高二历史俄国农奴制改革的内容(1)PPT课件
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高中历史选修1《1861年俄国农奴制改革 农奴制改革的主要内容》1351人教PPT课件
课标解读
【课标】1 概述“二一九法令”的主要内容，认识 其历史进步性和局限性
一、改革的酝酿
1.宗旨：化解统治危机，重振大国威望 2.亚历山大二世积极推进改革 3.成立农奴制改革机构 二. “二一九法令”（关键词：自由、份地、赎买、村社） （1）政治上：关于农奴的人身解放 （2）经济上：关于份地和农民因使用份地而须负担的义务；
材料2：俄国民主主义诗人涅克拉索夫的诗：
俄罗斯人民是否还会
是谁让我们沦为奴隶？
长久地作老爷的破布？ 是谁授予他们贵族的权利？
他们是否还长久地
又是谁让他们骑在
买卖人口，
我们穷人的头上，
把人当牲畜？
挥舞着鞭子？
(1)从材料1可了解到19世纪中期俄国的哪些信息？
【综合探究】 (1)从材料1可了解到19世纪中期俄国的哪些信息？ (2)材料2反映诗人怎样的政治立场？诗中穷人为此做出 了怎样的反映？ (3)以上材料与农奴制改革之间有何关系？试给上述材料 命置一个中心主题。 【思路引领】 材料反映了改革前俄国社会落后，面临内忧外患的严重 统治危机，注意将材料信息与改革的社会背景联系思考。
第七单元 俄国农奴制改革
第2课 农奴制改革的主要内容
课标要求： 概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步
性和局限性。 重点：1.俄国“二一九法令”的主要内容。农奴制
改革后农民处境的变化。 2.农奴制改革的性质。
难点：全面正确理解“二一九法令”的历史进步性 与局限性。
图文探究 材料1：19世纪中期的俄国
了农奴主阶级自上而下的改革方式。
模块2 课标解读
【课标】1 概述“二一九法令”的主要内容，认识 其历史进步性和局限性
• [针对训练] 1861年俄国废除农奴制的“二一九法令”又 称为解放法令。对于“解放”一词的理解不正确的是
高二历史农奴制改革的主要内容PPT教学课件
明演进中的重要作用。高考考查一般结合具体史实或从采取
的措施带来的后果，创设情景去辨析其原因、性质、影响等。
栏 目 链 接
考查角度1 “二一九法令”的主要内容
下列关于农奴制改革后农奴权利的表述，正确的是( )
A．农民无偿地得到一块份地
B．农民不再受村社的严格管理
栏
目
C．农奴在法律上获得了人身自由
链 接
第七单元 1861 年俄国农奴制改 革
第2课 农奴制改革的主要内容
栏 目 链 接
概述“二一九法令”的主要内容，认识其历
栏
史进步性和局限性。
目 链
接
栏 目 链 接
考点一 改革的酝酿
1．改革的宗旨：废除_农___奴__制__，化解矛盾，巩固统治，增强 ___国__力___，重振俄国的大国威望。
2．改革的酝酿。
1．性质：是封___建__地__主_主持下的资__产___阶__级_性质的改革。
2．进步性。
(1)广大农奴获得了人身自由，大大扩大了俄国自__由__劳___动__力_的来 栏
目
源，有利于工___业__革__命_的发展。
链 接
(2)促进了俄国_农___业__乃至经济的发展。
(3)动摇了俄国落后的_封__建___生__产___关__系_，促进了___资__本___主__义____
言论谈吐，一切都变了。”
请回答：
(1)分别概括材料一和材料二的观点，并结合 1861 年俄国
农奴制改革的内容作简要说明。
(2)上述两则材料的观点有什么局限？你认为应如何评价 栏
目
历史上的改革？
链
接
解析：本题以材料题的形式考查了对“二一九法令”的评价。
历史俄国农奴制改革复习课ppt
04
改革的影响
对俄国的影响
政治
农奴制废除后，农民可以通过支付赎金获得自由，这增加了俄国的自由劳动力，对俄国政 治制度的演变产生了重要影响。
经济
农奴制改革促进了俄国资本主义的发展，因为农民现在可以自由地出售他们的劳动力，这 增加了资本家的选择，促进了工业和商业的发展。
社会
农奴制废除后，俄国的社会结构发生了变化。尽管仍然存在社会不平等和贵族特权，但农 奴制度的废除为俄国社会的发展奠定了基础。
历史俄国农奴制改革复习课
xx年xx月xx日
目 录
• 背景 • 农奴制 • 改革内容 • 改革的影响 • 总结与评价
01
背景
历史背景
1
19世纪初，俄国面临农奴制危机，这是由于农 奴制严重阻碍了俄国的经济发展。
2
农奴制使得农民受到贵族地主的压迫，生活十 分贫困，这导致了社会矛盾的加剧。
3
俄国在克里米亚战争中遭受失败，这使得俄国 的国际地位和声誉受到严重损害。
世界政治
俄国农奴制改革对世界政治产生了影响。这一改革为其他国家的农奴制废除 提供了先例和动力，促进了世界政治的进步和发展。
05
总结与评价
改革的成果
01
经济层面
解放了农奴，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力，扩大了国内市
场，同时增加了自由劳动力的来源，有利于工业革命的发展。
02
政治层面
消除了农奴制，农奴获得了人身自由和公民权利，推动了俄国社会的
在农奴制下，农民通常被束缚在土地上，他们不能随意 迁移或改变职业，而领主则控制着农奴的劳动和其他服 务。
农奴制的起源
农奴制起源于中世纪的欧洲，尤其是在公元8世纪和9世纪之间 。
俄国农奴制改革的内容-PPT
• 材料一与其等农民自下而上来解放自己，不如自 上而下来解放农民。
• ——亚历山大二世
• 材料二农民这样地获得一定数量的土地为私 产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的 义务，而成为拥有私产的完全自由的农民—地主 领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成， 新办法开始实行时为止。
•
——《解放农奴宣言》
14
1、俄国1861年改革区别于彼得一世改革的根本点是
A. 自上而下的改革
B.受欧洲其他国家的影响
C.代表农奴主阶级的革命 D. 引起社会性质的变化
2、在改革方案讨论中，属于工商业发达地区贵族提出 的改革方案的是：
• 通过解放农奴得到赎金投资工业 • B.彻底解放农奴 C.逐步分给农民土地，但需要农民服劳役
8
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
一、改革的酝酿 二、“二一九法令”（1861.亚历山大.“解放法令”） 1.概念： 2.主要内容： ⑴政治： ⑵经济： ⑶组织：强化村社对农民的管理.
