大学生自主创业开题报告.doc

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大学生自主创业面临的问题及策略分析【开题报告】

毕业论文开题报告经济学大学生自主创业面临的问题及策略分析一、选题的背景和意义选题的背景目前我国大学生就业问题已经成为国家，社会普遍关注的一个社会焦点。

为了解决大学生就业问题，缓解社会矛盾，很多新的理念与方法应运而生，特别是鼓励大学生自主创业更被认为目前最为切合国情，民族，民情，势情的一种方法，但是这一方法需要适应调整教育模式，需要相关国家政策，法律制度与保障，需要社会大众上下一心的关注与支持。

自1999年开始，我国高校持续扩招，高校学生人数逐年激增。

2003年是高校扩招后本科生毕业第一年，全国有各层次高校毕业生212万人，就业率为70%左右；2004年毕业生为280万，就业率为73%左右；2005年高校毕业生则更多。

2005年至2009年高校专本科毕业生人数仍呈上升趋势，研究生人数也大幅度增加，就业压力数增，全国重点城市人才反映情况看，用人单位对高学历毕业生需求增大，目前研究生就业形势也不容乐观，学历越高，心高气傲，就业追求盲目性更强。

高校毕业就业压力的增强也引起政府与社会的高度关注。

政府推出大量公务员职位及地方促进大学生就业，它也是我国长期以来解决大学生就业的传统模式。

为拓展大学生就业渠道，增强大学生就业能力，让大学生好就业，就好业，从国家，学界，民间纷纷传来通过自主创业解决大学生就业的讨论。

大学生自主创业是解决大学生就业问题的根本途径。

选题的意义：随着高等教育从“精英教育”向“大众教育”迈进，高校毕业生就业形势日益严峻，大学毕业生数量远远超过空缺岗位的数量。

因此，今后在很长时期内，大学生将面临更为严峻的就业形势。

大学生自主创业有利于缓解大学生就业压力。

大学生的创业能力有利于解决大学生就业难的问题。

创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存。

自我发展的能力口。

一个创业能力很强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力，相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位，以缓解社会的就业压力。

为此，国家各级党政部门，纷纷把“鼓励和支持高校毕业生自主创业”作为化解当前社会就业难的主要政策之一；自主创业有利于大学生自我价值实现。

大学生创新创业能力培养开题报告

大学生创新创业能力培养开题报告一、研究背景与意义随着时代的不断进步和发展，大学生创新创业能力的培养越来越受到关注。

作为我国未来发展的中坚力量，大学生的创新创业能力对于经济社会的稳定与发展具有重要意义。

然而，目前我国大学生创新创业能力培养仍存在诸多问题。

一方面，传统教育模式注重理论知识的传授，忽视了实践能力的培养；另一方面，创新创业教育缺乏体系化和系统化，导致很多大学生在创新创业过程中面临困惑和挑战。

因此，本研究拟探究大学生创新创业能力培养的相关问题，旨在为提升大学生创新创业能力提供理论指导和实践支持。

二、研究目标本研究的主要目标是探索有效的大学生创新创业能力培养策略，促进大学生创新创业能力的提升。

具体来说，本研究将从以下几个方面展开：1. 分析当前大学生创新创业能力培养的现状，找出存在的问题和不足之处；2. 探讨国内外大学生创新创业能力培养的成功经验和最佳实践；3. 构建适用于我国大学生的创新创业能力培养模式，提出切实可行的培养策略；4. 实施培养模式，并通过实践验证其效果；5. 提出针对大学生创新创业能力培养的政策建议，为相关部门提供参考。

三、研究方法与步骤本研究将运用定性与定量相结合的方法，以兼顾理论和实践的有效性。

具体步骤如下：1. 文献综述：对国内外相关创新创业能力培养的研究进行系统梳理和总结，了解其发展趋势和瓶颈问题；2. 实证研究：通过问卷调查、访谈等方式，获取大学生创新创业意识、能力和需求的相关数据，并进行统计和分析；3. 理论建构：基于文献综述和实证研究的结果，构建适用于我国大学生的创新创业能力培养模式；4. 实施与验证：在选定的高校开展创新创业能力培养项目，实施创新创业能力培养模式，并进行实践验证；5. 政策建议：根据实施与验证的结果，提出相关政策建议，为相关部门制定创新创业能力培养政策提供参考。

