七年级语文下学期第四周周末作业
七年级语文下册第二学期第4周周考试卷及答案
七年级语文下册第二学期第4周周考试卷总分：120 姓名：班级:第一部分: 积累与运用（30分）一、基础记识:(6小题,共20分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是：（）（3分:A．气魄pî污秽huì澎湃bài 哽gěng住B．哺pǔ育惩chéng罚懊ào悔胡骑jìC．屏障píng 可汗hán 滋zī长炽zhì痛D．谰lán语泛fàn滥镐gǎo头逼狭xiá2、下列各组词语书写有误的一项是（）（3分）A．狂澜哽住嗥鸣亦复如是B．崎岖阻抑亘古祈祷C．山颠屏障懊诲险峻D．怪诞斑斓标直铠甲3、下列句子中成语使用正确的一项是（）（3分）A.路人对用粉笔作老虎画的老汉大为赞赏：“能把老虎画得如此惟妙惟肖．．．．，确实厉害。
”B.巴金的《家》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫．．．．，具有很强的感染力。
C.这山里的天气一会儿风，一会儿雨的，真是风云突变．．．．啊。
D.连老师都做不出来的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生．．．．。
4、下列句子没有语病的一句是( ) （3分）A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
5、下列对课文内容的解说不正确的一项是（）（3分）A．《黄河大合唱》，是由光未然（张光年）作词，冼星海作曲，是宣扬革命精神的音乐史诗，是中国现代大型声乐创作的重要作品。
B．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时南方的一首乐府民歌。
C．《艰难的国运与雄健的国民》是用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。
D．由法国著名作家都德写的《最后一课》，作为“爱国主义”的符号，融入近代中国人百年的情感之中。
七年级语文课后练习题双休作业(1-10周)
（第一周）一、基础知识1．画线的字注音全对的一组是（）A．伏在窗口(fú)痴想(chī)B．隐秘(bì) 凝成(nínɡ)C．诱惑(xiù)漫湿(màn) D．枯干(ɡū) 一瞬间(shùn)2．下边四组中有错别字的一组是（）A．幻想凝成诱惑宣腾B．海潮攀登朦胧痴想C．隐秘清澈依然枯干D．漫湿一瞬间飘来深根3．填空(1)这首诗叙述了一个山区孩子童年的_________，即对_______________和自信。
(2)用课文中词语填空。
小时候，我常__________在窗口__________。
于是，怀着一种__________________的想望。
山那边的山啊，__________________脸。
在山的那边，__________________！是用_________________的海。
4．根据课文下列说法不正确的一项是( )A．我伏在窗口痴想渴望见到波涛汹涌的大海。
B．我渴望见到的大海是信念凝成的大海。
C．山那边的山，铁青着脸，使我一次次失望过。
D．从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。
二、课内阅读今天啊，我竟没想到，一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了_________，是的，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶，但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海_______在远方为我_______，——那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵……在山的那边，_________?是的！人们啊，请相信——在不停地_________过无数座山后在一次次地战胜失望之后，你终会_________上这样一座山顶而在这座山的那边，就是_________ 是一个全新的世界在一瞬间_________你的眼睛……1．依据课文为上文空缺处填上适当的词语。
2．解释画线词语的含义。
（1）一座座表明了____________________________________________。
七年级下学期第四周周练语文试卷
2019-2020年七年级下学期第四周周练语文试卷一、语基（ 20分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字（8分）①脊．（）梁②澎湃．（）③哺．（）育④踱．（）步⑤叮zhǔ（）⑥高山之diān （）⑦狂 lán（）⑧祈dǎo（）2、默写（8分）①，关山度若飞。
，寒光照铁衣。
将军百战死，。
②雄兔脚扑朔，。
③谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
，。
④，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，。
3、下列句子标点符号使用有错误的一项是（）（2分）A．江山再美，谁知道曾经洒过多少劳动人民斑斑点点的血泪。
B．书房布置得简朴文雅，右面墙上挂着一副对联，写的是“读万卷书，行万里路”。
C．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生。
”D．虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。
4、下列各句中，没有语病的一项是( )（2分）A．“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。
