哈工大 微波技术实验报告
微波技术实验报告
微波技术实验报告一、实验目的1.了解微波技术的基本原理；2.掌握微波技术的实验操作方法；3.学习使用微波仪器对电磁波进行测量和分析。
二、实验器材与材料1.微波台；2.微波发射源；3.微波接收天线；4.微波功率计；5.微波衰减器；6.信号发生器；7.示波器。
三、实验原理微波技术是指在频率范围为3x10^9Hz至3x10^11Hz的电磁波中进行的技术应用。
在实验中，我们将使用微波发射源和接收天线来产生和接收微波信号，使用微波功率计来测量微波的功率，同时利用微波衰减器来调整微波的功率级别。
信号发生器用于产生不同频率的信号，并通过示波器来观察和记录波形。
四、实验步骤与结果1.首先接通微波台的电源，并调节微波发射源的频率和功率级别；2.将接收天线与发射源对准，调整天线角度，使得信号强度最大；3.使用微波功率计测量微波的功率，并记录结果；4.调整微波衰减器的衰减值，观察微波发射源输出功率的变化，并记录衰减值和功率值的对应关系；5.使用信号发生器产生不同频率的信号，并通过示波器观察和记录波形。
实验结果如下：1.频率为2.4GHz时，微波发射源的功率为6dBm；2.衰减值为20dB时，微波功率为0dBm；3.衰减值为30dB时，微波功率为-10dBm；4.信号发生器产生的频率为2.5GHz时，示波器上显示的波形为正弦波。
五、实验分析与讨论实验结果表明，微波功率与衰减值存在线性关系，当衰减值增大时，微波功率随之减小。
这是因为微波衰减器通过在传输线中引入衰减器元件，使微波信号的幅度减小。
当信号发生器产生的频率与微波发射源的频率接近时，示波器上观察到的波形为正弦波，说明微波信号正常传输。
六、实验结论通过本次实验，我们了解了微波技术的基本原理，掌握了微波技术的实验操作方法，并学会了使用微波仪器对电磁波进行测量和分析。
实验结果验证了微波功率与衰减值的线性关系，同时观察到了信号发生器产生的频率与微波发射源频率接近时的正弦波形。
哈尔滨工业大学(威海)微波技术实验报告
《微波技术》实验班级学号姓名实验一ANSOFT HFSS软件的使用与魔T的仿真一、实验内容1.下载并且安装ANSOFT HFSS软件10.0版本2.学习使用该软件3.仿真魔T4.写出仿真使用后的报告二、验收方式1.提交使用报告(封皮班级学号装订成册)2.用电脑对进行实际的演示和操作三、实验步骤注：首先根据实验Word文档设置仿真环境变量以保证魔T仿真能正确进行。
1、建立工程文件在Tool>Options>HFSS Options中讲Duplicate Boundaries with geometry复选框选中这样使得在复制模型时，所设置的边界一起复制。
2、设置求解类型3、设置模型单位将创建模型中的单位设置为毫米。
4、设置模型的默认材料在工具栏中设置模型的默认材料为真空（Vacuum）。
5、创建魔T(1) 创建arm_1利用Draw>Box创建。
(2) 设置激励端口注意：在哪一个端口设置激励，就先画哪一个端口，并将端口命名为P1。
(3) 创建其他臂利用旋转复制的方式创建arm_2，arm_3，arm_4。
(4) 组合模型利用布尔运算将所有的arm组合成为一个模型，即魔T创建完成。
6、设置求解频率即扫频范围(1) 设置求解频率。
解设置窗口中做以下设置：Solution Frequency ：4GHz；Maximum Number of Passes：5；Maximum Delta S per Pass ：0.02。
(2) 设置扫频。
在扫频窗口中做以下设置：Sweep Type：Fast；Frequency Setup Type：Linear Count；Start ：3.4GHz；Stop：4GHz；Count：1001；将Save Field复选框选中。
实验仿真图如下：图1 电场E分布说明：图1以正z轴方向为激励端口1，负y轴端口2，正x轴端口3，正y轴端口4。
可知：（1）端口1作为激励端口，端口2和端口4有等幅反向波输出。
微波测量技术实验报告
一、实验目的1. 理解微波测量技术的基本原理和实验方法；2. 掌握微波测量仪器的操作技能；3. 学会使用微波测量技术对微波元件的参数进行测试；4. 分析实验数据，得出实验结论。
二、实验原理微波测量技术是研究微波频率范围内的电磁场特性及其与微波元件相互作用的技术。
实验中，我们主要使用矢量网络分析仪（VNA）进行微波参数的测量。
矢量网络分析仪是一种高性能的微波测量仪器，能够测量微波元件的散射参数（S参数）、阻抗、导纳等参数。
其基本原理是：通过测量微波信号在两个端口之间的相互作用，得到微波元件的散射参数，进而分析出微波元件的特性。
三、实验仪器与设备1. 矢量网络分析仪（VNA）2. 微波元件（如微带传输线、微波谐振器等）3. 测试平台（如测试夹具、测试架等）4. 连接电缆四、实验步骤1. 连接测试平台，将微波元件放置在测试平台上；2. 连接VNA与测试平台，进行系统校准；3. 设置VNA的测量参数，如频率范围、扫描步进等；4. 启动VNA，进行微波参数测量；5. 记录实验数据；6. 分析实验数据，得出实验结论。
五、实验数据与分析1. 实验数据（1）微波谐振器的Q值测量：通过扫频功率传输法，测量微波谐振器的Q值，得到谐振频率、品质因数等参数；（2）微波定向耦合器的特性参数测量：通过测量输入至主线的功率与副线中正方向传输的功率之比，得到耦合度；通过测量副线中正方向传输的功率与反方向传输的功率之比，得到方向性；（3）微波功率分配器的传输特性测量：通过测量输入至主线的功率与输出至副线的功率之比，得到传输损耗。
2. 实验数据分析（1）根据微波谐振器的Q值测量结果，分析谐振器的频率选择性和能量损耗程度；（2）根据微波定向耦合器的特性参数测量结果，分析耦合器的性能指标，如耦合度、方向性等；（3）根据微波功率分配器的传输特性测量结果，分析功率分配器的传输损耗。
六、实验结论1. 通过实验，掌握了微波测量技术的基本原理和实验方法；2. 熟练掌握了矢量网络分析仪的操作技能；3. 通过实验数据，分析了微波元件的特性，为微波电路设计和优化提供了依据。
微波实验报告
微波实验报告微波实验报告引言：微波是一种电磁波，波长在1mm到1m之间，频率范围为300MHz到300GHz。
微波在通信、雷达、医学、食品加热等领域有着广泛的应用。
本实验旨在通过实际操作和观察，了解微波的特性和应用。
