建筑力学与结构(72学时)教学大纲
建筑力学课程教学大纲
《建筑力学》课程教学大纲一、本课程的地位、作用和任务《建筑力学》是水利水电建筑工程专业的一门重要的专业基础课，在本专业中起着承上启下的作用，为后续课程打基础。
《建筑力学》的任务是：教授学生掌握物体受力分析与静力平衡问题的求解方法；杆件及结构内力与变形的分析方法；关于构件的强度、刚度与稳定性的计算及构件应力、应变的方法。
通过本课程的学习，要求学生具备对常见结构、构件进行受力分析、内力与变形计算的能力，并初步具备对结构的实验分析能力。
二、教学内容和教学要求第一章绪论1、教学内容建筑力学的研究对象、研究方法、主要内容。
2、教学要求了解建筑力学课程的性质、地位和作用，了解建筑力学各部分的内容、了解建筑力学的学习方法。
第一篇、静力学第二章刚体静力分析基础1、教学内容2—1 力与力偶1）力的概念和性质2）力对点之矩3）力偶的概念和性质2—2 约束与约束反力1）约束与约束反力的概念2）工程中常见的约束与约束反力2—3 受力分析与受力图2、教学要求（1）理解力、力对点的矩、平面力偶的概念及静力学的四个公理，合力矩定理、刚体的概念；掌握平面力偶系合成的计算。
（2）了解约束的概念及荷载的分类；了解作用在构件上荷载的计算方法；掌握常见工程中的约束类型及其约束反力的确定；第三章平面力系1、教学内容3—1 平面力系向一点的简化1）力的平移定理2）平面力系向一点的简化3）力在坐标轴上的投影主矢与主矩的计算4）平面力系向一点简化结果的进一步分析3—2 平衡方程及其应用1）平面一般力系的平衡条件和平衡方程2）平面力系的几种特殊情形3）静定与超静定问题4）物体系的平衡问题2、教学要求（1）了解力的平移定理的内容；掌握力在坐标轴上的投影的概念及计算，掌握合力的投影定理；（2）理解平面一般力系的概念；了解平面一般力系向一点简化和简化结果分析。
（3）掌握平面一般力系、平面汇交力系、平面平行力系及平面力偶系的平衡方程及其应用，重点掌握常见物体支座反力的求法。
《建筑力学与结构》教学大纲2017
《建筑力学与结构》教学大纲一、课程的地位与性质建筑力学与结构是工程管理专业的核心基础学科，其主要由建筑力学基础知识、建筑材料基础知识、钢筋混凝土结构、多高层结构、砌体结构、钢结构、建筑基础、建筑结构施工图识读等部分组成。
通过本课程的学习，要求学生掌握一般建筑结构的组成方式、受力性能、构造要求、施工图表示方法等基本概念和基本知识，为学生以后正确计算结构工程量奠定基础。
二、课程的任务与目的通过该门课程的学习，使学生能够掌握基本的静力学理论，能够计算简单结构的内力并绘制内力图，了解建筑工程基本材料的力学性能，掌握钢筋混凝土基本构件的受力特点、计算方法和构造要求，能对单筋矩形截面梁进行截面设计和截面复核。
对建筑物中楼梯、楼（屋面）板、基础等构件的受力特点、构造要求有一定的了解，并掌握钢混结构、砌体结构、钢结构等不同结构体系的基础知识。
（1）使学生具备基本的力学知识，能够计算简单构件的内力，了解简单构件在外力作用下的效应变化情况，增强学生对建筑物结构体系的认识程度。
（2）通过学习各类建筑结构的组成方式、构造措施等基本概念和知识，提高学生理解、识读施工图的能力，为学生以后正确计算结构工程量奠定基础。
（3）培养学生的分析能力和科学作风。
三、课程总体结构、教学环节和学时分配四、教学内容和要求第一章静力学基本知识 20学时教学目的与要求：通过本章的学习，应理解静力学的基本概念，掌握常见约束类型及其约束反力，能快速画出物体受力分析图，能准确运用平面力系的静力平衡条件求出约束反力。
教学重点：1. 力、力矩、力偶等概念；2. 静力学公理及其推论；3. 约束、约束反力的分析和受力图绘制；4. 列平面力系的平衡方程、求出所有约束反力大小。
教学难点：1. 物体的受力分析及其受力图的绘制；2. 列静力学平衡方程求出所有约束反力。
第一节静力学概述2学时一、结构和构件的概念二、强度、刚度和稳定性的概念三、建筑力学的任务第二节静力学公理2学时一、力的基本概念二、静力学公理第三节力的投影1学时一、力在坐标轴上的投影二、合理投影定理三、解析法计算力系的合力第四节力矩和力偶1学时一、力矩二、力偶第五节物体的受力图4学时一、约束和约束反力二、物体的受力图第六节平面力系的平衡方程4学时一、平面力系的简化二、平面力系的平衡作业辅导及习题课6学时第三章静定结构的内力分析 12学时教学目的与要求：掌握内力和变形的概念，熟练掌握轴向拉压杆内力计算和受弯构件内力计算。
