《遥远的恐龙世界》同步练习.docx

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6 飞向蓝天的恐龙 同步练习(含答案)

6 飞向蓝天的恐龙  同步练习(含答案)

6 飞向蓝天的恐龙一、读一读,用“√”选出加点字的正确读音。

繁衍.(yán yǎn)敏捷.(jiějié)开辟.(bìpì)不仅.(jǐn jǐng)迟钝.(dūn dùn)崭.新(zǎn zhǎn)吨.位(dūn dùn)头颅.(lúnú)二、根据拼音,写词语。

穿越时光suì dào(),我们来到恐龙时代,bèn zhòng ()的马门溪龙,脑颅péng dà()的猎食性恐龙……真是xíng tài gè yì()啊。

三、选词填空。

揭示展示显示1. 电子温度计很灵敏,能随时()气温的变化。

2. 辽西的发现向世人()了恐龙长羽毛的证据。

3. 科学家们希望能够全面()恐龙演化出鸟类大家族的历史进程。

四、按要求完成句子练习。

1. 恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

(缩句)2. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。

地球上最大的鸟是鸵鸟。

(照样子,介绍鸵鸟)五、阅读课外短文,完成练习。

恐龙化石是怎样形成的佚名①地球上的生命演化已经有几十亿年的历史,在这中间,有很多物种灭绝,恐龙是所有灭绝物种中最神秘的,它们在距今约6500万年前突然灭绝,人们只能从发现的化石来猜测当时地球上发生了什么事。

恐龙庞大的身躯又是怎样保存下来成为化石的呢?②首先,并不是恐龙身体的各个部分都能成为化石,恐龙死了以后,如果尸体长期暴露在地面或长久留在水底不被泥沙盖住,就会被其他动物吞食,被细菌腐蚀,或因长久遭受风吹雨淋而被风化。

只有那些被迅速埋起来的恐龙才有可能形成化石。

③()地壳运动,恐龙被越埋越深,再加上地下的温度很高,()恐龙硬体或骨骼的成分就会发生某些变化:恐龙的软体很快被溶解了,恐龙骨骼和围岩通过高渗进行成分交换,就像我们腌咸鸭蛋一样,盐通过蛋壳上的微细孔进入鸭蛋内使鸭蛋变咸。

部编版八年级语文下册第6课《恐龙无处不在》同步练习题(逐题解析) 部编人教版八年级下册

部编版八年级语文下册第6课《恐龙无处不在》同步练习题(逐题解析)  部编人教版八年级下册

部编版八年级语文下册第6课《恐龙无处不在》同步练习题(逐题解析)部编人教版八年级下册部编版八年级语文下册第6课《恐龙无处不在》同步练习题1.根据拼音写出汉字(1)鸟tún(______)目(2)chánchú(______)(______)(3)xié(______)带(4)潮xī(______)(5)领yù(______)(6)yǎn(______)射(7)二氧化guī(______)(8)排chì(______)【答案】(1).(1)臀(2).(2)蟾(3).蜍(4).(3)携(5).(4)汐(6).(5)域(7).(6)衍(8).(7)硅(9).(8)斥【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。

本题需要注意的字是:臀,蟾。

2.找出每组字形有误的一项,将序号写入括号(1)(______)A.尘埃B.至密C.繁盛D.熔化(2)(______)A.膨胀B.陨石C.流逝D.砥达【答案】(1).(1)B(2).(2)D【解析】本题考查学生根据词语意思选择正确字形,正确书写汉字能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。

本题需要注意的词语是:致密:形容某一事或物精致紧密。

3.给加粗字注音并解释词语(1)天衣无缝________________(1)褶皱____________________(3)追溯____________________(4)劫难____________________【答案】(1).(1)fèng;比喻事物完善周密,找不出什么毛病。

(2).(2)zhězhòu;由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的弯曲。

最新部编版小学语文四年级下册6.飞翔蓝天的恐龙同步练习题(附答案)

最新部编版小学语文四年级下册6.飞翔蓝天的恐龙同步练习题(附答案)

最新部编版⼩学语⽂四年级下册6.飞翔蓝天的恐龙同步练习题(附答案)部编版四年级语⽂下册同步练习6. 飞翔蓝天的恐龙、给下⾯加点字选择正确的读⾳,打“√”四、写出加点词语的近义词。

