三年级语文一二单元检测
语文部编版三年级上册单元一二测验
语文部编版三年级上册单元一二测验一、选择题1. 下面哪个字是由“日”和“月”组成的？A. 日B. 星C. 月D. 明2. 请选出下列词语中的实义动词。
A. 是B. 的C. 我们D. 做3. 下面哪个词语是错的？A. 鸟儿B. 水果C. 火鸟D. 飞鸟二、填空题1. 小明每天早晨都会 ____________ 牙齿。
2. 昨天晚上，我 ____________ 了一件新衣服。
3. ____________ 右手，你就会看到自己的左手。
三、简答题1. 请写出一个含有形容词的句子。
2. 什么是名词？四、阅读理解请阅读短文，然后回答问题。
小明是一名三年级的学生。
他非常喜欢看书，爸爸妈妈经常给他买故事书。
小明每天晚上都会读书，他读得非常认真。
小明的梦想是成为一名作家，他希望将来能写出自己的故事书。
1. 小明是什么年级的学生？2. 小明喜欢做什么？3. 小明的梦想是什么？五、作文题请你写一篇短文，题目为《我的家乡》。
简要介绍一下你的家乡，包括地理位置、风景和特色等。
注意事项- 请将答案填写在相应的题号后面。
- 选择题请写出选项字母，填空题请填写答案，简答题请用简洁的语言回答，阅读理解题请用简短的句子回答，作文请写出完整的短文。
- 答案中不要引用无法确认的内容。
---一、选择题1. B2. D3. C二、填空题1. 刷2. 买3. 举三、简答题1. 我的妹妹非常漂亮。
2. 名词是用来表示人、事物、地方或抽象概念的词语。
四、阅读理解1. 小明是三年级的学生。
2. 小明喜欢看书。
3. 小明的梦想是成为一名作家。
五、作文题我的家乡是一个美丽的地方。
它位于山脚下，四周环绕着青山绿水。
家乡的风景非常迷人，有茂密的森林、清澈的湖水和美丽的花海。
我家乡还以美食而闻名，尤其是当地的特色小吃。
每年都有很多游客来到我们家乡观光和品尝美食。
我非常自豪能够生活在这样一个美丽的地方。
三年级上册第一二单元语文测试卷
三年级上册第一、二单元语文测试卷姓名：______________ 班级：______________ 学号：______________第一部分：基础知识（40分）1. 看拼音写词语。
（10分）- píng guǒ ( )- huáng sè ( )- yǔ zhòu ( )- jiāo wài ( )- shān gāng ( )2. 选择正确的读音。
（10分）- 早晨（chén/céng）- 背诵（bèi/bēi）- 图画（tú/dú）- 枫叶（fēng/fēn）- 刚才（gāng/gáng）3. 多音字组词。
（10分）- 发（fā）______ （fà）______- 好（hǎo）______ （hào）______- 干（gān）______ （gàn）______4. 根据课文内容填空。
（10分）- 《我们的民族小学》中，同学们来自（）、（）、（）等不同的民族。
- 秋天的雨，带给大地的是一曲（）的歌，带给小朋友的是一首（）的歌。
第二部分：阅读理解（30分）阅读短文，回答问题。
短文：在一个阳光明媚的早晨，小明和小红来到公园放风筝。
他们拿出各自的风筝，一个是彩色的蝴蝶风筝，另一个是长长的蜈蚣风筝。
小明先跑起来，手中的线越放越长，蝴蝶风筝随风而上，越飞越高。
小红也不甘示弱，她慢慢地调整着手中的线，蜈蚣风筝也缓缓地升上了天空。
两人高兴得又蹦又跳，欢笑声在公园里回荡。
1. 短文共有______句话。
（2分）2. 小明放的风筝是______风筝，小红放的是______风筝。
（4分）3. 文中“不甘示弱”的意思是______。
（4分）4. 找出文中描写风筝飞起来的句子。
（6分）_____________________________________________________________5. 你喜欢放风筝吗？为什么？（4分）_____________________________________________________________第三部分：写作（30分）题目：我的课余生活要求：- 写一写你课余时间最喜欢做的事情，比如看书、画画、踢足球等。
三年级语文一、二单元检测卷
三年级上册语文(第一二单元)检测一、看拼音，写词语。
Kǒng quèxiān yàn pái lièguīzé（）（）（）（）Huāng yěshuāng bìyóu piào yán liào（）（）（）（）二、给多音字选择正确的读音，写到括号里。
jiǎjià1.爸爸经常在节假（）日里带我去人民公园的那座假（）山上玩耍。
bèi bēi2.我已经把课文背（）得滚瓜烂熟了，考试不用再背（）负这么大压力了。
三、先把词语补充完整，再完成练习。
①绚（）多（）②鸦（）无（）③一（）不（）④（）舞（）蹈⑤提（）吊（）⑥披（）散（）1.我发现④⑤⑥都是含有的（人体器官）词语，这样的词语我还知道：______、_______。
