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防溺水安全教育PPT课件PPT课件
生命安全。
02
溺水自救和救援方法
溺水自救方法
放松身体
在水中尽量放松身体,不要过度紧张或挣 扎。这样可以使身体更加自然地漂浮在水 面上。
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的。不要惊慌 失措或过度挣扎,这会使身体更加疲劳, 并增加溺水的风险。
呼救
一旦意识到自己处于危险之中,应立即大 声呼救,并尽可能向周围的人发出信号。
邀请专业人士或经验丰富的教师开设 防溺水安全教育讲座,向学生和家长 传授防溺水安全知识和技能。
加强学校和家庭之间的合作与沟通
学校应与家长保持密切联系,及时向家长传达防溺水安全教育的相关内容和要求 ,提醒家长加强监护和安全教育。
鼓励家长积极参与学校的防溺水安全教育活动,共同关注孩子的安全成长,提高 孩子的自我保护意识和能力。
了解溺水的常见原因和后果,提高警 惕性和自我保护意识。
远离危险水域
注意观察和评估水域安全
在选择游泳或进行其他水上活动时, 注意观察和评估水域的安全性,确保 自己和他人的安全。
如水库、河流、湖泊等,避免进入未 经开发或不适合游泳的水域。
04
防溺水安全教育案例分析
溺水事故案例分析
01
02
03
案例一
某市一名10岁男孩在河边 玩耍时不慎滑入水中,溺 水身亡。
02
保持冷静
在救援过程中,保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或盲目行动,这
可能会使情况更加危险。
03
正确救援姿势
在救援时,应采取正确的姿势。例如,如果溺水者处于仰卧姿势,应将
其头部和颈部轻轻托起;如果溺水者处于俯卧姿势,应将其胸部和上腹
部轻轻抬起。
溺水救援方法
• 注意自身安全:在救援过程中,应注意自身安全。尽量避 免在水中停留过长时间,以免发生意外。
02
溺水自救和救援方法
溺水自救方法
放松身体
在水中尽量放松身体,不要过度紧张或挣 扎。这样可以使身体更加自然地漂浮在水 面上。
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的。不要惊慌 失措或过度挣扎,这会使身体更加疲劳, 并增加溺水的风险。
呼救
一旦意识到自己处于危险之中,应立即大 声呼救,并尽可能向周围的人发出信号。
邀请专业人士或经验丰富的教师开设 防溺水安全教育讲座,向学生和家长 传授防溺水安全知识和技能。
加强学校和家庭之间的合作与沟通
学校应与家长保持密切联系,及时向家长传达防溺水安全教育的相关内容和要求 ,提醒家长加强监护和安全教育。
鼓励家长积极参与学校的防溺水安全教育活动,共同关注孩子的安全成长,提高 孩子的自我保护意识和能力。
了解溺水的常见原因和后果,提高警 惕性和自我保护意识。
远离危险水域
注意观察和评估水域安全
在选择游泳或进行其他水上活动时, 注意观察和评估水域的安全性,确保 自己和他人的安全。
如水库、河流、湖泊等,避免进入未 经开发或不适合游泳的水域。
04
防溺水安全教育案例分析
溺水事故案例分析
01
02
03
案例一
某市一名10岁男孩在河边 玩耍时不慎滑入水中,溺 水身亡。
02
保持冷静
在救援过程中,保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或盲目行动,这
可能会使情况更加危险。
03
正确救援姿势
在救援时,应采取正确的姿势。例如,如果溺水者处于仰卧姿势,应将
其头部和颈部轻轻托起;如果溺水者处于俯卧姿势,应将其胸部和上腹
部轻轻抬起。
溺水救援方法
• 注意自身安全:在救援过程中,应注意自身安全。尽量避 免在水中停留过长时间,以免发生意外。
防溺水安全教育课件PPT(完美版)
课程 在这里,我想讲几点最关键的策略,以帮助教师在课堂上合理安排学 生活动。今天,我们的主题简短、明确并易于实践。 目标如下: (1)帮助教师了解当学生没有事情可做时,会出现什么状况; (2)给教师提供几个规划课堂的好方法首先,以这几个问题开始
●你是否曾经在给学生布置任务时,要求所有人在同样的时间里 完成? 你是否曾注意到,布置任务时要求的时间越长,有些学生磨蹭的时间 就越长?