1. 恐龙的⼀⽀经过漫长的演化..。

()2. 顿时全世界的研究者欣喜..若狂..。

()3. 有些恐龙动作敏.捷.。

()4. 它的后代繁衍成了⼀个形态各异的庞⼤..家族。

()五、想⼀想,连⼀连。

漫长的⽻⽑⾝体⼩巧有⼒的⽣活⾻骼轻盈美丽的演化反应迟钝崭新的证据⾝材中空六、查字典填空画。

“钝”在字典⾥的解释有:①不锋利;②笨拙,不灵活;③姓;“迟钝”的 “钝”应选择第()种解释。

(填序号)七、选词填空。

显⽰展⽰揭⽰展现1. ⾛进科技馆,()在我们⾯前的是⼀只只栩栩如⽣的恐龙化⽯。

2. 科学家们希望能够全⾯()这⼀历史进程。

3. 辽西化⽯的发现,向世⼈()了恐龙长⽻⽑的证据。

4. 近年来发现的⼤量化⽯():在中⽣代时期,恐龙的⼀⽀经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟⼉。

⼋、按要求写句⼦。

2. 数千万年后,它的后代繁衍.( y āny ǎn成⼀个形态各异的庞.(l óng p áng )⼤家族。

三、⽐⼀⽐,再组词。

钝()崭()末()隧()辟()吨()渐()未()随()僻()1. 从此开辟.(p ì b ì)了⼀个崭.、看拼⾳写词语b èn zh òng ch í d ùn t án hu à g ē zimi áo hu ì suniǎo y ìzh ǎn zh àn )新的⽣活天地。

钝”⽤⾳序查字法先查 ______ ,再查⾳节______ ;⽤部⾸查字法先查,再查1. 20 世纪末期,我国的科学家在辽宁西部发现了⽻⽑印痕的恐龙化⽯。

(缩句)2. 鸟类不.仅.和恐龙有亲缘关系,⽽且..很可能就是⼀种⼩型恐龙的后裔。

部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习及答案(新)

部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习及答案(新)

部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习及答案(新)一、看拼音,写词语。

wāi tóu tǎo yàn zāo yāng mó cèngchèn jīyuán tóu shū cài mǐn jié二、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出来。

家雀.(què qiǎo)撇.嘴(pié piě)旋.风(xuán xuàn)挑衅.(xìng xìn)门楣.(mèi méi)撅.头(juē jué)三、辨字组词。

纳(_________)箱(_________)胞(_________)灶(_________)呐(_________)霜(_________)饱(_________)杜(_________)四、把下面的词语补充完整,再完成练习。

风(___)浪吼山崩地(___)水天相(___)一年一(___)(___)首东望若(___)若现(___)头并进(___)山人海以上带有反义词的词语是(______),请你再写出一个(______)。

五、选一选,填一填。

老黄牛领头羊小蜜蜂纸老虎铁公鸡变色龙1.东东像只______,你会儿说对,一会儿说错,真不知道在搞什么鬼!2.貌似强大的敌人实际是______。

3.他是我们的______,我们都很佩服他。

4.我们的老板是个______,他招待我们一顿可真是难得。

5.爸爸是家里的______,脏活累活都是他干。

6.明明是一只勤劳的______,总是帮班级做事。

六、根据课文内容填空。

有些恐龙像它们的祖先一样____,有些恐龙则用____。

有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则____,体重不足几公斤。

有些恐龙____,是____的食肉动物;有些恐龙则____,以植物为食。

其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像____:骨骼中空,____;脑颅膨大,行动____;前肢越来越长,能像____一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。