建筑力学与结构教学大纲
建筑力学与结构教学大纲课程名称：建筑力学与结构学分：3学分先修课程：物理学、高等数学教学目标：1.了解建筑力学与结构的基本概念和原理。
2.掌握各类结构系统的力学分析方法。
3.能够进行建筑力学与结构的设计计算。
4.培养学生的工程素养和创新思维。
课程内容：第一章：建筑力学与结构基础知识1.1建筑力学与结构的定义和基本概念1.2力学基本原理和力学模型1.3结构受力分析和刚度计算1.4结构体系和构造系统第二章：杆系与平面刚架2.1温度变化引起的杆系变形和内力计算2.2杆系的静力学分析和平衡条件2.3刚架的组成和刚度计算2.4应力分析和弹性定理应用第三章：梁系3.1静定梁的受力分析和内力计算3.2非静定梁的受力分析和内力计算3.3简支梁、悬臂梁和连续梁的刚度计算3.4弯矩、剪力和轴力图的绘制方法第四章：桁架与空间刚架4.1平面桁架的受力分析和内力计算4.2空间桁架的受力分析和内力计算4.3平面刚架与空间桁架的刚度计算4.4桁架与刚架的设计与应用第五章：板系5.1平面板的受力分析和应力计算5.2薄壳结构的稳定性和固有振动频率计算5.3薄壳结构的应力分析和设计计算5.4钢筋混凝土板的设计与施工教学方法：1.理论讲授：通过教师讲解和课堂讨论，介绍建筑力学与结构的基本理论和方法。
2.数学计算：通过演算题和作业，培养学生的计算能力和解题思维。
3.实例分析：通过实际案例分析，让学生将理论知识应用于实际工程问题的解决。
4.实验操作：通过实验室实践，让学生了解和掌握结构力学测试和实验方法。
教材与参考书籍：主教材：。
建筑力学与结构教学大纲
《建筑力学与结构》课程教学大纲一、适用对象：11造价（1）、（2）班高职工程造价专业学生二、教学目的：《建筑力学与结构》是建筑经济管理、工程造价、村镇建设、建筑装饰、物业管理等专业的技术基础课。
它主要介绍建筑力学和建筑结构的基本知识，以及结构施工图的识读方法，使学生了解必要的力学基础知识，掌握建筑结构的基本概念以及结构施工图的识读方法；让学生能计算基本建筑结构的力学，能运用所学知识分析和解决建筑工程实践中较为简单的结构问题；在培养学生的力学理论与工程应用的基础上，为学习其他课程打下必要的基础；培养学生严谨、科学的思想方法和认真、细致的工作态度。
三、教学要求：本课程的基本要求是使学生具有对一般结构进行受力分析、内力分析和绘制内力图的能力；对构件进行强度、刚度和稳定性计算的能力；了解材料的主要力学性能并有测试强度指标和构件应力应变初步能力；了解建筑结构的设计方法；能熟练掌握和运用国家建筑结构各类规范对各种建筑结构的基本构件进行设计,并具有制和识读结构施工图的能力,能和解决施工和工程质量有关的结构问题。
四、教学内容及安排：（一）教学内容第0章绪论1、教学内容：1.1建筑结构的基本概论1.2建筑结构的历史和发展趋势2. 教学目的及要求：2.1让学生理解建筑的基本名词、基本理论2.2让学生理解建筑结构的历史和发展趋势3. 教学重点：3.1混凝土的优点和缺点3.2砌体结构的优点和缺点3.3钢结构的优点和缺点4. 教学难点：建筑结构的发展趋势主要表现在的两个方面：①理论方面②材料方面③结构方面5. 主要教学环节的组织：课堂讲解和实际生活情况说明。
第一章建筑力学预备知识1、教学内容：1.1 力的概念1.2 静力学公理1.3约束与约束反力1.4物体的受力分析与受力图1.5力的合成与分解1.6力矩与力偶1.7平面力系的平衡1.8变形固体基本概念2.教学目的及要求：2.1让学生对力有一个清晰的概念和理解力是什么！能熟练的画出约束与约束反力，能通过平面力系计算基本的力学问题3. 教学重点：3.1 理解力的性质和投影、力矩的计算、力偶的概念受力图的画法和平面一般力系的平衡方程3.2 理解力的概念、变形固体极其假设、强度、刚度、稳定性的概念。
《建筑力学与结构基础知识》教学大纲
《建筑力学与结构基础知识》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求1.课程的性质、教学目的《建筑力学与结构基础知识》是建筑经济管理、村镇建设、建筑装饰、物业管理等专业的技术基础课。
它主要介绍建筑力学和建筑结构的基本知识, 以及结构施工图的识读方法, 为学习后续课程奠定基础。
2.教学任务本课程的教学任务是：使学生领会必要的力学概念, 掌握简单静定结构的内力计算方法, 了解常见结构的内力分布特点；掌握钢筋混凝土基本构件承载力的计算方法, 熟悉钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构的主要构造要求, 能理解建筑工程中的一般结构问题；明确结构施工图的内容, 掌握结构施工图的识读方法, 能识读结构施工图。
