
入射 空气
法线 大
法线 大
折射
水Hale Waihona Puke 小小折射 入射
折射光路图的画法
A
入射光线 空气
水
N
α
O
λ
B
反射光线
分界面 光原来的传播方向
N′
折射光线
C
折射光路图的画法
N
光原来传播方向
沪科版八年级物理第四章 第三节 光的折射优秀课件资料
一、人生不过如此,且行且珍惜,每一次的失败,都是成功的伏笔;每一次的考验,都有一份收获;每一次的泪水,都有一次醒悟;每一次的 磨难,都有生命的财富。
4、人之所以能,是相信能。 9、不问收获,但问耕耘!自有天道酬勤。 5、自信,是无尽智慧的凝聚,平淡,是成功路上的驿站。 3. 静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。 14、在政治中我们需要能有所奉献的人,而不是想有所收获的人。 11、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 7.不奢求每个日子都能风生水起,只愿,生命的历程中,有一些美好而值得回味的段落,经年过后,温暖,质朴,感念。 1、开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。
光的折射
空气 水
光的折射
光由一种介质 进 入 另一种介质时,传播 方向发生改变 的现象, 叫做光的折射。
做一做.想一想?
活动一: 把纸杯放在桌面上,你向后退
到恰好看不见杯底图案的位置, (注意头不要动)请另一位同学向 杯中缓缓注水,你又能看到杯底图 案吗?
做一做.想一想?
活动二:
利用活动一的器材, 把铅笔斜放入水杯中,你 会看到什么现象?
快快动手吧!
探究光的折射规律
以小组为单位,利用 激光灯、纸板、玻璃砖等 器材结合活动材料完成探 究过程。
.
入折 射射规 角光律
增线一
:
大向光
,
时法从 折线空
( ),
射靠气 角近中
斜
(
也 折射 增 射入 大 角水
, () ).
小 于 入 射 角
或 玻 璃 中 时
空气
N 入 射 入射光线 角
折
折射光线 射
释疑:
利用活动一的器材,把铅笔斜 放入水杯中,你会看到什么现象?
4、人之所以能,是相信能。 9、不问收获,但问耕耘!自有天道酬勤。 5、自信,是无尽智慧的凝聚,平淡,是成功路上的驿站。 3. 静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。 14、在政治中我们需要能有所奉献的人,而不是想有所收获的人。 11、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 7.不奢求每个日子都能风生水起,只愿,生命的历程中,有一些美好而值得回味的段落,经年过后,温暖,质朴,感念。 1、开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。
光的折射
空气 水
光的折射
光由一种介质 进 入 另一种介质时,传播 方向发生改变 的现象, 叫做光的折射。
做一做.想一想?
活动一: 把纸杯放在桌面上,你向后退
到恰好看不见杯底图案的位置, (注意头不要动)请另一位同学向 杯中缓缓注水,你又能看到杯底图 案吗?
做一做.想一想?
活动二:
利用活动一的器材, 把铅笔斜放入水杯中,你 会看到什么现象?
快快动手吧!
探究光的折射规律
以小组为单位,利用 激光灯、纸板、玻璃砖等 器材结合活动材料完成探 究过程。
.
入折 射射规 角光律
增线一
:
大向光
,
时法从 折线空
( ),
射靠气 角近中
斜
(
也 折射 增 射入 大 角水
, () ).
小 于 入 射 角
或 玻 璃 中 时
空气
N 入 射 入射光线 角
折
折射光线 射
释疑:
利用活动一的器材,把铅笔斜 放入水杯中,你会看到什么现象?
八年级物理全册 4.3 光的折射课件 (新版)沪科版
A
从空气中看,水底或水中的物体看起 来变浅了。
课后实践
1.课后利用身边的器材,你能设 计多个光的折射小实验吗?
2.查阅相关资料了解海市蜃楼现象 是怎样形成的?
1、把一支笔斜插入杯内水 中,你观察到什么现象?
2、在一只水杯中放一枚硬 币,移动水杯,使硬币刚好 被杯口边缘遮住而看不见。 再向杯中徐徐倒入水,你又 观察到什么现象?
让一束光从空气 射入玻璃或水中,观 察光束传播路径,并 把它画出来。
法线
空气
玻璃 玻璃
光从空气斜射入玻璃中
当光光从从空空气气斜斜射射入 入水水中中,传,折播射方光向线 向怎法样线偏方折向? 偏折
A
α
空气
水O γ
光从水中斜射入 空气,传折播射方光向线
怎偏样离偏法折线 ?