实验一：微波传播特性实验目的：观察微波在不同介质中的传播特性。
实验器材：微波发生器、微波接收器、不同介质样品（如玻璃、木头、金属等）。
实验步骤：1. 将微波发生器和接收器连接好，并设置合适的频率和功率。
2. 将不同介质样品放置在微波传播路径上，观察微波的传播情况。
实验结果：观察到微波在不同介质中的传播情况不同。
在玻璃中，微波能够较好地传播，而在金属中，微波会被完全反射或吸收。
实验二：微波反射和折射实验目的：观察微波在不同介质间的反射和折射现象。
实验器材：微波发生器、微波接收器、反射板、折射板。
实验步骤：1. 将微波发生器和接收器连接好，并设置合适的频率和功率。
2. 将反射板放置在微波传播路径上，观察微波的反射情况。
3. 将折射板放置在微波传播路径上，观察微波的折射情况。
实验结果：观察到微波在反射板上会发生反射，反射角等于入射角。
在折射板上，微波会发生折射，根据折射定律，入射角和折射角之间存在一定的关系。
实验三：微波干涉实验目的：观察微波的干涉现象。
实验器材：微波发生器、微波接收器、干涉板。
实验步骤：1. 将微波发生器和接收器连接好，并设置合适的频率和功率。
2. 将干涉板放置在微波传播路径上，观察微波的干涉情况。
实验结果：观察到微波在干涉板上会出现明暗相间的干涉条纹。
根据干涉现象的特点，可以推测微波是一种具有波动性质的电磁波。
实验四：微波加热实验目的：观察微波对物体的加热效果。
实验器材：微波发生器、微波接收器、食物样品。
实验步骤：1. 将微波发生器和接收器连接好，并设置合适的频率和功率。
2. 将食物样品放置在微波传播路径上，观察微波对食物的加热效果。
实验结果：观察到微波对食物样品有较好的加热效果，食物在微波的作用下能够迅速加热。
微波技术基础实验报告
微波技术基础实验报告一、实验目的1.掌握微波信号的基本特性和参数的测量方法；2.了解微波器件的性能指标和测试方法；3.加深对微波传输线和网络理论的理解和实践。
二、实验设备和原理实验设备：微波信号源、功率计、波导固有模发生器、波间仪、反射器等。
实验原理：微波技术是指在高频范围内进行电磁波的传输、控制和处理的一套技术体系，其频率范围通常为0.3GHz至300GHz。
微波技术具有频率高、信息容量大和传输距离远等优点，广泛应用于通信、雷达、航空航天等领域。
三、实验步骤和内容1.根据实验要求，搭建实验电路；2.测量微波信号源输出功率，通过功率计测量微波信号源输出功率；3.测量波导波导的传输特性，通过波间仪测量微波信号通过波导时的传输特性；4.测量波导器件的特性，通过波间仪测量波导器件的特性；5.测量波导管中的固有模，通过固有模发生器和反射器测量波导管中的固有模。
四、实验结果和数据分析1.根据实验条件，测量到微波信号源输出功率为10dBm；2.根据测量结果，绘制出波导波导的传输特性曲线，分析其传输性能；3.根据实验条件，测量到波导器件的插入损耗为3dB；4.根据实验条件和测量数据，计算出波导管中的固有模的频率范围和衰减值，并进行数据分析。
五、实验结论1.微波信号源输出功率为10dBm；2.波导波导的传输特性曲线显示了其良好的传输性能；3.波导器件的插入损耗为3dB，插入损耗越小，器件性能越好；4.波导管中的固有模的频率范围为0.3GHz至3GHz，衰减值为-10dB。
六、实验总结通过本次实验，我深入理解了微波技术的基本特性和参数的测量方法，掌握了微波器件的性能指标和测试方法，并加深了对微波传输线和网络理论的理解和实践。
通过实验数据的测量和分析，我对微波技术的应用和性能有了更深入的认识，实验收获颇丰。
微波技术实验指导_报告2017
微波技术实验指导_报告2017Harbin Institute of Technology微波技术实验报告院系：班级：姓名：学号：同组成员：指导⽼师：实验时间：哈尔滨⼯业⼤学实验⼀短路线、开路线、匹配负载S 参量的测量⼀、实验⽬的1、通过对短路线、开路线的S 参量S11的测量，了解传输线开路、短路的特性。
2、通过对匹配负载的S 参量S11及S21的测量，了解微带线的特性。
S11⼆、实验原理（⼀）基本传输线理论在⼀传输线上传输波的电压、电流信号会是时间及传递距离的函数。
⼀条单位长度传输线之等效电路可由R 、L 、G 、C 等四个元件来组成，如图1-1（a ）所⽰。
假设波传输播的⽅向为＋Z 轴的⽅向，则由基尔霍夫电压及电流定律可得下列⼆个传输线⽅程式。
其中假设电压及电流是时间变量t 的正弦函数，此时的电压和电流可⽤⾓频率ω的变数表⽰。
亦即是⽽两个⽅程式的解可写成z z e V e V z V γγ--++=)( (1-1) z z e I e I z I γγ--+-=)((1-2)其中V +,V -,I +,I -分别是波信号的电压及电流振幅常数，⽽+、-则分别表⽰+Z,-Z 的传输⽅向。
γ则是[传输系数]（propagation coefficient ），其定义如下。
))((C j G L j R ωωγ++= (1-3)⽽波在z 上任⼀点的总电压及电流的关系则可由下列⽅程式表⽰。
I L j R dzdV ?+-=)(ωV C j G dz dI+-=)(ω (1-4)将式（1-1）及（1-2）代⼊式（1-3）可得C j G I V ωγ+=++tj e z V t z v ω)(),(=tj e z I t z i ω)(),(=⼀般将上式定义为传输线的[特性阻抗]（Characteristic Impedance ），Z O 。
Cj G L j R C j G I V I V Z O ωωωγ++=+===--++当R=G=0时，传输线没有损耗（Lossless or Loss-free ）。
哈工大电磁场与电磁波实验报告
哈⼯⼤电磁场与电磁波实验报告电磁场与电磁波实验报告班级：学号：姓名：同组⼈：实验⼀电磁波的反射实验1.实验⽬的：任何波动现象（⽆论是机械波、光波、⽆线电波），在波前进的过程中如遇到障碍物，波就要发⽣反射。
本实验就是要研究微波在⾦属平板上发⽣反射时所遵守的波的反射定律。
2.实验原理：电磁波从某⼀⼊射⾓i射到两种不同介质的分界⾯上时，其反射波总是按照反射⾓等于⼊射⾓的规律反射回来。
如图（1-2）所⽰，微波由发射喇叭发出，以⼊射⾓i设到⾦属板MM',在反射⽅向的位置上，置⼀接收喇叭B，只有当B处在反射⾓i'约等于⼊射⾓i时，接收到的微波功率最⼤，这就证明了反射定律的正确性。
