练习题八
八年级语文阅读专项练习试题
八年级语文阅读专项练习试题初中八年级语文阅读专项练习试题(一)阅读下面的文字，回答后面的问题。
①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电，可以追溯到1910年。
英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。
1984年美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。
到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。
操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。
与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。
据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。
即使这样，还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。
计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。
这是一种不会污染环境的“绿色”’电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。
因此，细菌发电的前景十分诱人。
④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。
美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。
日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。
最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。
科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。
八年级英语上册 练习题 人教新目标版
八年级英语上册练习题( ) 1.A: How often ______ she exercise? B: Twice a week.A. do B. does C. doing D. did ( ) 2. I ______ like to drink milk. A. not B. doesn’t C. don’t D. no( ) 3. Good food and exercise ______ me to study bettter.A. help B. helps C. helping D. to help( ) 4. Is her lifestyle the same ______ yours or different? A. as B. in C. at D. to ( ) 5. I like ____ for breakfast.A. a book B. a ruler C. an egg D. a sofa( ) 6. The ____are $21. A. glasses B. shoe C. table D. bike( ) 7. Tennis ____ my favourite sport. A. are B. is C. am D. be( ) 8. I have a tennis and my friend Jim ____ two tennis rackets.A. have B. play C. plays D. has( ) 9. “Let’s play computer games.”“That ____ interesting.”A. looksB. soundsC. listensD. reads( )10. My father likes football. But he ____ it. He only ____ football matches on TV!A. plays, watchesB. play, watchC. doesn’t play, watchesD. plays, doesn’t watch ( )11.______do you go swimming ? Sometimes.A How oftenB How longC how manyD How old( )12.Katrina watches TV once ______ week. A a B the C an D ﹨( )13. Please drink some milk. It’s good ______your health.A .to B. for C. at D. with ( )14.Mary couldn’t go to the cinema with us because she h ad to _____ her little brother.A look forB look afterC look atD look into( )15. ______I have one healthy habit, ______I’m not very healthy.A Although , butB Although, /C Although ,soD but , /( )16. _____more fruits and vegetables is good _____ our health.A. Eating; toB. Eats; forC. Eating; forD. Eat; for( )17. Peter is _____because he hardly ever exercises.A. tiredB. happyC. healthyD. unhealthy( )18. Your lifestyle is the same _____ .A. to my brotherB. to mineC. as mineD. as my brotherII. 用所给单词填空surf, keep, cook, rises, are, go, like, help, watch, sleep1. Sometimes we ______ food at home.2. I _______ drinking milk.3. We often ______ CCTV news at 7:00 in the evening.4. I ____ the Internet once a day.5. The results for “read English books”______ fun.6. How often do you ______ to the English corner?7. Everyone will ______ you if you need any help. 8. The sun ______ once a day.9. Walking can ______ you in good health. 10. I ______ nine hours every night.三、用所给单词的适当形式填空。
八年级语文修改病句专项练习试题
八年级语文知识专项练习试题(修改病句)拟提:姜芷琪1、下面各句没有语病或歧义,表述准确的一项就是 ( )Ａ.我党在幼年时期,我们对于马克思列宁主义的认识与对于中国革命的认识就是何等肤浅,何等贫乏,则现在我们对于这些的认识就是丰富得多,深刻得多了。
Ｂ.能否保持为政清廉,就是关系到党与政府能否取得广大群众信任的重大问题。
Ｃ.没有调查就没有发言权,侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。
Ｄ.老张的衣服比老李的衣服做得好。
2、下面五种说法,哪种没有语病,选出来。
( )Ａ.世界上第一次对子午线测量的就是在我国唐代天文学家僧一行的倡议与领导下进行的。
Ｂ.倡议与领导世界上第一次测量子午线的就是我国唐代天文学家僧一行。
’Ｃ.世界上第一次测量子午线的就是我国唐代天文学家僧一行倡议与领导下进行的。
Ｄ.倡议与领导世界上第一次测量子午线的工作就是我国唐代天文学家僧一行。
3、选出没有语病的一句: ( )Ａ.从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起,就开始了新的长征。
Ｂ.学习语文不能仅凭小聪明,一定要下苦功不可。
Ｃ.不远处有片树林,这就是我练习打太极拳的地方。
Ｄ.在退休者中,有许多继续为四化建设贡献余热的专家学者。
4、选出没有语病的一句。
( )Ａ.一位农民向国家赠献了一枚古代玉佛珠,具有很高的工艺美术价值。
Ｂ.一位农民为国家赠献了一枚古代玉佛珠,它具有很高的工艺美术价值。
Ｃ.一位农民向国家赠献的一枚古代玉佛珠,具有很高的工艺美术价值。
Ｄ.一位农民向国家捐献了一枚古代玉佛珠,其工艺美术价值很高。
5、请找出没有语病的一句: ( )Ａ.她很后悔,不该与自己同过患难,共过生死的好朋友分道扬镳。
Ｂ.愿意参加革命的,我们欢迎;愿意回家的,我们发给路费。
一切由大家自己决定。
Ｃ.这本杂志的对象,主要就是面向中小学语文教师及其她语文工作者。
Ｄ.这个村连续两年获得大丰收,不但向国家交售了六万斤大米,而且不吃国家的救济粮了。
6、选出没有语病的一项 ( )Ａ.她就是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。
八年级数学下册平行四边形的性质练习题
八年级数学下册平行四边形的性质练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、填空题1．在平行四边形ABCD 中，AB ＝3，BC ＝4，则平行四边形ABCD 的周长等于 _____．2．如图，等腰△ABC 中，△BAC =120°，点D 在边BC 上，等腰△ADE 绕点A 顺时针旋转30°后，点D 落在边AB 上，点E 落在边AC 上，若AE =2cm ，则四边形ABDE 的面积是__________．3．定义：一个三角形的一边长是另一边长的2倍，这样的三角形叫做“倍长三角形”．若等腰△ABC 是“倍长三角形”，底边BC 的长为3，则腰AB 的长为______．4．如图，已知DG △BC ，AC △BC ，CD △AB ，EF △AB ，则DG 与AC 间的距离是线段________的长，CD 与EF 间的距离是线段________的长．5．如图，平行四边形的中心在原点，AD BC ∥，D （3，2），C （1，﹣2），则A 点的坐标为________，B 点的坐标为________．6．如图，在平面直角坐标系中，点()1,2A -，4OC =，将平行四边形OABC 绕点O 旋转90°后，点B 的对应点B '坐标是______．7．如图，菱形ABCD 中，∠ABD=30°，AC=4，则BD的长为_______．8．如图，在直角坐标系中，平行四边形ABCD的BC边在x轴上，点A（0，3），B（−1，0），若直线y＝−2x＋4恰好平分平行四边形ABCD的面积，则点D的坐标是______．二、单选题9．如图，在△ABC中，已知点D，E，F分别为边BC，AD，CE中点，且△ABC的面积等于4cm2，则阴影部分图形面积等于（）.A．1cm2B．2cm2C．0.5cm2D．1.5cm210．已知三角形的三边长分别为2、x、8，则x的值可能是（）A．4B．6C．9D．1011．已知A、B、C三点不在同一条直线上，则以这三点为顶点的平行四边形共有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个12．已知某点阵的第△△△个图如图所示，按此规律第（ ）个点阵图中，点的个数为2022个．A ．1009B ．2018C ．2022D ．2048三、解答题13．如图，PBD △和PAC △都是直角三角形，90DBP CAP ∠=∠=︒．(1)如图1，PA ，PB 与直线MN 重合，若45BDP ∠=︒，30ACP ∠=︒，求DPC ∠的度数；(2)如图2，若45BDP ∠=︒，30ACP ∠=︒，PBD △保持不动，PAC △绕点P 逆时针旋转一周．在旋转过程中，当PC BD ∥时，求APN ∠的度数；(3)如图3，()90180BPA a α∠=︒<<︒，点E 、F 分别是线段BD 、AC 上一动点，当PEF 周长最小时，直接写出EPF ∠的度数（用含α的代数式表示）．14．在四边形ABCD 中，BAD ∠的平分线AF 交BC 于F ，延长AB 到E 使BE FC =，G 是AF 的中点，GE 交BC 于O ，连接GD ．(1)当四边形ABCD 是矩形时，如图，求证：△GE GD =；△BO GD GO FC ⋅=⋅．(2)当四边形ABCD 是平行四边形时，如图，（1）中的结论都成立，请给出结论△的证明．15．如图，已知,AF DE AE FD ==，点B 、C 在AD 上，AB CD =，BF CE =．（1）图中共有__________对全等三角形；分别是__________；（2）我会说明__________≌△__________．（写出证明过程）参考答案：1．14【分析】由平行四边形的对边相等即可求得其周长．【详解】解：△四边形ABCD是平行四边形，△AB＝CD，BC＝AD，△平行四边形的周长为＝2（AB+BC）＝2×（3+4）＝14，故答案为：14．【点睛】本题考查平行四边形的性质，熟知平行四边形的对边相等是解答的关键．22．【分析】如图，作AH△BC于H．证明四边形ABDE是平行四边形即可解决问题．【详解】解：如图，作AH△BC于H．由题意得：△EAD=△BAC=120°，△EAC=△C=30°，△AE△BC，△△ADH=△B+△BAD，△B=△BAD=30°，△△ADH=60°，BD=AD=AE=2cm，△AHcm），△BD=AE，BD△AE，△四边形ABDE是平行四边形，△SABCD=BD•AH cm2）.2．