小学科学教师述职报告(共2篇).doc
小学科学述职报告参考5篇
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2024年小学教师职评述职报告范文（2篇）
2024年小学教师职评述职报告范文一份好的述职报告能够突出你的工作表现，助力你顺利评上职称。
本文将介绍xx小学教师职评述职报告。
xx小学教师职评述职报告(1)回顾这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个学生，认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。
下面作述职报告如下：爱岗敬业我热爱党的教育事业，在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知捧着一颗心来，不带半根草去的崇高思想，我能为人师表，教书育人，服从领导的安排，从集体利益出发，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
认真尽职作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。
钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。
课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂，灵活运用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力，才能不断提高教学质量。
在教学中，我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学生情况，精心设计教案，积极探索，求实创新，努力激发学生学习兴趣。
在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研究活动。
对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。
在教学上，我能注意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说三人行必有我师，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课。
面对一些后进生，我在教学中采取了这样的办法：做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。
减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区别对待。
充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点帮助复习基础知识，每天都有一定的量，一定的类型。
小学科学教师个人述职报告
小学科学教师个人述职报告尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX小学的科学教师XXX。
在过去一年里，我在工作中遇到了许多困难和挑战，同时也取得了一些成绩和收获。
在这个个人述职报告中，我将向大家汇报我在教学工作方面的经验和成果，同时也提出了一些亟需改进的地方，希望能得到大家的指导和支持。
首先，我想重点谈一谈在课堂教学方面的工作。
作为一名小学科学教师，我一直致力于提高学生的科学素养和实践能力。
我不仅注重培养学生的理论知识，还注重培养他们的观察、实验和解决问题的能力。
在教学过程中，我运用了多种教学方法和手段，例如板书、实验、互动讨论等，以吸引学生的兴趣，激发他们的学习热情。
同时，我也为学生提供了更多的实践机会，鼓励他们主动参与到实验和观察中去，以 consolider和巩固他们所学的知识。
在评价方面，我注重全面发展学生的能力。
除了常规的考试和作业外，我还注重评价学生的实际能力和创新思维。
例如，我鼓励学生进行小组研究或课题研究，通过学生的展示和报告方式来评价他们的学习效果。
通过这种方式，我发现了很多学生的不同才华和潜能，并通过有针对性地给予他们更多的指导和鼓励来加以发展。
另外，我也积极参与学校的各项活动和教研工作。
我经常参加学校组织的教研活动，与其他科学教师交流教学经验，分享教学资源。
我也积极参与学校组织的科学竞赛和实践活动，为学生创造更多的学习机会。
通过这些活动，我不仅增进了与同行的沟通和交流，也开拓了思路，提高了自身的教学水平。
然而，我也意识到自己存在一些不足之处。
首先，我在课堂上有时缺乏灵活的教学策略，对于学习困难或特殊需要的学生缺乏差异化教学的手段。
这导致有些学生在学习上遇到困难时，无法及时得到有效的帮助和指导，影响了他们的学习效果。
其次，我有时过于注重理论知识的传授，忽视了学生的实践能力培养。
因此，我将努力改进和修正这些不足，并不断学习和提高自身的教学水平。
最后，我要感谢领导的支持和同事们的帮助，在过去一年里我得到了很多的支持和鼓励。
小学科学教师年度述职报告
小学科学教师年度述职报告
本学年，我作为小学科学教师，一直坚持以学生为中心，注重学生的整体发展和科学素养的培养。