4.每次在课堂上给学生布置任务时,要事先想好如何应对 那些很快就完成任务的学生。同时,要注意提醒那些动作 缓慢,迟迟没有动手的学生。
5.做好准备。备课时就要准备妤课堂材料。这样,在讲 课的时候,才能顺利地从一个主题过渡到下一个主题,不会 因冷场而出现空闲时间。
附赠材料: 怎样认真规划课堂上的每一分钟
游泳注意事项
游泳注意事项
1、不 要 单 独 游 泳
就算是在安全性较高的游泳馆 内游泳,也要注意不能一个人孤身 去游泳,还有小孩子要在大人的照 看下下水。
2、游 泳 前 要 热 身
由于游泳池内的水温比人体体温要低,在游泳之 前最好是进行适当的热身运动,没有热身就下水,容 易抽筋,严重的话因为抽筋导致溺水
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
假如你现在走进一位高效教师的课堂,毫无意外, 你会看到学生一定正在忙着学习。这些学生虽然不 一定整齐划一地干同样的事情,但他们手头一定有事 做,而不会坐在课桌前发呆。
《防溺水安全教育》课件
《防溺水安全教育》ppt课件
目
CONTENCT
录
• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水急救知识 • 防溺水安全教育的重要性 • 防溺水安全教育实践
01
防溺水安全知识
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中,无法自 主呼吸而发生窒息的危险状态。
溺水危害
溺水是导致意外死亡的重要原因 之一,严重威胁生命安全。
考虑使用漂浮装置,如漂浮板、浮 力背心等,增加在水中的浮力。
携带通讯工具
携带手机等通讯工具,以便在遇到 危险时及时与外界联系求助。
03
溺水急救知识
发现溺水者的应对措施
01
02
03
04
立即呼叫救援
如果发现有人溺水,应立即大 声呼叫,寻求周围人的帮助, 并拨打急救电话。
保持冷静
在救援人员到达之前,保持冷 静是非常重要的。不要盲目跳 水救人,以免造成更多的人员 伤亡。
预防悲剧发生
01
通过防溺水安全教育,教会学生 避免到危险水域玩耍、游泳等行 为,降低溺水事故的发生率。
02
提醒学生注意个人安全,不私自 下水游泳,不擅自与他人结伴游 泳,从而预防溺水事故的发生。
培养自我保护能力
通过防溺水安全教育,教会学生掌握 基本的自救互救技能,如遇溺水情况 能够正确呼救、求助、自救等。
胸外按压
将受害者平放在硬平面上,施救者跪在受害者身 旁,双手交叠,用力向下按压受害者胸部,下压 5-6cm,每次按压之后让胸部完全回复原位。
持续进行心肺复苏
在救援人员到达之前,应该持续进行心肺复苏, 不要轻易放弃。
急救注意事项
不要轻易放弃
在进行心肺复苏时,应该持续进行,直到受害者恢复自主呼吸和 心跳或者专业救援人员到达。
目
CONTENCT
录
• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水急救知识 • 防溺水安全教育的重要性 • 防溺水安全教育实践
01
防溺水安全知识
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中,无法自 主呼吸而发生窒息的危险状态。
溺水危害
溺水是导致意外死亡的重要原因 之一,严重威胁生命安全。
考虑使用漂浮装置,如漂浮板、浮 力背心等,增加在水中的浮力。
携带通讯工具
携带手机等通讯工具,以便在遇到 危险时及时与外界联系求助。
03
溺水急救知识
发现溺水者的应对措施
01
02
03
04
立即呼叫救援
如果发现有人溺水,应立即大 声呼叫,寻求周围人的帮助, 并拨打急救电话。
保持冷静
在救援人员到达之前,保持冷 静是非常重要的。不要盲目跳 水救人,以免造成更多的人员 伤亡。
预防悲剧发生
01
通过防溺水安全教育,教会学生 避免到危险水域玩耍、游泳等行 为,降低溺水事故的发生率。
02
提醒学生注意个人安全,不私自 下水游泳,不擅自与他人结伴游 泳,从而预防溺水事故的发生。
培养自我保护能力
通过防溺水安全教育,教会学生掌握 基本的自救互救技能,如遇溺水情况 能够正确呼救、求助、自救等。
胸外按压
将受害者平放在硬平面上,施救者跪在受害者身 旁,双手交叠,用力向下按压受害者胸部,下压 5-6cm,每次按压之后让胸部完全回复原位。
持续进行心肺复苏
在救援人员到达之前,应该持续进行心肺复苏, 不要轻易放弃。
急救注意事项
不要轻易放弃
在进行心肺复苏时,应该持续进行,直到受害者恢复自主呼吸和 心跳或者专业救援人员到达。
防溺水安全教育课件PPT - 完整
学习目标
1 了解防溺水教育的重要性,牢固树立防溺水安全意识。 2 学习“六不准”防溺水知识,强化防溺水安全意识。 3 学会基本的自救与施救方法,提高防溺水的安全技能。
一、为什么要进行防溺水 安全教育?