四、论文结构本论文将分为四个部分：1. 第一部分：介绍大学生创新创业能力培养的研究背景和意义；2. 第二部分：论述大学生创新创业能力培养的理论依据和现状分析；3. 第三部分：提出适用于我国大学生的创新创业能力培养模式，并进行实施与验证；4. 第四部分：总结研究成果，提出相关政策建议。

大学生创新创业项目开题报告

大学生创新创业项目开题报告2.通过研读关于中国教育的相关文献和报道，了解博雅教育在中国实行的现状。

2）访谈法1.通过对相关专业人士的采访，了解他们对在中国实行博雅教育能否真正促进中国大学生个人发展的看法，以及他们对如何实行博雅教育的好的建议。

2.通过对实行博雅教育的院校进行实地考察，采访接受博雅教育的学生。

3.调查接受博雅教育的毕业生，了解他们的个人发展情况。

3）对比法1.对比不同高校实行博雅教育的情况，以及其学生的个人发展情况。

4）数据分析^p 法1.通过对问卷的数据统计与分析^p 。

2.收集接受博雅教育的大学生在个人成绩的数据，并加以分析^p 。

2.收集并分析^p 接受过博雅教育的毕业生的就业率，平均薪金和个人发展等数据。

要解决的问题：1.博雅教育所提出的对人才培养的教育理念在中国能否真正实现？如何实现？2.相比于传统专业教育模式，中国大学生能从哪些方面受益于博雅教育？3.博雅教育能否真正提高大学生个人能力？促进大学生的未来发展？4.接受博雅教育的大学生能否真正适应当今中国的社会发展？5.如今中国部分高校在探索博雅教育的过程中所取得的成果和存在的问题有哪些？7、研究工作进度的初步安排一．20__年5月－20__年6月1.查阅资料，做出详细的研究方案，并论证方案可行性。

