【四年级作文】“丛书阅读”伴我成长
阅读伴我成长600字作文四年级
阅读伴我成长600字作文四年级《阅读伴我成长》作文一小朋友们，你们喜欢读书吗？我可喜欢啦！阅读就像我的好朋友，一直陪伴着我长大。
当我还很小的时候，妈妈就会给我读一些有趣的绘本。
那些色彩鲜艳的图画和简单的文字，让我觉得特别有意思。
比如《小熊宝宝》系列，我看着小熊吃饭、睡觉、洗澡，就好像自己也和小熊一起玩耍一样。
等我上了幼儿园，我认识了一些字，就可以自己读一些简单的故事书了。
《小红帽》的故事让我知道不能随便相信陌生人；《三只小猪》让我明白了做事要认真，不能偷懒。
现在我上四年级啦，读的书越来越多。
《夏洛的网》让我感动得差点哭了，夏洛和威尔伯的友谊太珍贵了。
《哈利·波特》更是让我仿佛进入了一个神奇的魔法世界。
阅读让我学到了好多知识，还让我的想象力变得超级丰富。
我可以跟着书里的故事去冒险，去探索未知的世界。
我相信，阅读会一直陪着我，让我变得更聪明、更勇敢！《阅读伴我成长》作文二嘿，小伙伴们！今天我想和你们说一说阅读这个超级棒的事儿。
从记事起，书就出现在我的生活里啦。
一开始，是那种有好多可爱图片的画册，像《猜猜我有多爱你》，大兔子和小兔子比谁爱对方更多，真有趣。
后来，我上了小学，认识的字多了，就开始读各种童话故事。
《白雪公主》里的恶毒皇后可坏啦，每次读到她想害白雪公主，我都气得牙痒痒。
再长大一点，我读了《小王子》，小王子去了好多星球，见到了各种各样奇怪的人，让我明白了要珍惜身边的美好。
阅读就像给我装上了翅膀，让我飞到了好多去不了的地方。
有时候我在书里跟着主人公一起欢笑，有时候又一起难过。
阅读让我变得越来越厉害，知道了好多好多的事情。
我会一直读下去，让阅读一直陪着我长大！。
阅读伴我成长四年级400字作文
阅读伴我成长四年级400字作文阅读伴我成长四年级400字作文8篇阅读不但能使我们的写作水平提高，还能增长见识，懂得更多道理，我们在阅读中逐渐成长。
下面是我为大家带来的阅读伴我成长四年级400字作文，希望能给大家提供帮助。
阅读伴我成长四年级400字作文（精选篇1）我还记得那一本书-鲁宾逊漂流记这本书，这本书的是丹尼尔·笛福。
这一篇文章主要将了又有个叫鲁宾逊的人，他从小就想航海，可是他的父亲不太赞同他航海，有一次，他爸爸的朋友要做他爸爸的船出去，鲁宾逊也跟去了，可是船航行到了一半的时候发生了一个很不幸的事情，他们的船出了意外撞到了一个无名礁上，船上所有的水手都死了，他所剩下的东西也寥寥无几了。
而他也只能靠船上的物品生活，他在岛上发现有许多的野果子和葡萄等等，最后，又发现了羊群，便成了鲁宾逊肉类食物的来源，这个荒岛上就他一个人，没有其他的人，鲁宾逊有时候自己在想，自己已经被困在这个岛上了，已经没有逃生的可能了，可是，这些念头并没有压倒鲁宾逊，他还是不放弃，在岛上的石洞内为家，还自己做了一些有用的家具，在岛上孤独、寂寞的生活着，他也想过，多次都想从这个孤岛上逃生，可是都没有成功。
他曾经还有死的念头。
就这样年复一年日复一日，过去了20年，就在那一天，这个小岛上来了一艘英国的船，鲁宾逊才得救了。
纵观鲁滨逊在孤岛上的生活，我明白了一个道理，再大的困难也不可怕，关键是不能放弃，尽最大的力量，全心全意去做，就有扭转乾坤的可能。
阅读伴我成长四年级400字作文（精选篇2）我的双眸目不转睛地看着一本封面程红色，小巧精致的书籍中有趣的内容，我的目光在那龙飞凤舞，端正的字体上疾如雷电地扫射，看得如痴如醉，不亦乐乎。
可是这番雅兴很快就被一个和蔼可亲的声音打断了我，妈妈在向我寻求帮助了，唉，她笨手笨脚的，在针线工艺细致、布面柔和的窗帘中系了一个“死结”，我霎时愣住了，真不让人省心，这么点小事都需要帮助，我一只手拉住结，一只手使劲扯住尾端，这个结很快就被我解开了。
阅读伴我成长作文（通用15篇）
阅读伴我成长作文（通用15篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的阅读伴我成长作文（通用15篇），欢迎阅读与收藏。
阅读伴我成长作文1阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情。
我天生好动，从小就坐不住，为了让我安静下来，妈妈给我买了很多书。
一开始我很不情愿，但慢慢发现，我爱上了阅读。
书对我来说是一潭净水，纯净、无杂物。
我把书当做朋友，一个为书着迷的小学究。
其中最让我印象深刻的，是法国著名作家儒勒·凡尔纳的科幻小说《神秘岛》。
神秘岛讲述了南北战争时期，史密斯等人乘坐热气球逃离里士满，不料遇到旋风，迫降荒岛，经过不断努力把荒岛变成家园的故事。
这是一则求生故事，说起求生，让人想到的一定是鲁滨逊，可就算是鲁滨逊，也是依靠船上的物资生存下去的，而史密斯等人手无寸铁，却与大自然搏斗三年之久，并把荒岛变得如都市一般繁华。
文中的史密斯有着过人的智慧，超常的胆识，大家以他为中心建立家园。
人类的智慧是通过不断总结学习而提升的，他们能在如此极端的环境下生存，在一次次绝望中获得重生，换位思考，即使我们没有身困荒岛，也要学习他们的勇气，积极向上的精神。