2.上课铃声过后，教室里________________。
四、按要求写句子。
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
（照样子，写句子）____________________________________________________________________________2.雨一．来，他们便．放假了。
（用加点的词语写句子）____________________________________________________________________________3.下面这句话把东风和竹林当成人来写，富有童真童趣，很有新鲜感。
仿照例句将下面的句子补充完整。
例：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
一朵朵荷花__________________________________________________________________4.孙中山就把那段书一字不漏地背了出来。
人教版部编语文三年级上册第一和第二单元测试题(附答案)
人教版部编语文三年级上册第一和第二单元测试题(附答案)我们的生活充满阳光。
生活在这个幸福的时代，我们要学会珍惜当下美好的生活，更要用心去感受生活的美妙。
一、书写展示台。
（2分）我们的生活既美妙又快乐。
二、生字游乐场。
（15分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
（4分）傣族（dǎi）放假(jià)似乎(shì)挨打(āi)戒尺(jiè)碎渣(chā)打扮(bàn)糊涂(tú)2．读拼音，写词语。
（11分）1）清(chēng)风，小伙伴们穿着民族(fúzhuāng)，吹着dí(笛)子，在树林里跳wǔ(舞)kuàng(狂)欢。
2）叔叔用树枝(zhī)支起一个筛子，在下面撒下gǔ lì(谷粒)，她捉到了一只huī què(灰雀)。
三、词语大本营。
（20分）1.比一比，再组词。
（5分）城市、荒地、凤凰、要求、惹事诚实、慌张、风筝、耍赖、若干2.在括号里填上合适的词语。
（6分）认真地听着、高兴地歌唱、小小的灰雀、调皮的孩子漆黑的夜里、无声的影子、坚强的母亲3.补充词语，经选择恰当的填在下面的语境中。
（9分）面红耳赤、赤鸦满天、无声胜有声、披头散发、手忙脚乱张牙舞爪、眼疾手快、提心吊胆、口干舌燥1）针对这个问题，两人争得面红耳赤，说的是赤裸裸的真话，互不相让。
大家都提心吊胆，生怕他俩动起手来。
2）一头野猪张牙舞爪地向我们冲过来，XXX手忙脚乱，拿起XXX一下子就把它打跑了。
四、句子斗秀场。
（12分）1.补充句子。
（3分）阳光明媚的日子里，歌声振XXX。
2.照样子，写句子。
（9分）1）雨一来，他们便放假了。
XXX一吹，他们便开心起来。
2）现在你们既然想听，我就讲讲吧！既然你们都想听，那我就讲讲吧！3）润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（写拟人句）微风在荒野中漫步，吹着悠扬的口哨。
五、课文博览厅。
（13分）1.《灰雀》讲述的是小男孩和灰雀之间的故事。
部编版三年级上册语文,第一二单元试卷
部编版三年级上册语文，第一二单元试卷一、选择题1. 下列词语中，不属于“垃圾”的一组是（）A. 纸屑B. 旧书C. 食物残渣D. 玩具2. 下列词语中，注音不正确的一组是（）A. 车B. 汽C. 火D. 船3. “小白兔”中的“兔”字，是由几个部分组成的？（）A. 1个部分B. 2个部分C. 3个部分D. 4个部分4. 下列句子中，没有标点符号的一句是（）A. 妈妈做了一碗热腾腾的面条B. 他们一起唱歌跳舞C. 爷爷拿着钓鱼竿D. 阿姨给我买了一个漂亮的礼物5. “我的好朋友小明，喜欢画画。
他的画很好看。
”这句话中，下划线部分应该用（）A. 逗号B. 顿号C. 句号D. 问号二、填空题1. 春天，大地恢复了______的生机。
2. 爷爷的手______地拿起了画笔。
3. 小猫们在一起______地玩耍。
4. 天空中飞过一群______。
5. 小明的书包里有一个______。
三、解答题1. 描述一下你最喜欢的季节，并说明你喜欢这个季节的原因。
2. 画出一个你喜欢的动物，并用2至5个句子来描述这个动物。
四、判断题判断下列句子的正（√）误（×）。
1. 春天是一个温暖的季节。
（）2. 画画可以让人开心。
（）3. 大象是世界上最大的陆地动物。
（）4. 冬天的天气很热。
（）5. 我们应该保护环境，不乱扔垃圾。
（）五、作文题写一篇题为“我的家”的作文，要求包括以下内容：1. 描述一下你家的外观和周围环境。