2.采访合工大博雅班学生，上海兴韦学院各科教授以及上海兴韦学院创始人并记录他们对博雅教育的看法。

二．20__年7月－20__年8月1.与工大学生一起生活学习，了解各年级同学的生活学习情况。

2.提交开题报告。

3.采访合肥工业大学相关领导对博雅教育的看法并记录。

三．20__年9月－20__年6月。

1.在上海兴韦学院学习期间，参与并记录相关活动。

2.实地考察上海纽约大学，西交利物浦大学，宁波诺丁汉大学以及浙江大学等。

3.采访来自美国的交流生。

4.向普通民众发放问卷，调查他们对博雅教育的看法。

5.向合工大博雅班学生发放问卷调查，调查他们两年来接受博雅教育的感受。

大创开题报告

大创开题报告1. 引言大创项目作为一项富有挑战性和创新性的科研项目，对于培养学生的科研能力和创造力有着重要的意义。

本文将探讨我所选择的大创项目的背景和目标，并展示我对于该项目的理解和研究设计。

2. 项目背景随着科技的快速发展，人工智能、机器学习等前沿技术已经广泛应用于各个领域。

然而，在当前的教育领域，尤其是高等教育中，很少看到这些技术的应用。

教学评估、教学设计和学生能力培养等方面面临着诸多挑战和困难。

因此，我选择了开展一项关于人工智能在高等教育中的应用研究的大创项目。

该项目旨在探究如何利用人工智能技术提升高等教育的质量和效果，从而促进学生的学习和发展。

3. 研究目标本项目的主要目标是设计和开发一种基于人工智能的智能教育系统，该系统能够辅助教师进行教学评估、教学设计和学生能力培养。

通过收集和分析学生的学习数据，系统可提供个性化的学习建议和反馈，帮助教师更好地了解学生的学习情况，从而调整教学策略和方法。

具体来说，我们的研究将围绕以下几个方面展开：3.1 数据收集和分析我们将通过开发教育数据挖掘算法，对学生的学习数据进行收集和分析。

这些数据包括学生在在线学习平台上的学习记录、作业和测验的成绩等。

通过对这些数据进行分析，我们可以得出学生的学习情况和表现。

3.2 学习建议和反馈基于数据分析的结果，我们将设计和实现一种智能的学习建议和反馈系统。

该系统将根据学生的学习情况和需求，为其提供个性化的学习建议和反馈，帮助其更好地理解和掌握学习内容，提升学习效果。

3.3 教学策略和方法调整通过对学生学习数据的分析和对学生学习反馈的观察，我们将为教师提供有关教学策略和方法调整的建议。

例如，根据学生在特定知识点上的表现，教师可以调整教学内容和教学方式，以更好地满足学生的学习需求。

4. 研究方法和计划为了实现上述目标，我们将采用以下研究方法和计划：4.1 系统设计和开发首先，我们将进行系统设计和开发。

在系统设计阶段，我们将根据研究目标和需求，确定系统的功能和模块。

大学生自主创业中的思想政治教育作用研究开题报告.doc

从宏观方面来讲，为了更好的适应对外开放的需要，高校应当培养大批有创造能力、敢于创新的人，因此创业教育是非常重要的。对创业人才的培养不但要使他们能够参与全球的经济技术竞争，也需要提高他们的思想素质和心理素质，可以说社会经济和科学技术的发展影响和推动着思想政治教育学科的发展，使思想政治教育学科研究范围不断扩大，并发挥其在经济建设中的作用。同时我国教育正在越来越重视素质教育，重视人的全面发展和自由发展。从微观领域方面来讲，思想政治教育主体的思想发展遵循知、情、意、信、行的规律，要求思想政治教育遵循尊重人、理解人、关心人、爱护人的教育方法和发展自我认识、自我教育、自我约束、自我管理方式，逐步提高受教育者的心理素质，增强其社会主导的价值观，帮助大学生个体澄清价值追求和心理困惑。
（3）创业教育中思想政治教育存在的问题
有人认为创业教育中思想政治教育存在的问题是对就业指导的思想政治教育地位认识不够、就业指导内容与学生实际需要；就业指导中思想政治教育方法简单；就业指导人员思想政治教育理论水平亟待提高；忽视环境对就业指导中思想政治教育的影晌，有些者认为当前大学生创业教育中思想政治教育中存在主要问题有是：创业教育与思想政治教育的分离；创业教育中的思想政治教育方法单一；创业教育中思想政治教育内容缺乏有效性。
(2)关于创业教育中思想政治教育的方法
创业教育与思想政治教育在方法上具有一定的共同性，两者都是理论与实践相结合的教育，并且实践在其中具有重要的作用。创业教育中的思想政治教育更要求在实践中进行教育。同时针对创业教育的特点，其中的思想政治教育应该采用更多种类的教育方式方法，这样才能达到良好教育的效果和目的。思想政治教育本身具有用长期积累的丰富经验建立起来的“方法库”，例如说理引导法、熏陶感染法、实践锻炼法、自我教育法、比较鉴别法、心理咨询法等等，但是在创业教育中，不仅要继承传统的方法，还需要不断的创新方法。网络教育为思想政治教育提供了新的平台和方式方法，充分利用网络资源，加强与学生在网络上的沟通和交流，及时发现和解答学生中存在的思想和实际问题，形成网上网下的教育合力。

