初中化学目录及知识点分析

初中化学目录
西安市教材初三化学执行粤教版（广东教育出版社），教材分为上下两册，共九章内容，
上册五章内容，下册四章。

学习进度：第一学期上册五章下册一章共六章
第二学期下册两章模块复习专题训练模考训练
注：陕北榆林有的用的是人教版，与粤教版相比上下册的知识内容相同，知识的编排顺序不同。

一．教材结构
上册：第一章：大家都来学化学
1.1 社会生活与化学
1.2 化学实验室之旅
1.3 物质的变化
1.4 物质的性质
本章重点：化学实验室常见仪器的操作方法；化学实验操作；物质的性质（化学性质）、物质的变化（物理变化与化学变化的区别）
计划课时：1.1、1.2一节课（2h） 1.3、1.4一节课（2h）
本章目标：建立化学体系，确定化学的研究范围。

第二章：认识空气、保护空气
2.1 空气的成分
2.2 保护空气的洁净清新
2.3 物质的构成微粒[难点]
本章重点：空气中氧气含量的测定；构成物质的微粒（分子、原子、离子）
计划课时： 2.1、2.2一节课（2h） 2.3两节课（4h）复习一节课（2h）
本章目标：了解空气是混合物及其各种成分的含量、空气的污染；理解化学变化中的现象描述；理解有气体的反应可以利用气压差来观察现象；掌握物质的构成中的微观概念（分子特
性试验、原子的构成、离子的形成）。

第三章：维持生命之气——氧气[重点、难点]
3.1 认识氧气
3.2 制取氧气[重点]
3.3 燃烧条件与灭火
3.4 辨别物质的元素组成[难点]
本章重点：常见物质在氧气、空中的燃烧现象及其文字表达式（化学变化特有的）；物质、
化学反应的分类；实验室制取氧气的操作及其注意事项；元素的概念、元素与原子的区别与
联系。

计划课时： 3.1、3.3一节课（2h） 3.3一节课（2h） 3.4一节课（2h）
第三章总体复习一节课（2h）
本章目标：掌握氧气的性质、物质在氧气中燃烧的现象及其变化的文字表达式的书写；
了解燃烧与灭火；掌握实验室制气的研究方法（氧气的实验室制法中注意事项、分解反应）；理解并掌握元素与原子的区别与联系；物质的简单分类。

第四章生命之源——水[重点、难点]
4.1 我们的水资源
4.2 饮用水
4.3 探究水的组成
4.4 表示物质组成的化学式[难点]
4.5 化学方程式[难点]
本章重点：水的电解实验、物质化学式的书写、质量守恒定律及化学方程式的书写、计算。

计划课时： 4.1、4.2一节课（2h） 4.3 一节课（2h） 4.4两节课（4h）
4.5 两节课（4h）第四章复习一节课（2h）
本章目标：了解水的净化；掌握水的电解实验现象及实验结论；会书写物质的化学式；理解质
量守恒定律，会书写化学方程式及其计算。

第五章燃料
5.1 洁净的燃料——氢气
5.2组成原料的主要元素——碳[重点]
5.3 “古生物的遗产”——化石原料
本章重点：碳单质的性质（不同碳单质的物理性质、碳单质的化学性质）；物质分类与元素的关系；一氧化碳的性质；二氧化碳的性质；二氧化碳的实验室制取
计划课时： 5.1、5.3一节课（2h） 5.2 两节课（4h）第五章总结一节课（2h）
本章目标：了解三大化石燃料、氢气的性质及其燃烧；掌握碳单质的性质（物理、化学）
掌握一氧化碳和二氧化碳的性质；掌握实验室制取二氧化碳的方法及其注意事项。

下册：第六章：金属[重点]
6.1金属材料的物理性质
6.2金属的化学性质
6.3金属矿物与冶炼
6.4珍惜和保护金属资源
本章重点：金属的化学性质（金属活动性顺序表）；金属的冶炼；置换反应；含杂物质的化学方程的计算
计划课时： 6.1、6.2两节课（4h） 6.3、6.4两节课（4h）第六章复习一节课（2h）
本章目标：掌握金属的物理性质、合金（生铁和钢）的特性；掌握金属的化学性质（金属活动
性顺序表的应用）；掌握含杂物质的化学方程的计算
第七章溶液[重点、难点]
7.1溶解与乳化
7.2物质溶解的量
7.3 溶液浓稀的表示
7.4结晶现象
本章重点：饱和溶液；溶解度；溶解度曲线的理解；溶质质量分数的计算。

