钢琴即兴伴奏教正副三和弦的运用

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《钢琴即兴伴奏》教案

主调音乐（Homophonia）也称和声音乐（Harmonia），和声是主调音乐创作中一种重要的技术手法），它在多声部的音乐中作为主旋律的一个声部，目的在于表现音乐的主要内容，塑造音乐形象，而其他的声部处于从属辅助性地位，也就是伴奏或伴唱声部，缺乏独立性，对主旋律起到映衬、烘托的作用，使音乐形象更为丰满、生动。

第一节和声的基本语汇一、功能和声功能和声属于欧洲大小调和声体系的范畴，以调性主音作为中心音，上下方五度为支撑，强调功能体系和声序进的逻辑性与规律性，从横向与纵向形成和声音响的有序化组织。

二、和声和弦选择与编配的好坏是决定钢琴即兴伴奏效果好坏的重要因素，也是钢琴即兴伴奏中极其重要的基础。

此外，不同的和弦选择也会影响乐曲风格的变化。

三、和弦由三个及三个以上的音，以三度叠置的形式排列并同时发声，叫作和弦。

1. 三和弦三和弦是最基本的和弦结构，由三个音按照三度叠置的形式构成。

最下方的音叫作根音（也叫低音），中间的音称为三音，最上方的音称为五音。

三和弦是由两个三度音程相结合构成的，而这两个音程性质的不同，构成的和弦性质也不同。

三和弦共有四种不同的类型。

（1）大三和弦：根音至三音为大三度，三音至五音为小三度。

由下至上为大三+小三。

（2）小三和弦：小三+ 大三。

（3）增三和弦：大三+ 大三。

（4）减三和弦：小三+ 小三。

2. 和弦转位不同性质的原位三和弦都有两个转位形式，第一转位叫作六和弦，第二转位叫作四六和弦。

同一和弦的转位只会改变和弦的结构形态，不会改变和弦的性质。

谱例二中以大三和弦为例，根音（最低的音）在最下方时，构成的和弦为原位和弦（I）；当三音在最下方，三个音形成三度、四度排列时，构成六和弦（I6）；当五音在最下方，三个音形成四度、三度排列时，构成四六和弦。

第二节正三和弦与副三和弦在钢琴即兴伴奏中，正三和弦是旋律配弹的基础和弦，也是核心和弦。

只有熟练掌握了正三和弦的实际运用，才能为副三和弦及色彩性和弦的逻辑性运用奠定基础。

钢琴即兴伴奏和弦编配口诀

钢琴即兴伴奏和弦编配口诀一、差异化和弦编配口诀1. 大三和弦前记: Do Re Mi 及 mi mi mi；2. 小三和弦前记: Sob Sol Re 拿来叙谊；3. 自然六度和弦: La Do Sol Re re re；4. 相反六度和弦: Do La Sol Re re re；5. 七小调和弦前记: La Do Re Mi Fa Sol；6. 全程度和弦前记: La Do Re Mi Fa Sol La；7. 小程度和弦前记: Do Re Mi Fa Sol Re Do；8. 升级七小调和弦: La Do Re Mi Fa Sol La Do；9. 七大调和弦前记: Do Re Mi Fa Sol La Ti Do；10. 超级全程度和弦: La Do Re Mi Fa Sol La Ti Do re re二、运用和弦编配口诀编制钢琴即兴曲1. 小三和弦即兴曲：慢板的小三和弦的即兴曲可以从Sob Sol Re 开头，使用Sob La Do Re Fa Mi So Re Do来编制节奏和弦序列，充满着决绝的情绪。

2. 大三和弦即兴曲：愉悦的大三和弦的即兴曲可以从Do Re Mi 开头，使用Do Re Mi Fa Sol La Ti Do Fa Mi Re Do Sol La Do来编制节奏和弦序列，充满着激昂的情绪。

3. 自然六度和弦即兴曲：愉悦的自然六度和弦的即兴曲可以从La Do So Re Re Re 开头，使用La Do So Re Fa Mi Fa So La Mi Re So Do Mi Sol Fa La Do来编制节奏和弦序列，充满着优美的情绪。