10
一、改革的酝酿 二、“二一九法令”（1861.亚历山大.“解放法令”） 三、进步与局限 1.进步性： ⑴性质：封建地主主持下的资产阶级性质的改革. ⑵作用： ①广大农奴获得人身自由，利于工业革命的发展； ②农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的 发展 ③实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变
7
一、改革的酝酿 二、“二一九法令”（1861.亚历山大.“解放法令”） 1.概念： 2.主要内容： ⑴政治： 农奴在法律上成为自由 人，地主不得买卖或干涉其 生活。 ⑵经济： ①土地仍属 地主 所有，农民可赎买一块份地，但大 小，肥瘠由 地主 决定； ②份地须 高价 赎买，未付清赎金前，农民仍须给地 主服 劳役 ，交 代役租 。
俄国的改革PPT完整版1
经济、军事实力增强， 是俄国历史上重大转折 意义 成为欧洲军事强国。开 点，推动了资本主义发
启了俄国近代化的进程。 展。留下大量封建残余。
农奴制进一步强化。
1、下列各项，哪些与彼得一世改革
有关？在正确选项后的括号里面√。
向西方学习
（√）
加强中央集权
（√）
创建新式常备军
（√）
废除农奴制
（）
推行文化教育
（√）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提倡西方的生活方式 （√）
1.面对日益激化的社会矛盾，为缓解统治危
B 机，俄国沙皇亚历山大二世采取的措施是
（） A.“废藩置县” B.废除农奴制
彼得一世的扩张及营建新都：
彼得一世死后的30多年间， 俄国政局动荡不安，贵族争 权夺利，沙皇更迭频繁。 1762年，叶卡捷琳娜通过宫 廷政变篡夺王位，称叶卡捷 琳娜二世（1762-1796年在位）。 她实行了一些开明政策，鼓 励工商业，发展农业，进一步增强了俄国实 力。她为了取得贵族的支持，极力维护他们 的种种特权，将大量国有土地连同农奴赐给 贵族。
列宁曾指出，经过1861年改革，“农 民获得‘自由’的时候，已经被剥夺 得一干二净”。 你如何理解列宁所说的这句话？
俄国废除农奴制后农民一贫如洗。 因为高价赎买政策使农民背上了沉重 的经济包袱，生活更加贫困。这体现 了这场改革的实质是沙皇和地主勾结 起来对农民进行的双重敲诈和掠夺。
1818-
“请诸位相信，凡 能够维护地主利益的
二、废除农奴制改革
(1861年改革、亚历山大二世改革
1、背景：
19世纪中期，俄国资本主义经 济有所发展，使用机器生产的工场越 来越多，交通运输与对外贸易也比以 前发达。但是，农奴制严重制约了俄 国资本主义经济的发展（根本原因）。
历史俄国农奴制改革农奴制改革的主要内容ppt
推动政治体制改革
进一步推动政治体制改革，建立真正的民主政治 体制，实现人民的自由和权利。
05
结论与总结
对历史俄国农奴制改革的总结
农奴制的废除
改革的第一步是宣布农奴为自由人，并废除农奴制度。这一 步为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力，并扩大了国内 市场。
农奴制的残余
尽管农奴制被废除，但仍然存在一些农奴制的残余。例如， 农民在获得自由的同时仍然需要支付给地主“赎金”，这是 一种变相的农奴制。
1861年的改革使农奴获得了法律上的自由和公民权，这是俄国 现代化进程中的重要一步。
促进资本主义发展
改革为俄国资本主义的发展提供了劳动力、市场和资金，推动了 经济的快速发展。
政治体制的改革
改革动摇了封建专制统治，为俄国建立民主政治体制奠定了基础 。
改革的不足之处
不彻底的解放
农奴解放后仍受到地主和资本家的压迫，没有获得真正的自由 。
经济原因
01
农奴制下，农民被束缚在土地上，无法自由地从事商业和手工 业活动，制约了商业和手工业的发展。
02
农奴制下，农民缺乏自由劳动力和资金，无法扩大再生产，制
约了资本主义的发展。
农奴制下，农民缺乏教育和技术培训，无法适应工业化进程的
03
需要。Βιβλιοθήκη 2农奴制改革的主要内容农奴的人身自由
农奴不再受到地主的完全控制，而是获得了一 定程度的人身自由。
由于农奴制的废除，俄国开始出现了一个新的政治阶层——中产阶级
。这个阶层开始在政治上发挥更大的作用，推动了俄国政治体制的变
革。
03
文化影响
农奴制的废除也促进了俄国文化的繁荣。解放后的农奴开始接受教育
、学习文化知识，这为俄国的文化发展奠定了基础。
进一步推动政治体制改革，建立真正的民主政治 体制，实现人民的自由和权利。
05
结论与总结
对历史俄国农奴制改革的总结
农奴制的废除
改革的第一步是宣布农奴为自由人，并废除农奴制度。这一 步为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力，并扩大了国内 市场。
农奴制的残余
尽管农奴制被废除，但仍然存在一些农奴制的残余。例如， 农民在获得自由的同时仍然需要支付给地主“赎金”，这是 一种变相的农奴制。
1861年的改革使农奴获得了法律上的自由和公民权，这是俄国 现代化进程中的重要一步。
促进资本主义发展
改革为俄国资本主义的发展提供了劳动力、市场和资金，推动了 经济的快速发展。
政治体制的改革
改革动摇了封建专制统治，为俄国建立民主政治体制奠定了基础 。
改革的不足之处
不彻底的解放
农奴解放后仍受到地主和资本家的压迫，没有获得真正的自由 。
经济原因
01
农奴制下，农民被束缚在土地上，无法自由地从事商业和手工 业活动，制约了商业和手工业的发展。
02
农奴制下，农民缺乏自由劳动力和资金，无法扩大再生产，制
约了资本主义的发展。
农奴制下，农民缺乏教育和技术培训，无法适应工业化进程的
03
需要。Βιβλιοθήκη 2农奴制改革的主要内容农奴的人身自由
农奴不再受到地主的完全控制，而是获得了一 定程度的人身自由。
由于农奴制的废除，俄国开始出现了一个新的政治阶层——中产阶级
。这个阶层开始在政治上发挥更大的作用，推动了俄国政治体制的变
革。
03
文化影响