பைடு நூலகம்空气 水
空气 水
B
光垂直射入水中, 时,传播方向不变
幅能正确说明产生这一现象的原因 ( C )
空气 水
A
空气 水
B
空气 水
C
空气 水
D
1、有一光线斜射入水中,下图中 折射光线正确的是( B )。
A
B
C
D
2.一束光射向一块玻璃砖,画出这束光 进入玻璃和离开玻璃后的径迹(注意 标出法线)。
讨论与思考
3、如图,有一束光斜射到杯子底的A点上, 当加入水后,杯子底的照亮点将在( B) A 仍在A点, B 在A点的左边, C 在A点的右边
光的折射
天上的彩虹
信息快递
光从空气斜射
入水中,传播方
光由一种介质斜射入另一种介 A 质时,传播方向_一__般__会_发__生__偏__折 的现象叫光的折射
从空气中看,水底或水中的物体看起 来变浅了。
课后实践
1.课后利用身边的器材,你能设 计多个光的折射小实验吗?
2.查阅相关资料了解海市蜃楼现象 是怎样形成的?
1、把一支笔斜插入杯内水 中,你观察到什么现象?
2、在一只水杯中放一枚硬 币,移动水杯,使硬币刚好 被杯口边缘遮住而看不见。 再向杯中徐徐倒入水,你又 观察到什么现象?
让一束光从空气 射入玻璃或水中,观 察光束传播路径,并 把它画出来。
法线
空气
玻璃 玻璃
光从空气斜射入玻璃中
当光光从从空空气气斜斜射射入 入水水中中,传,折播射方光向线 向怎法样线偏方折向? 偏折
A
α
空气
水O γ
光从水中斜射入 空气,传折播射方光向线
怎偏样离偏法折线 ?
பைடு நூலகம்空气 水
空气 水
B
光垂直射入水中, 时,传播方向不变
幅能正确说明产生这一现象的原因 ( C )
空气 水
A
空气 水
B
空气 水
C
空气 水
D
1、有一光线斜射入水中,下图中 折射光线正确的是( B )。
A
B
C
D
2.一束光射向一块玻璃砖,画出这束光 进入玻璃和离开玻璃后的径迹(注意 标出法线)。
讨论与思考
3、如图,有一束光斜射到杯子底的A点上, 当加入水后,杯子底的照亮点将在( B) A 仍在A点, B 在A点的左边, C 在A点的右边
光的折射
天上的彩虹
信息快递
光从空气斜射
入水中,传播方
光由一种介质斜射入另一种介 A 质时,传播方向_一__般__会_发__生__偏__折 的现象叫光的折射
八年级物理 4.3 光的折射精品课件 沪科版
多 ◇自然科学 媒 体 光的折射 课 堂
多 媒 体 课 堂
光的折射
• 光从一种介质斜射入另一种介质时,传 播方向一般会发生变化,这种现象叫光 的折射。
• 光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光 线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线 和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角; 入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂 直射向介质表面时,传播方向不变。光从空气 斜射入水中时,折射角小于入射角。
凸 透 镜
●
焦点
凸透镜将平行于主光轴的光会聚于焦点。
多 媒 体 课 堂
凸透镜的性质
凸透镜
●
焦 点
☆ 凸透镜使焦点射来的光平行于主光轴射出。
多 媒 体 课 堂
凹透镜的性质
●
焦点
☆ 凹透镜使光线变得发散,且平行于主光轴的
光反向延长线过焦点。
多 媒 体 课 堂
凸透镜成像及应用
●
2f
☆ 物体在2倍焦距之外,在另一侧成倒立、缩小的实像。
照相机
多 媒 体 课 堂
凸透镜成像及应用
●●
2f
☆ 物体在焦距和二倍焦距之间时,在另一侧成倒立、放
大的实像。
幻灯机
多 媒 体 课 堂
凸透镜成像及应用
●
f
☆ 物体在焦点以内,在透镜同侧成正立、放大的虚像。
放大镜
多 媒 体 课 堂
多 媒 体 课 堂
光的折射
•光从空气斜射入水中
空气
入 射 角
反 射 角
水
☆ 折射角小于入射角
多 媒 体 课 堂
光的折射
•光从水斜射入空气中
水
入 射 角
折射角
空气
☆ 折射角大于入射角
多 媒 体 课 堂
光的折射
