三年级数学思维训练-火柴游戏(精编版)
火柴棒趣味数学思维游戏:提升级(附完整答案)
火柴棒趣味数学思维游戏:提升级(附完整答案)火柴棒趣味数学思维游戏——提升你的逻辑思维能力火柴棒趣味数学思维游戏是一款训练中小学生逻辑思维能力的好帮手。
其中,二维变换等式是一种需要通过移动火柴棒来使错误等式变为正确等式的思维游戏。
在二维变换等式中,需要先分析给定的错误等式中数字和运算符的偏差情况,判断哪个数字需要变换、变大还是变小,以及加减号之间是否需要变换。
同时,还需要考虑变换是否会涉及到增加或减少火柴棒的来源或去向。
虽然二维变换等式也只需要移动一根火柴棒,但是涉及到两个数字或运算符的变换,难度比一维变换等式稍微有所增大,有的甚至有多种答案,对你的逻辑思维能力有一定的挑战。
下面是一些二维变换等式的例子,你只需要移动一根火柴棒,使错误的等式变成正确的等式。
这些题目都有对应的答案,可以自行对照。
例一:例二:例三:例四:例五:例六:例七:例八:例九:例十:例十一:例十二:通过这些例子,相信你已经可以掌握二维变换等式的解题方法了。
如果你想进一步挑战自己,可以尝试更复杂的二维变换等式,提升你的逻辑思维能力。
下面是由火柴拼出的等式,但其中有一些错误的等式。
我们只允许移动一根火柴,使得错误的等式变成正确的等式。
1.二维变换等式之十四★★2.二维变换等式之十五★★3.二维变换等式之十六★★4.二维变换等式之十七★★5.二维变换等式之二十★★6.二维变换等式之二十一★★7.二维变换等式之二十二★★8.二维变换等式之二十三★★9.二维变换等式之二十四★★10.二维变换等式之二十五★★11.二维变换等式之二十六★★12.二维变换等式之二十七★★13.二维变换等式之二十八★★14.二维变换等式之二十九★★15.二维变换等式之三十★★以上是由火柴拼出的等式,其中有一些错误的等式。
我们只允许移动一根火柴,使得错误的等式变成正确的等式。
二维变换等式之三十一★★下图中的火柴拼成的等式是错误的,只能移动一根火柴,使其变成正确的等式。
三年级奥数学练习试卷思维培训资料火柴棍游戏 (3)
(3)
(4)
分析:我们先来想一想:l7×2=34,34>22,要添 l 根,使(1)成立,你有什么想法呢? 类似地,看看 下面的几个题如何思考? (1)算式左边计算结果是 32,比右边多 10,为了使两边相等,可以添上一根火柴棒使左边减少 10, 我们考虑让被减数减少 10,即添加一根使 7 变成 2,所以第(1)个式子成为正确等式 12×2-2=22. 另外,我们也可以把减数增加 10,就是在 2 前添 1 变成 12,17×2-12=22. (2)算式左边计算结果是 10,比右边少 12,为了使两边相等,可以添上一根火柴棒使左边增加 12, 我们考虑把 1 变成 7,加数增加 12,所以第(2)式变为等式 4+4+7×2=22. (3)217 与 7 和 21 相差太大,考虑把 217 拆开,变成 2×7,即把“1”变成“×”,所以第(3)式变为 等式 2×7+7=21. (4)算式左边计算结果是 19,比右边少 8,为了使两边相等,可以添上一根火柴棒使左边增加 8,我 们把“-”变成“+”后,正好增加 8,所以第(4)式变为等式 7+4+4×4=27.
学而思教育
08 年寒假
三年级
精英班
第七讲
教师版
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讲义是乐谱,学生是听众,老师是指挥家,每节课都是一篇乐章,老师您辛苦了! ——学而思小学奥数讲义组
专题精讲
用火柴棍摆成的一些数字和运算符号,可以通过动一根火柴,它的变化规律一般为: (1)添,添加一根火柴,可变 为 ,变 为 ,变 为 ,还可以在数前、数后添上 , 另外,可以把“ ”号变为“ ”号,把“ ”变为“ ”号,在两个数之间增加“ ”号 等. (2)去,“去”是“添”的反面,要去掉一根火柴棍,常可以变“ ”为“ ”,变“ ”为 “ ”,变“ ”为“ ”,变“ ”为“ ”,变“ ”为“ ”.还可以去掉数字前面或后 面的“ ”,以及数字之间的“ ”号等. (3)移,“移”是“去”和“添”的结合,移动火柴棍时,要保证火柴的根数没有变化.如“ ” 与“ ”之间,“ ”与“ ”之间,“ ”与“ ”之间,“ ”与“ ”之间,“ ” 与“ ”之间都可以互相转化,等等. 根据以上的数字、符号变化规律,就可以解决一些火柴棍儿搭出的数学问题了.