3.教学基本要求（1）平面力系和简单静定结构的内力是力学部分的重点, 教学中应讲练结合, 并安排适量的课外练习；（2）构造要求是结构部分的重点, 同时也是难点, 教学中应从结构、构件的受力特点入手, 着重讲清内力分布与构造的关系, 以便学生理解, 切忌死记硬背；（3）抗震构造措施分散安排在相应章节讲授, 教学中应注意与非抗震构造的比较, 以利学生掌握；（4）结构施工图部分是本课程的落脚点, 应结合施工图讲解, 并应使学生识读混合结构、钢筋混凝土框架结构和钢屋盖施工图各一套；（5）结构标准图是一个重要内容, 各教学班应结合本地区实际加强教学。
二、本课程与相关课程的衔接、配合关系本课程包括两大部分: 即建筑力学和建筑结构基础知识。
在学习建筑力学时, 以数学、物理等课程为基础。
同时, 建筑力学部分的知识又是学习建筑结构部分的重要基础知识, 若前部分力学知识学不好, 将会给后部分的学习带来困难。
另外, 本课程又以《建筑识图与构造》为基础, 并与之相配合, 利用识图和构造知识正确识读结构施工图。
同时又为《建筑工程预算》等专业课程的学习打下基础。
因此, 教学过程应注意各课程之间的衔接和配合。
三、教学方法和教学形式的建议1.教学方法本课程是一门理论性和实践性都很强的课程。
建筑力学与结构 课程标准
《建筑力学与结构》课程教学标准一、课程简介2.课程简介《建筑力学与结构》课程是工程造价专业的主干职业基础课，其主要功能，一是为后续课程平法识图与钢筋计算、工程材料、建筑工程计量与计价等奠定基础，二是为将来的职业工作——工程造价奠定结构及力学方面的基本知识和能力，如分析和处理实际施工过程中遇到的一般结构问题的能力、识读建筑结构施工图的能力等。
二、本课程的性质与任务本课程的性质：《建筑力学与结构》是培养工程造价专业高技能人才重要主干专业课程，建筑类专业进行职业能力培养必修课程之一。
本课程的任务：本课程包括建筑力学、混凝土结构、砌体结构、钢结构。
通过学习，应能了解建筑结构力学的基本概念，计算方法；掌握钢筋混凝土结构、砌体结构和钢结构的基本计算方法，理解结构构件的构造要求，能正确识读建筑结构施工图，并能处理建筑施工中的一般结构问题。
三、课程教学目的要求（一）知识目标1、掌握建筑力学的基本概念及其简单计算；2、掌握建筑结构常用材料的种类和性质；3、掌握建筑结构及结构构件的构造知识；4、了解一般建筑结构构件（或连接）的设计原理与方法。
（二）能力目标1、具有对建筑工程的实际结构进行理论简化的能力；2、具有对一般结构进行受力分析的能力；3、具有对基本构件进行验算的能力；4、具有能够判定力学传递途径及危险截面的能力；5、掌握力学的思维方式和研究问题的方法，增强工程实践能力和综合职业能力。
（三）素质目标1、通过对建筑力学的学习，培养理论联系实际、结构严谨、一丝不苟的思维方式；2、通过对建筑结构的学习，能够对结构体系有大致的掌握，对结构的设计及计算过程有整体性的理解；3、培养认真负责的工作作风和工作方法，在工程设计和施工中具有严肃的科学精神和态度；4、培养遵循设计规范而创新的能力，设计规范是工程技术人员必须严格遵守和执行综合性技术法律法规，要用发展的观点来灵活应用，处理遵守与创新能力的矛盾；5、培养学生能够对多种因素进行综合分析与综合应用的能力，并在工程设计和施工中，对待综合性技术问题，能够采用多途径解决工程技术方法的能力。
结构力学教学大纲
课程名称：结构力学课程类型：必修课学时：72学时+程序设计计算（一周）适用对象：土木先修课程：高等数学、物理、理论力学、材料力学一、课程的性质、目的与任务以及对先开课程要求结构力学是土木专业的一门重要专业基础课，它与高等数学、物理、理论力学、材料力学、弹性力学、塑性力学、钢结构学、钢筋混凝土结构学、结构设计课有密切联系。
结构力学课程的任务是使学生学习结构分析理论，即结构（主要是杆系结构）在外因作用下的强度、刚度的计算理论，掌握杆系结构的静力分析方法，了解常用结构形式的受力性能，初步学会运用结构力学的基本分析方法分析结构设计和工程实践中的力学问题，为以后钢结构、钢筋混凝土结构学、弹性力学、塑性力学及结构设计等课程的学习打基础。
培养结构分析和计算能力。
学习结构力学需具有高等数学、物理、理论力学、材料力学的基本静力原理和计算方法（含计算机技能）知识。