4. 相反六度和弦即兴曲：明快的相反六度和弦的即兴曲可以从Do La Sol Re Re Re 开头，使用Do La So Re Fa Mi Do Re La Mi Sol Re Fa La Do Fa Mi So La Do来编制节奏和弦序列，充满着淒美的情绪。

即兴伴奏教学系列34——C大调副三和弦的使用

即兴伴奏教学系列34——C大调副三和弦的使用首先，贴出前三十三集的传送门：即兴伴奏教学系列01——认识即兴伴奏即兴伴奏教学系列02——音程即兴伴奏教学系列03——音程续和大调音阶即兴伴奏教学系列04——调号和十二个大调即兴伴奏教学系列05——音的名称和小调音阶即兴伴奏教学系列06——音的名称和小调音阶即兴伴奏教学系列07——初识和弦即兴伴奏教学系列08——C大调正三和弦的练习即兴伴奏教学系列09——C大调属7和弦的练习即兴伴奏教学系列10——一种最常用的音型（强拍八度低音）和踏板的使用即兴伴奏教学系列11——和弦转位和终止六四即兴伴奏教学系列12——和声外音即兴伴奏教学系列13——和弦配置法则即兴伴奏教学系列14——初识无旋律伴奏即兴伴奏教学系列15——无旋律伴奏之分解和旋即兴伴奏教学系列16——G大调的音阶与和弦即兴伴奏教学系列17——G大调的正三和弦和终止六四即兴伴奏教学系列18——无旋律伴奏之G大调和F大调的五种音型即兴伴奏教学系列19——另一种弹奏体系和更多的音型即兴伴奏教学系列20——其他大调的音阶与和弦即兴伴奏教学系列21——右手的升级：加弹和弦音上篇即兴伴奏教学系列22——右手的升级：加弹和弦音下篇即兴伴奏教学系列23——开始学习副三和弦：II6代IV即兴伴奏教学系列24——暂变调：重属和弦之一即兴伴奏教学系列25——暂变调：重属和弦之二即兴伴奏教学系列26——暂变调：重属和弦之三即兴伴奏教学系列27——暂变调：重属和弦之四即兴伴奏教学系列28——暂变调：重属和弦之五即兴伴奏教学系列29——暂变调：重属和弦之六即兴伴奏教学系列30——无旋律伴奏（加入重属和弦）即兴伴奏教学系列31——无旋律伴奏（加入重属和弦）续即兴伴奏教学系列32——开始副三和弦：II和弦和VI和弦即兴伴奏教学系列33——开始副三和弦：III和弦和终止式总结上两节课给大家初步介绍了副三和弦，从这节课开始，通过具体的乐曲来学习副三和弦的配置。

《钢琴基础教程》20 小调正三和弦与大小调副三和弦

为歌曲编配伴奏自弹自唱
四
一歌曲自弹自唱操练（6首）
第一组（2首）：小调歌曲
1
青春舞曲练
旋律
指法：在八度手位和五度手位之间切换。
连线设计：以断奏为主，兼用一些小连线，还可以用一些三度双音让旋律饱满一些。
终止式
三乐句，aa’b，4+6+4。完全终止、完全终止、完全终止。
4. 半分解和弦（1）
5. 半分解和弦（2）
6. 半分解和弦（3）
基本练习
四
二、含有终止四六和弦的小调和声进行（ⅰ－ⅳ－ⅰc－Ⅴ7（9）－ⅰ）
1. 低音和弦（1）
2. 低音和弦（2）
3. 开放琶音
4. 长琶音
基本练习
四
大调副三和弦
1. 低音和弦【Ⅰ－ⅲ－ⅵ－ⅱ－Ⅴ7 －Ⅰ】
2. 低音和弦【Ⅰ－ⅱb －Ⅴ7 －Ⅰ】
例
当有些作品的副三和弦用得很多的时候，在局部形成了自身的逻辑，这就偏离了主导调性，即大小
调交替。例如，肖邦《a小调圆舞曲》的每四小节都用同一个固定和声连接，a：ⅰ－ⅳ，C：Ⅴ7－Ⅰ。
基本练习
四
一、最基础的小调和声进行（ⅰ－ⅳc－ⅰ－－ⅰ）
1. 柱式和弦（1）
2. 柱式和弦（2）
3. 柱式和弦（3）
和声
F 大调:
Ⅰ－（ⅵ－Ⅴ）－（Ⅰ－ⅵ）－（ⅱ－Ⅴ）。
Ⅰ－（ⅵ－Ⅴ）－（Ⅰ－ⅵ）－（Ⅴ－Ⅰ）。
Ⅴ－Ⅰ
织体
在本阶梯基本练习第二部分的1 ～ 4中选择。
为歌曲编配伴奏自弹自唱
四
2
人人夸我好儿童
为歌曲编配伴奏自弹自唱
四
技法操练
旋律
指法：在“do － sol”“sol － re´”两个手位之间切换。