北京版小学三年级语文上册《遥远的恐龙世界》课件

北京版小学三年级语文上册《遥远的恐龙世界》课件

它们张着宽大的翅膀,在空中优美地飞行。
比一比
它们张着翅膀,在空中飞行。 它们张着宽大的翅膀,在空中优美 地飞行。
平原上,可以看到翼龙雄健的身影。
高山上,可以看到翼龙雄健的身影。 湖面上,可以看到翼龙雄健的身影。 ( ),可以看到翼龙雄健的身影。
读一读
它们张着宽大的翅膀,在空中 优美地飞行。
越过平原,越过高山,湖面上 也常常映出它们那雄健的身影。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
雷 龙
翼 龙
恐龙化石
以“很久很久以前, 地球上生活着各种各样的 恐龙。”为重点句写一段 话。
它们伸着长长的脖子, 移动着笨重的身体,一群一 群地在平原上散步、游戏。
高大树木上的枝叶是 它们的美味,安静清凉 的树林是它们的住房。
雷龙能发出( )的声音。它 们伸着( )的脖子,移动着 ( )的身体,( )地在 平原上( )、( )。高大 树木上的( )是它们的美味, 安静清凉的( )是它们的住房。
北京版 三年级 语文 上册 第四单元
遥远的恐龙世界
很久很久以前, 各种各样 各种各样的恐龙是地 球上的主人。
léi
雷 tān 贪

移 bó 脖

翼 hú 湖
声音
体态
习性
雷龙能发出 如雷的声音。
雷龙能发出 如雷的声音。
它们伸着长长的脖子, 移动着笨重的身体,一群一 群地在平原上散步、游戏。

部编版四年级语文下册 6.飞翔蓝天的恐龙 同步练习题(有答案)

部编版四年级语文下册  6.飞翔蓝天的恐龙  同步练习题(有答案)

部编版四年级语文下册同步练习6.飞翔蓝天的恐龙一、看拼音写词语。

bèn zhòng chí dùn tán huà gē zi mò qī二、给下面加点字选择正确的读音,打“√”。

1.从此开辟.(pì bì)了一个崭.(zhǎn zhàn)新的生活天地。

2.数千万年后,它的后代繁衍.(yān yǎn)成一个形态各异的庞.(lóng páng)大家族。

三、比一比,再组词。

钝()崭()末()隧()辟()吨()渐()未()随()僻()四、写出加点词语的近义词。

1. 恐龙的一支经过漫长的演化..。

()2. 顿时全世界的研究者欣喜若狂....。

()3. 有些恐龙动作敏捷..。

()4. 它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大..家族。

()五、想一想,连一连。

漫长的羽毛身体小巧有力的生活骨骼轻盈美丽的演化反应迟钝崭新的证据身材中空六、查字典填空。

“钝”用音序查字法先查_______,再查音节_____;用部首查字法先查_______,再查______画。

“钝”在字典里的解释有:①不锋利;②笨拙,不灵活;③姓;“迟钝”的“钝”应选择第()种解释。

(填序号)七、选词填空。

显示展示揭示展现1.走进科技馆,()在我们面前的是一只只栩栩如生的恐龙化石。

2.科学家们希望能够全面()这一历史进程。

3.辽西化石的发现,向世人()了恐龙长羽毛的证据。

4.近年来发现的大量化石():在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

八、按要求写句子。

1.20世纪末期,我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。

(缩句).2.鸟类不仅..和恐龙有亲缘关系,而且..很可能就是一种小型恐龙的后裔。

(用加点的词语写句子).3.保存有羽毛的恐龙化石的发现,使全世界的研究者们欣喜若狂。

(改为反问句).九、阅读课文片段,回答问题。

四年级下语文《飞向蓝天的恐龙》同步练习(含答案)

四年级下语文《飞向蓝天的恐龙》同步练习(含答案)

《飞向蓝天的恐龙》同步练习一、看拼音,写词语。

bèn zhòng tán lùn mò qī gōng jīn qián zhī kāi pì()()()()()()二、每组下划线字有两个错误的读音,找出来,并把正确的读音写在横线上。

(1)隧道(shuì)不仅(jǐn)繁衍(yǎn)脑颅(lóu)_____ ________ (2)敏捷(jié)栖息(xī)崭新(zhǎn)开辟(bì)________ ________ 三、先补全词语,再选词填空。

()()斑斓()()相干()()翱翔()()之笔()()饮血天之()()上面的词语中,“____________”可以用来形容孔雀;“_________”可以用来形容霸王龙这种凶猛的食肉动物。

四、写出下列词语的反义词。

凶猛——( ) 粗壮——( )精美——( ) 主动——( )轻盈——( ) 庞大——( )五、按要求写句子。

1.我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。

(缩句)___________________________________________________________2.鸟类和恐龙有亲缘关系。

鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。

(用恰当的关联词语连成一句话)___________________________________________________________六、品读句子,完成练习。

①在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

②根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛……③它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。