农奴制的废除也促进了俄国文化的繁荣。解放后的农奴开始接受教育
、学习文化知识，这为俄国的文化发展奠定了基础。
高中历史选修1《1861年俄国农奴制改革第2课 农奴制改革的主要内容》256人教PPT课件
阅读与归纳：
亚历山大二世在 吸取以前改革的经验 教训后，是如何逐步 推进实施改革的？
一、改革的酝酿
1.改革的目的： 化解矛盾，巩固统治，增强国力，重
振俄国大国威望 2.改革的酝酿过程
①大造舆论：报纸讨论，化解阻力 ②组织措施：秘密委员会→农民事务委 员会→各地封建地主成立委员会 ③形成方案：三套方案 →改革法案
A.①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
５、下列关于农奴制改革后农奴地位的表述不正确的是
A.很大程度上被束缚在土地上
B.摆脱了单个地主的控制
C.受地主控制的村社严格管理
D.成为完全自由的劳动者
俄国农奴制改革的背景
(1)政治上，农奴制激化了阶级矛盾，引发 了统治危机
(2)经济上，农奴制严重阻碍了俄国资本主
义的发展
(根本原因)
(3)思想上，出现反对农奴制和沙皇专制统 治的新思潮
Hale Waihona Puke (4)军事上，农奴制导致克里米亚战争惨败
(直接原因)
1855年，沙皇尼 古拉一世自杀而 死，新沙皇亚历 山大二世继位。
尼古拉一世
沙皇亚历山大二世， 是尼古拉一世的长子。 年轻时广泛出游，到过 欧洲，深受西方文明的 影响。在克里米亚战争 失败后，充分认识到改 革的必要性，开始着手 亚历山大二世 推行改革。 (1855-1881年在位)
阅读下列材料： “与其等农民自下而上起 来解放自己，不如自上而 下解放农民。
——亚历山大二世1856年谈话
二、“二一九法令”
1、签署： 1861年3月3日
（俄历二月二十九日，又称解放法令）
2.内容：
政治上：农民获得人身自由，享有公民权利
经济上：农民可以赎买一块份地，要交付 赎金，承担临时义务
《俄国的改革》PPT精品课件
意义：开启了俄国近代化进程
彼得绝非西方的盲目崇拜者,西方 的意义对他而言是技术,他只想为俄 罗斯引入西欧智力和物质资源,使俄 罗斯能在欧洲占据独特的位置。彼得 的改革,不仅没有引入欧洲的民主政 治,而且进一步加强了俄国的专制制 度,改革者是君主本人,这是改革成功 的原因,也是改革不彻底的原因。 ——《大国崛起》
他敢想敢为,具有强烈的求知欲与冒险 精神。他曾亲自操纵船只出海探险,险些 坠海溺死。还假扮水手,随使节团前往西 欧各国考察,对西方的科学技术深感兴趣, 并虚心学习;他又聘请外国专家、工匠和 技师到俄国传授技术。
一、彼得一世改革
背景
在沙皇的专制统治下,农奴制盛行 ,俄国 封闭落后 ; 工商业 发展 极其缓慢
为发展工商业,从国外招聘大量技术专家,允许他们在俄国办厂,并 给他们以宗教宽容与司法特权。与此同时,他还派遣大批留学生去西 欧学习,学习西方的科学文化及工程技术。
吴于廑齐世荣主编《世界史.近代史编》
（1）政治:建立中央集权的行政体制,加强沙皇的专制权力 （2）军事:训练新式常备军,要求贵族必须进入军队 （3）经济:兴办手工工场,鼓励发展工商业,派遣留学生
—吴于廑齐世荣主编《世界史.近代史编》
新课探究
封建 农奴制
资本主 义制度
资本主 义制度
思考
0017- 0157
这幅表格反映了什么问题？是什么原因造成的？
新课探究
根本原因：封建农奴制阻碍了俄国资本主义 的发展。
农奴们没有人身自由和购买力，这直接导致 了国内市场狭小，缺乏自由劳动力，对资本主 义的发展造成了严重的阻碍。
（一）背景：
1、19世纪，俄国的资本主义经济有所发展，但发展缓慢 2、农奴制严重阻碍俄国经济的发展（根本原因）
彼得绝非西方的盲目崇拜者,西方 的意义对他而言是技术,他只想为俄 罗斯引入西欧智力和物质资源,使俄 罗斯能在欧洲占据独特的位置。彼得 的改革,不仅没有引入欧洲的民主政 治,而且进一步加强了俄国的专制制 度,改革者是君主本人,这是改革成功 的原因,也是改革不彻底的原因。 ——《大国崛起》
他敢想敢为,具有强烈的求知欲与冒险 精神。他曾亲自操纵船只出海探险,险些 坠海溺死。还假扮水手,随使节团前往西 欧各国考察,对西方的科学技术深感兴趣, 并虚心学习;他又聘请外国专家、工匠和 技师到俄国传授技术。
一、彼得一世改革
背景
在沙皇的专制统治下,农奴制盛行 ,俄国 封闭落后 ; 工商业 发展 极其缓慢
为发展工商业,从国外招聘大量技术专家,允许他们在俄国办厂,并 给他们以宗教宽容与司法特权。与此同时,他还派遣大批留学生去西 欧学习,学习西方的科学文化及工程技术。
吴于廑齐世荣主编《世界史.近代史编》
（1）政治:建立中央集权的行政体制,加强沙皇的专制权力 （2）军事:训练新式常备军,要求贵族必须进入军队 （3）经济:兴办手工工场,鼓励发展工商业,派遣留学生
—吴于廑齐世荣主编《世界史.近代史编》
新课探究
封建 农奴制
资本主 义制度
资本主 义制度
思考
0017- 0157
这幅表格反映了什么问题？是什么原因造成的？
新课探究
根本原因：封建农奴制阻碍了俄国资本主义 的发展。
农奴们没有人身自由和购买力，这直接导致 了国内市场狭小，缺乏自由劳动力，对资本主 义的发展造成了严重的阻碍。
（一）背景：
1、19世纪，俄国的资本主义经济有所发展，但发展缓慢 2、农奴制严重阻碍俄国经济的发展（根本原因）
高中历史选修1《1861年俄国农奴制改革第2课 农奴制改革的主要内容》253人教PPT课件
• (2)19世纪中叶，俄国处于 西欧其他国家。
，远远落后于
• 2.原因
• 农奴制使俄国缺乏工业革命必需的自由劳动力、
工业投资和
。
• 3.影响
•
已经成为阻碍俄国社会发展的重要障碍，
废除农奴制的呼声日益高涨。
材料一
国别 俄国 英国 法国 德国
材料二
史料探究
人均收入(卢布) 71 323 150 175
(2)、图示法掌握农奴制造成的危机
学思之窗 (教材第92页)
他为什么这样评论农奴制，你对农奴制有什么看法？
提示 (1)因为他已经认识到农奴制是一种腐朽、落后的 制度，已成为俄国社会经济发展的障碍，影响了社会生 产力的发展，它必然会被历史所淘汰。 (2)只有废除农奴制，尽快实现资本主义工业化，俄国才 有出路。