故答案为【点睛】本题考查旋转变换，等腰三角形的性质，平行四边形的判定和性质等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，灵活运用所学知识解决问题．3．6【分析】分类讨论：AB =AC =2BC 或BC =2AB =2AC ，然后根据三角形三边关系即可得出结果．【详解】解：△△ABC 是等腰三角形，底边BC =3△AB =AC当AB =AC =2BC 时，△ABC 是“倍长三角形”；当BC =2AB =2AC 时，AB +AC =BC ，根据三角形三边关系，此时A 、B 、C 不构成三角形，不符合题意； 所以当等腰△ABC 是“倍长三角形”，底边BC 的长为3，则腰AB 的长为6．故答案为6．【点睛】本题考查等腰三角形，三角形的三边关系，涉及分类讨论思想，结合三角形三边关系，灵活运用分类讨论思想是解题的关键．4． CG DE【分析】根据平行线间的距离等于平行线间任意一条垂线段的长度即可解题.【详解】解：由题可知：DG△AC,CD△EF,△DG 与AC 间的距离是线段CG ，CD 与EF 间的距离是线段DE.【点睛】本题考查了平行线之间的距离,属于简单题,找到平行线之间的垂线段是解题关键.5． （﹣1，2） （﹣3，﹣2）【分析】根据“关于原点对称的点横坐标互为相反数，纵坐标也互为相反数”即可解答．【详解】解：因为平行四边形是中心对称图形，而平行四边形的中心在原点，则A 点的坐标为（﹣1，2），B 点的坐标为（﹣3，﹣2）．故答案为：（﹣1，2），（﹣3，﹣2）．【点睛】本题主要考查了关于原点对称的点的坐标特征，熟练掌握关于原点对称的点横坐标互为相反数，纵坐标也互为相反数是解题的关键．6．()2,3-或()2,3-【分析】根据旋转可得： BM = B 1M 1 = B 2M 2 = 3，△AOA 1 =△AOA 2 = 90°，可得B 1和B 2的坐标，即是B '的坐标．【详解】解：△A (-1，2)， OC = 4，△ C (4，0)，B (3，2)，M (0，2)， BM = 3，AB//x轴，BM= 3．将平行四边形OABC绕点O分别顺时针、逆时针旋转90°后，由旋转得：OM=OM1=OM2=2，△AOA1=△AOA2=90°BM=B1M1=B2M2=3，A1B1△x轴，A2B2△x轴，△B1和B2的坐标分别为：(-2，3)，(2，-3)，△B'即是图中的B1和B2，坐标就是，B' (-2，3)，(2，-3)，故答案为：(-2，3)或(2，-3)．【点睛】本题考查了平行四边形的性质，坐标与图形的性质，旋转的性质，正确的识别图形是解题的关键．7．【分析】根据菱形的性质可得△ABO=30°，AO=12AC=2，根据含30°角的直角三角形的性质及勾股定理即可求得BO的长，从而得到结果．【详解】如图：在菱形ABCD中，AC、BD是对角线，设相交于O点，△ABD=30°，AC=4，△AC△BD，AO=12AC=2，△AB=2AO=4，△BO，22BD BO∴==⨯=故答案为：【点睛】本题考查的是菱形的性质，解答本题的关键是熟练掌握菱形的对角线互相垂直平分，对角线平分对角．8．（72，3）【分析】连接BD，设D（m，3），BD的中点为T．求出点T的坐标，利用的待定系数法，可得结论．【详解】解：连接BD，设D（m，3），BD的中点为T．△B（−1，0），△T（12m-，32），△直线y＝−2x＋4平分平行四边形ABCD的面积，△直线y＝−2x＋4经过点T，△32＝−2×12m-＋4，△m＝72，△D（72，3），故答案为：（72，3）．【点睛】本题考查中心对称，平行四边形的性质，一次函数的性质等知识，解题关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．9．A【分析】根据三角形中线的性质可得S△EBC=12S△ABC，1124BEF BEC ABCS S S==，结合已知条件即可求解．【详解】解：△点D ，E 分别为边BC ， AD 中点， 111,,222ABD ABC BED ABD CED ABD SS S S S S ∴===， 12BED DEC BEC ABC S S S S ∴+==，△F 是EC 的中点， 12BEF BEC S S =， 14BEF ABCS S ∴=， △ABC 的面积等于4cm 2，△S △BEF =1cm 2，即阴影部分的面积为1cm 2,故选：A ．【点睛】本题主要考查了三角形的中线的性质，掌握三角形的中线的性质是解题的关键．10．C【分析】根据三角形任意两边的和大于第三边，进而得出答案．【详解】解：三角形三边长分别为2，8，x ，8282x ∴-<<+，即：610x <<，只有9符合，故选：C ．【点睛】此题主要考查了三角形三边关系，解题的关键是正确把握三角形三边关系定理．11．C【详解】分析：由已知条件可知，顺次连接A 、B 、C 三点可得△ABC ，在分别以AB 、BC 和AC 为对角线各作出一个以点A 、B 、C 为顶点的平行四边形，如下图，由此即可得到本题答案了.详解：△点A 、B 、C 不在同一条直线上时，△顺次连接A 、B 、C 三点可得△ABC ，△分别以AB 、BC 和AC 为对角线各作出一个以点A 、B 、C 为顶点的平行四边形，如下图所示：△当A 、B 、C 三点不在同一条直线上，则以这三点为顶点的平行四边形共有3个.故选C.点睛：知道以三角形的每一条边为一条对角线都可以画出一个以该三角形的三个顶点为顶点的平行四边形，是解答本题的关键.12．A【分析】仔细观察图形变化，找到图形变化的规律，利用规律求解．【详解】解：第1个图里有6个点，6=4+2；第2个图有8个点，8=4+2×2；第3个有10个点，10=4+3×2；…则第n 个图中点的个数为4+2n ，令4+2n =2022， 解得n =1009．故选：A ．【点睛】本题主要考查图形的变化规律，解题的关键是根据图形得出每往后一个图形，点的个数相应增加2个．13．(1)75DPC ∠=︒(2)30APN ∠=︒或150︒(3)2180α-︒【分析】（1）先算出9045DPB BDP ∠=︒-∠=︒，9060CPA ACP ∠=︒-∠=︒，然后根据平角的定义，求出75DPC ∠=︒即可；（2）分点C 在MN 上方和点C 在MN 下方两种情况进行讨论，根据平行线的性质，求出结果即可；（3）延长PB 截取BG =PB ，在MN 上截取AH =AP ，连接GH ，交BD 于点E ，交AC 于点F ，连接PE 、PF ，此时△PEF 的周长最小，根据三角形外角的性质和垂直平分线的性质，求出EPF ∠的度数即可．（1）解：△90DBP CAP ∠=∠=︒，45BDP ∠=︒，30ACP ∠=︒，△9045DPB BDP ∠=︒-∠=︒，9060CPA ACP ∠=︒-∠=︒，△PA ，PB 与直线MN 重合，△18075DPC DPB CPA ∠=︒-∠-∠=︒．（2）当点C 在MN 上方时，如图所示：PC BD ∥，45BDP ∠=︒，△45CDP BDP ∠=∠=︒，△45DPB ∠=︒，60CPA ∠=︒，△18030APN BPD CPD CPA ∠=︒-∠-∠-∠=︒；当点C 在MN 下方时，如图所示：△PC BD ∥，90DBP ∠=︒，△90BPC DBP ∠=∠=︒，18090CPN BPC ∴∠=︒-∠=︒，△6090150APN APC CPN ∠=∠+∠=︒+︒=︒；综上分析可知，30APN ∠=︒或150︒．（3）延长PB 截取BG =PB ，在MN 上截取AH =AP ，连接GH ，交BD 于点E ，交AC 于点F ，连接PE 、PF ，此时△PEF 的周长最小，如图所示：△90DBP CAP ∠=∠=︒，△DB GP ⊥，CA PH ⊥，△DB 垂直平分PG ，CA 垂直平分PH ，△EG =EP ，FP =FH ，△EGP EPG ∠=∠，PHF HPF ∠=∠，△△MPG 是△PGH 的外角，△MPG EGP PHF EPG FPH ∠=∠+∠=∠+∠，180MPG α∠=︒-，△180EPG FPH MPG α∠+∠=∠=︒-，△()EPF APB EPG FPH ∠=∠-∠+∠()180αα=-︒-2180α=-︒【点睛】本题主要考查了平行线的性质，垂直平分线的性质，等腰三角形的性质，直角三角形两锐角互余，根据题意作出图形，并进行分类讨论，是解题的关键．14．(1)证明见详解(2)证明见详解【分析】（1）△证明ADG AEG ≌△即可；△连接BG ，CG ，证明ADG BCG ≌△，BOE GOC ∽△△即可证明；（2）△的结论和（1）中证明一样，证明ADG AEG ≌△即可；△的结论，作DM BC GM ⊥，连接，证明BOE GOM ∽△△即可．（1）证明：△证明过程：四边形ABCD 为矩形，90ABC BAD ∴∠=∠=︒AF 平分BAD ∠45BAF DAF ∴∠=∠=︒ABF ∴为等腰直角三角形AB BF ∴=BE FC =AB BE BF CF AE BC AD ∴+=+==，即AG AG =∴ADG AEG ≌△∴GE GD =△证明：连接BG ，CG ，G 为AF 的中点，四边形ABCD 为矩形，90ABC BAD AD BC ∴∠=∠=︒=，BG AG FG ∴==AF 平分BAD ABF ∠，为等腰直角三角形，45BAF DAF ABG CBG ∴∠=∠=︒=∠=∠∴ADG BCG ≌△∴ADG BCG ∠=∠ADG AEG ≌△E ADG ∴∠=∠E BCG ∴∠=∠BOE GOC ∠=∠BOE GOC ∴∽△△BO GO GO BOBE GC GD CF ∴===∴BO GD GO FC ⋅=⋅（2）作DM BC BC M GM GN DM DM N ⊥⊥交于，连接，作交于点，如图所示90DMB GNM GND DMC ∴∠=︒=∠=∠=∠由（1）同理可证：ADG AEG ≌△E ADG ∴∠=∠四边形ABCD 为平行四边形AD BC ∴∥90ADM DMC ∴∠=∠=︒BC GN AD ∴∥∥G 为AF 的中点，由平行线分线段成比例可得DN MN =DG MG ∴=，,GDM GMDADG BMG EBOE GOM ∠=∠BOE GOM ∴∽△△BO GO GO BO BE GM GD CF∴=== ∴BO GD GO FC ⋅=⋅【点睛】本题考查了以矩形与平行四边形为桥梁，涉及全等三角形的证明，相似三角形的证明，正确作出辅助线并由此得到相应的全等三角形和相似三角形是解题的关键．15．（1）3对；,,AED DFA AEC DFB AFB DEC ≌≌≌；（2）AED DFA ≌，证明见解析．【分析】根据已知条件，结合三角形全等的判定定理，推理即可得到正确答案．【详解】解：（1）3对；,,AED DFA AEC DFB AFB DEC ≌≌≌；（2）我会说明AED DFA ≌．证明：在AED 和DFA 中，△,,,DE AF DA AD AE DF =⎧⎪=⎨⎪=⎩△()AED DFA SSS ≌．【点睛】本题考查三角形全等的判定定理，根据定理内容找到全等条件是解题关键．。
五年级下期数学练习题8
五年级下期数学练习题八1、一个正方体的6个面上分别写着A、B、C、D、E、F，根据下面的三种摆放情况，判断每个字母对面的字母是什么。
2、用两个正方体木块拼成一个长方体，棱长之和减少了24cm，这两个正方体木块原来的棱长总和是多少？3、一个长方体木块被截成两个完全相同的正方体。
两个正方体的棱长之和比原来长方体的棱长之和增加了16cm。
求原来长方体的长是多少厘米。
4、一对无盖的长方体木盒，长40cm，宽32cm，高30cm。
若在外面涂上红漆，涂漆的面积是多少平方米？5、学校微机室铺了1800块长40cm，宽20cm，厚1cm的地砖。
这个微机室的面积是多少平方米？6、下面的货车集装箱的形状为长方体，其长、宽、高分别为5.6m、2.1m和2.2m。
现在用广告纸在集装箱的左侧、右侧和后侧贴上“救灾物资”的醒目标志。
40辆这样的货车一共需要多少平方米广告纸？7、李师傅要制作40根长方体形状的通风管。
管口是边长为20cm的正方形，管长1m。
一共需要多少平方米的铁皮？8、把一个大正方体表面涂色，然后切开，切开的小正方体如下图所示。
三面涂色的小正方体有多少个？两面涂色的小正方体有多少个？一面涂色的小正方体有多少个？没有涂色的小正方体有多少个？9、有一个正方体木块，把它分成3个大小相同的长方体之后，表面积增加了36cm2，这个木块原来的表面积是多少平方厘米？10、把4本同样的长10cm，宽7cm，高5cm的长方体《词典》堆放成一个大长方体，要使其表面积最少，应怎样放置？试着画出来。
11、将一个长6cm，宽5cm，高4cm的长方体的表面刷上红漆，然后将这个长方体切割成棱长为1cm的小正方体，则任何一面都没有被刷漆的小正方体有＿＿＿个。
12、如右图所示的立体图形是由9个棱长为1的立方块搭成的，这个立体图形的表面积为＿＿＿＿。
13、小红用橡皮泥捏成了一个正方体，它的体积是729cm3。
现在要把这个橡皮泥平铺在一个长27cm，宽9cm的长方体塑料盒内，能铺多厚？14、三个形状相同的长方体铅块，长是8cm，宽是6cm，高是5cm。
八的组成练习题
八的组成练习题
八（8）是一个自然数，也是一个数字。
它由特定的组成方式构成，可以简单地拆解为两个连圈而成的圆。
八的组成练习题是一种帮助学生理解和掌握数字八的构成和特点的
练习题。
通过解答这些问题，学生可以更好地理解八的形态和基本概念。
1. 请用画线的方式表示数字八。
答案：__∞__
2. 请用文字描述数字八的形态特点。
答案：数字八由两个连续的圆组成，上下两个圆的大小相同，且连
接点处有一定的弧度。
3. 请列举出由数字八组成的一些生活常见图形或物品。
答案：手表上的数字八，魔术师的数字八把戏，八音盒的装饰等。
4. 请用八个动作来表达数字八。
答案：举起两只手，双手向上画弧，然后向下画弧，再回到初始位置。
5. 请写一篇关于数字八的小故事。
答案：从前，有一只小松鼠叫小八，它有一把特别的魔力——只要
它画出数字八的形状，就能变出好多美味的坚果。
有一天，小八画出
了一个大大的数字八，突然，几百颗各种口味的坚果从天上掉了下来，小八开心极了。
从那以后，小八每天都画数字八，把坚果分享给了其
他的动物朋友们，它们也非常喜欢小八的魔法！
通过这些练习题，我们可以更好地理解八这个数字的构成和特点。
希望大家在学习中能够善于发现数字的美妙之处，并乐于与他人分享