B．实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
C．大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
D．他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。
二、名著阅读（6分）1、《水浒》是一部杰出的英雄传奇小说，它成功地塑造了宋江、鲁智深、等108位梁山好汉的形象（任意填写一个），讲述了智取生辰纲、醉打蒋门神、等一个个生动传神的故事（任意填写一个）。
2．鲁智深绰号____ _，他在渭州三拳打死___ __，在相国寺___ __，在野猪林救___ __。
三、文言文阅读（18分）【甲】金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
”王子曰：仲永之通悟，受之天也。
七年级第四周周末试卷
七年级第四周周末试卷(共3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2016年-2017学年第一学期七年级语文科第四周周末作业姓名：班级：家长签名：一、基础巩固1、《春》的作者是，字，我们学过他的另外的散文。
2、给加粗字注音或根据拼音写汉字：蓑衣（）酝酿（）应和（）黄 yùn（）抖sǒu（）3．解释下列词语。
酝酿：宛转：应和：4、给下列各组形似字组词：烘（）锦（）趟（）悄（）拱（）绵（）淌（）稍（）哄（）棉（）躺（）梢（）5、指出下列句子的修辞手法：⑴盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
（）⑵桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶躺儿。
（）⑶红的像火，粉的像霞，白的像雪。
（）⑷春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
（）6、本文最后三段用了排比、比喻的修辞手法，仿照这种句式，以“秋天”为内容，写三个句子。
二、阅读理解①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
②风里带来些新翻的泥土的气息，着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里着。
7．文中“吹面不寒杨柳风”是朝志南和尚写的中的诗句，这句诗中引号的作用是。
8．文中的横线上应填入的词语是（）A．混脑罩静默 B．夹恼盖沉默C．混恼笼静默 D．混恼飘静默9．第１自然段中的四句话，从人的感觉的不同角度，写出了春风送暖的景象，请将相关的项目用线连起来。
人教版七年级下语文第四周周末复习作业
七下语文第四周周末复习作业命题人：初一语文备课组陈礼华班级：座号：姓名：一、基础积累巩固（一）根据拼音写出相应的汉字。
第七课《最后一课》1、其中有hǎo sǒu（）老头儿，戴着他那顶三角帽。
2、但是他gěng（）住了，他说不下去了。
3、想起这些，我多么ào huǐ（）。
4、突然，教堂的钟声敲了十二下。
qí dǎo（）的钟声也响了。
第九课《土地的誓言》5、对于广大的关东原野，我心里怀着chì tòng（）的热爱。
6、我看见奔流似的马群，深夜háo míng（）的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；7、我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，bān lán（）的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；8、我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的lán yǔ（），原野上guài dàn（）的狂风……9、这声音便是从那里来的。
在那gèn gǔ（）的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
10、它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的 mò qì（）里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
11、在那tián lǒng（）里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过zhà měng（），在那沉重的镐头上留着我的手印。
12、而我将用我的泪水，洗去她一切的wū huì（）和耻辱。
（二）诗词默写13、山际见来烟，??????????? ???。
鸟向檐上飞?????????????? 。
14、独坐幽篁里，?????????????? 。
深林人不知，??????????? 。
15、峨眉山月半轮秋，?????????????? 。
夜发清溪向三峡，????????????? 。
16、谁家玉笛暗飞声，?????????????? 。
2019-2020年七年级语文下学期第4周周末作业(新版)苏教版
2019-2020年七年级语文下学期第4周周末作业（新版）苏教版病句的常见类型：（1）搭配不当（2）成分残缺（3）语序不当（4）表意不明（5）用词不当（6）重复堆砌（7）前后矛盾（8）并列不当（9）句式杂糅一、搭配不当例1：我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。
例2：他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。
例3：秋天的香山是个美丽的季节。
例4：只要增加投入，才能使粮食生产稳步增长。
训练：1.我看到阔别多年的老师和那充满希望的笑声.2.但是，经卫生防疫部门检察，纯净水并不纯净。