在教学方面，我以生动有趣的教学方式和丰富多彩的教学内容，吸引学生的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中主动学习。
我还注重培养学生的实验和观察能力，通过实践操作，让学生亲自动手、亲眼观察，提高他们的科学素养和实践能力。
在学生管理方面，我注重每个学生的个性和特长，积极引导他们发展特长，充分展现自己。
我也重视学生的综合素质培养，注重学生的品德修养和团队合作能力的培养，让学生不仅是“懂科学”，更是“会做人”。
在班级管理方面，我重视与家长的沟通，了解每个学生的家庭情况和学习情况，创造良好的教育环境。
我也注重班级文化建设，组织学生参与各种课外活动和社会实践，丰富学生的课外生活，营造积极向上的班级氛围。
在教学研究方面，我积极参加各种教研活动，不断提高自己的教学水平和教学方法。
我还积极研究新的教学理念和教学手段，不断更新教学内容和教学方式，努力提高学生的学习效果和满意度。
总的来说，我将继续以学生为中心，努力提高自己的教学水平，为学生的全面发展和科学素养的提高而努力奋斗。
感谢领导和同事们对我的关心和支持，也感谢学生和家长们的理解和信任。
我会继续努力，为了更好地教育事业而努力奋斗！。
小学科学老师个人述职报告 小学科学教师个人述职报告
小学科学教师个人述职报告1. 引言尊敬的校领导、各位评委老师，大家好！我是XX小学的小学科学教师，在此向大家汇报我过去一年来在岗位上的工作情况和收获，同时也对今后的工作进行展望和规划。
希望能够通过这次述职报告，展示我在教学和学科建设方面的辛勤工作，并得到各位领导和评委老师的指导和支持。
2. 教学工作2.1 教学目标过去一年，我的教学目标主要包括：•培养学生的科学探究精神和实践能力；•提高学生的科学知识和科学思维能力；•激发学生对科学的兴趣和热爱。
2.2 课程设置和教学方法我根据小学科学课程标准，结合学生的实际情况，选择了一系列生动有趣的课程内容，并灵活运用多种教学方法，包括讲授、实验、讨论、观察等，以激发学生的学习兴趣，培养他们的探究精神和实践能力。
同时，我还注重培养学生的科学思维能力，启发他们主动探索和提出问题。
2.3 学生综合素质评价通过对学生的教学活动和考试测试，以及平时的观察和记录，我对学生进行了全面的综合素质评价。
除了传统的考试成绩外，我还注重对学生的实践能力、合作精神和创新思维进行评价，并及时向学生和家长反馈评价结果，以促进学生的全面发展。
3. 学科建设3.1 教材选用和研发本学期，我结合实际情况对教材进行了精心的选用和研发。
对于已有教材中内容不够丰富或过时的部分，我编写了一些补充教材，以扩展学生的知识面。
这些教材经过试讲和修订后，已经应用于实际教学中，并取得了一定的效果。
3.2 实验室建设和管理我积极参与了学校实验室的建设和管理工作。
对于仪器设备的购置和使用，我认真学习并掌握了相关知识，并与同事共同努力，确保实验室的设备使用和安全管理得到规范和落实。
3.3 参加学科研讨和培训为了提高自己的教学水平和专业素养，我积极参加了各类学科研讨和培训活动。
通过与其他教师的交流和学习，我拓宽了自己的视野并提高了自己的专业能力，为学生提供更好的教学服务。
4. 工作总结在过去一年的工作中，我努力克服了教学工作中的各种困难和挑战，取得了以下成绩：•在教学方面，学生的学习成绩有了明显的提高，他们在科学知识和实践能力上都有所突破；•在学科建设方面，我参与了教材选用和研发工作，为学生提供了更加丰富和实用的教材；•我还积极参与了学校的实验室建设和管理工作，并参加了各类学科研讨和培训活动，提高了自己的专业素养。
小学科学教师个人述职报告
尊敬的领导、老师、家长，大家好！我是某小学的科学教师，很荣幸在这里向大家汇报我过去一段时间的工作情况。
经过这段时间的学习和工作，我也有了一些收获和感受。
一、教育思想和指导思想科学教育不是孤立的教育活动，而是与时俱进的教育活动，在教学活动中，我始终坚持以培养学生的科学素质和创新精神为中心，以学生为主体，促进学生积极参与学习，在教育全面发展的基础上，突出学生的个性，使学生在知识、技能、情感和道德方面得到全面的发展。
我认为，在教学活动中，不仅需要传递科学知识，更需要培养学生的创新思维，激发他们的求知欲和兴趣，建立正确的学习态度和价值观念，让每个孩子在科学课程中收获快乐。
同时，我也始终坚持在教学过程中有所创新，在创新中提升自己，推动学科创新发展。
二、教学情况在过去一段时间，我积极开展教学活动，力求在科学教育中做到质量和量的提升。
在教学中，我采用了多种教学手段和方法，如课堂讲授、课外拓展、实践操作，以及三维教学、多媒体教学等。
在我眼中，前沿的教学技术和手段是必不可少的教育助手，它们可以更好地实现教师的效益最大化，提高教育效果。
此外，我还注重学生的积极参与，注重激发学生的思维和想象力，让他们把丰富的经验和知识有机结合起来，从而掌握本学科的基本概念和知识点，培养创新思维，提高综合素质。
三、课程建设在科学教育课程建设方面，我结合实际情况，教育科学教学新技术，积极推进课程改革，提高科学教育教学质量。
我还以现代生态教育为核心，注重学生的环境保护和生态责任教育，大力建设科技教育和科研平台，并进一步推进实践性教学的改革，提高学生实验操作技能，提高实验室的综合性能。