大学生创业开题报告

大学生创业开题报告大学生创业开题报告一、引言如今，创业已经成为大学生们追求自我价值、实现人生梦想的一种重要方式。

创业不仅能够提供就业机会，还能够培养学生的创新能力和实践能力。

本文旨在探讨大学生创业的意义、机遇和挑战，并提出一个可行的创业项目。

二、创业的意义创业对于大学生来说，意义重大。

首先，创业能够让大学生实现自我价值，实现自己的人生理想。

在创业过程中，大学生可以发挥自己的创新能力和实践能力，将自己的想法转化为现实。

其次，创业能够提供就业机会，解决就业难的问题。

在当前经济形势下，就业形势严峻，创业成为了大学生们另一种就业选择。

此外，创业还能够培养大学生的团队合作能力和管理能力，提升综合素质。

三、创业的机遇大学生创业面临着广阔的市场机遇。

随着经济的发展和科技的进步，各行各业都出现了新的机会。

例如，互联网行业的快速发展为大学生创业提供了广阔的舞台。

此外，随着人们生活水平的提高，消费升级成为了新的趋势，大学生可以从中发现商机。

创业者还可以关注社会问题，提供解决方案，满足人们的需求。

四、创业的挑战然而，创业也面临着诸多挑战。

首先，创业需要大量的资金投入，而大学生往往缺乏资金支持。

其次，创业需要面对激烈的竞争，市场上已经存在许多成熟的企业。

此外，创业者还需要具备全方位的能力，包括市场营销、财务管理、人力资源等。

这些挑战对于大学生来说都是不小的。

五、创业项目介绍本文提出的创业项目是基于互联网的在线教育平台。

随着互联网的普及，传统的教育方式已经不能满足人们的需求。

在线教育平台能够提供便捷的学习方式，满足人们的学习需求。

该项目的目标用户是在校大学生和职场人士，他们可以通过该平台学习各种课程，提升自己的能力。

该平台将提供高质量的课程内容和优秀的师资团队，确保用户能够获得良好的学习体验。

六、创业项目的优势该创业项目具有以下优势：首先，互联网的普及为该项目提供了广阔的市场机会。

随着人们对学习的需求增加，在线教育平台成为了大势所趋。

大创开题报告

4
主要内容：
1、东北老工业基地产业发展现状调研分析
2、供应链金融运作模式分析
5
3、供应链金融在老工业基地转型中的实施策略研究
研究方案：
1
结合我国供应链金融发展的现状，完成基本的文献探讨和分析，分析典型案例企业，总结相关领域研究存在问题，确定研究角度和问题，提总结规律，寻找共性与个性。
3
请教老师，学习多种分析方法，找出最恰当合适的分析方法应用到本项目的研究中
16
17
11
为完成项目已具备的条件
❖阅读相关文献80余篇 ❖了解国家相关政策 ❖现有的图书馆、网络文献资源以及指导
教师的支持
12
为完成项目所需要的条件
1
掌握完整的理论知识
2 创新提出关于供应链金融与老工
业基地转型研究的方法
3 联系老工业企业及银行金融企业
进行实地调研
4 继续进行学习，阅读书籍著作
13
经费使用计划
省级大学生创新创业项目
开题报告
项目编号：201410240025 报告人：郭佳钰杨涵何白俐
指导教师：鄢章华 2014年9月24日
a
1
内容
❖ 项目来源 ❖ 研究目的和意义 ❖ 研究主要内容 ❖ 研究方案 ❖ 进度安排 ❖ 预期达到的目标 ❖ 项目特色
2
❖ 项目创新 ❖ 为完成项目现已具备的
条件 ❖ 为完成项目所需的条件 ❖ 经费使用计划 ❖ 过程中可能遇到的困难 ❖ 困难的解决措施
2
结合本文的研究对象及相关问题，界定相关研究对象定义，提出相关研究假设→研究供应链金融运作模式如何影响老工业基地转型。
3

Z校大学生创业研究的开题报告

Z校大学生创业研究的开题报告开题报告一、选题背景随着经济社会的发展，创业已经成为一种趋势和选择，越来越多的大学生选择创业，然而，大学生创业的风险相对较高，成功率较低。

大学生创业需要考虑到很多问题，包括市场分析、资源整合、融资等，针对这些问题，本研究将以Z校大学生的创业为目标，分析大学生创业中的关键问题，总结解决方案，探索大学生创业的发展模式，以提供更好的创业支持和指导。

