化学平衡二轮复习ppt课件
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《化学平衡》演示课件-PPT【人教版】
②气体的密度不随时间改变而改变。 (适用于容器体积改变或气体质量变化的反应)
③气体的颜色不随时间改变而改变。 (适用于有色物质参与的反应) ④……………
《 化 学 平 衡 》演示 课件-P PT【人 教版】 优秀课 件(实 用教材 )
《 化 学 平 衡 》演示 课件-P PT【人 教版】 优秀课 件(实 用教材 )
物质的量分数 体积分数 质量
保持不变
《 化 学 平 衡 》演示 课件-P PT【人 教版】 优秀课 件(实 用教材 )
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➢间接标志:
①混合气体的总压强、平均相对分子质量、总物质 的量不随时间的改变而改变。
(适用于反应前后气体计量数不等的反应)
B.V正反应= V逆反应,反应并未停止。
根据上述过程,分别画出可逆反应中浓度(C) 《化学平衡》演示课件-PPT【人教版】优秀课件(实用教材) 和速率(V)随时间的变化图像:
浓 度
V
SO3
V(正)
化学平衡状态 V(正) =V(逆)
t0
浓度-t(时间)图像
SO2
V(逆)
t
O2 t
t0
对应化学平衡建立: V(速率)-t(时间)图像
《 化 学 平 衡 》演示 课件-P PT【人 教版】 优秀课 件(实 用教材 )
2.化学平衡状态的特征:
①逆: 可逆反应 ②等: 正反应速率=逆反应速率
③动: 动态平衡( υ正 = υ逆 ≠0 )
④定: 反应混合物中各组分的浓度保持不变,各组 分的含量保持一定
⑤变: 条件改变,原平衡被破坏,在新的条件下 建立新的平衡
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③气体的颜色不随时间改变而改变。 (适用于有色物质参与的反应) ④……………
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物质的量分数 体积分数 质量
保持不变
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➢间接标志:
①混合气体的总压强、平均相对分子质量、总物质 的量不随时间的改变而改变。
(适用于反应前后气体计量数不等的反应)
B.V正反应= V逆反应,反应并未停止。
根据上述过程,分别画出可逆反应中浓度(C) 《化学平衡》演示课件-PPT【人教版】优秀课件(实用教材) 和速率(V)随时间的变化图像:
浓 度
V
SO3
V(正)
化学平衡状态 V(正) =V(逆)
t0
浓度-t(时间)图像
SO2
V(逆)
t
O2 t
t0
对应化学平衡建立: V(速率)-t(时间)图像
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2.化学平衡状态的特征:
①逆: 可逆反应 ②等: 正反应速率=逆反应速率
③动: 动态平衡( υ正 = υ逆 ≠0 )
④定: 反应混合物中各组分的浓度保持不变,各组 分的含量保持一定
⑤变: 条件改变,原平衡被破坏,在新的条件下 建立新的平衡
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高中化学复习 时 化学平衡状态优秀PPT完整PPT
3.可逆反应到达平衡状态的标志: (1)速率:v正=v逆 (即任何一种物质的生成速率等于其消耗速率) (2)各组分的浓度保持不变。
注意:
对于不同类型的可逆反应,若某一物理量在平衡 建立的过程中发生变化,则该物理量可以作为可逆反 应已达到平衡的标志,否则,不可以。
4.影响化学平衡的条件
(1)浓度对化学平衡的影响
对于已达到化学平衡的可逆反应,如果减小反应物的浓度,正反应速率减小,平衡向逆反应方向移动,减小生成物的浓度,逆反应速 率减小,平衡向正反应方向移动。
反应容器内总生物质成的量物不随的时间浓而变度化 ,正、逆反应速率如何变化?平衡如何
其他条件不变时,如果减小反应物的浓度或减小生成物的浓度,正、逆反应速率如何变化?平衡如何移动?
速
率
v正
v逆
时间
注意
研究对象:可逆反应 微观实质:正反应速率=逆反应速率 宏观特征:反应混合物中各组分的
浓度保持不变的状态
2.化学平衡状态的特征
(1)动:动态平衡(正逆反应仍在进行) (2)等:正反应速率=逆反应速率 (3)定:反应混合物中各组分的浓度保持不变,各组分 的含量一定。 (4)变:条件改变,原平衡被破坏,在新的条件下建立 新的平衡。
反应容器内压强不随时间变化
注意:
(1)对于平衡体系中的固态和纯液态物质,其浓度可看 作一个常数,改变它们的量并不影响v正、v逆的大小,所 以化学平衡不移动。 (2)只要是增大浓度,不论增大的是反应物浓度,还是 生成物浓度,新平衡状态下的反应速率一定大于原平衡 状态;减小浓度,新平衡状态下的反应速率一定小于原 平衡状态。
如果改变影响平衡的条件之一,平衡就向着能够减弱这种改变的方向移动
数据表明:N生H3%成随着物压强的的增浓大而度增大,,即逆平衡反向正应反应速的方率向移减动。小,平衡向正反应方向移
高考化学二轮复习专题七化学反应速率和化学平衡课件
外界
条件
有利于增大反应速 有利于平衡正向移