人生道路坎坷，就像远西森林中的荆棘丛一样，我们必须拥有钢铁般的意志，顽强拼搏的精神，才能战胜困难，走向幸福的彼岸。
“学如逆水行舟，不进则退”，而获取知识的最佳途径便是阅读。
一句名言，一篇文章，一本书，凝聚了作者的心血与智慧，作为读者的我们需取其精华，去其糟粕，把书中的知识为己所用，这便达到了阅读的目的。
知识的海洋无限宽广，让我们一起阅读，一起成长。
阅读伴我成长作文2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好，我是六六学生朱盈静，今天我演讲的题目是：《阅读伴我成长》！书是人类进步的阶梯，是人类的文化粮食，更是传播文明的天使。
从古到今，所有文人志士都是历经艰难的寒窗苦读取得成功的。
书伴我成长四年级作文5篇
书伴我成长四年级作文书伴我成长四年级作文5篇在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
下面是小编为大家精心整理的书伴我成长四年级作文，希望对大家有所帮助。
书伴我成长四年级作文篇1我较喜欢书，也还喜欢看书，但却不够勤，好玩，所以小学的大好时间就都荒嬉了，一直没有真正看过什么书。
直到中学时期，才知道发愤，却已晚矣，再也没有以前那样充裕的时间了，便挤时间，大部分还是在睡前，因为还是改不了好玩的习惯无法在白天静下心来看一本书。
而晚上看书却引起了视力下降，便被母亲禁止了，我得另选时间了。
我记得我看的第一本真正的书是《格林童话》，内容易懂，再加上我想象力较强，似乎身临其境，恰似在看电影，这也许是爱上它的一个主要原因。
之后又买来了《安徒童话》，两个国家的人写出的东西自然会有所不同，《格林童话》似乎更精彩一些，而《安徒童话》却显得过于平淡，便没有坚持读完。
直到上了小学五年级，才知道书原来是有寓意的，它可以反映许许多多的问题，这让我对书有了一种新的看法。
书的内容并不能仅仅从它的文字去理解，要结合整体，看它所反映出的内容。
终于理解了《西游记》的作者之所以塑造，诸多神通广大的人物，原来是因为希望当时社会中能出一位孙悟空这般智勇双全的人来打暴不平，锄奸除恶，为当时天下百姓出一口气。
其间看过一部常识性的书的一部分，它的名称为《可怕的科学》，因当时没买到全套，一共有六十本，而我却只买了几本，单听名字，便知又是外国人的，里面诙谐的语句常令人发笑，而笑之后，却就能了解到很多自然科学，我个人认为，这类书很适合青少年的学习之余阅读，既可以放松，又可以增长见识。
六年级时，顺应母亲的心意，我又看了高尔基的《童年》，从中我了解到了过去俄国社会底层人们的生活如此之悲惨，懂得了珍惜我们今天幸福生活。
同年，身在外地的舅舅又给我寄来了三本散文，分别是梁实秋、林语堂和周作人的，还嘱咐，按顺序者从梁实秋的开始看，最后再看周作人的。
四年级读书伴我成长作文9篇
四年级读书伴我成长作文9篇四年级读书伴我成长作文9篇四年级读书伴我成长作文1莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
书，一直是我的朋友，是我成长的伙伴，其中优美的语言、生动的人物、美妙的意境令我流连忘返。
小时候读书，它就像是我的一件玩具，给我无限的乐趣，上面有通俗易懂的语句，还有五彩缤纷的图画，使我明白许多有趣的现象，懂得那些看似深奥的`道理。
现在读书，它就像是成长路上的引路人，无声的老师，当我迷茫不知所措时为我指点迷津，使我恍然大悟。
或是在我思考耐人寻味的问题时，使我豁然开朗。
记得有一次，在书上看见过一个片段：为什么麻雀站在电线上不怕触电？当时我还小，只是觉得可能是麻雀的爪子上有什么特殊的东西吧。
后来才知道，原来是麻雀的两只爪子站在一根电线上，所以两只脚之间形不成电压。
我不禁为自己的奇思妙想而感到好笑了，根据这件事，我也明白，一切都应该按照科学的思维来进行思考，而不是靠自己的猜想，否则会弄巧成拙。
另外，读书还可以知道更多人不同的思维方法。
有时，我读完一本书，结局和我想的一样还好，如果截然不同，我就会嘟嘟囔囔，闷闷不乐一整天，仿佛已经融入到这个故事里面去了，接着又不由得思念起书中离奇的情节来。
书对于我来说，就像是一束温暖的光，照亮我偶尔遭受挫折而感到冰冷的心；有时又像熠熠发光的钻石，成为我心目中最宝贵的财富。
书对于我来说，不可无，没有书，我的一切都显得空虚。
四年级读书伴我成长作文2小时候，我常常会问爸爸、妈妈一些稀奇古怪的问题，而他们总是一边笑着，一边抚摸着我的小脑瓜说：“孩子，快快长大吧，书中会给你答案的。
”渐渐的`，我长大了，对书的渴求也在不断提高。
上幼儿园时，妈妈经常给我买些画报书，童话书。
夜晚总是那些美好的故事伴我进入甜蜜的梦乡，在梦中我还继续着那动人有趣的故事……上小学时，爸爸给我买了许多书，有历史知识类的，比如，《中华上下五千年》、《图说世界历史》……;有科普知识类的，比如，《十万个为什么》、《少儿百科全书》……。
四年级阅读伴我成长征文
