基础会计教案借贷记账法的账户结构知识.doc
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教学设计
教学过程教师活动学生活动
知识巩固
即:账户的内部关系包括:期初余额、
本期增加发生额、
本期减少发生彳
期末余额
思考
在比较中得 出答案
账户分为左右两方,一方登记增加金额,另一方登记减少金 额。增减金额称为本期发生额,增减相抵后的差额称为余额,余 额根据时间不同分为期初余额、期末余额。
2、引导学生研究借贷记账法下账户的期末余额的计算,
通过前面我们所举计算零用钱余额的案例,
(问)现账户各种金额之间有什么样的关系? (思)零用钱余额的计算
学生通过小组讨论、比较、计算过程中得出账户的期末余额的计 算,
(答)账户的期末余额与发生额的关系
期末余额二期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额
[形成概念]屏幕演示肯定答案,板书强化学生记忆。
导入
环节一:创设情景,导入新课(约5分钟)
问题:同学们,家里每月给多少零用钱?每月又有多少结余呢? 怎样计算?(请同学回答并演示计算的过程) 通过学生演示计算:可以得出:
月末零用钱余额二月初零用钱余额+本月零用钱增加额-本月零用
钱减少额
讲授新课
环节二:共同探索、研究新课。(约25分钟)
1、过渡。复习上节课所学账户的基本结构及其内部关系。
上一节课,我们学习了账户的基本结构:
最简单的形式是形账户
如图:
左方
账户名称
右方
学生积极回 答问题
学生总结
理解
思考
知识巩固
提问:资产类账户的期末余额与发生额的关系如何?
思考
推导出结论
资产类账户余额与发生额的关系:
总结出结论
2.负债、所有者权益类 账户的结构(登记):
3、根据基本关系式得出不同性质账户的余额计算公式
引入问题:通过学习我们知道账户是根据会计科目设置 的,那么账户可分为:资产类账户、负债类账户、所有者权益类 账户、成本类账户和损益类账户。那不同的性质的账户的的期初 余额、本期发生额、期末余额之间的关系如何?
复习:借贷记帐法下,账户左右方分别称作借方、贷方,本期发
生额即为借方发生额、贷方发生额,余额分别有借(贷) 方期初余额、借(贷)方期末余额。
我们首先来看:在借贷记账法下
1.资产类账户的结构(登记):
借方
资产类账户
贷方
期初余额:
本期增加发生额: XXX XXX XXX XXX
本期减少发生额: XXX XXX XXX 发生额合计: XXX 发生额合计:
XXX
期末余额:
XXX
(屏幕演示资产类账户的结构,学生用基本关系式尝试 资产账户余额计算公式,教师肯定答案)
期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额=期 末借方余
例:见书P36-37
本期减少发生额: XXX XXX XXX 期初余额:
本期增加发生额:
XXX XXX XXX XXX 发生额合计:
XXX
发生额合计: XXX
期末余额:
XXX
学生独立思 考,讨论、 做练习,归 纳各类账户 的期末余额 的计算方 法。
期初贷方余额+本期贷方发生彳 -本期借方发生4
期末
式。(屏幕演示学生讨论结果。)
负债、所有者权益类账户余额与发生额的关系:
期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额=期末 贷方余额
3.收入类账户的登记:
提示:收入的增加可认为是权益的增加,启发学生得出收入 账户与权益账户增方一致,既贷方记增加,借方记减少。由于月 终计算利润,所以期末一般无余额。(屏幕演示)
贷方余额
4. 费用类账户的登记:
本期减少发生额: XXX XXX XXX 本期增加发生额: XXX XXX XXX 发生额合计:
XXX
发生额合计: 期末余额:
XXX 0
借方
收入类账户
贷方
借方
负债、所有者权益类账户
贷方
提示:权益对立于资产,启发学生讨论其结构与余额计算公
学生在黑板解答。总结出各类账户的期末余额的计算公式。
课堂练习巡视指导
资产增加资产减少
负债减
少
负债增加
所有者权益减
少
所有者权益增加
成本增
加
成本减少
收入减
少
收入增加
费用增加费用减少
归纳总结
环节三:巩固练习,反馈回授(约10分钟)
1、分析下列业务应记入账户的借贷方向:
[业务1] 1月5日,以银行存款10000无偿还应付账款。
[业务2] 1月16日,接受投资者投入汽车一台,价值
90000
兀。
[业务3] 1月20 0,收到营业外收入200元。
2、判断对错:
①在借贷记账法下,账户的基本结构是:借方栏、贷方栏和
余额栏。
自主练习,掌握本节
所学知识点。
费用与收入对立,故与收入账户相反,启发学生得出其结
构。(屏幕演示)
期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额=期末借方余额
[归纳总结]
借方费用、成本类账户贷方
借方账户名称贷方