【区级联考】湖北省武汉市江汉区2019届九年级中考模拟语文试题

【区级联考】湖北省武汉市江汉区2019届九年级中考模拟语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误．．的-组是（）A．窒息磕绊．（bàn）殉．（xùn）职光怪陆离B．陶冶虬．枝（qiú）鄙薄．（báo）自出新裁C．流苏自艾．（yì）亢．奋（kàng）飞黄腾达D．秀颀轩榭．（xiè）拮．据（jié）入不敷出2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）将一门技术掌握到绝非易事，但工匠精神的远不限于此。

倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有的追求，怎有出类拔萃的卓越？没有的境界，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。

A．融会贯通内容超今冠古物我两忘B．炉火纯青内涵超今冠古物我两忘C．融会贯通内涵物我两忘超今冠古D．炉火纯青内容物我两忘超今冠古3．下列各句中有语病．．．的一项是（）A．5月3日下午，第七届世界军人运动会帆船测试赛暨2019年全国青年帆船锦标赛在东湖郭郑湖水域结束7天赛程，圆满完成了各项测试任务，为10月在此举办的军运会正赛打下了良好的基础。

B．民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。

没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的持续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。

C．历史和现实生动说明，不论相隔多远、差异多大，只要秉持命运共同体意识，携手并肩相向而行，就能走出一条相遇相知、共同发展之路。

D．先植绿、后建城，是雄安新区建设的一个新理念。

良好生态环境是雄安新区的重要价值体现。

“千年大计”，就要从“千年秀林”开始，努力展开蓝绿交织、人与自然和谐相处。

4．下列各句标点符号使用不规范．．．的一项是（）A．“五一”小长假第三天，外地游客陆续返程，武汉元素的商品受热捧。

锁鲜系列的鸭脖、鸭锁骨、鸭翅成最受欢迎的单品。

“虽然家附近也有门店，但带回去很有仪式感。

”有湖南游客说。

B．天气和风力对帆船比赛至关重要，没风什么都做不成，我们综合了近二十年东湖地区气象资料，将本次比赛选择在四月底到五月初举行，这7天的比赛，有三个比赛日无风，不适合比赛。

C．兵兵的原型来自中华鲟，主要生活在长江流域，而在长江大桥上通过光影表演军运元素，让兵兵带着大家一起走近军运，让世界目光聚焦武汉世界级城市中轴文明景观带风貌。

D．在故宫“疯了”的设计师和文案策划脑洞大开之下，一个个正襟危坐、君主无情的皇帝变得栩栩如生，有血有肉起来，那些冷冰冰地活在历史教科书里宫女妃嫔也重新焕发出迷人的魅力。

二、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题言者并非全都无罪①在《论语》及汉代编纂的各类有关先秦的典籍里，孔子几乎是一个百事通的角色，各位学生、各路诸侯、各家贵族以及其他一些莫名其妙各色人等，有了各种莫名其妙的问题，都来向他讨教。

而孔子呢，确实有本事，也很自觉，一般情况下，他还真是做到了有问必答。

但是，有意思的是，孔子有时也会拒绝就某些问题做出明确的回答。

比如，《论语》上说，“子不语怪、力、乱、神”，这可能是弟子们总结出来的，也可能是孔子明确宣布，这几个东西是禁区，不要问，问也不说。

②问题来了：为什么对某些问题，孔子不说？③在很长一段时间里，我以为孔子的不说，乃是因为他老实，“知之为知之，不知为不知”，确实，比起冷幽幽的老子、笑嘻嘻的庄子、火杂杂的孟子，孔子是个老实人。

但是，在经历了最近几年的一些事后，我似乎明白了：孔子的不说。

不仅仅是老实，更的，乃是因为惧怕有些问题说不得。

④我说两件事，一件发生在清华大学，一件发生在北京大学。

⑤几年前，清华大学一个学生因为在公园用硫酸泼狗熊而被刑拘。

这事闹得沸沸扬扬，一开始还好，大家都在谈论人文素质教育问题，但是，最后，专家们给出的结论竟然是：他有心理疾患，因为他是在单亲家庭长大的。

我知道，从统计学的角度讲，单亲家庭群体相比健全家庭，确实存在着相应一些问题和不足；但是，落实到每一个具体的个人，却万万不能这样鉴定：孔子和孟子就是在单亲家庭长大的，他们不仅人格健全，更成了人中之圣。