四年级阅读伴我成长征文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阅读伴我成长优秀作文（精选10篇）
阅读伴我成长优秀作文我爱读书，既不是为了”黄金屋“，也不希望有”颜如玉“，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
以下是小编整理的阅读伴我成长优秀作文（精选10篇），希望对大家有帮助！阅读伴我成长优秀作文1翻开书，黑压压的文字占满了飘着墨香的白纸。
每个字仿佛都有了生命，像振着翅膀的小精灵，在书的王国里遨游。
细细品味一下，便让人有种流连忘返的感觉。
这就是阅读，读的是一种精神。
上幼儿园的时候，我就认识两千多个汉字了。
妈妈给我买来一本本童话，每一本我都爱不释手、视如珍宝。
《丑小鸭》让我知道了每个人都应有善良的心，恶有恶报，善有善报，瞧，灰姑娘到最后不还是跟心爱的王子永远在一起了吗？小时候读书就让我明白了很多道理，我发现我的力量正在慢慢释放光阴似箭，日月如梭我上小学了。
慢慢的，我认识了更多的字，读了更多的书。
我不再像孩童那样读童话了。
我开始接触名著和哲学方面的书，书的王国为我打开了一个更为广阔的世界，更为多彩的时空，更为绚丽的殿堂。
我跟着书走进了贝多芬的世界，听着他弹奏一曲《月光曲》，看着窗外一轮新月挂在半空中的孤独与凄凉。
《青鸟》交给我一把快乐的钥匙，让我懂得幸福、真诚与爱。
凡卡的悲惨激励着我好好学习天天向上，鲁宾逊的勇敢与执着使我变得坚强。
人世百态，悲欢离合[注:悲伤、欢乐、离散、聚会。
泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
]，浮生若梦，尽收眼底。
阅读，是我精神的食粮。
我阅读并感悟着，阅读并思考着，阅读并慨叹着，阅读为我开辟一片新的天地，让我茁壮成长。
在我通往成功的小岛前，这个名为阅读的良师益友，一直守护在我身后，沉默着，微笑着和我一起乘风破浪，向终点驶去。
阅读伴我成长优秀作文2儿时的我，书是我最好的伙伴。
那时，在大人的眼里我就是个傻小子。
除了妈妈，大人们都喜欢纠正我拿书的姿势，嘴巴里还念叨着“又拿反了。
”我也只会悄悄地告诉妈妈我拿反书的秘密：妈妈你看，帽子倒过来看像一条小船，它可以带我去航海吗?妈妈你看，天空倒过来看像大海，你说，它们俩为什么要穿情侣衫?......那时的我，一直很迷茫：倒过来看书，又能看到另一个五彩缤纷的世界，为什么不可以这样?上了小学，书还是我最好的伙伴。
读书伴我成长征文12篇
读书伴我成长征文12篇读书伴我成长征文读书伴我成长征文（1）：读书伴我成长读书，伴我走过成长的步伐；读书，让我获取了很多知识；读书，更让我感受到了许许多多的乐趣，让我懂得了数不尽的道理。
当我刚开始呀呀学语，第一次拿到书，就觉得十分新奇，那时的我，不懂得爱护书籍，只明白抓笔在书上胡乱地涂来涂去，玩厌了，就把书拿来统统撕破，当成纸飞机玩。
上幼儿园的时候，我开始喜爱看一些漫画书、童话集，书中的资料和插图常常引得我开怀大笑。
走进小学，我真正喜爱上了书这位良师益友。
我如饥似渴地扑在书上，书里的一切新鲜事物都令我大开眼界：雄伟壮观的万里长城，再现了古人的辛勤与智慧；犹如人间仙境的日月潭，让人心生向往；世界第一峰——珠穆朗玛峰，令人惊叹令人折服；流浪的三毛让我看到了旧社会的黑暗，让我明白此刻的生活是多么的幸福；中国的历史文化丛书让我明白了中华上下五千年的礼貌历史......从书中，我懂得了做人的道理，懂得了爱与憎，美与丑，善与恶。
在品读的过程中，我会不由自主地手舞足蹈，也会情不自禁地流下热泪。
我就像茫茫大海中的一叶小舟，在书海里尽情遨游。
读书，成了我学习生活中最重要的一部分。
读书伴我成长征文（2）：读书伴我成长高尔基以前说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
我从小到大，读过很多书，书就像我形影不离的伙伴，一向陪伴着我。
在我小的时候，妈妈常常给我读我喜爱的故事书，如《格林童话》《幼儿画报》、《灰姑娘》等，每一天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。
稍长大一些的时候，我认识字了，自我会读书了，渐渐地感到了读书的乐趣。
此刻，我已上六年级了，快要进入初中了，在父母和老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。
而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。
我已经读资料深奥点的书了，如：《红楼梦》、《西游记》、《童年》等中外名着。
我的书很多，在家里，我的书有满满一个书柜，桌子上、床上、沙发上到处都有我的书。
我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。
关于阅读伴我成长征文6篇