3.实验仪器：本实验仪器包括三厘⽶固态信号发⽣器，微波分度计，反射⾦属铝制平板，微安表头。
4.实验步骤：1）将发射喇叭的衰减器沿顺时针⽅向旋转，使它处于最⼤衰减位置；2）打开信号源的开关，⼯作状态置于“等幅”旋转衰减器看微安表是否有显⽰，若有显⽰，则有微波发射；3）将⾦属反射板置于分度计的⽔平台上，开始它的平⾯是与两喇叭的平⾯平⾏。
4）旋转分度计上的⼩平台，使⾦属反射板的法线⽅向与发射喇叭成任意⾓度i，然后将接收喇叭转到反射⾓等于⼊射⾓的位置，缓慢的调节衰减器，使微µ）。
安表显⽰有⾜够⼤的⽰数（50A5）熟悉⼊射⾓与反射⾓的读取⽅法，然后分别以⼊射⾓等于30、40、50、60、70度，测得相应的反射⾓的⼤⼩。
6）在反射板的另⼀侧，测出相应的反射⾓。
5.数据的记录预处理记下相应的反射⾓，并取平均值，平均值为最后的结果。
5.实验结论：?的平均值与⼊射⾓0?⼤致相等，⼊射⾓等于反射⾓，验证了波的反射定律的成⽴。
6.问题讨论：1.为什么要在反射板的左右两侧进⾏测量然后⽤其相应的反射⾓来求平均值？答：主要是为了消除离轴误差，圆盘上有360°的刻度，且外部包围圆盘的基座上相隔180°的两处有两个游标。
微波技术实验报告
微波技术实验报告 Prepared on 22 November 2020微波技术实验指导书目录实验一微波测量仪器认识及功率测量实验目的（1）熟悉基本微波测量仪器；（2）了解各种常用微波元器件；（3）学会功率的测量。
实验内容一、基本微波测量仪器微波测量技术是通信系统测试的重要分支，也是射频工程中必备的测试技术。
它主要包括微波信号特性测量和微波网络参数测量。
微波信号特性参量主要包括：微波信号的频率与波长、电平与功率、波形与频谱等。
微波网络参数包括反射参量（如反射系数、驻波比）和传输参量（如[S]参数）。
测量的方法有：点频测量、扫频测量和时域测量三大类。
所谓点频测量是信号只能工作在单一频点逐一进行测量；扫频测量是在较宽的频带内测得被测量的频响特性，如加上自动网络分析仪，则可实现微波参数的自动测量与分析；时域测量是利用超高速脉冲发生器、采样示波器、时域自动网络分析仪等在时域进行测量，从而得到瞬态电磁特性。
图1-1 是典型的微波测量系统。
它由微波信号源、隔离器或衰减器、定向耦合器、波长/频率计、测量线、终端负载、选频放大器及小功率计等组成。
图 1-1 微波测量系统二、常用微波元器件简介微波元器件的种类很多，下面主要介绍实验室里常见的几种元器件：（1）检波器（2）E-T接头（3）H-T接头（4）双T接头（5）波导弯曲（6）波导开关（7）可变短路器（8）匹配负载（9）吸收式衰减器（10）定向耦合器（11）隔离器三、功率测量在终端处接上微波小功率计探头，调整衰减器，观察微波功率计指示并作相应记录。
微波元器件的认识螺钉调配器E-T分支与匹配双T波导扭转匹配负载波导扭转实验总结：在实验中我们认识了各种的微波元器件，让我们更好的理解课本上的知识，更是为了以后的实验做了准备。
实验二测量线的调整与晶体检波器校准实验目的（1）学会微波测量线的调整；（2）学会校准晶体检波器特性的方法；（3）学会测量微波波导波长和信号源频率。
微波实验报告实验总结
微波实验报告实验总结本文旨在总结近期进行的一系列微波实验报告，以汇总该实验的主要内容和结果。
实验的目的是研究微波的特性，以及它们如何与其他物理原理交互。
在实验过程中，首先在实验室中组装了一个用于收发微波信号的微波发射机，并用它来发射不同频率的信号，以评估它们在不同情况下的行为。
在发射不同频率的信号时，我们测量了实验室室内的电磁场强度，以及它们之间的相互作用。
经过数据处理和分析，我们得出了几种实验结果：首先，当微波发射机向实验室传播高频信号时，室内的电磁场强度会发生显著的改变。
当发射的信号频率发生改变时，室内的电磁场强度也随之改变，表明微波信号可以按照一定的频率变化，而不会受到其他外部因素的影响。
其次，在不同的频率组合下，实验结果显示室内的电磁场强度会发生叠加效应。
也就是说，当同时传播两种不同频率的信号时，室内的电磁场强度会比传播单一信号时大得多。
最后，实验还指出微波信号受到空气层的影响很小。
即使在实验室空气层中添加了湿气，电磁场强度也不会受到影响。
总的来说，本次实验得出的结论是：1）微波发射机可以按指定的频率发射信号；2）不同频率的信号可以叠加；以及3）空气层对微波信号的影响很小。
经过本次实验，我们学习到了微波信号的一些基本性质和特点，以及它们与其他物理原理之间的关系。
本次实验将为今后的研究奠定基础，为掌握更多关于微波的知识奠定基础。
经过本次微波实验报告的实施，对室内电磁场的性质有了更深入的了解，并取得了显著的成果。
本次实验体现了实验室团队的良好团队精神，以及探究科学真理的渴望。
该实验的结论及其结果，也许会为今后研究微波信号的科学家提供参考和帮助。
期待将来可以发现更多有趣的结论，为我们对微波信号性质的理解带来新的突破。
微波实验报告实验总结
微波实验报告实验总结本文主要对近期进行的微波实验进行总结报告。
微波实验是一项由电磁波及其在不同物质中的传播研究的实验，其中电磁波的特性可以通过实验检测出来。
微波实验涉及电磁波的性质、特性、传播特性及其在物质中的变化等方面。
本文将先介绍实验的背景及项目研究的重点方向，然后简要介绍实验的设备以及实验的具体过程，最后概括性地回顾本次实验的取得成果。
1.验背景本次微波实验主要研究电磁波在空气和物质中的传播特性，以及电磁波的特性是如何受到物质影响的。
具体而言，研究的重点在于：1.波的特性，即波长、频率、相对功率密度和放射强度；2.气对微波存在的影响，即微波在空气中的损耗率、传播损耗率和衰减率；3.种物质对微波的传播特性的影响，以及微波传播的特点；4.种物质间的微波传播特性及其影响因素等。
2.验设备本次实验主要使用到的设备有微波发射机、微波接收机、微波调谐器、微波开关、微波反射器、微波滤波器、微波探测器等。
本实验采用低频微波发射机，频率范围在1GHz至18GHz，可根据需要调节其输出功率。
3.验过程本次实验的内容主要分两部分：一是对微波的辐射特性的研究，二是对微波在物质中传播的特性的研究。
首先，使用微波发射机，调节发射机的功率，以实现微波的高功率辐射；接着，使用微波反射器、微波滤波器、微波开关等设备，检测微波在一定条件下的传播特性；其次，采用电磁波探测器，对物质中的电磁波强度进行测量，从而研究不同物质对微波的影响程度；最后，根据实验结果得出结论，总结实验成果并做出建议。