• 光从一种介质斜射入另一种介质时,传 播方向一般会发生变化,这种现象叫光 的折射。
• 光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光 线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线 和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角; 入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂 直射向介质表面时,传播方向不变。光从空气 斜射入水中时,折射角小于入射角。
凸 透 镜
●
焦点
凸透镜将平行于主光轴的光会聚于焦点。
多 媒 体 课 堂
凸透镜的性质
凸透镜
●
焦 点
☆ 凸透镜使焦点射来的光平行于主光轴射出。
多 媒 体 课 堂
凹透镜的性质
●
焦点
☆ 凹透镜使光线变得发散,且平行于主光轴的
光反向延长线过焦点。
多 媒 体 课 堂
凸透镜成像及应用
●
2f
☆ 物体在2倍焦距之外,在另一侧成倒立、缩小的实像。
照相机
多 媒 体 课 堂
凸透镜成像及应用
●●
2f
☆ 物体在焦距和二倍焦距之间时,在另一侧成倒立、放
大的实像。
幻灯机
多 媒 体 课 堂
凸透镜成像及应用
●
f
☆ 物体在焦点以内,在透镜同侧成正立、放大的虚像。
放大镜
多 媒 体 课 堂
多 媒 体 课 堂
光的折射
•光从空气斜射入水中
空气
入 射 角
反 射 角
水
☆ 折射角小于入射角
多 媒 体 课 堂
光的折射
•光从水斜射入空气中
水
入 射 角
折射角
空气
☆ 折射角大于入射角
沪科版八年级物理4.3《光的折射》ppt课件正式版
下面请同学们回忆光的反射定律的内容?
光的反射定律:
• 1、反射光线、入射光线、法线在同一平面内。 • 2、反射光线、入射光线分居法线两侧 • 3、反射角等于入射角
请同学们想一想:折射光线有什么传播规律呢?
温馨提示:可以参照光的反射定律来归纳总结哟
折射光线的传播规律:
1、折射光线、入射光线、法线在同一平面内。 2、折射光线、入射光线分居法线的两侧。
3、光从空气斜射入水中或者玻璃中时,折射光线向 法线偏折 折射角小于入射角(∠r<∠i)
三、请同学们根据折射光线的传播规律试着画出下面 几幅图中的折射光线
入射角
空气
空气
折射角
玻璃
折射角
※光从空气斜射入玻 璃时,折射角小于入射 角
水
入射角
※光线从水(或玻璃)斜射入空气 时,折射角大于入射角
请大家看下面的问题:(请分析每幅图中 的错误之处?)
请你根据本节课所学的知识,作图解释一下下面的物理现象
我们看到的是筷子的虚像
请你根据本节课所学的知识,作图解释一下下面的物理现象
我们早晨看到太阳刚刚升出地平线, 其实,太阳还在地平线以下啦!
请你根据本节课所学的知识,作图解释一下下面的物理现象 ※用鱼叉叉鱼应对准看到的鱼的下方
学完本节课 你还有哪些问题?
请同学们认真分析 上面定义中关键词 的含义
二、请同学们再一次观察刚才的实验,根 据你观察到的实验现象回答下列问题:
1.入射光线照射到玻璃砖的表面后分成几条光线? 两条
2.反射回空气的光线是什么光线?遵循什么传播规律 反射光线;遵循光的反射定律.
3.进入到玻璃中的光线在向前传播时有什么特点?
偏离了原来的传播方向,向法线靠近了
光的反射定律:
• 1、反射光线、入射光线、法线在同一平面内。 • 2、反射光线、入射光线分居法线两侧 • 3、反射角等于入射角
请同学们想一想:折射光线有什么传播规律呢?
温馨提示:可以参照光的反射定律来归纳总结哟
折射光线的传播规律:
1、折射光线、入射光线、法线在同一平面内。 2、折射光线、入射光线分居法线的两侧。
3、光从空气斜射入水中或者玻璃中时,折射光线向 法线偏折 折射角小于入射角(∠r<∠i)
三、请同学们根据折射光线的传播规律试着画出下面 几幅图中的折射光线
入射角
空气
空气
折射角
玻璃
折射角
※光从空气斜射入玻 璃时,折射角小于入射 角
水
入射角
※光线从水(或玻璃)斜射入空气 时,折射角大于入射角
请大家看下面的问题:(请分析每幅图中 的错误之处?)