四、学生评价教育的主要任务是促进学生的全面发展。
在教学活动中，我注重学生评价，帮助学生认识自己的优势和不足的地方，努力探索教育结构和评价体系，以促进学生全面、个性化的发展。
在教育过程中，我认为学生是“奇迹的制造者”，每个孩子都有自己的闪光点。
我注重发掘学生的闪光点，积极提升每位学生的自信心和动力，让每个人都能在成长中不断发现自己的价值和潜力。
小学科学教师述职报告
尊敬的领导、家长、同事们：
大家好！
我是某小学的科学老师，今天我来向大家汇报一下自己在过去一年中的工作情况和教学成果。
一、工作概述
在上一学年中，我作为一名全职科学老师，我在班内精心备课，注重教学方法和手段的创新，积极开展丰富多彩的教学活动，竭力提高学生的科学素养，使学生们在轻松、愉快的学习氛围下真正理解科学知识，自主探究，愿意分享他们的体验和发现。
二、教学成果
1、学生的综合成绩显著提高
在上一学期的中考中，在我的班级中获得了10名全优生，并且综合成绩较之前年度有了明显的提高。
2、探究式教学实践效果显著
在自然科学课程中，我提倡探究式的教学方法，引领学生自主探究，通过小组合作和交流分享，使学生们更清晰的理解科学知识，增强自信心和学习兴趣。
3、学生对科学的兴趣和热情增强
在课堂上，我常常采用一些生动有趣的实验和案例来引导学生思考，让他们感受到科学的魅力，同时也激发了学生对于科学探索和研究的浓厚兴趣。
三、问题和不足
在教学中，我也发现自身存在一些问题和不足之处。
我在知识细节的把握上需要细心和耐心，这也是我需要继续改进的方面。
此外，我的授课时间安排不够合理，需要更好地协调课程安排和教学时间分配。
四、下一阶段工作计划
为了更好地提高自己的教学水平，我将在下一阶段加强自身素质的提高，增强自己在探究式教学中的策划和组织能力，同时还会加强与其他学科老师的合作，共同推进跨学科教学，为学生提供更加佳的教育体验。
感谢领导、家长和同事们的关注和支持，我将在未来的学年中不断努力，为学生提供更好的教育服务和帮助。
谢谢！。
小学科学教师的述职报告范文
尊敬的领导、各位评审专家和评委，大家好！我是某小学科学教师，今天来向大家汇报我工作的情况。
在过去的一年中，我全力以赴，积极主动，不断努力，力求为学校的教育教学工作做出应有的贡献。
一、工作内容1.备课工作在本学年中，我带了五年级的科学课程，另外还兼任了四年级的课程。
对于课程的备课工作，我做到了“精、准、狠、实”。
首先在教材内容处理上，我注重课程的科学性、实用性和趣味性。
在课程开展前，我会认真学习课本内容和教学大纲，综合掌握学科知识的主要思想、基本概念、基本原理和基本技能。
结合学生的认知能力和兴趣爱好，创造性地设计教学方案和备课材料，使学生容易理解和掌握有关知识和技能。
同时，我坚持让学生透过实验班水平考试成绩QLQAS，从实验中感受到学科的课程见解，增强实验学习的趣味性和教学深度。
对于语言表达的能力，我注重语言文字的规范性和表达的清晰性。
我不仅要注重在内容的准确性上努力，更要学会让一些让同学能够清楚明白听懂，保证课程的深入与广泛。
2.课堂教学在课堂教学方面，我注重灵活性和因材施教的原则。
在教学过程中，我注重引导学生主动探究，创设具有启示性的场景，让学生放松的状态下，在搭配给予鼓励，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。
3.学科竞赛除了教学课程以外，我也重视学生在学科竞赛中的培养，给学生创设多种方式参与课程的竞赛，并鼓励一些对学科有兴趣的同学参加。
二、工作亮点1.善于引导学生学习在学科教学中，我注重调动学生的学习兴趣，让学生将课程知识与日常生活结合起来，并且善于运用所学知识解决实际问题，提高其学习信心和兴趣。
多次帮助学生困惑的部分打通，消除小学生在认知上的疑惑和困扰，取得出色的成绩，而这也得到了家长和同学的认可和赞扬。
2.注重教学能力的提升作为一名教师，我注重专业教学能力的提升。
本学年中，我除了参加学科教研活动以外，还报名参加了多项教育培训，如《新课标下科学课程教学改革》、《教育教学新方法与模式》，并在培训中结合自己的教学经验，不断地找到课程中存在的问题和不足之处，改进课程教育对于学生的意义和贡献。
小学科学老师述职报告(通用6篇)
小学科学老师述职报告〔通用6篇〕小学科学老师述职报告〔通用6篇〕小学科学老师述职报告1回忆一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。
为了总结得失，以利今后进一步改良和进步，现将近一年工作述职如下：一、思想方面关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，实在树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面本年度，我主要负责三、六年级的科学课。
回忆起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为整个学期的科学教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造才能”教学实验专题。
积极进展教学改革。
积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度。