在青少年非正常死亡中占比最高的是什么?
溺水是学生的 头号“杀手”!
孩子的生命安全,没有什么概率,只有0和1。一个掉 以轻心,就可能成为我们无法承受之痛。这是2021年 (截至7月13日)全国发生的72起学生溺水死亡案例, 造成了126名学生溺水死亡。
预防溺水,维护生命安全!
•是学校、家长和学生自己共同的责任! •是我们共同要坚持做下去且不能松懈的事情!
二、怎样预防溺水?
看到这样的标志牌是否会立即离开,转身回家?
A 立即回家。 B 水景不错,多逗留一会儿。 C 我会游泳,带上救生圈,喊同伴一 起,很安全了,我们游一会儿再回家。
看起来安全就不是真的安全,不能拿生命冒险!
珍爱生命,谨防溺水。 生命之花,用心守护。 每个人的生命只有一次! 不要让生命之花过早凋谢!
且游泳时间不要超过60分钟。感冒发 烧等身体不适不游泳,剧烈运动后不 宜立即下水,否则容易引起抽筋等意 外。
2、自己溺水,冷静自救
仰浮
用嘴深吸气,用鼻浅呼气
抽筋了怎么办?
三、如果遇见有人溺水,如何智慧施救?
如果发现有人溺水,一定要保 持冷静。记住两个找 “找大人” “找工具”!
如果遇见有人溺水,智慧施救?
牢记防溺水——”六不准” 6 不准擅自下水施救
三、发生溺水,如何自救 与施救?
1、正确识别溺水
• 孩子在溺水状态时,不会折腾,无法挥手 求救,而是安静地站立在水中,半仰着头, 意识模糊。眼神呆滞,看起来不像溺水。
1 了解防溺水教育的重要性,牢固树立防溺水安全意识。 2 学习“六不准”防溺水知识,强化防溺水安全意识。 3 学会基本的自救与施救方法,提高防溺水的安全技能。
一、为什么要进行防溺水 安全教育?
在青少年非正常死亡中占比最高的是什么?
溺水是学生的 头号“杀手”!
孩子的生命安全,没有什么概率,只有0和1。一个掉 以轻心,就可能成为我们无法承受之痛。这是2021年 (截至7月13日)全国发生的72起学生溺水死亡案例, 造成了126名学生溺水死亡。
预防溺水,维护生命安全!
•是学校、家长和学生自己共同的责任! •是我们共同要坚持做下去且不能松懈的事情!
二、怎样预防溺水?
看到这样的标志牌是否会立即离开,转身回家?
A 立即回家。 B 水景不错,多逗留一会儿。 C 我会游泳,带上救生圈,喊同伴一 起,很安全了,我们游一会儿再回家。
看起来安全就不是真的安全,不能拿生命冒险!
珍爱生命,谨防溺水。 生命之花,用心守护。 每个人的生命只有一次! 不要让生命之花过早凋谢!
且游泳时间不要超过60分钟。感冒发 烧等身体不适不游泳,剧烈运动后不 宜立即下水,否则容易引起抽筋等意 外。
2、自己溺水,冷静自救
仰浮
用嘴深吸气,用鼻浅呼气
抽筋了怎么办?
三、如果遇见有人溺水,如何智慧施救?
如果发现有人溺水,一定要保 持冷静。记住两个找 “找大人” “找工具”!
如果遇见有人溺水,智慧施救?
牢记防溺水——”六不准” 6 不准擅自下水施救
三、发生溺水,如何自救 与施救?
1、正确识别溺水
• 孩子在溺水状态时,不会折腾,无法挥手 求救,而是安静地站立在水中,半仰着头, 意识模糊。眼神呆滞,看起来不像溺水。
珍爱生命预防溺水PPT课件
溺水者不要慌张,要保持镇静,大声呼 救,同时尽力让身体浮在水面上。溺水 者不要慌张,要保持镇静,大声呼救, 同时尽力让身体浮在水面上。
溺水的急救方法
溺水者不要慌张,要保持镇静,大声呼 救,同时尽力让身体浮在水面上。溺水 者不要慌张,要保持镇静,大声呼救, 同时尽力让身体浮在水面上。
溺水的急救方法
落水不要错误施救
溺水者不要慌张,要保持镇静,大声呼救, 同时尽力让身体浮在水面上。溺水者不要 慌张,要保持镇静,大声呼救,同时尽力 让身体浮在水面上。
落水,如何自救
溺水者不要慌张,要保持镇静,大声呼救, 同时尽力让身体浮在水面上。溺水者不要 慌张,要保持镇静,大声呼救,同时尽力 让身体浮在水面上。溺水者不要慌张,要 保持镇静,大声呼救,同时尽力让身体浮 在水面上。溺水者不要慌张,要保持镇静, 大声呼救,同时尽力让身体浮在水面上。
溺水者不溺水 者不要慌张,要保持镇静,大声呼救, 同时尽力让身体浮在水面上。
为什么游泳池也会发生溺水呢?