综合分析结果
率的条件控制
动的条件控制
增大反应物的浓度、 不断地补充反应物、及
浓度 增大反应物的浓度
减小生成物的浓度 时地分离出生成物
催化剂 加合适的催化剂
—
加合适的催化剂
兼顾速率和平衡,考虑催
ΔH<0 低温
化剂的适宜温度
温度 高温
在设备条件允许的前提
ΔH>0 高温
(2)外因
微点拨:“惰性气体”(非反应气体)对化学反应速率的影响
(1)恒温恒容:充入“惰性气体”
(活化分子浓度不变)
参与反应的物质浓度不变
化学反应速率不变。
(2)恒温恒压:充入“惰性气体”
减小(活化分子浓度减小)
总压增大
容器容积增大
化学反应速率减小。
参与反应的物质浓度
3.掌握化学反应速率常数(k)及应用
(4)速率常数与化学平衡常数之间的关系
一定温度下,可逆反应:aA(g)+bB(g)
gG(g)+hH(g),v(正)=k(正)ca(A)·cb(B),
v(逆)=k(逆)cg(G)·ch(H),达到平衡状态:v(正)=v(逆),则有
k(正)ca(A)·cb(B)=k(逆)cg(G)·ch(H),从而可得化学平衡常数:
(1)从化学平衡移动分析,既要注意外界条件对速率和平衡影响的一致性,
又要注意二者影响的矛盾性。
(2)从原料的利用率分析,增加易得廉价原料,提高难得高价原料的利用率,
从而降低生产成本。
(3)从实际生产能力分析,如设备承受高温、高压的能力等,注意催化剂的
活性对温度的限制。
(4)优化和选择化工生产的反应条件,如下表:
条件
有利于增大反应速 有利于平衡正向移
综合分析结果
率的条件控制
动的条件控制
增大反应物的浓度、 不断地补充反应物、及
浓度 增大反应物的浓度
减小生成物的浓度 时地分离出生成物
催化剂 加合适的催化剂
—
加合适的催化剂
兼顾速率和平衡,考虑催
ΔH<0 低温
化剂的适宜温度
温度 高温
在设备条件允许的前提
ΔH>0 高温
(2)外因
微点拨:“惰性气体”(非反应气体)对化学反应速率的影响
(1)恒温恒容:充入“惰性气体”
(活化分子浓度不变)
参与反应的物质浓度不变
化学反应速率不变。
(2)恒温恒压:充入“惰性气体”
减小(活化分子浓度减小)
总压增大
容器容积增大
化学反应速率减小。
参与反应的物质浓度
3.掌握化学反应速率常数(k)及应用
(4)速率常数与化学平衡常数之间的关系
一定温度下,可逆反应:aA(g)+bB(g)
gG(g)+hH(g),v(正)=k(正)ca(A)·cb(B),
v(逆)=k(逆)cg(G)·ch(H),达到平衡状态:v(正)=v(逆),则有
k(正)ca(A)·cb(B)=k(逆)cg(G)·ch(H),从而可得化学平衡常数:
(1)从化学平衡移动分析,既要注意外界条件对速率和平衡影响的一致性,
又要注意二者影响的矛盾性。
(2)从原料的利用率分析,增加易得廉价原料,提高难得高价原料的利用率,
从而降低生产成本。
(3)从实际生产能力分析,如设备承受高温、高压的能力等,注意催化剂的
活性对温度的限制。
(4)优化和选择化工生产的反应条件,如下表:
高考化学二轮复习课件:专题8化学反应速率和化学平衡
栏 目 链 接
栏 目 链 接
H核心 自 查
1.某温度时,在2 L容器中X、Y、Z三种物质随
时间的变化关系曲线如图所示。
栏 目 链 接
H核心 自 查
(1)由图中的数据分析,该反应的化学方程式为
3X+Y 2Z __________________________________________ 。
栏 目 链 接
K考点 自 纠 1.在其他条件不变时,使用催化剂,正反应速率和 逆反应速率同等倍数加快,平衡不移动。( √ )
栏 目 链 接
2.当某反应达到限度时,反应物和生成物的浓度一
定相等。( × ) 3 .在一定条件下,向密闭容器中充入 1 mol N2 和 3 mol H2 充分反应,达到平衡时 N2 、 H2 、 NH3 三者共存。 (√ )
4.当一个可逆反应达到平衡状态时,正向反应速率
和逆向反应速率相等且都等于0。( × )
K考点 自 纠
5.在相同温度下,在相同容积的密闭容器中分别充 入1 mol N2、3 mol H2和2 mol NH3,当反应达到平衡时, 两平衡状态中NH3的体积分数相同。( √ ) 6.化学平衡移动,化学平衡常数不一定改变。( √ 7 .加入少量 CH3COONa 晶体可以减小 Zn 与稀硫酸 反应的速率,但不影响产生H2的总量。( √ 反应速率减小。( × ) ) 8.化学平衡向右移动,一定是正反应速率增大或逆 )
栏 目 链 接
9.任何可逆反应达到平衡后,改变温度,平衡一定 发生移动。( √ )
K考点 自 纠
10.化学反应速率发生变化,化学平衡一定发生移 动。( × )
栏 目 链 接
栏 目 链 接
G 高频考 点 突 破
高考化学二轮复习第七章化学反应速率和化学平衡7.2化学平衡状态化学平衡移动课件
以下几种情况不能作为可逆反应达到化学平衡状态的标志: ①某一时刻,各物质的浓度(或物质的量或分子数)之比等于化 学计量数之比的状态。 ②恒温、恒容条件下气体体积不变的反应,混合气体的压强 或气体的总物质的量不随时间而变化,如 2HI(g) I2(g)+H2(g)。 ③全部是气体参加的体积不变的反应,体系的平均相对分子 质量不随时间而变化,如 2HI(g) I2(g)+H2(g)。 ④全部是气体参加的反应,恒容条件下体系的密度保持不变。