值得一提的是，在走上工作的半年里，教研员就给了我一个上公开课的时机，经过准备上了一堂三年级的《比拟水的多少》。
虽然只是秀洲区“王店”片的，不是全区的，但我也很快乐能有这么一次锻炼的时机。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力进步课堂教学质量，还采取了各种有效措施。
首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。
这样一来，作业质量进步了一大块。
而后，针对某些学生尤其是作业质量难以进步的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开场用连笔字评价，后来一次无意识的小实验给了我启示，心血来潮的我决定用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模拟我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出典范。
新教师小学科学述职报告
新教师小学科学述职报告
尊敬的领导、老师们：
我是XX小学的新任小学科学教师，很荣幸能在这里工作。
在过去的一段时间里，我尽力尽责地完成了自己的工作，并在教学中不断探索和实践，取得了一些成绩。
接下来，我将简要总结一下自己的教学工作，并提出一些改进的建议。
在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，通过生动有趣的课堂教学，结合实际案例和实验活动，引导学生主动思考和探究科学知识。
通过不断的实践和反思，我发现学生们在实践中的学习效果更好，因此在今后的教学中，我将更加重视实验教学的开展，并尝试引入更多的新颖实验项目，以提高学生的学习兴趣和能动性。
此外，在教学过程中，我也注重培养学生的科学思维和动手能力，鼓励学生勇于探究、勇于创新，培养学生的观察、思考和解决问题的能力。
通过学生的作品展示和实践活动，我发现学生们在这方面还有待提高，因此未来我将加大锻炼学生的动手操作和实践能力，引导他们多进行实践探究，提高他们的科学素养和实际操作能力。
同时，我也会不断学习和提升自己的教学能力，不断完善自己的教学理念和方法，做好自我反思和总结，以更好地促进学生的主动学习和全面发展。
最后，感谢学校领导和老师们对我的支持和帮助，我会继续努
力，不断进步，为学校的科学教育事业做出更大的贡献。
谢谢！。
小学科学教师个人述职报告
小学科学教师个人述职报告一、工作概述作为小学科学教师，我始终秉持着“寓教于乐，寓学于趣”的教学理念，致力于为学生提供全面、丰富的科学知识，培养他们的科学素养和创新精神。
在本学期的教学工作中，我兢兢业业，严谨治学，注重启发学生思考，激发他们的兴趣。
通过各种教学手段和策略，使学生在轻松愉快的氛围中掌握科学知识，提高实践能力。
二、工作亮点与成就1. 教学设计创新：在教学过程中，我注重将现代教育技术与传统教学相结合，充分发挥多媒体、互联网等资源优势，设计出生动有趣、富有挑战性的教学活动。
例如，在教授《地球运动》一课时，我制作了地球自转和公转的动画，让学生更直观地理解地球的运动规律。
2. 学生活动组织：本学期，我组织了多次科学与实践活动，让学生在动手实践中掌握科学知识。
例如，在了《力的作用》之后，我带领学生进行了“纸飞机比赛”，让学生在实践中了解力的大小、方向和作用点对物体运动的影响。
3. 学生评价与反馈：在学期末的学生评价中，我积极听取学生的意见和建议，对教学方法进行调整。
同时，关注学生的个体差异，针对不同学生制定合适的辅导计划，帮助他们在科学上取得更大进步。
4. 业务能力提升：本学期，我参加了多次教师培训和教研活动，了先进的教育理念和教学方法。
通过与其他教师的交流，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长提供更有力的支持。
三、工作反思与展望1. 课堂教学：在今后的教学中，我将继续关注学生的需求，优化教学设计，提高课堂教学质量。
同时，注重培养学生的科学思维和探究能力，让他们在轻松愉快的氛围中科学。
2. 学生辅导：针对学生的个体差异，我将制定更加细致、个性化的辅导计划，关注他们的进度，助力他们在科学中取得更好的成绩。
3. 教育教学研究：我将积极参与教研活动，不断先进的教育理念和教学方法，提高自己的业务能力。
同时，结合实际教学，开展教育教学研究，为学校科学教育的发展贡献自己的力量。
4. 师生沟通与合作：加强与学生的沟通，了解他们的需求和困惑，建立良好的师生关系。
小学科学教师个人述职报告范文
小学科学教师个人述职报告范文
作为小学科学教师，我在过去的一年中本着“关注每一个学生，激发他们的学习兴趣和潜能”的原则，努力履行自己的职责，取得了一些成绩。
在这里，我将向您汇报一下我在教学工作中所做的努力和取得的成果。
首先，我在课堂教学中注重培养学生的实践能力和创新意识。
我注重利用实验、实物等多种教学手段，让学生亲自动手进行实验，通过实践探究来培养他们的动手能力和独立思考能力。
在实验课上，我引导学生提出问题、确定实验步骤、观察实验现象并做出结论，使他们在实践中锻炼自己的观察、分析和推理能力。