请你根据本节课所学的知识,作图解释一下下面的物理现象
我们看到的是筷子的虚像
请你根据本节课所学的知识,作图解释一下下面的物理现象
我们早晨看到太阳刚刚升出地平线, 其实,太阳还在地平线以下啦!
请你根据本节课所学的知识,作图解释一下下面的物理现象 ※用鱼叉叉鱼应对准看到的鱼的下方
学完本节课 你还有哪些问题?
请同学们认真分析 上面定义中关键词 的含义
二、请同学们再一次观察刚才的实验,根 据你观察到的实验现象回答下列问题:
1.入射光线照射到玻璃砖的表面后分成几条光线? 两条
2.反射回空气的光线是什么光线?遵循什么传播规律 反射光线;遵循光的反射定律.
3.进入到玻璃中的光线在向前传播时有什么特点?
偏离了原来的传播方向,向法线靠近了
光的折射课件沪科版八年级全一册物理
因为光的折射,我们从水下看岸上的物体,它的高度变高还是变矮呢? A′
答:变高
三、生活中的折射现象
海市蜃楼
彩虹
三、生活中的折射现象--海市蜃楼
三、生活中的折射现象--海市蜃楼
三、生活中的折射现象--海市蜃楼
如果光在不同种或不均匀物质中传播,会怎样?
密度小 密度大
光在不均匀的大气产生了折射
密度小 密度大
4、在折射时光路是可逆的.(光路可逆)
三、生活中的折射现象--坐井观天(有水时)
三、生活中的折射现象---叉鱼
三、生活中的折射现象--硬币再现
三、生活中的折射现象--硬币再现
三、生活中的折射现象——池水变浅
水深1.60m 游泳运动员身高1.75m
三、生活中的折射现象——从水下看岸上,物体怎么变?
三、生活中的折射现象--海市蜃楼
上现蜃景:幻象看上去 像是空中楼阁。 上现蜃景常出现在海上, 和北方有冰雪覆盖的地 方。
下现蜃景:幻象看上去 像是水中倒影。 下现蜃景大都出现在热 季的沙漠上或冬季暖洋 流的海上。
课堂小结
定义
三线共面
光
的
规律
两线分居 空角大
折
光路可逆
射
应用
解释现象
作图
早晨,当太阳还在地平线以下时,我们就看到了它,是 因为______光__在__不__均___匀__的__大__气___产__生__了__折___射_____。
玻璃到空气 入射角/度 15 20 25 30 35 40 折射角/度 22 30 40 50 59 70
折射角随入射角的增大而增大,空气中为大角
光的折射中光路是可逆的。
空气 玻璃
二、光的折射规律
答:变高
三、生活中的折射现象
海市蜃楼
彩虹
三、生活中的折射现象--海市蜃楼
三、生活中的折射现象--海市蜃楼
三、生活中的折射现象--海市蜃楼
如果光在不同种或不均匀物质中传播,会怎样?
密度小 密度大
光在不均匀的大气产生了折射
密度小 密度大
4、在折射时光路是可逆的.(光路可逆)
三、生活中的折射现象--坐井观天(有水时)
三、生活中的折射现象---叉鱼
三、生活中的折射现象--硬币再现
三、生活中的折射现象--硬币再现
三、生活中的折射现象——池水变浅
水深1.60m 游泳运动员身高1.75m
三、生活中的折射现象——从水下看岸上,物体怎么变?
三、生活中的折射现象--海市蜃楼
上现蜃景:幻象看上去 像是空中楼阁。 上现蜃景常出现在海上, 和北方有冰雪覆盖的地 方。
下现蜃景:幻象看上去 像是水中倒影。 下现蜃景大都出现在热 季的沙漠上或冬季暖洋 流的海上。
课堂小结
定义
三线共面
光
的
规律
两线分居 空角大
折
光路可逆
射
应用
解释现象
作图
早晨,当太阳还在地平线以下时,我们就看到了它,是 因为______光__在__不__均___匀__的__大__气___产__生__了__折___射_____。
玻璃到空气 入射角/度 15 20 25 30 35 40 折射角/度 22 30 40 50 59 70
折射角随入射角的增大而增大,空气中为大角
光的折射中光路是可逆的。
空气 玻璃
二、光的折射规律
4.3光的折射-沪科版物理八年级全一册优质教学课件
3、
测量——温度计(常用液体温度计)
折射角 20° 31° 40° 三、运动的快慢
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法:多次测量求平均值、选用精 密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。
学以致用: 光的折射现象
•加水前看不到硬币的原因
学以致用:光的折射现象
2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km=1 000m;1dm=0.1m;
1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。测量长度的常用工具:刻度尺。刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;
如图所示光路图中,能正确表示岸上的人看到水中小鱼的
光路图是( D )
A.