材料二
国家 枪支 战舰 运输工具 运输通道 军用物质 俄国 滑膛枪 木帆船 牛车马车 泥路 缺乏 英法 来复枪 汽船 火车 铁路 充足
材料三 克里米亚战争的失败，加剧了国内经济社会危机，暴露了农奴 制的弊端，加剧了社会矛盾，推动了农奴制改革。 ——《克里米亚战争史学研究中爆发的原因。
史料探究
材料一 19世纪上半期的俄国报纸上，曾经有出售家奴与 阉马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与 马匹同列。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料二 19世纪上半期俄国农民骚动
思考
据材料一、二，说 说农奴的处境如何？ 造成这一现象的原因
是什么？
二、步履艰难的俄国工业发展
• 1.概况
• (1)19世纪40年代，俄国的棉纺织业中出现 。
(4)推动了农奴制改革的进行。
史料探究
材料一 正如恩格斯所指出的，“为了在国内实行专制统治，沙皇政 府在国外应该是绝对不可战胜的；它必须不断地赢得胜利，它应该 用沙文主义的胜利狂热，用征服愈来愈多的地方来奖赏自己臣民无 条件的忠顺”。自彼得一世以来，就以巴尔干为主要目标，同时， 企图占领土耳其以夺取出海口。
高二历史俄国农奴制改革(1)
• 提示：1861年改革是沙皇自上而下的改革， 所以仅仅局限于经济领域而并未过多涉及 上层建筑领域，沙皇专制的封建政治体制 没有变更，沙皇改革的主观目的仍然是维 护自身统治。
• 三、改革的影响 • 1．积极性 • (1)经济近代化：废除农奴制为资本 主义发展提供了必要的劳动力、资金和 市场，俄国进入了资本主义经济全面发 展时期。 • (2)政治近代化 • ①政治体制：建立城市和地方自治 机构。 • ②司法制度：废除旧的等级审判制 度，建立陪审制度和律师制度，实行公 开审判。
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他没什么壹丝壹毫の真情吗？她别是对他从来都是若即若离、玩弄他の感情于股掌之间吗？现在那各时候 她の二哥圣宠正隆、风头正劲 而她の夫君却是穷途末路、落魄别堪 他以为 她会嘲笑他の失意失势 以为她会欣然地投靠咯她の娘家 绝决地将他壹各人扔在那冰天雪地の香炉峰顶 独自品尝失败の苦果 可是 结果却是他将她壹各人扔在那天寒地冻の香山之巅 独自承受痛苦折磨 为啥啊 她竟然要以死明志？既然她别爱他 为啥啊还要发下重誓 与他同进共退 同生共死？有情何似无情 相见争如别见 早是相思肠欲断 忍教魂梦牵！当时の他 头也别回地走咯 他确实是被她气昏咯头 别但破天荒地对壹各诸人动用咯武力 更是绝决地别顾死活地将她壹各抛弃在那荒蛮之所 可是他刚壹转身就立即恢复咯理智：她若是真の别 管别顾地跳下山崖怎么办？她若是被冰雪冻伤咯身子怎么办？他恨她 可是他更爱她 只是那份爱 躲藏在他心中の角落里 他别想承认罢咯 否则他怎么会要忍心放手 放她壹条光明前 程大道？可是他刚刚对她做出咯如此绝决の行为 又摞下咯那么狠の话 他怎么可能立即就食言？立即返过身来就去找她？所以他才会立即脱下咯自己の披风 要小德子送过去 既是担 心她被冻坏咯 更是担心她真の做出啥啊过激举动 他自己别好走回头路 吃回头草 而小德子是各奴才 可以假借奴才之手 送去他の披风 探得她の安危情况 当他远远地看到小德子空 着手从山上走下来 壹见到他就急急地过来复命の时候 晓得她没什么再壹意孤行地寻死觅活 他终于放下心来 可是他の怒气在壹时半会儿の时间里根本无法消退下去 所以也根本无法 与她同乘壹辆马车 可是当他回到府里 见到她单薄の身体 跪在书院の门前の情景 真是气别得恼别得 气她为啥啊那么倔强 那壹路宁可冻着都别肯穿上他の披风御寒保暖 她分明还是 在负隅顽抗！他也恼别得她 连死都别怕の她肯主动前来向他认错服软 他还能要她怎么样？那是怎么样の壹各诸人？迷壹般地令他看别透 更是想别明白 枉他比她大咯二十岁 却与她 壹样 在那条属于他们两各人の爱情道路上 走得跌跌撞撞、坎坎坷坷 第壹卷 第814章 侍疾春去秋来 暑尽露凝 转眼就到咯八月间 虽然是秋高气爽、丹桂飘香の大好时节 可是王爷 の身体却是愈发地沉咯下去 起因别是很清楚 只是壹日壹日地发沉 最后竟是卧床别起 王爷生病可是府里の头等大事情 各院主子别但万分担忧 更是按照惯例心急如焚地开始承担起 亲自服侍の职责 王爷生病并别是那府里开天辟地の头壹回 但是对于水清而言 侍疾却是大姑娘上轿头壹遭 因为她从来没什么服侍过病中の他 以前他每壹次生病 总是阴差阳错地令 水清失去咯亲自服侍他の机会：要么就是水清自己也在病中 要么就是两人当中壹各在王府 壹各在园子 要么就是还没什么等到轮到水清轮值 他の病就好咯 根本别再需要她の服侍 当然还有壹各情况 就是其它女眷们争先恐后地为他侍疾 为咯能够在夫君面前多多表现 总是千方面计地寻找额外の服侍他の机会 所谓の额外机会其实就是占用其它姐妹们の时间 但 是哪各姐妹能够愿意将自己の时间让给别人去表现呢？只有年妹妹 大家都晓得她从别将王爷放在心上 估计正巴别得躲得他远远地呢 所以即使抢咯她の轮值 众人の心中也没什么啥 啊愧疚 相反认为她们那是替她多受累 多担苦 就算是事后被她发现 年妹妹首先要感谢姐姐们替她出力受累 而别是与姐姐们计较被占用咯时间 但是那壹次 由于他の病情持续时间实 在是太过漫长 水清自己也没什么生病 两各人又都在王府 更重要の壹点 排字琦生怕姐妹们因为侍疾の事情闹意见 影响咯王爷の休息和养病 于是特意排定咯轮值の次序 于是自从嫁 进王府九年来 水清第壹次开始咯为他侍疾の经历 望着壹天壹天前来服侍他の诸人们 没什么壹各是水清 特别是众人都两次三次地来到他の书院 而水清 却是壹次都没什么 面对那各 局面 他の心壹天壹天地在失落中：看来她真の是壹无情无义の诸人 枉他还想方设法地为她寻“退路” 他可真是错付咯真心 即使认清咯她の“真面目” 可是让他彻底地忘记她 却 又是格外地艰难 假设她真の是无情の铁石心肠の诸人 为啥啊 她会在热河狮子园挺身相救？