某区中心小学三年级第一学期思维训练 第十讲 火柴棍游戏
某区中心小学三年级第一学期思维训练第十讲火柴棍游戏用火柴棍可以摆成一些数字和运算符号,如、、、;还可以摆出几何图形如正三角形、正方形、菱形、正多边形和一些物品的形状.通过移动火柴棍,可进行算式的变化,可以用它来做有趣的图形变化游戏.这一讲将就这些问题进行讨论。
在用火柴棍摆数学算式时,可以通过添加、去掉和移动几根火柴来使一些原来不正确的算式成立,在思考由火柴棍组成的算式的变换时,应注意以下两点:①在考虑使等式成立的数时,注意数字只限于、、、.这就缩小了可讨论的数的范围,而运算符号也只限于、、。
②要使算式成立,经常要添加、去掉和移动几根火柴,从而达到目的,而“添”、“去”、“移”的一般规律是:添,添加一根火柴,可变为,变为,变为,还可以在数前、数后添上,另外,可以把“”号变为“”号,把“”变为“”号,在两个数之间增加“”号等。
去,“去”是“添”的反面,要去掉一根火柴棍,常可以变“”为“”,变“”为“”,变“”为“”,变“”为“”,变“”为“”。
还可以去掉数字前面或后面的“”,以及数字之间的“”号等。
移,“移”是“去”和“添”的结合,移动火柴棍时,要保证火柴的根数没有变化.如“”与“”之间,“”与“”之间,“”与“”之间,“”与“”之间,“”与“”之间都可以互相转化。
例 1 在下面由火柴棍摆成的算式中,添加或去掉一根火柴,使等式成立。
分析①题中,只有一个四位数1244,且它是减数,其余的数都是三位数,所以,我们首先想到,要把1244千位上的1去掉,使它变成三位数.这时,等式左边是:772-244-417,计算的结果恰好就是111.等式成立.①题中,由于减数是四位数1244,我们又可以想到在被减数的前面添加一根火柴,使它变成1772.这样。
练习与作业1.请在下面各式中去掉或添加1根火柴使等式成立。
2.只移动-根火柴使等式成立。
3.只移动-根火柴使等式成立。
小学数学思维训练:有趣的火柴棒数学游戏(含答案)
小学数学思维训练有趣的火柴棒数学游戏(含答案)火柴游戏挑战之一下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之二下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之三下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之四下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之五下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之六下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之七下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之八下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确火柴游戏挑战之九下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十一下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十二下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确火柴游戏挑战之十三下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十四下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十五下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十六下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确火柴游戏挑战之十七下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
三年级思维拓展-火柴棒游戏
火柴棒游戏☜知识要点用火柴棒可以摆出下列数字和运算符号:这些数字和运算符号,在去掉、添加或移动火柴棒后有些可以互相变化。
例如:1、去掉一根火柴棒2、添加一根火柴棒3、移动一根火柴棒☜精选例题【例1】:在各式中去掉或者添加一根火柴棒,使各式成立。
(1)(2)思路点拨:(1)去掉一根火柴棒变成就可以得到:添加一根火柴棒变成可以得到:(2)添加一根火柴棒变成可以得到:☝标准答案:(1)或者(2)✌活学巧用1、在各式中去掉或者添上一根火柴棒,使各式成立。
(1)(2)(3)【例2】:在各式中移动一根火柴棒,使各式成立。
(1)(2)☝思路点拨:(1)中把减数3移动一根火柴棒变成5,则有9-5=4(2)观察题目可以知道,把32中的“3”移动一根火柴棒变成“2”,则22×2-2=42☝标准答案:(1)(2)✌活学巧用1、在各式中移动一根火柴棒,使等式成立。
(1)(2)(3)(4)(5)【例3】:在各式中去掉或添加两根火柴棒,使各式成立。
(1)(2)☝思路点拨:(1)添加两根火柴棒变成可以得到:(2)去掉一根火柴棒变成,一根火柴棒变成,可以得到:☝标准答案:(1)(2)✌活学巧用1、在下式中去掉或者添加两根火柴棒,使等式成立。
(1)(2)(3)【例4】:在各式中移动两根火柴棒,使各式成立。
(1)(2)☝思路点拨:(1)第一个3去掉一根火柴棒变成2,减号添加一根火柴棒变成加号,第三个3移动一根火柴5(2)等到右边的两个8分别去掉一根火柴棒变成6和9,等号左边的1和9分别添加火柴棒变成7和8☝标准答案:(1)(2)✌活学巧用1、在各式中移动两根火柴棒,使各式成立。
(1)(2)2、下面是用火柴棒摆成的一个错误的算式,请你移动两根火柴棒,使等式成立。
【例5】:移动一根火柴棒,使不等式成立。
☝思路点拨:(1)改变第一个加数:93去掉一根火柴棒变成33,32添加一根火柴棒变成92(2)改变第二个加数:31去掉一根火柴棒变成3,32添加一根火柴棒变成132思考一下,你还能想到哪些方法呢?☝标准答案:(1)(2)活学巧用1、移动一根火柴棒,使不等式成立,比一比,谁的方法多?。
《火柴棒趣味数学思维游戏测试题及答案》
火柴棒趣味数学思维游戏测试题
一、入门级思维游戏题:移动一根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.
