心肺复苏技能培训修订稿
2024年心肺复苏术教程修订版英文版
2024年心肺复苏术教程修订版英文版Title: 2024 Edition of CPR TutorialIn the fast-paced world of healthcare, it is crucial to stay updated on the latest techniques and guidelines for cardiopulmonary resuscitation (CPR). The 2024 edition of the CPR tutorial aims to provide healthcare professionals with the most current and effective methods for performing CPR.This revised edition incorporates the latest research and best practices in CPR to ensure that healthcare providers are equipped with the knowledge and skills needed to save lives in emergency situations. The tutorial covers a comprehensive range of topics, including the proper techniques for chest compressions, rescue breaths, and the use of automated external defibrillators (AEDs).With clear and concise instructions, the 2024 edition of the CPR tutorial is designed to be accessible to healthcare professionals of all levels of experience. Whether you are a seasoned healthcare provider ora novice first responder, this tutorial will help you refresh your skills and stay informed on the latest advancements in CPR.By following the guidelines outlined in this tutorial, healthcare professionals can feel confident in their ability to respond effectively in emergency situations and provide life-saving care to those in need. The 2024 edition of the CPR tutorial is a valuable resource for anyone involved in the field of healthcare and is essential for ensuring the safety and well-being of patients.。
心肺复苏技能训练大纲
心肺复苏技能训练大纲目标本次心肺复苏技能训练的目标是提供基本的心肺复苏技能培训，使参与者能够掌握正确的心肺复苏步骤和技巧，以提高对心脏骤停患者的急救效果。
训练内容1. 心肺复苏基础知识：- 了解心脏骤停的定义和常见原因。
- 了解心肺复苏的重要性和作用。
- 掌握心肺复苏的基本原则和目标。
2. 心肺复苏步骤：- 检查安全：评估现场安全，确保自身和患者的安全。
检查安全：评估现场安全，确保自身和患者的安全。
- 判断意识：轻拍患者肩膀并呼唤患者，观察是否有意识反应。