其次，我重视与学生的互动，不断调整和改进教学方式，使教学内容更贴近学生的生活实际。
在教学过程中，我注重与学生建立良好的师生关系，关心和了解每个学生的学习情况和生活状态，根据每个学生的特点制定个性化的教学计划和指导方案，引导学生发现自己的优势和不足，激发他们的学习兴趣和潜能，使他们在轻松愉快的氛围中学会知识，提高综合素质。
最后，我积极参加学校组织的各类教研活动，与同事共同探讨教学方法和教学资源的优化，不断完善自己的教学理念和教学技能。
在多次校级教研活动和培训中，我结合自己的教学实践，分享了自己的经验和教学心得，得到了同事和领导的好评和肯定。
通过一年的教学实践，我深刻体会到了教师的责任和使命，也意识到了自己在教育事业中的不足之处。
在今后的工作中，我将继续努力，用心做好每一堂课，用爱呵护每一个学生，不断提高自身的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
感谢校领导和同事们对我的支持和帮助，更感谢学生们对我的信任和理解。
让我们携手共进，创造更美好的教育未来。
小学科学教师述职报告
小学科学教师述职报告尊敬的学校领导、教务处领导以及各位评委：大家好！我是XX小学的一名小学科学教师，今天非常荣幸能够站在这里，向大家述职。
我将结合自己在教学工作中的实践经验和教育教学理念，向大家汇报过去一年我的工作情况以及取得的成绩。
一、职责分工与超额完成作为一名小学科学教师，我的首要职责就是组织好科学教学工作。
过去一年，我根据教学大纲和教材，认真备课，准备了丰富的教学资源，保证了课堂的高质量教学。
同时，我还充分发挥班主任的角色，积极参与学生的综合素质教育，关注学生的全面发展。
在过去的一年里，我紧紧围绕学生的学习需求，积极探索了适合小学生的科学教学方法。
通过多种形式的教学活动，我成功地增强了学生对科学知识的兴趣和好奇心，提高了学生的学习主动性和创造性。
我参与了学校的集体备课活动，与其他科学教师共同探讨教学难点和教学方法，提高了自己的教学水平。
此外，我还积极参与了学校的各项科技活动。
在学校举办的科技创新大赛中，我担任指导老师的角色，帮助学生们完成了一系列优秀的科技创新项目，并取得了突出的成绩。
这些活动不仅展示了学生们的创新才能，也激发了他们对科学的热爱。
二、创新教学方法与提升教学质量在过去一年里，我不断探索创新的教学方法，以提升教学质量。
通过引入实践活动、调查研究和实验室探究等教学方法，我成功地激发了学生学习科学的兴趣。
我注重培养学生的观察能力和实践能力，组织了大量的实践活动和实验课程。
通过让学生动手操作、观察现象、提出问题和总结经验，培养了他们的科学思维和实践能力。
同时，我也注重将科学知识与日常生活结合起来，培养学生的科学素养。
在我的教学中，我经常使用身边的实例和问题来引导学生思考，激发他们对科学问题的思考和解决能力。
我还注重培养学生的合作意识和团队精神，通过小组合作学习，帮助学生相互之间学习和推动，提高了他们的学习效果。
三、关注学生综合素质的培养作为科学教师，我始终关注学生的综合素质的培养。
我充分发挥班主任的作用，与其他科别的班主任紧密配合，共同关心学生的身心健康问题。
2024年小学科学教师述职报告(2篇)
篇一：尊敬的领导、各位评审老师，大家好！我是某小学科学教师，在过去的几年里，我一直致力于让孩子们爱上科学，了解生命，探究未知的世界。
今天，我很荣幸来到这里，给大家汇报我在过去一年所做的工作以及未来的计划。
过去一年是不平凡的一年，全球进入了新冠肺炎的时代，学校的教学也受到了很大的影响。
在这种形势下，作为一名教师，我积极调整教学方法，采用更多的线上教学形式，帮助孩子们继续学习和进步。
同时，我也注重了知识的更新和拓展，加强对最新科研成果的学习和掌握，让孩子们能够跟上时代的步伐。
针对存在的问题，我积极寻找解决方案。
针对孩子们对课堂乏味的问题，我通过组织课外探究活动、加大教学互动等方式，让课堂更加生动有趣；针对孩子们在实验课上的安全问题，我通过更加细致的实验准备，减少实验中的安全隐患。
未来，我将继续保持我的热情和创造力，在课堂上更好地发挥自己的专业素养，提升学生学习兴趣，增强实际能力。
同时，我也将更加关注学生的全面发展，注重个性化、多元化的教学方式。
我相信，只有不断前行，才能让孩子们走得更远！感谢大家的听取，谢谢！篇二：尊敬的领导、各位评审老师，大家好！我是某小学科学教师，今天我很荣幸来到这里，给大家汇报我在过去一年所做的工作以及未来的计划。
在过去一年里，我以爱心、耐心和专业的态度，认真教授科学知识，启发学生思维，激发学生的学习兴趣。
在教学中，我灵活运用多种教学方法，打造丰富多彩的课堂氛围，使得学生始终保持学习的主动性。
同时，我加强了与家长的沟通，做好家校协作，提高家长对学生科学学习的重视。
未来，我将进一步扩大知识面，建立更加个性化的教学模式，促进学生的全面发展，进一步提高教学质量。
在台上，我表现的非常自信，在台下，我却是一个不断追求进步的“工作狂人”。
在以后的教学中，我会更加用心，更加精益求精，始终保持教育的热情和干劲！感谢大家的聆听，谢谢！。
2024年小学科学教师的述职报告范文
尊敬的领导、教师同仁们：我是XX小学的一名科学教师，非常荣幸能够在今天向大家汇报2024年度的科学教学工作。