3.深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。
4.即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。
二、成分残缺例1：听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
例2：我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
例3：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。
训练：1.通过这次社会劳动,使他更喜欢参加青年志愿者活动.2.完成任务之后,大家到餐厅夜宵。
3.近视眼发生的几率很高，我们应该在平时养成用眼卫生。
三、成分赘余“更加变本加厉”“让它任其自然”“忍俊不禁地笑起来”“从心里发自肺腑”“显得相形见绌”“一气呵成地写就”“浑身被打得遍体鳞伤”“一个刻骨铭心的难忘的教训”“过去的往事”训练：1：你交来的稿件，正在进行排版。
2：王总和李经理多次反复论证这套技改方案。
3：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。
4：文艺百花园姹紫嫣红，万紫千红，气象万千。
四、语序不当例1：博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
例2：她做了两个丈夫喜欢的菜。
例3：赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”训练：1.每一人有理想的青年，将来都希望自己成为对社会有用的人。
2.我们一定要发扬和继承老一辈的革命精神。
五、前后矛盾例1：这次会议，我们班同学基本都参加了。
例2：有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
例3：具有健康的体魄，是关系到一个人能否取得优异成绩的基本保障。
2020年语文版七年级下语文第四周周测试卷
初一级语文第四周周测试卷班级姓名座号成绩〔满分：60分〕一、基础检测站〔共18分〕1．以下加点字的注音，完全正确的一项是〔B〕〔3分〕A．绮．丽〔yǐ〕憩．息〔qì〕蹑．手蹑脚〔l iè〕B．恫吓．〔hè〕剽．悍〔piāo〕忍俊不禁．〔jīn〕C．引吭．〔háng〕窥伺．〔cì〕川流不息〔yì〕D．滂．沱〔páng〕腼腆．(d iǎn) 怒不可遏．〔è〕2．以下各组词中有错别字的一项是〔B〕 (3分)A、蛰伏威慑招摇过市鞭长莫及B、袖珍遏止小巧玲珑重峦叠障(嶂)C、侮辱伫立孤苦伶仃怡然自得D、弥漫肆意因地制宜首屈一指3以下句中加点成语使用正确的一项是〔 A 〕〔3分〕A、读完《自救手册》后，同学们恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难。
B、经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
C、经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。
D、十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！〞4．以下各句中没有语病的一句是〔 B〕 (3分)A、天气晴和，春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。
B、静静旋转的鹤群，阵势马上崩溃，惊恐万分，慌乱啼鸣，扑打双翅，陷入一片混乱。
C、苍鹰即使壮勇剽悍，却也寡不敌众，束手无策。
D、狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，会摇头摆尾，呜呜地乞怜。
〔A主语与宾语搭配不当，去掉“的雁回山〞；C关联词使用不当，将“即使〞改为“虽然〞；D主语省略导致成分残缺，在“见了主人〞前，加上“狗〞。
〕5．以下句子，没有语病的一项是〔C〕 (3分)A．大熊猫受到病饿威胁，当地群众得知后，给病饿熊猫喂食、治疗，减少了大熊猫的死亡率。
B．起初他只是为犯罪分子提供窝点，到后来则亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。
C．“持续推动素养教育〞，这种提法是科学的、符合实际的。
七年级语文下学期第四周周末作业答案
七年级语文下学期第四周周末作业答案班级：姓名：学号：一、选择题（10分）1、下列词语中划线字注音全都正确的一项是（ A ）A．郝叟（hǎo sǒu）诧异（chà）哽住（gěng）B．祈祷（qǐ）屏障（pín）挟（jiá）C．一泻千里（xiē）板凳（dèng）捂（wǔ）D．紫藤（téng）钥匙（yào）澎湃（bài）2、下列句子中没有错别字的一项是（ B）A、风烛残年的老华侨李先生回到了阔别已久的家乡，对家乡日新月异的变化目不瑕接。
B、中国是一个有着千年文化底蕴积淀的国家,更给后世留下了丰富的思想精髓。
C、桥是游览者住足的梦，奇巧的身姿就是精灵飞舞的轻灵翅膀。
D、“血拼”一词把人购物时火爆、狂热、冲动的形态描绘得淋离尽致，精妙传神。
3、选出下列句子中没有语病的一项。
（ C ）A、张强的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为了一等奖。
B、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
C、万里长城的各个游览点，每天都吸引着来自世界各地数以万计的旅游者。
D、搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。
4、下列句子中，标点符号使用正确．．的一项是( B )A．所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。