自己的发现。
数字八只是众多数字中的一个，希望大家也能够通过类
似的练习题，去探索其他数字的构成和形态，让数字世界变得更加有
趣和有意义。
八年级初二数学 勾股定理练习题含答案
系．“折竹抵地”问题源自《九章算术》中：“今有竹高一丈，末折抵地，去本四尺，问折者
高几何？”意思是：一根竹子，原高一丈，一阵风将竹子折断，其竹梢恰好抵地，抵地处离 竹子底部 4 尺远（如图），则折断后的竹子高度为多少尺？（1 丈＝10 尺）（ ）
A．3
B．5
C．4.2
D．4
7．在直角三角形 ABC 中， C 90 ，两直角边长及斜边上的高分别为 a,b, h ，则下列
22．如图，在△ABC 中，AB＝30 cm，BC＝35 cm，∠B＝60°，有一动点 M 自 A 向 B 以 1 cm/s 的速度运动，动点 N 自 B 向 C 以 2 cm/s 的速度运动，若 M，N 同时分别从 A，B 出 发． (1)经过多少秒，△BMN 为等边三角形； (2)经过多少秒，△BMN 为直角三角形．
C．如果 a2：b2：c2＝9：16：25，那么△ ABC 是直角三角形
D．如果 a2＝b2﹣c2，那么△ ABC 是直角三角形且∠A＝90°
9．如图，已知△ABC 中，∠ABC＝90°，AB＝BC，三角形的顶点在相互平行的三条直线
l1，l2，l3 上，且 l1，l2 之间的距离为 2，l2，l3 之间的距离为 3，则 AC 的长是（ ）
20．四边形 ABCD 中 AB＝8，BC＝6，∠ B＝90°，AD＝CD＝ 5 2 ，四边形 ABCD 的面积是
_______．
三、解答题
21．如图，一架长 25 米的梯子，斜靠在竖直的墙上，这时梯子底端离墙 7 米． （1）此时梯子顶端离地面多少米？ （2）若梯子顶端下滑 4 米，那么梯子底端将向左滑动多少米？
18．已知 Rt△ABC 中，AC＝4，BC＝3，∠ACB＝90°，以 AC 为一边在 Rt△ABC 外部作等腰直 角三角形 ACD，则线段 BD 的长为_____．
生物八年级上册练习题
生物八年级上册练习题1一、单选题研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样等等，这些事实说（）A. 人是由猿进化来的B. 人和猿有共同的祖先C. 人比猿高等D. 现代的猿也能进化成人在人类进化过程中最显著的变化之一是（）A. 能使用工具和制造工具B. 被迫下地C. 脑容量的增加D. 后肢能直立行走从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（）A. 古猿从树栖生活转为地面生活B. 学会制造和使用工具C. 产生了语言D. 四肢行走转为双足行走能够像现代人一样奔跑，能按照自己的愿望制造石器，具有语言能力的是（）A. 南方古猿B. 能人C. 直立人D. 智人下列哪项是南方古猿所具有的特征A. 会制造工具B. 会人工取火C. 能直立行走D. 会用骨针缝制衣服直立人生活在距今A. 700万年前B. 200万年～150万年C. 150万年～20万年D. 20万年～1万年我国化石材料最丰富，研究得最全面的是A. 印度尼西亚的爪哇直立人B. 非洲的直立人C. 北京周口店的北京直立人D. 欧洲的直立人科学家普遍认为，智人最终进化为现代人类是由于什么不断进化发展的结果A. 双手和智能B. 下肢C. 语言D. 牙齿第一次提出人、猿同祖的是生物学家A. 孟德尔B. 达尔文C. 赫胥黎D. 林奈与类人猿相比，下列不属于人类特有特征的是（）A. 有复杂的语言B. 使用工具C. 直立行走D. 大脑发达关于人类的起源和发展的叙述不正确的是（）A. 人类起源于森林古猿B. 由于森林的大量消失，下地生活的森林古猿向直立行走方向发展，逐渐进化为人类C. 直立行走，制造工具，产生语言是人类发展过程中的重大事件D. 人类在进化发展过程中越来越脆弱，适应环境的能力越来越差二、填空题人和猿分界的重要标准是_______，最早阶段的原始人类是_______。
有证据表明，直立人最早用_______,并开始_______。
八年级物理下册《力》练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《力》练习题及答案（人教版）一、单选题1．“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动。
以下情景描述中，能说明力可以改变物体形状的是（）A．足球在空中沿弧线飞行B．守门员抱住飞来的足球C．被踩在脚下的足球变扁D．足球在草地上越滚越慢2．下列运动情景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（）A．足球在空中成弧线落下B．跳水运动员向下压弯跳板C．在地面上的课桌保持静止D．篮球碰到篮板后改变运动方向3．如图所示是教材中运动员踢足球的情景插图，下列说法正确的是（）A．踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的B．踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力C．运动员用头顶足球运动方向的改变，不属于改变物体的运动状态D．守门员抱住飞来的足球，不属于改变物体的运动状态4．如果作用在一个物体上的两个力的三要素完全相同，其中一个力的大小为8 牛，那么这两个力的合力（）A．一定等于零B．一定等于16 牛C．可能等于零D．可能等于16牛5．如图所示是类似课本中的一幅图，小孩力气小，一根弹簧也拉不长；运动员力气大，很容易拉长三根弹簧通过此实验可以探究力的作用效果与力的（）A．大小有关B．方向有关C．作用点有关D．大小、方向、作用点都有关6．小明在体育考试中选择了游泳项目。
他在练习游泳时，用手向后划水的过程中，使他向前运动的力的施力物体是（）A．地球B．手C．脚D．水7．同学们在预习“力”时，有同学提出“互不接触的两个物体间是否存在着力的作用”，并从实验室借来两块磁铁，将其相互靠近一下，发现两块磁铁相互排斥。
其中“相互靠近一下”这一过程属于科学探究中的（）A．提出问题B．猜想C．进行实验D．得出结论8．如图中表明力的作用效果是用来改变物体运动状态的是（）A．用力踢球，球被踢飞B．弯折物体，物体变形C．拉伸弹簧，弹簧伸长D．用力握排球9．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，F l=F3=F4＞F2，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变，能说明力的作用效果与力的作用点有关的两张图是（）A．ab B．bd C．ac D．ad10．在同一点用力拉弹簧，弹簧就伸长；压弹簧，弹簧就缩短。
八年级上册数学练习题
C第一章 勾股定理评估试卷（1）一、选择题（每小题3分，共30分）1. 直角三角形一直角边长为12，另两条边长均为自然数，则其周长为( ). （A ）30 （B ）28 （C ）56 （D ）不能确定2. 直角三角形的斜边比一直角边长2 cm ，另一直角边长为6 cm ，则它的斜边长 （A ）4 cm （B ）8 cm （C ）10 cm（D ）12 cm3. 已知一个Rt △的两边长分别为3和4，则第三边长的平方是（ ） （A ）25（B ）14（C ）7（D ）7或254. 等腰三角形的腰长为10,底长为12,则其底边上的高为( ) （A ）13 （B ）8 （C ）25 （D ）645. 五根小木棒，其长度分别为7，15，20，24，25，现将他们摆成两个直角三角形，其中正确的是（ ）715242520715202425157252024257202415(A)(B)(C)(D)6. 将直角三角形的三条边长同时扩大同一倍数, 得到的三角形是( )（A ） 钝角三角形 （B ） 锐角三角形 （C ） 直角三角形 （D ） 等腰三角形. 7. 如图小方格都是边长为1的正方形,则四边形ABCD 的面积是 ( ) （A ） 25 （B ） 12.5 （C ） 9 （D ） 8.58. 三角形的三边长为ab c b a 2)(22+=+,则这个三角形是( ) （A ） 等边三角形 （B ） 钝角三角形 （C ） 直角三角形 （D ） 锐角三角形.9.△ABC 是某市在拆除违章建筑后的一块三角形空地.已知∠C=90°，AC=30米，AB=50米，如果要在这块空地上种植草皮，按每平方米草皮a 元计算，那么共需要资金（ ）.（A ）50a 元 （B ）600a 元 （C ）1200a 元 （D ）1500a 元10.如图，AB ⊥CD 于B ，△ABD 和△BCE 都是等腰直角三角形，如果CD=17，BE=5，那么AC 的长为（ ）. （A ）12 （B ）7 （C ）5 （D ）135米3米（第10题） （第11题） （第14题）二、填空题（每小题3分，24分）11. 如图为某楼梯,测得楼梯的长为5米,高3米,计划在楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要____________米. 12. 在直角三角形ABC 中，斜边AB =2，则222AB AC BC ++=______. 13. 直角三角形的三边长为连续偶数，则其周长为 .14. 如图，在△ABC 中，∠C=90°，BC=3，AC=4.以斜边AB 为直径作半圆，则这个半圆的面积是____________.（第15题） （第16题） （第17题）15. 如图，校园内有两棵树，相距12米，一棵树高13米，另一棵树高8米，一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端，小鸟至少要飞___________米.16. 如图，△ABC 中，∠C =90°，AB 垂直平分线交BC 于D 若BC =8，AD =5，则AC 等于______________.17. 如图，四边形ABCD 是正方形，AE 垂直于BE ，且AE =3，BE =4，阴影部分的面积是______.18. 如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边和长为7cm,则正方形A ，B ，C ，D 的面积之和为___________cm 2.三、解答题（每小题8分，共40分）19. 11世纪的一位阿拉伯数学家曾提出一个“鸟儿捉鱼”的问题：EABCDBDE ABCD第18题图7cm“小溪边长着两棵棕榈树，恰好隔岸相望.一棵树高是30肘尺（肘尺是古代的长度单位），另外一棵高20肘尺；两棵棕榈树的树干间的距离是50肘尺.每棵树的树顶上都停着一只鸟.忽然，两只鸟同时看见棕榈树间的水面上游出一条鱼，它们立刻飞去抓鱼，并且同时到达目标.问这条鱼出现的地方离开比较高的棕榈树的树跟有多远？20. 如图，已知一等腰三角形的周长是16，底边上的高是4.求这个三角形各边的长.21. 如图，A、B两个小集镇在河流CD的同侧，分别到河的距离为AC=10千米，BD=30千米，且CD=30千米，现在要在河边建一自来水厂，向A、B两镇供水，铺设水管的费用为每千米3万，请你在河流CD上选择水厂的位置M，使铺设水管的费用最节省，并求出总费用是多少？22. 如图所示的一块地，∠ADC=90°，AD=12m，CD=9m，AB=39m，BC=36m，求这块地的面积。
八年级语文古诗文阅读练习题及答案
八年级语文古诗文阅读练习题及答案一、阅读理解1. 请阅读下面的古诗，理解其意境，并回答问题。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
问题：a) 这首古诗描绘了怎样的情景？b) 诗人在望明月时，内心对什么有所思念？答案：a) 这首古诗描绘了一个宁静的夜晚，有一轮明亮的月亮和似霜的光景。
b) 诗人在望明月时，内心思念自己的故乡。
2. 请阅读下面的古文，回答问题。
《论语·为政》子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
”问题：a) 子语中的北辰在为政上是什么比喻？b) 在为政上，为什么要以德为本？答案：a) 子语中的北辰比喻为政者应该以德为准则，如北辰固定在一处，其他众多星星都围绕它旋转。
b) 在为政上，要以德为本是因为德行是一种积极向上、守正道的品质，只有通过德行塑造自己，才能得到人民的尊重与支持。
二、鉴赏请鉴赏下面的古诗，分析其诗意和表达手法。
《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
鉴赏：这首诗描绘了一个寒冷的冬天景色。
千山鸟飞绝，万径人踪灭，给人一种寂静而凄美的感觉。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪，通过翁舟和寒江雪的描写，展现了诗人在荒僻的江边独自垂钓的景象。
整首诗以简洁明快的词语表达出深沉的意境，使人感受到了孤独和寒冷的氛围。
三、填空根据古文的意思和语境，填入合适的字词。
《论语·齐景公》出则事公卿，入则事父兄，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
填空：出则事公________，入则事父________，谨而______，泛爱________，而亲______。
行有余力，则以学______。
答案：出则事公卿，入则事父兄，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
四、判断请判断下列诗句是否正确。
1. "花落知多少"出自唐代杜甫的《月夜忆舍弟》。
2. "白日依山尽，黄河入海流"出自明代王之涣的《登鹳雀楼》。
8年级宾从定从练习题(含答案)