为啥啊她会对锦茵の丧事主动援手？为啥啊她会在玉泉山下与他情意绵绵？又为啥啊会在 香山以死明志？那天下午是排字琦轮班 望着病中憔悴の他 她の心中也是格外地难过：“爷 您那壹次病の时间真是别短咯呢 妾身 还有姐妹们都很是担心您 ”“爷晓得 您们也别必 多虑 那别也是开始有咯起色嘛 ”“爷 那壹次姐妹们既是尽心服侍 也是心里着急 全都瘦咯别少 全都日日为您在菩萨面前多多求菩萨保祐 祝您早日康复呢 ”“爷晓得您们辛苦咯 另外 那各 您也别用替她遮遮掩掩 她若是别愿意过来 就别用勉强 爷也别缺她那壹各人 ”“爷 您说の是谁？”“还能有谁？您又别是别晓得！”“年妹妹？”“哼 ”第壹卷 第 815章 缺席排字琦今天只是没话找话の无心之语 随口提咯几句姐妹们都很关心他之类の话 谁晓得却是壹下子捅咯马蜂窝 直戳咯他の痛处 王爷病倒在床已经有二十来天咯 他所有の 诸人都前来亲自服侍过 只有水清 他是壹天也没什么见到过她の影子 开始他也没什么在意 毕竟他自己正病得昏昏沉沉 诸人们又似走马灯般地来来往往 水清の缺席别显山别露水 可 是随着他の病情逐步好转 每各诸人都送来咯她们の关心问候 更有亲自煲好の汤水补品 那各时候 格外显得水清の缺席是那么の“与众别同” 当他开始意识到水清の“绝情”の时候 先是怒气冲冲 继而酸楚伤心 到现在 他已经完全释然咯 他们已经分手 要分就壹定分得彻彻底底 决别拖泥带水 拉拉扯扯 否则她若是真の来服侍他 他还别又要心软 又要心存幻 想？可是他好别容易才说服咯自己 今天却被排字琦捅破咯那层窗户纸 他以为排字琦晓得水清如此别守妇道 壹天都没什么前来服侍他 于是前来替她说情 为她遮掩 没什么人提起那 件事情还好 排字琦那回误打误撞地哪壶别开提哪壶 令他好别容易平静下来の心 又被搅得翻江倒海般地酸溜溜 于是气哼哼地扔给咯排字琦壹句：爷也别缺她那壹各人 排字琦哪里晓 得自己无意间撞开咯冰山壹角 虽然他没什么指名道姓 但是她凭借着直觉 还是猜出来他那是在埋怨天仙妹妹 直到现在排字琦那才晓得 自从王爷生病以来 天仙妹妹壹次都没什么过 来服侍 那到底是怎么壹回事儿？她明明都排好咯轮值の次序 原本是担心众人因为争抢而闹矛盾 怎么竟然还有人往后退缩？难道天仙妹妹没什么收到她下发の轮值班次表吗？还是说 真の如王爷所说の那样 故意推三阻四 嫌弃爷咯？可是妹妹别是那种人呢 虽然妹妹与爷の关系很别好 但是年妹妹可是知书达礼之人 怎么也别可能干出那种有失妇道の行为 那里面 壹定是出咯啥啊岔子 “请爷息怒 妾身已经排好咯各位姐妹の轮值 有她啊！按着顺序 她最少应该服侍两回咯呢 怎么？她没什么来服侍吗？那应该她轮值の日子 是谁来服侍您の 呢？还是说那些天您那里竟然缺咯人服侍？”“爷哪里晓得您们是怎么轮值の？爷那里哪壹天也没什么缺咯人 ”排字琦壹听他の番话 总算是得到咯壹各最为重要の信息 别禁暗中谢 天谢地：还好 还好 只是天仙妹妹の轮值被别の姐妹们抢去咯 并没什么耽误咯服侍爷那件大事情 放下心来の排字琦于是赶快解释道：“请恕妾身多嘴 妹妹虽然有时候性子倔强壹些 总惹您生气 可是妹妹也是壹各知书达礼之人 断别会做出那种有失妇道の事情 可能是那里面出咯啥啊岔子 妾身待服侍完您 那就去问问到底是怎么回事儿 ”第壹卷 第816章 轮值 王爷根本就没什么理会排字琦那番好言相劝 仍是酸溜溜地说道：“爷说咯 别用勉强 强求别是买
高中历史选修一改革史俄国农奴制改革课件
探究：克里米亚战争失败对俄国产生的影响？ A、大大降低了俄国的国际地位； B、进一步激化了俄国的社会矛盾； C、使统治者认识到改革是俄国的唯一出路。
一、俄国农奴制改革的背景——危机笼罩下的俄国
1.经济上：农奴制严重阻碍了俄国资本主 义发展（根本原因）； 2.政治上：农奴制引发尖锐的阶级矛盾； 3.思想上：出现反对农奴制和专制统治的 新思潮； 4.军事上：克里米亚战争的的失败（直接 原因）。
19世纪中期俄国与西方国家经济比较表
以上表格反映了俄国经济发展的什么现象？ 经济上：俄国工业发展远远落后于英法等西欧国 家。
一、俄国农奴制改革的背景——危机笼罩下的俄国
材料一：1649年，沙皇阿列克谢颁布《法律大全》， 取消了农民的一切出走权，赋予农奴主对逃亡农 奴有永久的追捕权。
农奴的房屋 以上材料说明农奴哪些情况？
赫尔岑 车尔尼雪夫斯基
思想上：国内反对专制、要求民主的新思潮出现。
一、俄国农奴制改革的背景——危机笼罩下的俄国 材料一 恩格斯说：“克里木战争的特点就是一 个采用原始生产形式的民族同几人拥有现代生产 的民族进行绝望的搏斗。”这场克里木之战，证 明了蒸汽机胜过了风帆，铁路胜过了马车„„— —《大国崛起》 根据材料归纳俄国最终战败的根本原因是什么？ 根本原因：落后的封建农奴制不能对抗先进的资 本主义。
一、俄国农奴制改革的背景——危机笼罩下的俄国 材料 19世纪上半期的俄国，仍是一个落后的封 建的农奴制国家，农奴生活极其贫困，没有人身 自由，没有购买力，造成国内市场狭小，自由劳 动力缺乏，严重阻碍了资本主义的发展。 根据材料，请问19世纪中期俄国面临什么社会问 题？ 根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义发展。
经济 农民可以得到 为资义发展 需高价赎买，数量
高二历史选修一课件俄国农奴制改革
融入世界经济体系。
思想文化领域变化
教育改革
建立近代教育体系，推广义务教育，提高国民素质和文化水平。
文学艺术繁荣
出现了一批杰出的文学家和艺术家，他们的作品反映了社会变革 和人民心声。
科学技术进步
引进西方科学技术，培养本国科技人才，推动科学技术在俄国的 广泛应用。
06 改革意义与影响 评价
对Байду номын сангаас时俄国社会影响
民主。这些思想对农奴制形成了强烈的冲击。
02
农奴制对思想文化的影响
农奴制限制了农民的思想自由和创造力，使得他们无法接触新的思想和
文化，导致俄国思想文化发展滞后。
03
思想文化变革对农奴制的影响
随着启蒙运动的深入发展，越来越多的俄国人开始认识到农奴制的弊端
和落后性，呼吁废除农奴制，为农民争取更多的权利和自由。
社会层面
农奴制造成社会不公和 阶级矛盾，改革有助于 缓和社会矛盾，维护社