溺水者不要慌张,要保持镇静,大声呼救,同时尽力让身体浮在水面上。 溺水者不要慌张,要保持镇静,大声呼救,同时尽力让身体浮在水面上。
防溺水安全知识
溺水者不要慌张,要保持镇静,大声呼救, 同时尽力让身体浮在水面上。溺水者不要 慌张,要保持镇静,大声呼救,同时尽力 让身体浮在水面上。溺水者不要慌张,要 保持镇静,大声呼救,同时尽力让身体浮 在水面上。
落水不要错误施救
溺水者不要慌张,要保持镇静,大声呼救, 同时尽力让身体浮在水面上。溺水者不要慌 张,要保持镇静,大声呼救,同时尽力让身 体浮在水面上。
溺水者不要慌张,要保持镇静,大声呼救,同时尽力让身体浮在 水面上。溺水者不要慌张,要保持镇静,大声呼救,同时尽力让 身体浮在水面上。溺水者不要慌张,要保持镇静,大声呼救,同 时尽力让身体浮在水面上。
2024夏季防溺水安全教育PPT课件(图文)
夏/季/防/溺/水/安/全/教/育/课/件
夏日炎炎水清凉 防溺意识要增强
游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋,要镇 静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋
力向浅水区或岸边靠近
汇报:
时间:202X.XX
泥沙等杂物,保持呼吸通畅
应将其舌头拉出,以免后翻堵 塞呼吸道;将溺水者的腹部 垫高,使胸及头部下垂,或抱其 双腿将腹部放在急救者肩部,
做走动或跳动"倒水"动作
恢复溺水者呼吸是急救成败 的关键,应立即进行人工呼吸, 可采取口对口或口对鼻的人 工呼吸方式,在急救的同时
应迅速送往医院救治
夏
季
防
溺
水
安
全
教
• 如果有人跳水相救,千万不可死死抱 住救助者不放,而应尽量放松,千万 不要惊慌,要采取正 确的措施自救,以便
争取获救的机会
如果你不习水性,应 迅速把头向后仰,口 向上,尽量使口鼻露 出水面,不能将手上 举或挣扎,以免使身
体下沉
及时甩掉鞋子和口 袋里的重物,但不要 脱掉衣服,因为它会 产生一定的浮力,对
胸外按压
清通气道
人工呼吸
夏
季
防
溺
水
安
全
教
育
PART 03
防溺水知识要点
游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽 筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小 腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近
防溺水知识要点
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知 水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方 去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如 该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗 礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
夏日炎炎水清凉 防溺意识要增强
游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋,要镇 静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋
力向浅水区或岸边靠近
汇报:
时间:202X.XX
泥沙等杂物,保持呼吸通畅
应将其舌头拉出,以免后翻堵 塞呼吸道;将溺水者的腹部 垫高,使胸及头部下垂,或抱其 双腿将腹部放在急救者肩部,
做走动或跳动"倒水"动作
恢复溺水者呼吸是急救成败 的关键,应立即进行人工呼吸, 可采取口对口或口对鼻的人 工呼吸方式,在急救的同时
应迅速送往医院救治
夏
季
防
溺
水
安
全
教
• 如果有人跳水相救,千万不可死死抱 住救助者不放,而应尽量放松,千万 不要惊慌,要采取正 确的措施自救,以便
争取获救的机会
如果你不习水性,应 迅速把头向后仰,口 向上,尽量使口鼻露 出水面,不能将手上 举或挣扎,以免使身
体下沉
及时甩掉鞋子和口 袋里的重物,但不要 脱掉衣服,因为它会 产生一定的浮力,对
胸外按压
清通气道
人工呼吸
夏
季
防
溺
水
安
全
教
育
PART 03
防溺水知识要点
游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽 筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小 腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近
防溺水知识要点
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知 水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方 去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如 该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗 礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
防溺水安全教育知识PPT课件
03
不准在无家长或老师带 队的情况下游泳;
06
不准不会水性的学生擅 自下水施救。
PART 02
如何预防溺水?