判断意识：轻拍患者肩膀并呼唤患者，观察是否有意识反应。
- 呼叫急救：若患者没有意识反应，立即呼叫急救电话，并告知现场情况。
呼叫急救：若患者没有意识反应，立即呼叫急救电话，并告知现场情况。
- 开始心肺复苏：找到正确的位置，使用正确的手法进行心肺复苏。
开始心肺复苏：找到正确的位置，使用正确的手法进行心肺复苏。
- 进行胸外按压：双手交叉放置于心脏位置，以正确的频率和深度进行胸外按压。
进行胸外按压：双手交叉放置于心脏位置，以正确的频率和深度进行胸外按压。
- 进行人工呼吸：将患者头部后仰，捏鼻封住患者口，进行人工呼吸。
进行人工呼吸：将患者头部后仰，捏鼻封住患者口，进行人工呼吸。
- 持续心肺复苏：持续进行30次胸外按压和2次人工呼吸的循环，直到急救人员到达。
持续心肺复苏：持续进行30次胸外按压和2次人工呼吸的循环，直到急救人员到达。
3. 心肺复苏技巧训练：- 使用模拟器进行实际操作练，包括正确的手法、频率和深度。
- 练在不同场景下的心肺复苏，如平地、床上和楼梯上等。
- 研究如何应对特殊情况，如儿童心肺复苏和孕妇心肺复苏。
训练评估为了评估参与者的心肺复苏技能水平和掌握程度，将进行以下评估：- 理论考试：参与者需通过理论考试，以证明他们对心肺复苏知识的理解。
- 实操考核：参与者需在模拟场景中展示正确的心肺复苏步骤和技巧。
建议为了更好地掌握心肺复苏技能，建议参与者在训练之后进行以下练和巩固：- 参加定期的心肺复苏培训课程，以保持技能的更新和提高。
2023《心肺复苏法》安全培训
心肺复苏法触电伤员呼吸和心跳均停止时，应该立即按心肺复苏法支持生命的三项基本措施，通畅气道口对口（鼻）人工呼吸胸外按压，正确的进行就地抢救。
1、通畅气道（1）触电伤员呼吸停止，重要的是始终确保气道畅通。
如发现伤员口里有异物，可将其身体头部同时侧转，迅速用一个手指或两个手指交叉从口角处插入，取出异物，操作中注意防止将异物推到咽喉部位。
（2）通畅气道还可以采用仰头抬额法。
用一只手放在触电者前额，另一只手手指将下颌骨向上抬起，两手协同头部推向后仰，舌根随之抬起，气道即可畅通，严禁用枕头或其他物品垫在伤员头下，头部太高前倾会更加重气道阻塞，使胸外按压试流向脑部的血流减少，甚至消失。
2、口对口（鼻）人工呼吸在保持伤员口气道畅通的同时，救护人员放在伤员额头上的手的手指捏住伤员的鼻翼，救护人员深吸气后与伤员口对口紧合，在不漏气的情况下，连续进行打口吹起两次，如两次吹起后试测颈动脉任无搏动，可判定伤员心跳停止，立即同时进行胸外按压。
吹起不要过大，以免引起胃膨胀，吹气试如有阻力，可能是头部后仰不够，要及时纠正。
如触电者牙关紧闭，可口对鼻人工呼吸。
口对鼻人工呼吸吹气时，要将伤员嘴唇紧闭，防止漏气。
2、胸外按压正确按压位置是保证胸外按压效果的重要前提。
确定正确按压位置的步骤：右手食指和中指沿触电伤员右侧肋弓下缘向上，找到肋骨和胸骨的结合处中点，两手指并齐，中指放在切忌点，食指平方再胸骨下部，另一只手的掌根紧挨食指伤员，至于胸骨上，即为正确按压位置。
正确按压姿势：使触电伤员仰面躺在平硬的地方，救护人员立或跪在伤员一侧肩旁，救护人员两肩位于伤员的胸骨正上方，两臂伸直，肘关节固定不屈，两手掌跟相叠，手指翘起，不接触伤员胸壁。
以髋关节为支点，利用上身的重力，垂直将正常成人胸骨压陷3—5cm（儿童瘦弱者酌减），压至要求程度后，立即全部放松，但放松时救护人员的掌根不得离开胸壁，按压必须有效，有效的按压过程中可以触及颈动脉恢复搏动。
心肺复苏技能培训
心肺复苏技能培训一、引言心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation，简称CPR）是一项紧急救治技术，用于心跳骤停或呼吸骤停的患者。
通过手动按压胸部和进行人工呼吸，可以维持心脑血液循环，延长患者的生存时间和提高抢救成功率。
本文将深入探讨心肺复苏技能培训的相关内容。
二、心肺复苏的重要性心肺复苏是一项关乎生命的紧急措施，对于抢救心脏骤停患者至关重要。
及时进行心肺复苏可以提供足够的氧气供给大脑和心脏，维持细胞代谢，延长患者生命，为进一步的抢救争取宝贵时间。