八年级语法---宾语从句定语从句专项测试1. Do you know________ during the coming summer holiday?A. what will Tom doB. what did Tom doC. what Tom will doD. what Tom did2. I want to know________.A. what is his nameB. whetherC. whatD. which3. Do you know______ I could pass the exam?A. thatB. whoseC. whoD. which4. Jim doesn’t understand______.A. which is the way to the museumB. why his wife always goes shoppingC .what is the way to the museumD .why does she always go shopping5. Could you tell me ______ she is looking for?A. thatB. whoseC.whoD.which6. Mr. King didn’t know_____yesterday evening.A. when does his son come homeB. when his son comes homeC. when did his son come homeD. when his son came home7. Could you tell me_____the bike this morning?A .how does he mend B. how he mendsC. how he mendedD. how did he mend8. –I’m waiting for them mail. Do you know____it will arrive?--Usually it comes by 4:00.A .how B. where C when D what9.—Excuse me, would you please tell____?---Certainly. Go straight along here. It’s next to a hospital.A .how we can get to the post office B. how can we get to the post officeC.how get to the post office D .how could we get to the post office10.—Can I help you?--Yes. I’d like a ticket to Mount Emei.Can you tell me___ take to get there?A. how soon will itB.how soon it will C how long it will D how long will it11. He wanted to know_____.A. whether he speaks at the meeting B .when the meeting would startC. what he’s going to do at the meeting D .where would the meeting be held12.—could you tell me _____the Bamboo Garden?--The day after tomorrow, I think.A. when will you visit B when you will visitC when would you visitD when you would visit13. Would you please tell me _____ next, Mr. Wang?A. what should we do B we should do whatC what we should doD should we do what14. I want to know____ you will come back at 8:00 tomorrow.A thatB when C.where D whether15.—could you tell me____ last night?--Er, I was watching Euro 2004 at home.A. what you were doingB. what were you doingC. what you are doing D what are you doing17.The teacher asked the students____.A. if they were interested in dinosaursB. when was Albert Einstein bornC. what they will do with the computersD. how many trees they have planted18.Every morning the patients are asked if ____ their temperature taken.A. they had hadB. have they hadC. they have hadD. had they had19.It’s up to you to decide______ you’ll go there, by air or by road.A. howB.whyC. thatD.when20.I don’t know___he will come toorrow.____he comes, I’ll tell youA.if;WhetherB.whether;WhetherC.if;ThatD.if;If21. I don’t know____ the day after tomorrow.A.when does he comeB.how will he comeC if he comesD whhether he’ll come22.Could you tell me_____ the nearest hospital is?A. whatB.howC.whetherD.where23.Could yo tell me_____ the radio without any help?A. how did he mendB. what did he mendC how he mendedD what he mended24.I want to know____.A. whom is she looking afterB. whom she is lookingC. whom is she lookingD. whom she is looking after25.Do you know where______now?A. he livesB. does he liveC. he livedD. did he live26. Do you know what time____?A. the reain leaveB. does the train leaveC. will the train leaveD. the train leaves27.I don’t know______. Can you tell me,please?A. how the two players are oldB. how old are the two playersC. the two players are how oldD. how old the two players are28.The small children don’t know____.A. what is their stockings inB. what is in their stockingsC. where is their stockings inD. what in their stockings29.I can’t understand______.A. what does Christmas mean B what Christmas does meanC. what mean Christmas doesD.what Christmas means30.The children said____they_____ themselves very much.A. if;enjoyB. why;enjoyedC. what;enjoyD. that;enjoyed31.I don’t think _____I ____out the problem.A. if; can workB. how; will workC. whether;will catchD. if; has learned32.She is afraid_____he____cold ar night.A.that; will catchB. that;catchesC.whether; will catchD.if; catches33.We are sure_____he____to speak French well.A.that; learnedB.why;had learnedC.if;learnedD. if;had learned34.The boy asked_____I ____any noise from outside.A.when;heardB.why;had heardC.whether; had heardD. what; heard35.Who can tell us_____about over there?A.what they talkB. what do they talkC. what are they talkingD. what they are talking36.We couldn’t find out______.So we asked a policeman.A. whose bike it wasB. whose bike was itC. which way we must D which we must way.37.Do you know ____ take to get to the hospital?A. which did often comeB. who often did comeC. who often come D .who often came38.Tom asked ____ to school late.A. who did often comeB. who often did comeC. who often comeD. who often came39.I don’t remember____the boy by himself.A. why did she leaveB. why she left D. why had she left D. why she had left40. Have you forgotten ____when he died?A. how old he wasB. how old was heC. what did he sayD. what he did say41. Nobody knows_____to visit our school.A.when will he comeB. when does he comeC. when he will comeD.when he does come42.Please tell us ___ to the science museum.A.how can we reachB. how we can reachC. how can we getD. how we can get43.I don’t know_____.A.what is the matter with himB.what the matter is with himeC. what with hime the matter isD.what the matter with him is44.He doesn’t tell me if he_____.If he ____, I’ll telephone you.A. will come, comesB.will come;will comees ,will comees;comes45.I don’t know_____he will be back home.A. whoB. whatC.whenD.where46.could you tell me_____?A.where do you liveB.who you are waiting forC.who were you waiting forD.where you live in47.she told me the sun____in the east.A.riseB.roseC.rises D .had risen48.They tiredn to find our ___the new train_____.A.how far;had goneB.how long;has goneC.how far;wentD.how far hard ;run49.He asked his father_____.A.where it happensB.where did it happenC. how it happenedD. how did it happen50.No one tells us____, so we need your help.A.how we should doB.what should we doC.how to do itD. what to do ti51.Would you like to know_____they will do it or not.A.ifB. thatC.whetherD.why52.—Where do you think ____he____the TV set?--Sorry, I’ve no idea.A./;boughtB.has;boughtC.did; buyD.what; another53.Our homework has changed a lot.Who can tell _____ it would be like in___five years.A.how;anotherB.what;moreC.how;other D what;another54.