二、研究内容和目标本研究将主要探究以下几个方面：1. 大学生创业的市场分析和商业模式设计，包括产品或服务的竞争力、市场前景和商业模式设计。

2. 大学生创业的资源整合和融资，包括技术、人才、资金等资源整合的方法和途径，以及融资的渠道和方式。

3. 大学生创业的团队构建和管理，包括合伙人选择、员工招聘、企业文化营造等方面。

本研究的目标是：1. 指导和辅助Z校大学生创业，为其提供更好的创业支持。

2. 探索大学生创业的成功之路，总结出大学生创业的成功经验和发展模式。

三、研究方法和步骤本研究将采用以下两种方法：1. 文献研究法：通过查阅相关文献和资料，总结和分析大学生创业中的关键问题和解决方案，包括市场分析、资源整合和融资、团队构建和管理等方面。

2. 实证研究法：通过对Z校大学生创业的调查、访谈等方式，收集数据，分析其创业过程中的情况和成功经验，总结成功模式。

本研究将采取以下步骤：1. 问题的明确：通过文献资料的查阅和对Z校大学生创业的情况了解，明确大学生创业中的关键问题。

2. 资料的收集：通过文献查阅和对Z校大学生创业的调研和访谈，收集数据和信息。

3. 数据的分析：根据收集到的数据和信息，对大学生创业中的关键问题进行分析和总结，提出解决方案。

4. 结果的总结：结合分析结果和解决方案，总结出大学生创业的成功经验和发展模式。

四、研究意义和预期成果本研究将为大学生创业提供更好的支持和指导，针对大学生创业中的关键问题提出解决方案，为其创业之路提供帮助和建议。

大创立项项目开题报告

大创立项项目开题报告
课题名称xxxxxxxx
课题类别xxxxxxxxx
所属学科艺术学
课题承担人xxx
所在单位设计与传播系
华南农业大学珠江学院科技处制
2015年3月
开题活动提示：开题主要研讨项目研究的可行性，重在清思、聚焦问题和研究过程分工。

一、开题活动简况[开题时间、地点、评议专家、参与人员等]
二、开题报告要点（题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，限5000字，可加页）
课题主持人签名
年月日
三、专家评议要点（侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估，并提出建议，限800字）
评议专家签名
年月日
四、重要变更（侧重说明对照课题申请书、根据评议专家意见所作的研究计划调整，限1000字，可加页）
课题主持人签名
年月日
五、所在单位教科研管理部门意见
教科研管理部门盖章
年月日
六、省级项目管理部门意见
省级项目管理部门盖章
年月日。

大学生创新创业项目开题报告

国家级大学生创新创业训练项目开题报告
项目名称：博雅教育能否真正促进中国大学生个人发展项目编号：
项目负责人：
项目组成员：
指导教师：
所在院系：
填报日期：
合肥工业大学创新学院制
说明
1、《项目开题报告》应按顺序逐项填写，空缺项要填“无”。

要求一律用A4纸正反页打印，于左侧装订成册。

2、《项目开题报告》中栏目“1至8”由学生填写，栏目“9”由教师填写，栏目“10”由学院负责人填写。

3、《项目开题报告》由所在学院审查、签署意见后，一式三份（均为原件），报送创新学院。

附表1：国家大学生创新创业训练项目经费预算表。

大学生自主创业开题报告文档

大学生自主创业开题报告文档Opening report document of College Students' self employment编订：JinTai College大学生自主创业开题报告文档前言：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料，这种新的应用写作文体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。

本文档根据开题报告内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

现今，大学生自主创业已经成为社会关心的热门话题，越来越多的高校毕业生把眼光放到了自主创业上。

然而对于初出茅庐的大学生来说，自主创业并不是轻而易举的事。

我们的研究是对大学生自主创业现状进行了分析，通过对于身边一些自主创业的大学生进行访谈以及调查问卷的形式，阐述大学生自主创业中存在的问题，提出大学生自主创业的应对对策，同时，对于我们这些即将面临着巨大就业压力的高年级学生起到一定的指导借鉴作用。