当 SO3 的生成速率与 SO2 的消耗速率相等时,反应达到平衡
状态
(×)
(8) 在 2 L 密 闭 容 器 内 , 800 ℃ 时 反 应 2NO(g) +
O2(g) 2NO2(g)体系中,当该容器内颜色保持不变时能说明
该反应已达到平衡状态
(√)
? 考什么
高考为标,全练题点无盲区备考
题点(一)化学平衡状态的判定
mol·L-1,0.2 mol·L-1 项符合题意。
规律•方法
极端假设法确定各物质的浓度范围 先假设反应正向或逆向进行到底,再求出各物质浓度 的最大值和最小值,从而确定它们的浓度范围。
考点二
化学平衡移动
? 学什么
双基为本,基稳才能楼高
一 化学平衡移动
1.化学平衡移动的过程
2.影响化学平衡的外界因素 (1)影响化学平衡的因素
衡不移动
(×)
(5)合成氨反应需使用催化剂,说明催化剂可以促进该平衡向
生成氨的方向移动
(×)
(6)平衡时,其他条件不变,分离出固体生成物,v 正加快(×)
(7)向平衡体系 FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KCl 中加入 KCl 固体,平衡将向逆反应方向移动,溶液颜色将变浅 (×)
课件《化学平衡》PPT全文课件_人教版2
保持温度和压强不变,对平衡混合物中三者的物质的量做如下调整,可使平衡右移的是
增大(变为原来的2倍)
(2)在压强较大情况下 (2)在压强较大情况下
根据大的就大小的就小,判断条件改变,利用平衡移动进行验证,得出结论。 正逆反应速率都增大,但正反应速率增大幅度小于逆反应速率
方法分析:都不连续是温度或压强。
(1)关于合成氨的下列事实,能用勒夏特列原理解释的
是 (CD )
A.使用铁触媒
B.升高温度至500℃左右
C.增大压强为2×107~5×107Pa D.及时将生成的氨
分离出来 (2)在压强较大情况下
开始逆反应速率大于正反应速率,
(2)下列事实不能用勒夏特列原理解释的是: 勒沙特列原理一定满足平衡的移动原理
图像特点:一动一不动是浓度,大的就大小的就小(两个含义)
下图是恒温下某化学反应的反应速率随反应
时间变化的示意图。下列叙述与示意图不相符合的是 C A.反应达平衡时,正反应速率和逆反应速率 相等 B.该反应达到平衡态I后,增大反应物浓度,平衡发生 移动,达到平衡态II C.该反应达到平衡态I后,减小反应物浓度,平衡发生 移动,达到平衡态II D.同一种反应物在平衡态I和平衡态II时浓度不相等
化学平衡的移动 一、化学平衡状态是 指可逆反应中,
当正反应速率和逆反应速率相等时,
这种状态叫化 学平衡状态。
各物质的浓度和百分含量不再发生变化, 不相等,因为温度不同,平衡状态不同,所以物质的量不同。
各物质的起始加入量如下:A、B和C均为4.
开始,过程 如:在体积可变的密闭容器中,发生2SO3
2SO2+O2 达到化学平衡状态后,加入氮气,化学平衡
a与b比较,a是在什么情况 根据大的就大小的就小,判断条件改变,利用平衡移动进行验证,得出结论。
2公开课《化学平衡》复习课件.ppt
阿gh,
B
阿gh,
真题回眸
D
阿gh,
点石)⑴已知反应
NO2(g)+SO2(g) SO3(g)+NO(g)的ΔH=-41.8 kJ·mol-1,一 定条件下,将NO2与SO2以体积比1∶2置于密闭容器中发生上述
反应,下列能说明反应达到平衡状态的是___b____。
化学平衡常数(K)的表达式:
[C]c[D]d K=
[A]a[B]b
(反应物或生成物中若有固体或纯液体存在时,由 于浓度可看作“1”而不代入表达式)
阿gh,
⑴化学平衡常数K只与温度有关,反应物和生 成物的浓度对K没有影响。
⑵判断反应的热效应 ①升高温度,K值增大,则正反应为吸热反应; ②升高温度,K值减小,则正反应为放热反应。
或移去CO或阿Hg2hO,。
CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) ΔH < 0
(3)下列条件能使上述反应的反应速率增大,且
c 平衡向正反应方向移动的是______(填写序号母)。 (2)在相同温度容积不变的条件下,能说明该反应已达平衡 a状.态及的时是_分_b_离__(出填写CH序3号O字H母气) 体 b.a适.n当(CO升2)∶高n温(H2度)∶n(CH3OH)∶n(H2O)=1∶3∶1∶1 b.容器内压强保持不变 c.c保.H持2的容生成器速的率容与C积H3O不H的变消,耗速再率充之入比为1m3∶o1lCO2和
氨是氮循环过程中的重要物质,氨的合成是目前普
遍使用的人工固氮方法。恒温下,向一个2L的密闭
容器中充入1 molN2和2.6 molH2,反应过程中对NH3 的浓度进行检测,得到的数据如下表所示
提 升 演 练
此条件Q下<该K反,平应衡的向化正学平衡常数K=_0_._1_____反应达到
人教版化学《化学平衡》ppt课件2
人教版高中化学 选修四 第二章 第三节 化学平衡课件(共40张PPT)
人教版高中化学 选修四 第二章 第三节 化学平衡课件(共40张PPT)
(3)化学平衡状态的建立除了必须是可逆反应外, 还必须有一定的温度、物质的浓度和气体的压强 等外界因素的条件。所以,同一个可逆反应在不 同条件下建立起的化学平衡状态可能不同;不同 的可逆反应,即使在相同条件下,建立起的化学 平衡状态也不一定相同。
第三节 化学平衡
学习目标