二、教学重点及难点基本概念、基本理论和计算方法三、与其他课程的关系高等数学、物理、理论力学、材料力学是结构力学的前期准备，同时它又为以后钢结构、钢筋混凝土结构学、弹性力学、塑性力学及结构设计等课程的学习打基础。
四、教学内容、学时分配及其本要求第一章绪论（2学时）结构力学的任务和学习方法，结构计算简图及其简化要点，杆系结构的分类第二章几何构造分析（3学时）基本要求：能运用基本规律判定体系的几何不变性，用计算自由度概念对体系进行定性的分析重点：无多余约束的几何不变体系的基本组成规律难点：熟练运用基本规律对体系进行分析第一节几何构造分析的几个概念第二节平面几何不变体系的组成规律第三节平面杆件体系的计算自由度第三章静定结构受力分析（12学时）基本要求：能运用截面法求任意界面的内力，并用叠加法及荷载与内力的关系作各种结构的内力图重点：截面法、叠加法难点：熟练的运用截面法、叠加法作各种结构的内力图第一节静定多跨粱第二节静定平面刚架第三节静定平面桁架第四节组合结构第五节三铰拱第四章静定结构总论（2学时）基本要求：静定结构受力分析方法，静定结构的一般性质，各种结构形式的受力特点，刚体虚功原理。
《建筑力学与结构》教学大纲
《建筑力学与结构》教学大纲一、课程的地位、作用和任务：本课程是三年制中专工民建专业和工程预算与管理专业的一门专业技术基础课。
本课程的任务是：（一）使学主掌握刚体平衡的基本规律及其研究方法；（二）掌握杆件的强度、刚度、稳定性的计算方法及基本试验技术；（三）掌握杆系结构的内力与变形的计算方法；（四）掌握混凝土结构的基本理论及基本知识。
学习本课程还为从事土木工程结构设计、施工打下理论基础，为以后继续学习混凝土结构等学习提供坚实的基础。
二、教学内容和教学要求：第一篇建筑力学绪论1.教学内容：（1）建筑力学研究的对象和方法。
（2）建筑力学在工程技术中的作用和地位。
（3）建筑力学课程中各部分的主要内容。
2.教学要求：（1）了解建筑力学课程的性质、地位和作用。
（2）了解本课程各组成部分的内容、研究对象、研究方法和学习目的、学习方法。
(一)静力学基础第一章：静力学基础知识1.教学内容：l—l 静力学基本概念刚体、力的概念、力系、等效力系、平衡力系、平衡条件、力系的简化、合力与分力。
l—2 静力学公差二力平衡公理，力的可传性原理、力的平衡四边形法则、作用与反作用公理。
l—3 力在坐标轴上的投影力在坐标轴上的投影、合力投影定理。
1-4 力矩和平面力偶系力对点的矩，合力矩定理，力偶的概念，力偶的基本性质，平面力偶系的合成。
l—5 力的平移定理2.教学要求：（1）了解刚体的概念及力的平移定理的内容。
（2）理解力、力对点的矩，平面力偶概念及静力学的四个公理，合力矩定理。
（3）掌握力在坐标轴上的投影和平面力偶系合成的计算。
第二章：物体的受力分析1.教学内容：2—1 约束和约束反力自由体、非自由体、约束、约束反力、常见工程中的约束类型及其反力。
2—2 物体的受力分析和受力图分离体、受力图的概念、物体受力分析的基本方法及示例。
2－3 荷载的分类荷载的概念、荷载的分类、作用在工程结构上常见荷载的计算及简化。
2－4 结构的计算简图计算简图的概念、简化的原则和内容、常见土木工程建筑、水工建筑的结构计算简图。
《建筑力学》课程教学大纲
《建筑力学》课程教学大纲《建筑力学》课程教学大纲（适用专业：建筑类专业）一、课程的性质与要求建筑力学是研究结构受力及构件承载能力的课程，是中等职业学校工业与民用建筑专业的重要基础课，它包含静力学、材料力学及结构力学三部分内容.根据大专建筑类专业教育标准和培养方案提出的目标及对本课程的要求，课程的任务是使学生具有对一般结构作受力分析的能力；对构件作强度、刚度、稳定性核算的能力；了解材料的主要力学性能并有测试强度指标的初步能力。
为今后直接应用于设计、施工实践和学习结构课程打下必要的力学基础。
二、课题和课时分配表三、课程内容第一部分建筑力学（上）课题一绪论建筑力学的研究对象和任务、建筑力学的内容简介、建筑力学的学习方法。
课题二静力平衡力和平衡的概念；静力学基本公理，力的可传性原理；三力平衡汇交定理；力系的分类及特征。
平面汇交力系合成的几何法及平衡的几何条件。
力在直角坐标轴上的投影，投影与分力的区别，合力投影定理；平面汇交力系合成的解析法及平衡的解析条件。
平衡方程及其应用。
力对点之矩；合力矩定理。
力偶；力偶矩、力偶的性质；平面力偶系的合成和平衡条件。
课题三支座反力支座的类型，各种支反力的求解方法。