儿童溺水防护7要点:
1
不要私自下水游泳
2
坚持穿高质量的浮身物。
3 下水前活动身体。
儿童溺水防护7要点:
4
在水中不要吃东西。
6 学习心肺复苏等技能。
5 不在水中互相嬉闹,防止呛水
窒息。
不到不熟悉、无安全设施
发生溺水该如何施救?
在加强预防的同时,家长及监护人也要掌握相关的急救知识和技能。意外 发生后,救人刻不容缓,以下6点要知道!
01 迅速救上岸:最好从背部将落水者
头部托起。
02
清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下, 撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻
腔内杂物。
03
倒出呼吸道内积水:救人者半跪, 顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝
7
水域游泳。
PART 03
如何辨别溺水?
辨别溺水者
溺水者的营救黄金
时间是事发30秒。
溺水者眼神呆滞,无 法专注或闭上眼睛。
PART 04
发现溺水时的 救护方法
发现溺水时的救护方法
如果发现有人溺水, 首先要大声呼救。
需要下水救溺水的人的时 候,一定要大声告诉他。
01
02
03
04
发现溺水者后,可 充分利用现场器材。
下水救人时,不要从正面接 近,防止被溺水者抓、抱。 若被抱住,应放手自沉,
发现溺水时的救护方法的注意要点
救助溺水者是非常危险的行动,理论非 常简单但实际操作却非常复杂,要考虑水 流、自己的体力、救助的距离、暗流等等 因素,每年都有徒手救助而导致溺水者、 救生员同时丧生的事故!
珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)
如何防溺水
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且
1
宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的
环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、
杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相
2
照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救
心肺复苏的方法和步骤
心肺复苏的步骤可简称为CAB,即胸外按压,清通气道,人工呼吸。
胸外按压
清通气道
人工呼吸
珍-爱-生-命-预-防-溺-水
03
防溺水知识要点
Prevention of drowning
一溺水已成为儿童夏天的头号杀手一
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
生员做安全保护。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
3
要清楚自己的身体健康状况,平时六肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要 到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先 在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应 将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不
4
能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游
泳。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
5
在游泳中如果突然 觉得身体不舒服,如 眩晕、恶心、心慌、 气短等,要立即上岸 休息或呼救。
《小学生防溺水》PPT课件
案例分析:原因与教训
• 救援技能不足:遇到溺水情况时,缺乏有效的救援措施, 延误救援时机。
案例分析:原因与教训
加强安全教育
学校和家长应加强对小学 生的安全教育,提高他们 的安全意识和自我保护能 力。
强化监护职责
家长应加强对孩子的监护, 确保孩子在可监控范围内 活动。
学习救援技能
了解和掌握基本的溺水救 援技能,以便在紧急情况 下采取正确措施。
通过教育,使小学生认识到溺水的危 险性,提高自我保护意识。
教育孩子将防溺水知识和技能融入日 常生活,形成安全习惯,降低溺水事 故的发生率。
学习防溺水知识和技能
教导孩子如何预防溺水,如不私自下 水、不离开家长视线等,以及在发生 危险时如何呼救和自救。
02 溺水的危险因素和原因
危险的水域环境
自然水域
遵守戏水规则
留意身体状况
在戏水时,应遵守场所规定和安全规则, 如不随意打闹、不跳水等,以确保自身和 他人的安全。
在戏水前,应了解自己的身体状况,如感 到不适或疲劳时,应及时休息或离开水域 。
07 结语:珍爱生命,预防溺 水
防溺水安全教育的重要性