4.验总结本次实验取得了比较理想的成果。
首先，我们在空气中测量了电磁波的特性，获得了波长、频率、相对功率密度和放射强度等参数；接着，通过测量微波在空气中的损耗率、传播损耗率和衰减率，研究了空气对微波存在的影响；然后，通过测量不同物质中的电磁波强度，研究了不同物质对微波传播特性的影响；最后，根据实验结果得出结论，即电磁波的特性受到物质的影响，而物质的密度、介质的频率等参数对微波的传播特性也有影响。
微波技术实验报告
一、实验目的1. 了解微波技术的原理和基本概念；2. 掌握微波元件的基本特性及测量方法；3. 学习微波网络分析仪的使用方法；4. 培养实际操作能力和团队协作精神。
二、实验原理微波技术是研究频率在300MHz至300GHz范围内电磁波的产生、传播、辐射、调制和接收等问题的学科。
本实验主要涉及微波元件、微波网络分析仪等设备的使用，以及微波参数的测量。
1. 微波元件：微波元件是微波技术中的基本组成部分，主要包括传输线、谐振器、滤波器、衰减器、隔离器、定向耦合器等。
这些元件在微波系统中起到传输、选择、匹配、隔离等作用。
2. 微波网络分析仪：微波网络分析仪是一种用于测量微波网络性能的仪器，可以测量网络的S参数、衰减、相位等参数。
三、实验内容1. 微波元件特性测量（1）实验目的：掌握微波元件的特性测量方法，了解其基本参数。
（2）实验原理：利用微波网络分析仪测量微波元件的S参数，通过S参数计算出微波元件的反射系数、传输系数、驻波比等参数。
（3）实验步骤：a. 将待测微波元件接入微波网络分析仪；b. 调整微波网络分析仪的频率，进行扫频测量；c. 记录微波元件的S参数；d. 分析S参数，计算反射系数、传输系数、驻波比等参数。
2. 微波网络分析仪的使用（1）实验目的：掌握微波网络分析仪的基本操作，了解其功能。
（2）实验原理：微波网络分析仪通过测量微波网络的S参数，可以分析微波网络的性能。
（3）实验步骤：a. 打开微波网络分析仪，进行自检；b. 设置测量参数，如频率、扫描范围等；c. 连接待测微波网络，进行测量；d. 分析测量结果，了解微波网络的性能。
3. 微波系统调试（1）实验目的：了解微波系统的调试方法，掌握调试技巧。
（2）实验原理：通过调整微波系统中的元件参数，使系统达到最佳性能。
（3）实验步骤：a. 连接微波系统，设置初始参数；b. 进行系统测试，观察性能指标；c. 根据测试结果，调整元件参数；d. 重复测试和调整，直至系统性能满足要求。
微波实验实验报告
微波实验实验报告微波实验实验报告引言：微波是一种电磁波，具有较高的频率和较短的波长。
在现代科技中，微波被广泛应用于通信、雷达、烹饪等领域。
本次实验旨在通过实际操作，探究微波的特性和应用。
一、实验目的本实验旨在通过实际操作，了解微波的特性和应用。
具体目标如下：1. 掌握微波的产生和传播原理；2. 研究微波在不同介质中的传播特性；3. 实践微波在烹饪中的应用。
二、实验器材和材料1. 微波发生器；2. 微波传输系统；3. 不同介质样品；4. 高频检波器；5. 微波炉。
三、实验步骤与结果1. 实验一：微波的产生和传播原理将微波发生器与微波传输系统连接，调节微波的频率和功率，观察微波在传输系统中的传播情况。
结果显示，微波在传输系统中呈直线传播，并且能够穿透一些非金属材料。
2. 实验二：微波在不同介质中的传播特性将不同介质样品分别放置在微波传输系统中，观察微波在不同介质中的传播情况。
实验结果显示，微波在不同介质中的传播速度和路径发生了变化。
在介质的界面处，微波会发生反射、折射等现象。
这些现象可以用光学中的折射定律和反射定律来解释。
3. 实验三：微波在烹饪中的应用将食物样品放置在微波炉中，设置适当的时间和功率，观察微波在烹饪中的应用效果。
实验结果显示，微波能够快速加热食物，并且能够均匀加热。
这是因为微波能够与食物中的水分子发生共振，使其产生热量。
四、实验讨论与分析1. 微波的产生和传播原理微波的产生和传播是基于电磁波的原理。
微波发生器通过电磁振荡产生微波，微波传输系统将微波传输到目标位置。
微波在传输系统中呈直线传播，这是因为微波具有较高的频率和较短的波长，能够穿透一些非金属材料。
2. 微波在不同介质中的传播特性微波在不同介质中的传播速度和路径会发生变化，这是因为介质的折射率不同。
当微波从一种介质传播到另一种介质时，会发生反射、折射等现象。
这些现象可以用光学中的折射定律和反射定律来解释。
3. 微波在烹饪中的应用微波在烹饪中的应用是基于微波与食物中的水分子发生共振的原理。
微波实验报告心得
一、实验背景微波技术是一门涉及电磁场、微波电路、微波系统等方面的综合性学科。
在当今信息时代，微波技术已经广泛应用于通信、雷达、遥感、医学等领域。
为了更好地掌握微波技术的基本原理和应用，我们进行了微波实验，通过实际操作加深对微波技术的理解和认识。
二、实验目的1. 理解微波的基本原理，掌握微波传播、传输和辐射的特性。
2. 掌握微波测量技术，包括S参数测量、阻抗测量、衰减测量等。
3. 学习微波元件和微波系统的设计方法，提高动手能力。
4. 培养团队协作精神，提高沟通与交流能力。
三、实验内容1. 微波基本原理实验通过实验，我们学习了微波传播、传输和辐射的基本原理。
实验中，我们观察了微波在介质中的传播特性，掌握了微波在传输线中的传输特性，了解了微波在空间中的辐射特性。
2. 微波测量技术实验在微波测量技术实验中，我们学习了S参数测量、阻抗测量、衰减测量等基本方法。
通过实验，我们掌握了使用矢量网络分析仪进行S参数测量的操作步骤，了解了S参数在不同频率下的变化规律；同时，我们还学会了使用阻抗测量仪和衰减测量仪进行阻抗和衰减测量，为后续的微波元件和微波系统设计奠定了基础。
3. 微波元件和微波系统设计实验在微波元件和微波系统设计实验中，我们学习了微波元件的设计方法，包括阻抗匹配、滤波器设计、耦合器设计等。
通过实验，我们掌握了使用阻抗匹配器实现负载匹配的方法，了解了滤波器、耦合器等微波元件的基本原理和设计方法。
四、实验心得1. 理论与实践相结合通过本次微波实验，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在实验过程中，我们将理论知识应用于实际操作，不仅加深了对微波技术的理解，还提高了动手能力。