4.
5.两种答案
6.两种答案
二、提升级思维游戏题:移动一根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.
4.
5.两种答案
6三种答案
三、高手级思维游戏题:移动两根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.三种答案
《火柴棒趣味数学思维游戏测试题答案》
一、入门级思维游戏题:移动一根火柴棒使等式成立(20分:第1-4题每题3分,第5和6题每题4分,少答1个答案扣1分)
1.3+5=10:5+5=10
2.3+6=12:3+9=12
3.3+6=8:2+6=8
4.4+0=13:4+9=13
5.两种答案6+3=6:6+3=9 5+3=8
6.两种答案6+6=15:9+6=15 6+9=15
二、提升级思维游戏题:移动一根火柴棒使等式成立(40分:第1-4题每题5分,第5和6题每题10分,少答1个答案扣3分)
1.5+4=5:9-4=5
2.5+5=1:6-5=1
3.6-3=9:8-3=5
4.9+4=1:3+4=7
5.两种答案8-7=16:8+7=15 9+7=16
6三种答案9+3=5:8-3=5 9-3=6 3+3=6
三、高手级思维游戏题:移动两根火柴棒使等式成立(40分:第1和2题每题10分,第3题20分,少答1个答案扣5分)
1.9×52=95:3×32=96
2.9-3=1:4+3=7
3.三种答案5+0=9:3+6=9 6+3=9 5+3=8。
【三年级】有趣的火柴游戏
【三年级】有趣的火柴游戏
火柴游戏是一种很有趣的游戏,它不仅能够锻炼智力,还能增强合作能力和观察力。
下面,我将介绍一些有趣的火柴游戏。
1. 三角形游戏
游戏规则:给你一些火柴,你需要用这些火柴拼出一个等边三角形。
你只能移动三根火柴,不能添加或者删除火柴。
看谁最快拼出等边三角形。
2. 数字游戏
游戏规则:给你一些数字火柴,你需要根据给出的数字,拼出正确的数字。
给你4根火柴,你需要拼出数字4。
可以使用加减法或者拼成形状来表示数字。
3. 动物游戏
游戏规则:给你一些火柴和一些动物图片,你需要根据动物图片拼出对应的动物。
给你火柴和一张猫的图片,你需要根据猫的形状和火柴拼出一只猫。
5. 比赛游戏
游戏规则:分成两个小组,每个小组有相同数量的火柴。
每个小组需要用火柴拼出指定的物品或者形状。
看哪个小组最快完成拼图,就是胜利者。
三年级思维拓展|第133题火柴棒游戏
三年级思维拓展|第133题火柴棒游戏详细解答在文末三年级思维拓展|第1题找规律三年级思维拓展|第2题找规律填数三年级思维拓展|第3题两个运算律三年级思维拓展|第4题加减算式谜三年级思维拓展|第5题巧填运算符号三年级思维拓展|第6题求不规则图形的周长三年级思维拓展|第7题巧算乘法三年级思维拓展|第8题有余数的除法三年级思维拓展|第9题时间与时刻三年级思维拓展|第10题简单推理三年级思维拓展|第11题搭配问题(加法原理)三年级思维拓展|第12题趣味数学三年级思维拓展|第13题植树问题三年级思维拓展|第14题观察物体三年级思维拓展|第15题平均数三年级思维拓展|第16题和倍问题三年级思维拓展|第17题差倍问题三年级思维拓展|第18题和差问题三年级思维拓展|第19题巧数图形三年级思维拓展|第20题面积问题三年级思维拓展|第21题一笔画问题三年级思维拓展|第22题火柴棒游戏三年级思维拓展|第23题容斥原理三年级思维拓展|第24题图形规律三年级思维拓展|第25题数字规律三年级思维拓展|第26题借数凑整三年级思维拓展|第27题数字谜问题三年级思维拓展|第28题 24点游戏三年级思维拓展|第29题组合图形的周长三年级思维拓展|第30题拆数凑整三年级思维拓展|第31题有余数的除法三年级思维拓展|第32题时针指向几点?