计划课时：7.1溶解与乳化一节课（2h）7.2 两节课（4h）7.3、7.4三节课（6h）溶解度曲线的理解第七章复习两节课（4h)）
本章目标：理解溶液的概念、乳化、溶解的热量变化；掌握饱和溶液与不饱和溶液的转化，理
解溶解度概念的理解及其简单计算；会进行有关溶质质量分数的化学方程式的计算；会利用溶
解度曲线分析问题。

第八章：酸、碱、盐[重点、难点]
8.1 重要的酸
8.2 重要的碱
8.3 溶液的酸碱性
8.4 常见的盐
8.5 化学肥料
本章重点：酸碱盐的性质（俗名、物理性质、化学性质）、溶液的酸碱性（盐溶液的酸碱性）、化学反应的分类（复分解反应、中和反应）
计划课时：8.1 两节课（2h）8.2 两节课（4h）8.3 一节课（2h）
8.4 两节课（4h）8.5 一节课（2h）第八章复习l两节课（4h）
本章目标：掌握常见酸碱盐的性质，会判断复分解反应发生的条件及其化学方程式的书写。

第九章现代生活与化学
9.1有机物常识
9.2 化学合成材料
9.3化学能的利用
9.4 化学物质与健康
本章重点：有机物（甲烷、乙醇）、常见的有机合成材料；人体的六大营养素
计划课时：一节课（2h）建议：通过典型习题的方法
本章目标：了解有机物的分类；常见的有机合成材料；知道人体六大营养素
二、考试范围
包括身边的化学物质（空气、氧气、水、金属、酸碱盐）、构成物质的奥秘（分子、原子、离子）、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究、
三、试卷结构
1.题型：选择题（9—15）、填空题（17—20）、实验探究（21—22）、计算题（23题）四大题型。

2.题量：选择7个、填空5个（第一题为二选一）、实验探究题2个（实验一个、探究一个）、计算1个，共计16个题。

3.试卷各部分知识比例：
（1）身边的化学物质占32 % （2）物质的化学变化约占24%
（3）科学探究约占22%，（4）物质的构成奥秘约占12%
（5）化学与社会发展约占10%
4.题型所占分值(50分）
（1）选择题7个，每个2分，共14分，占总分28%
（2）填空题5个19分，占总分38%
（3）实验探究2个共12分（实验5分、探究7分），占总分24%
（4）计算题1个5分，占总分10%
5.难度分布
容易题：较易题：较难题：难题==4:3:2:1，难度系数0.65左右。

四、中考分析：
近几年中考的重点：①身边的化学物质，包括二大气体的性质、制取，溶液的考查（饱和
溶液，不饱和溶液，溶解度及其曲线，溶质质量分数的计算），金属活动性探究及其冶炼，生活
中常见化合物在日常生活中的用途。

②物质构成的奥秘：原子、分子、离子化学式的相关考查。

③物质的化学变化，包括四大反应，质量守恒定律，化学方程式的书写、计算。

④科学探究：
实验探究的考查，思维能力，解决问题的能力的考查。

⑤化学社会与发展：能源、合成材料、
营养元素。

学生的弱点：实验探究都是学生的难点。

第一题实验部分的考查一般是实验室常见气的制
取及课本中小实验的考查（空气中氧气含量的测定、燃烧条件的判断、分子的运动、金属锈蚀
的条件。

第二题是学生真正的弱点，主要考查：金属活动性探究（三种金属）、碱的变质问题、实验室制取二氧化碳的探究、酸碱中和反应的探究、盐的性质的探究、气体成分的探究。

计算题无一例外的会考溶液中溶质质量分数的计算。

四类：①合金与酸反应的计算、②复分解有气体生成的反应、③复分解有沉淀生成的反应、④制氧气的有关计算。

选择题必考物质的性质或变化，一道实验的基本操作题。

填空题比较贴近生活，金属的保护，人体营养元素的考察等。