关于阅读伴我成长征文6篇关于阅读伴我成长征文 (1) 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”而对我来说，书籍就是智慧的结晶。
通过读书，我学到了很多知识，懂得了很多道理。
读书使我受益匪浅!小时候，妈妈每天晚上都会给我讲故事，如：《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
妈妈讲得绘声绘色，每次我都听得如痴如醉。
上幼儿园时，妈妈给我买了本《古诗词》，我爱不释手。
每天放学回到家，我就捧起这本书，聚精会神地读起来。
有时，妈妈还会考考我，她说上句，我对下句，我们还经常玩些填字游戏。
转眼间，我上小学了，妈妈为了提高我的写作水平，给我买了一些作文书。
我常常陶醉在那优美的词句中，它们就像一个个跳动的音符，激发了我对读书的兴趣。
遇到好的词句时，我就把它们积累到本子上，时不时的就拿出来读一读。
正是这样，我的作文经常被老师拿来当范文读。
在读书过程中，我与书发生了一件有趣的事。
一天，我在书架上翻到了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，就好奇的读起来。
看得正精彩时，我听到妈妈大声喊：“乐乐，快来吃饭了!”我不耐烦地说：“知道了，马上就来。
”但我的眼睛却不想离开书，心想：马上就看完这一页了，看完再去吃饭吧。
等看完了那页又想知道后面的内容，我忍不住又接着看起来。
妈妈长时间不见我出来，就生气地大声冲我喊：“再不出来饭就凉了，吃完饭再看书不行吗?这真是个坏习惯!”我只好不情愿地放下书，去吃饭了，心中却十分郁闷。
我吃着饭心思却还在书中的故事情节里，真想边吃饭边看书。
妈妈看了我一会儿说：“别吃到鼻孔里去了，这样吃饭对胃不友好。
”我听后，“噗哧”一声笑了，全家人都乐了。
书，是我的良师益友。
读书使我快乐，读书使我进步，读书伴我成长!关于阅读伴我成长征文 (2) 我们中国文化源远流长，中华典籍浩如烟海。
《论语》是我喜欢的其中一部。
记得《论语》中孔子在“行事有道，使人信服”里说过这样一句话：“人而无信，不知其可也。
大车无輗(ni),小车无軏(yue)，其何以行之哉”。
阅读伴我成长作文四年级通用五篇
阅读伴我成长作文四年级通用五篇阅读伴我成长作文500字四年级 1高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，我觉得这句话说的特别对，因为我就是一个十足的“书呆子”。
在读书的过程中，我品尝到了各种各样的人生滋味，了解到了丰富多彩的课外知识。
在我上幼儿园的时候，就从看动画片的过程中认识了许多汉字。
妈妈见我认字挺多，就给我买了一套《365夜故事》，之后，阅读的大门就被我打开了。
一拿到书，我便天天津津有味地看了起来，可惜当时不能一目十行，只能让妈妈拿着我的小手，指在书上，一行一行地读故事给我听。
渐渐的，我也能把这些故事读给妈妈听了。
妈妈又给我买了各种各样的书，可是，一本书没两天就看完了，妈妈就给我办了张图书馆的借书卡，在这以后的每个周末，只要一有空，我就会投入到知识的海洋，尽情遨游。
有时碰见了一本好书，就会爱不释手，一定要目不转睛地一口气把它读完。
读书的过程中，我也收获很多：《科学家的故事》让我了解了许多著名的科学家，梦想成为像他们那样伟大的人；《窗边的小豆豆》让我期待也能在那样的学校里学*。
看着一本本书，有时我会开怀大笑，有时我会伤心落泪，有时我会陷入深思，有时我会茅塞顿开。
有时我拿书中所学来考爸爸妈妈，他们都睁大眼睛，惊讶地望着我，没想到我知道这么多！书，是良师，也是益友。
教给我知识，带给我乐趣，有书相伴真好啊！阅读伴我成长作文500字四年级 2书籍是全世界的营养品，是人类进步的阶梯。
作为一名小学生，书也是生活中必不可少的东西。
每次捧起书本，细细品读，就像蜂蜜飞在花丛，让我震撼，让我回味！《西游记》我已经读过好几遍了，它是四大名著中最活泼的。
每次读它面前呈现的都是惊心动魄的神话世界。
作者吴承恩把书中的每个人物都描写得活灵活现。
文中讲述了唐僧师徒四人一路降妖除魔，历尽艰辛。
经历了九九八十一难，取得了真经的故事。
我最佩服文中的孙悟空。
他调皮任性，向往自由，一路降妖除魔，任劳任怨。
他让我明白：只要踏踏实实做每件事，就能取得成功。
小学生阅读伴我成长作文【五篇】
【导语】读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我在阅读中成长。
为大家提供《小学生阅读伴我成长作文【五篇】》，欢迎阅读。
小学生阅读伴我成长作文篇一古人云：开卷有益，就是告诉我们阅读有很多的好处，所以我们要好好读书，将来才会有成就。
多阅读可以充实自己，多读书可以增加知识，多阅读更可以增广见闻。
一开始，我并不喜欢阅读，总想着出去玩。
后来上一年级了，爸爸妈妈经常有意无意的带我逛书店，给我买课外书，虽然我都说不喜欢，可是每天做完作业，无聊了，我就会拿出爸妈给我买的书看一会儿，就这样每天看一点，渐渐地，我喜欢上了阅读。