三年级思维拓展|第33题简单推理三年级思维拓展|第34题乘法原理三年级思维拓展|第35题趣味数学三年级思维拓展|第36题植树问题三年级思维拓展|第37题从不同方向观察物体三年级思维拓展|第38题平均分三年级思维拓展|第39题和倍问题三年级思维拓展|第40题差倍问题三年级思维拓展|第42题巧数三角形三年级思维拓展|第43题长方形的面积三年级思维拓展|第44题一笔画问题三年级思维拓展|第45题火柴棒游戏三年级思维拓展|第46题重叠问题三年级思维拓展|第47题图形规律三年级思维拓展|第48题数字规律三年级思维拓展|第49题多加则减,多减则加三年级思维拓展|第50题加减算式谜三年级思维拓展|第51题巧填运算符号三年级思维拓展|第52题巧求周长三年级思维拓展|第53题巧算除法三年级思维拓展|第54题带余除法三年级思维拓展|第55题时间问题三年级思维拓展|第56题简单推理三年级思维拓展|第57题列举法三年级思维拓展|第58题趣味数学三年级思维拓展|第59题植树问题三年级思维拓展|第60题观察物体三年级思维拓展|第61题平均数三年级思维拓展|第62题和倍问题三年级思维拓展|第63题差倍问题三年级思维拓展|第64题和差问题三年级思维拓展|第65题图形计数三年级思维拓展|第66题巧求面积三年级思维拓展|第67题一笔画问题三年级思维拓展|第68题火柴棒游戏三年级思维拓展|第69题重叠问题三年级思维拓展|第70题图形规律三年级思维拓展|第72题加减巧算三年级思维拓展|第73题减法算式谜三年级思维拓展|第74题巧填运算符号三年级思维拓展|第75题周长问题三年级思维拓展|第76题巧算乘除三年级思维拓展|第77题带余除法三年级思维拓展|第78题时间与时刻三年级思维拓展|第79题简单的推理三年级思维拓展|第80题搭配问题三年级思维拓展|第81题趣味数学三年级思维拓展|第82题植树问题三年级思维拓展|第83题观察物体三年级思维拓展|第84题平均数三年级思维拓展|第85题和倍问题三年级思维拓展|第86题差倍问题三年级思维拓展|第87题和差问题三年级思维拓展|第88题图形计数三年级思维拓展|第89题巧算面积三年级思维拓展|第90题一笔画问题三年级思维拓展|第91题火柴棒与找规律三年级思维拓展|第92题重叠问题三年级思维拓展|第93题图形规律三年级思维拓展|第94题数字规律三年级思维拓展|第95题巧算加减三年级思维拓展|第96题加减算式谜三年级思维拓展|第97题巧填运算符号三年级思维拓展|第98题巧求周长三年级思维拓展|第99题巧算乘除三年级思维拓展|第100题周期规律三年级思维拓展|第102题简单推理三年级思维拓展|第103题搭配问题三年级思维拓展|第104题趣味数学三年级思维拓展|第105题植树问题三年级思维拓展|第106题三视图三年级思维拓展|第107题平均数三年级思维拓展|第108题和倍问题三年级思维拓展|第109题差倍问题三年级思维拓展|第110题和差问题三年级思维拓展|第111题图形计数三年级思维拓展|第112题巧求面积三年级思维拓展|第113题一笔画问题三年级思维拓展|第114题火柴棒游戏三年级思维拓展|第115题重叠问题三年级思维拓展|第116题巧算加减三年级思维拓展|第117题加减算式谜三年级思维拓展|第118题巧填运算符号三年级思维拓展|第119题巧求周长三年级思维拓展|第120题乘法巧算三年级思维拓展|第121题带余除法三年级思维拓展|第122题时间与时刻三年级思维拓展|第123题简单推理三年级思维拓展|第124题搭配问题三年级思维拓展|第125题趣味数学三年级思维拓展|第126题植树问题三年级思维拓展|第127题平均数三年级思维拓展|第128题差倍问题三年级思维拓展|第129题和差问题三年级思维拓展|第130题图形计数三年级思维拓展|第132题一笔画问题【思路与解法】。
三年级数学奥数摆火柴游戏
例7、把两根火柴棒添在哪里,可 以摆出5个正方形?
你能用有9根火柴棒拼出 4个相同的三角形吗?
你能用10根火柴棒摆成 “田” 字变为三个相同的正方形吗?
1、看图填数。 ( 6 )个三角形,(12)根火柴
2、请你添加上三根火柴,使下面的正 方形变成3个。你知道共用的火柴是 哪几根吗?
