高中语文专项训练《古代诗歌阅读》

高中语文专项训练《古代诗歌阅读》

一、高考真题：

1.(2019·全国卷Ⅲ)阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

插田歌(节选)

刘禹锡

冈头花草齐，燕子东西飞。

田塍望如线，白水光参差。

农妇白纻裙，农父绿蓑衣。

齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。

1.下列对本诗的赏析，不正确的一项是

A.诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。

B.诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。

C.诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿水映照绿苗白水，色调分外和谐。

D.诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。

2.与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？

答：____________________________________________________________________________ 2.(2019·全国Ⅰ卷)阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

题许道宁画[注]

陈与义

满眼长江水，苍然何郡山？

向来万里意，今在一窗间。

众木俱含晚，孤云遂不还。

此中有佳句，吟断不相关。

(注)许道宁：北宋画家。

3.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。

B.山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。

C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。

D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受。

4.诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？

答：____________________________________________________________________________ 3.(2019·江苏高考真题)阅读下面这首唐诗，完成各题。

学诸进士作精卫衔石填海

韩愈

鸟有偿冤者，终年抱寸诚。

口衔山石细，心望海波平。

渺渺功难见，区区命已轻。

人皆讥造次，我独赏专精。

岂计休无日，惟应尽此生。

何惭刺客传，不著报雠名。

5.本读前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。

6.诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？

答：____________________________________________________________________________

二、典型例题：

1.(2019·贵州高考模拟)阅读下面这首词，完成下列小题。

辋川别业①

王维

不到东山②向一年，归来才及种春田。

雨中草色绿堪柒，水上桃花红欲然。

优娄比丘经论学，伛偻丈人乡里贤。

披衣倒屣且相见，相欢语笑衡门前。

注：①辋川别业：王维在辋川山谷中园林旧址上营建的山庄，既富有自然之趣，又有诗情画

意，以供其母参禅礼佛及诗人自身隐居。别业：别墅。②东山：指辋川别业所在的蓝田山。

1.下列对这首诗的赏析不正确的一项是

A.首联写诗人离开辋川已近一年，归时正遇春耕农忙，细数时间点明时节，流露出归来的急切与喜悦。

B.颔联写出辋川沿途所见，用语秀而不媚，于清新中别出生趣，合乎王维诗作“诗中有画”的特色。

C.颈联道出邻里多为善谈经论的僧人和年迈的乡贤，也暗含山庄的主要用途及诗人参禅悟理的宗教倾向。

D.尾联描写诗人披衣倒屣与乡邻相见，开怀畅谈的情景，以虚写的手法表现了乡里间淳朴亲密的人际关系。

2.宋人胡仔《苕溪渔隐从话》有“诗以一字为工，自然颖异不凡，如灵丹一粒，点石成金也”的论断。本诗颔联中有两字亦有“点石成金”的效果，请指出并加以分析。

答：____________________________________________________________________________ 2.(2019·重庆高考模拟)阅读下面这两首唐诗，完成下列小题。

宿陕府北楼奉酬崔大夫二首

陆畅

其一

楼压黄河山满坐，风清水凉谁忍卧。

人定军州禁漏①传，不妨秋月城头过。

其二

一别朱门三四春，再来应笑尚风尘。

昨宵唯有楼前月，识是谢公②诗酒人。

[注]①禁漏：漏刻发出的声响，②谢公：南齐诗人谢眺，唐李白《秋登宜城眺北楼》诗：“谁念北楼上，临风怀谢公，”此诗中“谢公“应指崔大夫。

3.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是

A.前诗中，首句雄奇磅礴，“压”字写出北楼之高，“满”字则写出北楼上视野之开阔。

B.前诗写因为楼高，故而诗人觉得“风清水凉”也正因如此，所以诗人才难以入眠。

C.后诗中，“别”“笑”二字写出诗人近几年羁旅漂泊的生活状态，达观里有一些苦辛。

D.两首诗角度不同，前诗从空间切入，侧重写景；后诗从时间切入，侧重写人。

4.两道诗都写了“月”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。

答：____________________________________________________________________________ 3.(2019·湖北黄冈中学高考模拟)阅读下面这首唐诗，完成下面题。

送赵都督赴代州得青字

王维

天官动将星，汉地柳条青。

万里鸣刁斗，三军出井陉。

忘身辞凤阙，报国取龙庭。

岂学书生辈，窗间老一经。

(注)得青字：古人相约赋诗，分拈韵字，依韵而赋，“得青字”即拈得青字韵。天官：天上的星官。古人认为，天上的星星与人间的官员-样，有大有小，因此称天宫。将星：古人认为中央的大星是天的大将，外边的小星是史士：大将星摇晃是出兵的预兆。

5.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()

A.首联紧扣题目，“天官”“将星"点明了人物身份和事件缘起，“柳条青”则表明了季节特征和特定场景，可谓言简意赅。

B.颔联实写两军对阵的场面，“鸣”字突出听觉，使人如闻震天军声，“万里”二字极写唐军阵势浩大。

C.颈联揭示赵都督的内心世界，“辞凤阙”写出征，“取龙庭”写塵战，无论是“辞凤阙”还是“取龙庭”，都下定“忘身”、“报国”的决心。

D.这首诗与王维诗中常见的淡远、清新、自然的风格不同，呈现出笔力雄健、意气风发、昂扬向上的格调。

6.这首诗表达了诗人哪些思想情感？请结合全诗简要分析。

答：____________________________________________________________________________ 4.(2019·山东日照一中高考模拟)阅读下面的诗歌，完成后面小题。

苏武庙

温庭筠

苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。

云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。

回日楼台非甲帐①，去时冠剑是丁年。

茂陵②不见封侯印③，空向秋波哭逝川。

[注]①甲帐：汉武帝所造的帐幕。《汉武故事》载，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光，错