回顾过去一年，我和我的同事们一直坚持着“坚守初心，砥砺前行”的教育理念，始终以学生为中心，积极推进素质教育，努力提升学生的科学素质和创新能力。
接下来，我将结合具体的教学实践和成果，向大家详细介绍一下我们的工作情况。
一、教学目标明确，选拔出优秀生作为一名科学教师，我们一直把教育教学质量作为工作核心，教育教学质量的成败关系到学校的整体发展。
因此，我们对科学教育质量始终保持高度的关注，并根据教育部门的最新要求制定了教育教学目标。
我们的目标是：选拔出一批有创新能力、有团队精神、有责任感的优秀科学生，并让其实现终身发展。
二、教学方案升级，师生双向互动为了实现核心目标，我们不断改进教学方案，使课堂更活跃，让学生充分参与。
我们采用国内外领先的教学理念和方法，使用PBL（问题驱动学习）等现代教育技术，打造轻松、互动、趣味的科学课堂。
通过组织小组活动、模拟实验等多种形式的教学方式，使学生主动地参与到课堂活动中来，从而增强了他们的自信心，更加愿意表达自己的想法和意见，提高了团队合作能力和创新思维的水平。
三、教学效果显著，赢得学生和家长好评通过新的教学方案和现代科技手段，我们在教学中不断探索，创新教育方式，不断提高教育教学质量，也取得了显著的成绩。
在我们的推动下，学生的科学能力和知识水平得到了大幅提升，学生对科学学习的兴趣和热情有了明显的增长。
家长们对我们的师资水平和教学效果给予了高度评价，学生们更是通过选学科目的方式，表达了对我们教学的喜爱和信任。
四、教学思路多样化，培养自主学习能力未来教育的核心趋势是学生自主学习。
我们意识到这一点，把自己更多地看做是学生的指导者和引路人，让学生自己去探索、发现、学习。
我们推广了一些简便实用的自主学习方法和技巧，帮助学生掌握科学学习的方法和思路。
在实际操作中，我们注重培养学生的独立思考能力和自主学习能力，这样学生就可以将所学知识运用到实践中，有效提高自主探究和发现能力，提高了未来的终身发展水平。
小学科学教师的述职报告范文
尊敬的领导、各位评委：大家好，我是某小学科学教师。
今天，我非常荣幸地站在这里，向大家汇报我一年来的工作和成绩。
一、工作概述作为一名小学科学教师，我认为要在学生中营造出对科学的兴趣和爱好，这需要科学教师们不断地学习和掌握最新的科学知识，用生动的讲解方法和实用的案例来引导学生了解科学知识，激发他们对科学探索的兴趣。
同时，还要在课堂上培养学生探究问题、发现问题和解决问题的能力，使他们成为未来的科学家和创新者。
在过去的一年里，我一直秉承着这样的理念，认真教学，尽我所能的完成教学任务，勇于创新教学方法，用最好的方式让学生更好地学习科学知识，同时也注重发掘学生自身的科学才华，引导学生自主思考和探究，提高学生的综合素质和创新能力。
二、工作成果1、落实国家课程标准和教育教学要求我在教学工作中认真贯彻执行国家课程标准和教育教学要求，安排合理的教学内容和教学计划，调整科学讲解方式，更好地让学生理解和应用所学知识。
我不仅在课堂上培养学生的知识技能，更注重学生的素质和态度的培养，让学生在学习过程中坚持探究和创新的精神，在实践中培养出一定的社会责任感和创新意识。
2、创新教学方法，提高教学效果我在教学中不断探索和创新教学方法，发掘学生在科学探究中的潜力和创意，提高了学生的学习动力和兴趣，让他们在学习中得到更多的成就感和快乐感。
我发现在课堂上“问题解决”、“探究式学习”、“课程整合”等教学方法非常实效，能够更好地让学生理解和掌握所学知识，提升科学探究能力和知识运用能力。
3、做好教学管理工作，维护学生的学习环境除了教学，我还十分重视教学管理工作。
对于学生的纪律、礼仪和学习态度等问题，我及时予以纠正，及时给予表扬和鼓励，提高了学生的素质和道德修养。
在教学空间和设施管理方面，我始终关注学生的身心健康，采取一系列有效的措施，确保教学环境干净、整洁、卫生、舒适，让学生更好地学习、成长和发展。
三、下一步计划回顾过去的一年，我认为自己在科学教学方面取得了一些成绩。
四年级科学教师述职报告
尊敬的校领导、各位家长和老师们，大家好！我是某小学四年级的科学教师，今天非常荣幸能够在这里和大家分享我的教学工作，述职报告如下：一、教学内容在四年级的科学课程中，我们主要涉及生命与健康、物质与能源、地球与太阳系、人类与社会等方面的内容。
我不仅按照教学大纲的要求进行教学，还结合学生的实际情况和兴趣爱好，创设了生动有趣的教学环境，如制作实验模型、观察小动物、组织户外探索等。
二、教学方法为了提高教学效果，我注重采用多种教学方法。
在讲解时，我会采用直观教学法，用简洁明了的语言和形象的展示方式，让学生们更加容易理解和接受。
如果遇到抽象概念，我会采用对比教学法，让学生们通过对比不同事物之间的异同，更好地理解它们之间的关系和联系。
同时，在教学实验和观察方面，我也采用了多样化的方法。
通过让学生动手实践、亲身体验，增强了他们对知识的记忆和理解。
同时，我也让学生们学会了如何用科学方法进行观察和思考，培养了他们的探究精神和创新能力。
三、教学成果在教学中，我注重评估和反馈，及时发现学生中存在的问题和优点，并采取因材施教的方法进行差异化教育。
在每个单元结束时，我都会对学生进行小结和回顾，以便让学生们更好地掌握知识点和技能。
目前，我的教学成果已经初见成效。
在本学期的期中考试中，我带领的班级在科学课程考试中取得了较好的成绩。