摆火柴的游戏
例1 请给下面的每个数字只添上1根 火柴棒,使它们变成一个新的数字。
移动下面每个数字中的一根火柴棒,使 它们变成一个新的数字。
1、请移动一根火柴棒,使等式成立。
请移动一根火柴棒,使等式成立。
请移动一根火柴棒,使等式成立。
2、请只移动一根火柴棒,帮小 猫把错题改正过来。
?
请只移动一根火柴棒,帮小猫把 错题改正过来。
?
3、请只移动一根火柴棒,帮小 猫把错题改正过来。
?
请只移动一根火柴棒,帮小猫把 错题改正过来。
?
请只移动一根火柴棒,帮小猫把 错题改正过来。
?
4、请只移动一根火柴棒,帮小 猫把错题改正过来。
?
请只移动一根火柴棒,帮小猫把 错题改正过来。
?
例2 请你在下面的算式中添上一根火柴, 使其等式成立。
5、请你在下面的算式中添上一根火柴, 使其等式成立。
例3 拿走1根火柴棒,使等式成立。
6、在下面的算式中拿掉一根火柴后, 使等式成立。
你能只移动两根火柴,让 小狗调头走吗?
你能只移动两根火柴,让 小狗调头走吗?
你能只移动两根火柴,让 小狗调头走吗?
你能只移动两根火柴,让 小狗调头走吗?
你能只移动两根火柴,让 小狗调头走吗?
移动3根火柴棒,使这条鱼 的鱼头朝右,鱼尾朝左。
例4、用火柴棒摆出一个三角形、一 个正方形、一个长方形、一个五边形、 一个六边形。
小学数学思维训练之--火柴棒游戏
火柴棒游戏
下图所示是用12棍火柴棍组成的四个 同样大小的正方形,请你移动三根火柴, 使原图变成三个同样大小的正方形。
2.下图所示为用12根火柴组成的三个小正方形。 ①请你用11根火柴棍组成同样大小的三个小正方形 。
②请你用10根火柴棍组成同样大小的3个小正方形。
因为允许所组成的正方 形大小不等,可知6根火 柴棍摆成田字形可得五 个正方形(四个小的、 一个大的)。12根火柴 棍可摆成两个田字形, 即得10个正方形。
12、如图:拿掉3根火柴,使它变成3个正方 形,怎样拿?
13、下图是由 12 根火柴组成的三个 正方形,你能移动 3 根火柴棒使图中 出现 7 个正方形吗?
3.下图是用17根火柴棍组成的6个同样大 小的正方形。 ①请你拿去三根,使留下的火柴棍变成4个 同样大小的正方形。
②请你拿去五根,使留下的火柴棍变成3 个同样大小的正方形。
2、下图是用12根火柴棍组成了4个同样大 小的小正方形,同时还构成了一个大正方 形。请你移动四根火柴棍,使它变成为10 个正方形(大小可以不一样)
数学思维训练课堂-火柴棒游戏
第三关:火柴棒摆算式
请移动一根火柴棒,使等式成立。
第三关:火柴棒摆算式
请移动一根火柴棒,使等式成立。
第三关:火柴棒摆算式
请移动一根火柴棒,使等式成立。
第四关:火柴棒三角形
你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗?
一个三角形需要3根火柴棒,4个三角形就需要3×4=12根火柴棒。
但只有9根火柴棒,怎么办呢? 答案:重复使用12-9=3根
第四关:火柴棒摆三角形
你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗?
一个三角形需要3根火柴棒,4个三角形就需要3×4=12根火柴棒。
但只有9根火柴棒,怎么办呢? 答案:重复使用12-9=3根
孩子们的火柴天堂
孩子们的火柴们有什么收获?
Thanks!
祝小朋友们开心、快乐、健康! 快乐的学习,快乐的成长!
数学思维训练课 堂-火柴棒游戏
摆数字
挑战赛
你们敢接受我 的挑战吗?
第一关:你认识我吗?
第一关:你认识我吗?
第一关:你认识我吗?
第二关:火柴棒摆图形
请你只移动两根,让小狗调头走吗?
第二关:火柴棒摆图形
请你只移动两根,让小狗调头走吗?
第二关:火柴棒摆图形
请你只移动两根,让小狗调头走吗?