钢琴的即兴伴奏技巧

钢琴的即兴伴奏技巧钢琴即兴伴奏技巧是钢琴演奏中非常重要的一部分，它能够让演奏更加生动有趣，同时也展现出钢琴演奏者的个人风格和创造力。

以下是一些常用的钢琴即兴伴奏技巧。

1. 和弦伴奏技巧和弦伴奏是最常见的钢琴伴奏技巧之一。

可以通过左手弹奏和弦来支持主旋律的演奏。

常见的和弦伴奏有简单的三和弦、四和弦，甚至可以使用七和弦等来增加音乐的层次感。

2. 节奏伴奏技巧节奏伴奏技巧是增强音乐节奏感的重要方式。

可以通过左手弹奏连续的音符或者和弦来强调节奏，也可以进行音符的分割、变化等来丰富节奏感。

3. 低音伴奏技巧低音伴奏是钢琴即兴伴奏中常用的技巧之一，可以通过左手低音部分弹奏单音或者低音的和弦来增加音乐的深度和力度。

5. 重音伴奏技巧重音伴奏是一种强调某些音符的技巧，可以通过左手强调某些音符来使音乐更加有力量感和表现力。

6. 装饰音伴奏技巧在演奏伴奏时，可以添加一些装饰音来增加音乐的变化和色彩。

可以通过向上滑音、上方加音、颤音等装饰音来丰富钢琴即兴伴奏的音乐效果。

7. 起伏变化技巧为了使音乐更加生动有趣，可以通过起伏变化来增加音乐的高潮和波动感。

可以通过左手和弦的变化、速度的加快或减慢等来实现。

8. 音色变化技巧在伴奏时，可以通过改变钢琴的音色来增加音乐的层次感。

可以通过改变弹奏的力度、速度、音量等来实现音色的变化。

9. 转位进行技巧转位进行是一种将和弦的音符重新排列的技巧，可以使伴奏更加流畅和连贯。

通过对和弦的音符进行重新排列来使音乐更加丰富有趣。

10. 反向进行技巧在伴奏中，可以通过左手弹奏和弦的反向进行来实现音乐的反转和转折。

通过将和弦的音符倒序排列来增加音乐的变化和层次感。

钢琴即兴伴奏教程

钢琴即兴伴奏教程简介钢琴即兴伴奏是一种表演形式，通过在即兴演奏中加入和弦、旋律和节奏，为歌曲增添感情和活力。

本教程将介绍如何进行钢琴即兴伴奏，包括和弦基础知识、左右手配合技巧以及常见的即兴伴奏模式。

和弦基础知识钢琴即兴伴奏需要掌握基本的和弦知识。

一般来说，和弦由三个或更多音调构成。

常见的三和弦包括大三和弦（例如C大三和弦由C、E和G 构成），小三和弦（例如C小三和弦由C、Eb和G构成）和属七和弦（例如C属七和弦由C、E、G和Bb构成）。

掌握基本的C大调和弦将有助于你开始进行钢琴即兴伴奏。

下面列出了C大调主要和弦的符号和构成： - C大三和弦：C E G - D小三和弦：D FA - E小三和弦：E GB - F大三和弦：F AC - G大三和弦：G B D - A小三和弦：A C E - B减三和弦：B D F左右手配合技巧在进行钢琴即兴伴奏时，左右手的配合至关重要。