1.了解化学平衡状态的建立,知道化学平衡常数 的含义并能利用化学平衡常数进行简单计算。 2.了解影响化学平衡的因素和勒夏特列原理。 3.通过认识化学平衡的调控在生产、生活、科 学研究等领域的重要作用,增强对科学的理解和 信任。
第1课时 化学平衡状态
基础自主学案
自主学习
一、可逆反应与不可逆反应 1.可逆过程 当温度一定时,饱和溶液中的固体溶质溶解和溶 液中的溶质分子回到固体溶质表面的结晶过程一 直在进行,而且两种过程的速率_相__等___,于是饱 和溶液的浓度和固体溶质的质量都_保__持__不__变_。我 们把这类过程称作_可__逆__过__程__。表述这类过程时,
人教版高中化学 选修四 第二章 第三节 化学平衡课件(共40张PPT)
【提示】 (1)化学平衡的实质是v(正)=v(逆 )≠0时,表现为平衡体系中各组分的物质的量 或物质的量分数不再变化,因此可逆反应达到 化学平衡状态时两个核心的判断依据是:①正 反应速率和逆反应速率相等。②反应混合物中 各组成成分的百分含量保持不变。 (2)平衡状态是可逆反应达到的一种特殊状态, 是在给定条件下化学反应所能达到的最大限度 即该反应进行的限度。此时,反应物在给定条 件下的转化率最大。
人教版高中化学 选修四 第二章 第三节 化学平衡课件(共40张PPT)
人教版高中化学 选修四 第二章 第三节 化学平衡课件(共40张PPT)
(3)化学平衡状态的建立除了必须是可逆反应外, 还必须有一定的温度、物质的浓度和气体的压强 等外界因素的条件。所以,同一个可逆反应在不 同条件下建立起的化学平衡状态可能不同;不同 的可逆反应,即使在相同条件下,建立起的化学 平衡状态也不一定相同。
第三节 化学平衡
学习目标
1.了解化学平衡状态的建立,知道化学平衡常数 的含义并能利用化学平衡常数进行简单计算。 2.了解影响化学平衡的因素和勒夏特列原理。 3.通过认识化学平衡的调控在生产、生活、科 学研究等领域的重要作用,增强对科学的理解和 信任。
第1课时 化学平衡状态
基础自主学案
自主学习
一、可逆反应与不可逆反应 1.可逆过程 当温度一定时,饱和溶液中的固体溶质溶解和溶 液中的溶质分子回到固体溶质表面的结晶过程一 直在进行,而且两种过程的速率_相__等___,于是饱 和溶液的浓度和固体溶质的质量都_保__持__不__变_。我 们把这类过程称作_可__逆__过__程__。表述这类过程时,
人教版高中化学 选修四 第二章 第三节 化学平衡课件(共40张PPT)
【提示】 (1)化学平衡的实质是v(正)=v(逆 )≠0时,表现为平衡体系中各组分的物质的量 或物质的量分数不再变化,因此可逆反应达到 化学平衡状态时两个核心的判断依据是:①正 反应速率和逆反应速率相等。②反应混合物中 各组成成分的百分含量保持不变。 (2)平衡状态是可逆反应达到的一种特殊状态, 是在给定条件下化学反应所能达到的最大限度 即该反应进行的限度。此时,反应物在给定条 件下的转化率最大。
人教版高中化学 选修四 第二章 第三节 化学平衡课件(共40张PPT)
高考化学二轮复习专题八化学反应速率与化学平衡课件
提高(降低)→化学反应速率加快(减慢)。
(4)催化剂
①添加催化剂能改变反应的路径,降低反应的活化能,所以化学反应速率加
快。
②催化剂的选择性:对于在给定条件下反应物之间能够同时发生多个反应
的情况,理想的催化剂还具有大幅度提高目标产物在最终产物中比例的作
用。
③酶作催化剂的特点:高效性、专一性(高选择性,一种酶只能催化一种或
反应速率,所以增大H2C2O4溶液的浓度可以加快反应速率,故D正确。
考向2
化学反应速率的计算
真题示例
2-1.(2019 全国Ⅰ卷,28 节选)水煤气变换[CO(g)+H2O(g)
CO2(g)+H2(g)]是
重要的化工过程,主要用于合成氨、制氢以及合成气加工等工业领域中。
某科研人员研究了 467 ℃、489 ℃时水煤气变换中 CO 和 H2 的分压随时间
(1)假设基元反应(能够一步完成的反应)为aA(g)+bB(g)==cC(g)+dD(g),其
速率可表示为v=k·ca(A)·cb(B),式中的k称为反应速率常数或速率常数,它表
示单位浓度下的化学反应速率,与浓度无关,但受温度、催化剂、固体表面
性质等因素的影响,通常反应速率常数越大,反应进行得越快。不同反应有
有关图像
析问题的能力
考点一
外界条件对化学反应
速率的影响
要点归纳•再提升
一、化学反应速率的计算及速率常数
1.化学反应速率的计算
计算时一定要注意容器或溶液的体积,不能忽视容器或溶液的体积V,盲目
地把Δn当作Δc代入公式进行计算,同时还要注意单位及规范书写,还要根
据要求注意计算值的处理。
2.速率常数
回答下列问题:
(4)催化剂
①添加催化剂能改变反应的路径,降低反应的活化能,所以化学反应速率加
快。
②催化剂的选择性:对于在给定条件下反应物之间能够同时发生多个反应
的情况,理想的催化剂还具有大幅度提高目标产物在最终产物中比例的作
用。
③酶作催化剂的特点:高效性、专一性(高选择性,一种酶只能催化一种或
反应速率,所以增大H2C2O4溶液的浓度可以加快反应速率,故D正确。
考向2
化学反应速率的计算
真题示例
2-1.(2019 全国Ⅰ卷,28 节选)水煤气变换[CO(g)+H2O(g)
CO2(g)+H2(g)]是
重要的化工过程,主要用于合成氨、制氢以及合成气加工等工业领域中。