(1)第②句中的“假说”一词可以换成________,联系上下文,“这一假说”指的是________。

(2)本文句子中经常会出现“一支”“一些”“可能”等词,我从中体会到________。

部编版语文四年级下册 6 飞向蓝天的恐龙 同步练习题(word版有答案)

部编版语文四年级下册  6  飞向蓝天的恐龙 同步练习题(word版有答案)

6 飞向蓝天的恐龙一、给下面的加点字注音。

隧.道()脑颅.()繁衍.()敏捷.()树栖.()崭.新()二、读拼音,写词语。

kǒng lóng bèn zhòng chí dùn gē zǐ()()()()shì jì péng dà niǎo yì kāi pì()()()()三、连一连,读一读。

凶猛的马门溪龙粗壮的羽毛迟钝的霸王龙崭新的后腿轻灵的孔雀美丽的天地五彩的鸽子敏捷的动作四、选词填空显示展示展现1.走进科技馆,()在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。

2.近年来发现的大量化石():亿万年前,一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。

3.辽西的发现向世人()了恐龙长羽毛的证据。

五、按要求写句子。

1.恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

(缩句)2.这样的消息,怎能不让人们欢欣鼓舞呢?(改为陈述句)3.恐龙的体表长出了羽毛。

(扩句)六、根据课文内容填空。

这篇课文是科普文章,主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说:。

依据是。

七、课内阅读。

说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑澜的孔雀。

二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

1.短文中“自然”的意思是()。

A.自然界B.自然发展,不经人力干预C.表示理所当然2.联系短文理解句子。

“二者”指,“毫不相干”是说。

3.这段话主要想告诉我们:八、课外阅读。

恐龙的灭绝之谜恐龙是生活在几亿年以前的巨大动物。

它们的体形之巨大远非今天的大象,犀牛和河马所能比拟。

如今这个世界似乎已成了哺乳类动物占统治地位的天下,可是中生代则是爬行动物的极盛时代。

梁龙是恐龙家族中身体最长的种类,它的骨架从头至尾长达26.5米,骨胳重量将近30吨。

部编人教版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习及答案(完整)

部编人教版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习及答案(完整)

部编人教版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习及答案(完整)一、读拼音,写词语。

shēn qūyǎn hùbó dòu páng dàtiě liàn fā chàn nián jìpān dēng二、请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来,并把正确读音写在题后括号里。

A.慰藉.(jì)膝.盖(xī)倒.(dào)翻白桦.(huà)()B.炫.(xuàn)耀交叉.(chà)暖和.(hé)胆怯.(qiè)()C.狼藉.(jí)阴霾.(mái)一瞥.(piě)晕.(yūn)皱()D.龚.(gòng)自珍范仲.(zhōng)淹.(yān)涂抹.(mǒ)()三、我会形近字组词。

侍(______)晋(______)稍(______)柜(______)梭(______)待(______)普(______)俏(______)拒(______)棱(______)四、把下列词语补充完整,并选词填空。

提(____)吊(____)(____)(____)人烟白发(____)(____)眉(____)目(____)(____)眉(____)目(____)(____)土色人烟(____)(____)相貌(____)(____)(____)精(____)神1.形容老人的____________________。

2.形容地广人稀的__________________。

3.形容人的神态的__________________。

五、选词填空。

欺负欺骗1.鹅要是凭这点来(______)人,我们可不答应。

2.狡猾的狐狸又一次(______)了乌鸦,让它嘴里的肉掉在了地上。

赶快飞快3.时间不早了,我们(______)走吧。

4.他(______)地走了过来,一把握住了鹅的长脖子。

北京版三年级(上)《第15课 遥远的恐龙世界》同步练习卷

北京版三年级(上)《第15课 遥远的恐龙世界》同步练习卷

北京版三年级上册《第15课遥远的恐龙世界》同步练习卷一、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.(3分)规范书写词语。