下面介绍一些常用的左右手配合方式：1.基本的根音配合：左手演奏和弦的根音，右手演奏旋律。

这种配合方式使旋律与和弦的基础音形成对应，增强了和弦的声音。

2.手分配合：左手演奏和弦的底音，右手以指法逐渐编写旋律。

这种配合方式可以创造出更加复杂和精美的旋律。

3.和弦分解配合：左手以简单的连续音或和弦分解演奏和弦，右手演奏旋律。

这种配合方式可以增加和弦的层次感，并给予旋律更多的空间。

4.反向配合：左手演奏旋律，右手演奏和弦。

这种配合方式可以在弹奏中创造出一种对称感。

选择适合你的曲目和风格的配合方式，并根据需要进行调整和变化。

常见的即兴伴奏模式下面列出了一些常见的即兴伴奏模式，你可以根据曲目的需要选择合适的模式，并进行变化和组合。

1.吉他弹奏模式：模拟吉他演奏的节奏，以次弦、弹拍、下弦和变音等方式进行伴奏。

2.音符弹奏模式：使用单音或双音进行伴奏，在音符之间增加间隔和装饰音。

3.转位伴奏模式：将和弦的音调进行转位，以增加声部的连贯性和变化。

4.同板伴奏模式：在相邻的音板上进行伴奏，利用音板的共鸣来增加音色的层次感。

幼儿歌曲钢琴伴奏教程第六章大调式副三和弦

和声也应用变和弦。 P62
Hale Waihona Puke 作业1、熟练弹奏乐曲：《莫斯科郊外的晚上》
2、为歌曲《土拔鼠》编配伴奏。
Thanks!
谱例分析：P58
说明：在大小调体系的和声进行中，副三和弦不能像正三和弦那样占据调性结构的主要部位，它较多地应用于歌曲旋律的乐句内部，常常起着正和弦之间的连接和过渡作用。
作业
为歌曲《保尔的母鸡》编配伴奏，应有前奏、尾声。
二、小调式副三和弦
概念：指建立在小调式音阶Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级音上的三和弦。
三、小调式不同功能和弦的分组
说明：
1、在自然小调的副三和弦中，由于它在d→s的和声功能进行上不受限制，所以使用起来更自由、灵活。
2、在和声小调的副三和弦中，Ⅱ、Ⅶ级是减三和弦，Ⅲ级是增三和弦，音响效果较不谐和，应酌情使用。
四、键盘练习：小调式正、副三和弦的连接
谱例分析：P61
注意事项：若是旋律中出现变化音，而且该音当和弦音对待，那么相对应的
幼儿歌曲钢琴伴奏教程
第六章
大调式副三和弦
一、大调式副三和弦概念：指建立在大调式音阶Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级音上的三和弦。
二、大调式不同功能和弦的分组
主功能组（Tonica）、下属功能组（Subdominanta）、属功能组（Dominanta）
常规进行图示
Ⅴ、Ⅶ
Ⅱ、Ⅳ
三、大调式正、副三和弦的连接 1、避免功能倒置。 2、避免平行八、五度。

钢琴即兴伴奏快速入门简单技法

钢琴即兴伴奏快速入门简单技法
钢琴即兴伴奏主要分为有旋律伴奏和无旋律伴奏，下面我简单介绍有旋律伴奏要如
何去伴奏:
三、练习弹奏C 大调正三和弦的柱式和弦，对应的指法和弦图如下:
G 和这第一转垃
在弹C 和弦、F 和弦时指法都一样，用右手拇指、中指、小指，弹 G 和弦时用拇指、食指、小指。