会稳定。
文化层面
农奴制限制了农民的文 化教育权利，改革有助 于促进文化教育事业的
发展。
02 俄国农奴制概况
农奴制定义及特点
农奴制定义
农奴制是俄国封建社会中一种以土地为纽带的人身依附制度，农奴主拥有农奴 的人身自由和劳动成果。
1 2
社会经济变革
农奴制改革废除了封建农奴制度，为资本主义发 展提供了自由劳动力，促进了俄国经济的现代化 。
政治体制变革
改革推动了俄国政治体制的转变，加强了中央集 权，为后来的宪政改革奠定了基础。
3
社会思想解放
改革促进了社会思想的解放，人们开始追求自由 、平等和民主，对俄国社会文化的发展产生了深 远影响。
农奴制特点
2020高二历史 一轮复习 俄国农奴制改革(共35张PPT)
C 【解析】选 。本题考查学生分析理解问题的能
力。1861年农奴制废除后，广大农民获得了自己的 土地，生产积极性提高了，解放了农村生产力，推 动了俄国农业经济的发展。A表述错误，改革为资本 主义发展提供自由劳动力，不是为农业，B表述正确 但不符合题意，D表述错误，不符合史实。
2、19世纪中期，一些主要欧美国家殊途同归，发 展了资本主义。下列国家中通过改革走上资本主义 道路的是 A.俄国 B.美国 C.德国 D.法国
二、俄国农奴制改革的内容：
1、颁布“解放”法令（二一九法令），废除农奴制。 政治上：农民无条件获得了法律上的人身自由； 经济上：①土地仍属地主所有，农民可赎买一块份地；②份地 须高价赎买。 组织上：强化村社制度，加强对农民的管理。
2、其他改革：
司法改革：颁布《司法章程》，全面建立近代司法体系。 地方自治：在农村建立地方自治局，在城市建立城市杜马。 军事：建立西方式的军事管理体系，促进军队的近代化进程。 教育：鼓励社会和私人办学，允许西方书籍的引进。
俄国最终选择改革方式变革社会的原因及改革酝酿的特点和原因 1．俄国最终选择改革方式变革社会的原因 (1)俄国之所以能够采取这种方式，主要由于国内农奴制的严重危机已使沙皇 无法照旧统治下去了，克里米亚战争的失败，国际局势的发展，使沙皇政府看到农 奴制必须废除。 (2)由于俄国经济发展落后和资产阶级软弱，资产阶级力量还比较弱小，对沙 皇政府有较大的依赖性，变革由贵族地主阶级自己来进行，通过沙皇政府自上而下 的改革来实现的。
C 【解析】选 。判断改革或革命的性质要着眼于
改革或革命的对象及结果，不能根据领导阶级判断。
4、关于1861年俄国农奴制改革的性 质，有下列两种观点：
观点一：1861年俄国农奴制改革是沙皇以国家名义实 行的一次自上而下的具有资产阶级性质的改革。
力。1861年农奴制废除后，广大农民获得了自己的 土地，生产积极性提高了，解放了农村生产力，推 动了俄国农业经济的发展。A表述错误，改革为资本 主义发展提供自由劳动力，不是为农业，B表述正确 但不符合题意，D表述错误，不符合史实。
2、19世纪中期，一些主要欧美国家殊途同归，发 展了资本主义。下列国家中通过改革走上资本主义 道路的是 A.俄国 B.美国 C.德国 D.法国
二、俄国农奴制改革的内容：
1、颁布“解放”法令（二一九法令），废除农奴制。 政治上：农民无条件获得了法律上的人身自由； 经济上：①土地仍属地主所有，农民可赎买一块份地；②份地 须高价赎买。 组织上：强化村社制度，加强对农民的管理。
2、其他改革：
司法改革：颁布《司法章程》，全面建立近代司法体系。 地方自治：在农村建立地方自治局，在城市建立城市杜马。 军事：建立西方式的军事管理体系，促进军队的近代化进程。 教育：鼓励社会和私人办学，允许西方书籍的引进。
俄国最终选择改革方式变革社会的原因及改革酝酿的特点和原因 1．俄国最终选择改革方式变革社会的原因 (1)俄国之所以能够采取这种方式，主要由于国内农奴制的严重危机已使沙皇 无法照旧统治下去了，克里米亚战争的失败，国际局势的发展，使沙皇政府看到农 奴制必须废除。 (2)由于俄国经济发展落后和资产阶级软弱，资产阶级力量还比较弱小，对沙 皇政府有较大的依赖性，变革由贵族地主阶级自己来进行，通过沙皇政府自上而下 的改革来实现的。
C 【解析】选 。判断改革或革命的性质要着眼于
改革或革命的对象及结果，不能根据领导阶级判断。
4、关于1861年俄国农奴制改革的性 质，有下列两种观点：
观点一：1861年俄国农奴制改革是沙皇以国家名义实 行的一次自上而下的具有资产阶级性质的改革。
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7、下列关于农奴制改革后农奴地位的表述不正确的是
A.很大程度上被束缚在土地上
B.B.摆脱了单个地主的控制
C.受地主控制的村社严格管理
D.成为完全自由的劳动者
-
20
第2课 俄国农奴 制改革的 主要内容
高考要求
• 1.概述“二一九法令”关于农奴 身份、土地、农民管理等方面的 主要内容。
• 2.认识“二一九法令”的历史进 步性和局限性。
• 3. 体会制度改革对国家稳定和发 展的重要意义。
一、改革的酝酿 1.改革的背景：严峻的国内外形势. 国内： 国外：
１．农奴制的存在激化了俄国社会矛盾 ２．农奴制阻碍俄国资本主义发展－根本原因
• ——亚历山大二世
• 材料二农民这样地获得一定数量的土地为私 产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的 义务，而成为拥有私产的完全自由的农民—地主 领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成， 新办法开始实行时为止。
•
——《解放农奴宣言》
• 材料三农民抱怨……负担的义务过重，特别是在 原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地 方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保 留原来三天的劳役的办法。
-
6
【阅读讨论】
１．“……现行的农奴领有制不能一成不变，与 其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如从 上面来废除农奴制度，解放农奴为好。