2. 你家里有几口人？你觉得他们都是怎样的人？3. 你最喜欢家里的哪个房间？为什么？4. 描述一下你家的宠物（如果有的话）。
5. 你对家的感受和想法是什么？注意事项：1. 题目自拟，字数不少于80字。
2. 作文中不要涉及到个人隐私。
三年级一二单元语文测试卷
选择题：
下列哪个词语的读音是正确的？
A. 犹豫（yóu yù）
B. 玩耍（wán shuǎ）（正确答案）
C. 翅膀（chì bǎng）
D. 明亮（míng liàng）
下列哪个词语与“春天”不是同一类的？
A. 花朵
B. 夏天（正确答案）
C. 温暖
D. 绿叶
“他高兴地跳了起来。
”这句话中的“高兴地”是什么成分？
A. 主语
B. 谓语
C. 状语（正确答案）
D. 宾语
下列哪个词语的书写是正确的？
A. 玩耍（正确答案）
B. 玩要
C. 玩受
D. 玩要（与B重复，实际出题应避免，此处理解为示例错误，正确答案仅为A）
“小红在公园里放风筝。
”这句话中的“在公园里”是什么成分？
A. 定语
B. 状语（正确答案）
C. 补语
D. 谓语
下列哪个词语不是描述颜色的？
A. 红色
B. 绿色
C. 蓝色
D. 高兴（正确答案）
“这本书很有趣。
”这句话中的“很有趣”是什么成分？
A. 主语
B. 谓语（正确答案）
C. 宾语
D. 定语
下列哪个词语与“跑步”是同一类的？
A. 唱歌（正确答案）
B. 美丽
C. 花朵
D. 高兴
“妈妈给我买了一本新书。
”这句话中的“一本新书”是什么成分？
A. 主语
B. 谓语
C. 宾语（正确答案）
D. 定语。
部编版三年级上册语文单元一二考试卷
部编版三年级上册语文单元一二考试卷
一、阅读理解
1. 阅读短文，选择正确的答案。
短文内容：小明是一个勤奋好学的学生，他每天都认真听课，做作业也很积极。
他有一个学习的小秘诀：每天都预习一遍明天的课程，并复习一遍今天的课程。
这样他能更好地掌握知识，取得好成绩。
问题：小明为什么每天都预习明天的课程并复习今天的课程？
A. 他喜欢多学习知识
B. 他想取得好成绩
C. 他懒惰不想做作业
D. 他是一个勤奋好学的学生
答案：B
2. 阅读短文，判断正误。
短文内容：小明是一个喜欢运动的孩子，他每天都会去操场上踢足球。
他觉得运动对身体健康很重要，所以他每天都坚持运动。
问题：小明每天都会去操场上踢足球。
A. 正确
B. 错误
答案：A
二、词语运用
1. 选出与其他三个不同类的词语。
A. 苹果
B. 香蕉
C. 西瓜
D. 桔子
答案：D
2. 根据提示，写出相应的词语。
提示：用三个字的词语，表示人的一种基本感情。
答案：爱、恨、忧
三、作文
请你根据下面的图片写一篇作文，题目为《我的家乡》。
作文内容请在这里写下：
{作文内容}。
部编版语文第一二单元考试-三年级上册
部编版语文第一二单元考试-三年级上册
一、阅读理解
1. 阅读短文，判断正误
短文内容：小明是一个勤奋好学的学生，他每天都认真听讲，课后也会完成老师布置的作业。
他还喜欢阅读各类图书，经常去图书馆借书阅读。
小明的父母非常支持他的学习，经常鼓励他，并为他提供一个安静的学习环境。
小明的努力得到了回报，他在班级里成绩一直名列前茅。
正误判断：
1. 小明是一个好学生。
（正确/错误）
2. 小明每天都认真听讲。
（正确/错误）
3. 小明不喜欢阅读图书。
（正确/错误）
4. 小明的父母不支持他的学习。
（正确/错误）
5. 小明在班级里成绩很差。
（正确/错误）
2. 阅读短文，回答问题
短文内容：小明喜欢画画，他每天都会用一些彩色铅笔在画纸上画出美丽的图案。
他认为画画可以让他的想象力得到发挥，也能
提高他的绘画技巧。
小明希望将来能成为一名画家，他会继续努力
学习并参加绘画比赛。
问题：
1. 小明喜欢用什么工具画画？
2. 小明认为画画有什么好处？
3. 小明的梦想是什么？
二、写作
1. 请你用自己的话，写一篇关于你喜欢的动物的短文。
2. 请你用自己的话，写一篇关于你梦想的职业的短文。
以上为部编版语文第一二单元考试内容，希望同学们认真复习，做好准备！。
部编版三年级语文上册第一二单元检测(含答案)
部编版三年级语文上册第一二单元检测(含答案)一、选择题。
(12分,每小题2分）1.下列词语中,画线字的读音完全正确的一组是（）B.好奇(hào)斜面(xié)荒野(huāng)犹如(yóu)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是(。
)A.郎读跳舞邮票苹果展3.下列句子中,加点词“明朗”的意思,哪一项与其他不同?(。
)C.听了他的解释,我的心里明朗多了。
4.下列句子中,画线的词语使用不当的一项是（）B.要不是你的勇气鼓动我,我还下不了决心哩!5.下列句子中,表述恰当合理的一项是(。
)C.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