弹柱式和弦时要用三个手指同时弹响和
F 三和第二转位 bos
6
先从C 大调音阶开始学习
双手同向弹奏C 大调音阶（一个八度内）
弦的三个音四、练习弹奏C大调正三和弦分解:
分斛三和弦轿位练习口手交替）
C同名大、小
调
cwtsx.办舜的止三和
強’ ±, F*、・
在弹奏和弦分解时，指法和弹柱式和弦的指法是一样的
五、试着弹奏简单的乐曲《小星星》
1 1 5 5 6 65— 4 4 3 3
2 2 1 —
C F C F C G C
5 54 4 3 3
2
-
-55 4 4 3 3 2
C F C G C F C G
1 1 5 5 6 65— 4 4 3 3
2 21—H
C F C F C G C
弹奏说明：可以先用柱式和弦和分解和弦弹奏这首乐曲，左手弹柱式和弦右手弹乐曲旋律，一个和弦对一个旋律音。

等把柱式和弦连接都弹流畅了，再用分解和弦弹奏这首乐曲。

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试论副属和弦在钢琴即兴伴奏中的运用

试论副属和弦在钢琴即兴伴奏中的运用钢琴即兴伴奏中，副属和弦起到了非常关键的作用。

副属和弦是指在一个调式中，以该调式的属音为根音所建立的和弦，常见的副属和弦有七和弦和九和弦，例如在C大调中，副属和弦为Bm7或Bm9。

下面本文将详细分析副属和弦在钢琴即兴伴奏中的运用方法和效果。

在即兴演奏中，副属和弦可以起到丰富和弦进行的作用。

一般来说，在整个和弦进行中，副属和弦往往扮演着过渡的角色，将主调和副调有机地连接在一起。

即使只是在一个小节的结尾处，插入一个副属和弦，也能赋予这个小节更加丰富的色彩和变化。

此外，副属和弦也常被用来增加和弦进行的张力和紧张感，被称为“悬挂和弦”。

在进行即兴演奏时，可以根据自己的灵感和创意来运用副属和弦。

一种比较简单的方式是在主调的最后一个小节中，插入一个七和弦或九和弦，比如在C大调中，可以在G7或G9前面加上F大调的任意和弦，此时副属和弦就成为了连接主调和副调的桥梁。

此外，还可以根据旋律和和弦进行的需要，在特定的位置适当添加副属和弦，赋予音乐更多的表现力和情感。

需要注意的是，在钢琴即兴伴奏中，副属和弦的使用要适度，不能过度使用，否则会使音乐听来杂乱无章、缺少精神焦点。

此外，在使用副属和弦时，还需要注意副属和弦的选择和使用方式。

七和弦通常比九和弦更常见，但九和弦的音乐效果更加丰富。

在进行即兴演奏时，一般要根据需要来选择和弦类型和音色。

此外，还要避免在进行每一个小节时都使用副属和弦，以免使音乐缺少变化和动态。

总之，在钢琴即兴伴奏中，副属和弦是一种非常有用的音乐元素，可以为音乐增加丰富的色彩和变化。

在运用副属和弦时，需要根据音乐的需要和自己的创造力来选择和弦类型和使用方法，创造出更加优美的音乐作品。

钢琴即兴伴奏中重属和弦与副属和弦的应用分析

当代音乐2017年第13期MODERN MUSIC 钢琴即兴伴奏中重属和弦与副属和弦的应用分析王姣娜[摘要]钢琴即兴伴奏中重属和弦和副属和弦是现代人们研究的重要的音乐内容之一。

按照音乐和声学的观点来看，重属和弦和副属和弦作为一种应用形式，取决于音乐伴奏的需求和动机，它深刻地反映了近现代音乐的和声发展特征和音乐内在的结构框架。

钢琴即兴伴奏中重属和弦和副属和弦对钢琴即兴伴奏的即兴展示作用很大，可以说无处不在。

它一直被视为是钢琴即兴伴奏不可或缺的和弦应用。

钢琴即兴伴奏中重属和弦和副属和弦充分体现了即兴伴奏的特点，尤其体现传统器乐曲的许多特点，本文通过几方面对其进行分析，进一步探究钢琴即兴伴奏中重属和弦和副属和弦的应用意义和价值。