课题四材料力学概论材料力学的基本概念，材料力学的研究对象--- 杆件，性质和任务，强度、刚度、稳定性的概念变形固体的概念及其基本假定；杆件变形的基本形式；课题五轴向拉伸和压缩轴向拉伸和压缩的概念，轴力和轴力图；内力、截面法；应力、正应力、剪应力。
轴向拉压时横截面上的应力，轴向拉压时斜截面上的应力。
轴向拉压时的变形、线应变、虎克定律、线弹性模量，抗拉压刚度，横向变形，泊松比。
材料的力学性能；低碳钢的拉伸试验，b - ￡图；比例极限、弹性极限、屈服极限、强度极限、延伸率、截面收缩率，冷作硬化、冷拉时效、预应力；其它塑性材料的拉伸试验；铸铁的拉伸试验；低碳钢和铸铁的压缩试验及两类材料的比较。
极限应力、安全系数、许用应力。
建筑力学与结构教案
建筑力学与结构教案一、课程概述本课程是建筑学专业的基础课程之一，旨在使学生全面了解建筑力学与结构的基本原理和设计方法，掌握建筑结构的受力、稳定和变形性能，培养学生的结构思维和设计能力。
二、教学目标1.理解建筑力学与结构的基本概念和基本原理；2.学会应用静力学方法分析建筑结构的受力、稳定和变形性能；3.掌握建筑结构的设计方法和计算原理；4.培养学生的结构思维和设计能力。
三、教学内容1.建筑力学基础知识1.1力的基本概念和法则1.2受力分析方法1.3平衡条件1.4物体静力学平衡条件1.5力的合成与分解2.杆件与杆系2.1杆件的基本性质2.2杆件的变形与位移2.3质点力系和杆系的受力分析2.4共线力与力的平衡2.5不共线力与力的分解3.梁3.1悬臂梁和简支梁的受力分析3.2梁的受力图3.3梁的内力和切线方程3.4梁的受力计算和设计4.柱与墙4.1柱和墙的基本概念4.2柱和墙的受力分析4.3柱和墙的设计计算5.桁架和组合结构5.1桁架的基本概念和分类5.2桁架的受力分析和设计5.3组合结构的受力分析和设计四、教学方法1.授课方法：理论讲授和案例分析相结合，注重理论与实践的结合，教师通过讲解基本概念和原理，引导学生思考和分析解决实际问题。
2.实践环节：通过实验室实验和实际建筑结构的观察，让学生亲自感受结构的受力和变形过程，加深对理论知识的理解。
3.讨论研究：鼓励学生在小组中进行课程内容的讨论和学术交流，培养学生的团队合作和问题解决的能力。
五、教学评估方式1.平时表现：对学生的课堂参与情况、作业完成情况、实验报告等进行评估。
2.期中考试：针对学生掌握教材基本知识和理解能力进行考核。
建筑力学与结构课程标准教案
学分：5学时：80学时，其中理论教学：60学时，实践教学：20 学时课程类型：专业基础课适用专业：建筑工程技术专业、建筑工程管理专业课题的性质与任务《建筑力学与结构》结合专业特点，依照建筑结构对建筑力学的要求，精选了理论力学，材料力学和结构力学中的相关内容，与建筑结构中的钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构相配套。
建筑力学是一门技术基础课，它为土木工程等结构设计以及解决施工现场中许多受力问题提供基本的力学知识和计算方法，为进一步学习相关的专业课程打下必要的基础。
知识能力培养目标通过课程的学习学生应达到以下要求：1. 掌握建筑力学中的基本概念与基础知识。
2. 了解静力学的基本公理。
3. 掌握物体的受力分析和结构计算简图。
4. 能熟练掌握平面杆件体系的几何组成分析。
5. 掌握静定结构的内力计算。
6. 掌握杆件的应力和强度计算。
7. 了解构建变形和结构的位移各教学环节学时分配：六、课程内容第一章建筑力学与概述（一）教学目的与要求在实际生活中明白杆件的基本形式，掌握杆件及其变形的基本形式和荷载的形式分类（二）讲授内容§1.1 建筑力学的主要任务§1.2 刚体、变形固体及其基本假设§1.3 杆件及其变形的基本形式§1.4 荷载的形式（三）重点、难点1. 杆件及其变形的基本形式；2．掌握各种变形基本形式的特性；（四）教学建议理论结合实际，加强印象。
第二章静力学基本概念（一）教学目的与要求会求力矩，力偶矩。
掌握静力学的基本公理和力的等效平移。
（二）讲授内容§1.1 力与平衡的概念§1.2 静力学基本公理§1.3 力在坐标轴上的投影·合力投影定理§1.4 力矩·力偶的概念和力的等效平移（三）重点、难点1. 静力学基本公理；2．力矩·力偶的概念和力的等效平移；（四）教学建议理论结合实际，加强印象。
第三章物体受力分析及结构计算简图（一）教学目的与要求会画物体的受力图，明确计算简图，物体的受力分析（二）讲授内容§3–1 约束和约束反力§3–2 结构计算简图§3–3 物体的受力分析与受力图（三）重点、难点物体的受力分析（四）教学建议理论结合实际，加强印象。