以前我有很多字不认识，爸爸告诉我要多看书，然后我每天看一些，积累了不少生字，词语，比如：川流不息，金碧辉煌，光彩夺目，从天而降等等。
有一次，老师让我们背成语，我心里一乐，然后噼里啪啦背了一大串，老师表扬了我，心里别提有多美了，心想：读书有好多好处，要多读书，读好书，这样以后写周记也会有帮助吧。
从此，我爱上了阅读。
书，是人类进步的阶梯，读几本好书，不仅可以修心养性、陶冶情操，更可以开拓视野学到丰富的知识。
好书伴大家，快乐随我行，我们是勤劳的小蜜蜂，多读书，以知识来武装自己，为祖国将来的发展贡献自己的一份力量，加油！小学生阅读伴我成长作文篇二阅读，伴我成长，是阅读把我们领进知识的大门。
阅读如一缕飘扬的春风，轻拂我心灵中的点点伤痕，阅读如一支五彩的画笔，在我心灵书卷上，绘出了缤纷的人生。
《让小学生理解父母的100个故事》，一本读不透有百读不厌的书。
人的一生，似乎少了感恩，少了感悟，少了体会真情。
当我读到“父母可以任艰辛雕刻出白发，甚至因辛劳过早燃尽生命的蜡烛是”。
我的心里涌出一种苦涩，虽然我懂得感恩，但我从没有体会过这文字带来的力量。
感恩，就是在不论多少艰辛中，也要体验人生、沉积感动、感受真情。
是阅读，使我拥有了一颗淡然、快乐、坚定的心。
成长，少不了感悟真情，就像一棵树苗长大成树，少不了阳光的照耀，雨水的滋润。
四年级读书伴我成长400字作文【六篇】
四年级读书伴我成长400字作文【六篇】【篇一】四年级读书伴我成长400字作文书籍承载的不仅仅是知识，还是教我们为人处事的道理。
书不仅增人智慧，还能陶冶情操。
正如流向所说“书犹药也，善读之可以医愚”。
很多声名卓着的文人雅士，称赞《小窗幽记》的作者陈继儒是能够悟透生死关、看破名利场的智者，这并不为过。
书中有句话：“斜阳树下，闲随老衲清谭；深雪堂中，戏与骚人白战”，其中安逸闲适的生活态度打动了我，不是谈笑有鸿儒，往来无白丁“，也不是“水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
”或曰：“人生有书可读，有暇得读，有资能读，又鸿养之如不识字人，是谓善读书者。
想世间清福，未有过子此也”。
青衫，淡茶，几卷在手，书中的芳草们，如同佳人摇曳长裙，步步生莲，纸里含着水滴，水滴落，光透过辽阔的海会更辽阔，眉公却要我们保留那一份单纯，读过的书一如未读一般，我迟迟参悟不透其中真意，但细细想起，拂叹眉公读书的境界之高！最喜欢眉公陈继儒在《小窗幽记》中“宠辱不惊，闲看庭前花开花落。
去留无意，漫随天外云卷云舒”典雅华丽，看似淡然却概无数哲理。
【篇二】四年级读书伴我成长400字作文以前，我不太喜欢读书，妈妈一直让我读课外书，我当时很不情愿，读得也不认真。
自从我看了一本书，改变了我对读书的态度。
记得我过生日的那一天，妈妈给我买了一本拼音、图画的儿童读物——《影响孩子一生的读书故事》当作生日礼物送给我。
书中的一个个小故事吸引着我，《孔子学琴》让我懂得了在学习过程中，要不怕疲倦、学而不厌、做到；《以德报怨》让我学会了要对大家有好相待，大家才会对你有好、和睦相处；《曾子杀猪》告诉我要诚实、守信、这是做人的基本的准则。
还有许多故事让我读得津津有味，增加了我对读书的兴趣。
我还读了《雷锋的故事》，懂得了要做好人好事、减省节约；《十万个为什么》让我懂得了花草树木、动物、宇宙、军事等方面的知识；《鲁滨逊漂流记》告诉了我在困境中要坚强、勇敢的面对。
在读书的过程中，我可以和故事中的人对话，与他们共呼吸、同命运，我会为他们的高兴而高兴，为他们的悲伤而难过，我还可以游览祖国的大好河山。
阅读伴我成长作文4篇
阅读伴我成长作文阅读伴我成长作文4篇篇一：阅读伴我成长我一直深爱着《意林》杂志的标语——一则故事，改变一生！我一直铭记着女作家池莉的格言——如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
那些用纸张记载的奇迹，那些用笔墨刻录的经典，占据了每个成长中的孩子，我也如此。
从此，我深深迷恋上了那些如精灵般的，带有生命气息的朋友——书。
喜欢阅读，喜欢沉浸在那些故事里；喜欢阅读，喜欢陶醉在那种意境里；喜欢阅读，喜欢从其中世间百态，贫达炎凉。
于是乎，在把目光献给书文时，我渐渐成长。
痴迷于奇妙生动的故事，是儿时阅读的乐趣。
总羡慕那白雪公主身边的小矮人，无忧无虑，快活自由。
又总会幻想会有一只笑猫，有一天会从杨红樱的笔下，来到我的生活陪我玩耍，逗我大笑。
那些故事，赋予了我快乐，教会了我善良与真诚。
于是我就随着他们，阅读他们，慢慢成长！慕恋于驰骋沙场的英雄，是后来阅读的专注。
多想成为一夫当关，万夫莫开的赵子龙，七进七出，金甲银枪，戎马一生；多想做肝胆相照的岳武穆，马踏金兵，寒芒先至，枪出如龙。
他们是英雄，是战士，我慕恋他们，那些汗水血肉告诉我，拼搏奋斗，是运筹帷幄的必需品；那些铮铮傲骨告诉我，坚忍不拔，卧薪尝胆，是一个男人该有的魄力。
我也曾想过，是什么支持了张骞徒步西域，奉命复还，埋没诱利。
我也曾想过，是什么撑起了杨门女将，征战沙场，忠守大宋，庇护江山。