三年级数学思维训练-火柴游戏(精编版)
火柴棒游戏专题简析火柴棒是一种常见的物品,用火柴棒可以摆出各种有趣的图形、数字、运算符号等。
在算式中移动火柴棒,还可以使等式成立。
这一周我们一起来探讨用火柴棒组成的变化无穷的图形和数字。
解决这类问题,小朋友们一定要积极开动脑筋,从不同的角度进行充分的思考。
王牌例题1下面的等式是成立的,请你移动等式中的一根火柴棒,仍然能得到一个正确的等式。
解题指导:移动火柴就是在一个地方去掉一根火柴,然后再在其他地方添上这根火柴。
由于等式原本成立,移动后仍然要使等式成立。
一般情况下,先不考虑运算符号的变化。
因此,从数字的角度考虑,很容易就想到把得数“10”中的一根火柴移到减数“1”前面去,这样等式仍然成立,即:实战演练11、下式是用火柴棒摆成的算式,但这个算式是不成立的。
请你移动1根火柴棒,使等式成立。
2、移动一根火柴棒,使下列等式成立。
3、下式是一个用火柴棒搭成的算式,请移动其中的一根火柴棒,使其变成另一个等式。
王牌例题2在下式中移动一根火柴棒,使下面的算式成为一个等式。
解题指导:题中的算式只是一个运算式子,没有等号;而题目要求移动一根火柴棒,使它成为等式,所以我们必须改变数字和运算符号,产生一个等号。
在算式中444比较大,可以去掉一根火柴棒,使其变为4+4,把去掉的这根火柴棒放在后面一个减号的下面,成为一个等号,这样正好等式成立,即:实战演练21,移动一根火柴棒,使下面的算式成为等式。
2、移动两根火柴棒,使算式成为等式。
3.在下面由火柴棒摆成的算式中,请移动一根火柴棒,使算式成为等式。
王牌例题3移动2根火柴棒,使下面算式的和变为中华人民共和国成立的年份。
解题指导:中华人民共和国是1949年成立的,即这个算式的和应该是1949。
那么我,我们把1843百位上的“8”字的火柴棒移走一根给个位上的“3”,使“8”变为“9”,“3”也变为“9”,这样和正好是1949。
根据等式左边两个加数的特征,和的个位又要是9,只能是4+5等于9,因此把966个位上的“6”字的火柴棒移走一根给994十位上的9,使“6”变成“5”,“9”变成“8”,这样等式成立。
《火柴棒趣味数学思维游戏:大神级(附完整答案)》
火柴棒趣味数学思维游戏大神级(附完整答案)作者:赵晓东训练中小学生逻辑思维能力的好帮手大神级:四维变换等式四维变换等式是指在错误等式中,在数字间或数字与运算符间移动2根火柴棒,使4个数字或运算符变化,从而使错误的等式变成正确的等式。
四维变换等式也是需要先分析给定错误等式中的数字运算偏差情况,因为需要移动2根火柴棒,所以要判断其中的哪两个数字或运算符需要变换、变大还是变小、加减号之间是否需要变换,同步需要考虑的是变换如果涉及到增加或减少火柴棒的来源或去向。
四维变换等式需要移动2根火柴棒,由于是四维变换,每次移动火柴棒都是在2个数字或字符间移动,会涉及到4个数字或字符的变换,最终使得错误的等式变成正确的等式,难度可想而知。
如果你能独立地推理出每一个四维变换等式答案,恭喜你,你的逻辑思维能力已经达到出类拔萃的大神级水平了。
四维变换等式之一★★★★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动2根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
四维变换等式之二★★★★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动2根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
四维变换等式之三★★★★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动2根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
四维变换等式之四★★★★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动2根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
四维变换等式之五★★★★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动2根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
四维变换等式之六★★★★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动2根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
四维变换等式之七★★★★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动2根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
四维变换等式之八★★★★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动2根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
四维变换等式之九★★★★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动2根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
《火柴棒趣味数学思维游戏测试题及答案》
火柴棒趣味数学思维游戏测试题
一、入门级思维游戏题:移动一根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.
4.
5.两种答案
6.两种答案
二、提升级思维游戏题:移动一根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.
4.
5.两种答案
6三种答案
三、高手级思维游戏题:移动两根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.三种答案
《火柴棒趣味数学思维游戏测试题答案》
一、入门级思维游戏题:移动一根火柴棒使等式成立(20分:第1-4题每题3分,第5和6题每题4分,少答1个答案扣1分)
1.3+5=10:5+5=10
2.3+6=12:3+9=12
3.3+6=8:2+6=8
4.4+0=13:4+9=13
5.两种答案6+3=6:6+3=9 5+3=8
6.两种答案6+6=15:9+6=15 6+9=15
二、提升级思维游戏题:移动一根火柴棒使等式成立(40分:第1-4题每题5分,第5和6题每题10分,少答1个答案扣3分)
1.5+4=5:9-4=5
2.5+5=1:6-5=1
3.6-3=9:8-3=5
4.9+4=1:3+4=7
5.两种答案8-7=16:8+7=15 9+7=16
6三种答案9+3=5:8-3=5 9-3=6 3+3=6
三、高手级思维游戏题:移动两根火柴棒使等式成立(40分:第1和2题每题10分,第3题20分,少答1个答案扣5分)
1.9×52=95:3×32=96
2.9-3=1:4+3=7
3.三种答案5+0=9:3+6=9 6+3=9 5+3=8。
小学三年级奥数-火柴棒游戏
请只移动一根火柴棒,帮小猫把错题改正 过来。
请只移动一根火柴棒,帮小猫把错题改 正过来。
请只移动一根火柴棒,帮小猫把错题改正 过来。
请你在下面的算式中添上一根火柴,使其等 式成立。
在下面的算式中拿掉一根火柴后,使等 式成立。
拿走1根火柴棒,使等式成立。
你能只移动两根火柴,让小狗调头走吗?