yáo yuǎn bóziān jìnglièshǒu yīng xióng zhuīgǎn。

2.(3分)词语巧搭配。

的牙齿的动物的翅膀的身影。

3.(3分)写出下列词语的近、反义词。

近义词反义词笨重﹣﹣﹣﹣安静﹣﹣﹣﹣贪心﹣﹣﹣﹣。

4.(3分)用加线的词语写一句话。

(1)暴龙露出尖利的牙齿,追赶.平原上可怜的动物。

追赶:(2)现在人们只能通过这些恐龙的化石,想象那个遥远..的恐龙世界。

遥远:。

5.(3分)按要求写句子。

(1)翼龙张着宽大的翅膀,在空中优美地飞行。

(缩句)(2)翼龙雄健的身影我仿佛看到。

(修改病句)。

6.(3分)把下列词语按合理的顺序排列。

(1)憎恨埋怨仇恨不满怨恨(2)洗涤脱水加洗衣粉进水排水(3)排队到站上车购票下车。

7.(3分)(一)课内阅读。

暴龙是最贪心的猎手。

它们露出尖利的牙齿,迎着风追赶平原上可怜的动物。

只要暴龙出现,许多动物都躲得远远的,只怕一不小心成了它们的点心。

翼龙是天空中的英雄。

它们张着宽大的翅膀,在空中优美地飞行。

越过平原,越过高山,湖面上也常常映出它们那雄健的身影。

(1)这两个自然段的写作手法是。

(2)从哪些地方能看出暴龙是“最贪心的猎手”?。

8.(3分)(二)课外阅读。

谁最先发现了恐龙180年前,在英国南部的苏塞克斯郡,曾经住着一位名叫曼特尔的乡村医生。

这位曼特尔先生对大自然充满了好奇心,特别喜爱化石。

1822年3月的一天,曼特尔夫人发现了一些样子奇特的动物牙齿化石。

这些化石牙齿太大了,曼特尔夫人从来没有见到过这么大的牙齿。

她小心翼翼地把这些化石从岩层中取出来带回了家里。

在随后不久,曼特尔先生又找到了许多这样的牙齿化石以及相关的骨骼化石。

为了弄清这些化石到底属于什么动物,曼特尔先生先查阅了大量的资料,拜访过当时很有名的学者,也没得出合理的结论。

6 飞向蓝天的恐龙 同步练习(含答案)

6  飞向蓝天的恐龙  同步练习(含答案)

6 飞向蓝天的恐龙同步练习对所有的问题进行梳理,并尝试解决。

❀不理解的词语。

中生代:____________________树栖:________________________________________❀针对课文内容提问。

__________________________________❀根据课文写法提问。

第1自然段的写法有怎样的特色?它在全文中起什么作用?一、初读课文,根据拼音写词语。

恐龙的种类很多,有的bèn zhònɡ( ),有的tǐ tài( )轻盈,有的用sì zhī( )行走,有的用两足奔跑。

亿万年前,一种带有yǔ yì( )的恐龙脱离同类,飞向了蓝天,kāi pì( )了崭新的生活天地。

二、再读课文,根据恐龙进化过程的推测进行填空。

三、品读句子,完成练习。

1.一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。

句中的“____”一词表示只是其中的一部分,并不包括所有的恐龙。

“____”一词表示这只是一种推测,在没有找到确切的证据之前,并不能确定。

这些词语充分体现了说明文语言的准确性和严谨性。

2.科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。

随着越来越多相关化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。

(1)读完这两句话,我提出的问题:_______________________ __________________________________________________________(2)试着解决这个问题:_________________________________ __________________________________________________________四、课内外对比阅读。

选文一:飞向蓝天的恐龙(节选)早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

四年级课文恐龙同步练习答案

四年级课文恐龙同步练习答案

四年级课文恐龙同步练习答案《恐龙》是一篇说明文。

文中首先介绍了两亿年前恐龙是地球的主人,接着介绍了不同种类的恐龙及其外形特点,然后又介绍了恐龙所吃的食物,再介绍恐龙的生殖特点。

下面我就跟大家聊聊关于恐龙同步练习答案吧,希望能帮助到大家。

恐龙同步练习答案一、火眼金睛:给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。

zhǎo fù pánɡ bǐ liánɡ qi fēnɡ qīnɡ二、课文直通车:根据课文内容填空。

1.雷龙梁龙剑龙三角龙体重身体长身上有刺脸上有三只大角鱼龙翼龙2.两亿年以前覆盖茂密漫游遍及三、模仿秀:照样子,把恐龙的特点写具体。

1.(前一填空略)六头大象雷龙踏步发出的声音雷鸣雷龙的体型巨大2.(前一填空略)一架在天空中翱翔的轻型飞机打比方翼龙飞行本领十分高四、小练笔:请学着用上课文中的一些说明方法把下列句子写具体,写生动。