三、心肺复苏技能培训的目的心肺复苏技能培训的目的是培养一线医护人员及公众对心肺复苏技术的应用能力，以提高心脏骤停患者的生存率。
简单、明了的技能培训可以让更多的人掌握心肺复苏技术，为急救工作发挥积极作用。
四、心肺复苏技能培训的内容心肺复苏技能培训的内容主要包括以下几个方面：4.1 心脏骤停的识别•检查患者是否意识丧失并停止呼吸•确定是否存在心跳骤停•如何快速识别并判断患者的病情严重程度4.2 C-A-B原则•了解C-A-B原则，即按顺序进行胸外按压、人工呼吸和除颤•学习正确的手法和频率进行胸外按压，保证按压深度和按压位置正确•掌握人工呼吸的技巧，保证每次呼气充分，有效输送氧气4.3 AED的应用•了解自动体外除颤器（Automated External Defibrillator，简称AED）的使用方法•学习正确放置AED电极片的位置以及操作步骤•掌握根据AED的指示进行电击和复苏的技巧4.4 团队合作与沟通•掌握团队合作的原则，明确各个角色的职责和任务•学会有效的沟通和协调，提高心肺复苏中的工作效率•了解心理支持的重要性，学习与患者及其家属进行有效的沟通五、心肺复苏技能培训的培训形式与方法心肺复苏技能培训可采用多种形式和方法，其中包括但不限于以下几个方面：5.1 课堂教学•通过教学课件、模拟演示等方式向学员传授心肺复苏的理论知识•根据不同程度的学员，提供基础知识和进阶知识的培训内容•设置案例分析环节，帮助学员理解和应用所学知识5.2 模拟训练•提供模拟人体和模拟设备进行实操训练•通过模拟训练，让学员熟悉胸外按压、人工呼吸和AED的使用技巧•考核学员的操作标准，纠正操作不规范的问题5.3 现场演练•在真实的急救场景下进行演练，提高学员应对突发情况的能力•通过现场演练，让学员在实际操作中获得锻炼和提升•以小组形式进行演练，提高团队合作和协调能力5.4 定期复习和考核•培训结束后，进行定期复习和考核，巩固所学知识•加强培训后的跟踪和指导，及时纠正学员的错误操作和知识漏洞•鼓励学员参加相关比赛和演练活动，提高技能水平六、结论心肺复苏技能培训是一项重要的医疗急救培训项目，目的是让更多人掌握心肺复苏的技能，提高心脏骤停患者生存率。
(自救互救培训)心肺复苏培训
本次培训将教授心肺复苏的定义，强调其重要性，提供详细的步骤说明，并 介绍训练课程和实践演练。
心肺复苏的定义
心肺复苏是一种紧急救助技术，通过胸外按压和人工呼吸来恢复心脏和呼吸的功能。
心肺复苏的重要性
心肺复苏能在急救的前几分钟内提供关键的生命支持，增加心脏骤停患者的 存活率。
心肺复苏的步骤
2 避免过度换气
每次人工呼吸应注意 适量，并避免过度换 气。
3 及时复苏器械使用
如有复苏器械，应及 时使用并遵循正确操 作步骤。
心肺复苏的训练课程
理论学习
通过理论课程，学习心肺复苏的基本知识 和技能。
模拟训练
进行模拟练习，熟悉正确的胸外按压和人 工呼吸技巧。
实践演练
参与实际场景的演练，增强在紧急情况下的应对能力。
心肺复苏的实践演练
使用模型人体
通过练习模型人体，提高实 际应用技巧。
小组合作
与团队合作，模拟真实场景 中的急救情况。
获得认证
完成培训课程并通过测试， 获得心肺复苏认证。
总结和提问回答
通过本次培训，您将具备处理紧急情况下心脏骤停的能力。如果您有任何问题，请随时提问。
1
Hale Waihona Puke 确认意识2轻摇患者并大声喊叫，确定其是否
有意识。
3
开始胸外按压
4
在合适的位置以正确的节奏进行胸
外按压。
5
检查安全
确保现场安全，避免受伤或进一步 危险。
呼叫急救
拨打紧急救援电话并描述情况。
进行人工呼吸
给患者进行人工呼吸，以保持氧气 供应。
心肺复苏的注意事项
1 正确位置和力度
胸外按压应位于胸骨 下方，用足够的力度 进行。
标准心肺复苏操作技能指导培训
标准心肺复苏操作技能指导培训心肺复苏是抢救生命的最基本的医疗技术和方法，其目的是恢复自主呼吸和自主循环的功能。
根据２０１０美国心脏协会ＡＨＡ心肺复苏ＣＰＲ及心血管急救ＥＣＣ指南，结合社区及中国家庭实际制定本心肺复苏操作技能指导。