01-工作不足
单击此处添加文本具体Байду номын сангаас容
请移动一根火柴棒,使等式成立。
请只移动一根火柴棒,帮小猫把错题改正 过来。
请只移动一根火柴棒,帮小猫把错题改正 过来。
请只移动一根火柴棒,帮小猫把错题改 正过来。
请只移动一根火柴棒,帮小猫把错题改 正过来。
请只移动一根火柴棒,帮小猫把错题改正 过来。
你能只移动两根火柴,让小狗调头走吗?
你能只移动两根火柴,让小狗调头走吗?
你能只移动两根火柴,让小狗调头走吗?
你能只移动两根火柴,让小狗调头走吗?
移动3根火柴棒,使这条鱼的鱼头朝右, 鱼尾朝左。
你能用7根火柴棒摆成3个相同的三角 形吗?
你能用有9根火柴棒拼出 4个相同的三角形吗?
你能用有9根火柴棒拼出 4个相同的三角形吗?
单击添加副标题
摆火柴 的游戏
202X CIICK HERE TO ADD A TITLE
移动下面每 个数字中的 一根火柴棒, 使它们变成 一个新的数 字。
请移动一根火柴棒,使等式成立。
单击此处添加文本具体内容 GENERAL WORK REPORT FOR FOREIGN
请移动一根火柴棒,使等式成立。
你能用10根火柴棒摆成 3个相同的正方形吗?
单击添加副标题
感谢您的 欣赏
第11周火柴棒游戏三年级奥数举一反三
第 11 周火柴棒游戏专题简析火柴棒是一种常见的物品,用火柴棒可以摆出各种有趣的图形、数字、运算符号等。
在算式中移动火柴棒,还可以使等式成立。
这一周我们一起来探讨用火柴棒组成的变化无穷的图形和数字。
解决这类问题,小朋友们一定要积极开动脑筋,从不同的角度进行充分的思考。
王牌例题 1下面的等式是成立的,请你移动等式中的一根火柴棒,仍然能得到一个正确的等式。
举一反三 11。
下式是用火柴棒摆成的算式,但这个算式是不成立的。
请你移动 1 根火柴棒,使等式成立。
2.移动一根火柴棒,使下列等式成立。
3.下式是一个用火柴棒搭成的算式,请移动其中的一根火柴棒,使其变成另一个等式。
王牌例题 2在下式中移动一根火柴棒,使下面的算式成为一个等式。
举一反三 21,移动一根火柴棒,使下面的算式成为等式。
2、移动两根火柴棒,使算式成为等式。
3.在下面由火柴棒摆成的算式中,请移动一根火柴棒,使算式成为等式。
王牌例题 3移动 2 根火柴棒,使下面算式的和变为中华人民共和国成立的年份。
举一反三31.请你移动 2 根火柴棒,使下式的和为61.2.试一试,最少移动几根火柴棒,使下面的等式成立。
3.用 4 根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号,然后把这 4 根火柴棒放到下式中的合适位置去,使最终的计算结果等于100.王牌例题 4如图所示,如果 1 棒,拼 2 个边长为根火柴棒长度为1 的小三角形需要1,那么拼 1 个边长为5 根火柴棒。
你能用1 的小等边三角形需要 3 根火柴12 根火柴棒拼出 6 个边长为 1 的小等边三角形吗?举一反三41.如下图所示,用12 根火柴棒可以摆出形,应该怎么摆?用10 根火柴棒呢?3 个正方形。
如果用11 跟火柴棒刚好摆成 3 个正方2.如下图所示, 12 根火柴棒组成 1 大 4 小 5 个正方形。
现在要移动 3 根火柴棒,使它变成 3 个大小相等的正方形,应该怎么摆?1 根火柴棒,使它减少一个小三3.用 18 根火柴棒摆成了 9 个大小相同的小三角形,每次拿角形,最后留下 5 个大小相同的三角形。
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火柴棒游戏
专题简析
火柴棒是一种常见的物品,用火柴棒可以摆出各种有趣的图形、数字、运算符号等。
在算式中移动火柴棒,还可以使等式成立。
这一周我们一起来探讨用火柴棒组成的变化无穷的图形和数字。
解决这类问题,小朋友们一定要积极开动脑筋,从不同的角度进行充分的思考。
王牌例题1
下面的等式是成立的,请你移动等式中的一根火柴棒,仍然能得到一个正确的等式。