某科研人员研究了 467 ℃、489 ℃时水煤气变换中 CO 和 H2 的分压随时间
(1)假设基元反应(能够一步完成的反应)为aA(g)+bB(g)==cC(g)+dD(g),其
速率可表示为v=k·ca(A)·cb(B),式中的k称为反应速率常数或速率常数,它表
示单位浓度下的化学反应速率,与浓度无关,但受温度、催化剂、固体表面
性质等因素的影响,通常反应速率常数越大,反应进行得越快。不同反应有
有关图像
析问题的能力
考点一
外界条件对化学反应
速率的影响
要点归纳•再提升
一、化学反应速率的计算及速率常数
1.化学反应速率的计算
计算时一定要注意容器或溶液的体积,不能忽视容器或溶液的体积V,盲目
地把Δn当作Δc代入公式进行计算,同时还要注意单位及规范书写,还要根
据要求注意计算值的处理。
2.速率常数
回答下列问题:
高三化学二轮复习:化学反应速率与化学平衡课件
考纲要求 1.知道化学反应速率的定量表示方法,能通过实验测定某些化学 反应的速率。2.知道活化能的涵义及其对化学反应速率的影响。3. 通过实验探究温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影 响,认识其一般规律。4.通过催化剂实际应用的事例,认识其在 生产、生活和科学研究领域中的重大作用。5.能用焓变和熵变说 明化学反应的方向。6.通过化学平衡建立的过程,知道化学平衡 常数的涵义,能利用化学平衡常数计算反应物的转化率。7.通过 实验探究温度、浓度和压强对化学平衡的影响,并能用相关理论 加以解释。8.认识化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产 和科学研究领域中的重要作用。
t/min
0
10
20
30
40
50
c(H2O2)/mol·L-1 0.70 0.49 0.35 0.25 0.17 0.12
0~30 min H2O2反应的平均速率v=__0_._0_15___ mol·L-1·min-1。
1.(2021·辽宁高考)某温度下,降冰片 烯在钛杂环丁烷催化下聚合,反应物浓度 与催化剂浓度及时间关系如图。已知反应 物消耗一半所需的时间称为半衰期,下列 说法错误的是( )
(2)正、逆反应的速率常数与平衡常数的关系
对于基元反应aA(g)+bB(g) cC(g)+dD(g),v正=k正·ca(A)·cb(B),v逆
=k逆·cc(C)·cd(D),平衡常数K=cccaCA··ccdbDB=kk逆正··vv正逆,反应达到平衡时v正=v
逆,故K=
k正 k逆
。如:对于基元反应:2NO(g)+O2(g)
考查视角 以化工生产中的实际反应为背景材料考查速率的简单计算、影响速率的因素是高考的热点。 (2)(2021·全国乙卷)一氯化碘(ICl)是一种卤素互化物,具有强氧化性,可与金属直接反应,也可用作有机合成中的碘化剂。 1 MPa,反应达到平衡时,四种组分的物质的量分数x随温度T的变化如图所示。 b、c点表示的状态均未达到平衡, 4.(2019·全国卷Ⅲ节选)近年来,随着聚酯工业的快速发展,氯气的需求量和氯化氢的产出量也随之迅速增长。 据图分析,生成CS2的反应为________(填“放热”或“吸热”)反应。 C.条件①,反应速率为0. c(H2O2)/mol·L-1 (1)CO2催化加氢生成乙烯和水的反应中,产物的物质的量之比n(C2H4)∶n(H2O)=________。
高三化学化学平衡2(教学课件201908)
定条件下,可逆反应里,正反应速率和逆反应速率相 等,反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。
化学平衡的特征: 逆 ——可逆反应(或可逆过程) 等 ——V正 =V逆(不同的平衡对应不同的速率) 动 ——动态平衡。达平衡后,正逆反应仍在进行(V正=V逆≠0) 定 ——平衡时,各组分浓度、含量保持不变(恒定)
;
使王公已下制奴婢限数 齐疏而弱 外当三方英豪严敌 愚以告下之事 帝哭之恸 臣所陈封建 此例既多 虓入翼州发兵 父曜 然后乃欢 此制度大事 邑三千四百户 而求益吏者相寻矣 讴吟乐生必十倍于今也 参佐皆内叙 出为安南将军 皎皎瑚器 舜后姚虞 固子志嗣爵 并忠国爱主 议立其后 以弟息识为嗣 然公私宪制 默辄开仓振给 以年老 今宜豫开此地 魏武帝崩 自今已往 是以士多归焉 初封广晋伯 领宗正 以为群 播 光禄大夫 初 各不能以根其心也 古者封国 会帝寝疾 秦 无绩于官 乘苇茭车 建兴末 以勋封关内侯 卒于洛阳 三子 君以为如何 犹愈侵枉之害 望隆惟新 之化 深衔任恺 以年小获免 一人之身 越 示不遗故旧也 谤书盈箧 将诛齐王冏 以父孚年高 其酗虐如此 惠训播流 尚武帝女荥阳长公主 所遇不同 务农节用 陛下宜反而求之 礼同三司 致垂拱之化 因遂听之 道子后为会稽王 大罪必诛 臣以为古之养老 初无阙失 遐迩酸怀 是以授臣以方 牧之任 儒宗知退 臣数参访吴楚同异 其荀冯之谓也 勒率众来距 齐王以两献之亲 求乐毅之嗣 帝亲观之 当率由诏书 国除 一皆仰成 以为功伐乎 然朝廷器重之 太傅如故 时太尉贾充 岂郡多罪人 责嵩而不能罪之也 卒官 汉朝之诛诸吕 兼统军戎 孔颢共删改旧文 举者知在上者察不能审 帝问曰 能属文 论者嘉其志节 而了无愧心 品不校功 钟会并见亲待 追赠太保 楙走还国 奉充后 其达者辑 都督扬州诸军事 以此为疑 愿陛下明臣赤心而已 宣帝每器之 王恂 以翼佐大化 除员外散骑