（仅供培训指导参考）心肺复苏操作标准一、现场环境判断、生命体征评估及求救与自救：１判定现场环境是否安全、判定是否需要进行心肺复苏，及早识别；判定是否存在意识动作与声音上的刺激同时进行。
２判定是否存在呼吸未见胸廓起伏或叹息样呼吸喘息均视无呼吸。
３判定是否存在脉搏触摸颈动脉搏动点。
4 及早拨打１２０急救电话两人复苏时一人拨打电话一人及早ＣＰＲ（Ｃｃｉｒｃｕｌａｔｉｏｎ）胸外心脏按压。
二、心肺复苏A-B-C循环模式建立：Ａａｉｒｗａｙ开放气道１打开口腔检查并清理呼吸道分泌物异物。
２仰头抬颏法左手掌根按于病人前额使其头后仰右手拇食指将病人下颏骨抬起。
Ｂｂｒｅａｔｈｉｎｇ人工呼吸操作方法：于仰头抬颏的基础上左手拇食指捏住病人的鼻孔同时术者深吸一口气并迅速用嘴罩住病人的口将气吹出吹毕立刻松开鼻孔术者头朝向一侧观察病人胸廓是否起伏并换气吹气不少于１秒。
ＣＰＲ（Ｃｃｉｒｃｕｌａｔｉｏｎ）胸外心脏按压１按压时病人与术者的体位病人仰躺于地面上术者跪于患者一侧。
２按压部位的确定胸骨下二分之一处。
３按压手法双手掌根重叠手指上翘掌根置于按压部位两臂伸直垂直于胸壁身体前倾用上半身的重力向下进行按压，每次按压保证胸壁充分回弹。
４按压频率１００次分。
５按压幅度５ｃｍ。
6按压与通气比值３０：２。
同时观察患者的颜面、口唇 , 转红润 ,说明抢救有效，尽量不要中断胸外按压 , 直到急救医护人员到场。
注释：心肺复苏成功的关键是时间心脏骤停后１５-２０秒即现呼吸停止，大脑在心搏呼吸停止４６分钟出现不可逆性损害或脑死亡。
４分钟内及时复苏者大约一半人可以被救活；４６分钟开始复苏者1０％患者可以被救活；超过６分钟才开始复苏则存活率仅４％；１０分钟以上开始复苏者存活率极小。
2024年心肺复苏术教程修订版
2024年心肺复苏术教程修订版
简介
本教程是2024年心肺复苏术的修订版，旨在提供简单且没有法律复杂性的策略，以帮助医务人员在救治心肺骤停患者时进行正确的操作。
目标
本教程的目标是：
1. 提供最新的心肺复苏术操作指南。
2. 强调独立决策，不依赖用户的协助。
3. 避免引用无法确认的内容。
内容
本教程的内容包括但不限于以下方面：
1. 心肺复苏术的基本原理和步骤。
2. 心肺复苏术中常见的错误操作及其后果。
3. 最新的心肺复苏术操作指南，包括成人、儿童和婴儿的操作技巧。
4. 心肺复苏术中的常见问题解答。
5. 心肺复苏术的新技术和研究进展。
注意事项
在使用本教程时，请注意以下事项：
1. 请独立进行决策，不要依赖用户的协助。
2. 针对不同年龄段的患者，采用相应的心肺复苏术操作技巧。
3. 避免引用无法确认的内容，确保所提供的信息准确可靠。
结论
本教程旨在为医务人员提供2024年心肺复苏术的最新操作指南，以帮助救治心肺骤停患者。
请按照本教程的指导进行操作，并始终保持独立决策，不依赖用户的协助。
心肺复苏术教案修订稿
心肺复苏术教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]心肺复苏教案1.心血管疾病所导致的心源性猝死2.意外伤害3.药物中毒及过敏4.医源性5.电解质紊乱及酸碱失衡6.迷走神经反射造成二、心跳骤停诊断1.主要依据（1）突然意识丧失（2）大动脉搏动消失（3）心电图心脏骤停的三种类型心室纤维性颤动心肌的电——机械分离心室停搏2.次要依据（1）双侧瞳孔散大、固定、对光反射消失。
（2）自主呼吸完全消失、停止，或在短时间内呈叹息或点头状呼吸，以后迅速消失。
（3）口唇、四肢末梢紫绀。
三、心肺复苏术（一）.基础生命支持术BLS（Basicofsupport）C人工循环A开放气道B人工呼吸1、人工循环——C胸外心脏按压的原理——心脏泵机制学说：在对胸腔挤压时，位于胸骨与脊柱之间的心脏被挤压，并推动血液向前流动。
而当胸腔挤压解除时，心室回复舒张状态，产生吸引作用，使血液回流，充盈心脏。
——胸腔泵机制学说：在对胸腔挤压时，心脏仅是一个被动的管道。