《建筑力学与结构》课程实验教学大纲
《建筑⼒学与结构》课程实验教学⼤纲《建筑⼒学与结构》课程实验教学⼤纲课程代码：04201课程名称：建筑⼒学与结构英⽂名称：Civil engineering mechanics课程总学时：90 学分： 4理论学时：76 实验学时： 6课程类型：必修课程性质：专业基础课设置类别：⾮独⽴设实验课先修课程：⾼等数学适⽤专业：建施、安全、造价、监理开课单位：建筑⼯程系⼀、实验教学的性质地位和任务《建筑⼒学与结构》是建筑⼯程专业（建施、安全、造价、监理）的主要技术基础课，⽽建筑⼒学与结构实验是建筑⼒学与结构课程的重要组成部分，其⽬的是使学⽣学到测定材料⼒学性质的实验的基本知识、基本技能和基本⽅法；了解实验应⼒分析的基本概念；初步掌握验证材料⼒学理论的⽅法，并通过实验理解理论、深化理论；培养学⽣的动⼿能⼒、观察能⼒、分析能⼒和综合归纳能⼒；培养学⽣严肃认真、实事求是的精神和良好的学习习惯。
要求学⽣奢珠指导下⾃⾏完成操作、测试、记录、绘图和实验报告的整理⼯作。
⼆、实验内容与要求项⽬⼀、拉伸、压缩实验（1）实验⽬标1、测定低碳钢拉伸时的屈服强度δS、抗拉强度δb、伸长率和断⾯收缩率δ；2、观察低碳钢拉伸过程中的各种变形现象，并绘制拉伸图（F－Δｌ曲线）；3、测定铸铁的抗拉强度δb;4、观察低碳钢和铸铁压缩时的变形和破坏并进⾏⽐较。
（2）具体内容1、根据屈服荷载P s和最⼤荷载P b计算屈服极限σs和强度极限σb2、根据试件前后标距的长度及横截⾯⾯积计算延伸率δ和⾯积收缩率ψ。
3、根据试验记录，计算出低碳钢的屈服极限σs（3）主要仪器设备与⼯具设备：30吨万能材料试验机，刻线机。
⼯具量具：扳⼿、榔头、螺丝⼑、洋冲、绘图笔、游标卡尺、钢板尺、材料：低碳钢和铸铁拉伸与压缩试样各⼀根项⽬⼆、弹性模量E的测定（1）实验⽬标1、观察在⽐例极限以内，⼒和变形的正⽐例关系。
验证弹性变形正⽐例定律；2、测定低碳钢的弹性模量E；3、学会使⽤蝶式引伸仪。
《建筑力学》教学大纲
《建筑力学》教学大纲一、课程的性质与任务《建筑力学》是建筑学、土木工程等相关专业的一门重要的专业基础课程。
它主要研究建筑结构和构件在各种外力作用下的内力、应力、应变、位移等力学性能，为后续的专业课程如《结构力学》、《混凝土结构》、《钢结构》等提供必要的力学基础。
本课程的主要任务是使学生掌握建筑力学的基本概念、基本理论和基本方法，能够对简单的建筑结构和构件进行力学分析和计算，培养学生的力学思维能力和解决实际工程问题的能力。
二、课程的基本要求1、掌握静力学的基本概念和基本原理，能够对物体进行受力分析，画出受力图，并计算力系的合力和平衡条件。
2、掌握材料力学的基本概念和基本理论，能够分析拉伸、压缩、剪切、扭转和弯曲等基本变形下杆件的内力、应力和应变，掌握强度、刚度和稳定性的计算方法。
3、掌握结构力学的基本概念和基本方法，能够分析静定结构和超静定结构的内力和位移，掌握力法、位移法等基本计算方法。
4、具备一定的实验能力，能够通过实验验证和巩固所学的力学理论，掌握实验数据的处理和分析方法。
5、能够运用所学的力学知识解决实际工程中的简单力学问题，具有初步的工程设计和分析能力。
三、课程内容（一）静力学1、静力学基本概念（1）力、力系、刚体的概念。
（2）力的三要素：大小、方向、作用点。
（3）力的表示方法：力的矢量表示、力的图示。
2、静力学公理（1）二力平衡公理。
（2）加减平衡力系公理。
（3）力的平行四边形法则。
（4）作用与反作用定律。
3、约束与约束力（1）常见的约束类型：柔索约束、光滑接触面约束、光滑圆柱铰链约束、固定端约束等。
（2）约束力的分析和计算。
4、物体的受力分析和受力图（1）受力分析的方法和步骤。
（2）画出单个物体和物体系统的受力图。
5、平面力系的合成与平衡（1）平面汇交力系的合成与平衡。
（2）平面力偶系的合成与平衡。
（3）平面一般力系的简化与平衡。
（二）材料力学1、材料力学的基本概念（1）变形固体的基本假设。
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《建筑力学与结构》课程教学大纲课程名称：建筑力学与结构考核方式：考试课学时：72（60）前导课程：后续课程：一、课程定位1.课程性质建筑力学是建筑装饰、工程造价专业的一门专业基础课，属必修课性质。
它包括理论力学、材料力学和建筑结构几部分。