通过观察学生们的课堂表现和讨论反映，他们对科学课程的兴趣和学习热情也有所增强。
四、教学问题和改进当然，在教学中也有许多需要改进和提高的地方。
比如，我发现学生的动手实践能力还需要进一步提高，需要通过更多的实验和观察来加以训练。
同时，我在教学中也会加强和其他学科的桥梁联系，培养综合素质。
四年级科学课程教学是一个全面而又重要的任务。
在教学中，我将始终坚持以学生为中心，注重教学方法的灵活运用，努力提高学生的学习热情和兴趣，希望能够在未来的教学工作中取得更好的成果！谢谢大家！。
小学科学教师述职报告通用6篇
小学科学教师述职报告通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024四年级科学教师述职报告
2024四年级科学教师述职报告一、工作回顾在过去的一年里，我担任四年级的科学教师，承担着培养学生科学素养的责任。
我始终以学生的全面发展为出发点，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
首先，我在教学中注重培养学生的科学探究能力。
通过组织各种科学实验和观察活动，引导学生主动探究、发现和解决问题。
例如，在讲授植物的生长与环境时，我带领学生开展种植活动，让他们亲手种植植物，观察植物生长的过程，了解植物与环境之间的关系。
这样的活动不仅激发了学生的学习兴趣，也培养了他们的实践能力和观察力。
其次，我注重培养学生的科学态度和价值观。
科学不仅是知识的积累，更是对自然现象的探索和对人类文明的贡献。
在教学过程中，我引导学生尊重科学事实、保持好奇心、勇于创新的精神。
同时，我还通过让学生了解科学家的贡献和科学史上的重大事件，培养他们的社会责任感和科学素养。
二、成果与收获在不断努力下，我取得了一些成果和收获。
首先，在学校的期末考试中，我所教授的班级科学成绩名列前茅，高于学校平均水平。
其次，在各种科学竞赛中，我的学生也取得了不错的成绩。
此外，我还积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验交流。
三、展望与计划展望未来，我将继续努力提高自己的教学水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。
具体计划如下：深化课程研究：深入研究科学教材和教学大纲，关注学科前沿动态和科技发展，将最新的科学知识融入教学中。
同时，我还将结合地方特色和实际情况，开发具有地方特色的科学课程资源。
创新教学方法：尝试运用现代教学技术和手段，如多媒体教学、网络资源等，丰富教学手段和方法。
同时，还将开展项目式学习、合作学习等探究性学习方式，培养学生自主学习和合作学习的能力。
强化实验教学：增加实验教学的比重和质量，为学生提供更多的动手实践机会。
同时，还将探索实验教学的评价方式和方法，提高学生的实验兴趣和实验能力。
加强与家长的沟通与合作：积极与家长沟通交流，了解学生的家庭情况和学习情况，争取家长的支持和配合。
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小学科学教师述职报告（共2篇）
小学科学教师述职报告由的***投稿精心推荐，我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇：小学科学教师述职报告
给你一篇小学科学教师述职报告的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
光阴似箭，日月如梭，紧张而忙碌的一学期即将结束，当我细细回顾这学期工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获。
本学期我担任四五年级的科学教学以及实验室、仪器室的管理工作，作为一名新入职的教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，入职四个月以来，在领导、其他老师的帮助和指引下，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。
现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面
在平时工作中，注重集体的政治理论学习，积极参加学校组织的各种培训活动，深入理解新课程标准的内涵和基本理念，努力转变思想认识，更新教学观念。
此外，在12月份参加了为期半个月20xx年国培计划的小学科学教师培训，吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思想、新观点，受益匪浅，并且在国培学员说课比赛中获得特等奖。
二、在教育教学方面
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，为了贯彻并落实我校“以学定教，顺学而导，问题导学”的教学理念，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的：
1、备课方面：
课前准备好科学课上所需要的实验材料，认真钻研教材，严格按照“三案定教”落实我的备课，把握好重点与难点，预设好课堂的每一个环节。