一、研究目的大学生自主创业的人群主要有两类：一类是在校大学生，在大学期间，不同人的思想动态也各不相同，有些人甘愿庸庸碌碌，有些人则是刻苦专研，当然，还存在着这样一部分群体，他们明确知道自己以后想要走怎样的路，所以他们便努力地向自己的理想前进，积极参加实践，努力创业;另一类是毕业后面临着巨大就业压力的人，他们试图通过自己的智慧和拼搏，走出就业无门的窘境，开创出属于自己的事业。

虽然这些自主创业者的动机各不相同，情况也千差万别，但是他们创业的经历和努力拼搏的精神都有着值得我们学习的地方，我们的课题就是要通过对于前人自主创业的经历以及其中存在的问题、寻求解决方法的过程的研究，给即将面临就业的我们带来一些指导借鉴作用。

二、研究对象我们的研究是针对我们所了解的一些自主创业者作为特例，比如①天韵传媒孙思②扬州玩立方蔡乾③同时，我们还会对于在校大学生对于自主创业的看法和一些“摆客”的情况进行追踪和了解。

创业打算书开题报告doc

三、项目经费预算
篇二：大学生创新创业训练打算项目开题报告
大学生创新创业训练打算项目
开题报告
项目名称鲜榨果汁奶茶店
项目类型 A
负责人杨静
项目组成员田原源王天奇
指导教师所在系会计系
开题日期
哈尔滨金融学院
说
明
1.开题报告应包括以下要紧内容
（1）项目来源及研究的目的和意义
（2）项目要紧研究内容
4、关于大
学生创新创业训练打算的具体规定，参见《哈尔滨商业大学大学生创新创业训练打算项目治理方法》。
创业打算书开题报告
篇一：创新创业训练打算项目开题报鳅鳝生态立体养殖项目类型农业、畜牧、食物及相关产品类项目编号项目主持人方世顺联系 13275847268所在学院经济与治理学院学号 XX01XX专业班级1101指导教师隆定海黄仁术申请日期XX年5月起止年月
大学生创新创业训练打算项目
开题报告
项目编号：XX10240046指导教师：李次力项目负责人：专业班级：食物科学与工程12级2班所属学院：食物工程学院执行年限： XX年5月-XX年5月电话: 18246101964E-mail: 填表日期：XX年9月15 日项目名称：天然速溶苦荞奶茶创业策划
（3）研究方案、进度安排及预期达到的目标
（4）项目特色及创新
（5）为完成项目已具有和所需的条件及经费利用打算
（6）估量完成进程中可能碰到的困难和问题和解决的方法
（7）参考文献
2.关于大学生创新创业训练打算的具体规定，参见《哈尔滨金融学院大学生创新创业训练打算项目治理方法（试行）》。
篇三：哈尔滨商业大学创新创业训练打算项目开题报告
哈尔滨商业大学

创业开题报告

【创业开题报告1】一、研究意义与缘起1、理论呼唤转化学习理论是西方成人教育学界自19世纪70 年代末以来持续探讨成人如何学习的一项重要研究成果，得知，成人如何学习与成人学习的本质特征及目标有紧密联系。

该理论指出成人转化学习的发生有不同的层次和维度，它以批判性反思为基本途径，认同成人学习的创造性转变，总体上来说是一个理性、情感和精神同时参与的过程。

在转化学习发生之前会有导致个体不舒服或困惑的触发事件，针对不同类型的个人或团队，产生了不同的反思机制，而只有有机体的参照体系发生了不同程度质疑与反思才能进一步的触发个体在认识上、社会关系上、心理上的变化，这个过程中显然个体的反思性行为是至关重要的，这将决定有机体的转化学习行为是否发生，也决定了其转化学习行为的效果。