6.下列句子中,不是拟人句的一项是(。
)C.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!二、填空题。
7.读拼音,写词语。
(8分,每字0.5分)ān jìng(安静)。
yǐng zi(影子)。
liúyìfúzhuāng(流意浮装)8.按要求填空。
(11分,每空1分)1)他忽然闭口立。
（改为否定句）他没有忽然闭口立。
2)停车坐爱枫林晚，（加标点）停车坐爱枫林晚。
3)萧萧梧叶送寒声，（改为陈述句）梧叶萧萧，送出寒声。
4)《赠刘景文》这首诗中议景的诗句是“峰峦如聚，波涛如怒”；写景的诗句是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。
5)秋天的雨,有一种声音。
你看,它把黄色的，黄黄的叶子像扇子一样,扇啊扇啊,扇走了。
9.将下列词语补充完整。
(6分)1.青蛙跳进了水里，水花四溅。
2.爷爷在花园里种了许多蔬菜。
3.小狗一边跑一边摇尾巴，好像在追自己的影子。
4.美丽的花儿在微风中轻轻摇曳。
5.妈妈用热水给我泡了一杯茶，香气扑鼻。
6.大雁飞过长城，发出嘹亮的叫声。
晃脑天，云淡风轻，山青水秀，气爽天高，这是描写美好天气的词语。
累累落叶，耳赤春秋，这是描写秋天的景象。
需要删除的段落没有明确标注，无法删除。
可以对第一段进行改写：晴空万里，云淡风轻，山水如画，让人心旷神怡。
三年级人教版语文一二单元测试卷
三年级人教版语文一二单元测试卷一、基础知识（60分）（一）看拼音，写词语。
（16分）zǎo chén（） chuān dài（）fú zhuāng（） xiān yàn（）dǎbàn（）ān jìng（） cūzhuàng（）róng qiú（）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（10分）1. 假（jiǎjià）日里，我和爸爸去公园游玩，公园里的假（jiǎjià）山真有趣。
2. 弟弟好（hǎo hào）奇地看着我，他是一个好（hǎo hào）孩子。
3. 我发（fāfà）现妈妈的头发（fāfà）又长长了。
（三）比一比，再组词。
（12分）静（）扮（）扬（）净（）份（）场（）停（）粗（）笛（）亭（）组（）迪（）（四）照样子，写词语。
（12分）1. 亮晶晶（ABB式）：__________、__________、__________2. 严严实实（AABB式）：__________、__________、__________3. 闪闪发光（AABC式）：__________、__________、__________（五）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（10分）（）（）多彩（）（）忙忙（）（）无声。
（）头（）脑（）（）可口（）（）大笑。
1. 下课了，同学们（）地跑出教室。
2. 老师走进教室，教室里（）。
3. 妈妈做的饭菜（），我很喜欢吃。
二、阅读理解（20分）（一）课内阅读。
（10分）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
语文部编版三年级上册单元一二测验
语文部编版三年级上册单元一二测验单元一测验
1. 什么是句子？
答：句子是由主语和谓语构成的完整表达意思的语言单位。
2. 什么是主语？
答：主语是句子中进行动作或者是被描述的人、事物或概念。
3. 什么是谓语？
答：谓语是句子中说明主语动作或状态的部分。
4. 什么是陈述句？
答：陈述句是陈述一个事实或者表达一种说法的句子。
5. 请写出一个陈述句的例子。
答：小明喜欢吃水果。
单元二测验
1. 什么是疑问句？
答：疑问句是用来询问信息或者寻找答案的句子。
2. 什么是特殊疑问句？
答：特殊疑问句是用来询问特定信息的句子，通常以特殊疑问词开头。
3. 请写出一个特殊疑问句的例子。
答：你叫什么名字？
4. 什么是选择疑问句？
答：选择疑问句是用来提供选择并期望对方作出回答的句子。
5. 请写出一个选择疑问句的例子。
答：你想要吃苹果还是香蕉？
以上是《语文部编版三年级上册》单元一二的测验题目和答案。
参考资料：
- 《语文部编版三年级上册》教材。
2024—2025学年度第一学期三年级语文 统编版第一次月考测试卷(一、二单元)( 有答案)
三年级语文上第一、二单元月考素养抽测卷时间：80分钟满分: 100分题号一二三四五六七八九总分得分积累与运用一、看拼音，写词语。
(6分)qīng chén pái lièān jìng，一队整齐的蚂蚁走在路上，周围非常chéng zi gǎn jǐn luò huāng 突然，一个大从天而降，吓得蚂蚁们而逃。
二、选择题。
(12分)1.下列加点字中，读音全部正确的一项是 ( )。