在那些书中，我读出执着，读出坚守，读出独立，读出自强，读出奋进……于是乎，我便随着他们，阅读他们，慢慢成长。
欣喜于精湛朴实的文字，是如今阅读的享受。
随着余秋雨，我游尽了西亚，去寻找中国文化，去感受中华民族的传奇，于是走进了《千年一叹》；随着巴金，我走进了“家”，走进了那个封建崩坏的宗法社会，与知识青年一起崛起，抗争，于是拜读了《家》；伴着泰戈尔，跟着冰心，我阅读了的美妙，是《飞鸟集》对自然的赞美，是《繁星·春水》对生活的热忱。
在那些文字中，我体悟了人生，在那些文字中，我阅读历史，回望今朝，在那些文字中，在那些阅读里，我慢慢成长。
读书伴我成长四年级作文5篇
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下面是小编为大家精心整理的读书伴我成长四年级作文，希望对大家有所帮助。
读书伴我成长四年级作文篇1我是一个喜欢读书的人，因为读书可以使我感到充实。
从一年级读漫画书到六年级读名人故事，在这六年的时间内使我学习到了很多知识。
那么，是什么方法让我可以获得这么多的知识呢？当然是读书了。
记得“李苦禅”说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。
我就是靠着这句话懂得了如果想要上进就必须“多读书，读好书”的道理。
记得有一次，正在上体育课，别的同学都出去玩了。
而我却独自一个人拿起一本作文书坐在教室里阅读，正看得入迷，有一位口渴的同学回来喝水，我竟然没有发现他。
他突然拍了一下我的肩膀，我的魂都差点被他吓没了。
然后他对我说：“你干什么呢？这么入迷。
”我说：“我正在看《400字作文》啊！”他又说：“这本书有什么好看的，我看到书上那些密密麻麻的字就脑胀。
”我对他说：“怎么会呢？你一定是没有静下心来看书吧！书对于我来说就像是一块面包，而我就是那个饥饿的人。
”“算了，不跟你说了，我还要出去玩呢！”那位同学说道。
接着他就急匆匆地跑出了教室去玩了。
我无奈的转过头来继续看书，一直看到下课。
在阅读的过程中经常会碰到不认识的字，这时候我就会去请教字典或老师。
在读书的过程中我常常与书融为一体，去体验作者的情感。
那种感觉真是棒极了！我喜欢读书，因为读书教会了我做人和处事；读书让我学会了坚强；读书使我懂得了与人为善、和睦相处；读书更使我感到快乐，使我健康成长。
我将永远与书籍为伴。
读书伴我成长四年级作文篇2在我成长的过程中，书一直是我最好的伙伴。
阅读伴随我成长四年级满分作文
阅读伴随我成长四年级满分作文阅读伴随我成长四年级满分作文5篇阅读既可以增长知识，也可以解大人不知道的问题。
长大了，阅读也还是始终能给我们解惑答疑。
下面是小编为大家收集的阅读伴随我成长四年级满分作文例文，希望你喜欢。
阅读伴随我成长四年级满分作文（篇1）书，是人类知识的海洋；书，带我们在知识中遨游；书，它告诉我们一个又一个人生的道理……在人的一生中，我们离不开书，因为书就如我们的粮食，一天不读，生活中就好像少了些什么……然而，就是这么一本本的书，将我们带入了世界，带我们参观一个又一个地方，带我们回到古代，飞向未来……而这一本本的书，就是我的伙伴，使我成长，使我快乐。
每当我读了一本书，这本书告诉我的道理，就会铭记在我的心中。
《钢铁是怎样炼成的》，让我明白了毅力也是成功之本，是一种韧劲，是一种积累。
荀子有云：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂；读了《鲁宾逊漂流记》，我知道了我们也应该向鲁滨逊这样，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我，一个依靠自己的双手生活的自我；《绿野仙踪》告诉我们，只有团结友爱，不畏艰难地克服种种困难，才能真正的锻炼自己，也是我明白了勇敢的重要性……这一个一个的道理，伴随着我们，使我们真正的成长！今年夏天，我有幸阅读了《时代广场的蟋蟀》这本书，它使我震撼，也让我了解了友情。
同时，这本书也成了我成长中的一个小故事。
每当我阅读这本书时，我总会专心致志的盯着这本书上的每一个字。
阅读到精彩处，我总会读上好多遍，欣赏这里的好词好句。
然而，有时我正读着这本书，爸爸妈妈就向我发起了“进攻”：“喂，快来吃饭！”“来了来了！”我回答道，可事实上，这只是我的一个小小的对策而已，我总会一拖再拖，等爸爸妈妈等得不耐烦了，要进来“抢书”时，我才乖乖的放下手中的宝贝书，听话的走出房间。
不过，这毕竟只是“一个小小的对策”，用了几次，便被爸爸妈妈识破了，我只能和他们“斗智斗勇”。
好书伴我成长四年级作文五篇
【导语】书，是我们的良师益友，书是我们⼀⽣的知⼰。
读⼀本好书，就像在和⼀位⾼尚的⼈谈话。
下⾯是⽆忧考整理的内容，希望对你们有帮助！好书伴我成长四年级作⽂篇⼀ 书是打开知识宝库的⾦钥匙。
每⼀本好书都像⼀位启蒙⽼师，指引着我前进的⽅向。
它告诉了我做⼈的准则，让我从中获得更多的知识，树起我⼈⽣的奋⽃⽬标。