2.课程作用通过本课程的学习，要求学生了解一般建筑结构的组成方式，对建筑结构的受力性能具有明确的基本概念和必要的基础知识，对结构内力、应力及位移的分析计算问题具有初步的能力，了解钢筋混凝土与砌体结构、钢结构等初步知识，从而使学生能对一般的建筑工程问题进行初步分析,学习本课程要求有较好的数学基础知识。
二、适用专业、课程代码本课程大纲适用于建筑装饰、工程造价专业。
课程代码：。
三、课程教学目标1.知识目标在整个教学过程中应从高职培养目标和学生的实际出发，对基本理论的讲授以应用为目的，教学内容以必需够用为度，重点讲授建筑构件的受力分析、平面力系的平衡，构件的强度及承载能力的计算校核、各类建筑结构构造要求及简单计算。
2.能力目标具有对一般结构进行受力分析、内力分析和绘制内力图的能力；具有测试强度指标和构件应力的初步能力；具有对常用建筑构件进行强度计算、设计和演算的基本能力，具有处理施工中有关结构问题的一般能力。
3.素质目标培养学生勤奋向上、严谨细致的良好学习习惯和科学的工作态度；具有创新与创业的基本能力；具有爱岗敬业与团队合作精神；具有公平竞争的意识；具有自学的能力；具有拓展知识、接受终生教育的基本能力四、课程教学设计及学时分配五、教学内容纲要第一部分绪论本课程的性质与任务；关于本课程的几组基本术语和概念（结构、构件以及构件的分类；变形、位移、变形；力、力系、外力与内力；刚体与变形体；平衡、平衡力系与力系的平衡条件；构件的强度与构件的承载能力）；本课程的内容组成及各部分之间的关系；本课程的学习目标；本课程的重点和难点；本课程的学习方法；本课程的教学安排与学习要求。
第二部分静力学基本知识、结构计算简图及力系的平衡方程§2-1 力与力系力的作用效应（对物体和刚体的作用效应；二力平衡公理与二力构件；加减平衡力系公理与力在刚体中的可传性；作用与反作用公理；变形体的刚化原理；力的单位与力的分类）；力的合成与分解（力的平行四边形法则与力的三角形法则；力系的等效、合力与分力；力的分解；力在坐标轴上的投影；合力投影定理）；力矩的概念与计算（力对点之矩；力对轴之矩与力矩关系定理；合力矩定理；力矩的两种计算方法）；力偶的概念与性质；力系的组成与分类。
§2-2 约束与约束反力约束与约束反力的概念；各种常见的理想约束——柔索类约束、光滑接触面约束、铰链约束（铰结点与铰支座）、链杆约束、固定端约束（刚结点与固定端支座）。
§2-3 结构的计算简图结构计算简图的概念；计算简图中杆件、结点与支座的图示方法；计算简图中荷载的简化；计算简图中的尺寸；几种常见的结构计算简图。
§2-4 受力分析与受力图受力分析与受力图的概念；画受力图的步骤；单个物体的受力分析；物体系统的受力分析；画受力图的要点。
§2-5 力系的等效简化与合成力系简化与合成的概念（等效力系、力系的简化、力系的合成等概念）；汇交力系的合成（几何法与解析法，合力投影定理）；力偶系的合成；力的平移定理；任意力系向一点的简化；各种力系的最后合成结果。
§2-6 力系的平衡条件与平衡方程力系平衡的必要和充分条件；空间一般力系的平衡方程；平面一般力系的平衡方程；几种特殊力系的平衡方程。
§2-7 静力平衡方程的应用单个刚体的平衡问题；简单刚体系的平衡问题；静定问题与超静定问题的概念；考虑摩擦时的平衡问题；叠加法求支座反力。
第三部分杆件的内力与内力图§3-1 杆件内力的概念与杆件变形的基本形式及胡克定律杆件的内力与内力分量；杆件变形的基本形式；求解杆件内力的方法。
§3-2 轴向拉压杆的内力与内力图、杆件轴向变形的应力轴向拉伸与压缩（轴向拉压）变形；轴力与轴力图；扭转变形；扭矩与扭矩图。
§3-3 弯曲杆（梁）的内力与内力图弯曲变形的特点；梁的剪力和弯矩；梁的内力方程；求梁内力的截面法的简化；梁的内力图；弯矩、剪力、荷载集度间的关系；各种形式荷载作用下各种形式梁内力图的特点。
§3-4 叠加法作梁的弯矩图用叠加法作梁的弯矩图；区段叠加法作梁的弯矩图；作梁内力图的简便方法。
第四部分静定结构的内力分析、荷载效应及荷载效应组合§4-1 平面体系的几何组成分析简介体系几何组成分析的概念；几何不变体系的基本组成规则；几何瞬变体系的概念；对体系作几何组成分析的一般途径；有多余联系的情况；静定结构与超静定结构的概念；常见静定结构的五种类型。
§4-2 多跨静定梁的内力分析多跨静定梁的概念；多跨静定梁的层次图；多跨静定梁的内力分析；多跨静定梁的内力图形状与挠曲线形状。
§4-3 静定平面桁架的内力分析常见静定结构的五种类型；静定平面桁架的概念；静定平面桁架的内力计算方法；静定平面桁架内力的表示方法。