A.挑．战(tiǎo) 挑．水 (tiāo) 坪坝．(bà) 罚．站 (fá)B.圈．套(quān) 圈．养(juàn) 照例．(liè) 挨．打(āi)C.放假．(jiǎ) 假．装(jià) 赠．送(zèng) 缤．纷( bīn)D.背．诵(bèi) 背．负( bēi) 掠．过(luè) 糊．涂(fú)2.下列词语中，书写全部正确的一项是 ( )。
A.倾斜石经粗壮天高云淡B.车票演凑院墙金桂飘香C.跳舞服装规则层林尽染D.综色风霜留意扬起双臂3.下列词语中，加点字的意思完全相同的一项是 ( )。
A.凶残．残．酷残．缺B.铺．床铺．平铺．好C.紧．张拉紧．手头紧．D.淡．绿淡．酒冷淡．4.对于如何读好句子“妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学”，下面说法不正确的是 ( )。
A.“真的”可以处理成慢读来强调。
B.“真的”“地下的”要读成重音。
C.“觉得”后面要停顿。
D.“妈妈”“上学”要读成重音。
5.下列描写林中牧童天真快乐的诗句是 ( )。
1A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
B.桑野就耕父，荷锄随牧童。
C.借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
D.牧童骑黄牛，歌声振林樾。
6.下面对课文内容理解不正确的一项是 ( )。
A.《大青树下的小学》用树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的状态来表现窗外的安静，衬托出学生上课时的专心。
三年级语文上册第一二单元测试卷
三年级语文上册第一二单元测试卷一、基础知识。
（50 分）1. 看拼音，写词语。
（10 分）yán liào （）fēng shōu（）piāo dàng（）guī zé（）jǐn zhāng（）huāng yě（）dí zi（）tiào wǔ（）fú zhuāng（）kuáng huān（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）放假（jiǎ jià）挨打（āi ái）背诵（bèi bēi）石径（jìng jìn）赠送（zèng zèn）增添（zēng zhēng）3. 比一比，再组词。
（8 分）径（）经（）霜（）箱（）挑（）桃（）扮（）粉（）4. 把下列词语补充完整。
（6 分）（）（）丰登（）高（）淡（）（）尽染（）华（）实（）（）累累（）林（）染5. 照样子，写词语。
（6 分）（1）金黄金黄（ABAB 式）__________ __________ __________（2）舒舒服服（AABB 式）__________ __________ __________6. 按要求写句子。
（14 分）（1）黄黄的叶子像一把把小扇子。
（仿写比喻句）（3 分）__________像__________。
（2）水泥道上铺满了像金色巴掌一样的叶子。
（缩句）（3 分）__________（3）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
（仿写句子）（4 分）__________向__________，向__________，向__________。
（4）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）（4 分）__________二、阅读理解。
（25 分）（一）课内阅读。
（12 分）《铺满金色巴掌的水泥道》（节选）我走在院墙外的水泥道上。
第一、二单元检测卷(单元测试)统编版语文三年级上册
部编版三年级语文上册第一、二单元检测卷一、小小书法家，拼写人人夸。
(15分)xiān yàn ān jìng fú zhuāng pèng chù tiào wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhāo yǐn chéng shìfēng shuāng guī zé pái liè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yán liào túàn gǔ lì qiáng jiǎo piāo yáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列多音字注音并组词。
(9分)好 ( ) ( )假 ( ) ( )散 ( ) ( )圈 ( ) ( )背 ( ) ( )铺 ( ) ( )扇 ( ) ( )干 ( ) ( )粘 ( ) ( )三、把下列词语补充完整，并按要求分类。