2. 团队协作与沟通实验过程中，我们分成小组进行操作，相互协作，共同完成实验任务。
在这个过程中，我们学会了如何与他人沟通、协调，提高了团队协作能力。
3. 严谨的实验态度实验过程中，我们严格按照实验步骤进行操作，认真记录实验数据，对实验结果进行分析和总结。
微波技术基础实验报告
10mm
0
5GHz
0.446/-56.756
15mm
0
5GHz
0.447/-116.675
20mm
0
5GHz
0.448/-176.858
25mm
0
5GHz
0.447/123.280
30mm
0
5GHz
0.447/63.352
5mm
5
5GHz
0.441/3.377
10mm
5
5GHz
110+j60
5GHz
0.497/24.504
110+j70
5GHz
0.529/26.643
110+j80
5GHz
0.560/26.810
110+j90
5GHz
0.595/26.922
110+j100
5GHz
0.619/26.989
110+j110
5GHz
0.646/26.991
110+j120
5GHz
实验内容
L匹配（1）
负载阻抗
中心频率
串/并L/C
串/并
L/C
带宽
SWR1.2
SWR1.5
SWR2.0
30+j50
5GHz
153.13fF
568.4fF
1.48
3.54
8.20
实验内容
L匹配（2）
负载阻抗
中心频率
串/并
L/C
串/并
L/C
带宽
SWR1.2
SWR1.5
SWR2.0
30+j0
微波技术实验报告
微波技术实验报告一、实验目的1．学习矢量网络分析仪的基本工作原理；2．初步掌握AV3620矢量网络分析仪的操作使用方法；3．掌握使用矢量网络分析仪测量微带传输线不同工作状态下的S参数；4．通过测量认知1/4波长传输线阻抗变换特性。
二、实验设备及装置图网络分析仪AV362012RF带通滤波器三、实验内容1. 矢量网络分析仪操作实验2. 微带传输线测量实验四、实验步骤实验一：⏹步骤一调用误差校准后的系统状态⏹步骤二选择测量频率与功率参数（起始频率600 MHz、终止频率1800 MHz、功率电平设置为-10dBm）⏹步骤三连接待测件并测量其S参数⏹步骤四设置显示方式⏹步骤五设置光标的使用实验二：⏹步骤一调用误差校准后的系统状态⏹步骤二选择测量频率与功率参数（起始频率100 MHz、终止频率400 MHz、功率电平设置为-25dBm）⏹步骤三连接待测件并测量其S参数五、实验结果实验一：1．S11反射系数2. S11驻波比3. S11史密斯圆图4. S22反射系数5. S22驻波比6．S22反射系数7. S21最小和最大正向插入损耗8．多通道同时显示S21：S21对数幅度S21相位实验二：开路状态驻波比、反射系数、史密斯圆图短路状态驻波比、反射系数、史密斯圆图负载匹配状态驻波比、反射系数、史密斯圆图六、数据处理终端开路：ZL=无穷大，传输线长度为波长/4，根据,得到Z=0，根据反射系数=,得到反射系数为-1，根据驻波比=，得到驻波比为无穷大终端短路：ZL=0，传输线长度为波长/4，根据,得到Z=无穷大，根据反射系数=,得到反射系数为1，根据驻波比=，得到驻波比为无穷大终端匹配：ZL=50Ω，传输线长度为波长/4，根据,得到Z=50Ω，根据反射系数=,得到反射系数为0，根据驻波比=，得到驻波比为1七、思考题1. 从图1-3上分析，如果测量被测微波器件的2端口S参数，其内部开关将处于什么工作状态？端口一接地，端口二接信号源2. 对记录的数据进行分析，并思考为什么开路负载时在短路点的光标，在接上短路负载后会在开路点附近？根据阻抗变换原理，，，当负载开路时，输入阻抗为短路，负载短路时，输入阻抗为开路。
微波技术实验报告
微波技术实验报告——光的偏振摘要：由于微波是频率非常高的电磁波，具有一些与光波类似的性质。
因此，用微波研究光学现象有很多优点。
本实验就是利用3cm固体信号发生器产生波长约3cm的微波，来验证（定性）电磁波的一些特性和规律，例如,反射特性、干涉特性、衍射特性、偏振特性，以及晶体对电磁波的衍射特性等。
本实验将重点讲解光的偏振性，并对微波的产生、传播和检测的知识与技术有所了解。
关键字：微波电磁波偏振实验目的（1）用微波验证（定性）电磁波的特性与规律：偏振特性。
（2）分析实验数据，做出图像。
（3）与理论图像进行比较，分析误差原因。
实验原理（1）光是一种电磁波，由于电磁波对物质的作用主要是电场，故在光学中把电场强度E称为光矢量。
在垂直于光波传播方向的平面内，光矢量可能有不同的振动方向，通常把光矢量保持一定的振动方向上的状态称为偏振态。
如果光在传播过程中，若光矢量保持在固定平面上振动，这种振动状态称为平面振动态，此平面称为振动面（见图一）。
此时此时光矢量在垂直与传播方向平面上的投影为一条直线，故又称为线偏振态。
（2）微波是波长介于1m和1mm的电磁波，它具有电磁波的特性，即能够产生反射、折射、干涉、衍射等现象。
用微波和用光波做波动实验所说明的波动现象及其规律是一致的，由于微波的波长比光波的波长在量级上差一万倍左右，因此用微波做波动实验比用光波做波动实验更直观和方便。
（3） 虽然普通光源发出自然光，但是在自然界中存在各种偏振光，目前使用最广泛的偏振光的器件为人造偏振片，它利用二向色性获得偏振光（有些各向同性介质，在某些作用下会呈现各向异性，能强烈吸收入射光矢量在某方向上的分量，而通过其垂直分量，从而使入射的自然光变为偏振光介质的这种特性称为二向色性。
）。
偏振器件可以用来使入射的自然光变为平面偏振光——起偏，也可以用来鉴别线偏振光、自然光和部分偏振光——检偏、用作起偏的偏振片叫做起偏器，用作检偏的偏振片叫做检偏器。
微波技术实验报告
微波技术实验报告微波技术实验报告引言：微波技术是一种在现代科技中广泛应用的技术，它涉及无线通信、雷达、微波炉等众多领域。
本实验旨在探究微波技术的原理和应用，通过实际操作来加深对微波技术的理解和掌握。
一、实验目的本实验的主要目的是研究微波技术的传输特性和应用，通过实验来验证微波的反射、折射和透射现象，并观察微波在波导中的传输情况。
同时，我们还将探索微波技术在通信和雷达领域的应用。
二、实验原理微波是一种电磁波，波长介于射频波和红外线之间。
它的频率高、波长短，具有穿透力强、传输速度快等特点，因此在通信和雷达等领域得到广泛应用。
微波的传输特性与其频率、波长、传输介质等因素有关。