解题指导:移动火柴就是在一个地方去掉一根火柴,然后再在其他地方添上这根火柴。
由于等式原本成立,移动后仍然要使等式成立。
一般情况下,先不考虑运算符号的变化。
因此,从数字的角度考虑,很容易就想到把得数“10”中的一根火柴移到减数“1”前面去,这样等式仍然成立,即:
实战演练1
1、下式是用火柴棒摆成的算式,但这个算式是不成立的。
请你移动1根火柴棒,使等式成立。
2、移动一根火柴棒,使下列等式成立。
3、下式是一个用火柴棒搭成的算式,请移动其中的一根火柴棒,使其变成另一个等式。
王牌例题2
在下式中移动一根火柴棒,使下面的算式成为一个等式。
解题指导:题中的算式只是一个运算式子,没有等号;而题目要求移动一根火柴棒,使它成为等式,所以我们必须改变数字和运算符号,产生一个等号。
在算式中444比较大,可以去掉一根火柴棒,使其变为4+4,把去掉的这根火柴棒放在后面一个减号的下面,成为一个等号,这样正好等式成立,即:
实战演练2
1,移动一根火柴棒,使下面的算式成为等式。
2、移动两根火柴棒,使算式成为等式。
3.在下面由火柴棒摆成的算式中,请移动一根火柴棒,使算式成为等式。
王牌例题3
移动2根火柴棒,使下面算式的和变为中华人民共和国成立的年份。
解题指导:中华人民共和国是1949年成立的,即这个算式的和应该是1949。
那么我,我们把1843百位上的“8”字的火柴棒移走一根给个位上的“3”,使“8”变为“9”,“3”也变为“9”,这样和正好是1949。
根据等式左边两个加数的特征,和的个位又要是9,只能是4+5等于9,因此把966个位上的“6”字的火柴棒移走一根给994十位上的9,使“6”变成“5”,“9”变成“8”,这样等式成立。
即:
实战演练3
1.请你移动2根火柴棒,使下式的和为61.
2.试一试,最少移动几根火柴棒,使下面的等式成立。
3.用4根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号,然后把这4根火柴棒放到下式中的合适位置去,使最终的计算结果等于100.
王牌例题4
如图所示,如果1根火柴棒长度为1,那么拼1个边长为1的小等边三角形需要3根火柴棒,拼2个边长为1的小等边三角形需要5根火柴棒。
你能用12根火柴棒拼出6个边长为1的小等边三角形吗?
解题指导:由于拼1个小等边三角形需要3根火柴,那拼6个这样的小等边三角形就需要3×6=18根火柴棒;而现在只有12根火柴棒。
12÷6=2根,势必每个小三角形都要共用一些火柴棒。
由上图示中得到启示,继续往下摆,拼3个小等边三角形要7根火柴棒,如图。
这样只剩5根火柴棒,要想再摆出3个小等边三角形,必然要与原来摆的图形靠在一起,这样正好节约2根火柴棒,形成一个正六边形。
实战演练4
1.如下图所示,用12根火柴棒可以摆出3个正方形。
如果用11跟火柴棒刚好摆成3个正方形,应该怎么摆?用10根火柴棒呢?
2.如下图所示,12根火柴棒组成1大4小5个正方形。
现在要移动3根火柴棒,使它变成3个大小相等的正方形,应该怎么摆?
3.用18根火柴棒摆成了9个大小相同的小三角形,每次拿1根火柴棒,使它减少一个小三角形,最后留下5个大小相同的三角形。
怎么拿?
王牌例题5
下图是一个由火柴棒组成的图形,最少从中拿走几根火柴棒,才能使余下的图案中没有三角形?
解题指导:为了使拿走的火柴棒根数最少,首先要从中间拿,如图,这样就剩下两个小三角形和一个大三角形了。
由于这两个小三角形没有共用的火柴棒,因此必须从两个小三角形中分别拿走1根火柴棒,这样大三角形也同样不存在了。
如图,这样一共拿走了3根火柴。
实战演练5
1.下图是一个用12根火柴棒组成的图形,最少要拿走几根火柴棒,才能使余下的图案中不包含正方形?
2.下图是一个用22根火柴棒组成的图形,最少要去掉几根火柴棒,才能使余下的图案中不包含正方形?
3.下图是一个用火柴棒组成的图形,最少要从中拿走几根火柴棒,才能使余下的图案中没有三角形?。