(填序号)(14分)①摇( )晃( ) ②提( )吊( ) ③( )高( )爽④( )华( )实⑤披( )散( ) ⑥( ) ( )丰登⑦( )干( )燥⑧( )高( )淡⑨( )忙( )乱⑩( ) ( )习习⑫( )( )累累⑫( )红( )赤1.描写人物的词语:2.描写季节的词语:四、把下列诗句补充完整，并在括号里注明作者。
(12分)1.意欲捕鸣蝉，。
( )2. ,白云生处有人家。
( )3.荷尽已无擎雨盖，。
( )4.知有儿童挑促织，。
( )5.停车坐爱枫林晚，。
( )6. ,最是橙黄橘绿时。
( )五、照样子，写句子，争取让别人读到时有新鲜感。
(6分)1.例:雨一来,他们便放假了。
清风一吹，他们。
蝴蝶一来,他们。
，。
2.例:上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听!下课时,在操场上，。
放学了,花坛边上，。
，。
小学三年级语文第一、二单元综合检测及标准答案
第一单元综合检测(总分：100分)基础积累（55分）一、读拼音，写词语。
（12分）zǎo chen xiān yàn dú shū tiào wǔ hù xiānɡ shuānɡ bì（）（）（）（）（）（）二、给下列加点字注音。
（6分）____ ____ ____ ____ ____ ____绒．毛摔．跤衣裳．照例．清楚．背诵．三、选字组词，用“√”表示。
（10分）（飘漂）扬（猜清）想（挨俟）打（凤风）尾竹（厉历）害（荒慌）野（列例）如（户互）动惩（罚罢）糊（涂途）四、补充词语，并说说你的发现。
（11分）摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）提（）吊（）（）红（）赤（）忙（）乱（）疾（）快（）干（）燥我发现：所填的字___________________________________________________。
我还会写这样的词语：________________、________________。
五、选词填空。
（4分）安静平静1.湖边一丝风也没有，湖面（）得像一面大镜子。
2.窗外十分（），树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
飘扬飘荡3.同学们在校园里向高高（）的国旗敬礼。
4.优美的歌声在草原上随风（）。
六、按要求写句子。
（8分）1.同学们向小鸟打招呼。
（扩句）_______________________________________________________________________2.同学们的朗读声吸引了许多小动物。
改为“把”字句：_______________________________________________________ 改为“被”字句：_______________________________________________________3.这所小学里的学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
三年级上册一二单元语文测试卷
三年级上册一二单元语文测试卷一、拼音与汉字（20分）1. 写出下列词语的拼音：（6分）1. 教室2. 祖国3. 故事4. 发现5. 热情6. 未来2. 读拼音，写出汉字：（6分）1. shū běn ( )2. qīng cǎo ( )3. měi jǐng ( )4. xiǎng xiàng ( )5. chūn tiān ( )6. xīn wén ( )3. 按要求写出正确的拼音或汉字：（8分）1. 给带点的字注音：他跑得很快 ( )发现问题 ( )2. 选择正确的拼音标注，用“√”标出：长（zhǎng / cháng）大地（dì / de）图3. 读拼音填空：zhèshì yī zhī hěn měi lìde xiǎo huā。
它开在__________ (请填上适合的词语)二、词语积累（25分）1. 写出下列词语的近义词：（5分）1. 快乐（）2. 美丽（）3. 关心（）4. 勇敢（）5. 知道（）2. 写出下列词语的反义词：（5分）1. 高兴（）2. 进步（）3. 热闹（）4. 明亮（）5. 成功（）3. 填写合适的词语：（5分）1. ______ 的阳光2. ______ 的风景3. ______ 地学习4. ______ 的孩子5. ______ 的公园4. 成语填空：（10分）1. （）（）有礼2. （）山（）水3. 一（）一（）4. 三（）二（）5. 万（）千（）三、造句练习（10分）1. 用“因为……所以……”造句：（5分）2. 用“如果……就……”造句：（5分）四、课文填空（15分）1. 根据课文内容填空：（每空2分，共10分）1. 天空中布满了________，好像________。