1.20个教室合在一起2.太阳3.芝麻苹果五、博士蛙书屋:神秘的恐龙。

有的说是地球在6500万年前发生了地质上的造山运动,因为平地上长出许多高山来,沼泽便减少了,气候也变得不那么湿润温暖了。

恐龙的呼吸器官不能适应乎冷乎热的空气,而且一到冬天,恐龙的食物也没有了,所以就走上了绝路。

有的说是超新星爆发引起地球气候发生强烈变化,温度骤然升高后又降得很低的缘故。

还有的说是恐龙吃了大量的有花植物,这些花中有很多毒素,恐龙又食量很大,所以中毒而死。

证据是白垩纪晚期开始出现了有花植物。

还有人别出心裁地说,是因为恐龙这种巨大的动物因吃的太多且不断放屁,向空中释放大量的甲烷气体。

由于它们数量太多,生存时间又长,所以破坏了地球的臭氧层造成毁灭性气候。

甚至还有人说是外星人跑到地球来猎取的结果,因为它们觉得恐龙肉特别好吃。

证据是他们在北极发现的恐龙骨骼化石有像被激光,切割的痕迹。

有的科学家还认为,是由于海面下降,新的陆地出来了,有的恐龙有迁移的习惯,去了其他地方,不适应那里的环境,最终灭绝。

部编版四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》的分层作业 分层同步练习题1

部编版四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》的分层作业  分层同步练习题1

部编版四年级下册《飞向蓝天的恐龙》的分层同步练习题基础训练一、看拼音,写词语。

bèn zhòng chídùn mǐn jiéxíng tài gēn jù()()()()()二、形近字组词。

钝()仅()隧()吨()反()遂()三、写出下列词语的近义词。

后裔—()描绘—()轻盈—()敏捷—()四、写出下列词语的反义词。

笨重—()迟钝—()庞大—()崭新—()五、填入恰当的词语。

1. ()的马门溪龙()的霸王龙()的鸽子()的孔雀2. ()地消失()地发现()地演化()地飞翔六、按要求写句子。

1. 恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

(缩句)2. 这样的消息,让人们欢欣鼓舞。

(改为反问句)能力提升一、根据课文内容填空。

1. 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的(),给这幅古生物学家们()的画卷涂上了()的一笔。

2. 亿万年前,一种带羽毛的()脱离同类,飞向蓝天,()出今天的鸟类大家族。

二、阅读课文片段,回答问题。

恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空隧道,访问中生代的地球,看看这一演化过程吧!地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。

它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。

数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。

有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。

有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几千克。

有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。

1. 这段话中一共介绍了()种恐龙。

2. 第一种恐龙的特点是什么?3. 形态各异的意思是(),在文中是指()。

三、课外阅读。

神奇的恐龙恐龙是生活在大约 2.4 亿至6500 万年前的一群动物。

它们有许多不同的种类,有的像大卡车那么大,有的却像小鸡那么小。

恐龙的身体都很庞大,而且十分沉重,但它们却能行走自如。

《遥远的恐龙世界》习题1

《遥远的恐龙世界》习题1

《遥远的恐龙世界》习题1、看拼音写词语。

hěn jiǔɡèzhǒnɡzhǔrén()()()qiān wàn jīn tiān dìzhǔ()()()jiǔyuǎn xiāo shīsàn bù()()()2、扩展词语。

