剑桥国际少儿英语教案unit

《剑桥国际少儿英语》第一册教案

Unit 1 Hello!

单元目标语言：单词: one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,red,yellow,pink,blue,green,orange,purple,rainbow 人物：,,Stella,Simon,Suzy

句型: Hello!Hi!/What’s your name My name is…/ How old are you I’m.../What colour is it It’s...单元技能目标: 听: 能够听懂简单的问候常用语，数字1-10，,七种颜色，辨别/s/的发音

说: 能够就名字，年龄，颜色的话题进行简单回答，说一首有关数字的歌谣，能唱一首关于颜色的歌曲

读：能认读出阿拉伯数字

写：能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目

第一课时 Lesson 1

课堂教学过程

回答问题，问候其他人。说hello,hi歌谣学会说“你好”。会说歌谣

stands in the circle,then,students sing the

, students

the student should 问别人叫什么名字及回

答。

Sing the song and do

the actions.

Play the game and

answer the question.

能就你叫什么名字会

问会答。

会唱这首简单的歌

曲。

? 能听懂“Stand up./Sit

down”的意思。

greet 说出star家庭的人名

向star家庭问好

扮演star家庭人物并问

对方名字。

认识star家庭人物。

学会询问对方的名

字。

第二课时 Lesson 2

课堂教学过程

s your 回答Hello, (教师的名字).

I’m ...

Sing the song

Say ‘hello’ to them.

复习打招呼和学生的

英文名字。

复习歌曲

复习Star family人

物

pencils

the hit the numbers, 跟老师读出相应的数字。

跟老师一起数数。

跟老师一起做数字操。

听并跟老师一起说唱

说出卡片对应的数字。

read

说出颜色名称。

说出My favorite color’s

(white). Number (9).

复习颜色名称，练习

新学的颜色。

练习My favorite

(color)’s (white).

允许学生只会回答颜

色(white).。

时间允许的话可以进

行小组竞赛。

听说What’s number 2

(it’s) a car.

练习听说What’s

number 2 (it’s) a

car.

游戏结束后让学生将

卡片收到信封里。

and crayon. blue, red

15,

Look

播放录音，听懂指令，并准备好相应颜

色的笔。

听懂，选择正确的颜色连线。

学生画画并涂色。

What’s your favorite toy

为后面的活动做准

备。

结合练习数字、颜色

和玩具。

My favorite toy’s my (car). What color’s your car It’s (red).

My favorite toy’s (a car). It’s (red).学生的语言输出差别比较大，所以这个活动并不要求学生一定要说出什么，重点在于绘画、涂色并表达的过程。

第三课时 Lesson 3

课堂教学过程（40 mins）

a 边说边用手指黑板指黑板上

相应的图片。

听指令做出相应的动作。

复习教室物品名称和

动作。

the

s it 理解介词所表达的位置概念

和关系，学会相应的手势。

说出介词。

听出介词，做出动作。

On the…和under发

音容易混淆，注意帮

助学生鉴别。

可以让学生来摆放物

品，增加参与的兴趣。

The bag is on the table. The book is 让学生根据不同的指令摆放物品。

等待该同学藏完后说：

The pen is

point

repeat. 听说The pen is on the toy

box. Yes, it is. No, it

isn’t.

听说The pen is on

the toy box. Yes, it

is. No, it isn’t.

这个游戏需要限定物

品和位置，比如，把

笔藏在玩具盒里。如

果想增加难度则可以

在全班范围内藏。

Open your Activity

next 听说… is on (the toy

box). Yes, it is. No, it

isn’t.

应用… is on (the

toy box). Yes, it

is. No, it isn’t.