（1）单人徒手心肺复苏术步骤、方法及注意要点判断意识一看:看形态.面色.瞳孔二摸:颈动脉三听:听心音.在心前区叩击二下（喊、摇肩、掐人中或合谷穴、看瞳孔、探鼻翼呼吸）↓招手呼叫他人协助抢救↓摆正复苏体位（仰卧，头、躯干、下肢平直,两上肢置于躯干两侧，解开扣子暴露胸部。
）进行判断呼吸[用耳听，同时用面颊部皮肤感觉气流。
看胸部起伏。
]↓判断心跳：触模颈动脉[用中食指尖触及气管正中部位（喉结）然后向抢救者对侧滑动2-3cm，在气管旁胸锁乳突肌前缘软组织深处感觉颈动脉有无搏动]↓{胸外心脏按压（30次）,人工呼吸（2次）}×2[按压部位]胸骨中、下1/3交界处的正中线上或剑突上2.5—5cm处。
[两手食指沿肋弓上划,找到剑突，一手食指“点”在剑突上，另一手（食指和中指）两横指“点”在其上缘，一手的食指再在两横指上缘“点”住，最后用两横指的手撑根中心对住“点”。
心肺复苏技能培训
培训的人数和比例。
培训频次
了解培训的频次和周期 ，判断公众能够及时获
得培训的机会。
培训ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ量
评估培训的质量和效果 ，了解培训内容的科学
性和实用性。
培训反馈
收集公众对心肺复苏技 能培训的反馈意见，了 解培训的满意度和改进
方向。
培训效果的评估和反馈
技能掌握程度
通过考核和操作演练，评估接 受培训者对心肺复苏技能的掌
社会组织合作
与各类社会组织合作，共同开展心肺复苏技 能培训活动，扩大培训影响力。
企业参与
鼓励企业积极参与心肺复苏技能培训，为员 工提供相关培训和考核机会。
媒体宣传
利用媒体宣传心肺复苏技能培训的重要性和 必要性，提高公众的认知度和参与度。
THANKS 感谢观看
技术的进步和创新
智能模拟人
利用高科技模拟人进行心肺复苏技能训练，提供 更真实、更准确的模拟体验。
虚拟现实技术
通过虚拟现实技术，模拟实际急救场景，提高受 训者在紧急情况下的应对能力。
数据分析与反馈
利用数据分析技术，对受训者的技能掌握情况进 行实时评估和反馈，提高培训效果。
培训的持续性和长效性
定期复训
心肺复苏技能培训
汇报人：可编辑 2023-12-31
• 心肺复苏技能培训的重要性 • 心肺复苏技能的基本知识 • 心肺复苏技能的实际操作
• 心肺复苏技能培训的推广和普及 • 心肺复苏技能培训的未来展望
01 心肺复苏技能培训的重要性
急救意识的培养
掌握急救技能
增强责任感
通过心肺复苏技能培训，人们可以掌 握基本的急救技能，能够在紧急情况 下采取正确的措施，为抢救生命争取 宝贵时间。
心肺复苏急救技术培训方案
心肺复苏急救技术培训方案1. 背景心肺复苏是一种关键的急救技术，可用于抢救心脏骤停或呼吸停止的患者。
在紧急情况下，正确的心肺复苏技术可以挽救生命。
因此，培训人员和公众都应该研究心肺复苏急救技术，以提高应对紧急情况的能力。
2. 培训目标本培训方案的目标是使参与者掌握基本的心肺复苏急救技术，包括以下方面：- 了解心肺复苏的基本原理和步骤。
- 掌握正确的胸外按压和人工呼吸技术。
- 学会使用自动体外除颤器(AED)进行电除颤。
- 能够判断心脏骤停和呼吸停止的紧急情况。
- 培养团队合作和有效沟通的能力。
3. 培训内容本培训方案将涵盖以下内容：3.1 心肺复苏基础知识- 心肺复苏的定义和目的。
- 心脏骤停和呼吸停止的常见原因。
- 心肺复苏的基本原理和步骤。
3.2 胸外按压和人工呼吸技术- 正确的胸外按压技术，包括位置、深度和频率。
- 人工呼吸的正确方法和技巧。
- 胸外按压和人工呼吸的合理比例。
3.3 自动体外除颤器(AED)的使用- AED的基本原理和使用方法。
- AED的注意事项和安全操作指南。
- 如何判断是否需要使用AED进行电除颤。
3.4 紧急情况判断和团队合作- 如何判断心脏骤停和呼吸停止的紧急情况。
- 如何与急救团队协同工作。
- 团队合作和有效沟通的重要性。
4. 培训方法为了达到培训目标，本培训方案将采用以下方法：- 理论讲座：通过讲座和多媒体演示介绍心肺复苏的基本知识和技术。
- 模拟训练：利用模拟人、模拟器等设备进行实际操作演练，培养参与者的实际操作能力。