这一有趣的理论也正是杰克.梅兹罗通过观察其妻子重返职场与学校后发生质变这一现象而不断深入探索而获悉的，这一理论也对我们的日常生活与实践产生重大影响，一定程度上也有助于了我们对一些现象的深入探究。

2、实践呼吁在创业热浪来袭之际，创业队伍日渐庞大，对于创业团队学习行为的研究且依旧较为单薄，这无疑引起了笔者的研究兴趣。

基于对成人如何学习的探知欲及对创业团队学习的钟情，笔者通过对身边创业群体案例的采集，试图进一步走进创业团队的现场，这试图揭开创业团队学习的内部机制，也希望通过转化学习的视角来分析创业团队的困境，如何通过创业团队的学习及相关机制与情境促进其困境转化。

转化学习这一理念在一定程度上有促进了我认知上的转化，对笔者有一定影响，在引发冲突与质疑的过程中一定程度上促进笔者意义观点、意义体系、意义结构上的重构，这就更加引发了我对转化学习的思考。

另一方面，有创业之念想的我，也想通过平日的生活与学习帮助到周围创业者的学习与转化，使其走出创业中的困境与瓶颈，引导创业者反思与转化，更重要的是也增加笔者对创业者的认识，为未来走上创业道路打开一扇窗。

二、研究问题的提出及欲解决的关键问题1、问题起源：谷底效应，基于对创业团队学习及创业过程中困境转化的兴趣，试图通过成人学习的相关理论来促进创业团队的转化，从而使之再意义体系、意义结构等层面有进一步提升，进而影响创业成效。

大学生创业开题报告范文(最新)

大学生创业开题报告范文（最新）大学生创业开题报告一：大学生创业环境与创业成功探析选题的背景和意义(一)研究背景在2014年3月全国两会上，大学生就业问题再次成为大家注重的焦点。

近十几年来，高等教育改革深入发展，各大高校连续扩招致使每年大学毕业生的数量在短时间内激增数倍(如图1-1)。

相关统计数据显示，2003年我国普通高校大学毕业生人数为212万，2012年达到680万，2013年为699万，2014年达到近727万。

从2003年到2014年短短十一年间，全国普通高校毕业生人数由212万增长到727万，增长近240%。

高校毕业生人数的持续攀升导致劳动力市场供大于求，高校人才培养与社会需求不匹配，大学毕业生就业形势十分严峻。

不但如此，当前政府、企业和社会机构能够为大学毕业生提供的就业岗位明显减少，远远不能满足现有的日益增长的高校毕业生的就业需求，这使得高校应届毕业生不容乐观的就业形势雪上加霜。

增强大学生创业意向，鼓励和支持大学毕业生自主创业，以创业带动就业无疑是解决我国高校毕业生就业难问题的根本途径。

近几年来，政府相关部门陆续颁布和制定了多项支持、鼓励和促动自主创业的政策，并采取了各项措施积极完善我国的创业环境。

总体上来说，我国的创业环境条件在逐步提升。

但是，据《世界创业观察中国报告：创业环境与政策》显示，在参与调研的受访者中，期望在未来三年内创办企业的人占22.4%，认为在未来六个月中存有创办企业良好机会的人占27.4%，认为创业是一个不错职业选择的人占72%，认为创业者社会地位较高的人占到76%。

报告数据说明，一方面，对创业的未来预期很正面的人很多，另一方面，拥有创业意向的人却不多。

所以，创业环境的改善并没有显著地激发潜在创业者的创业意向。

(二)意义第一，能够降低大学生创业的风险，提升创业的成功率。

创业总是有风险的，有数据表明，我国约40%的企业在开业一年内就倒闭，能生存5年的只有20%左右，而对于大学生创业来说，成功率更低，风险更大，据不完全估计，当前我国大学生创业成功率只有2—3%，远低于一般企业的创业成功率。

大创开题报告

大创开题报告大创开题报告一、研究背景和意义近年来，随着科技的快速发展和社会的不断进步，大学生创新创业已经成为高校教育的重要组成部分。

大创项目作为一种重要的创新创业形式，对于培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神具有重要意义。