久()()各()()主()()瓜()()千()()今()()3、在括号里填上合适的词。

笨重的()()的声音长长的()()的树木修长的()()地漫步尖利的()()地追赶4、按要求写词语。

近义词:移动——()遥远——()反义词:笨重——()高大——()5、多音字组词。

sàn()ɡuān()散冠sǎn()ɡuàn()6、按课文内容连一连。

最贪心的猎手雷龙像一位绅士的暴龙能发出如雷的声音的冠龙7、根据课文内容填空。

(1)冠龙是位()的绅士,它经常()在长满花草的河湖岸边。

(2)暴龙露出()的牙齿,迎着风()草原上可怜的动物。

(3)我们只能通过它们的(),想象那个()的恐龙世界。

8、用下列词语造句。

(1)遥远(2)小心(3)消失9、选择题。

下列说法正确的是()(1)恐龙现在仍然存在。

(2)暴龙一出现,许多动物都躲得远远的。

(3)冠龙有着锋利的牙齿。

(4)雷龙喜爱吃动物。

10、展开想象,假如你来到恐龙世界,会看到什么?参考答案1、很久各种主人千万今天地址久远消失散步2、久远长久各个各种主人主要西瓜瓜子千万千年今天今后3、身体如雷脖子清凉身材悠闲牙齿不停4、挪动久远灵活矮小5、散步散装衣冠冠军6、最贪心的猎手暴龙像一位绅士的冠龙能发出如雷的声音的雷龙7、风度翩翩漫步尖利追赶化石遥远8、(1)我的学校离家很遥远。

(2)过马路的时候一定要小心。

(3)太阳一出来,露珠就消失了。

9、(2)10、略。

2021部编版四年级语文下册飞向蓝天的恐龙同步练习及答案

2021部编版四年级语文下册飞向蓝天的恐龙同步练习及答案

2021部编版四年级语文下册飞向蓝天的恐龙同步练习及答案一、看拼音,写词语。

miáo huìjiàn kānɡtǎnɡ ruòzhuānɡ shìtǎo yàn tān wán màn mièbō tāo二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

屹.立(yìqì)咀嚼.(jiáo jué)投降.(jiàng xiáng)空.隙(kōng kòng)浩.荡(gào hào)荧.屏(yín yíng)三、比一比,再组词。

妖(_________)福(_________)绍(_________)牌(_________)沃(_________)幅(_________)招(_________)脾(_________)四、补充词语。

志(____)高(____)精(____)报(____)视(____)如(____)铁(____)无(____)秉(____)执(____)刚(____)不(____)若(____)所(____)大(____)凛(____)英(____)无(____)五、选词填空。

(1)掩护保护“绿水青山就是金山银山”,我们要________环境。

老麻雀用自己的身躯_______着小麻雀。

(2)搏斗战斗老麻雀不顾自己安危,誓与猎狗作生死________。

这场场激烈的________持续了三天三夜。

(3)猛烈剧烈风________地摇撼着路旁的白桦树。

饭后不要做________运动,对身体不好。

六、把恐龙飞向蓝天的思维导图补充完整。

恐龙的一支飞向蓝天的演化过程:身体________体表____________转移到________在树木之间______________慢慢具备了________能力最终___________。

四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习及答案(合集)

四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习及答案(合集)

四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》同步练习及答案(合集)一、读拼音,写词语。

yàn tái qián kūn pín qióng bó shìhuàn gǎng chuān suōxī gài pí juàn二、给下面加点字的选择正确的读音,打“√”。

脂.肪(zhǐ zhī)先驱.(qū qǖ)繁衍.(yǎn yān)头颅.(lú lǔ)概率.(lǜ shuài)臭.味(chòu còu)隧.道(suì suí)火焰.(yàn yán)三、比一比,组成词语。

维(_________)窟(_________)腹(_________)焉(_________)惟(_________)倔(_________)复(_________)嫣(_________)四、补充四字词语,并按要求答题。

天高地(____)前俯后(____)五彩(____)斓欣喜若(____)震耳欲(____)无忧无(____)从容不(____)(____)促不安1.含有“天、地”词语还有___________、___________。

2.ABAC式的词语还有___________、___________。

五、选词填空:A.光彩B.光亮C.光芒D.亮光(1)在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有(______)。

(2)它旁边的云片也突然有了(______)。

(3)这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了(______)的了。

(4)太阳从云缝里钻出来,放射出耀眼的(______)。

六、根据课文内容填空。

说到恐龙,人们往往想到______的霸王龙或者___________的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现______的鸽子或者____________的孔雀。

