八年级语文下期末复习

一、古诗赏析

（一）望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

1、、首联描绘了一幅怎样的画面？（3分）

2、请分析这首诗歌颔联的妙处。（3分）

3、这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情？请简要分析。（2分）

4、品味“蒸”与“撼”（3分）

5、说说“涵虚混太清”中“混”字的表达效果。(2分)

6从诗的最后两联中，我们可以窥定诗人怎样的心曲？(2分)

7诗的最后两句采用了什么表现手法？有什么作用？（3分）

8这首诗的体裁是____________（1分），诗歌中借用典故，巧妙设喻，揭示全诗主旨的诗句是：（2分）

9全诗最后借用的典故在现代汉语中成了一成语，它是___________，现在的意思是：_________________（2分）

（二）送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

1、下列对诗词鉴赏不正确的一项是（）

A、这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。

B、“与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。

C、“海内存知己，天涯若比邻，”全句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达锭观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。

D、“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。

2、说说千古名句“海内存知己，天涯若比邻”表达了怎样的感情？包含了怎样的哲理？（5分）

.3、请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”和“望”字。（4分）4、颔联中诗人是怎样劝慰友人的？（3分）

（三）题破山寺后禅院

【唐】常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

1.这首诗着眼于表现禅寺后院（)的环境，第五六句主要表现了作者（）的心境，主要运用了以动写静的手法。

2.末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情?

3.古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。

4.诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等，你认为这成语隐含了什么哲理?

5.诗的最后两句隐含的一个成语是，由这两句，我们很容易想起与此有异曲同工之妙的王维的诗句:

6、“曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道，请说说你对这个词的理解。

7.“曲径通幽处”一句，对“曲”课文注释为一作“竹”。纺者选取用“曲”而不用“竹”，你答为这两个词在表达的意境上有什么区别?

8.请对“山光悦耳鸟性，潭影空人心”从表现的内容上或表达的情感上做点赏析。

9、“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句，请赏析其中的妙处。

14.“山光悦鸟性，潭影空人心”一句妙在何处?

15.常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的句子是：，;描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是：

（三）送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

1、（1）首联写景有特色，请结合诗句进行赏析。（3分）

（2）首联描绘了一幅怎样的画面？（3分）

（3）首联写送别之景，其中“横”与“绕”写得极妙，试分析。（3分）

（4）如何用颔联写送别之事。（3分）

（5）颈联情景交融，试分析。（3分）

（6）颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？(4分)

（7）尾句“班马鸣”的作用？（2分）

（8）这首诗表达怎样的思想感情？（2分）

（9）颈联“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”、“落日”的意象写出了诗人怎样的心境？(2分)

（10）尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣”有怎样的表达效果？试作赏析。(3分)

(11)首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境？（3分）

(12)颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？（3分）

(13)怎样理解“此地一为别，孤蓬万里征”中“孤蓬”这一意象？（2分）

(14)“浮云游子意，落日故人情“表现了怎样的情感？（2分）

（四）、卜算子黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

1、上片开头两句写夜深人静。其中的“缺”“疏”“断”几个字极

写了作者怎样的心境？第三句中的“幽人”是指谁？(3分)

2、下片“拣尽寒枝不肯栖”采用的是什么修辞方法？表面上写的是什么？写出了作者怎样的思想感情。（5分）

3、昔人张惠言在《词选序》中说，这首词表达了作者“幽约怨悱不能自言之情”。请分别简析“缺月”与“孤鸿”在表达这种感情方面的作用。（5分）

4、词的上片通过对哪些事物的描写来营造氛围的，营造了怎样的氛围？（2分）

5、请说说本词反映了苏轼怎样的心绪和人生态度。（3分）