—Could you tell me____?—Yes,he_____to the USA.A.where is he;has beenB.where he is; has goneC.where was he;has beenD.where he was ;has gone55.—Mike wants to know if_____ a picnic tomorrow.--Yes.But if it______,we’ll visit the museum instead.A.you have; will trainB. you will have; will rainC. you will have ;rains.D. will you have; rains.56.Is this the factory____you visited the other day?A.thatB.where C in which D. the one57. Is this the factory_____some foreign friends visited last Friday?A.thatB.where c.which D the one58.Is this the facrory_____he worked ten years ago?A.thatB.whereC.whichD.the one59.The freezing point is the temperature______ water changes into ice.A.at whichB.on thatC. in whichD.on which60.I’ll tell you___ he told me last week.A.all which B thatB. all that D. which61.That tree,_____ branches are almost bare, is very old.A. whoseB.of whichC.in whichD. on which62.I have bought the same dress_____she is wearing.A.asB. thatC.whichD.what63.He failed in the examination,_______made his father very angry.A.whichB.itC.thatD. what64.We’re talking about the piano and the pianist_____were in the concert we attended last night.A. whichB. whomC.whoD.that65.The girl _____an English song in the next room is Tom’s sister.A.who is singB. is sig C song D. was singing66.Those _____not only from books but also through practice will succeed.A.learnB. whoC.that learns D .who learn67.Anyone____this opinion may speak out.A.that againstB.that againstC. who is againstD.who are against68.Didn’t you see the man_____?A.I nodded just nowB. whom I nodded just nowC. I nodded to him just nowD. I nodded to just now69.Can you lend me the novel____the other day?A.that you talkedB.you talked about itC.which you talked withD.you talked about70.Is there anything______to you.A.that is belongedB. that belongsC.that belongD.which belongs71.—“How do you like the book?”—“It’s quite different from______I read last month.”A.thatB.whichC.the oneD.the one what72.Mr.Zhang gave the textbook to all the pupils except______ who had already taken them.A.the onesB.onesC. someD. the others73.The train_____she was travelling was late.A.whichB.whereC.on whichD. in that74.He has lost the key to the drawer______the papers are kept.A.whereB.in whichC.under whichD. which75.May the fourth is the day______we Chinese people will never forget.A.whichB.whenC.on whichD. about which76.The hotel _____during our holiday stands by the seaside.A.we stayed atB. where we stayed atC.we stayedD. in that we stayed77.He is not_____ a fool______.A.such, as he is lookedB.such, as he looksC.as , as he is lookedD.so,as he looks78.Is that the reason_____you are in favor of the proposal?A.whichB.whatC.whyD.for that79.I,_____your good friend,will try my best to help you out.A.who isB.who amC.whyD.for that80.I don’t like______you speak to her.A.the wayB.the way in thatC.that isD.what is81.Do you know which hotel_______?A.she is stayingB.she is staying inC. is she stayingD.is she staying in82.There is only one thing_____I can do.A. whatB.thatC.callD. which83.I have many books, some of _____are on chemistry.A.themB. thatC. whichD.those84.They were interested______ you told them.A.in whichB.in thatC. all thatD.in everything85.The great day we looked forward to _____at last.A. come B came ing es86.I like the second football match_____was held last week.A.whichB.whoC. thatD./87.Have you decided when_____for London.A.will you leaveB.you will leaveC. are you goingD. you are going88.I wondered____our teacher did that for.A.thatB.ifC.whatD.why89.Did you hear_____?A.what did I sayB. what I saidC. that I saidD. I said which90.The little boy often asks me what_____?A.will our life of tomorrowB.will our life tomorrow be likeC.our life of tomorrow likeD.our life of tomorrow will be like91.I didn’t know____and____.A.what’s his name; how old he isB. what his name was; how old he waC.what his name is;how is he oldD. that was his name;he was how old92.—Could you tell me?--Yes, they____to the library.A.where are the twins; have beenB. where the twins are; how old he wasC.where were the twins; have beenD. where the twins were; have gone93.Do you know the year____the Chinese Communist Party was founded?A.whichB. thatC.whenD.on which94.Can you lend me the book_____the other day?A.about which you talkedB.which you talkedC about that you talked D. that you talked95.The pen _____he is writing is mine.A. which whichB. in whichC.on whichD. by which96.They arrived at a farmhouse, in front of _____sat a small boy.A. whomB. whoC. whichD.that97.The engineer____my father works is about 50 years old.A.to whomB. on whomC. with whichD. with whom98.Is there anyone in your class______family is in the country?A.whoB.who’sC.whichD. whose99.I’m interested in_____you have said.A.all thatB.all whatC.thatD.which100.He isn’t such a man _____he used to be.A. whoB.whomC.thatD.asKeys1-10:CDBBC DCCAC 11-20:BBCCD AACAD 21-30 :DDCDA DDBBD 31-40:CABCD ACDDA 41-50 CDAAC BCADC 51-60CADBC ADBAC 61-70AAADA DCDDB 71-80CACBA ABCBA 81-90BBCDB CBCBD 91-100BBCAA CDDAD。
反假币考试练 习 题 八
B.一十万
C.一百万
D.一千万
正确答案：A
第18题:金融机构临柜人员应当面在兑换的残缺人民币票面上加盖带有（）的全额或半额戳记。
A.中国人民银行
B.残缺人民币
C.本行行名
D.兑换人民币面额
正确答案:C
第19题:金融机构收缴假币时，发现假人民币20张（枚）或500元以上的，应当立即报告（），并提供有关线索。
A.国务院
B.国家技术质量监督局
C.中国人民银行会同有关部门
正确答案:C
第8题:金融机构收缴假币时，对假人民币纸币，应（）加盖“假币”字样戳记。
A.当面
B.一周后
C.一工作日后
D.当天内
正确答案:A
第9题:第五套人民币50元纸币正面左下角的面额数字“50”，在与票面垂直角度观察时是（）色，倾斜一定角度则变
A.“伪造币”
B.“变造币”
C.“假人民币”
D.“假币”
正确答案:D
第24题:金融机构在收缴假外币时，在统一格式的专用袋封口处加盖（ ）字样戳记。
A.假币纸币
B.“假币”
C.假外币纸币
D.假人民币纸币
正确答案:B
第25题:人民币1999年版（不含1元券）纸币纸张中的红蓝彩色纤维丝是（）分布的。
A.有序
C.不提供
D.偶尔提供
正确答案:A
第30题:依照《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》，对假币收缴、鉴定实施监督管理的部门是（）。
A.中国人民银行及分支机构
B.公安部
C.国防部
D.人大
正确答案:A
二、多选题
第31题: 2005年版人民币与1999年版比整体上增加了哪些防伪措施？（）
八年级数学旋转经典练习题
八年级数学旋转经典练习题1、如图△ABD和△BCD均为等边三角形,E为AD上的一个动点,F是CD上的一个动点，且∠EBF=60°。
（1）判断△EBF的形状并说明理由。
（2）若AB=4，求△EBF面积的最小值。