⑥有位希腊哲人说过，真理只有在悲剧后才能被人认识。

可是，在我们这里，悲剧过后，是更大的悲剧：当我们的专家在作这样结论的时候，他们有没有意识到，在我们的社会里，有多少单亲家庭，有多少单亲家庭长大的人；他们这样公开宣称，伤害了多少这样的人，甚至会引发社会对他们的歧视。

清华的那个一时糊涂的学生，伤害的仅仅是一只狗熊；而专家们说话伤害的，则是无数的人。

一件事，从伤害一只狗熊开始，到伤害无数的人结束。

在这件事中，那个学生也好，专家们也好，大家都是医学意义上的健康人，但又都患一种病----“人文素养缺乏症”。

学生是不知道什么事不该干，专家是不知道什么话不该说。

⑦回头再说孔子。

《说苑•辨物》有这样一则：子贡问孔子，人死之后有知还是无知？孔子回答：“我要是说死者有知，恐怕孝子贤孙会过分厚葬死者而妨害生者的生活；我要说死者无知，又恐怕不孝子孙丢弃死者遗体不加以安葬。

所以我不说。

”孔子的意思是，即使是事实，有些事情也不能说，因为，除了事实判断，还有价值判断。

⑧不久前，北京大学司法鉴定室主任孙东东面对媒体，竟然说出使我们目瞪口呆的话：“那些老上访专业户，至少百分之九十九以上都是偏执型精神障碍，是需要强制的一类。

”“他们反映的问题实际上都解决了，甚至根本就没有问题。

”⑨从事实判断到价值判断，他什么都没有了，完全丧失心智。

所以，对他，我无话可说。

我只想提醒专家们：在今天，言者并非全都无罪：那些伤害他人的言论，歧视或导致歧视的言论，都是要负道义甚至法律责任的。

⑩很多时候，说还是不说，是一个问题。

(作者：鲍鹏山有删改) 5．第②段说“为什么对某些问题，孔子不说？”结合全文来看，下列分析恰当的一项是( )A．性格使然，为人老实。

B．回答问题有禁区C．说话有价值判断。

D．对不是事实的不说。

6．作者引用清华、北大的两件事主要是为了说明什么？下列表述恰当的一项是( ) A．专家不应该拿别人的心理疾患和精神障碍说事。

B．对社会有影响的话，专家应该全不说。

C．有的专家患了人文素养缺乏症，甚至丧失了心智。

D．高校的人文教育缺失是普性的问题。

7．阅读本文，我们可以获得哪些领悟？下列表述不符合原文意思的一项是( ) A．孔子回答问题的原则及态度，值得我们的专家思考借鉴。

B．对于事情，除了要进行事实判断，还要进行价值判断。

C．对于那些伤害了很多人的专家言论，专家应承担道义甚至法律责任。

D．很多时候，说还是不说，将折射出一个人的性格。

阅读下面的文章，完成后面小题一炉雪雪小禅⑴2010年8月，我接到写《裴艳玲传》的任务。

⑵我有犹豫。

一怕写不好，裴先生本是一代宗师，文武昆乱不挡的梨园翘楚，在戏曲界是铿锵做响的玫瑰。

二是情绪低到极点，只想安静的呆着，甚至想去深山古寺隐居，已然彻底厌倦了和人打交道……但几天之后我还是接了——我喜欢戏，从小就是戏迷，对戏曲有一种前世今生的感觉，我的家乡霸州亦是戏曲之乡，我还票几口程派，能为裴先生写传，也是我的福分。