本次大创项目的主题为XXX，旨在探索XXX领域的创新思维和技术应用，为社会发展和产业升级做出贡献。

二、研究目标和内容本次大创项目的目标是通过XXX技术的研究和应用，解决XXX问题，提高XXX 的效率和质量。

具体研究内容包括XXX算法的优化与改进、XXX技术在XXX方面的应用等。

通过对XXX的深入研究，我们希望能够提出创新的解决方案，并通过实践验证其可行性和效果。

三、研究方法和步骤本次大创项目的研究方法主要包括文献调研、实验设计和数据分析等。

首先，我们将进行大量的文献调研，了解国内外关于XXX领域的最新研究成果和技术发展趋势。

其次，我们将设计一系列实验，对XXX进行深入分析和探索。

最后，我们将对实验数据进行统计和分析，总结研究结果并得出结论。

四、预期成果和创新点本次大创项目的预期成果包括以下几个方面：首先，我们将提出一种创新的XXX解决方案，通过优化和改进现有的XXX算法，提高XXX的效率和质量。

其次，我们将实现XXX技术在XXX方面的应用，探索其在实际生产中的价值和潜力。

最后，我们将撰写一篇学术论文，将研究成果发布在相关学术期刊上，与同行学者交流和分享。

本次大创项目的创新点主要体现在以下几个方面：首先，我们将提出一种全新的XXX解决方案，突破传统XXX的瓶颈，提高XXX的效率和准确性。

其次，我们将探索XXX技术在XXX方面的应用，为相关行业的发展和升级提供新的思路和方法。

最后，我们将通过实践验证和数据分析，对研究成果进行客观评价和总结，为未来的研究提供参考和借鉴。

五、研究的可行性和困难点本次大创项目的可行性主要体现在以下几个方面：首先，我们拥有一支专业的团队，成员之间具有良好的合作和沟通能力，能够高效地完成各项研究任务。

关于大学生创业的课题报告

关于大学生创业的课题报告一、课题提出的背景近年来，随着商业经济的高速发展和知识经济的迅猛来临，越来越多的大学生投入到创业的浪潮中，并取得不少成功的经验，大学生创业也因此成为热门的话题。

但是在这庞大的大学生创业浪潮的趋势下，虽然有了不少成功的案例，但还是有许多不成功的案例。

所以在这样以一个大环境下，不由得引发我们的深思: 大学生自主创业到底是好还是不好? 然而在经济全球化飞速发展的今天，既充满挑战，也暗藏着风险。

（二）课题研究的基本内容、目标；1、研究内容（1）、对大学生自主创业内外部环境的利弊的调查研究。

（2）、走访大学毕业生，了解大学生当前就业所面临的严峻形势。

（3）了解同专业大学毕业生的就业情况，并作相关调查。

2、研究目标（1）让大学生了解就业所面临的实际困难。

（2）让大学生清楚的认识当前所处的就业环境和看清自己的优势和劣势在哪里（资金、人脉、能力）。

（3）对大学生提供有关国家为促进大学生就业、创业出台的的相关政策。

三、课题研究的方法（1）、调查法。

针对当前大学生创业状况进行调查并分析。

（2）、行动研究法。

自己亲身去体验创业的艰辛，并作出相关的分析。

（3）、个案分析法。

对一个正在进行创业的大学生进行调查。

（4）、经验总结法。

通过不断的反思、总结，得到从实践中得到的有意义的经验，并加以应用、推广。

四、完成课题的可行性分析课题的研究是目前大学毕业生最关注的问题，有一定的现实意义。

虽然目前自己对这方面的知识还比较缺乏，但是我相信自己在今后的学习中去不断的充实自己，来提高自己这方面的知识，从而确保课题始终能朝着科学、前瞻的方向前进，提高了课题研究的质量和效益。

五、预期研究成果（研究报告、论文或其他）。