2、课堂教学方面：
在教学方法上，我主要采用“探究启发式”教学，注重学生的小组合作，探究，并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣。
作为一名没有经验的老师，我觉得更重要的就是组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，维持好课堂纪律，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课。
3、学生管理方面：
我在所教的9个班中，针对不同的班级、不同学生采用不同的授课方式，因材施教，有效地对个别班级，个别学生进行引导。
在平时的科学课上，多采用赏识教育的'方法，上课前五分钟或者最后五分钟组织“科学故事会”的活动，使学生能从故事中分享到许多科学知识，此外，对表现好的或进步显著的学生颁发“科学小明星”“进步小明星”奖状，调动学生积极性。
4、教研反思方面：
积极参与听课、评课，认真做听课记录，取长补短，虚心向同行学习教
学方法，认真对待每周一的集体备课，说课。
并且及时在自己的教学博客上写教学故事，教学反思，虽然字数不多，但这些片言碎语都将成为我教育成长路上的一笔财富。
5、实验室管理方面：
本学期，在学校领导的指导下，我和科学组的其他老师，对一期和二期的实验室和仪器室进行了完善和文化布置，所有仪器设备均按《xx省小学科学教学仪器配备目录》分类存放，一律实行“托盘式”管理，并完善了相应的明细标签和厨目标签。
在对仪器的管理和摆放，实验室文化布置、实验室档案资料的整理上都倾注了很多心血，赢得了省督导评估专家的好评，也使自己在各方面都得到了锻炼。
三、工作考勤方面
我热爱教育事业，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，关心同学，按时上下班，不迟到不早退。
从每一个细节做起，努力树立良好的师德形象。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
在教学工作中还存在一些不足之处，对小学科学的新课标研究的不够透彻，在组织课堂纪律上存在一定的困难，在课堂各环节的分配不够合理，课下和班主任及其学生的沟通不到位等。
在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，用自己的心血为孩子们，为教育事业铺一条宽敞的人生之路。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
第2篇：小学科学教师述职报告
希望你能喜欢这篇小学科学教师述职报告范文。
回顾一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。
为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作述职如下：
一、思想方面
关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面
本年度，我主要负责三、六年级的科学课。
回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的科学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能力”教学实验专题。
积极进行教学改革。
积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
值得一提的是，在走上工作的半年里，教研员就给了我一个上公开课的机会，经过准备上了一堂三年级的《比较水的多少》。
虽然只是秀洲区
“王店”片的，不是全区的，但我也很高兴能有这么一次锻炼的机会。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。
首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。
这样一来，作业质量提高了一大块。
而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开始用连笔字评价，后来一次无意识的小实验给了我启示，心血来潮的我决定用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出榜样。
针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项科学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。
通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。
我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质
教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
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