溺水是儿童意外死亡的主要原因之一,因此防溺水安全教育对于小学生来说至关重 要。
保持冷静
在呼叫求助时,应保持冷静,清晰地描述情况,以便提供准确的 信息。
05 溺水事故的案例分析
典型溺水事故案例
案例一
小明溺水事故
案例二
小红溺水事故
案例三
小刚溺水事故
案例分析:原因与教训
安全意识淡薄
部分小学生缺乏对溺水事故的足够认识,忽视安全警示。
监护人疏忽
家长或其他监护人未能充分履行监护职责,导致孩子独自或 结伴到危险水域玩耍。
防溺水安全教育-ppt课件
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《防溺水安全》PPT课件
政府监管
政府应该加强对危险水域的监管和管理,设置警示标识和 安全设施,加强巡查和执法力度,及时发现和制止溺水事 故的发生。
05
防溺水安全案例分析
案例一:独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护,独自游泳,溺水身亡
详细描述
某男孩在无人看护的情况下,独自到河边游泳,不幸溺水身亡。这个案例提醒 我们要时刻关注孩子的安全,避免让孩子单独去河边或游泳池等水域。
心理创伤
溺水事故会给幸存者带来严重的心 理创伤,如恐惧、焦虑、抑郁等。
溺水的原因
01
02
03
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不足, 忽视安全警示标识,冒险 下水。
救援不当
在救援溺水者时,由于缺 乏救援技能或恐慌,导致 救援失败。
意外跌落
在河边、池塘等处行走或 玩耍时,不慎跌落水中。
溺水的高危人群
儿童和青少年
案例二:结伴游泳溺亡
总结词
忽视警示,结伴游泳,发生意外
详细描述
某天,三名学生无视警示标志,结伴到水库游泳,其中一名学生不幸溺水身亡。 这个案例告诫我们,要时刻遵守安全规定,不要轻信自己的游泳技能而忽视危险 。
案例三:救人不当导致溺亡
总结词
勇敢救人,方法不当,反受其害
详细描述
一名男孩在看到有人溺水后,勇敢地跳入水中施救,但由于缺乏救援技巧和经验,不仅未能成功救起 溺水者,自己也溺水身亡。这个案例提醒我们在遇到紧急情况时,应保持冷静,寻求专业救援人员的 帮助。
家庭防溺水教育
家长要重视防溺水教育
01
家长应该重视防溺水教育,向孩子传授防溺水知识和技能,教
育孩子不要到危险的水域玩耍和游泳。
家长要加强对孩子的监护
02
政府应该加强对危险水域的监管和管理,设置警示标识和 安全设施,加强巡查和执法力度,及时发现和制止溺水事 故的发生。
05
防溺水安全案例分析
案例一:独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护,独自游泳,溺水身亡
详细描述
某男孩在无人看护的情况下,独自到河边游泳,不幸溺水身亡。这个案例提醒 我们要时刻关注孩子的安全,避免让孩子单独去河边或游泳池等水域。
心理创伤
溺水事故会给幸存者带来严重的心 理创伤,如恐惧、焦虑、抑郁等。
溺水的原因
01
02
03
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不足, 忽视安全警示标识,冒险 下水。
救援不当
在救援溺水者时,由于缺 乏救援技能或恐慌,导致 救援失败。
意外跌落
在河边、池塘等处行走或 玩耍时,不慎跌落水中。
溺水的高危人群
儿童和青少年
案例二:结伴游泳溺亡
总结词
忽视警示,结伴游泳,发生意外
详细描述
某天,三名学生无视警示标志,结伴到水库游泳,其中一名学生不幸溺水身亡。 这个案例告诫我们,要时刻遵守安全规定,不要轻信自己的游泳技能而忽视危险 。
案例三:救人不当导致溺亡
总结词
勇敢救人,方法不当,反受其害
详细描述
一名男孩在看到有人溺水后,勇敢地跳入水中施救,但由于缺乏救援技巧和经验,不仅未能成功救起 溺水者,自己也溺水身亡。这个案例提醒我们在遇到紧急情况时,应保持冷静,寻求专业救援人员的 帮助。
家庭防溺水教育
家长要重视防溺水教育
01
家长应该重视防溺水教育,向孩子传授防溺水知识和技能,教
育孩子不要到危险的水域玩耍和游泳。
家长要加强对孩子的监护
02
防溺水安全知识PPT课件
五、游泳时耳朵进水怎么办?
▪ 耳内进水后应及时将水排出,最常见的方法是: 1、单足跳跃法:患耳向下,借用水的重力作用,使水向下从外耳道 流出。 2、活动外耳道法:可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓;或反 复地做张口动作,活动颞颌关节,均可使外耳道皮肤不断上下左右活 动或改变水屏障稳定性和压力的平稳,使水向外从外耳道流出。 3、外耳道清理法:用干净的细棉签轻轻探入外耳道,一旦接触到水 屏障时即可把水吸出。 由于游泳池或河水不干净,污水入耳后引起外耳道皮肤及鼓膜感染, 或耳内进水后处理不当,如不洁挖耳等,常可引起以下几种耳病:外 耳道炎,外耳道疖肿,耵聍阻塞,鼓膜炎,化脓性中耳炎。 如果耳内进水后出现以上症状,应暂时停止游泳,并去医院检查,对 症治疗。
五、游泳时耳朵进水怎么办?