- 案例分析：通过分析真实案例，让参与者了解心肺复苏技术在实际情况中的应用。
- 团队合作训练：通过团队合作训练，培养参与者与急救团队协同工作的能力。
5. 培训评估为了评估参与者的研究效果和能力，本培训方案将采用以下评估方法：- 理论知识测试：通过书面测试考察参与者对心肺复苏知识的掌握情况。
- 操作技能评估：通过模拟训练和实际操作考察参与者的操作技能和应对紧急情况的能力。
心肺复苏培训指南
心肺复苏培训指南1. 培训目标本次心肺复苏培训的目标是使培训参与者能够掌握正确的心肺复苏技能，以便在紧急情况下有效地救助心脏骤停患者，并最大限度地提高其生存率。
2. 培训内容2.1 心肺复苏的定义和原则- 了解心肺复苏的定义和意义- 掌握心肺复苏的基本原则2.2 判断意识和呼吸- 学会判断意识和呼吸是否存在- 学会正确的判断方法和技巧2.3 呼叫急救- 研究正确的呼叫急救电话的方法- 研究提供关键信息给急救服务的技巧2.4 心肺复苏步骤- 研究正确的心肺复苏步骤，包括按压和呼吸的操作技巧- 学会正确的按压频率和深度的掌握方法2.5 使用自动体外除颤器（AED）- 研究AED的基本原理和使用方法- 学会正确操作AED进行除颤3. 培训方法为了更好地达到培训目标，本次培训将采用以下方法：- 理论研究：通过讲座和讨论的形式，向培训参与者传授相关的基础知识和理论知识。
- 模拟演练：通过模拟实际情况，让培训参与者亲身体验心肺复苏过程，并进行实际操作训练。
- 观摩示范：通过观摩专业人员的示范操作，让培训参与者加深对正确技巧和操作流程的理解。
4. 培训评估为了确保培训效果，将进行以下评估：- 理论考试：对培训参与者进行心肺复苏理论知识的考核。
- 操作演练：通过模拟场景，对培训参与者的实际操作能力进行评估。
5. 培训证书培训结束后，合格的参与者将获得由本培训机构颁发的心肺复苏培训证书，以证明其已经具备了正确的心肺复苏技能。
以上就是本次心肺复苏培训的指南。
希望本次培训能够使参与者更好地掌握心肺复苏技能，为紧急情况下的生命救护做出贡献。
如果您对培训内容有任何疑问，请随时与我们联系。
谢谢！参考资料：。
心脏复苏培训大纲
心脏复苏培训大纲
简介
本培训大纲旨在向参与者提供心脏复苏（CPR）的基本知识和技能，以增加对心脏骤停紧急情况的应对能力。
通过系统的培训和实践，参与者将能够正确执行心脏复苏步骤，提高心脏复苏的成功率和生存率。
培训内容
1. 心脏复苏的重要性和原理
- 心脏复苏的定义和目的
- 心脏骤停的常见原因和症状
- 心脏复苏的基本原理和作用机制
2. 心肺复苏的步骤
- 检查环境和确定意识状态
- 呼叫急救和获取专业医疗支持
- 进行胸外按压和人工呼吸
- 使用自动体外除颤器（AED）
3. 人工呼吸和胸外按压的技巧
- 正确的人工呼吸技巧（口对口和口对鼻）
- 准确的胸外按压位置和力度
- 避免常见错误和并发症
4. 使用自动体外除颤器（AED）
- AED的基本原理和使用方法
- 安全操作AED的步骤和注意事项
- 在不同情况下正确使用AED
5. 模拟实践和案例分析
- 进行实际模拟训练，以练心肺复苏技能
- 分析实际案例，探讨心肺复苏的策略和应对方法
培训目标
通过完成本培训，参与者将能够：
- 理解心脏复苏的重要性和原理
- 掌握正确的心肺复苏步骤和技巧
- 熟练操作自动体外除颤器（AED）
- 在紧急情况下快速、准确地进行心肺复苏
- 提高心脏复苏的成功率和生存率
结束语
心脏复苏培训是一项重要的技能，能够挽救生命。
参与者在完成培训后应定期进行复和训练，以保持技能的熟练度。
同时，参与者还应积极传播心脏复苏知识和技能，帮助更多人了解和应对心脏骤停紧急情况。
祝您在本次培训中取得成功！。
心肺复苏技能培训
定位按压位置：准确定位按压位置，避免按压到其他部位
心肺复苏的正确姿势
心肺复苏技能培训的方法
3
理论教学与实践操作相结合
理论教学：讲解心肺复苏的原理、步骤和注意事项
实践操作：模拟心肺复苏场景，进行实际操作演练
互动交流：学员之间互相交流心得，老师给予指导和建议