2. 小河清澈见底，水里的________自由自在地游来游去。
3. ________像一面镜子，映出________。
部编三年级语文上册第一二三单元测试题
部编三年级语文上册第一二三单元测试题IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】部编版三年级语文上册第一单元达标检测卷第一部分：积累运用(37分)一、我能在田字格内正确规范地书写。
(5分)服装跳舞互相发扬粗壮二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。
(每小题分，共15分)1．下面词语中的带点字与“放假”的“假”读音相同的是( ) A．假．山B．假．如C．假．期D．真假．2．下列四组词语中，带点字注音错误的一项是( )A．荒．野(huāng)B．坪坝．(bèi)C．背诵．(sòng)D．挨．打(ái)3．“臂”字可能与下面哪个字的读音相同()A．殿B．省C．壁D．月4．用部首查字法查下列带点字，部首错误的一项是( ) A．碰触．．(虫)B．早晨．(日)C．严厉．(厂)D．所．以(斤)5．下列四组词语中，有错别字的一组是( )A．摇头晃脑B．张牙舞爪C．眼急手快D．提心吊胆6．下列四组词语中，不是一对反义词的是( )A．安静——热闹B．糊涂——清楚C．飘动——飘扬D．落下——升起7．泰戈尔是下列哪个国家的诗人()A．法国B．英国C．俄国D．印度8．“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
”这句话用了下列哪种修辞手法()A．排比B．拟人C．夸张D．比喻9．下列不属于少数民族的选项是( )A．汉族B．傣族C．阿昌族D．德昂族10．“这一问，把正在摇头晃脑．．．．高声念书的同学们吓呆了……”下列与句中加点词构词方式一致的是( )A．冷言冷语B．披头散发C．眼高手低D．喜新厌旧三、判断题。
我能在下列语句说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”。
(每小题1分，共5分)1．“敬”和“静”这两个字读音相同。
( )2．“口干舌躁”这个词当中没有错别字。
三年级语文上册一二单元测试卷
三年级语文上册一二单元测试卷一、看拼音，写词语。
（20分）1. zǎo chén（），同学们穿着整洁的校服走进校园。
2. 校园里的huā yuán（）里盛开着五颜六色的花朵。
3. 上课铃响了，同学们jìng jìng（）地坐在教室里。
二、比一比，再组词。
（16分）1. 扮（）——份（）2. 粗（）——组（）3. 扬（）——杨（）4. 静（）——净（）三、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（12分）1. 假（jiǎ jià）日里，我和小伙伴们一起玩耍。
2. 他好（hǎo hào）奇地看着这个新奇的东西。
3. 我发（fā fà）现妈妈的头发（fā fà）又黑又长。
四、照样子，写词语。
（12分）1. 亮晶晶（ABB式）：______、______、______2. 严严实实（AABB式）：______、______、______五、按要求写句子。
（15分）1. 我把教室打扫得干干净净。
（改为“被”字句）2. 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
（缩句）______3. 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）______六、阅读理解。
（15分）秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 这段话是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。
（3分）2. 文中写了哪些颜色？请找出来写在下面的横线上。
（5分）______3. 用“﹏﹏”画出一个比喻句。
（3分）4. 你从“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话中体会到了什么？（4分）______七、习作。
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三年级下期一二单元测试卷
班级: 姓名: 得分:
一、积累园地（45分）
1、读拼音，写词语。
（15分）
活泼机灵的yàn zi（）是春的使者，它拍着轻快的chìbǎng（），衔来了guāng cǎi duómù( )的春天：nèn lǜ（）的小草，各色xiān yàn（）的花，都像赶集似的jùlǒng（）来；蝴蝶在花丛中piān piān qǐwǔ（），蜜蜂在不知pǐj uàn（）地采蜜。