2、如图，在等腰直角三角形MNC中．CN=MN= ，将△MNC绕点C顺时针旋转60°，得到△ABC，连接AM，BM，BM交AC于点O．（1）求证：△CAM为等边三角形；（2）连接AN，求线段AN的长．3、如图，等腰直角△ABC中，∠ABC=90°，点D在AC上，将△ABD绕顶点B沿顺时针方向旋转90°后得到△CBE．（1）求∠DCE的度数；（2）当AB=4，AD：DC=1：3时，求DE的长．4、如图，在△ABC和△BCD中，∠BAC=∠BCD=90°，AB=AC，CB=CD．延长CA至点E，使AE=AC；延长CB至点F，使BF=BC．连接AD，AF，DF，EF．延长DB交EF于点N．（1）求证：AD=AF；（2）求证：BD=EF；5、如图，AD∥BC，∠D=90°．（1）如图1，若∠DAB的平分线与∠CBA的平分线交于点P，试问：点P是线段CD的中点吗？为什么？（2）如图2，如果P是DC的中点，BP平分∠ABC，∠CPB=35°，求∠PAD 的度数为多少？6、已知：如图，△ABC中，AD⊥BC，BD=DE，点E在AC的垂直平分线上．（1）请问：AB、BD、DC有何数量关系？并说明理由．（2）如果∠B=60°，请问BD和DC有何数量关系？并说明理由．7、如图，已知△ABC是等边三角形，△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形，以D为顶点作一个60°角，它的两边分别交AB于M，交AC于N，连接MN，求证：MN=BM+CN．8、如图，已知D是等边△ABC内一点，P是△ABC外一点，DB=DA，BP=AB，∠DBP=∠DBC．求∠BPD的度数．9、如图①已知△ACB和△DCB为等腰直角三角形，按如图的位置摆放，直角顶点C重合．（1）求证：AD=BE；（2）将△DCE绕点C旋转得到图②，点A、D、E在同一直线上时，若CD=√2，BE=3，求AB的长；（3）将△DCE绕点C顺时针旋转得到图③，若∠CBD=45°，AC=6，BD=3，求BE的长．10、（1）问题发现如图1，△ACB和△DCE均为等边三角形，点A，D，E在同一直线上，连接BE．填空：①∠AEB的度数为______；②线段AD，BE之间的数量关系为______．（2）拓展探究如图2，△ACB和△DCE均为等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点A，D，E在同一直线上，CM为△DCE中DE边上的高，连接BE，请判断∠AEB 的度数及线段CM，AE，BE之间的数量关系，并说明理由．1、如图，∠AOB=90°，∠B=30°，△COD可以看作是由△AOB绕点O顺时针旋转α角度得到的．若点C在AB上，则α的大小为______．2、如图，P是正等边△ABC内一点，且PA=6，PB=8，PC=10，若将△PAC绕点A逆时针旋转后，得到△P′AB，求点P与P′之间的距离的PP与∠APB的度数3、给出定义，若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方，则称该四边形为勾股四边形．如图，将△ABC绕顶点B按顺时针方向旋转60°得到△DBE，连接AD，DC，CE，已知∠DCB=30°．（1）求证：△BCE是等边三角形；（2）求证DC2+BC2=AC2，即四边形ABCD是勾股4、两个全等的三角尺重叠放在△ACB的位置，将其中一个三角尺绕着点C逆时针旋转至△DCE的位置，使点A恰好落在边DE上，AB与CE相交于点F，已知∠ACB=∠DCE=90°，∠B=30°，AB=8cm，求CF的长5、如图（1），等边△ABC中，D是AB边上的动点，以CD为一边，向上作等边△EDC，连接AE．（1）△DBC和△EAC会全等吗？请说说你的理由；（2）试说明AE∥BC的理由；（3）如图（2），将（1）动点D运动到边BA的延长线上，所作仍为等边三角形，请问是否仍有AE∥BC？证明你的猜想．6、如图，在△ABC中，DM、EN分别垂直平分AC和BC，交AB于M、N两点，DM与EN相交于点F．（1）若△CMN的周长为15cm，求AB的长；（2）若∠MFN=70°，求∠MCN的度．7、如图，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，若BD=CD、BE=CF．（1）求证：AD平分∠BAC；（2）直接写出AB+AC与AE之间的等量关系．如图，等边三角形ABC中，D、E分别为AB、BC边上的两动点，且总使AD=BE，AE与CD 交于点F，AG⊥CD于点G ，求的值。
初中数学八年级上册 练习题(含答案)
基础模型: △ABC 中, AD 是BC 边中线思路1： 延长AD 到E ，使DE=AD ，连接BE思路2：间接倍长,延长MD 到N ，使DN=MD ，连接CN思路3, 作CF ⊥AD 于F ，作BE ⊥AD 的延长线于E1．如图，在△ABC 中，AC=5，中线AD=7，则AB 边的取值范围是（ ）A ．1＜AB ＜29 B ．4＜AB ＜24C ．5＜AB ＜19D ．9＜AB ＜192．如图，△ABC 中，AB=AC ，点D 在AB 上，点E 在AC 的延长线上，DE 交BC 于F ，且DF=EF ，求证：BD=CE ．D A B C ED A B FE DB A ND BAM3．如图，在△ABC中，AD为中线，求证：AB+AC＞2AD．4．小明遇到这样一个问题，如图1，△ABC中，AB=7，AC=5，点D为BC的中点，求AD的取值范围．小明发现老师讲过的“倍长中线法”可以解决这个问题，所谓倍长中线法，就是将三角形的中线延长一倍，以便构造出全等三角形，从而运用全等三角形的有关知识来解决问题的方法，他的做法是：如图2，延长AD到E，使DE=AD，连接BE，构造△BED≌△CAD，经过推理和计算使问题得到解决．请回答：（1）小明证明△BED≌△CAD用到的判定定理是：（用字母表示）（2）AD的取值范围是小明还发现：倍长中线法最重要的一点就是延长中线一倍，完成全等三角形模型的构造．参考小明思考问题的方法，解决问题：如图3，在正方形ABCD中，E为AB边的中点，G、F分别为AD，BC边上的点，若AG=2，BF=4，∠GEF=90°，求GF的长．5．已知：在△ABC中，AD是BC边上的中线，E是AD上一点，且BE=AC，延长BE交AC于F，求证：AF=EF．6．已知：如图，△ABC（AB≠AC）中，D、E在BC上，且DE=EC，过D作DF∥BA交AE于点F，DF=AC．求证：AE平分∠BAC．7-10,换汤不换药(多题一解)7．如图，D是△ABC的BC边上一点且CD=AB，∠BDA=∠BAD，AE是△ABD的中线．求证：∠C=∠BAE．8．如图，已知D是△ABC的边BC上的一点，CD=AB，∠BDA=∠BAD，AE是△ABD的中线．（1）若∠B=60°，求∠C的值；（2）求证：AD是∠EAC的平分线．9．如图，已知：CD=AB，∠BAD=∠BDA，AE是△ABD的中线，求证：AC=2AE．10．已知，如图，AB=AC=BE，CD为△ABC中AB边上的中线，求证：CE=2CD．11．已知：如图，△ABC中，∠C=90°，CM⊥AB于M，AT平分∠BAC交CM于D，交BC于T，过D作DE∥AB交BC于E，求证：CT=BE．12．如图①，点O为线段MN的中点，PQ与MN相交于点O，且PM∥NQ，可证△PMO≌△QNO．根据上述结论完成下列探究活动：如图②，在四边形ABCD中，AB∥DC，E为BC边的中点，∠BAE=∠EAF，AF与DC的延长线相交于点F．试探究线段AB与AF、CF之间的数量关系，并证明你的结论；(图3是原题的第2问)13．如图，在△ABC中，AD交BC于点D，点E是BC的中点，EF∥AD交CA的延长线于点F，交EF与于点G．若BG=CF，求证：AD为△ABC的角平分线．14．如图，已知在△ABC中，∠CAE=∠B，点E是CD的中点，若AD平分∠BAE．（1）求证：AC=BD；（2）若BD=3，AD=5，AE=x，求x的取值范围．15．已知在△ABC中，AD是BC边上的中线，分别以AB边、AC边为直角边各向外作等腰直角三角形，如图，求证：EF=2AD．1.解：如图，延长AD至E，使DE=AD，∵AD是△ABC的中线，∴BD=CD，在△ABD和△ECD中，，∴△ABD≌△ECD（SAS），∴AB=CE，∵AD=7，∴AE=7+7=14，∵14+5=19，14﹣5=9，∴9＜CE＜19，2．证明：如图，过点D作DG∥AE，交BC于点G；3．证明：4．解：（1）如图2中，延长AD到E，使DE=AD，连接BE．在△BED和△CAD中，，∴△BED≌△CAD（SAS）．（2）∵△BED≌△CAD，∴BE=AC=5，∵AB=7，∴2＜AE＜12，∴2＜2AD＜12，∴1＜AD＜6．解决问题：如图3中，解：延长GE交CB的延长线于M．∵四边形ABCD是正方形，∴AD∥CM，∴∠AGE=∠M，在△AEG和△BEM中，，∴△AEG≌△BEM，∴GE=EM，AG=BM=2，∵EF⊥MG，∴FG=FM，∵BF=4，∴MF=BF+BM=2+4=6，∴GF=FM=6．5．证明：如图，延长AD到点G，使得AD=DG，连接BG．∵AD是BC边上的中线（已知），∴DC=DB，在△ADC和△GDB中，∴△ADC≌△GDB（SAS），∴∠CAD=∠G，BG=AC又∵BE=AC，∴BE=BG，∴∠BED=∠G，∵∠BED=∠AEF，∴∠AEF=∠CAD，即：∠AEF=∠FAE，∴AF=EF．6．证明：如图，延长FE到G，使EG=EF，连接CG．在△DEF和△CEG中，∵，∴△DEF≌△CEG．∴DF=GC，∠DFE=∠G．∵DF∥AB，∴∠DFE=∠BAE．∵DF=AC，∴GC=AC．∴∠G=∠CAE．∴∠BAE=∠CAE．即AE平分∠BAC．7．证明：延长AE到F，使EF=AE，连接DF，∵AE是△ABD的中线∴BE=ED，在△ABE与△FDE中∵，∴△ABE≌△FDE（SAS），∴AB=DF，∠BAE=∠EFD，∵∠ADB是△ADC的外角，∴∠DAC+∠ACD=∠ADB=∠BAD，∴∠BAE+∠EAD=∠BAD，∠BAE=∠EFD，∴∠EFD+∠EAD=∠DAC+∠ACD，∴∠ADF=∠ADC，∵AB=DC，∴DF=DC，在△ADF与△ADC中∵，∴△ADF≌△ADC（SAS）∴∠C=∠AFD=∠BAE．8．（1）解：∵∠B=60°，∠BDA=∠BAD，∴∠BAD=∠BDA=60°，∴AB=AD，∵CD=AB，∴CD=AD，∴∠DAC=∠C，∴∠BDA=∠DAC+∠C=2∠C，∵∠BAD=60°，∴∠C=30°；（2）证明：延长AE到M，使EM=AE，连接DM，在△ABE和△MDE中，，∴△ABE≌△MDE，∴∠B=∠MDE，AB=DM，∵∠ADC=∠B+∠BAD=∠MDE+∠BDA=∠ADM，在△MAD与△CAD，，∴△MAD≌△CAD，∴∠MAD=∠CAD，∴AD是∠EAC的平分线．9．证明：延长AE至F，使AE=EF，连接BF，在△ADE与△BFE中，，∴△AED≌△FEB，∴BF=DA，∠FBE=∠ADE，∵∠ABF=∠ABD+∠FBE，∴∠ABF=∠ABD+∠ADB=∠ABD+∠BAD=∠ADC，在△ABF与△ADC中，，∴△ABF≌△CDA，∴AC=AF，∵AF=2AE，∴AC=2AE．10．证明：取AC的中点F，连接BF；∵B为AE的中点，∴BF为△AEC的中位线，∴EC=2BF；在△ABF与△ACD中，，∴△ABF≌△ACD（SAS），∴CD=BF，∴CE=2CD．11．证明：过T作TF⊥AB于F，∵AT平分∠BAC，∠ACB=90°，∴CT=TF（角平分线上的点到角两边的距离相等），∵∠ACB=90°，CM⊥AB，∴∠ADM+∠DAM=90°，∠ATC+∠CAT=90°，∵AT平分∠BAC，∴∠DAM=∠CAT，∴∠ADM=∠ATC，∴∠CDT=∠CTD，∴CD=CT，又∵CT=TF（已证），∴CD=TF，∵CM⊥AB，DE∥AB，∴∠CDE=90°，∠B=∠DEC，在△CDE和△TFB中，，∴△CDE≌△TFB（AAS），∴CE=TB，∴CE﹣TE=TB﹣TE，即CT=BE．12．解：（1）AB=AF+CF．如图2，分别延长DC、AE，交于G点，根据图①得△ABE≌△GCE，∴AB=CG，又AB∥DC，∴∠BAE=∠G而∠BAE=∠EAF，∴∠G=∠EAF，∴AF=GF，∴AB=CG=GF+CF=AF+CF；13．解：延长FE，截取EH=EG，连接CH，∵E是BC中点，∴BE=CE，∴∠BEG=∠CEH，在△BEG和△CEH中，，∴△BEG≌△CEH（SAS），∴∠BGE=∠H，∴∠BGE=∠FGA=∠H，∴BG=CH，∵CF=BG，∴CH=CF，∴∠F=∠H=∠FGA，∵EF∥AD，∴∠F=∠CAD，∠BAD=∠FGA，∴∠CAD=∠BAD，∴AD平分∠BAC．14．（1）证明：延长AE到F，使EF=EA，连接DF，∵点E是CD的中点，∴EC=ED，在△DEF与△CEA中，，∴△DEF≌△CEA，∴AC=FD，∴∠AFD=∠CAE，∵∠CAE=∠B，∴∠AFD=∠B，∵AD平分∠BAE，∴∠BAD=∠FAD，在△ABD与△AFD中，，∴△ABD≌△AFD，∴BD=FD，∴AC=BD；（2）解：由（1）证得△ABD≌△AFD，△DEF≌△CEA，∴AB=AF，∵AE=x，∴AF=2AE=2x，∴AB=2x，∵BD=3，AD=5，∴在△ABD中，，解得：1＜x＜4，∴x的取值范围是1＜x＜4．15证明：延长AD至点G，使得AD=DG，连接BG，CG，∵AD=DG，BD=CD，∴四边形ABGC是平行四边形，∴AC=AF=BG，AB=AE=CG，∠BAC+∠ABG=180°，∵∠EAF+∠BAC=180°，∴∠EAF=∠ABG，在△EAF和△BAG中，，∴△EAF≌△BAG（SAS），∴EF=AG，∵AG=2AD，∴EF=2AD．。
高三物理练习题(八)
高三物理练习题（八）一、选择题：本题共12小题，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1-8题，每小题4分，只有一个选项正确；第9-12题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1．某同学想利用如图所示的实验装置来探究加速度与力、质量的关系。