在我上⼩学⼀年级时，妈妈给我买来了许多故事书，我读后受益匪浅。
《⽩雪公主和七个⼩矮⼈》仿佛也把我带到了那座⼩⽊屋⾥，同时，也告诫我：不能以外貌来判断⼈的美和丑；《卖⽕柴的⼩⼥孩》让我看到了她那悲惨的童年⽣活，使我更加珍惜现在的幸福⽣活┉书告诉我许多以前我不知道的故事。
随着年龄的增长，我更加爱看书了。
那薄薄的故事书变成⼀本厚厚的世界名著。
⾼尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的⿊暗，了解到了⼀代⽂学⼤师⾼尔基的童年⽣活；《钢铁是怎样炼成的》⼀书中主⼈公保尔？柯察⾦那种坚强的意志深深打动了我，教育我要在困难⾯前树⽴信⼼……⼀套《中华上下五千年》丛书展⽰了⼀部熠熠⽣辉的中国历史，让我看到了我们伟⼤祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了。
书也给我带来了不少快乐。
每当我在优秀作⽂选集上看到⼀篇篇获奖作⽂时，我多么希望我的作⽂也能获奖啊！于是，我平时读了⼀些优秀作⽂。
看其它书时，每看⼀本，都会摘抄书上的好词，好句，有空拿出来看看，久⽽久之，就烂熟于胸了。
因此，我的作⽂⽔平也有所提⾼。
书丰富了我的课余⽣活，给我增添了幻想的翅膀。
热爱书吧，书籍是⼈类的营养品，也是⼈类⽂明进步的阶梯！好书伴我成长四年级作⽂篇⼆ 书是⼈类进步的阶梯，书是⼈类的⽼师。
⼈⽣中，我们看过的书或多或少，都会有极其深的感触。
《假如给我三天光明》，这个让我长⼤了许多的⼀本书。
《假如给我三天光明》中的主⼈公是海伦·凯勒和她的家庭教师安妮·沙利⽂。
海伦是⼀个看不见光明、听不到声⾳的⼥孩⼦。
在1岁半时因⽣了⼀场⼤病好像与世隔绝，从此，她的脾⽓暴躁，发起⽕来谁也劝不住她。
阅读伴我成长作文（精选15篇）
阅读伴我成长作文阅读伴我成长作文(精选15篇)无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的阅读伴我成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读伴我成长作文1高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”但是我之前并不喜欢读书，每次看到书我就会头疼。
当我拿起我书时，我总是想着看电视，玩游戏，书上的字一个都没看进去。
妈妈和爸爸常常对我说："祺祺，你要多读书啊！书对你有很大的帮助。
”老师也经常对我说：“周煜祺同学，你要多阅读一些经典的课外书籍呀！”但是，他们的话我都当做耳边风，一天到晚心里还是只想着玩，那些书连碰都不碰一下，正因为这样，我之前的学习成绩一直不好。
我常常为自己的学习成绩而感到苦恼。
直到有一天，老师向我推荐了一本名叫《朝读经典》的书，说可以提高我的学习成绩。
虽然我并不喜欢看书，但是为了我的学习成绩，我还是决定试一试，当我的目光转移到《朝读经典》这本书上的时候，我被里面的内容吸引住了，我之前一直以为书都是枯燥乏味的，但这本书却不同。
它通过讲述有趣的经典故事和诗词告诉我一个个大道理。
例如里面的《游子》：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”仅仅几句话就写出了母爱的伟大。
读了这首诗，我对妈妈的态度也有了很大的改变，从之前的爱搭不理变成了现在的满腔热情。
看来，书中的一句话真的能改变一个人。
再比如，《朝读经典》中的“亡羊补牢，未为迟也。
"告诉我们如果发现了错误，及时更改就不算晚。
通过阅读了《朝读经典》我开始正式喜爱上了读书，也明白了许多做人的道理。
有人说书是人类思想的宝库，有人说书是智慧的海洋，还有人说书是举世之宝。
依我看，书是通往智慧的大门的一把金钥匙。
阅读伴我成长作文2俗话说的好“读书破万卷，下笔如有神”，多读书不仅能开阔我们的视野，还能提高我们的写作水平。
四年级读书伴我成长作文写作三篇
四年级读书伴我成长作文【三篇】高尔基以前说过：“书本是人类进步的阶梯”，此刻天我却要再增补一句，“书本是我成长的阶梯”。
小时候，我对这个世界似懂非懂的时候，奶奶就拿图画书让我看。
于是我对那些奇特的图画书产生了好感，每天把它们当成“玩具”爱不忍释。
这算是我成长中与书相伴的第一个阶梯了吧。
此后，妈妈为我买来好多故事书，多少个夜晚都是妈妈那一个个动听的故事陪我进入甜美的梦幻。
那时，我的当心眼里就意识到：只要能读书，就有看不完的风趣故事。
于是，我就有了必定要像妈妈相同学会读书的梦想。
这算是我成长中与书相伴的第二个阶梯了吧。
再此后上幼儿园了，我跟老师学会了汉语拼音，于是我就会经过汉语拼音读懂带拼音的图画和故事书了。
在书里我认识了海的女儿、白雪公主，认识了小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛。
今后，我对书产生了浓厚的兴趣，这算是我成长中与书相伴的第三个阶梯了吧。
跟着光阴的流逝，我一每天长大，此刻我已经读小学四年级了。