那dǒu q iào（）连绵的山峰是地球母亲的骨骼，zhàn lán（）深远的海水是她的血液，一望无际的土地是她的肌肤，yùyùcōng cōng （）的森林是她的长发。
但是，现在地球母亲在hūjiù（）：“kǎn fá（）森林让我luǒlù（）的皮肤不断kuòdà（）。
”
2、把下面的词语补充完整。
（9分）
( )有（）有 ( )（）交迫悬 ( )峭（）各 ( )各（） ( )（）西下万( )千（）群( )吐（）落（ )（）纷旭日( )（）3、用横线画出句子中的错别字并将正确的字写在括号里。
（6分）
（1）、翠鸟鸣声清翠，爱贴着水面急飞。
（）（）
（2）、翠鸟蹬开苇杆，像剑一样飞过去。
（）（）
（3）、她座下来，竭力忍住，才没让眼泪调下来。
（）（）
4、照样子，写一写，并说说你的发现。
（5分）
爱憎详略
我发现。
5、我能根据诗意写出相应的诗句。
（6分）
(1)、高高的柳树上长满翠绿的新叶，看上去像是碧玉装扮成的，从树上垂下无数像绿色丝带一样的柳条。
，。
（2）、见到万紫千红的景象以后，人们才能真正感受到春风的存在和魅力。
，。
（3）、，。
描绘的是点点的苍苔分散在池边，树叶间的黄鹂在欢快地鸣叫的池塘美景。
6、环保小卫士（4分）
（1）春天来了，小草发芽了，请你为草地设计一个标语，提醒人们不要践踏草坪。
（2）你看到一位同学洗手后没关水龙头就走了，你打算怎样做？怎样对这位同学说？
二、快乐阅读（23分）
（一）、课内阅读（11分）
燕子专列
这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。
当地气温骤．(zòu zhòu)降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。
燕子经过长途跋涉(shè sè)，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒．(bīn bīng)临死亡。
瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子运送到温暖的地方。
政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。
听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝（fèng fòng）里，寻找冻僵的燕子。
一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。
她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
（1）、请将文中错误的读音用斜线划掉。
（4分）
（2）、燕子遇到了麻烦，从文章第一自然段中找出两个四字词语来概括：
、。
（2分）
（3）、你是从哪句话中感受到居民们对濒临死亡的燕子纷纷伸出热情的援助之手？请用“”勾画下来。
（1分）
（4）“一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。
她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿都不在乎。
”读了这两句话后，我觉得贝蒂是一个 的孩子，我是从 、 、 这三个语句中体会出来的。
（4分）
（二）、课外阅读（12分）
一天，我放学回家，意外地发现院子里有一个漂亮的小笼子。
原来，爸爸给我买了一只非
常可爱的小松鼠。
你瞧，这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳，多可爱呀！小巧的面孔上镶着一对像小黑扣子一般的小眼睛，浑身灰褐色的毛夹杂着五条咖啡色的条纹，光滑得好像搽过油似的。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，真讨人喜欢。
我给它干馒头吃，可它根本不理睬。
后来，我就躲到门后偷偷地观察，过了一会儿，小松鼠发现四周无人，就用前肢抱起馒头津津有味地吃了起来。
原来，因为换了新环境，它有点儿怕人，不习惯。
天气渐渐变冷了，小松鼠会不会着凉？我带着这个问题来到小笼边。
聪明的小松鼠已经把馒头等食物放到小巢里去了。
小松鼠给我带来了许多欢乐，还使我懂得了关于这种小动物生活的一些知识。
1
、给文章加个合适的题目，写在“ ”上。
（1分） 2、运用文中的词语填一填。
（4分）
( )的小松鼠 ( )的大尾巴 ( )的面孔 ( )的眼睛 3、联系上下文理解“津津有味”的意思。
（2分）
三、快乐习作（30分）
美丽的春天来了！春天在哪里？在田野里，在花园里，在河边上，在校园里……春天就在你的身旁，以《春天来了》为题，选取一处或者几处你熟悉的地方，写出你眼中的春天，字数不少于300字。