三、实验设备和材料本实验所需的设备和材料包括微波发生器、微波接收器、微波波导、反射板、透射板、折射板等。
四、实验步骤1. 首先，我们将微波发生器和微波接收器连接起来，形成一个微波传输系统。
2. 然后，我们将微波波导与微波传输系统连接，观察微波在波导中的传输情况。
3. 接下来，我们将反射板放置在微波传输系统的路径上，观察微波的反射现象。
4. 紧接着，我们将透射板放置在微波传输系统的路径上，观察微波的透射现象。
5. 最后，我们将折射板放置在微波传输系统的路径上，观察微波的折射现象。
五、实验结果和分析通过实验观察和数据记录，我们得出以下结论：1. 微波在波导中的传输情况较好，传输损耗较小，适用于远距离通信和雷达应用。
2. 微波在反射板上发生反射现象，反射角度等于入射角度，符合反射定律。
3. 微波在透射板上发生透射现象，透射角度与入射角度有关，符合折射定律。
4. 微波在折射板上发生折射现象，折射角度与入射角度、两种介质的折射率有关，符合折射定律。
六、实验应用微波技术在通信和雷达领域有着广泛的应用。
其中，微波通信是一种基于微波技术的无线通信方式，它具有传输速度快、抗干扰能力强等优点，被广泛应用于移动通信、卫星通信等领域。
而雷达则是一种利用微波技术进行探测和测量的装置，它在军事、气象、航空等领域发挥着重要作用。
微波技术 实训报告
目录第一章绪论 (1)第二章滤波器设计 (2)2.1 滤波器简介 (2)2.2 滤波器原理 (3)2.2.1 滤波器的网络分析 (3)2.2.2 滤波器的设计 (4)2.3 滤波器设计步骤 (4)2.4 滤波器实训结果 (9)第三章低通滤波器的设计 (10)3.1低通滤波器原理 (10)3.1.1微带电路 (10)3.3.2 微带线 (10)3.3.3 微带电容和微带电感 (11)3.2低通滤波器设计步骤 (12)3.3 低通滤波器实训结果 (16)第四章实训心得 (17)第一章绪论微波与射频技术在21世纪之所以发展迅速，其主要原因是它有巨大的应用价值。
目前，现代无线通信、卫星通信、全球定位系统、物联网工程、射频识别、微波遥感、医疗监控、微电子学、纳米技术、电机科学、雷达等传感器技术乃至生命科学与技术都是以电磁场、微波与射频技术为基础，而现代武器装备信息化更是离不开微波、毫米波这项核心技术的支撑。
例如微波雷达技术不仅应用于国防，还用于导航、气象测量、大地测量、工学检测和交通管理等方面。
微波仪器方面，微波测量仪器、微波信号源、微波专用仪器也极具应用价值。
因此微波与射频技术支撑着众多的社会效益和经济效益及其明显的高新科技产业。
微波技术与应用实训是通信类课程中为微波技术与应用开设的一门实践课。
本课程强调以实践教学为主，在软件分析实践教学过程中要求学生把在微波技术课程中学到的基础内容贯穿起来，以软件方式实现微波器件的性能参数设置和分析。
使学生通过实践能较好地掌握基本微波器件的设计和应用，更深层地掌握微波技术教材的内容。
第二章滤波器设计2.1 滤波器简介滤波器是最基本的信号处理器件，是一种选频器件。
滤波器按照传输性可分为：低通，高通带通，带阻滤波器；按照设计方法可分为：巴特沃斯滤波器，切比雪夫滤波器。
椭圆函数滤波器等；按照所用元件可分为：集总参数滤波器和分布参数滤波器；无源滤波器和有源滤波器；等等。
滤波器的主要技术参数有：截止频率、带宽、通带传输系数（传递函数、插入损耗）、带内波纹（纹波系数）、反射损耗、形状系数（矩形系数）。
微波实训报告
一、实训目的通过本次微波实训，使学生了解微波的基本原理、微波技术在各个领域的应用，掌握微波设备的操作方法，提高学生的动手实践能力和创新意识。
二、实训环境实训地点：微波实验室实训设备：微波炉、微波传输线、微波元件、测试仪器等三、实训原理微波是一种频率在300MHz至300GHz之间的电磁波，具有穿透力强、损耗小、传输速度快等特点。
微波技术在通信、雷达、遥感、医学等领域有着广泛的应用。
本次实训主要围绕微波的基本原理进行，包括微波的传播特性、微波元件的特性以及微波设备的操作方法。
四、实训过程1. 微波传播特性实验（1）实验目的：了解微波的传播特性，包括衰减、反射、折射等。
（2）实验步骤：① 连接实验设备，包括微波发射器、微波传输线、接收器等。
② 打开微波发射器，调整发射功率，记录微波传输距离。
③ 在传输线中加入不同长度的反射器，观察接收器接收到的信号变化。
④ 分析实验数据，得出微波传播特性。
2. 微波元件特性实验（1）实验目的：了解微波元件的特性，包括衰减器、隔离器、耦合器等。
（2）实验步骤：① 连接实验设备，包括微波传输线、微波元件、测试仪器等。
② 分别测试衰减器、隔离器、耦合器的插入损耗、隔离度、耦合度等参数。
③ 分析实验数据，得出微波元件的特性。
3. 微波设备操作实验（1）实验目的：掌握微波设备的操作方法，包括微波炉、微波传输线、微波元件等。
（2）实验步骤：① 熟悉微波设备的操作面板，了解各个功能键的作用。
② 按照实验要求，设置微波炉的功率、时间等参数。
③ 连接微波传输线，调整传输距离。
④ 将微波元件连接到传输线上，进行操作实验。
⑤ 观察实验现象，记录实验数据。
五、实训结果1. 微波传播特性实验：通过实验，了解了微波的传播特性，包括衰减、反射、折射等。
2. 微波元件特性实验：通过实验，掌握了微波元件的特性，包括衰减器、隔离器、耦合器等。
3. 微波设备操作实验：通过实验，掌握了微波设备的操作方法，包括微波炉、微波传输线、微波元件等。
哈工大微波成像技术
Harbin Institute of Technology微波成像技术实验报告课程名称：微波成像技术院系：电子与信息工程学院姓名：学号：授课教师：哈尔滨工业大学年月日实验一 多散射点一维距离像产生实验要求：根据ISAR 转台成像原理，选取四至五个（或更多）散射点产生不同时刻的一维距离像，使用X 波段的FLM 脉冲信号，信号波长取3cm ，带宽为100MHz实验内容：1> 分析距离像随姿态角的变化 2> 取出1点描述成像系统性能实验原理：假设雷达发射信号为：212ˆ2()ˆˆ(,)rect c j f t t m pt s tt e T πγ+⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭， 其中12121rect()0u u u ≤⎧=⎨>⎩，c f 为中心频率，p T 为脉宽，γ为调频率，ˆ=t t mT -为快时间，m 为整数，T 脉冲重复周期，mT t m =为慢时间。