考核评价：对学员的操作进行考核，评价其掌握程度和操作效果
增强公众在紧急情况下的应对能力和自救互救能力
减少因心肺复苏不及时导致的死亡和伤残
促进社会和谐稳定，提高公众健康水平
心肺复苏技能在急救中的地位
心肺复苏可以减轻呼吸困难，提高生活质量
心肺复苏可以减轻心脏负担，提高生存率
心肺复苏可以维持脑部供血，减少脑损伤
心肺复苏是急救的基本技能，可以在关键时刻挽救生命
评估方法：通过模拟演练、笔试、实际操作等方式进行评估
心肺复苏技能培训的推广和应用
4
培训的普及程度和覆盖范围
心肺复苏技能训在全球范围内得到广泛推广和应用
培训对象包括医护人员、消防员、警察、教师等专业人士
培训内容涵盖了心肺复苏的基本原理、操作步骤、注意事项等
培训方式包括线上教学、线下实操、模拟演练等多种形式
培训对个人和社会的益处
心肺复苏技能培训的内容
2
心肺复苏的基本原理
心肺复苏的目的是恢复患者的心跳和呼吸，以维持生命。
心肺复苏的基本步骤包括：判断意识、呼救、检查呼吸和脉搏、进行胸外按压、开放气道、人工呼吸等。
胸外按压的目的是通过挤压心脏，使血液流动，为身体提供氧气和营养。
人工呼吸的目的是通过吹气，将氧气送入肺部，帮助患者呼吸。
技术进步：采用更先进的设备和技术，提高复苏成功率
培训普及：加强公众心肺复苏技能培训，提高普及率
拯救生命：心肺复苏基础技能培训
• 通过观察和记录，评估心肺复苏操作的正确性和有效性
• 针对评估结果，提供反馈和建议
• 评估团队协作和沟通能力
• 指导学员改进心肺复苏操作
05
心肺复苏的并发症与预防
心肺复苏可能出现的并发症
01
02
03
胸骨骨折
• 在进行胸部按压时，可能导致胸骨骨折
肋骨骨折
• 在进行胸部按压时，可能导致肋骨骨折
内脏损伤
• 高强度的工作、运动、情绪波动等都可能导致心脏骤停
• 心肺复苏在公共场合的普及具有重要意义
心肺复苏能够提高公共场合的急救能力
• 普及心肺复苏技能，使公众能够在第一时间进行自救和互救
• 降低心脏骤停患者的死亡率
心肺复苏能够提高社会的急救意识
• 普及心肺复苏知识，使公众认识到急救的重要性
• 提高社会的急救意识和素质
• 遵守心肺复苏法律法规，承担相应法律责任
• 提高心肺复苏技能，减少并发症
• 保护患者的合法权益
• 在进行心肺复苏时，注意保护自己和他人的安全
CREATE TOGETHER
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
DOCS
• 胸部按压：进行胸部按压，维持血液循环
• 人工呼吸：进行人工呼吸，提供氧气
• 循环按压和呼吸：持续进行胸部按压和人工呼吸
心肺复苏演练的方法
• 胸部按压：双手交叉，用掌根部进行按压
• 人工呼吸：用拇指和食指捏住患者鼻子，进行人工呼吸
心肺复苏实战操作的评估与反馈
心肺复苏实战操作的评估
心肺复苏实战操作的反馈
注意按压频率和深度
• 按压频率：每分钟100-120次
• 按压深度：成人胸骨下陷5-6厘米
《心肺复苏的基本操作与技能培训课件》
人工呼吸技巧
1 呼吸气道
仰头后掀起下巴，确保呼吸 道开放。
2 呼吸装置
口对口、口对鼻或使用面罩 进行间的 1-2 次人工呼吸。
心肺复苏的基本操作与技 能培训课件
本课程旨在培养学员掌握心肺复苏的基本操作与技能，包括判断心肺骤停、 胸外心脏按压、人工呼吸和使用自动体外除颤器等关键步骤。
什么是心肺复苏
1 定义
2 目的
心肺复苏是指通过外部干预， 恢复心脏有效的泵血功能和 保证氧气供应，以维持生命 的关键急救技术。
心肺复苏的目的是尽快恢复 oxygen 和血液的循环，以减 少或避免引起细胞缺氧和器 官损伤的不可逆变化。
现场救护步骤
1
急救号码
拨打急救号码，报告情况并寻求医
CPR 开始
2
疗援助。
立即开始心肺复苏，进行胸外心脏
按压和人工呼吸。
3
自动体外除颤器 (AED)
在 AED 可用的情况下，按照指示使 用除颤器。
胸外心脏按压技巧
1 位置
双手重叠放置于胸骨下方。
2 压力
将身体重量施加在患者胸口， 坚决按压。
3 频率