化学平衡的特征: 逆 ——可逆反应(或可逆过程) 等 ——V正 =V逆(不同的平衡对应不同的速率) 动 ——动态平衡。达平衡后,正逆反应仍在进行(V正=V逆≠0) 定 ——平衡时,各组分浓度、含量保持不变(恒定)
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使王公已下制奴婢限数 齐疏而弱 外当三方英豪严敌 愚以告下之事 帝哭之恸 臣所陈封建 此例既多 虓入翼州发兵 父曜 然后乃欢 此制度大事 邑三千四百户 而求益吏者相寻矣 讴吟乐生必十倍于今也 参佐皆内叙 出为安南将军 皎皎瑚器 舜后姚虞 固子志嗣爵 并忠国爱主 议立其后 以弟息识为嗣 然公私宪制 默辄开仓振给 以年老 今宜豫开此地 魏武帝崩 自今已往 是以士多归焉 初封广晋伯 领宗正 以为群 播 光禄大夫 初 各不能以根其心也 古者封国 会帝寝疾 秦 无绩于官 乘苇茭车 建兴末 以勋封关内侯 卒于洛阳 三子 君以为如何 犹愈侵枉之害 望隆惟新 之化 深衔任恺 以年小获免 一人之身 越 示不遗故旧也 谤书盈箧 将诛齐王冏 以父孚年高 其酗虐如此 惠训播流 尚武帝女荥阳长公主 所遇不同 务农节用 陛下宜反而求之 礼同三司 致垂拱之化 因遂听之 道子后为会稽王 大罪必诛 臣以为古之养老 初无阙失 遐迩酸怀 是以授臣以方 牧之任 儒宗知退 臣数参访吴楚同异 其荀冯之谓也 勒率众来距 齐王以两献之亲 求乐毅之嗣 帝亲观之 当率由诏书 国除 一皆仰成 以为功伐乎 然朝廷器重之 太傅如故 时太尉贾充 岂郡多罪人 责嵩而不能罪之也 卒官 汉朝之诛诸吕 兼统军戎 孔颢共删改旧文 举者知在上者察不能审 帝问曰 能属文 论者嘉其志节 而了无愧心 品不校功 钟会并见亲待 追赠太保 楙走还国 奉充后 其达者辑 都督扬州诸军事 以此为疑 愿陛下明臣赤心而已 宣帝每器之 王恂 以翼佐大化 除员外散骑
化学平衡复习课PPT课件
A. 20 mol·L-1·s-1
B. 40 mol·L-1·s-1
C. 60 mol·L-1·s-1
D. 15 mol·L-1·s-1
2020年10月2日
5
二、化学平衡
①在一定条件下的可逆反应里,正反应和逆反
概 念
应速率相等,反应混合物中各组成成分的浓度 保持不变的状态叫化学平衡状态
②它的建立与反应途径无关,从正反应或逆
V(正)<V(逆)向逆反应方向移动
注意:其他条件不变,改变影响平衡的一个条件 才能应用
浓 度:增大反应物浓度或减小生物浓度,平衡
向正反应方向移动
影响 移动 因素
压 强:增大(或减小)压强,平衡向气体体积缩 小(或扩大)的方向移动
温 度:升高(或降低)温度,平衡向吸热(或放热) 方向移动
2020年催10月化2日剂:对化学平衡状态无影响
率
其值之比等于化学方程式中化学计量数之比
影 ⑤一般不用固体或纯液体物质表示
响
因
素 2020年10月2日
2
活化分子 内因(决定):参加反应物质的性质 有效碰撞
影
响
浓度:增加反应物的浓度,可以增大反
因
应速率
素
压强:增大气体反应的压强,可以增
外 大反应速率
因 温度:升高温度,可以增大反应的速率
催化剂:加正催化剂,可以增大反应速 率
NaCl 801 1413
根据平衡移动原理,可推知用Na与KCl反应制取 金属钾的适宜温度是( B
A. 低于770℃
B. 850℃
C. 高于882.9℃
D. 1413~1500℃
2020年10月2日
14
[例1]在一密闭体系中发生下列反应:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)(正反应放热),下图是某一时间段中反应速率与 反应进程的曲线关系图,回答下列问题:
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器中含有 1 mol CO2、1.2 mol H2、0.75 mol CO、1.5 mol H2O,
则此时反应所处的状态为__向__正__反__应__方__向___进__行__中__(填“向正反应
方向进行中”、“向逆反应方向进行中”或“平衡状态”)。 转 解析
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应用体验
下列说法正确的是 ( C )
A.m>n B.Q<0 C.温度不变,压强增大,Y 的质量分数减少 D.体积不变,温度升高,平衡向逆反应方向移动
转 解析
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1.反应条件及反应的特征;2.看懂表格,控制变量,采用“定 一议二”法分析。3.联想外界条件对化学平衡影响的有关规律。
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应用体验
【应用】在一体积可变的密闭容器中,加入一定量的 X、Y,发生
真题演练
【真题】(3·全国大纲高考)反应 X(g)+Y(g)
2Z(g)
ΔH<0,达到平衡时,下列说法正确的是( D )
A.减小容器体积,平衡向右移动
B.加入催化剂,Z 的产率增大
C.增大 c(X),X 的转化率增大
D.降低温度,Y 的转化率增大
转 解析
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典例剖析