假设某点目标到雷达的距离为R ，则该点目标接收到的雷达信号为：21222ˆ2ˆ2ˆ(,)rect c R R j f t t c c r m p t R c s t t A e T πγ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎪-+- ⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎛⎫-= ⎪ ⎪⎝⎭设参考距离为ref R ，则参考信号为：21222ˆ2ˆ2ˆ(,)rect ref ref c R R j f t t c c ref ref m reft R c s t t e T πγ⎛⎫⎛⎫⎛⎫ ⎪-+- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎛⎫-= ⎪ ⎪⎝⎭令ref R R R ∆=-，则解线频调的差频输出为：22*2444ˆ()ˆˆˆ(,)(,)(,)ˆ2rect ref c if m r m ref m R j R j t R j f R c c c c p s t t s t t s tt t R c A e e e T πγππγ∆∆∆---=⋅⎛⎫-= ⎪ ⎪⎝⎭对快时间作傅里叶变换便可得到点目标的一维距离像：2244(,)sinc (2)c jR jf R cc if i m p p i S f t AT T f R eec πγπγ∆∆-∆⎡⎤=+⎢⎥⎣⎦实验过程及结果：1> 离像随姿态角的变化仿真目标由7个点目标构成，如左下方图所示：u/mv /m雷达与目标的位置关系如右上方图所示，雷达位于原点，目标几何中心相对雷达的坐标为（1200,1600），单位米，可知目标距雷达初始距离为2km 。
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H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y微波技术实验报告院系：电子与信息工程学院班级：姓名：学号：同组成员：指导老师：实验时间：2014年12月18日哈尔滨工业大学目录实验一短路线、开路线、匹配负载S参量的测量------------------------------3 实验二定向耦合器特性的测量------------------------------------------------------6 实验三功率衰减器特性的测量-----------------------------------------------------11 实验四功率分配器特性的测量-----------------------------------------------------14 附录一RF2000操作指南-------------------------------------------------------------19 附录二射频电路基本常用单位------------------------------------------------------23 实验总结------------------------------------------------------------------------------------24实验一 短路线、开路线、匹配负载S 参量的测量一、实验目的1、通过对短路线、开路线的S 参量S11的测量，了解传输线开路、短路的特性。
2、通过对匹配负载的S 参量S11及S21的测量，了解微带线的特性。
二、实验原理S 参量网络参量有多种，如阻抗参量[Z]，导纳参量[Y]，散射参量[S]等。
微波频段通常采用[S]参量，因为它不仅容易测量，而且通过计算可以转换成其他参量，例如[Y]、[Z]图1-1一个二端口微波元件用二端口网络来表示，如图1-1所示。
图中，a1,a2分别为网络端口“１”和端口“２”的向内的入射波；ｂ1，ｂ2分别为端口“１”和端口“2”向外的反射波。
对于线性网络，可用线性代数方程表示：b1=S11a1+S12a2b2=S21a1+S22a2 (1-1)写成矩阵形式：⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡=⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡a a S S S S b b 212212211121 (1-2) 式中S11，S12，S21，S22组成[S]参量，它们的物理意义分别为S11=11a b 02=a “2”端口外接匹配负载时，“1”端口的反射系数S21=12a b 02=a “2”端口外接匹配负载时，“1”端口至“2”端口的传输系数S12=21a b 01=a “1”端口外接匹配负载时，“2”端口至“1”端口的传输系数S22=22a b 01=a “2”端口外接匹配负载时，“1”端口的反射系数对于多端口网络，[S]参量可按上述方法同样定义，对于互易二端口网络，S12=S21,则仅有三个独立参量。
三、实验仪器及装置图1模组编号：RF2KM1-1A (OPTN/SHORT/THRU CAL KIT) 2模组内容：代号 名称 说明 适用频率范围 主要特性MOD-1A OPEN 开路传输线 50-500MHz Return Loss ≥-1dbMOD-1B SHORT 短路传输线 50-500MHz Return Loss ≥-1dbMOD-1C THRU 50Ω微带线 50-500MHz Return Loss ≥-15db Insertion Loss ≥-0.5db3 RF2000测量主机：一台4 PC 机一台，BNC 连接线若干四、实验内容及步骤（一）开路线（MOD-1A ）的S11测量（1）将RF2000与PC机通过RS232连接，接好RF2000电源，开机。
启动SCOPE2000软件，软件界面如图所示。
（2）将模块RF2KM1-1A的开路端口，即P1端口，与RF2000主机的SWEEP/CW1 OUT端口通过连接线连在一起。