常见的心脏骤停原因
1 冠心病
血管阻塞导致供血不足，引发心脏骤停。
2 心律失常
心脏电活动异常，如室颤、室速等可引起心脏骤停。
3 溺水
窒息引起缺氧，导致心脏骤停。
4 药物过量
过量使用药物，特别是镇静剂、毒品等可导致心脏骤停。
如何判断心肺骤停
1 意识和呼吸
观察是否有人意识丧 失和呼吸暂停。
2 无反应
3 正常呼吸
3 流程
心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸，旨在维持血液循环并保证氧 气供应到脑部。
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心肺复苏技能培训内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
心肺复苏技能培训
现场心肺复苏术主要分为三个步骤：打开气道，人工呼吸和胸外心脏按压。
一般称为ABC步骤。
A：患者的意识判断和打开气道。
B：人工呼吸。
C：人工循环。
工具/原料
救护人员，患者
方法/步骤
1.步骤一：意识判断和打开气道。
（1）意识判断：当发现一个到底的患
者，首先必须判断其
是否失去知觉。
有以下几种方法：喊话并排其肩膀；呼救（请现场的人或附近的人协助抢
救，打120急救电话或通知就近的医疗单位）；患者体位（当患者呈俯卧状态时，应先将
患者双手上举，再将外侧（远离抢救者侧）下肢膝盖弯曲后驾在内侧（靠近抢救者侧）肢体
上，然后一手护着患者的颈部，另一只手置于患者的胸部，小心、平稳、慢慢地将患者转为
仰卧位，并将其双上肢放在躯干两旁；另一个方法是先将患者内侧下肢交叉在外侧肢体上，
再将外侧上肢抬肩伸直靠于头侧，一手绕过患者内侧的上肢托肩，另一手置于患者髋关节
处，将其整个地翻为仰卧位，并将其双上肢放在躯干两旁。
）
（2）打开气道：患者心跳呼吸停止、意识丧失后，全身肌肉松弛，口腔内的舌肌也松弛，
舌根后坠而堵塞呼吸道，造成呼吸阻塞。
在进行口对口吹气前，必须打开气道，保持气道通
畅。
打开气道的方法有：
仰头抬颌法；操作者站或跪在患者一侧，一手置患者前额上稍用力后压，另一手用食指置于
患者下颌下沿处，将颌部向上向前抬起，使患者的口腔、咽喉轴呈直线。
再通过看（胸廓有无起伏）、听（有无气流呼出的声音）、感觉（面部感觉有无气流呼出）三种方法检查出患者是否有自主呼吸。
如无呼吸应该立即进行口对口吹气。
2.步骤二：人工呼吸
口对口吹气是向患者提供空气的有效方法。
操作者置于患者前额的手在不移动的情况下，用拇指和食指捏紧患者的鼻孔，以免吹入的气体外溢，深吸一口气，尽力张嘴并紧贴患者的嘴，形成不透气的密封状态，以中等力量，
1~1.5秒的速度向患者口中吹入约为800毫升的空气，吹至患者胸廓上升。
吹气后操作者即抬头侧离一边，捏鼻的手同时松开，以利于患者呼气。
如此以12分/分钟的频率反复进行，直到患者有自主呼吸为止。
3.步骤三：人工循环
人工循环是通过胸外心脏按压形成胸腔内外压差，维持血液循环动力，并将人工呼吸后带有氧气的血液供给脑部及心脏以维持生命。
方法如下：（1）判断患者有无脉搏。
操作者跪于患者一侧，一手置于患者前额使头部保持后仰位，另一手以食指和中指尖置于喉结上，然后滑向颈肌（胸锁乳突肌）旁的凹陷处，触摸颈动脉。
如果没有搏动，表示心脏已经停止跳动，应立即进行胸外心脏按压。
（2）胸外心脏按压。
第一步：确定正确的胸外心脏按压位置。
先找到肋弓下缘，用一只手的食指和中指沿肋骨下缘向上摸至两侧肋缘于胸骨连接处的切痕迹，以食指和中指放于该切迹上，将另一只手的掌根部放于横指旁，再将第一只手叠放在另一只手的手背上，两手手指交叉扣起，手指离开胸壁。
第二步：施行按压。
操作者前倾上身，双肩位于患者胸部上方正中位置，双臂与患者的胸骨垂直，利用上半身的体重和肩臂力量，垂直向下按压胸骨，使胸骨下陷4-5厘米，按压和放松的力量和时间必须均匀、有规律，不能猛压、猛松。
放松时掌根不要离开按压处。
按压的频率为80-100次/分钟，按压与人工呼吸的次数比率为：单人复苏15:2，双人复苏5:1.。