B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。
C．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。
A句引用的话是作为句子的一部分，逗号应在引号外；C句中虽然有疑问代词，但整句话是陈述句，句末应用句号；D句中表推测的概数中间不用顿号。
5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（B）。
水是自然界的产物，，。
，。
①然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性②因此全球范围内的水危机正在不断逼近③水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源④是自然环境中最活跃的因素A．④①②③B．④③①②C．③④①②D．③①②④二、阅读，回答下面问题。
7(下)语文周末作业4含答案
实验初中七年级（下）语文周末作业04班级：姓名：家长签字：一、选择题1．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（）A．亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢？还是个漂亮的小伙？B．“没有老师来批评我的。
”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。
”C．在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。
东方不得不经常风餐露宿。
D．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
2．下列各句中，句意明确的一句是（）A、中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13 枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。
B、过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。
C、他发现自己买的是件“水货”衬衣，很是生气，于是就叫出租车回去了。
D、凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。
3．选出下列句子中成语使用不正确的一项。
（）A．夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返．．．．。
B．做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远．．．．。
C．现代社会竞争激烈，找到一份理想的丁作是很多人魂牵梦萦．．．．的事。
D．西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩．．．．。
二、课文默写。
1．每归私第，，。
2．肥胖的黄蜂伏在菜花上，。
3．，；，这是难于计算的。
4．油蛉在这里低唱，。
5．《登岳阳楼》中写出了洞庭湖的壮阔气象的诗句是：，。
三、阅读理解。
（一）阅读《题破山寺后禅院》，回答问题。
题破山寺后禅院【唐】常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
1．诗的最后两句隐含的一个成语是，由这两句，我们很容易想起与此有异曲同工之妙的王维的诗句，。
2．“曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道，请说说你对这个词的理解。
七年级下学期第4周周测试题试题
卜人入州八九几市潮王学校灌云县四队二零二零—二零二壹七年级语文下学期第4周周测试题〔时间是：45分钟总分：150分〕〔一〕积累运用：〔80分〕一、生字词不能成为我们学习的拦路虎。
〔16分〕蝉蜕．〔〕nüè待〔〕zì情〔〕fù予〔〕chěng能〔〕殷．勤〔〕惊chà〔〕倜．傥〔〕二、我们每个人都是火眼金睛。
〔8分〕初露头角不能自己远渡重洋声名远扬变幻莫测晶莹剔透熔为一体当之无愧相辅相成力排众议摩天大楼相得益章轻装淡抹初露头角别具匠心功成名就1、曲径通幽处，。
山光悦鸟性，。
2、……是她那丰富了我，使我充满了以应付困苦的生活的。
3、，乾坤日夜浮。
4、前面是一条路，______________________，我们只有________________________，继续前进。
5、横眉冷对千夫指，___________________________。
6、戎马关山北，______________________。
7、在这四年里，我历尽了艰辛，，我咬紧了牙，哼都不哼一声。
就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头。
我对自己说：“！〞8、她马上成为我____________________，成为_______________________，成为我、。
四、文学常识是我们语文学习的重要内容，不能记混了。
〔〕〔5分〕A、高尔基，苏联作家，代表作品有自传体三部曲童年在人间我的大学，还有长篇小说小民、母亲等。
B、杜甫，字子美，唐代大诗人。
所做诗篇反映当时的社会HY和人民生活疾苦，被称为“诗史〞，有杜工部集流传于世。
C、两小儿辩日选自列子·汤问，列子相传是战国时期列御寇所撰。
D、魏巍，现代作家，原名魏鸿杰，主要作品有散文集谁是最得意的人，长篇小说等。
五、以下句子中没有语病的一项为哪一项哪一项〔〕〔5分〕A、同学们以敬仰的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。
初一语文周末作业四