下列实验与该实验采用相同实验方法的是（）A．斜面理想实验 B．卡文迪许扭秤实验C．共点力合成实验 D．影响向心力大小因素实验2．某猎豹在追击猎物时，在25m的距离可以从静止加速到25m/s，此后猎豹的1xv图像如图所示，0到200m内为一条与x轴平行的直线，200m到250m内为一条倾斜的直线，假设猎豹和猎物都沿直线运动，则下列说法正确的是（）A．猎豹加速到25m/s后运动250m所用的时间是13sB．若猎物的速度为10m/s，猎豹发现猎物时，猎豹立马加速追击猎物，若猎豹达到最大速度时，猎豹与猎物之间的距离大于120m，则猎豹一定不能追到猎物C．猎豹从静止加速到25m/s所用的时间为2sD．猎豹加速到25m/s后先做匀速直线运动后做匀减速直线运动3．如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。
若此人所受重力为G，则（）A ．人受到支持力的原因是人发生了形变B ．椅子靠背受到压力是因为椅子发生了形变C ．椅子各部分对人作用的合力大小为G sin θD ．人对椅子各部分作用的合力大小为G4．一弹簧秤的秤盘质量为m 1，盘内放一质量为m 2的物体，弹簧质量不计，其劲度系数为k ，系统处于静止状态，如图所示。
t 0时刻给物体施加一个竖直向上的力F ，使物体从静止开始向上做加速度为a 的匀加速直线运动，经2s 物体与秤盘脱离，用F N 表示物体与秤盘间的相互作用力的大小，已知重力加速度大小为g ，则下列F 和F N 随时间变化的关系图像正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．5.两个质量分别为2m 和m 的小木块a 和b （可视为质点）放在水平圆盘上，a 到转轴OO ′的距离为L ，b 到转轴的距离为2L ，a 、b 之间用长为L 的强度足够大的轻绳相连，两木块与圆盘间的最大静摩擦力均为各自所受重力的k 倍，重力加速度大小为g 。
八年级数学期中练习题
1.如图，在△ABC中，E为AC的中点，AD平分∠BAC，BA：CA=2：3，AD与BE相交于点O，若△OAE的面积比△BOD的面积大1，则△ABC的面积是（）A．8 B．9 C．10 D．11第1题图第2题图第4题图第5题图2.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”，如图，四边形ABCD是一个筝形，其中AD=CD，AB=CB，在探究筝形的性质时，得到如下结论：①△ABD≌△CBD；②AC⊥BD；③四边形ABCD的面积=AC•BD，其中正确的结论有（）两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”，如图，四边形ABCD是一个筝形，其中AD=CD，AB=CB，在探究筝形的性质时，得到如下结论：①△ABD≌△CBD；②AC⊥BD；③四边形ABCD的面积=AC•BD，其中正确的结论有（）A．0个B．1个C．2个D．3个3.如图，图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图（箭头表示行进的方向）．其中E为AB的中点，AH＞HB，判断三人行进路线长度的大小关系为（）A．甲＜乙＜丙B．乙＜丙＜甲C．丙＜乙＜甲D．甲=乙=丙4.如图，在5×4的方格纸中，每个小正方形边长为1，点O、A、B在方格纸的交点（格点）上，在第四象限内的格点上找点C，使△ABC的面积为3，则这样的点C共有个个．5.如图，在等边△ABC中，AC=3，点O在AC上，且AO=1．点P是AB上一点，连接OP，以线段OP为一边作正△OPD，且O、P、D三点依次呈逆时针方向，当点D恰好落在边BC上时，则AP的长是．6.如图，在等腰△ABC中，AB=AC，∠BAC=50°．∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O，点C沿EF折叠后与点O重合，则∠CEF的度数是．第6题图第7题图7.如图，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数．8.如图，在△ABC中，AD⊥BC于D，AE平分∠BAC．（1）若∠B=70°，∠C=40°，求∠DAE的度数．（2）若∠B﹣∠C=30°，则∠DAE=．（3）若∠B﹣∠C=α（∠B＞∠C），求∠DAE的度数（用含α的代数式表示）9.如图，△ABC为等腰直角三角形，点D是边BC上一动点，以AD为直角边作等腰直角△ADE，分别过A、E点向BC边作垂线，垂足分别为F、G．连接BE．（1）证明：BG=FD；（2）求∠ABE的度数．10.三角形中最大的内角不能小于（）A．30°B．45°C．60°D．90°11.下列关于两个三角形全等的说法：①三个角对应相等的两个三角形全等②三条边对应相等的两个三角形全等③有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等④有两边和其中一边上的高对应相等的两个三角形全等正确的说法个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个12.如图，在△ABC中，AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分别是D、E，AD、CE交于点H．已知EH＝EB＝3，AE＝5，则CH的长是（）A．1 B．2 C．53D．35第12题图第13题图 第14题图13.如图，AB ＝2，BC ＝AE ＝6，CE ＝CF ＝7，BF ＝8，四边形ABDE 与△CDF 面积的比值是（ ） A ．21B ．32C ．43D ．114.如图，设△ABC 和△CDE 都是等边三角形，并且∠EBD ＝90°，求证： (1) △ACE ≌△BCD (2) 求∠AEB 的度数15.如图1，在△ABC 中，∠ACB 是直角，∠B ＝60°，AD 、CE 分别是∠BAC 、∠BCA 的平分线，AD 、CE 相交于点F(1) 直接写出∠AFC 的度数(2) 请你判断并写出FE 与FD 之间的数量关系(3) 如图2，在△ABC 中，如果∠ACB 不是直角，而(1)中的其它条件不变，试判断线段AE 、CD 与AC 之间的数量关系并说明理由16.如图1，直线AB 分别与x 轴、y 轴交于A 、B 两点，OC 平分∠AOB 交AB 于点C ，点D 为线段AB 上一点,过点D 作DE ∥OC 交y 轴于点E ．已知AO ＝m ，BO ＝n ，且m 、n 满足(n －6)2＋|n －2m|＝0 (1) 求A 、B 两点的坐标(2) 若点D 为AB 中点,求OE 的长(3) 如图2，若点P(x ，－2x ＋6)为直线AB 在x 轴下方的一点，点E 是y 轴的正半轴上一动点，以E 为直角顶点作等腰直角△PEF ，使点F 在第一象限，且F 点的横、纵坐标始终相等，求点P 的坐标17.工人师傅经常利用角尺平分一个任意角，如图所示，∠AOB 是一个任意角，在边OA ，OB 上分别取OD ＝OE ，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与D ，E 重合，这时过角尺顶点P 的射线OP 就是∠AOB 的平分线．你认为工人师傅在此过程中用到的三角形全等的判定方法是这种作法的道理是（ ）第17题图 第18题图 第21题图18.如图，AD 是△ABC 的角平分线，过点D 作DE ⊥AB 于E ，DF ⊥AC 于F ，则下列结论：①DE ＝DF ；②BD ＝CD ；③AE ＝AF ；④∠ADE ＝∠ADF ，其中正确结论的个数有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个19.我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列，其中“杨辉三角”（如图所示）就是一例第19题图 第20题图这个三角形的构造法则为：两腰上的数都是1，其余每个数均为其上方（左右）两数之和．事实上，这个三角形给出了（a+b ）n （n 为正整数）的展开式（按a 的次数由大到小的顺序排列）的系数规律．例如，在三角形中第三行的三个数1、2、1，恰好对应（a+b ）2＝a 2+2ab+b 2展开式中各项的系数；第四行的四个数1、3、3、1，恰好对应着（a+b ）3＝a 3+3a 2b+3ab 2+b 3展开式中各项的系数等等． （1）根据上面的规律，（a+b ）4展开式的各项系数中最大的数为 ；（2）直接写出25+5×24×（﹣3）+10×23×（﹣3）2+10×22×（﹣3）3+5×2×（﹣3）4+（﹣3）5的值；（3）若（2x ﹣1）2018＝a 1x 2018+a 2x 2017+a 3x 2016+……+a 2017x 2+a 2018x +a 2019，求a 1+a 2+a 3+……+a 2017+a 2018的值．20.如图，在△ABC 中，∠C ＝46°，将△ABC 沿着直线l 折叠，点C 落在点D 的位置，则∠1﹣∠2的度数是 ．21.如图，在△ABD 中，∠BAD ＝80°，C 为BD 延长线上一点，∠BAC ＝130°，△ABD 的角平分线BE 与AC 交于点E ，连接DE ，则∠DEB ＝ ．22.如图，在△ABC 中，BC ＝10，BC 边上的高为3．将点A 绕点B 逆时针旋转90°得到点E ，绕点C 顺时针旋转90°得到点D ．沿BC 翻折得到点F ，从而得到一个凸五边形BFCDE ，则五边形BFCDE 的面积为 ．23.如图，在等腰Rt △ABC 中，∠ACB ＝90°，∠CBA ＝∠CAB ，AC ＝BC ．点D 在CB 的延长线上，BD ＝CB ．DF ⊥BC ，点E 在BC 的延长线上，EC ＝FD ．第23题图 第22题图 （1）如图1，若点E 、A 、F 三点共线，求证：∠FAB ＝∠FBA ； （2）如图2，若线段EF 与BA 的延长线交于点M ，求证：EM ＝FM ．24.已知：平面直角坐标系中，点A （a ，b ）的坐标满足|a ﹣b|+b 2﹣8b+16＝0．（1）如图1，求证：OA 是第一象限的角平分线；（2）如图2，过A 作OA 的垂线，交x 轴正半轴于点B ，点M 、N 分别从O 、A 两点同时出发，在线段OA 上以相同的速度相向运动（不包括点O 和点A ），过A 作AE ⊥BM 交x 轴于点E ，连BM 、NE ，猜想∠ONE 与∠NEA 之间有何确定的数量关系，并证明你的猜想；（3）如图3，F 是y 轴正半轴上一个动点，连接FA ，过点A 作AE ⊥AF 交x 轴正半轴于点E ，连接EF ，过点F 点作∠OFE 的角平分线交OA 于点H ，过点H 作HK ⊥x 轴于点K ，求2HK+EF 的值．25.如图，直线l 1，l 2，l 3表示三条公路.现要建造一个中转站P ，使P 到三条公路的距离都相等，则中转站P 可选择的点有（）A.四处B.三处C.二处D.一处第25题图 第26题图 第27题图26.如图,已知△ABC 中, AB=AC=12厘米, ∠B=∠C,BC=8厘米,点 D 为AB 的中点.如果点P 在线段BC 上以v 厘米/秒的速度由B 点向C 点运动,同时,Q 点在线段CA 上由C 点向A 点运动. 若点Q 的运动速度为3厘米/秒。
八年级数学上册练习题【五篇】
【导语:】这篇关于⼋年级数学上册练习题【五篇】的⽂章，是⽆忧考特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！ 第⼆章实数 ⼀、选择题 1．在下列实数中，是⽆理数的为（） （A）0（B）－3.5（C）（D） 2．A为数轴上表⽰－1的点，将点A沿数轴移动3个单位到点B，则点B所表⽰的实数为（）． （A）3（B）2（C）－4（D）2或－4 3．⼀个数的平⽅是4，这个数的⽴⽅是（） （A）8（B）－8（C）8或－8（D）4或－4 4．实数m、n在数轴上的位置如图1所⽰，则下列不等关系正确的是（） （A）n＜m（B）n2＜m2 （C）n0＜m0（D）|n|＜|m| 5．下列各数中没有平⽅根的数是（） （A）－（－2）（B）3（C）（D）－（2+1） 6．下列语句错误的是（） （A）的平⽅根是±（B）－的平⽅根是－ （C）的算术平⽅根是（D）有两个平⽅根，它们互为相反数 7．下列计算正确的是（）． （A）（B） （C）（D）—1 8．估计56的⼤⼩应在（）． （A）5～6之间（B）6～7之间（C）8～9之间（D）7～8之间 9．已知，那么（） （A）0（B）0或1（C）0或-1（D）0，-1或1 10．已知为实数,且,则的值为（） （A）3（B）（C）1（D） ⼆、填空题 11．的平⽅根是____________，（）2的算术平⽅根是____________。
12．下列实数：，，，︱－1︱，，，0.1010010001……中⽆理数的个数有个。
13．写出⼀个3到4之间的⽆理数。
14．计算：。
15．的相反数是______，绝对值是______。
三、解答题 16．计算： 17．某位同学的卧室有25平⽅⽶，共⽤了64块正⽅形的地板砖，问每块砖的边长是多少？ 18．如图2，⼀只蚂蚁沿棱长为的正⽅体表⾯从顶点A爬到顶点B，则它⾛过的最短路程为多少？ 19．如图3，⼀架长2.5⽶的梯⼦，斜靠在⼀竖直的墙上，这时，梯底距离墙底端0.7⽶，如果梯⼦的顶端沿墙下滑0.4⽶，那么梯⼦的低端将滑出多少⽶？ 20．学校要在⼀块长⽅形的⼟地上进⾏绿化，已知这块长⽅形⼟地的长=5,宽=4 (1)求该长⽅形⼟地的⾯积．(精确到0．01) (2)若绿化该长⽅形⼟地每平⽅⽶的造价为180元，那么绿化该长⽅形⼟地所需资⾦为多少元? 第三章位置与坐标 ⼀、选择题 1．如图1，⼩⼿盖住的点的坐标可能是（） （A）（5，2）（B）（－6，3） （C）（―4，―6）（D）（3，－4） 2．在平⾯直⾓坐标系中，下列各点在第⼆象限的是（） （A）（2，1）（B）（2，－1）（C）（－2，1）（D）（－2，－1） 3．点P(—2，3)关于y轴对称的点的坐标是（） （A）(—2，—3)（B）(3，—2)（C）(2，3)（D）(2，—3) 4．平⾯直⾓坐标系内，点A（，）⼀定不在（） （A）第⼀象限（B）第⼆象限（C）第三象限（D）第四象限 5．如果点P(在轴上，则点P的坐标为（） (A)(0，2)(B)(2，0)(C)(4，0)(D)(0， 6．已知点P的坐标为(，且点P到两坐标轴的距离相等，则点P的坐标为（） (A)(3，3)(B)(3，(C)(6，(D)(3，3)或(6， 7．已知点A（2，0）、点B（－，0）、点C（0，1），以A、B、C三点为顶点画平⾏四边形，则第四个顶点不可能在（） （A）第⼀象限（B）第⼆象限（C）第三象限（D）第四象限 8．若P（）在第⼆象限，则Q()在（） （A）第⼀象限（B）第⼆象限 （C）第三象限（D）第四象限 9．如图2是某战役中缴获敌⼈防御⼯程的坐标地图碎⽚， 依稀可见:⼀号暗堡的坐标为（1，2），四号暗堡的坐标为 （-3，2）．另有情报得知:指挥部坐标为（0，0），你认为敌军指挥部的位置⼤约是（） （A）A处（B）B处（C）C处（D）D处 10．以边长为4的正⽅形的对⾓线建⽴平⾯直⾓坐标系，其中⼀个顶点位于轴的负半轴上，则该点坐标为（） （A）（2，0）（B）（0，－2）（C）（0，）（D）（0，） ⼆、填空题 11．点A在轴上，且与原点的距离为5，则点A的坐标是________． 12．如图3，每个⼩⽅格都是边长为1个单位 长度的正⽅形，如果⽤（0，0）表⽰A点的 位置，⽤（3，4）表⽰B点的位置，那么 ⽤表⽰C点的位置. 13．已知点M，将点M向右平移个单位长度得到N点，则N点的坐标 为________. 14．第三象限内的点，满⾜，，则点的坐标是． 15．如图4，将AOB绕点O逆时针旋转900， 得到。