在老师的帮助下，我不仅学会了自己看书，并且还爱上了读书。
我又快乐地踏上了与书相伴的第四个阶梯。
一本本书成了我的好伙伴。
每天除了正常的学习以外，我最喜爱的就是读书了。
每当拿起书我就会被它深深地迷住，有的时候，读着读着，我就感觉自己变为了书中的主人公，忘掉了四周的全部。
书的魔力真大啊！“书本是我成长的阶梯”，在此后漫长的光阴里，我会永久以书本为阶梯，一步一步坚固地走下去。
相信我会在书本的顶峰上，攀得愈来愈高。
书，能教给我们知识；书，能教我们做人；书，会让我们快乐。
下边，听听我与书的故事吧！有一次，我要上所，顺手抓了一本屋。
我看上所，是一本我在奥数班借的《感恩父亲母亲》，一篇篇的短文，的是父亲母亲孩子深邃的。
地，我入了迷。
了好大一会儿，我在看着，已看了两遍了，可我是看不。
，我听到有人叫我：“ 依一，你快点，我要洗手！”我仔一听，呀！大事不好，是老！“好啦，好啦！”我忙回答，因我怕吵。
藏好，我立冲了出去。
呼，吓死偶了！哎，看的太入迷了，差点挨批，要知道，老最我在所看。
阅读伴随我成长四年级作文
阅读伴随我成长四年级作文阅读伴随我成长四年级作文【篇1】我们每个人无时无刻都在阅读：阅读书籍、阅读生活、阅读人生。
阅读伴随着我学习，阅读伴随着我成长。
杜甫的诗句：“读书破万卷，下笔如有神。
”高尔基的名言：“书籍是人类进步的阶梯。
”和莎士比亚的警句：“书籍是全人类的营养品。
”都足以表达了他们对书籍的热爱。
我没有高尔基的文采，没有莎士比亚的天赋，更没有杜甫笔下的风骚，但我对书籍的热爱却并不亚于他们。
我对阅读的喜爱是在上小学四年级时开始的，作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是我阅读的第一本名著。
我深深地被书中那革命战士保尔·柯察金的坚强形象和顽强意志所感动。
而书中那句“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。
”的名句则更是震撼了我的心灵。
每当我遇到困难而退缩，受到挫折而放弃时，就会想起保尔那高大的身影。
因为他使我明白了：无论经受多大的挫折和磨难，都应该以坚强的态度对待生活。
从此，我便一发不可收拾地爱上了阅读。
在五年级时，男孩特有的冒险心促使我又阅读了大量的侦探小说。
在众多的侦探员中，我最喜爱也最敬佩的是柯南·道尔笔下的大侦探福尔摩斯。
我敬佩他那灵活的身手、精密的推理、缜密的分析和细致的观察能力。
他那极强的正义感和疾恶如仇的人生观则更值得我们钦佩，更值得我们学习。
随着年龄的增长，我阅读的书籍也越来越多。
我在书海中畅游，享受了无穷的乐趣。
在今年的上半年，我又拜读了诺贝尔文学奖得主海明威的名作《老人与海》。
书中的老人是一位年老的渔夫，他在一次出海捕鱼的过程中意外捕获了一条巨大的大马哈鱼。
但他却遭到了鲨鱼群的袭击，他勇敢地与鲨鱼搏斗，最终却只带回了鱼的残骸。
他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，忘却残酷的现实。
阅读完这本书，我也获得了阅读伴我成长。
阅读伴随我成长四年级作文【篇2】对我来说，人生中有哪一件事能比得上阅读一本自己喜欢的书有趣？阅读能使我将烦躁的心很快平静下来，也陪伴我在美好的童年时期快乐成长。
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【四年级作文】“丛书阅读”伴我成长
《语文主题学习》丛书，它每个学期都会有四本，每一本都有属于它的主题。
我们班的同学都非常喜欢这本书，我也不例外。
我喜欢它那淡淡的墨香味，轻轻一闻，让你心旷神怡，精神抖擞。
看累了，闻闻书上的墨香味，你的倦意便会瞬间消失。
今年寒假的主题丛书格外漂亮，有浅粉的，深蓝的，青色的，还有一本鸭梨黄的呢！深蓝的主题是“爱在人间”，粉色的主题是“为地球撑起一把伞”，青色的主题是“真情传递”，还有一本鸭梨黄的主题是“多味童年”。
“爱在人间”是告诉我们只要人人都能献出一点爱，人间永远是春天；“为地球撑起一把伞”是告诉我们地球给予了我们生命，要保护地球，珍爱地球资源；“真情传递”是告诉我们赠人玫瑰，手有余香，让这份爱传递下去。
“多味童年”封面是三个小朋友在一起玩耍的情景，是讲有趣又多味的童年吧！
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
忽然，妈妈走了进来，看见我只是在呆呆的看，说；“不动笔墨不读书，还要把好词佳句圈出来，更要把自己的想法写在空白处，这样才会有更大的收获，这才是真正的读书。
”妈妈的话应该就是所谓的“读书破万卷，下笔如有神吧！”
《语文主题学习》丛书给我带来了许多快乐，让我受益匪浅，不仅让我的文章写得更生动了，句子写得更优美了，而且还让我慢慢的爱上了阅读。
我要一直这样，让读书成为一件长跑的事儿，让《语文主题学习》丛书一直伴我成长！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。