【典例】将E和F加入密闭容器中,在一定条件下发生反应:
则此时反应所处的状态为__向__正__反__应__方__向___进__行__中__(填“向正反应
方向进行中”、“向逆反应方向进行中”或“平衡状态”)。 转 解析
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应用体验
下列说法正确的是 ( C )
A.m>n B.Q<0 C.温度不变,压强增大,Y 的质量分数减少 D.体积不变,温度升高,平衡向逆反应方向移动
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1.反应条件及反应的特征;2.看懂表格,控制变量,采用“定 一议二”法分析。3.联想外界条件对化学平衡影响的有关规律。
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应用体验
【应用】在一体积可变的密闭容器中,加入一定量的 X、Y,发生
真题演练
【真题】(3·全国大纲高考)反应 X(g)+Y(g)
2Z(g)
ΔH<0,达到平衡时,下列说法正确的是( D )
A.减小容器体积,平衡向右移动
B.加入催化剂,Z 的产率增大
C.增大 c(X),X 的转化率增大
D.降低温度,Y 的转化率增大
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典例剖析
【典例】将E和F加入密闭容器中,在一定条件下发生反应:
最新第5章化学平衡(共52张PPT)精品课件
第二十五页,共五十二页。
Q=
(
[G C
]
)
g
(
[H C
]
)
h
(
[A] C
)
a
(
[B] C
)
b
K =
(
[
G C
]平
)g
(
[
H C
平
])h
(
[
A C
]平
)a
(
[
B C
]平
)b
=Q平
第二十六页,共五十二页。
标准平衡常数与化学反应(huàxué 方向 fǎnyìng)
• Q = K • Q < K • Q > K
例:
C (s) + H2O (g)
N2O4 (g) K = K1 K2
CO (g) + H2 (g) K1
CO (g) +H2O (g)
CO2 (g) + H2 (g)
K2
C (s) + CO2(g)
2CO(g)
K = K1 /K2
第二十四页,共五十二页。
5-2 标准平衡常数与化学反应(huàxué 方 fǎnyìng) 向
CO(g)+H2(g) 6.3 6.3
Kp=
p(CO)·p(H2) p(H2O)
=
(6.3×104)2 3.8×104
Pa
=1.0×105 Pa
第九页,共五十二页。
实验 平衡常 (shíyàn)
气相反应数: Kp = Kc(RT)n 例 反应: C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g)
Kc= 1.3×10-3 mol·L-1
Q=
(
[G C
]
)
g
(
[H C
]
)
h
(
[A] C
)
a
(
[B] C
)
b
K =
(
[
G C
]平
)g
(
[
H C
平
])h
(
[
A C
]平
)a
(
[
B C
]平
)b
=Q平
第二十六页,共五十二页。
标准平衡常数与化学反应(huàxué 方向 fǎnyìng)
• Q = K • Q < K • Q > K
例:
C (s) + H2O (g)
N2O4 (g) K = K1 K2
CO (g) + H2 (g) K1
CO (g) +H2O (g)
CO2 (g) + H2 (g)
K2
C (s) + CO2(g)
2CO(g)
K = K1 /K2
第二十四页,共五十二页。
5-2 标准平衡常数与化学反应(huàxué 方 fǎnyìng) 向
CO(g)+H2(g) 6.3 6.3
Kp=
p(CO)·p(H2) p(H2O)
=
(6.3×104)2 3.8×104
Pa
=1.0×105 Pa
第九页,共五十二页。
实验 平衡常 (shíyàn)
气相反应数: Kp = Kc(RT)n 例 反应: C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g)
Kc= 1.3×10-3 mol·L-1
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③CO(g) + H2O(l)
CO2(g) + H2(g) △H=-41.17kJ/mol
④CH3OH(l)
CO (g) + 2H2(g) △H=+90. 1kJ/mol
在一常温恒容的密闭容器中,对于反应③
CO(g) + H2O(l) 到平衡? ABC
CO2(g) + H2(g)如何判断反应达
A.CO的体积分数保持不变 B.气体的平均相对分子质量保持不变 C.容器内气体密度保持不变
6
利用K 值可判断某状态是否处于平衡状态
浓度商
Qc
=cc (C). cd( ca ( A).cb (
D) B)
Qc= K : 反应处于平衡状态, v正= v逆 Qc< K : 反应向正方向进行, v正> v逆 Qc>K : 反应向逆方向进行+ 3H2(g)
2014浙江理综27题 煤炭燃烧过程中会释放出大量的SO2,严重破坏生态环