[关键词]钢琴即兴伴奏；即兴；重属和弦；副属和弦[中图分类号]J624 [文献标志码]A[文章编号]1007-2233 (2017) 13-0062-03在倡导民族文化大繁荣的今天，研究钢琴即兴伴奏中重属和弦和副属和弦的应用，尤其是研究和弦功能和色彩转化的音乐特征，对于挖掘乐曲和现代钢琴器乐曲之间的艺术内涵至关重要。

所以，在进行钢琴即兴伴奏中重属和弦和副属和弦的应用探究时，一定要注重对各方面要素的分析。

一、重属和弦和副属和弦重属和弦是在调的属和弦基础上建立的属系列和弦，即V的V、V7、V9、V13、V11、VII7等。

重属和弦，重读 ch6ng，表示双重的意思，即属和弦的属和弦。

在C大调中，属于重属和弦功能组的和弦，包括D大三和弦D(重属和弦）、D大小七和弦D7 (重属七和弦）、f#减三和弦保 dim (重属导和弦，这个和弦很少用）和保减七和弦保dim7 (重属导七和弦）。

重属和声组和弦解决到属和弦，和属和声组和弦解决到主和弦是一■样的。

重属和弦就是建立在属和弦所代表的调上的属和弦。

举例说：C大调，属和弦是5-7-2,与G大调的主和弦相同（因此，G大调也被称作“C大调的属调冶）。

一讲钢琴即兴伴奏基础理论一钢琴即兴伴奏的概念和作用

二、即兴伴奏配弹的方法和步骤
1.通读乐谱，感受一下歌曲的基本情绪和音乐形象。（选配伴奏音型、分析歌曲的基本段落和分句） 2.初步分析确定歌曲的调式（大、小调）
调性（1=C\D\E\F......) 3.标注和声。和声：两个以上不同的音按一定的法则同时发
声而构成的音响组合。它包含： ①和弦，—Ⅳ—V是正三和弦，除了正三和弦之外的Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ这几个和弦称为副三和弦。
正三和弦是调式中的骨干和弦，而副三和弦起到增强和声色彩的作用，它们与正三和弦在和声色彩上形成对比。
在同一功能组中，副三和弦可作为正三和弦的“代表”来替换正三和弦，也可将副三和弦接在正三和弦后面，使和声功能得以扩展，和声语汇较为丰富，和声音响更加丰满。正三和弦主要的几个功能进行序列：（1）I—V—I （2）I—Ⅳ—I （3）I—Ⅳ—V（7）—I
度叠置或其他方法同时结合构成，这是和声的纵向结构。 ②和声进行，指各和弦的先后连接，这是和声的横向运动。 4.设计各段的伴奏音型与奏法。 5.配弹。
三、和声基础知识
（一）、调式、调性。 1.调式是按照一定关系连接在一起的一组音组成的一个体系，并以一个音为中心（主音），这个体系称为调式。可分为大调式、小调式。
2.调性。调式主音高度和调式类别的总称叫做调性。如：大调式的主音是C称C大调，小调式的主音是a称 a小调。
大调式
小调式
无论是大调式还是小调式，第一个音都是最稳定的，被称为主音（I）或中心音。由主音向上数五度的"属音"（Ⅴ），和从主音向上数四度的音"下属音"（Ⅳ）构成调式中的正音级，它们最能明确大小调式的调性，其他Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级均为副音级。
（二）和弦
1.和弦的构成 2.原位和弦与转位和弦