▪ 由于水又有一定的张力,进入狭窄的外耳道后形成屏障而 把外耳道分成两段,又由于水的重力作用,使水屏障与鼓 膜之间产生副压,维持着水屏障两边压力的平衡,使水不 易自动流出。有时外耳道内有较大的耵聍阻塞,则水进入 耳道后更易包裹于耵聍周围而不易流出。耳内进水后会出 现耳内闭闷,听力下降,头昏,十分不舒服,因此人们往 往非常迫切想把水排出来。有人甚至用不干净的夹子、火 柴棒、小钥匙等掏耳,这样虽然可侥幸将水屏障掏破,使 水流出,但也易损伤外耳道甚至鼓膜,而导致耳部疾病。
八、如何防溺水
▪ 游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做 好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自 救,极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几 点: 1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或 比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游 泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是 否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解 清楚。
《安全教育防溺水》PPT课件
防溺水教育的重要性
防溺水教育是青少年安全教育的重要组成部分,通过教育让孩子了解溺水的危害 和预防措施,提高自我保护能力。
防溺水教育应该注重实践和体验,让孩子亲身体验溺水的感觉和危险性,从而更 加深刻地认识到防溺水的重要性。
02 溺水原因及常见情况
溺水原因分析
缺乏安全意识
对溺水的危险性认识不足,忽视 安全警示标识,缺乏自我保护意
《安全教育防溺水》PPT课件
目录
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水原因及常见情况 • 安全游泳及防溺水措施 • 溺水自救与救援 • 安全教育与预防措施 • 案例分析与实践经验分享
01 防溺水安全教育的重要性
安全意识的培养
01
安全意识是预防溺水事故的第一 道防线,通过教育培养孩子的安 全意识,让他们认识到溺水的危 险性,自觉遵守安全规定。
记忆。
家长参与
鼓励家长积极参与防溺水安全教 育,与孩子一起学习和实践防溺
水技巧和知识。
04 溺水自救与救援
溺水自救方法
01
02
03
04
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的 ,因为恐慌和挣扎会消耗体力 并可能导致更严重的后果。
呼救
大声呼救,让周围的人知道你 遇到了危险。
寻找漂浮物
寻找周围的漂浮物,如木板、 泡沫等,以保持浮力。
案例四
某村池塘边,两名小孩在玩耍 时不慎滑入水中,因无人救助 溺水身亡。
案例一
某市一名10岁男孩在河边玩耍 时不慎落水,最终不幸溺亡。
案例三
某家庭在海边度假,一名小孩 在无人看护的情况下到海里游 泳,后被海浪卷走。
案例五
某景区游泳池内,一名游客因 疏忽大意导致小孩溺水,幸亏 现场有救生员及时施救。
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二、溺水死亡原因:窒息、喉头痉 挛、声带关闭。
游泳时要注意的问题? 溺水的主要原因? 如何预防溺水? 遇到他人溺水如何施救?
惨剧给我们的启示:
陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事在 死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁 。 • 四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍 时溺水身亡。 • 河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
游泳要严格遵守“四不”
未经家长、老师同意不去; 没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去; 江溪池塘不去
溺水原因主要有以下几种
• ①不会游泳; • ②游泳时间过长,疲劳过度; • ③在水中突发病尤其是心脏病; • ④盲目游入深水漩涡。
如何预防游泳时下肢抽筋:
• 游泳前一定要做好暖身运动。
通过这节课的学习,你懂得了什么?
生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的 手里。希望你们学会珍惜生命,养成防溺 水的好习惯。
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 部分内容来源没有救护器材,会游泳者可以入水直接 救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使 其背向自己然后拖运。
• 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
/9gepan
单人心脏复苏 双人心脏复苏
1、找到两排肋骨的交汇点,中指
压在交汇点上,五指并拢,双手交 叉按在胸部,按照每分钟80-100 次按压15次,每次按压的深度在3 -4厘米左右。 2、口对口进行人工呼吸2次。 3、“按压心脏→人工呼吸”,轮 流进行。
• 4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人 溺水身亡,一人生还。
2012年6月13日上午放学后,安徽省某镇初 一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回 家,途径水库时,因为天气炎热,便下水游泳。 陈某和顾某脱掉衣服先下水,于某脱衣服慢一 些,等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于 某顿时紧张起来,急忙上岸呼喊村里大人来施 救。等大人赶到,将两人打捞上来,他们已经 停止呼吸了。
3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,强化安全 防范意识,“珍爱生命,谨防溺水” 。掌握溺水自救的 基本知识和技能。
4、对他人负责:对于那些违反学校纪律,私自外出游泳 的行为,要坚决抵制、劝阻。
• 万家平安是我们共同的心愿! • 让平安的种子撒进我们的心田! • 让欢乐和幸福永远在我们身边! • 让平安伴随我们大家健康成长!