——亚历山大二世 １８５６年３月”
２．继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家， 特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因 而宜尽快通过改革方案。
——亚历山大二世 １８５７年２月
C.代表农奴主阶级的革命 D. 引起社会性质的变化
2、在改革方案讨论中，属于工商业发达地区贵族提出 的改革方案的是：
A.通过解放农奴得到赎金投资工业
B.B.彻底解放农奴
C.逐步分给农民土地，但需要农民服劳役
D. 增加土地，加强对农奴的控制
3、1861年“解放法令”规定土地属于
A.国家 B. 地主 C.农民
一、改革的酝酿 二、“二一九法令”（1861.亚历山大.“解放法令”） 1.概念： 2.主要内容： ⑴政治： ⑵经济： ⑶组织：强化村社对农民的管理.
一、改革的酝酿 二、“二一九法令”（1861.亚历山大.“解放法令”） 三、进步与局限 1.进步性： ⑴性质：封建地主主持下的资产阶级性质的改革. ⑵作用： ①广大农奴获得人身自由，利于工业革命的发展； ②农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的 发展 ③实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变
•
——1863年沙皇政府报告书
-
15
请回答： （1）结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的是什么
为了挽救统治危机，维护贵族地主的利益。
（2）据材料二，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化
农民在法律上成为自由人，地主不能买卖和干涉 他们的生活；农民通过赎买获得一些份地。 （3）材料三说明了什么？ 改革加重了农民负担，农民十分不满。
一、改革的酝酿 1.改革的背景：严峻的国内外形势. 国内：局势动荡不安； 国外：国际地位下降。 2.目的：化解统治危机，重振大国威望. 3.特点：缓慢而又谨慎. ⑴原因： 触到封建地主阶级利益，阻力大； 借鉴以前改革失败的经验教训。
一、改革的酝酿 1.改革的背景：严峻的国内外形势. 2.目的：化解统治危机，重振大国威望. 3.特点：缓慢而又谨慎. ⑴原因： ⑵表现： 借助舆论减轻压力； 改革机构由秘密→公开； 成立各委层次的专门委员会。 4.结果：通过改革法案 农业地区：维护自己的农业利益 工商业较发达地区：需要劳动力和资本 草原地区：地广人稀，劳动力缺乏
一、改革的酝酿 二、“二一九法令”（1861.亚历山大.“解放法令”） 1.概念： 2.主要内容： ⑴政治： 农奴在法律上成为自由 人，地主不得买卖或干涉其 生活。 ⑵经济： ①土地仍属 地主 所有，农民可赎买一块份地，但大 小，肥瘠由 地主 决定； ②份地须 高价 赎买，未付清赎金前，农民仍须给地 主服 劳役 ，交 6、农奴制改革的进步性集中表现在
①封建地主主持下的资产阶级性质的改革 ②实现了封 建生产方式向资本主义生产方式的转变 ③广大农奴 获得了人身自由，有利于工业革命的扩展 ④农民的 生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展
A.①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
D. 资产阶级
4、列宁说1861年改革是“对农民进行残酷的掠夺”， 这主要是指
A.农民须用钱购买商品
B.农民被迫出卖劳动
C.农民须用高价赎买份地 D.农民成为商品
5、改革后1861～1863年间，全国各地有两千多起农民 暴动，这反映了
A.阶级矛盾依然尖锐 B.农民的地位没有丝毫改变
C.农奴制改革没有取得成效
内 因 ３．“十二月党人”武装起义，反对农奴制 ４．资产阶级民主主义思想的传播 ５．农民起义的打击
外 １．克里米亚战争失败（俄-----土英法） 因 ２．西欧、美国资本主义发展的冲击
一、改革的酝酿 1.改革的背景：严峻的国内外形势. 国内：局势动荡不安； 国际：国际地位下降。 2.目的：
一、改革的酝酿 二、“二一九法令”（1861.亚历山大.“解放法令”） 三、进步与局限 1.进步性： 2.局限性： ①不彻底性：农民很大程度上仍被束缚在土地上； ②掠夺性：“解放”后的农奴被剥夺得一干二净； ③欺骗性：改革后农民土地比原来还少，不足以维持
生计，重新再受盘剥。
• 1、阅读下列材料
• 材料一与其等农民自下而上来解放自己，不如自 上而下来解放农民。
（4）据上述材料分析这场改革的意义和实质。
①改革废除了农奴制，使俄国走上了资本主义发展的道 路; ②地主阶级支持下的以牺牲农民利益为代价的资产阶 级性质的改革（很不彻底，保留了大量封建残余。它是 对农民的一场掠夺）。
1、俄国1861年改革区别于彼得一世改革的根本点是
A. 自上而下的改革
B.受欧洲其他国家的影响
A.很大程度上被束缚在土地上
B.B.摆脱了单个地主的控制
C.受地主控制的村社严格管理
D.成为完全自由的劳动者
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20
第2课 俄国农奴 制改革的 主要内容
高考要求
• 1.概述“二一九法令”关于农奴 身份、土地、农民管理等方面的 主要内容。
• 2.认识“二一九法令”的历史进 步性和局限性。
• 3. 体会制度改革对国家稳定和发 展的重要意义。
一、改革的酝酿 1.改革的背景：严峻的国内外形势. 国内： 国外：
１．农奴制的存在激化了俄国社会矛盾 ２．农奴制阻碍俄国资本主义发展－根本原因
• ——亚历山大二世
• 材料二农民这样地获得一定数量的土地为私 产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的 义务，而成为拥有私产的完全自由的农民—地主 领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成， 新办法开始实行时为止。