B.
C
D.
.
学以致用: 光的折射现象
2、筷子向上弯折;
水空气
A'
水 A
A
水中的筷子
学以致用: 光的折射现象
3、海市蜃楼:光经过不均匀的大气时发生折射而形成 的虚像。
学以致用: 光的折射现象
A′ A
潜水员从水中向岸上看, 看到的树木是变高了还 是变矮 了?
空气 入 空气中发生 折射 现象,折射 C.液体的密度是1.0×103 kg/m3
②常用单位是摄氏度(℃) 规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做:零下3摄氏 度或负3摄氏度
沪科版八年级物理全一册:4.3 光的折射 课件(共14张PPT)
空气
N
玻璃 N`
生活中,光的折射的现象 都有哪些呢?
水中鱼的实际位置比看上去要深
用光的折射解释现象
眼睛所 看到的 筷子在 水中的 位置
水பைடு நூலகம்
筷子在水中 的实际位置
本节课都学了些什么?
一、光的折射 二、光的折射规律 三、用光的折射解释生 活中的现象
A
基本概念
M
N法 线
入 射 角
O
入射点O
折
射
角
N`
B
空气
M` 玻璃
思考问题:
1、实验的目的是什么? 2、实验的器材都有哪些? 3、实验分为哪几个步骤进行的? 4、你得出了什么结论
思考问题:
1、实验的目的是什么? 2、实验的器材都有哪些? 3、实验分为哪几个步骤进行的? 4、你得出了什么结论
分析实验结果,得出关于光的折射规律是:
光从空气斜射入水中时,折射光线、入 射光线、法线 在同一平面内 ,折射光线 和入射光线分别位于 法线 的两侧。折射 角随入射角的改变而 改变 。入射角增大 时,折射角 增大 ;入射角减小时,折
射角 减小 。折射角 < 入射角。
光从水或玻璃等透明物质斜射入空气时,
折射角 > 入射角。
折射口诀:
空角大,远离法;水玻小, 靠近法;垂直走,不回头!
2016沪科版物理八年级第四章第三节《光的折射》PPT课件
(1)活动1中,光线的方向在水面处 (选填“不变”或 “偏折”),并且光线 (选填“会”或“不会”)进入 水中。 (2)活动2中,铅笔在水中的部分会向 (选填“上”或 “下”)折。 (3)活动3中,你将发现 (选填“有水”或“无水”)杯 中的硬币更浅。 提示:(1)偏折 会 (2)上 (3)有水
第四章 多彩的光
光的折射
PPT教学课件
【体验】光的折射现象 活动1:设计如图所示的实验装置,让激光束从带有淡淡烟雾 的空气中斜射向水中。
活动2:把一支铅笔放入盛有部分水的杯子中,观察水中的铅 笔。 活动3:向两个完全相同杯子的底部各放一枚硬币,向其中一 只杯子倒水,从水面上方观察比较两杯中硬币的不同。
1.什么是光的折射?光的折射规律的内容是什么? 2.日常生活中常见的光的折射现象有哪些?
探究1 光的折射现象 结合“体验”中的活动1,思考以下问题: 1.根据光沿直线传播的条件,光从一种物质斜射入另一种不同 物质时,传播方向通常会发生 。 参考答案:偏折
2.把活动1中的光路图在图中画出来,仿照光的反射光路图, 分别标出入射光线、折射光线、法线、入射角、折射角。
一、光的折射现象 1.定义:光从一种物质_斜__射__入另一种物质时,传播方向通常 会发生_偏__折__的现象。
2.几个名词:
(1)角:i._入__射__角;r._折__射__角; (2)线:AO._入__射__光线;OB._折__射__光线;NN′._法__线
二、光的折射规律 1.同平面:_折__射__光线、_入__射__光线、_法__线三者在同一平面 内; 2.分两侧:折射光线和入射光线分别位于_法__线__两侧; 3.角不等:折射角随着入射角的增大而_增__大__。 (1)当光从空气斜射到其他介质时,折射角_小__于__入射角。 (2)光从其他介质斜射到空气中时,折射角_大__于__入射角。 4.垂直入射:光从一种介质垂直入射到另一种介质时,传播方 向_不__变__。
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那么折射角是否也等于入射角呢?