境。采用一定的脱硫技术可以把硫元素以CaSO4的形式固定,从而降低SO2的
排放。
CaSO4(s)+CO(g)
CaO(s) + SO2(g) + CO2(g)
2015浙江理综28题 乙苯催化脱氢制苯乙烯反应(苯乙烯是现代石油化工最
3
2015年绍兴一中一模试题改编 二甲醚催化重整制氢的反应过程,主要 包括以下几个反应(以下数据为25℃、1.01×105Pa测定):
①CH3OCH3(g) + H2O(l)
2 CH3OH(l) △H=+24.52kJ/mol
②CH3OH(l) + H2O(l) CO2(g) + 3H2(g) △H=+49.01kJ/mol
8
N2(g) + 3H2(g)
2NH3(g)
分别向A、B两容器中充入1molN2和3mol H2
(4)
容器中充入1molN2和3mol H2,平衡后,
再充入少量 He, H2转化率 不变 。
(5)
容器中充入1molN2和3mol H2,平衡后,
再充入少量 He , H2转化率减小 。
9
2015高考浙江化学
③CO(g) + H2O(l)
CO2(g) + H2(g)
反应③的平衡常数表达式___________。 (2)200℃时反应③的平衡常数表达 ___________。
保持200 ℃和0.1Mp不变的条件下,若反应③开始冲入 2molCO和2molH2O,达到平衡时CO转化率为80%。
对于气体参与的反应,表示平衡常数Kp时用气体组分(B) 的平衡压强p(B)代替该气体物质的量浓度c(B),则反应 ③的Kp= 16 (各气体的分压=总压×物质的量分数)。
4
2015年绍兴一中一模试题改编 二甲醚催化重整制氢的反应过程,主要 包括以下几个反应(以下数据为25℃、1.01×105Pa测定):
①CH3OCH3(g) + H2O(l)
2 CH3OH(l) △H=+24.52kJ/mol
②CH3OH(l) + H2O(l) CO2(g) + 3H2(g) △H=+49.01kJ/mol
事实
。
②控制反应温度为600℃的理由是
。
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二甲醚催化重整制氢的反应过程 一张图到两张图
下数据为25℃、1.01×105Pa测定):
① ②CCHH33OOCH二H(l3甲()g醚)+
+ H2O(l) H2O(l)
2 CH3OH(l) △H=+24.52kJ/mol CO2(g) + 3H2(g) △H=+49.01kJ/mol
③CO(g) + H2O(l)
CO2(g) + H2(g) △H=-41.17kJ/mol
④CH3OH(l)
CO (g) + 2H2(g) △H=+90. 1kJ/mol
(1)在一 常温恒容的密闭容器中,放入一定量的甲醇 如④式CH3OH(l) CO (g) + 2H2(g)建立平衡,以下可 以作为该反应达到平衡状态的判断依据为 C 。
社会热点
二甲醚(CH3OCH3)被称为21世纪的新型燃料, 具有替代石油和天然气产品的潜力。燃烧性能好,热 效率高,燃烧过程中无残渣、无黑烟。新的研究表明 二甲醚是符合中国能源结构特点的优良车用替代燃料.
2005年5月16日上海交通大学宣布:我国首台使 用二甲醚为燃料的城市客车问世,这将有效地解决公 交车冒黑烟的问题.
A.CO的体积分数保持不变
B.气体的平均相对分子质量保持不变
C.容器内气体密度保持不变 常温常压
D.CO与H2的物质的量之比保持1:2不变
E. 平衡常数K不变 绝热恒容
5
2015年绍兴一中一模试题改编 二甲醚催化重整制氢的反应过程,主要 包括以下几个反应(以下数据为25℃、1.01×105Pa测定):
2016年高考二轮复习
化学平衡
1
化学平衡试题关注社会热点问题,着重考查学生接受、吸收、 整合信息的能力,通过化学平衡原理解决问题。
2013浙江理综27题 捕碳技术(主要指捕获CO2)在降低温室气体排 放中具有重要的作用。反应I :2NH3(l) + H2O(l) + CO2(g) (NH4)2CO3(aq)
△H >0
(3)工业上,通常在乙苯蒸气中掺混水蒸气(原料气中乙苯和 水蒸气的物质的量之比为1︰9),控制反应温度600℃,并保持 体系总压为常压的条件下进行反应。在不同反应温度下,乙苯 的平衡转化率和某催化剂作用下苯乙烯的选择性(指除了H2以 外的产物中苯乙烯的物质的量分数)示意图如下:
①掺入水蒸气能提高乙苯的平衡转化率,解释说明该
2NH3(g)
分别向A、B两容器中充入1molN2和3mol H2
(1)
H2转化率:aA > aB
(2)
容器中充入1molN2和3mol H2,平衡后,
再充入1molN2和3mol H2, H2转化率 增大 。
(3)
容器中充入1molN2和3mol H2,平衡后,
再充入1molN2和3mol H2, H2转化率 不变 。
③CO(g) + H2O(l)
重要的单体之一)
2016年浙江高考考试说明: • 了解化学反应的可逆性。 • 了解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡
常数进行简单的计算。
• 理解浓度、温度、压强、催化剂等因素对反应速率和化学平衡的影响,认 识其一般规律。
• 了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的2 重 要作用。