⑶我来到先生身边，一跟三年。

三年光阴，朝霞裹云一般，想起来都是珍珠点露，不自知间，已熏染得一身傲骨风姿，却又知低调谦逊之美。

⑷陪先生去演戏，香港、台湾、每个城市……每到一处，俱是人声鼎沸，鲜花掌声。

先生仍然冷静，我必须唱好每一出戏，戏里是天、是命、是根、是魂。

我见先生演那一个个英雄男儿：钟馗、林冲、武松……一身豪气，悲愤孤傲。

也陪先生吃饭聊天，那样的大家，粗衣布衫，粗食淡饭，几瓣大蒜是最爱，清淡日子中只言艺术。

⑸有一次深夜提及挫折伤害。

先生说她被孤立，几十人买好机票去台湾演出，忽然全不去了……只剩她一个人。

那时已是凌晨三四点，一杯普洱茶已经凉了，先生平静地说，我听得耳热心酸，珠泪潸然。

有时候我们彼此看一眼，眼神交汇的刹那，一切明了——每个人都是在黑夜中大雪纷飞的人，每个人活着，都没有同类，但都在努力寻找着同类。

那个过程，便是慈悲，便是光阴和人生。

⑹那是一次极难忘的谈话。

先生什么也没问我，我亦没说。

她只说了一句话：人就像一炉雪，得有风雪吹，这炉雪才更见风骨啊。

小丫头啊，日子还长呢，好好写你的字，艺术永远是一个人的魂儿，全世界都抛弃你艺术还会跟着你，只要你要它，它永远死皮赖脸地跟着你……你得把这一炉雪炼成一炉最晶莹、纯粹的雪，用它泡茶喝，你就叫雪茶吧。

你自己喝自己的小禅茶时，你就成了！⑺无数个夜晚，就这样与先生秉烛夜谈；无数个日子，与先生聊天、吃粗茶淡饭。

我学会了喝茶，亦学会了慢下来品味光阴中所赐有的一切，看她快70岁了仍然如少年一般，没有性别没有年龄，英姿飒飒地活着，独活成自己的裴艳玲。

⑻我重新开始写字。

因为眼睛不好，怕光，就用毛笔写在宣纸上，收拾起少年时的书法，开始觉得不耐放，嫌慢。

日子长了，居然觉得是在修行。

因了写《裴艳玲传》，又有幸去中国戏曲学院任教，之后是《裴艳玲传》的出版，全国几十家报纸同时连载、电台连播、得奖、前呼后拥的人群……很多朋友见了我说：《裴艳玲传》写得好，小禅，你和以前不一样了……⑼此时，我却保持着过分的清醒与冷静。

每天早晨，仍然保持至少一千字的手写。

然后煲上一锅汤，打扫房间、整理旧稿、菜市场买菜、布衣粗食。

为略微的沾沾自喜自省着，记得时刻保持谦卑与朴素，并且对情怀保持敬意，慈悲喜舍，笑如莲花。

⑽2014年冬天，再次看裴先生演出《夜奔》。

看那林冲霄汉悲愤疾走，先生不是演林冲，她自己便是林冲了，一个人在大雪纷飞中奔向了梦想、情怀、慈悲。

她在台上眼里有泪，我在台下，珠泪滚滚。

一个人，没有同类。

然而，又何需同类？⑾我也仿佛也看到了自己煮的那炉雪，在天地之间煮啊煮，与光阴对话，与天与地与自己对话，与草木情深对话，与一茶一饭对话……8．读第四段，说说作者接到写《裴艳玲传》任务时经过“犹豫”之后才接受的原因分别是什么。

9．读第6段画横线的部分，结合第6段内容，简要说说“风”具体指的是什么? 10．读第10段画横线的部分，说说这句话与上文哪句话相照应，并简要分析这两处各表达了什么意思?11．读文章结尾画横线的句子，说说其中蕴含了作者怎样的人生追求。

三、文言文阅读阅读下面的文言语段，完成后面小题陈幼学，字志行，无锡人。

万历十七年进士，授确山知县。

政务惠民，积粟二千石以备荒，垦荒田八百余顷。

给贫民牛五百余头，核黄河退地百三十余顷以赋民。

布政使刘浑成弟烂成，助妾杀妻，治如律。

行太仆卿陈耀文家人犯法，立捕治之。

汝宁知府丘度虑幼学得祸。

言于抚按，调中牟。

秋成时，飞蝗蔽天。

幼学率民捕蝗，得千三百余石，乃不为灾。