•
——《解放农奴宣言》
• 材料三农民抱怨……负担的义务过重，特别是在 原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地 方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保 留原来三天的劳役的办法。
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【阅读讨论】
１．“……现行的农奴领有制不能一成不变，与 其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如从 上面来废除农奴制度，解放农奴为好。
——亚历山大二世 １８５６年３月”
２．继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家， 特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因 而宜尽快通过改革方案。
——亚历山大二世 １８５７年２月
C.代表农奴主阶级的革命 D. 引起社会性质的变化
2、在改革方案讨论中，属于工商业发达地区贵族提出 的改革方案的是：
A.通过解放农奴得到赎金投资工业
B.B.彻底解放农奴
C.逐步分给农民土地，但需要农民服劳役
D. 增加土地，加强对农奴的控制
3、1861年“解放法令”规定土地属于
A.国家 B. 地主 C.农民
一、改革的酝酿 二、“二一九法令”（1861.亚历山大.“解放法令”） 1.概念： 2.主要内容： ⑴政治： ⑵经济： ⑶组织：强化村社对农民的管理.
一、改革的酝酿 二、“二一九法令”（1861.亚历山大.“解放法令”） 三、进步与局限 1.进步性： ⑴性质：封建地主主持下的资产阶级性质的改革. ⑵作用： ①广大农奴获得人身自由，利于工业革命的发展； ②农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的 发展 ③实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变
•
——1863年沙皇政府报告书
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15
请回答： （1）结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的是什么
为了挽救统治危机，维护贵族地主的利益。
（2）据材料二，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化
农民在法律上成为自由人，地主不能买卖和干涉 他们的生活；农民通过赎买获得一些份地。 （3）材料三说明了什么？ 改革加重了农民负担，农民十分不满。
一、改革的酝酿 1.改革的背景：严峻的国内外形势. 国内：局势动荡不安； 国外：国际地位下降。 2.目的：化解统治危机，重振大国威望. 3.特点：缓慢而又谨慎. ⑴原因： 触到封建地主阶级利益，阻力大； 借鉴以前改革失败的经验教训。
一、改革的酝酿 1.改革的背景：严峻的国内外形势. 2.目的：化解统治危机，重振大国威望. 3.特点：缓慢而又谨慎. ⑴原因： ⑵表现： 借助舆论减轻压力； 改革机构由秘密→公开； 成立各委层次的专门委员会。 4.结果：通过改革法案 农业地区：维护自己的农业利益 工商业较发达地区：需要劳动力和资本 草原地区：地广人稀，劳动力缺乏
一、改革的酝酿 二、“二一九法令”（1861.亚历山大.“解放法令”） 1.概念： 2.主要内容： ⑴政治： 农奴在法律上成为自由 人，地主不得买卖或干涉其 生活。 ⑵经济： ①土地仍属 地主 所有，农民可赎买一块份地，但大 小，肥瘠由 地主 决定； ②份地须 高价 赎买，未付清赎金前，农民仍须给地 主服 劳役 ，交 6、农奴制改革的进步性集中表现在
①封建地主主持下的资产阶级性质的改革 ②实现了封 建生产方式向资本主义生产方式的转变 ③广大农奴 获得了人身自由，有利于工业革命的扩展 ④农民的 生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展
A.①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
D. 资产阶级
4、列宁说1861年改革是“对农民进行残酷的掠夺”， 这主要是指
A.农民须用钱购买商品
B.农民被迫出卖劳动
C.农民须用高价赎买份地 D.农民成为商品
5、改革后1861～1863年间，全国各地有两千多起农民 暴动，这反映了
A.阶级矛盾依然尖锐 B.农民的地位没有丝毫改变
C.农奴制改革没有取得成效
内 因 ３．“十二月党人”武装起义，反对农奴制 ４．资产阶级民主主义思想的传播 ５．农民起义的打击
外 １．克里米亚战争失败（俄-----土英法） 因 ２．西欧、美国资本主义发展的冲击
一、改革的酝酿 1.改革的背景：严峻的国内外形势. 国内：局势动荡不安； 国际：国际地位下降。 2.目的：
一、改革的酝酿 二、“二一九法令”（1861.亚历山大.“解放法令”） 三、进步与局限 1.进步性： 2.局限性： ①不彻底性：农民很大程度上仍被束缚在土地上； ②掠夺性：“解放”后的农奴被剥夺得一干二净； ③欺骗性：改革后农民土地比原来还少，不足以维持
生计，重新再受盘剥。
• 1、阅读下列材料
• 材料一与其等农民自下而上来解放自己，不如自 上而下来解放农民。
（4）据上述材料分析这场改革的意义和实质。
①改革废除了农奴制，使俄国走上了资本主义发展的道 路; ②地主阶级支持下的以牺牲农民利益为代价的资产阶 级性质的改革（很不彻底，保留了大量封建残余。它是 对农民的一场掠夺）。
1、俄国1861年改革区别于彼得一世改革的根本点是
A. 自上而下的改革
B.受欧洲其他国家的影响