模块接好以后，在RF2000主机的面板上找到“BAND”键，按“BAND”把频段选到299-540MHz的频段（BAND 3 频率范围为300-500MHz），按REM键进行连接，当RF2000的LCD画面第一行显示为“SWEEP MHz”，第二行显示为“---db 299-540”时，此时软件界面显示的为开路状态下300MHz-500MHz时的S11曲线图（如果此时软件界面显示的为S21曲线图，可通过软件界面下方的S11/S21按键进行选择）软件显示如图：（3）在曲线图中任意选取九个点，记录下每个点的频率和它所对应的S11的dB值，并在坐标纸上利用所取的点大致画出S11曲线图（在软件界面用鼠标左键单击即可完成取点）。
（二）短路线（MOD-1B）的S11测量（1）将RF2KM1-1A模块的短路端口，即P2通过BNC连接线与RF2000的SWEEP/CW1 OUT端子相连，频率的频段选择不变。
（2）此时软件界面显示的为短路状态下300MHz-500MHz时S11的曲线图同样，若此时软件显示为S21,可通过S11/S21进行选择。
（3）在曲线图中任意选取九个点，记录下每个点的频率和它所对应的S11的dB值，并在坐标纸上利用所取的点大致画出S11曲线图（在软件界面用鼠标左键单击即可完成取点）。
（三）匹配负载（MOD-1C）的S11及S22的测量（1）将模块RF2KM1-1A的P3端子通过BNC连接线与RF2000主机的SWEEP/CW1 OUT端子连接，将模块的P4端子与RF2000主机的RF-IN端子连接，频段仍为BAND3（300MHz-500MHz）。
（2）此时软件界面显示的是匹配负载状态下300MHz-500MHz时的S11的曲线图，如图所示。
按S11/S21可以切换S11/S21曲线图。
（3）在S11和S21曲线图中分别任意选取九个点，分别记录下每个点的频率和它所对应的S11和S21的db值，并在坐标纸上利用所取的点分别大致画出S11和S21的曲线图（在软件界面用鼠标左键单击即可完成取点）。
注：在测试过程中，DOD-1A,MOD-1B的S11范围为0±5db，MOD-1C的S11≤-8db，S21=0±2db五、实验结果及分析（一）在传输线理论中，开路、短路、匹配有哪些特性？答：开路和短路的阻抗为纯阻抗，值在0~±∞之间，且线中传输的是驻波。
开路反射系数为1，短路反射系数为-1;匹配负载值等于传输线特性阻抗，线中传输的是行波，无反射波。
反射系数为0（二）理想情况下，开路线、短路线、匹配负载测得值是多少？答：开路线：S11 = 1;短路线：S11=-1；匹配负载：S11=0，S21=1.实验二定向耦合器特性的测量一、实验目的1、通过对MOD-5A：叉路型定向耦合器的方向性，隔离度的测量，了解叉路型定向耦合器的特性。
2、通过对MOD-5B：平行线型定向耦合器的方向性，隔离度的测量，了解平行线型定向耦合器电路的特性。
二、实验原理1、定向耦合器是微波测量和其他微波系统中的常用元件，更是近代扫频反射计的核心部件，因此，熟悉定向耦合器的特性，掌握其测量方法很重要。
定向耦合器是一种有方向性的微波功率分配器件，通常有波导、同轴线、带状线及微带线几种类型，定向耦合器包含主线和副线两部分，在主线中传播的微波功率通过小孔或间隙等耦合元件，将一部分功率耦合到副线中的一个方向传输（称“耦合输出”），而在另一个方向几乎没有（或极小）功率传输（称“隔离输出”）。
2、在本实验中，定向耦合器是个四端口网络结构（4－port network ），如图3－1所示。
若信号输入端（Port-1，Input Port ）的功率为P1，信号传输端（Port-2，Transmission Port ）的功率为P2，信号耦合端（Port-3，Coupling Port ）的功率为P3，而信号隔离端（Port-4，Isolation Port ）的功率为P4。
若P1、P2、P3、P4皆用毫瓦（mW ）来表示，定向耦合器的四大参数，则可定义为：传输系数：()10log 2/1Transmission T dB P P ==-⋅ 耦合系数：()10log 3/1Coupling C dB P P ==-⋅ 隔离度：()10log 4/1Isolation I dB P P ==-⋅ 方向性：()()()Directivity D dB I dB C dB ==-常见的定向耦合器可分成支线型和平行线型两种。
3、主要技术参数：（1）隔离度 定向耦合器的隔离度定义为输入功率P 入与隔离臂输出功率P 隔之比的分贝数，记以KI ，即 KI=10lg P P隔入=10lg 2421b a =20lg S 141式中S14=S41为网络的互易性，S14代表波由1口向4口的传输系数。
本实验中的功率的单位为dBm ，所以隔离度的值为输入端（或传输端）与隔离端测得的功率的差值。
（2）方向性 方向性的定义是副通道中耦合臂和隔离臂输出功率之比的分贝数，记以KD ，即KD=10lg PP隔耦=20lg S 13 -20lg S 14本实验中测功率的单位均dBm，所以方向性的值为耦合端与隔离端测得的功率的差值。
由定义知道，耦合到副通道中隔离臂的功率愈小，则方向性愈高。
通常希望定向耦合器的方向性愈高愈好。
理想定向耦合器的方向性和隔离度均为无穷大（因P隔=0）。
三、实验仪器及装置1、模组编号：RF2KM5-1A （L-C BRANCH LINE COUPLER）RF2KM5-2A （PARALLEL LINE COUPLER）2、模组内容：3、RF2000测量主机：一台4、PC机：一台5、连接线若干，50Ω匹配端子2个四、实验内容及步骤注：在以下实验中，信号从P1端输入，P2为传输端，P3为耦合端，P4为隔离端（一）MOD-5A的P1端子的S11的测量1、将RF2000主机通过RS232与PC机相联接，接好RF2000电源，开机，并启动SCOPE2000软件。
2、将模块MOD-5A的P1端口与RF2000主机的SWEEP/CW1 OUT端口通过连接线连在一起，将P2，P3，P4端口分别与50Ω匹配端子相连。
模块接好以后，在RF2000主机的面板上找到“BAND”键，按“BAND”把频段选到299-540MHz 的频段（BAND3,频率范围为300-500MHz），按REM键进行连接，当RF2000的LCD画面第一行显示为“SWEEP MHz”，第二行显示为“---db 299-540”时，此时软件界面显示的为叉路型定向耦合器在300MHz-500MHz的S11曲线图（如果此时软件界面显示的为S21曲线图，可通过软件界面下方的S11/S21按键进行选择）。