初一语文周末作业四一、积累与运用学校开展“关注语文”的调查活动，请你参与，并完成5—7题。
【关注一】临阵磨枪来不及现象：（A）进入初一的小熊同学，发现自己语文学习出现了困难，（B）语文成绩的提高比较缓慢，不像某些科目，临阵磨枪就能收效显著。
如果语文成绩不能提高，（C）学习就成为语文最大的绊脚石。
（D）对此，他极为困惑却又无能为力，深感烦恼。
分析：出现这样的情况，与初一同学不了解语文学习特点有很大关系。
对策：语文学习要广泛积累。
【关注二】只背经典有局限现象：初二的小磊同学在小学时就背诵了《三字经》《弟子规》《论语》等国学经典，但谈起现在的语文学习，他还是一头雾水。
分析：语文学习涉及听说读写各方面，背诵国学经典并不是提高语文学习水平的万能钥匙。
对策：语文学习要。
【关注三】现象：进入初三，小飞同学天天在语文的题海中拼搏，可是语文成绩仍然徘徊不前。
分析：大量重复的练习会让人身心俱疲，提高语文成绩不能盲目做题。
对策：语文练习要适度、得法。
5．“关注一”中有一处画线句有语病，请找出来加以改正。
（2分）（）处有语病，应改为：6．给“关注二”写出一条对策；给“关注三”拟定一个标题（限．7．个字．．）。
（2分）7．“囧”是古代汉字“冏”的变体，原意为“光明”，但在网络上意思却大为不同。
有同学借用“囧”图（见右图）来调侃自己的语文学习状况，这幅图的寓意是；你对这种运用汉字变形来表意的方式的看法是。
（3分）二(43分)（一）阅读下面古诗文, 完成8—14题。
（16分）【古诗阅读】四时田园杂兴·春日【宋】范成大土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。
【注释】①土膏：指肥沃的土地。
②一饷，片刻。
饷，通“晌”。
③鞭笋：细长的竹笋。
8．这首诗共四句，第一句中，“”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。
（1分）9．下列对诗歌的理解不正确．．．的一项是（）（2分）A.“一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。
2020春部编版语文七年级下册同步课件 第4周周末作业
，自 以 为 大 有 所 益
。
(《孙权劝学》)
6
(3) 宣室求贤访逐臣，贾 生 才 调 更 无 伦
。可怜夜半虚前席，
不问苍生问鬼神
。(李商隐《贾生》)
(4) 莫言下岭便无难，赚 得 行 人 错 喜 欢
。政 入 万 山 围 子
里 ，一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)
(5) 谁家玉笛暗飞声，散 入 春 风 满 洛 城
25
(4) 文章为何以“喊魂”为题？谈谈你的理解。 因__为__“__喊__魂___”__是__小__说__的__关__键__情__节__，__不__可__或__缺__；__“__喊__魂__”__是__一__ 种__民__间__习__俗__，__使__小__说__具__有__神__秘__色__彩__，__增__加__了__文__章__的__可__读__性__；__同__时__，_ 借__助__母__亲__喊___魂__表__现__对__待__非__亲__生__子__女__“__不__是__亲__生__胜__似__亲__生__”__的__母__子__ 情__深__；__另__外___，__作__者__借__文__中__娘__为__捡__来__的__野__伢__子__的__“__喊__魂__”__，__歌__颂__中__ 华__母__亲__伟__大__的__包__容__心__及__人__世__间__博__大__的__爱__。__
⑳ 潘河边又传来娘的声音：二丫！你在潘河里吓了回呀—— ○21 那一夜，娘的沙哑的声音在潘河边来来回回响起，直到天 亮，直到我迷迷糊糊睡熟。
20
○22 因为这场突来的病，我逃过了一通海揍。但大丫从此记上 我偷她凉鞋兑冰棒的仇，更频繁地冲我喊：二丫，二丫，你是爹 从潘河捡来的野伢子。那天，上游漂来一只大木盆，盆中放了一 个女婴，叫二丫，嘻嘻……
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七年级语文下学期第四周周末作业
班级：姓名：学号：
一、选择题(10分）
1、下列词语中划线字注音全都正确的一项是（）
A．郝叟（hǎo sǒu）诧异（chà）哽住（gěng）
B．祈祷（qǐ）屏障（pín）挟（jiá）
C．一泻千里（xiē）板凳（dâng）捂（wǔ）
D．紫藤（tãng）钥匙（yào）澎湃（bài）
2、下列句子中没有错别字的一项是（）
A、风烛残年的老华侨李先生回到了阔别已久的家乡，对家乡日新月异的变化目不瑕接。
B、中国是一个有着千年文化底蕴积淀的国家,更给后世留下了丰富的思想精髓。
C、桥是游览者住足的梦，奇巧的身姿就是精灵飞舞的轻灵翅膀。
D、“血拼”一词把人购物时火爆、狂热、冲动的形态描绘得淋离尽致，精妙传神。
3、选出下列句子中没有语病的一项。
（）
A、张强的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为了一等奖。
B、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
C、万里长城的各个游览点，每天都吸引着来自世界各地数以万计的旅游者。
D、搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。
4、下列句子中，标点符号使用正确
．．的一项是( )
A．所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。
B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。
C．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?