§4-4 静定平面刚架的内力分析静定平面刚架的概念；静定平面刚架的内力图；静定平面刚架的内力图形状、结构的功能要求；§4-5 荷载效应及荷载效应组合作用与作用效应；荷载与荷载效应；荷载的分类；荷载的代表值；结构的极限状态、结构的极限状态功能函数与极限状态方程；结构的失效概率与可靠度指标；承载能力极限状态设计表达式；正常使用极限状态设计表达式。
第五部分钢筋混凝土板、梁设计及构造§5-1 钢筋混凝土结构材料钢筋（钢筋的种类；钢筋的力学性能；钢筋的冷加工；钢筋的设计指标）；混凝土（混凝土的强度与强度等级；混凝土的设计指标；混凝土的收缩与徐变）；钢筋与混凝土的共同工作（钢筋与混凝土能够共同工作的原因；钢筋的锚固与连接）。
§5-2 钢筋混凝土受弯构件的一般构造规定钢筋混凝土受弯构件的概念；梁和板的一般构造规定（所配钢筋及相关构造规定；混凝土保护层）。
§5-3 钢筋混凝土受弯构件受弯构件的正截面承载力（受弯构件正截面破坏的概念与类型；单筋矩形截面受弯构件承载力计算的受力特点）；受弯构件的斜截面承载力（受弯构件斜截面破坏的概念与类型；斜截面抗剪承载力的组成及主要影响因素；斜截面抗剪承载力的计算公式及适用条件；斜截面抗剪承载力的计算方法；保证斜截面抗弯承载力的构造措施）。
§5-4 预应力混凝土构件预应力混凝土构件的定义，预应力混凝土构件的特点、预应力混凝土构件的施工方法及构造要求。
第六部分钢筋混凝土梁板结构§6-1 钢筋混凝土梁板结构的分类钢筋混凝土梁板结构的分类；钢筋混凝土楼盖的分类；现浇整体式楼盖的分类与特点。
§6-2 现浇单向板肋形楼盖单向板肋形楼盖的结构平面布置；单向板肋形楼盖的受力特点；单向板肋形楼盖的构造要求。
§6-3 现浇双向板肋形楼盖双向板肋形楼盖的结构布置及受力特点；双向板的构造要求。
§6-4 装配式楼盖装配式铺板楼盖的结构平面布置；装配式铺板楼盖的构件；装配式铺板楼盖的连接构造。
§6-5 钢筋混凝土楼梯楼梯的类型；钢筋混凝土现浇梁板式楼梯的分类；板式楼梯的受力特点与构造；梁式楼梯的受力特点与构造。
§6-6 悬挑构件挑梁、雨蓬、挑檐等悬挑构件的受力特点；悬挑构件的构造要求。
第七部分砌体结构基本知识§7-1 砌体材料及其力学性能砖石材料；砂浆；砖石和砂浆的选择；砌体的种类；砌体的力学性能。
§7-2 砌体结构房屋承重体系和静力计算方案砌体结构房屋承重体系种类；房屋的静力计算方案；《规范》中混合结构房屋静力计算方案划分规定；刚性方案和刚弹性方案中横墙应当满足的要求。
§7-3 砌体结构房屋的受力特点与构造要求砌体结构房屋的受力特点；刚性构造方案房屋墙柱计算；砌体受压承载力计算；墙柱的高厚比及墙体的构造措施；网状配筋砖砌体构件。
§7-4 混合结构房屋中的其它结构构件过梁；圈梁；墙梁；挑梁。
第八部分钢结构基本知识§8-1 钢结构材料钢材的主要力学性能（钢材单向均匀受拉时的力学性能；钢结构对材料性能的要求）；各种因素对钢材主要性能的影响；钢结构中所使用的钢材的品种、规格和命名规则。
§8-2 钢结构的连接钢结构的连接方法；焊接连接；焊接结构的特性；焊接的形式；焊接质量检验；焊接应力与焊接变形；合理的焊缝设计；常用焊缝的表示方法；普通螺栓连接的构造和工作性能；高强度螺栓连接的工作性能和紧固方法；螺栓连接的表示方法。
§8-3 钢结构构件梁的类型；梁的截面形式；受弯构件设计的内容；轴心受力构件的特点；轴心受力构件的截面形式。
§8-4 钢屋盖钢屋盖的组成和布置；屋盖结构的支撑；普通钢屋架（普通钢屋架的组成与特点；普通钢屋架的形式与尺寸；普通钢屋架施工图）。
六、考核方式理论考核：占100%，包含平时成绩，期末闭卷考试；理论考核中平时成绩：占50%，包含出勤，课堂表现和讨论课成绩；期末闭卷考试：占50%。
七、理论考核内容八、实践教学考核评价标准学习态度占20%，能够做好实践前的理论准备，认真完成思考与联系；纪律占30%，能够遵守实践场所的纪律和行为规范，按章操作，有团队精神；实践内容占50%，能够顺利完成或在教师指导下、组员帮助下完成实践任务，并做好实践总结。
九、参考教材、参考文献1.赵华玮主编，建筑结构，武汉：武汉理工大学出版社，20072.刘丽华王晓天主编，建筑力学与建筑结构，北京：中国电力出版社，20043.刘丽华王晓天主编，建筑力学与建筑结构（第二版），北京：中国电力出版社，20084.林宗寿编著，水泥“十万”个为什么，武汉：武汉理工大学出版社，2006编制人：张春东审定人：制定日期：2013年1月31日审定日期：。