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练习题八一、是非题(每题1分)1 、简单的直流电路一般由电源、负载、控制电器和联接导线等组成。
[ ]A：正确B：不正确2、为延长电动机的使用寿命，电动机的功率应选得越大越好。
[ ]A：正确B：不正确3、电容器组的放电回路，必须采用断路器和熔断器保护。
[ ]A：正确B：不正确4、电流互感器的二次回路应装设熔断器作短路保护。
[ ]A：正确B：不正确5、对照明、电热配电干线截面可按计算负荷电流Ij选择；但对分支线路截面仍安装接负荷的额定电流之和计算。
[ ] A：正确B：不正确6、金属线槽引出的线路，可采用金属管、硬质塑料管、金属软管或电缆布线方式，电线和电缆在引出部分不得遭受损伤。
[ ] A：正确B：不正确7、通常对连续运行的电动机都应装设过负荷保护电器，位置宜远离控制电器或其组成部分。
[ ] A：正确B：不正确8、上海地区对低压用户规定：允许全压起动的电动机额定功率应小于供电变压器容量的8%。
[ ] A：正确B：不正确9、在潮湿作业场所或金属构架上等导电性能良好的作业场所，应使用Ⅱ类或Ⅰ类手持式电动工具。
[ ] A：正确B：不正确10、同一电网看具体情况，电力装置可采用保护接零，照明装置应采用保护接地。
[ ] A：正确B：不正确11、接地干线截面积应不少于相线干线的二分之一截面积。
[ ]A：正确B：不正确12、安装断路器时，为了有明显的断开点，应在出线侧加装隔离开关或熔断器。
A：正确B：不正确[ ] 13、RCD在安装前要检查其额定电压、额定电流、额定漏电动作电流和漏电动作时间等是否满足被保护线路和电气设备的要求。
[ ] A：正确B：不正确14、电流互感器在联接时，要注意其一、二线圈端子上的极性，接线要正确可靠。
[ ] A：正确B：不正确15、绝缘电阻表在测量了电容器、较长的电缆等设备的绝缘电阻后，应将“线路”L的连接线断开，然后再停止摇动手柄，以免被测设备向绝缘电阻表倒充电而损坏仪表。
[ ] A：正确B：不正确16、发现起火后，首先要切断电源。
剪断电线时，非同相电线应在相同部位剪断，以免造成短路。
[ ] A：正确B：不正确17、防雷装置的外观检查主要包括：检查接闪器、引下线等各部分的连接是否牢固可靠，检查部分的腐蚀和锈蚀情况。
[ ] A：正确B：不正确18、电气安全资料是做好电器安全管理的重要依据。
[ ]A：正确B：不正确19、10KV以下的防雷装置每三年检查一次，避雷器应在每年雷雨季节前检查一次。
[ ] A：正确B：不正确A20、临时用移动小水泵和电力机泵船，一般在野外作业，控制箱及电动机要有防雨防潮和高温期间遮阳、通风等散热措施，控制设备前应安装空气开关。
A：正确B：不正确[ ] 21、在相同的电流大小下，不同的电流频率对人体的影响也不相同，当电源频率大于20kHz时，所产生的损害作用明显增大。
[ ] A：正确B：不正确22、为了确保安全用电，首先我们必须从思想上充分认识电气安全的重要性，其次我们必须在技术上、组织上采取措施，在制度上加强建设，以确保用电安全。
[ ] A：正确B：不正确23、保护线应经常检查，发现破损、断线、松动、脱落、腐蚀等隐患应及时排除。
A：正确B：不正确[ ] 24、载流导体在磁场中的受力方向可用右手定则来判定。
[ ]A：正确B：不正确25、在感性电路中，电源提供的视在功率包括：电阻上消耗的有功功率和电感上消耗的无功功率。
[ ] A：正确B：不正确26、低压配电电器的额定容量应与受控负荷实际需要相匹配，各级保护装置的选择和整定，均应符合动作选择性的要求。
[ ] A：正确B：不正确27、镀锌钢管或可挠金属电线保护管采用螺纹连接时，连接处的两端应焊跨接保护线。
A：正确B：不正确[ ] 28、从触电危险性的角度考虑，危险环境指相对湿度小于75%或有导电性粉尘场所。
A：正确B：不正确[ ] 29、运行中经常检查电动机是否有振动、噪声、不正常气味和冒烟等，发现有上述情况时，应立即停车检查，待消除故障后才可继续运行。
[ ]A：正确B：不正确30、隔离变压器一次侧应装两极开关和熔断器。
[ ]A：正确B：不正确31、使用特低电压各种限值供电的电气设备可以不装设RCD的设备。
[ ]A：正确B：不正确32、电压互感器的二次侧在工作时不得开路，所以一次、二次侧都应装设熔断器进行保护。
A：正确B：不正确[ ] 33、测量接地电阻时，当发现检流计灵敏度不够时，可在电位探针P’和电流探针C’周围注水使其湿润。
[ ]A：正确B：不正确34、运行中的电气设备如果其散热条件遭到破坏，会造成设备过热。
[ ]A：正确B：不正确35、电气设备发生火灾必须首先灭火，然后再切断电源，以免扩大火灾范围。
A：正确B：不正确[ ] 36、在有爆炸粉尘混合物、氢气和乙炔等工作场所，工作人员应戴防静电工作服、工作鞋和手套。
[ ]A：正确B：不正确37、工作票分第一种工作票和第二种工作票两种，其中第一种工作票为停电作业工作票。
A：正确B：不正确[ ] 38、倒闸操作应由两人同时进行，一人操作、一人监护，特别重要和复杂的倒闸操作由电气负责人监护。
[ ]A：正确B：不正确39、安全色规定：红色的含义为禁止或停止。
[ ]A：正确B：不正确40、按钮开关的颜色，一般为绿色为起动，黑色为点动，红色为停止。
[ ]A：正确B：不正确41、库房除霜铁门及金属构架应可靠接地，为保证库房内工作人员的安全，必须安装漏电保护装置。
[ ] A：正确B：不正确42、在其它参数相同的情况下，电磁波的波形中脉冲波要比连续波对人体的伤害严重。
A：正确B：不正确[ ] 43、要求每个电工应该做到的“四懂“是指懂原理、懂结构、懂性能、懂设备。
A：正确B：不正确[ ] 44、为了提高屏蔽体的接地效果，应将屏蔽上多点与接地体相连。
[ ]A：正确B：不正确45、采摘菌菇的局部照明应采用不超过12V特低电压的行灯，行灯的网罩和绝缘手柄应完整无损。
[ ] A：正确B：不正确46、瓷插式熔断器应垂直安装，当熔体额定电流超过15A时，宜采用合格的铜熔丝。
A：正确B：不正确[ ] 47、每日工作前必须对外用电梯的各种位置开关、紧停开关、驱动和制动器等进行空载检查，正常后方可使用。
[ ] A：正确B：不正确48、停电检修电气设备时，应在设备的开关和刀开关操作把手上悬挂“禁止合闸，线路有人工作”的标示牌。
[ ] A：正确B：不正确49、根据安全色规定，电动机起动按钮的颜色应为黑色。
[ ]A：正确B：不正确50、绝缘电阻是加于绝缘材料上的稳定电压与绝缘材料中流过的泄漏电流的比值。
A：正确B：不正确[ ]二、单项选择题(每题1分)51 、一台220V电容运转式单相吊扇，选用电容器的额定电压应不小于：[ ]A：220V B：250V C：311V52、电压互感器哪一测应装设隔离开关和熔断器，以防止在运行和检修中电压互感器反馈送电造成事故。
[ ]A：一次侧B：二次侧C：一次和二次两侧53、电容器组的运行电流不应超过其额定电流值的：[ ]A：1.1倍B：1.2倍C：1.3倍54、架空线的导线连接应采用管压式或绕接式，绕接时，其搭接长度不应小于导线直径的：[ ]A：15倍B：20倍C：25倍55、电缆在桥架内敷设时，排列应整齐，不宜交叉，电缆总截面面积与桥架横断面积之比，电力电缆不应大于：[ ]A：40% B：50% C：60%56、儿童成群所宜采用安全型插座，若采用普通插座，安装的离地高度不应低于：[ ]A：1.3m B：1.5m C：1.8m57、紧贴于平面的日光灯，灯架内的镇流器应有适当的：[ ]A：密封装置B：散热条件C：保护装置58.加于介质（绝缘材料）上的稳定电压与介质中流过的泄漏电流的比值称为：A：绝缘电阻B：接触电阻C：泄漏电阻[ ] 59.从接地体引出地面的接地线,可采用: [ ]A: 圆钢.扁钢B: 绝缘铜线C: 铜排.铝排60．定期用试验安钮，检验RCD的可靠性，通常至少：[ ]A：每月一次B：每周一次C：每天一次61．用钳形电流表测量线路电流时，若将导线在钳口内绕5圈后测得的读数为4A，则线路的实际电流为：[ ]A：0.8A B: 1.25A C: 20A62.电缆沟内的油火只能用何种灭火器材扑灭. [ ]A: 二氧化碳B: 干粉C: 泡沫覆盖63．单支避雷针在地面上的保护半径为避雷针高度的：[ ]A：1.5 倍B: 2 倍C: 2.5倍64．高压验电器，绝缘手套，橡胶绝缘靴等电气安全用具，定期检查和试验周期为：[ ]A：半年B：1年C：1年半65．抽水（喷灌）站电气装置和设备，在使用前应检查电气设备是否完好，并进行什么测试。
[ ]A：接地电阻B：泄漏电阻C：绝缘电阻66．在电流大小相同时，对人体伤害程度最为严重的电流频率为：[ ]A：20kHz以上B: 100~300Hz C: 40~60Hz67．特种作业人员的职业道得集中体现在：[ ]A：保证产品B：做好本职工作Ｃ：遵章守纪，安全第一68．在纯电容电路中，流过电容的电流相位与电压相位是：[ ]A：同相位B：电流超前电压90度C：电流滞后电压90度69．二极管正向导通时，锗管的电压降约为：[ ]A：0.1V B: 0.3V C: 0.7V70．钢导管的管径应根据管内导线（包括绝缘层）的总截面决定，导线的总截面不应大于管孔截面的：[ ]A: 40%B: 50%C: 60%71.户内明敷线路,当导线水平敷设时离地最小间距为:[ ]A. 2 mB. .5 mC. 3m72.控制电缆在桥架内敷设,电缆总截面面积与桥架横断面面积之比不应大于:[ ]A. 20%B. 40%C. 50%73.电动工具电源应采用橡胶护套软电缆,长度不宜超过:[ ]A. 2mB. 3mC. 5m74.直流电动机电枢回路中串电阻起动,起动电流控制在电动机的额定电流的:[ ]A. 1.5-2倍B. 2-2.5倍C. 2.5-3倍75.在普通环境中使用特低电压灯,选用电压不应大于:[ ]A. 36VB. 24VC. 12V76.电流互感器一次侧线圈是:[ ]A. 匝数少,导线粗B. 匝数多,导线粗C. 匝数少,导线细77.交流钳形电流表由二部分组成,一部分是电流互感器,另一部分为:[ ]A. 磁电系仪表B. 电磁系仪表C. 整流系仪表78.铜与铝连接时,由于它们的性质不同,接头处因易腐蚀而导致过热,造成腐蚀的原因是由于什么作用引起:[ ]A. 机械作用B. 光合作用C. 电解作用79.防护直接雷的主要措施是:[ ]A. 接闪器B. 避雷器C. 中和器80.避雷器在每年什么季节前检查一次:[ ]A. 梅雨季节B. 暴雨季节C. 雷雨季节81.在断开线路时位置应靠近支持点的负载一端,其顺序为:[ ]A. 先断开相线,后断开中性线B. 先断开中性线,后断开相线C. 从左向右断开82.工作全部完成后,作业人员应将已完成的工作票保存多少时间:[ ]A. 一个月B. 三个月C. 六个月83.禽舍使用的移动式风扇,其引线长度不超过5M,应有何种电器控制:[ ]A. 漏电断路器B. 闸刀开关C. 空气开关84.特种作业人员必须经过专门安全作业的培训,并经政府有关部门考核合格,取得特种作业操作资格证书后,方能上岗作业,是根据什么法律第23条规定:[ ]A. 宪法B. 安全生产法C. 劳动法85.在危险环境中使用特低电压灯,选用电压不应大于:[ ]A. 36VB. 24VC. 12V86.工作零线.保护零线应可靠重复接地,重复接地的接地电阻应不大于:[ ]A. 4欧B. 10欧C. 30欧87.电流互感器在工作时二次侧接近:[ ]A. 额定状态B. 开路状态C. 短路状态88.指示仪表按使用环境条件可分:[ ]A. 三个组B. 五个组C. 七个组89.万用电表在测量电阻时,使指针偏转在:[ ]A. 表面前1/3位置B. 表面后1/3位置C. 中间值的0.1-10倍之间90.绝缘电阻表由仪表和手摇发电机组成,其仪表采用:[ ]A. 磁电系仪表B. 磁电系比率表C. 电磁系仪表三、多项选择题（每题1分）91．交流电是指：[ ]A：交流电压B：交流电流C：交流电动势D：交流电功率92．熔断器的选用原则是：[ ]A：熔断器的额定电压必须大于等于配电线路的工作电压B：熔断器的额定电流必须大于等于熔体的额定电流C：熔断器的分断能力必须大于配电线路可能出现的最大短路电流D：熔体的额定电流必须满线路正常工作电流和电动机的起动电流93、三相笼型异步电动机减压起动方法中，对电动机在正常运行时的接法没有要求的有：[ ]A：定子绕组串电阻减压起动B：星形—三角形减压起动C：自耦变压器减压起动D：延边三角形—三角形减压起动94、我国特低电压额定值有五个等级，其中用作照明的常用电压等级有：[ ]A：42V B：36V C：24V D：12V95、引起电气火灾和爆炸的直接原因，是由电流产生的：[ ]A：热量B：化学效应C：电火花D：电弧96、产生静电的大小与哪些因素有关：[ ]A：物质的性质B：运动的速度C：接触的压力D：环境的条件97、建筑施工现场配电间的建筑要求，应能自然通风，并应采取哪些措施：[ ]A：防火B：防潮汛C：防雨雪D：防小动物出入98. 三相电源的联结方法有：[ ]A：星形B：三角形C：串联D：并联四、案例分析题（每题1分）99、某公司加层施工时，靠近西侧有一路10kV高压线，王某在露面上拿了一根3m长的钢筋走向西侧。