仁流小学 李华模
• 据悉,我国每年因溺水意外死亡的人数仅 次于交通事故,数以万计,而溺水者中大多是 未成年人。儿童意外死亡原因中,溺水已明 显超过交通事故,成为危害儿童的第一杀手。 儿童溺水事件又绝大部分发生在夏季(约占 全年的八成),因而在当下这个季节,加强溺 水事件的防范显得格外重要。
一、定义:溺水又称淹溺,是指人 体淹没于水中,呼吸道、肺部为水 堵塞,严重者可因呼吸衰竭、心跳 停止而死亡。
• 游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿 或过度疲劳时,不要游泳。
• 游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。 不要立刻跳入水中。
游泳时耳朵进水怎么办?
1、单足跳跃法: 2、活动外耳道法: 3、外耳道清理法:
单足跳跃法
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给 溺水者,再将其拖至岸边;
• 方法二:
特别强调:未成年人发现有人
溺水,不能下水营救,应立即大声 呼救,或利用救生器材营救,未成 年人保护法也规定“未成年不能参加 抢险等危险性活动”
1、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。绝不参 与危险的戏水游泳活动,绝不参与没有家长陪同的游泳活 动,绝不到危险、陌生的河塘游泳。
2、对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪下, 到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备 活动,防止溺水事件的发生。
游泳时要注意的问题? 溺水的主要原因? 如何预防溺水? 遇到他人溺水如何施救?
惨剧给我们的启示:
陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事在 死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁 。 • 四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍 时溺水身亡。 • 河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
游泳要严格遵守“四不”
未经家长、老师同意不去; 没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去; 江溪池塘不去
溺水原因主要有以下几种
• ①不会游泳; • ②游泳时间过长,疲劳过度; • ③在水中突发病尤其是心脏病; • ④盲目游入深水漩涡。
如何预防游泳时下肢抽筋:
• 游泳前一定要做好暖身运动。
通过这节课的学习,你懂得了什么?
生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的 手里。希望你们学会珍惜生命,养成防溺 水的好习惯。
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 部分内容来源没有救护器材,会游泳者可以入水直接 救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使 其背向自己然后拖运。
• 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
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单人心脏复苏 双人心脏复苏
1、找到两排肋骨的交汇点,中指
压在交汇点上,五指并拢,双手交 叉按在胸部,按照每分钟80-100 次按压15次,每次按压的深度在3 -4厘米左右。 2、口对口进行人工呼吸2次。 3、“按压心脏→人工呼吸”,轮 流进行。
• 4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人 溺水身亡,一人生还。
2012年6月13日上午放学后,安徽省某镇初 一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回 家,途径水库时,因为天气炎热,便下水游泳。 陈某和顾某脱掉衣服先下水,于某脱衣服慢一 些,等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于 某顿时紧张起来,急忙上岸呼喊村里大人来施 救。等大人赶到,将两人打捞上来,他们已经 停止呼吸了。
3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,强化安全 防范意识,“珍爱生命,谨防溺水” 。掌握溺水自救的 基本知识和技能。
4、对他人负责:对于那些违反学校纪律,私自外出游泳 的行为,要坚决抵制、劝阻。
• 万家平安是我们共同的心愿! • 让平安的种子撒进我们的心田! • 让欢乐和幸福永远在我们身边! • 让平安伴随我们大家健康成长!
仁流小学 李华模
• 据悉,我国每年因溺水意外死亡的人数仅 次于交通事故,数以万计,而溺水者中大多是 未成年人。儿童意外死亡原因中,溺水已明 显超过交通事故,成为危害儿童的第一杀手。 儿童溺水事件又绝大部分发生在夏季(约占 全年的八成),因而在当下这个季节,加强溺 水事件的防范显得格外重要。
一、定义:溺水又称淹溺,是指人 体淹没于水中,呼吸道、肺部为水 堵塞,严重者可因呼吸衰竭、心跳 停止而死亡。
• 游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿 或过度疲劳时,不要游泳。
• 游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。 不要立刻跳入水中。
游泳时耳朵进水怎么办?
1、单足跳跃法: 2、活动外耳道法: 3、外耳道清理法:
单足跳跃法
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给 溺水者,再将其拖至岸边;
• 方法二:
特别强调:未成年人发现有人
溺水,不能下水营救,应立即大声 呼救,或利用救生器材营救,未成 年人保护法也规定“未成年不能参加 抢险等危险性活动”
1、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。绝不参 与危险的戏水游泳活动,绝不参与没有家长陪同的游泳活 动,绝不到危险、陌生的河塘游泳。
2、对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪下, 到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备 活动,防止溺水事件的发生。