验证:当入射角分别为30º,45º,60º时,折射角
的各为几度?
入射角
30º
45º
60º
折射角
结论:光从空气斜射到玻璃或水表 面时,折射光线向法线靠拢,折射 角小于入射角入射角增大,折射角 也增大。
➢ 如果光从水(玻璃)中斜射入 空气中,是否也会发生折射现 B 象?
➢ 射到空气中的光线向哪个方向 偏折?画图表示你的想法 。
A
N
B
空气
i
M
O
M′
M
玻璃
r
N′
B
N
r
空气
O
M′
i
玻璃
N′
A
当一束光线斜穿过一块玻璃时,光线传播的路线将会 怎样呢?画出光路图并回答。
空
玻璃
气
射入的光线与射出的光线不在同一直线上,但两 条光线平行。
空气 玻璃砖
空气
三、解释生活中的折射现象
插入水中的筷子会怎么样? 法线
筷子反射的光线在水面处发生折射后进入眼睛
i
空气
O
γ 水(玻璃)
B N′
探究 : 光的折射规律
问题一:光折射时,折射光线、入射光线、法线 在同一平面内吗?
验证:转动光屏,折射光线还能在光屏上显示 出来吗?
结论:光折射时,折射光线、入射光线、法线在 同一平面内。折射光线和入射光线分别位于法线 两侧。
问题二:在光的反射定律中,反射角等于入射角,
C、45
D、60°
练一练
4、 岸上的人看池中有鱼在水中游泳,
其中云是由于光的 反射 形成的虚象,鱼是
由光的 折射
形成的虚象,水中的鱼
看岸上的人,比实际的 高 。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上,要不断反思、关照自己的不足,学习更多 东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤 于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?心中有理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有 立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下 的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的 只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学 而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不信者行不果 。立志越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习 乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担当。为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。 立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之 ,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立志,难成!海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不 从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”真正努力精进者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千 曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技术,都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。 谁伤害过你,谁击溃过你,都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。最深的孤 独不是长久的一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值,应该看他贡献什么, 而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知,最苦的是等待,最幸福的是真爱,最后悔的是错过。两个人 在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一 天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯,可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。 要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自 己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来 说,问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微 中站起来,带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今 天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不
A
B
C
D
练一练
2、一束光线从空气中射入水中,在水面上( C )。 A、只发生反射,不发生折射。 B、只发生折射,不发生反射。 C、既发生反射,又发生折射。
练一练
3、一束光线与界面成30°角射到界面上时,发生了
反射和折射。已知反射光线与折射光线 的夹角85°,折射角为( B).
A、15°
B、35°
讨论:怎样才能叉到鱼
水中鱼的实际位置比看上去的要深.应向鱼的下面扎去
太阳光经过大气层到达地球,光线发生了弯折。 S′
S
生活中的折射现象
所以由于光的折射, 池水看起来比实际的 浅。
骗眼 睛 受
空气 水 S/
S
注意安全!
潜水员看崖上的物体
A/
A
BP
水
空气
Q
练一练
1、有一光线斜射入水中,下图中折射光线正确的是 ( B )。
光的折射规律 光从空气斜射入水中或其他介质中时,
1、折射光线与入射光线、法线在同一平 面内;(三线共 面)
2、折射光线和入射光线分居法线两侧;(两县分居)
3、折射角小于入射角;(两角不等,空较大)
4、当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变.(垂直 5不、变在)折射时光路是可逆的.(光路可逆)
完成下列折射光路图:
N
O 空气 水(玻璃)
N/
A
➢光从其他介质斜射入空气中,折射角>入射角。
问题三:光垂直射到玻璃或水表面时,在玻璃或 水中的传播方向改变吗?
验证:将半导体激光光源发出的光垂直由空气射 入水中,观察现象。
结论:光垂直射到玻璃或水表面时,在玻璃或 水中的传播方向不变。
想一想:此时入射角为几度,折射角为几度?
加水
一、光的折射 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向
___会__发__生__偏__折_这种现象叫光N的折射。 A i
空气
O
γ 水(玻璃)
B N′
生活中的折射现象
海市蜃楼.mpg
二、探究光的折射规律
AO
入射光线
OB
折射光线
NN′ ∠i
∠γ
法线 入射角 折射角
(折射光线和法线的夹角)
N A