(完整版)《实用钢琴即兴伴奏教程》第二章

第一节和弦的基础知识一、正三和弦与副三和弦
在大小调体系中，建立在音阶I级（主音）、IV级（下属音）、V级（属音）上的自然三和弦称为正三和弦，建立在其他级数上的自然三和弦称为副三和弦。自然大调音阶中的正副三和弦如下：
第一节和弦的基础知识一、正三和弦与副三和弦
自然小调音阶中的正副三和弦如下：
小花猫和小耗子（大调）
小花猫和小耗子（小调）
第三节强强联合编配法（一）——“老大在前”
六、四音组
四音组是指以“1、2、3、4”四音一组作为旋法基础的旋律行进特征。
可爱的莱隆
注意：此曲结束音为 “3”，分析歌曲主体旋律的旋法特征，采用了自然大调属性的“四音组”手法，因此和弦配置主要采用大调正三和弦①、④、⑤编配，但结尾配置⑤—①属于不完全正格终止（V—I的不完满终止式）的处理方式。
实用钢琴即兴伴奏教程
第二章强强联合编配法 ——实用的和弦编配方法
为歌曲编配和弦是钢琴弹唱的首要步骤。在以往学习时，非常重视
和声横向连接的逻辑性和功能性，编配时常常着重强调和声学的一些规
定与禁忌。例如，和弦连接必须遵循“稳定—不稳定—很不稳定—稳定”
（Ⅰ— Ⅳ—Ⅴ（7）—Ⅰ）进行；不可出现V—Ⅳ逆功能进行；结尾必须
第一节和弦的基础知识一、正三和弦与副三和弦
自然大调音阶上的正三和弦（①、④、⑤）都为大三和弦，它们与自然大调音阶一致，都有着明亮、阳刚的情感色彩；自然小调的正三和弦（⑥m、②m、③m）都为小三和弦，与自然小调音阶一致，都有着暗淡、柔和的情感色彩。由于这种情感色彩的一致性和稳定性，在进行钢琴弹唱时，应首先选用正三和弦为相应调性歌曲配置和弦。
第三节强强联合编配法（一）——“老大在前”

如何弹好钢琴即兴伴奏

如何弹好钢琴即兴伴奏钢琴伴奏就是在给乐曲的伴奏中，使歌唱者不再单调。

在给歌唱者伴奏的过程中，钢琴提供音高、音准，并美化歌唱者的声音，使之达到完美和谐的一种音学效果的技能。

钢琴伴奏，分为多种演奏形式，有钢琴曲谱的也就是音乐编曲指定了一定的和弦或者是和弦织体，钢琴演奏者只要看着曲谱弹就可以了，但是在演奏过程中，不能够随意变动，不能随着演唱者的声音音高来降调或者是升调伴奏，这针对的是中低层次钢琴演奏水平的人。

另外一种就是给一个简谱或者是单一的五线谱，让你去编配一个为单旋律伴奏的和弦，以及另外一个声部来丰富烘托演唱者声音织体的结构。

这就要求弹伴奏的人除有高超的演奏技能、弹奏水平之外，还要有相当深厚的和声、和弦，以及副声编配的理论知识，如果能够即兴运用这些理论知识在歌曲的伴奏中，这就是我们常说的音乐节奏感觉强，以及音乐空间想象能力的互相配合。

弹钢琴伴奏之前要做到以下几点。

一、熟悉作品熟悉作品即了解作品的内容、风格、特点曲子的节奏型、体裁、调性等。

分析作品：通过看找到作品的分层情况，如全曲的高潮在哪里？是否有转调或变奏段落？前奏和间奏在全曲所占的比例关系如何？由于前奏和间奏部分是钢琴伴奏的独奏表现形式，因此伴奏者要尤其重视这个环节。

乐曲的体裁，乐曲是什么风格的，是哪个民族的，汉族、蒙古族还是维吾尔族的。

这样有了民族风格的体裁的节奏型。

最后就是看乐曲里面是什么调式的，小调、大调还是民族调式。

二、划分歌曲的段落和高潮一般拿到歌曲后，要看是什么调的，伴奏的歌曲是一段体还是二段体?二段体中是对比式的结构还是平行式的结构?这些都要根据不同特点分别加以处理。

在钢琴即兴伴奏设计时先对歌曲的曲式结构有一个清晰的了解，在弹奏时就能更好地把握全曲的伴奏框架，使之具有合理的整体布局。

一定的作品分析能力对于钢琴即兴伴奏在歌曲整体的框架建立上能够达到较准确的定位，无论在结构的逻辑发展还是在特色的处理方面均能达到较为理想的境地。

另外，还要知道歌曲的高潮在哪里，结束在哪里，一一做上标记。