D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。
5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）。
水是自然界的产物，，。
，。
①然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性
②因此全球范围内的水危机正在不断逼近
③水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源
④是自然环境中最活跃的因素
A．④①②③B．④③①②C．③④①②D．③①②④
二、阅读，回答下面问题。
购买时光
因为报名参加一位外籍教师主讲的企业管理培训，所以这周末不能像以往那样睡懒觉，早早起床，赶车去听课。
可是紧赶慢赶，还是迟到了10分钟，我知道外国人时间观念很强，所以心里很过意不去，悄悄进去在最后面找了位置坐下了。
讲师是位从新加坡去美国的华人，姓张，在美国、香港等地的国际著名大企业做高层领导，讲一口流利但发音有些生硬的国语，但课讲得非常好，既有理论深度又很生动。
据说他在国外讲课、做咨询是按小时收费，每小时费用高达一百多美元。
此次来大连作为期3天的讲课和咨询，主办单位要付他两万元人民币，相当于国内讲师一年的工资。
下课时，张先生走下讲台，来到我身边，微笑着问我：“听得懂吧?前边的课我先讲了企业战略管理的三大部分，然后再展开结合案例讲。
你没听到的可以现在问。
”我有些不好意思地笑了笑，我以为他不会注意到我来晚了，“对不起，路上塞车，晚了一会儿。
”“啊，没关系，没关系，您不用向我道歉。
真的，我的时间已经被您购买了，由您支配，您是完全时间拥有者，我要尽可能地为你们服务。
”张先生习惯地打着手势说。
我看着他，半认真半开玩笑地说：“如果您在我们中国当老师，我敢说你会是最受欢迎的人。
”“是吗?我在新加坡长大，在美国读大学，我们自己选专业、选课、选讲师，选课前我们可以试听所要选的讲师的课，选定后付足一学期的学费、教材费，什么时候去听课，什么时候走，或者根本不去，老师一律不管，他只管备好课，哪怕只有一个人来，他也必须认真地讲，因为他已经被购买了，他要全力讲好，服务好，只有这样，他才能继续被购买。
我到过你们的一些大学，我很奇怪你们每次上课都点名签到，有的学生不来上课还要托病或者让别的同学代他签到。
我不能理解，因为大学不是义务教育，你们是付费来学习的，老师讲课已经被你们购买了。
你们来晚了或者不来，受损失的是你们自己，就像到商店付钱买东西却没有把东西拿回家，难道还要向商店和销售者道歉?”
我看着他脸上的疑惑，刹那间明白了我读了十几年书、工作了十年都没有弄明白的一个道理(虽然长久以来我们没有像新加坡那样花自己的钱读大学，而是
由国家出钱)：其实我们一生不过是一个不断购买和不断销售的过程。
看起来我们购买和销售的物品很多，但是一切物品归根结底最终都可以合算为“占有时光”，我们购买别人的时光，销售自己的时光。
我们惟一的财富，就是我们拥有一生的时光，生命就是一个渐渐消失的量化指标，每一次报晓的雄鸡长，我们的财富就又减少一点，许多人不成功，是因为他本身就是一个“浪费时间因素”。
衡量一个人成功的标准就是在一个标准的时光销售过程中，你赢得或创造了多少价值，这个量变的曲线，清清楚楚地描绘出你的生命的价值，是你存在的证明。
1．张先生下课后主动来到“我”身边问“我”，“我”为什么不好意思呢?（3分）
2．第6自然段张先生把在美国读大学时的体验和在中国某些大学里见到的情形作比较，你能体味到其中的用意吗?（2分）
3．作者为什么说“如果你在我的中国当老师，我敢说您会是最受欢迎的人”?（2分）
4．文章最后一自然段说：“我们惟一的财富，就是我们拥有的一生的时光”，你怎么理解？（3分）
5、文章用“购买时光”为题，谈谈你对此的理解？（3分）
三、文言文阅读
齐宣王好射
齐宣王好射，说（喜欢）人之谓己能用疆（强）弓也。
其尝所用，不过三石（弓的强度的计量单位），以示左右，左右皆试
引．之，中关
．．（把弓拉弯一半）而止，皆曰；“此不下九石，非王，其孰能用是？”宣王之情，所用不过三石，而终身以为用九石，岂不悲哉！
1．解释下列句中加点词的意义。
（2分）
（1）左右皆试引．之：（2）其孰能用是．：
2．把画线的句子翻译成现代汉语。
（3分）
3．这个小故事说明了什么道理？（5分）。