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《遥远的恐龙世界》同步练习1. 规范书写词语。

yao yua n bo zi an jing
■•............. ; ............. • • ■ •

•••••••• ••••

lie shou ySg xiong zhuT gan

■・■・1 -■• •••••••••••

2. 词语巧搭配。

()的牙齿()的动物
()的翅膀()的身彫
3. 写出下列词语的近、反义词。

近义词反义词
笨重一一()一一()
安静---- ()()
贪心一一()一一()
4. 用加线的词语写一句话。

1. 暴龙露出尖利的牙齿,追赶平原上可怜的动物。

追赶:_______________________________________
2. 现在人们只能通过这些恐龙的化石,想象那个遥远的恐龙世界。

遥远:_______________________________________
5. 按要求写句子。

1. 翼龙张着宽大的翅膀,在空中优美地飞行。

(缩句)
2. 翼龙雄健的身影我仿佛看到。

(修改病句)
6. 把下列词语按合理的顺序排列。

1. 憎恨埋怨仇恨不满怨恨
2. 洗涤脱水加洗衣粉进水排水
3. 排队到站上车购票下车
7. 阅读欢乐岛。

(一)课内阅读。

暴龙是最贪心的猎手。

它们露出尖利的牙齿,迎着风追赶平原上可怜的动物。

只要暴龙出现,许多动物都躲得远远的,只怕一不小心成了它们的点心。

翼龙是天空中的英雄。

它们张着宽大的翅膀,在空中优美地飞行。

越过平原,越过高山,湖面上也常常映岀它们那雄健的身影。

1. 这两个白然段的写作手法是_________________ 。

2. 从哪些地方能看出暴龙是“最贪心的猎手” ?
(二)课外阅读。

谁最先发现了恐龙
180年前,在英国南部的苏塞克斯郡,曾经住着一位名叫曼特尔的乡村医生。

这位曼特尔先生对大自然充满了好奇心,特别喜爱化石。

1822年3月的一天,曼特尔夫人发现了一些样子奇特的动物牙齿化石。

这些化石牙齿太大了,曼特尔夫人从来没有见到过这么大的牙齿。

她小心翼翼地把这些化石从岩层中取出来带回了家里。

在随后不久,曼特尔先生又找到了许多这样的牙齿化石以及相关的骨骼化石。

为了弄清这些化石到底属于什么动物,曼特尔先生先查阅了大量的资料,拜访过当时很有名的学者,也没得出合理的结论。

他偶然结识了一位在伦敦皇家学院傅物馆工作的傅物学家,此人当时正在研究一种生活在中关洲的现代蜥蜴一一鬣蜥。

于是,曼待尔先生就带着那些化石來到伦敦皇家学院博物馆, 与博物学家收集的鬣蜥的牙齿相对比,结果发现两者非常地相似。

喜出望外的曼特尔先生就此得出结论,认为这些化石属于一种与履蜥同类、但是已经绝灭了的古代爬行动物,并把它命名为“竄蜥的牙齿”。

后来,随着发现的化石材料越来越多,人类对这些远古动物的认识也越来越深入,我们知
道所谓的“鬣蜥的牙齿”这种动物实际上是种类繁多的恐龙家族的一员。

它确实与鬣蜥一样属于爬行动物,但是它与真正的鬣蜥的亲缘关系比起与其他种的恐龙的关系还要远呢!但是,按照生物命名法则,这种最早被科学地记录下来的恐龙的种名的拉丁文字并没有变,依然是“鬣蜥的牙齿”的意思。

不过,它的中文名称则被译成为禽龙。

禽龙是科学史上最早记载的恐龙。

1. 结合上下文理解词语。

小心翼翼:_____________________________________________________
喜出望外:_____________________________________________________
2. 用横线画出这块化石Z所以能被发现的原因。

3. 我们可以从曼特尔夫妇身上学到些什么呢?
参考答案
1 •遥远脖子安静猎手英雄追赶
2. 尖利可怜宽大雄健
3. 沉重轻巧平静热闹贪焚知足
4. 示例:1.他好好学习就是为了追赶上别人的步伐。

2.虽然路途遥远,可这阻挡不住我归乡的步伐。

5・1.翼龙飞行。

2.我仿佛看到翼龙雄健的身影。

6. 1.不满埋怨怨恨憎恨仇恨2.加洗衣粉进水洗涤脱水排水3.排队上车购票到站下车
7. (-)1.先概括后具体
2.它们露出尖利的牙齿,迎着风追赶平原上可怜的动物。

(二)1.形容谨慎小心,一点不敢疏忽。

市于没有想到的好事而非常髙兴。

2. 这位曼特尔先生对大自然充满了好奇心,特别喜爱化石。

3. 学习他们对科学严谨的态度和枳极探索的精神。

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